2018年电影剧本.杂志word版本 (20页)

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【最新】电影剧本类型-精选word文档 (20页)

【最新】电影剧本类型-精选word文档 (20页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影剧本类型篇一:电影剧本的格式及范文电影剧本的格式及范文文字形式的电影剧本实际上是三种情况:1、电影剧本(“电影文学剧本”):编剧完成2、分镜头剧本:导演完成3、完成台本:场记记录完成我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本。

一、电影剧本的几种写作格式1、文学剧本式:特点:可读性强(文学作品的可读性)。

电影感弱。

例1、“春天,踩着湿淋淋的步子来到了。

”以上“例1”文学性强,可读性强,充满诗情画意。

可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作:①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。

②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”。

故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上。

这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活。

2、格里叶式特点:电影感强可读性弱例1、《去年在马里昂巴德》:(开头):“开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的)。

片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现。

这种努力是应该肯定的。

但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处:①、可读性弱,不单指一般人的阅读,主要是指描写太细、太繁琐。

以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物。

②、不利于导演为影片作出他的贡献。

电影主要是编剧、导演两个人的事。

这些同样会妨碍剧本的成活3、日本式特点:电影感强可读性强(电影的可读性)《啊,无声的朋友》编剧:铃木尚之(日本)1、满洲旷野、夜(1944年)货物火车在远方行驶。

2018年思凡剧本下载-word范文 (12页)

2018年思凡剧本下载-word范文 (12页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==思凡剧本下载篇一:《思凡》的互文性研究龙源期刊网 .cn《思凡》的互文性研究作者:王思丹来源:《文教资料》201X年第32期摘要:孟京辉导演对明代无名氏剧本《思凡·双下山》和薄伽丘《十日谈》的两个故事进行改编,创作出《思凡》。

他以青春的激情和创造的活力大胆采用互文性手法对传统题材进行改写,使得传统戏剧在古老的舞台上散发出现代的气息。

关键词:《思凡》互文性戏拟拼贴上世纪九十年代的先锋剧的领头人物孟京辉,鲜明的前卫意识是他所排演的剧目的主要特征。

本文拟以互文性为切入点对改编剧目《思凡》进行研究。

“互文性作为后现代、后结构主义的标识性术语出现在20世纪60年代,指两个具体或特殊文本之间的关系或者某一文本通过记忆、重复、修正向其他文本产生的扩散性影响。

”①由孟京辉改编的《思凡》可以看成是在互文性理论基础上对内容和形式的一种颠覆,使得传统剧作染上了后现代主义的色彩。

一、互文倾向《思凡》并未考虑到要为后现代作出注解,它显示出一种纯朴的风格,使得传统戏剧在舞台上散发出现代的气息。

《思凡》的两个蓝本无论在当时还是在现在看来都有其进步意义,它们的人物和主题都是肯定人的价值和人的本能欲望,否定当时鼓吹的禁欲主义的思想倾向。

《思凡》并没有改变这两个蓝本中值得肯定的精神内涵,而是通过让剧中人物化身为欲望的代表,让内心对爱情的渴望得到宣泄使追求幸福的决心更加坚定,并且让剧中的语言和动作都更加直接、激烈地去强化原作中的对欲望的肯定。

这种强化已到达夸张变形的程度,《思凡·双下山》和《十日谈》中人物所具有的矜持的特性几乎被消灭殆尽,换之而出现的是尖锐的个性解放和宗教压抑之间的冲突。

例如《思凡》中小和尚说的那些“和尚爹爹”的话语,树起了“人”的旗帜,大胆地表达了他内心的迫切愿望,更是表达了剧中人物和孟京辉本人的离经叛道和推翻各种文化及特权阶级对人们的压迫的愿望。

电影剧本格式及范本

电影剧本格式及范本

电影剧本格式及范本1. 介绍电影剧本是电影制作的重要组成部分,它是编剧将故事情节以特定格式编写的文档。

电影剧本通过文字的描述,将电影的故事、对白和场景等元素呈现给读者和制片方,帮助他们理解和评估电影的潜力。

在本文档中,我们将介绍电影剧本的基本格式,并提供一个范本供参考。

2. 电影剧本格式电影剧本采用特定的格式,以便于读者和制片方理解和评估。

下面是电影剧本的基本格式要点。

2.1 标题页电影剧本的第一页是标题页,包括以下内容:•电影的标题•编剧的姓名和联系信息•版权声明信息2.2 剧本格式电影剧本的正文部分按照特定的格式排版,主要包括以下几个部分:2.2.1 场景描述在剧本中,每个场景都以一个场景标题开始,格式为INT./EXT. 场地 - 时间,例如INT. LIVING ROOM - DAY表示室内客厅的场景,在白天拍摄。

