沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 优秀课件

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高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》284沪科课标PPT课件 一等奖

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》284沪科课标PPT课件 一等奖

海 溶解 带 过滤 灰
滤渣
ห้องสมุดไป่ตู้
含I- 氧化 滤液
含I2 溶液
萃取 含I2 蒸馏 分液 有机
溶液



精碘
从物质中提取某元素的一般思路:
确定元素的原始形态
确定元素的目标形态
寻找转化方案
整合实验步骤
细化实验过程
动手实验
【练一练】海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘, 某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
<小组实验3> 验证 另取试管,滤液1滴管、先加淀粉2滴 再加稀硫酸2滴、 5%过氧化氢2-3滴
<小组实验4> 萃取、分液 检漏→装液→振荡、放气→静置→分液
蒸馏:分离互溶、沸点差别大的液体混合物的方法。 温度计
蒸馏烧瓶 I2
冷凝管 尾接管
CCl4
减压蒸馏
海带提碘的步骤:富集→氧化→提取
海 晒干 带 灼烧
从海水中提取碘
上海中学东校 许广慧
2018.10.31
为什么要提取碘?
碘酒 (I2)
加碘盐 (KIO3)
人工降雨 (AgI)
为什么要从海水中提取碘?
海水中浓度(mg/L) 海带中质量(mg/kg)

0.06 3000—7000
105倍!
海带中的成分
主要: 蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、维生素、 褐藻胶、甘露醇、有机碘化物等有机物
步骤⑤中某学生选择用苯来提取碘的理由是 ______________________________________________。
次要: 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐
碘元素在海带中以什么形式存在? 如何使有机碘化物转化为无机碘化物?

高一化学《从海水中提取溴和碘》课件沪科版

高一化学《从海水中提取溴和碘》课件沪科版
1.氟——人体必需的微量元素 2.氯——人体必需的大量元素 3.溴——人的神经系统对溴的化合物很敏感 4.碘——人体必需的微量元素 5.含氟化合物的应用 (1)“特氟龙” (2)氟利昂 (3)含氟橡胶 (4)含氟牙膏
6.含溴化合物的应用:课本P39/图2.18
五、从海水中提取的元素——溴和碘
1.从海水中提取溴
合的)碘提取出来?
试一试:能否根据氯、溴、碘的物理性质推测氟 的颜色: 很淡的黄绿色 气味: 刺激性 毒性: 剧毒 溶解性:与水剧烈反应
4e
*常温、黑暗下:2F2 + 2H2O → 4HF + O2
氧化剂 还原剂
∴ F2置换出O2,活泼性:F2 ﹥ O2
Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2 Cl2 + 2KI → 2KCl + I2 Br2 + 2KI → 2KBr + I2 非金属单质的活泼性
即单质的氧化性 F2 > Cl2 > Br2 > I2 阴离子的还原性:Fˉ< Clˉ< Brˉ< Iˉ
想一想:氟能否将氯离子从溶液中置换出来?
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放,




我们,还在路上……
X2 +2e
2X-(卤化物)
卤素——氧化剂;金属——还原剂
三、卤素化合物的化学性质
1.卤化氢(HX)的性质

2.3溴和碘的提取++课件++2024-2025学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册

2.3溴和碘的提取++课件++2024-2025学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册
溴和碘的提取
生活中的溴和碘


选择原料 海水
氯碱工业
预处理 转化
海水 日照 粗盐 提纯 精盐
通电
2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑
提纯
NaOH的精制
选择原料 预处理
选择原料时,应当遵循哪些原则呢?
原料应包含产品中的所有组成元素 原料在自然界储量丰富且容易获取
转化
空气
碘单质
② H2SO4
过滤 固体碘及饱和碘水
该提取过程利用了碘单质的什么特性呢?
碘难溶于水
① 3I2+6OH - 5I-+IO3- +3H2O
溶解度为0.029g/100g水 ② 5I-+IO3-+6H+ 3I2↓ + 3H2O
选择原料 预处理
提取溴、碘的方法 离子交换法
转化
提纯
膜分离法
离子交换法、膜分离法…
转化 提纯
溴的储量 99 %存在于海洋中 95 万亿吨
碘的储量 绝大部分存在于海洋中 930 亿吨
1 %存在于陆地中 小部分存在于陆地中
选择原料 预处理
蒸发浓缩 粗盐
溴: 约0.834 mmol·L-1 海洋
碘: 约0.0005 mmol·L-1
+ 苦卤
溴: 约208.5 mmol·L-1 碘: 约0.1251 mmol·L-1
化工生产小贴士:预处理过程应考虑充分利用原料,提高原料利用率
选择原料 预处理 转化 提纯
海水
提取 粗盐
苦卤
Br2
Br -
氧化
干海带
浸泡 过滤
滤液

