excel中公式和函数的应用

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探究展示
(课堂学习)
一、新课引入
介绍中学生睡眠质量调查研究性课题。
提问:面对这么多问卷,你能帮助他从中了解这些同学的睡眠情况,发现问题,并提出合理建议吗?
总结:统计录入问卷信息,借助Excel处理数据,解决这4个问题。
二、讲授新课
问题1:了解睡眠质量现状
启发思考:引导学生观察数据,将1-7题求和。
问题2:哪些同学存在睡眠问题
释疑:睡眠质量总分<15的人。
提问:你能找出这些同学来吗?
提供锦囊妙计2:数据筛选。
问题3:原因是什么?
启发思考:引导学生观察数据,发现第8题是原因探究题目。
提问:找一找有多少人是因为学习压力大导致睡眠问题。
顺势总结:二次筛选,即在结果的基础上继续筛选特定内容
三、总结:这节课你有什么收获。
引出利用Excel进行数据处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
通过活动亲身体验Excel在批量计算时的优势,学会自动求和
通过对比,体验Excel自动筛选。
巩固筛选的概念,并引出二次筛选。
小组内交流收获。
巩固练习
对建立的学生成绩统计表利用公式求和、求平均数。
延伸拓展
回顾总结本节课所学内容。
总结反思
今天我们学习了工作表中利用公式求和、求平均数,大部分同学都能按老师的要求完成相关操作。
主备人
王平
时间
2018.12.17
年级
高一
课题
Excel中公式和函数的应用
学习目标
初步了解简单的函数,求和函数的基本概念。
学习重难点
初步了解简单的函数,求和函数的基本概念。
学习内容、步骤、方法
环节
学法要求(导)
学习内容学习过程(学)
自主学习
(课前预习)
预习:怎样利用求和函数求和呢。
学生在小组内交流。
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