《孔子世家》校本教材

《史记》选修

※第四模块※

☆读其书想见其为人☆

《孔子世家》

课前预习

【学习目标】

1.知识目标：疏通课文，理解重点的文言实虚词。

2.能力目标：通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。

3.情感目标：了解孔子的影响和司马迁对孔子的评价。

【知识积累】

一、介绍文题、背景。

孔子是我国古代著名的思想家和伟大的教育家，儒家学派的创始人。《孔子世家》详细地记述了他的生平活动及各方面的成就，是研究孔子生平思想的一篇重要文章。

孔子一生都有着极高的政治热情，为了宣传自己的政治主张，他不辞劳苦，用了一生的大部分时间，带领弟子周游列国，奔走游说。虽然到处碰壁，但仍执着追求。

孔子是我国教育史上私人授徒讲学的第一人。在他之前，学在官府，孔子兴办私学，广收门徒，把教育对象扩大到了平民，把文化知识传播到民间，这在我国教育史上，实在是个创举，为古代的教育做出了巨大贡献。

孔子有着渊博的知识和高度的修养，在整理和传播古代文化典籍方面的功绩卓著。他整理和编纂过《诗》、《易》、《礼》、《乐》、《春秋》等古代文化典籍，并且将作为教学内容的重点，从而对这些古文献的传播和保存作出了杰出贡献。

孔子一生的事迹很多，头绪也很纷乱，但司马迁在这篇洋洋近万言的文章中却记述得线索清楚，有条不紊，而且重点突出，在记述故事的同时，注意人物性格特征的描写，从而较全面地展现出了孔子的形象和精神风貌。

司马迁写历史人物，暗含爱憎褒贬的的感情，有较为鲜明的倾向性。他对孔子的向往和景仰，也在文中处处流露了出来，加之引用了大量孔子的原话，用孔子自己的语言来表现其人，不仅使孔子形象具有真实感，而且也使人觉得亲切感人。

二、文言基础知识

(一)通假字：

1、由是反鲁（）

2、孔子长九尺有六寸（）

3、师襄子辟席再拜（）

4、几然而长（）

5、匪兕匪虎，率彼旷野（）

6、意者吾未知邪（）

7、夫子盖少贬焉（）

8、赐，而志不远矣（）

9、上纪唐、虞之际，下至秦缪。（）

10、周监二代，郁郁乎文哉。（）

11、孔子语鲁大师。（）

12、所慎：齐，战(11)，疾。（）

13、约其文辞而指博。（）

（二）词类活用

1、人皆谓之“长人”而异之（）

2、聪明深察而近于死者（）

3、博辩广大危其身者（）

4、孔子学鼓琴师襄子（）

5、楚救陈，军于城父。（）

6、子能修道，纲而纪之，统而理之。（）

7、追迹三代之礼，序《书传》。（）

8、推此类以绳当世。（）

（三）特殊句式

1、其先宋人也（）

2、已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间（）

3、聪明深察而近于死者，好议人者也（）

4、博辩广大危其身者，发人之恶者也（）

5、孔子学鼓琴师襄子（）

6、孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。（）

7、子路愠而见曰。（）

8、予一以贯之。（）

9、吾何为于此？（）

10、人之不我信也。（）

11、人之不我行也。（）

12、统而理之，而不能为容。（）

13、今尔不修尔道而求为容。（）

14、不容然后见君子。（）

15、吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？（）

16、天王狩于河阳。（）

【文本初读】

1、课文第五段写了孔子在鲁学琴的经历，体现了孔子怎样的学习过程？

课堂学习

【学习目标】

1.知识目标：积累文言实词与常见虚词的用法，疏通课文，成语典故。

2.能力目标：通过文章所述事迹了解孔子性格特点及其高尚人格。（孔子好学、乐学、善学的精神，孔子坚持原则、信念坚定的高尚人格，孔子对中国文化的贡献。）

3.情感目标：了解孔子的影响和司马迁对孔子的评价。

【文本学习】

1..文本思路

课文第二段主要概括介绍了孔子一生的从政情况，在这段简短的介绍方面的评价中，流露出作者对孔子怎样的评价？

2. 精段精练

研读重点段落，深入思考。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎?”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”

子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与?”曰：“然。非与?”孔子曰：“非也。予一以贯之。”

孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎。率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰：“有是乎!由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐?使知者而必行，安有王子比于?”

子路出，子贡入见。孔子曰：“赐。《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?“子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬鄢?”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣!”

子贡出，颜回人见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”颜回日：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子椎而行之，不容何病，不容然后见君子!夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修面不用，星有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子!”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子!使尔多财，吾为尔宰。”

于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子。然后得免。

（1）．对下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是( )

A．楚救陈，军．于城父军：驻扎

B．则陈蔡用事

．．大夫危矣用事：当权

C．君子亦有穷．乎穷：困厄

D．夫子推而行之，不容何病．病：痛苦

（2）．下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )

A．孔子用于．楚，则陈蔡用事大夫危矣于．其身也，则耻师焉

B．于是乃．相与发徒役围孔子于野今君乃．亡赵走燕

C．赐，而．志不远矣某所，而．母立于兹