场景描述用来描述场景的布景、氛围、特殊道具和所发生的事情。

2.2.2 角色对白角色对白是电影剧本中最重要的部分之一。

对白通常以角色的姓名大写加冒号开始,例如JOHN:表示约翰说话。

角色对白之后是角色的对白内容。

2.2.3 动作描述动作描述用来描述角色的动作和表情,以及场景中发生的动作。

动作描述通常以动作开头,用来说明角色的动作,并以句号结束。

2.2.4 转场转场用来表示场景的变化,例如从一个地点转移到另一个地点。

转场通常以一个特殊的标题CUT TO:表示。

2.3 其他格式要求除了上述基本格式要求外,电影剧本还有一些其他的格式要求,例如:•角色的姓名通常大写显示•对白用特定的间距和字体显示•注释用特殊的标识符表示,例如注释以#开头3. 电影剧本范本下面是一个简短的电影剧本范本供参考:# 电影剧本范本## 标题页电影标题:《The Journey》编剧:John Smith联系信息:*********************版权声明:(C) 2022 John Smith. All rights reserved.## 剧本INT. LIVING ROOM - DAYThe room is dimly lit, with old furniture scattered around. The walls a re decorated with faded photographs.JOHN:(looking around)It's been a long time since I've been here.John walks to the window and looks outside.EXT. GARDEN - DAYThe garden is overgrown with weeds. A swing set and a gazebo sit in the corner.CUT TO:INT. KITCHEN - DAYJohn opens the refrigerator and grabs a bottle of water.JOHN:(sighs)I miss her.John takes a sip of water and closes the refrigerator.FADE OUT.## 其他要求- 角色姓名使用大写- 对白使用缩进和特定字体- 注释用`#`表示电影剧本格式的正确使用对于制作一部优秀的电影非常重要。

【2018-2019】电影剧本网-优秀word范文 (24页)

【2018-2019】电影剧本网-优秀word范文 (24页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影剧本网篇一:电影剧本教程电影剧本教程.txt心若无尘,一花一世界,一鸟一天堂。

我曾经喜欢过你,现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天,那个不带伞的少年,那句被门挡住的誓言,那串被雪覆盖的再见第一部分大纲说明一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求课程性质、教学目的:“剧本创作”是四川广播电视中等专业学校为影视专业开设的一门专业课。

教学目的旨在帮助学院把握电影艺术的审美特征,掌握其特殊的规律性。

教学要求:了解本课程在影片创作中的地位和作用、不同的工具与材料、艺术语言、创作构思和形象体现、实际操作范例,以及专业人员必备的思想、艺术修养和基本功训练。

二、本课程与相关课程的衔接、配合关系本课程以影视基础理论为基础,与影视表演基础、音乐基础理论、中国电影史等课程相配合。

三、教学形式的建议1、教学形式:以面授教学为主,课堂讨论、课后练习为辅。

2、实践性环节教学要求:本课程内容具有较强的实践性,教学时要结合课程内容,要求学生根据影视作品并运用一定的理论知识评价,结合作品,以增强学生的感性认识四、教学媒体设置及其要求本课程的教学媒体分教科书、录音课、学习指导书三种。

教科书为主教材,要求按照本大纲的要求,全面系统地阐述本门课程的基本知识,建立符合大纲要求的教材体系。

录音课要求按照教材内容体系、逻辑结构,对本课程中的重点、难点、疑点和实践环节进行具体详细讲解,帮助学生全面理解。

学习指导书要求根据教材的内容而编写,是辅导教材,引导学生自学,帮助学生排难解疑学好本课程。

要求深入浅出,着重指导学生加强对知识的理解和实际操作能力的训练。

第一章为银幕写作电影诞生于1895年,而电影剧本,比电影还要年轻,大概要晚二十五年,至今最多也不过是七十多年的历史。

2018-2019-电影片段剧本-优秀word范文 (23页)

2018-2019-电影片段剧本-优秀word范文 (23页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影片段剧本篇一:电影剧本的形式范例电影剧本的形式范例分镜头剧本又称“导演剧本”。

将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。

由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。

导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。

分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。

分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。

一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。

表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动:“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。

在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。

有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。

6.POV 视点:从BILL的视点看东西。

就是第一人称视角。

2018-舞台剧本下载-word范文模板 (22页)

2018-舞台剧本下载-word范文模板 (22页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==舞台剧本下载篇一:舞台剧本十年背景:这是一个摇滚风靡世界的年代,整个世界都为摇滚所疯狂。

他和她也是。

白:那个年头她和他都是狂热的摇滚爱好者,即使邻近考试,也会去看摇滚的现场表演。

(疯狂的摇滚在演奏,她和他在人群里竭力地大声喊叫,陶醉在重金属地疯狂世界里)她大声地对他喊:你的梦想是什么?他也笑着对她大声地回答:成为一个摇滚歌手!让所有的人都听到我的歌!白:其实他的梦想并不是成为一名摇滚歌手,而是一直和她在一起,仿佛他们的时间都禁止在那些狂热的节奏里。

他看着她在灯光忽明忽暗的脸,以为他们会一辈子这样幸福下去。

他又大声地对她喊:那么你的梦想又是什么?她合拢双手,放在胸前,幸福地说:我的梦想是成为那个摇滚歌手的老婆。

(他和他大声地笑)(幕落)白:他爱他她也爱他,有时候他们会在跳动地人群里拉着手,其他时候从来不会说明。

他们都觉得他们一定会在一起。

时间到了,那就是理所当然地事情。

在那之前,没有必要,或者根本没有想到要把爱说出来。

背景:一个很有名的摇滚乐队来到这个城市,选拔年轻的摇滚歌手。

白:他就这样挤进人山人海的选拔队伍中。

在队伍里他向她兴奋的挥手。

他大声的朝她喊:请你等我,我一定会实现你的梦想。

白:可是人太多,他没有看见她满是悲伤和不解的神情。

(幕落)背景:选拔现场主考:你会吉他么?他:对不起,我不会。

主考:那你唱一段《Rock you》听听?他:对不起,我……不会。

主考:那你来干什么?他:我是来实现我最爱的人的梦想,我要成为一名摇滚歌手,让她做摇滚歌手的老婆。

请你们收下我,我一定会竭尽全力地学习。

主考:那,你等通知吧!(幕落)白:在汽车的轰鸣中,他离开了这个城市。

(摇滚背景音乐)这个乐队的人收留了他,他为他们打杂,然后学习吉他技术。

他满脑子都是她的梦想,却不知道实现梦想要花这么多年。

2018-2019-电影剧本格式-推荐word版 (14页)