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取的元素溴和碘 课件 优秀课件

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取的元素溴和碘 课件 优秀课件
从海水中提取的元素溴和碘
(微课部分)
1
丰富的海水资源
海洋是生命的摇篮: 海水不仅有浩瀚的水资源,而且蕴藏着宝贵的化学资源。
水 资 源 水13亿亿吨
化学资源
NaCl 4×106亿吨、I- 820亿吨、 Br- 95亿吨、Mg2+ 1800亿吨......
生物资源 可供人类使用的鱼虾贝类为每年6亿吨 海底石油:1350亿吨
二、海水中的化学资源的开发利用
(1)海水制盐
2、粗盐:NaCl....... Ca2+ 、 Mg2+ 、 SO42-、泥沙
NaCl Ca2+ Mg2+ SO42泥沙
Na2CO3CaCO3源自NaOHMg(OH)2
BaCl2
BaSO4
过滤
BaCl2、Na2CO3、NaOH
溶解
除杂
过滤
中和
蒸发
二、海水中的化学资源的开发利用
(2)海水提溴(Br2)
空气吹出法
1、概念:把海水中Br-转变成单质Br2的过程(氧化过程)
2、步骤:
? 苦卤
通入Cl2 含B稀r2的
(含有稀的Br -)
海水
蒸馏冷凝 液溴(Br2)










含Br2的 空气
吸收液
含Br2的
海水 SO2吸收(含有浓的Br -)通入Cl2
二、海水中的化学资源的开发利用
海水淡化
离子交换法 用人工合成的离子交换膜淡化海水的新技术。
二、海水中的化学资源的开发利用
(1)海水制盐
1、概念:把海水引到盐田, 利用日光和风力使水分蒸发,得到粗盐。

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 ppt

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解度较大的溶剂中的方法。
水 四氯化碳
注意事项
萃取剂的选择条件:
分液漏斗
1.溶质在萃取剂中的溶解度要大于原溶剂中的溶解度。
2.溶质不与萃取剂发生任何反应
3.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应
萃取 分液
检 漏 装液
振荡
静置
分液
5、分液
萃取与分液步骤 检漏→加萃取剂→振荡并放气→静置 →下层液体下口出,上层液体上口出
萃取---- 物质的分离方法 分液---- 操作
思考:
1.能用分液的方法来分离的一组混合物是( ) (A)氯化银和水的悬浊液 (B)酒精的水溶液 (C)四氯化碳和水的乳浊液 (D)氯化钠和溴化镁的混合溶液
2. 盛放溴的试剂瓶中要加入一定量的水, 其目的是( ) A. 制得溴;
B. 比较水和液溴的密度;
C. 将液溴隔绝空气;
D. 防止液溴蒸发
24、永远不要打破生活中的四件事:信任,关系,诺言和内心,因为一旦破裂,就不会发出声音,但这是非常痛苦的。 7、生活中的三大好运,虚假的警报,恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸,虚惊一场不是梦,而是从损失中恢复过来是没有用的,长期 团圆是路人。
15、经过漫长的旅程,我遇到了很多人,无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁,以及心灵的智慧与清醒。 24、永远不要打破生活中的四件事:信任,关系,诺言和内心,因为一旦破裂,就不会发出声音,但这是非常痛苦的。 8、不是说井里没有水,而是不够深。获得一些东西需要智慧,而放弃一些东西则需要勇气。 23、世界上没有一项工作不艰辛,没有人变得简单。您现在就拒绝不愉快的事情,时间不会变慢。因此,不要发脾气,没有人欠你任何东西 。
溴是海洋元素,地球上99%的溴分布在海水中,陆 地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。

