(完整word)三年级数学下册-口算除法练习课教案-人教新课标版

观察算式你发现了什么？计算出结果，你又发现了什么？

（除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数。）

（二）课堂达标

1.练习三第4题

400÷4= 240÷4= 5400÷9=

300÷5= 3600÷6= 420÷6=

240÷8= 630÷7= 360÷9=

分组进行计算，找学生说算法。

2.比一比

400÷5 86 720÷9 90 300÷6 49

640÷8 80360÷4 100 360÷9 50

分组计算，汇报结果。

3.估一估得多少

94÷9≈141÷2≈479÷6≈

177÷3≈138÷7≈358÷4≈

（四）提高练习

1.公园运来80盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？自由读题，分析题意，独立解答。

2.在一个除法算式里，被除数是除数的10倍，是商的7倍，请写出这个除法算式。

三、课堂小结

同学们今天做得都很棒，那还记得学到了什么吗？大家写下来吧！

四、自主检测、评价完善

1.小兔分萝卜。

2.填空。

（1）420里有（）个十，42个十除以2等于（）个十，也就是（）。

（2）560里有（）个十，56个十除以 8等于（）个十，也就是（）。

（3）7除35个百得（）个百，也就是（）。

（4）9除54个千得（）个千，也就是（）。

3.算一算。

4.用你喜欢的方法估一估。

5.在里填“＞”、“＜”或“=”。

320÷830×2 2800÷41600÷4 480÷260×4 640÷24×8

250×0305×0 8100÷940×9

6.从3500里连续减去7个同样的数，正好得0，这个数是多少？

7.小明家四个月用电240度，小明家平均每月用电多少度？

板书设计：

口算除法的练习

532÷9≈60 找规律：

（540） 16÷2=

160÷2=

1600÷2=