2018-2019-电影剧本格式-推荐word版 (14页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影剧本格式篇一:电影剧本格式范本电影剧本格式范本名称(大写并下画线)序幕:【画外音】故事背景介绍等引出片名片名:淡入1.外景或内景场景发生的地点 1场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。

如需要还可以描述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。

角色1(说话的方式情绪等)画外音台词1的具体内容......详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。

角色2(说话的方式情绪等)台词2的具体内容...... 2.外景或内景场景发生的地点 2场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。

如需要还可以描述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。

角色3(说话的方式情绪等)台词3的具体内容......详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。

编剧白天1. 转场方式黑夜2. CONTINUED角色1(说话的方式情绪等)台词4的具体内容......电影剧本格式范例调音师序幕:【画外音】我很少在公众面前演奏,除非是特殊的场合和观众,就比如今晚,这个男人是谁?我不认识,我甚至看不见,我是盲人,再说也不是为他演奏,而是为我身后的人片名:调音师淡入1.内景音乐演奏厅1 白天1. 不同景别镜头拍摄调音师走向钢琴,准备演奏,调音师坐下并用布擦拭琴键,调音师额头微微出汗,呼吸急促,显得很紧张的样子。

【画外音】去年我被看作是天才,我也以为自己前途无量,十五年来我所做的所有努力只有一个目标,伯恩斯坦钢琴大赛。

切至2.内景家中2 白天2. 调音师失落的躺在床上,床头柜显得很凌乱,调音师呆滞的看着床头柜上的金鱼缸,其女友穿上外衣,收拾行李走出门去。

【画外音】我失败了,顷刻间万念俱灰,我独自呆着,被失败的恶魔折磨,掉进万丈深渊。

2018-2019-剧本唐人街-范文模板 (23页)

2018-2019-剧本唐人街-范文模板 (23页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==剧本唐人街篇一:电影《唐人街》分镜头剧本《唐人街》Chinatown(1974)分镜头剧本(片头字幕,1:53)一、地点:侦探办公室镜头11:54 淡入一张黑白照片,一男一女拥抱于草地上。

1:56 照片被抽开,出现了另一张照片,内容相同,同时出现一男子画外音。

2:01 这张照片又被拿开,出现另一张照片,仍然在草地上,男女身体是直立着的,在这个时候,画面中出现了照片的边角,带出了另一个真实空间,镜头抬开,出现一只手、两只手,再拉开,出现了拿照片的人和远景处的身穿白色西服的侦探,在整个房间中色调偏暗,侦探是最突出的鲜明的,整个画面看似是以照片为主题,但是照片是以黑色调为主,所以其实是以侦探为主,他的背后也就是画右是深棕色的柜子,他的画左是穿深棕色的拿照片的人,两个深色一个处于后景一个处于前景,一个处于画左一个处于画右,并都比他高,即对他是一种衬托又是一种包围、压迫。

镜头22:12(接点:拿照片人丢照片动作接正面拿照片的人丢照片;白衣服接白光)[近景]拿照片的人身后画面偏右2/3处是窗子。

画中的窗外有一幢楼,光是白光,有黄色百叶窗。

画右窗上的百叶窗挡住了窗下的光。

他不断的运动,摄影机跟移,他用手掰开百叶窗。

他处于画左。

画中偏右处,窗子的布帘是米色的。

整个花脸是呈米黄色的。

镜头32:34(接点:白光接穿白衣的侦探,声音由画外接画内。

)侦探处于画中偏右斜线与墙角。

是画面中的亮色块。

画右是暗调棕色,画左是米色调。

侦探都是正面光。

虽然,在窗子的方向射入脸上是有一个光斑,但主光并不明显。

镜头42:57(接点:声音延续,色调接。

)光同上。

镜头53:11(接点:画面色调接。

)光同上。

镜头63:17(接点:同一声音在不同空间相接。

)镜头在不段运动。

始终在画面中有一束白光。

如:玻璃、灯、门。

2018-剧本范文格式-范文word版 (3页)

2018-剧本范文格式-范文word版 (3页)
场景三:
时间:一天后
地点:家中
人物:小蝴蝶和蝴蝶妈妈
内容:毛毛虫变成蝴蝶和与妈妈的道别
旁白:经过几天的织茧,变成蝴蝶的那天终于要来到了。(破茧之前)
她看到外面的世界好美丽啊(飞到门口看看外面然后扭头看着蝴蝶妈妈)对白:毛毛虫:妈妈,妈妈,门外的风景好美哦,我想出去看看,行吗?
蝴蝶妈妈:好吧,孩子,外面很危险,妈妈不在身边,你一定要勇敢!毛毛虫:妈妈,我舍不得你!
2)根据剧本原文创作动画剧本
场景一:
时间:晚上
地点:梦中的花园
人物:小蝴蝶(毛毛虫)
内容:梦到在花丛中飞舞
旁白:有一天,可爱的毛毛虫梦见自己变成了一只蝴蝶在花丛中玩耍
场景二:
时间:早上
地点:家中
人物:毛毛虫和蝴蝶妈妈
内容:毛毛虫从睡梦中起来和妈妈的对话
对白:毛毛虫:啊,好舒服哦!(用手揉着刚睡醒的眼睛)
蝴蝶妈妈:我们宝贝睡醒了呢!做什么美梦啊,来跟妈妈说说
毛毛虫:我梦到自己变成了一只漂亮的蝴蝶,可开心了,可我能变成蝴蝶吗?蝴蝶妈妈:当然啰,只要你勤奋织茧,梦想一定可以实现的。
毛毛虫:真的吗?妈妈,我要织茧,我要织茧,我要变成一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶虫:织茧虽然很辛苦,你一定要努力哟!
毛毛虫:哦,哦。毛毛虫也能变成蝴蝶啰!
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剧本范文格式
剧本名:追梦之蝶
剧本主题思想:
剧本梗概:
主要演员:
1)创作剧本原文:
一条毛毛虫一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只蝴蝶,在花丛中自由自在的飞舞,于是早晨起来问她妈妈什么时候可以变成蝴蝶飞到外面的世界,她认为外面的世界很美好,很奇妙!有一天她终于破茧成蝶,她高兴的飞舞和妈妈道别,妈妈只是告诉她遇事要坚强,要相信自己!它出去看到了外面美丽的世界,难而就在这时暴风雨来临,她的翅膀都淋湿了,躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使劲的挣扎,耳边传来妈妈的声音,她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了,伤心的躲在角落。最后她选择了继续前进。最终她找到了一个到处是蝴蝶的圣地!(就像我们自己一样,努力几十年,我们想象中的工作会很美好,但实际上,要想取得成功,我们仍然需要继续努力!)--原创