高中化学第一册第二章开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘1课件沪科版

高中化学第一册第二章开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘1课件沪科版
碘是一种紫黑色固体 具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
碘的蒸气呈紫色
卤素单质物理性质的变化规律
单质 颜色
F2 Cl2 Br2
浅黄绿色 黄绿色 深红棕色
I2
紫黑色
状态
气态 气态
液态
固态
密度 增

熔沸点 升

溴的溶解性实验
Br2

Br2

汽油或苯
溴水 (橙色)
CCl4
溴水 (橙色)
2019/8/29
最新中小学教学课件
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you!
2019/8/29
最新中小学教学课件
碘的提取
问题
出示一袋加碘盐。思考:
1.食盐为什么要加碘? 2.从哪里获得碘呢?
提碘原料
• 碘是非金属元素。但是,碘 在海水中含量太低,仅有 0.06g/L目前还不能直接从 海水中提取碘。海洋植物, 如海带、马尾藻等有吸附碘 离子的特殊能力,它们能把 海水中的碘富集到是海水中 的10万倍以上。所以通常从 海带或马尾藻中提取碘。
溴的汽油溶液 (橙红色)
溴的四氯化碳溶液 (橙红色)
碘的溶解性实验
I2

I2

汽油或苯
碘水 (棕色)
CCl4
碘水 (棕色)
上层: 碘的汽油溶液
(紫红色)
下层:碘的四氯 化碳溶液(深紫色)
溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀至浓) 的颜色变化Biblioteka 水汽油(苯) 四氯化碳
溴 黄至橙色 碘 黄至棕色
橙至红棕色 橙至红棕色
Extracting bromine
Extracting bromine from sea water

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _2优秀课件

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _2优秀课件

问题10 得到的I2如何分离?
算一算
5NaI
5
+
NaI1O3+
3H2SO4→
3I2
3
+
3Na2SO4
+
3H2O
0.27mol 0.054mol
0.162mol
溶解度
(g/100g水, 25℃)
摩尔质量 (g/mol)
NaI
194
150
物质的量 (mol)
1.30>0.27
生成碘质量(g)
NaIO3
16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来 回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲 秋。
10.7
198
I2
0.029
254
0.054 0.162
0.162×254=41.148
I2
0.029
254
0.00162
0.00162×254=0.41148
析出碘的质量占生成碘质量的百分比
(41.148-0.029)÷41.148×100%=99.9%
(0.41148-0.029)÷0.41148×100%=93.0%
碘的用途
碘单质及其化合物广泛用于医药、农药、 食品、光源、工业催化剂、合成纤维稳定剂、 新型电池、冶金、航空航天、照相、人工降雨 等工业部门以及日常生活。
碘钨灯
锌碘液流电池
库特瓦
碘的发现

从海水中提取溴和碘ppt课件下载 沪教版

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从海水中提取溴和碘
一、卤族元素 二、溴碘单质的主要物理性质 三、海水中提取溴和碘
卤 素

元素符号
F
核电荷数
9
电子层排布 2,7
氯溴碘
Cl Br I 17 35 53
2,8,7 2,8,18,7 2,8,18,18,7
原子结构
相同点: 最外层7个电子
决定
性质
易得一个电子,具氧化性
不同点: 核电荷数递增 电子层数递增 原子半径依次增大
碘是一种紫黑色固体 具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
碘的蒸气呈紫色
卤素单质物理性质的变化规律
单质 颜色
F2 Cl2 Br2
浅黄绿色 黄绿色 深红棕色
I2
紫黑色
状态
气态 气态
液态
固态
密度 增

熔沸点 升

溴的溶解性实验
Br2

Br2

汽油或苯
溴水 (橙色)
CCl4
溴水 (橙色)
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
溴的汽油溶液 (橙红色)
溴的四氯化碳溶液 (橙红色)
碘的溶解性实验
I2

I2

汽或苯
碘水 (棕色)
CCl4
碘水 (棕色)
上层: 碘的汽油溶液

2.3 溴和碘的提取(同步课件)-高一化学同步精品课堂(沪科版2020必修第一册)