2018年电影中英剧本-实用word文档 (10页)

2018年电影中英剧本-实用word文档 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影中英剧本篇一:史上最全经典欧美电影中英台词对白整理集合史上最全经典欧美电影中英台词整理集合(一)高分电影《星际穿越》中的经典台词太空电影一直是个吸人眼球的题材,最近比较火的当属《星际穿越》吧!美国登月居然被说成了是虚构的,不得不佩服导演的脑洞。

该电影基于知名理论物理学家基普·索恩的黑洞理论经过合理演化之后,加入人物和相关情节改编而成。

片中绚丽的视觉效果烘托出“爱”的主题,影片中更不乏令人深思的经典台词。

1. Cooper: Mankind was born on Earth. It was never meant to die here.库珀:人类生在地球,但绝不应该在这里灭亡。

2. Cooper: We used to look up at the sky and wonder at our place in the stars, now we just look down and worry about our place in the dirt.库珀:我们曾经仰望星空,思考我们在宇宙中的位置,而现在我们只会低着头,担心如何在这片土地上活下去。

3. Do not go gentle into that good night. Old age should burn andrave at close of day. Rage, Rage against the dying light.不要温和地走进那个良夜。

白昼将尽,暮年仍应燃烧咆哮。

怒斥吧,怒斥光的消逝。

4. Cooper: We'll find a way; we always have.库珀:我们会找到办法的,我们总有办法。

5. Brand: Love is the one thing that transcends time and space.布兰德:只有爱可以穿越时空。

2018-2019-电影青蛇剧本-范文模板 (18页)

2018-2019-电影青蛇剧本-范文模板 (18页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==电影青蛇剧本篇一:经典电影台词经典台词竞猜1. 不见鬼子不拉弦。

—《地雷战》不见鬼子不拉弦。

地雷战》2. 我胡汉三又回来啦!—《闪闪的红星》我胡汉三又回来啦!闪闪的红星》3. 弟兄们,给我冲啊,共军没有子弹了!—《车轮滚滚》弟兄们,给我冲啊,共军没有子弹了!车轮滚滚》4. 为了胜利,向我开炮!—《英雄儿女》为了胜利,向我开炮!英雄儿女》 5. 永别了!同志们,我想念你们!—《永不消逝的电波》6. 看在党国的份上,拉兄弟一把吧!—《南征北战》看在党国的份上,拉兄弟一把吧!南征北战》 7. 小鸡长大了就变成了鹅;鹅长大了,就变成了羊;羊长大了,就变成了小鸡长大了就变成了鹅;鹅长大了,就变成了羊;羊长大了,活着》牛;等牛长大了,共产主义就到了…… —《活着》等牛长大了,共产主义就到了…… 8. 同学们,今天,我给大家讲一讲马尾巴的功能。

—《决裂》 9. 脸红什么?精神焕发!怎么又黄了?防冷涂的蜡!—《林海雪原》脸红什么?精神焕发!怎么又黄了?防冷涂的蜡!林海雪原》 10. 冬天来了,春天还会远吗!—《青春之歌》 11. 甭说吃你几个破西瓜,老子在城里吃馆子都不交钱!甭说吃你几个破西瓜,老子在城里吃馆子都不交钱!—《小兵张嘎》小兵张嘎》12. 站着进来,躺着出去!—《保密局的枪声》 13. 英雄本色》阿 sir,我不做大哥很久了!—《英雄本色》,我不做大哥很久了!14. 阿爹常说:出来混,迟早都要还。

—《无间道 2》 15. 我猜着了开头,但我猜不中这结局。

—《大话西游》 16. 拿个猴皮筋,做个弹弓砸你家玻璃。

—《谁说我不在乎》 17. 曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。

你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用再犹豫了!如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女1孩子说三个字:我爱你。

2018-2019-电影春晓剧本-推荐word版 (15页)

2018-2019-电影春晓剧本-推荐word版 (15页)
王干事:“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”
张一凡听着那首动人的诗句,将视线转向窗外——
一个蓝色的路牌划过,上面指示着:春晓 昆亭。
3. 村口小庙旁公路 日 外
小轿车缓缓而来,远处是一座古朴的小庙。
4. 昆亭村俯瞰 日 外
昆亭,崭新的琉璃墙小楼和旧破的青石砖瓦房交织在一起。错综复杂的小胡同和一条宽坦的水泥马路编织在村间。村里很安静,没有什么人,小轿车低吟着引擎从远处徐徐驶来。
所有的人都停在那里,刘启田迅速跑过来握住王干事的手——
刘启田:“王干事?”
王干事指着张一凡道:“这是从省城来的大学生。”
刘启田:“你好!欢迎!欢迎!我以为你们是考察团的呢!”
张一凡礼貌性的伸出手:“你好,刘老师。”
刘启田:“哎呀,真不敢当,叫我小刘就行。快进去吧!”
刘启田一步一哈腰引着王干事和张一凡往村委会里走,远处的墙上挂着一副横幅,上面写着“欢迎乡村旅游考察团到我村视察”。
张一凡在撒尿,他冷冷的看着远处,一脸的颓废和傲慢。我们隐约能听见他垂在胸前的耳机里“嘶嘶”发出的音乐声。一个铿锵有力,带着浓重南方口音的话音传入画面——
王干事:“张一凡,你在这里撒了尿,做了记号,以后这片土地就归你管了。要好好干呐!” 张一凡:“我又不是老虎,要撒尿占地盘。”
王干事哈哈的笑起来:“招你们过来就是要你们当老虎的!”
小巷里那些孩子跑了出来,率先的一个大个头男孩,兴奋的悠起双臂——
男孩:“来啦!”
刘启田听到孩子的喊声,迅速点燃鞭炮,立刻,震耳欲聋的鞭炮声带动舞龙队的妇女们夸张的舞动起腰肢,现场顿时象开锅似的沸腾起来??
王干事和张一凡钻出车门莫名其妙的看着眼前不搭调的仪式。
王干事:“刘启田,你这是搞的什么名堂?”

电影剧本格式

电影剧本格式

电影剧本格式电影剧本格式如果选择每行44个五号汉字,则Microsoft word 页边空白和水平标尺上数字标号为:2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42淡入(Fade in)1. 外景或内景场景发生的地点1 白天1. 场景外貌或镜头、摄影机角度的简单推荐性的提示详细地描述第一个镜头中的主体——“角色1 的动作”。

如需要还可以描述镜头中的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。

(5/40 格之间)角色1(说话的方式或情绪18/26 格之间)台词1 的具体内容。

,,,,,,,,,10/34 格之间详细描述第二镜头中的主体——“角色2的下一个动作” , (同上5/40 格之间)角色2(说话的方式或情绪18/26 格之间)台词2 的具体内容。

,,,,,,,,,10/34 格之间(转场方式)2. 外景或内景 场景发生的地点 2 黑夜 2. 场景外貌或镜头、摄影机角度的简 单推荐性的提示详细地描述第一个镜头中的主体——“角色 3 的动作”。

如需要还可以描述镜 头中 的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作”的环境。

(5/40 格之间 )角色 3( 说话的方式或情绪18/26 格之间 )台词 3 的具体内容。

,,,,,,,,,10/34角色 1 ( 说话的方式或情绪18/26 格之间 )台词 4 的具体内容。

,,,,,,,,,10/34 详细描述下一个镜头中的主体——“角色的下一个动作” , ( 同上 5/40 格之 间)(换页场景不变时写上CONTINUED |(转场方式)以上就是电影剧本写作的“单栏剧本格式,针对这一格式有几点说明( 传统电视的双栏格式在这里不作介绍 )1,机位、角度和镜头描述 :剧作者用不着告诉导演怎样运用视听语言,视听语言是导演的功课。

所以,对“摄影机(CAMERA 的机位、角度”和“细致的镜头术语”剧作者不要具体写作。

【2018最新】结婚电影剧本-推荐word版 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==结婚电影剧本篇一:婚礼微电影剧本吴海波&王云灿婚礼MV脚本《海云之恋》主题整体风格:以清新、自然、唯美为主要场景,以欢快、浪漫的节奏为主调,用轻柔声音和场景共同构建一种幸福、甜蜜的爱情叙述,拍摄形式真实、大气,添加富有本质的生活元素,凸显平凡中的浪漫的精彩,描述对爱人、对家庭、对未来的美好憧憬。

场景一介绍相识1、在一个安静的室内,两个人的叙述。

2、海波说:我是海波,200?年的时候我们相识了,那时候的我们还在哪?上大学,第一次见到她,就非常的喜欢她,她是一个温柔、漂亮、贤惠的女孩,我和她在一起感觉挺幸福的。

(场景:首先是海波叙述的场景,从“第一见到她”,镜头切入外景,外景是两个人依靠在大树下呼吸着新鲜的空气,感受着阳光的温暖,画面唯美、清新。

3、云灿说:我是云灿,他是我的初恋,第一次见到他的时候,感觉他非常的稳重、帅气,我们很自然的走到了一起,他对我非常的好,很懂得体贴我、关怀我,有他在身边,我很快乐。

(场景配合:两个人拉着手走在河畔旁、两个人依偎在一起欣赏春天万花盛开、一起奔跑、还有轻轻的一个吻。

4、海波说:也许是天意、也许是命中注定,我感觉她就是我这辈子要找的人。

(场景:主要体现浪漫、默契、甜蜜)5、云灿说:我感觉我们两个人的性格还是比较合得来,虽然有时候我们会为一些小事情拌拌嘴,但是从来没有影响过我们的感情。

(场景:云灿生气了,海波拿着一束手捧花,轻轻的走到云灿面前,送给云灿,云灿第一次、和第二次撅着嘴,不接受,第三次给的时候云灿露出了欣慰的笑容,并与海波拥抱在一起)6、云灿说:我最喜欢吃他给我做的饭,下班回到家我们一起去菜市场买菜,回来后他就主动去厨房为做饭,他很会做饭,我最喜欢他炒的??菜,每天我都坐在这期待着?? (拍摄以上叙述场景)7、海波:她总是我说不懂浪漫,今天我就烂漫一把??(拍摄求婚,在夕阳西下的时候,映衬着夕阳,海波向云灿求婚,并带上戒指前给云灿说出真心的告白??8、云灿:我决定嫁给他,201X年的什么时候?我们决定结婚了??9、对未来的憧憬,两个人想想一下未来的生活。