2.3 溴和碘的提取(同步课件)-高一化学同步精品课堂(沪科版2020必修第一册)

2.3 溴和碘的提取第二章 海洋中的卤素资源学习要点一、 卤素单质的性质二、 溴和碘的提取三、三、 卤素离子的检验课堂导入德国科学家,在引起矿工恶心呕吐的区域附近采集到一块呕吐石样品,然后用固体核磁共振谱仪原位探测到了里面的氟气。

1774年,瑞典化学家舍勒发现:软锰矿与盐酸混合后加热就会生成一种令人窒息的黄绿色气体。

当时,舍勒及许多化学家都坚信拉瓦锡的观点,认为这种黄绿色的气体是一种化合物,所以舍勒称它为“氧化盐酸”。

1810年,戴维证明了所谓的氧化盐酸不是一种化合物,而是一种化学元素的单质。

他将这种元素命名为“Chlorine”。

它的希腊文原意是“绿色”。

中文译名为氯。

1824年,法国青年学生巴拉尔,在研究提取结晶盐后的母液时,当通入氯气时,母液变成红棕色。

他断定这是和氯以及碘相似的新元素。

1826年8月14日法国科学院组成委员会审查巴拉尔的报告,肯定了他的实验结果,将其命名为:葡萄牙文brōmos(恶臭),因为溴具有刺激性臭味。

溴的拉丁名和元素符号Br由此而来。

1947年前苏联出版的一期《自然》杂志中,其中提到碘的发现说:“……在工作中的库尔图瓦放着两个玻璃瓶,一个是他制药用的,里面盛着海草灰和酒精,另一个里面盛着铁在硫酸中的溶液。

库尔图瓦在吃饭,一只公猫撞倒了硫酸瓶和并列在一起的药瓶。

器皿被打破了,液体混合起来,一缕蓝紫色的气体从地面上升起……”2222氟氯溴碘的发现史课堂导入知识梳理熟记卤素的特殊性2212●卤素单质的性质n 卤素单质的物理性质2222颜色、状态_______色气体_____色气体_______色液体____色固体密度逐渐_____熔、沸点逐渐_____溶解性在水中溶解度小(F 2与H 2O反应),在有机溶剂中溶解度大淡黄绿黄绿深红棕紫黑增大升高橙黄色黄色黄色橙黄色黄色橙红色黄色紫红色实验探究——卤素单质活泼性的实验探究探究一:分别向盛有4 mL KBr溶液和4 mL KI溶液的两支试管中加入1 mL 氯水,振荡,观察溶液的颜色变化,并与氯水的颜色进行比较。

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》274沪科课标PPT课件 一等奖

高中化学《2开发海水中的卤素资源2.3从海水中提取溴和碘从海水中提取的元...》274沪科课标PPT课件 一等奖
热空气 水蒸气
Br2蒸气
冷凝
粗溴
精制 提纯
高纯溴
海水中主要元素的含量
元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L)
锂Li
0.17
钴Co 0.0005 碘 I 0.06
ห้องสมุดไป่ตู้
硼B
4.6
镍Ni
0.002
铯Cs 0.0005
钠Na 10770 溴 Br 67
镁Mg
1290
铷Rb
0.12
(黄色)
Br2

CCl4
溴水 (黄色)
溴的苯溶液 (橙色)
溴的四氯化碳溶液 (橙色)
碘的溶解性实验
I2


碘水 (黄色)
上层:溴的苯溶液 (紫色)
I2

CCl4
碘水 (黄色)
下层:碘的四氯 化碳溶液(紫色)
海水中主要元素的含量
元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L)
钙Ca
400
镉Cd 0.00011
分析表中数据,你能得到什么启示?
Br-的浓度(mg /L)
海水
67
卤水(晒盐之后) 2500--3000
常用氧化剂的价格
价格(万元/吨)
Cl2 H2SO4 KMnO4 H2O2
0.155 0.85 3.4 1.4
粗盐提取后的母液
通入 Cl2 溶解于水中的Br2
A.液体呈紫色 B.液体呈棕黄色 C.液体分上下两层,上层呈紫色,下层接
近无色 D.液体分上下两层,上层接近无色,下层
呈紫色
练习:
可用作从碘水中提取碘的溶剂是-( D )