【最新2018】白鹿原电影剧本-优秀word范文 (16页)

【最新2018】白鹿原电影剧本-优秀word范文 (16页)
县长:?不革到你头上,旁人不得知道啥叫个革命!?
白嘉轩:?古人圣书上说,发肤受之父母,不得随意损毁,连古人圣书的命也要革了去呀??
乡绅不少人附和着,局面一时僵住了。
鹿子霖对白嘉轩做了一揖,悄着声如同临危赴难大义凛然地说:?嘉轩兄,你惹下的麻缠大了,这辕门你不上,只有兄弟替你受过,兄弟替你担当了去!?
话音刚落,涌进一帮官差将众乡绅族长一个个按住,有人喊叫,有人挣扎,会场顿时一片混乱。
白嘉轩尽管奋力挣扎也无法幸免,辪子被剪。
县长对白嘉轩:你不是问皇上没了,皇粮纳还是不纳?皇上是没了,可革命是需要本钱的。限本月内,各乡将税交齐。
5 、祠堂(秋)日 内 白嘉轩指挥着几人在栽立刚打刻完工的乡约族规青石碑。
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白鹿原电影剧本
篇一:电影文学剧本《白鹿原》芦苇版第6稿
电影文学剧本 白鹿原
编剧:芦苇
西部电影集团
北京紫金长天传媒文化有限公司
201X 年11 月2 日
序:
史县长抖动着辪子,说:?革命就是把这猪尾巴割掉,把这民族的耻辱,奴隶的辬志都割掉。啥叫反正?反正就是把反动的封建权力反正过来,交到革命政府手里,交到民众的手里。白嘉轩,来,你来拥护革命政权,把你的猪尾巴绞了去,立马你就是掌管白鹿镇乡长!来,过来——你不拥护??
白嘉轩赶紧护住辪子起身回到原位坐下,声辩着说:?你革清家的命哩么,咋个革到我的头上来咧??
祠堂内又热闹起来。
鹿子霖:都啥时候了,你还有闲心修祠堂?!
白嘉轩:世道乱了人心不敢乱!
4 、滋水县衙门正厅 (秋) 日 内 陈旧晦暗的衙厅里挂贴着新旗新徽新辬语,新任县长给乡绅族长们宣讲革命大义的声音传出来。

电影剧本《云儿》

电影剧本《云儿》

电影剧本《云儿》电影剧本云儿1[傍晚/外/鲁县通天河景区某餐馆门前]云儿带的旅游团队正要就餐完毕,游客陆续登车。

(云儿,女,14岁,云顶村人,通天河景区特批的临时导游)云小女正在向车上的游客游客招手,突然,一俩面包车迎面驶来,将她撞翻在地,云儿倒在血泊中。

众游客:“云儿……”面包车迟疑了呵呵,司机探头后看,然后突然加速逃逸。

旅游团的游客下车,向云儿的身边跑去。

2[晚/内/肇事司机家中](司机叫林国君,45岁,云儿的生父,另寻新欢后和云儿母亲离异)林君王在大口喝酒,刘怡(林国君的妻子、26岁)上前夺掉酒瓶。

刘怡:“喝吧!喝吧!喝死你!”林国君放下酒瓶,打开电视,电视正在播送刚才发生的一起汽车肇事,他吓得浑身出汗,随即起身到外边去了。

3[晚/内/某酒店的包房里]黄国君和开发区的郝主任(男、42岁)正在喝酒,刘怡闯了进来。

刘怡:“我看你能钻到哪里——”刘怡正要发火,见到郝主任:“郝主任,你在这里?”郝主任:“怎么了?发这么大的脾气?”刘怡:“没有,没有,最近还好吧?来,我陪着你喝两杯!”刘怡坐下,给郝主任敬酒。

4[晚/内/大庄镇玫瑰按摩厅]刘怡给郝主任叫来一个小姐。

林国君:“人家郝主任可是追著你的手艺来的,你就好好尽力给郝主任相关服务一次,让郝主任醒醒酒。

”刘怡:“是吗?郝主任这么看得起我。

”郝主任看着刘怡笑笑,点点头:“听说你醒酒的手艺不错。

”刘怡:“那我就献丑了,要不是郝主任你的帮助啊,我们哪有今天?郝巡视员以后可要常来。

”说着,动手按摩。

林国君在看电视。

电视里又一次播送一次汽车肇事事件。

主持人:“……相关部门要求群众提供线索提供线索,尽快抓住罪犯。

”电视机上镜头画面转到病房:云儿在病床上趟着,记者进行采访。

画面上有出现了云儿所在村的老村长常青(男、58岁)和村民的身影,记者转而向他们进一步访问:“老村长,云儿的事迹很感人,我们听说了,还没来得及采访,你就在这里给电视前的观众广大观众说两句吧。

”常青:“云儿是我们村的人,是个好闺女啊!他爸......唉......她爸跑了,家里就她妈领着她和一个小弟弟过!很穷啊!可是后来…..1988年秋5[日/外/村后山坡上]通天河大山外景,山峰秀丽,河沟里水流潺潺。

电影剧本《莽山魂》

电影剧本《莽山魂》

电影剧本《莽山魂》9.日外一组画面在主习题音乐(类似瑶族赶歌堂旋律)背景中,配合画面出现剧名、剧组人员字幕等越野车从喧闹的城市的高架桥驶向高速公路......越野车在高速公路上奔驰......越野车在满山葱郁峡谷间弯曲的公路上行驶,一条清澈河流随着公路蜿蜒着,时不时从山上窜下一束瀑布跌落在路边沟渠中......越野车驶过充满民族特色的风雨桥,桥楼标志牌:青龙桥越野车驶过充满民族特色的瑶族小镇,几个穿着鲜艳民族服饰的男女悠然路过,小镇标志牌楼雕刻着:青龙山寨。

小镇在蓝天、白云、青山背景衬托下显现宁静与和谐......10.日外一组莽山风景镜头韦小海、金烁身背简单装备从峡谷溪流边上走来,几百米高的多级瀑布如挂在翠绿青山身上的银链飞泻而来,瀑布下碧绿清澈见底的水潭中,几条游鱼尽显山光水色无限生机。

金烁打开文件包,在地图上用笔打上记号,核查卫星定位仪、纬度表等,又在笔记本上记录着......;韦小海用dv或相机拍摄着......。

以玫瑰红的山梓花和黄色的迎春花为近背景,情侣松为远背景,韦小海、金烁身背装备路过......(情侣松:在悬崖峭壁上,两棵大松树根部距离5米,但是上部松树枝却紧密连在一起,像一对热恋中的情侣,紧紧依偎)韦小海熟练打开探险装备,将连接特殊回勾的长绳放在弹射装置上,向峡谷对面一棵大树发射......韦、金熟练架设索道将自己挂吊好滑向对面,林海、溪流、蓝天映衬的高峡随之慢慢转动......韦、金站在极目远眺的峰顶,金色霞光里,群峰在云海中漂浮,背景音乐中瑶族长鼓的拍击声震荡着广袤的视野......11.日外蛇神世家赵云峰和几个人在平地一侧忙碌着架设刀山、火海、云台……(注:一根4米长圆木上安放数把长刀,竖立后谓之刀山;地上放置8公分高的楠竹筒6个,内燃火,称为火海;的用竹、木等架设高3米,长宽一米的平台叫云台)韦小海与金烁从远处走来,遇上在吊脚楼边的赵丹欣韦小海:小姑娘,你好,请问你知道这个青龙山寨有供人住的旅馆吗?赵丹欣:旅馆?我们山寨平时来的人很少,旅馆可能没有,你们要在青龙山寨住下?金烁:是啊!我是大学历史老师,我们来莽山考察,需要在山寨住下。

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电影剧本.杂志
篇一:电影剧本教程
电影剧本教程.txt心若无尘,一花一世界,一鸟一天堂。

我曾经喜欢过你,现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天,那个不带伞的少年,那句被门挡住的誓言,那串被雪覆盖的再见第一部分大纲说明
一、课程性质、教学目的、任务和教学基本要求
课程性质、教学目的:“剧本创作”是四川广播电视中等专业学校为影视专业开设的一门专业课。

教学目的旨在帮助学院把握电影艺术的审美特征,掌握其特殊的规律性。

教学要求:了解本课程在影片创作中的地位和作用、不同的工具与材料、艺术语言、创作构思和形象体现、实际操作范例,以及专业人员必备的思想、艺术修养和基本功训练。

二、本课程与相关课程的衔接、配合关系
本课程以影视基础理论为基础,与影视表演基础、音乐基础理论、中国电影史等课程相配合。

三、教学形式的建议
1、教学形式:以面授教学为主,课堂讨论、课后练习为辅。

2、实践性环节教学要求:本课程内容具有较强的实践性,教学时要结合课程内容,要求学生根据影视作品并运用一定的理论知识评价,结合作品,以增强学生的感性认识
四、教学媒体设置及其要求
本课程的教学媒体分教科书、录音课、学习指导书三种。

教科书为主教材,要求按照本大纲的要求,全面系统地阐述本门课程的基本知识,建立符合大纲要求的教材体系。

录音课要求按照教材内容体系、逻辑结构,对本课程中的重点、难点、疑点和实践环节进行具体详细讲解,帮助学生全面理解。

学习指导书要求根据教材的内容而编写,是辅导教材,引导学生自学,帮助学生排难解疑学好本课程。

要求深入浅出,着重指导学生加强对知识的理解和实际操作能力的训练。

第一章为银幕写作
电影诞生于1895年,而电影剧本,比电影还要年轻,大概要晚二十五年,至今最多也不过是七十多年的历史。

我国第一个比较完整的电影剧本,是1925年发表在《东方杂志》上由洪深编写的《申屠氏》。

电影剧本的特点:
一是因为电影是画面和声音相结合的艺术,因此写电影剧本的人必需掌握视听语言;二是,因为电影是时间和空间相结合的艺术,因此写电影剧本的人必需具备电影的时空结构意识;而无论是视听结合,还是时空结合,又都离不开电影语言——蒙太奇,因此写电影剧本的人又必需具备蒙太奇思维的能力,即一种作用于视觉和听觉的构思。

如果我们掌握并具备了上述这些特点和能力,那么我们就可以做到“为银幕而写作”写出真正的电影剧本来了。

第一节电影剧本是影片的基础
一部电影是由编剧、导演、演员、摄影、美工、化装、道具、剪辑等许许多多的电影艺术工作者集体创作而成的。

但也必须明确:编剧却是第一个接触生活素材的人。

电影编剧既是对生活、形象和美的发现者,又是将这三者统一起来的创造者。

因为,正是通过他的创造性劳动,将生活变成艺术,把生活素材提炼、构思成为银幕形象。

电影剧作通过对人物性格的描绘和刻画,反映出时代的基本特征,使电影“不仅可以使人们得到娱乐,而且还可以对他们有所裨益,其微妙和复杂的程度并不亚于其他任何艺术形式”。

可见,电影剧本之所以能够上升到“基础”这一新的地位,是由于其自身思想艺术性格的提高,使得影片的质量离不开电影剧本的质量这样一种现实状况所决定的。

虽然一部影片的主要创作者是电影剧本的作者和导演(他领导着整个摄制组的工作),一
部影片的成败也往往取决于他们两方面的努力,然而,正如希德?菲尔德所言:一个电影导演可能用一部很好的剧本拍出一部很糟糕的影片,但他绝对不可能
用一部糟糕的剧本拍出一部很好的影片。

这说明,剧本在电影中所起的正是“基础”的作用。

第二节电影剧本视觉造型性
电影剧本的第一个写作特点,是它的视觉造型性。

写电影剧本,首先要考虑到电影的造型性。

所谓视觉造型性,指的是电影剧作者所写的东西必须是看得见的,是能够被表现在银幕上的。

电影编剧“必须经常记住这一事实,即他们所写每一句话将来都要以某种视觉的、造型的形式出现在银幕上。

因此,他们所写的字句并不重要,重要的是他的这些描写必须能在外形上表现出来,成为造型的形象”。

所谓视觉造型性的画面语言,是电影特有的表现形式,实际上是指综合了画面的光影、色彩、构图以及镜头剪辑所造成的节奏和情绪冲击力等,因此它显得十分洗练、独特(指具有电影自己的个性)。

电影剧本的视觉造型性,主要体现在以下三个方面:人物的视觉造型(包括人物的动作造型);场面的选择;环境气氛的渲染和掌握。

电影剧本中的“环境”,即可指社会环境,又可指自然环境。

这里所说环境造型是指电影剧本中人物所处的活动场所及自然环境的描写。

在电影剧本里必须创造出真实可信和具有表现力的环境气氛来。

第三节使电影声音成为剧作的元素
电影编剧在重视电影的视觉造型的同时,还应重视对声音的描写,应当善于把两者结合起来。

电影中的声音应包括三个方面:人声、音响和音乐。

这三个方面,都是电影剧作者在用文字塑造银幕形象时必须考虑到并处理好的。

电影剧作者应使声音成为剧作的元素。

人声主要是指人物语言,另外还有喘息声、呼吸声、以及群众场合中的嘈杂人声、交谈声等等。

如果编剧能够考虑到上述种种人声的运用,自然会有助于创造出真实环境中的气氛来。

音响在整个电影声音中是占比重最大的一种,一般来说,它约占声音总和的三分之二,这不仅意味着观众从一部影片中获得的音响艺术感受最多,而且也意味着它所能起到的艺术功能是多方面的。

比如为显示环境的真实,火车气笛声把你带进候车室,上课的铃声使你感觉到已置身于教室之中??,创作者往往利用观众的听觉经验,选择具有特征性的音响来充分展示环境空间。

声音中的第三个元素是音乐。

音乐是最善于表达人的内心世界和表现节奏的。

因此,电影音乐也就成为电影在叙述故事、表现情绪、完成影片节奏等方面的有力手段。

电影音乐基本上分为两大类:一是故事内的音乐,二是画面空间外的音乐,又称表现性音乐,或假定性音乐,具体来说,这类音乐不是画面中的人物发出的,而属于画面外的音乐。

第四节电影剧本的时空结构
一、电影是时空结合的艺术
空间艺术的表现特点是,画家抓取生活中的瞬间,把空间场面全貌同时托出,
但他却不能表现出空间形象的时间流程。

而时间艺术的表现特点是,文学家按
照时间的推移,将某一事件逐点写出,至于具体场面是什么样的,它的详情细
节就需要读者通过想像自己去进行补充了。

二、电影时空不等于现实时空
像一切叙事性的艺术作品在对生活进行提炼和概括的同时,必然会对现实中的
时间进行删节、压缩或延长,对现实中的空间从不同的方位和角度去进行选择、表现和渲染那样,电影中的时空也不可能等同于现实中的时空,所以,有人就
将经过电影艺术家重新构造过、在银幕上展现出来的时间和空间叫做“电影的
新时空”。

三、电影里的时空体验
在银幕上表现一个事件的过程性描写往往要短于这一事件在现实生活中的实际
时间,它意味着艺术的取舍原则。

同样,当生活中的时间在银幕上被延长和扩
展时候,观众也能接受和理解,这是因为影片延长一个动作的时间,意味着电
影艺术家要加强这个动作的意义,使之成为最紧张和最重要的时刻。

电影里的空间,是电影艺术家出于表现内容的需要,通过多角度、多景别、多
位移的造型形式所展现的空间。

它能使人物和环境得到不同寻常的、富有动作
性和感染力的揭示。

可见,银幕上展现出来的空间,已是经过电影艺术家对现
实空间的选择和构思,使之具有叙事能力和描写能力的空间。

四、电影如何造成新的时间效果
造成电影新时间的手法是多种多样的,如:1、利用光影的变化。

2、季节的变化。

3、景色的变化,服饰的更换。

4、用更迭地名的方式去表现时间。

五、时空结构
电影在安排情节的时候,运用时间和空间变化,大体会出现两种情况:一种是
时空顺序式结构,另一种是时空交错式结构。

所谓“时空顺序式结构”就是按
照时间的顺序去组织情节;所谓“时空交错式结构”,就是把时间的顺序打乱,不按照时间的顺序去组织情节。

六、电影时间的三个含义
一是放映时间,二是表现时间,三是观众心理感受时间。

第五节蒙太奇思维是电影剧作的构思和形式。

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