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 PPT

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 PPT

蒸发、浓缩
通入氯气
海水
苦卤
溴单 质
热空气
通入SO2、
通入氯气
粗溴 H2O
Br-
热空气或水
溴单 蒸气 高纯度


1、浓缩 2、氧化 3、提取 4、提纯
Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 热空气,溴易挥发,冷凝 后得粗溴
(1)Br2+SO2+2H2O→2HBr+H2SO4 (2)Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 (3)热空气或水蒸气吹出
碘是一种紫黑色固体, 溶解性:几乎不溶于水 ,碘水呈黄色浅棕色
能溶于酒精
碘的蒸气呈紫色 特性:具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
化学密信
1935年方志敏在狱中用米汤 在白纸上写下密信,通过地 下工作的同志送给鲁迅。
• 鲁迅先生接到密信后,用干 净的碗盛上一碗清水,滴入 少量碘酒,并将密信浸入碘 水中,白纸上马上呈现出蓝 色的字迹。
2、氧化:
常见氧化剂的价格
Cl2 KMnO4 H2O2 H2SO4
价格(万元/吨)
0.155 3.4 1.4 0.85
化学反应方程式:
1、2NaBr+Cl2 Br2+2NaCl 2、2NaBr+2H2SO4(浓) Br2+SO2+Na2SO4 +2H2O 3、2NaBr+H2O2+H2SO4 Br2 + Na2 SO4 +2H2O 4、10NaBr+2KMnO4+8 H2SO4
溴是海洋元素,地球上99%的溴分布在海水中,陆 地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。

沪科版化学高一上册-2.3 海洋中化学资源的提取 课件 优秀课件

沪科版化学高一上册-2.3 海洋中化学资源的提取 课件 优秀课件
5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。 18 、金矿的山上还有着其他花朵,除了具备发现的眼睛外,还需要有着肯流汗的心。成功提示:金子常常就埋在身旁的泥土里,勤奋是最好 的点金指。
9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你 ,不被那些自私又狭隘的人所伤害。
海洋中化学资源的提取
海洋中化学资源的提取
海洋中有哪些资源?这些资源主要的提取方法是什么? 简述从海水中提取溴单质主要的原理和过程 简述从海带中提取碘单质的基本原理和过程
在开发利用和保护海洋资源的过程中,你认为要注意的是什么?
海水
……
海洋 资源
海洋 、无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。 1 、勇敢的人不是天生的,需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢,那就取决于你的决心了。 4 、人生会遇到很多障碍,这些障碍就像阻挡我们的布帘子,我们要勇敢地掀起它。 5 、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你 ,不被那些自私又狭隘的人所伤害。
。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建 造自己辉煌的明天! 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有 成! 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 19 、自我反省,做自己的老师。 6 、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。 风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基石。

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _3

沪科版化学高一上册-2.3 从海水中提取溴和碘 课件 _3

(黄色)
Br2

CCl4
溴水 (黄色)
溴的苯溶液 (橙色)
溴的四氯化碳溶液 (橙色)
碘的溶解性实验
I2


碘水 (黄色)
上层:溴的苯溶液 (紫色)
I2

CCl4
碘水 (黄色)
下层:碘的四氯 化碳溶液(紫色)
海水中主要元素的含量
元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L) 元素 浓度(mg/L)
4. 正是这些平凡的人生,却构成了伟大的历史。 13. 没有哪种教育能及得上逆境。 7. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 8. 一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。弱者用眼泪安慰自己,强者用汗水磨练自己。 9. “不可能”只存在于蠢人的字典里。 5. 志高山峰矮,路从脚下伸 1. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 5. 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 11. 人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。 4. 世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。 14. 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。 16. 有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
锂Li
0.17
钴Co 0.0005 碘 I 0.06
硼B
4.6
镍Ni
0.002
铯Cs 0.0005
钠Na 10770 溴 Br 67
镁Mg
1290
铷Rb
0.12
钡Ba 金Au
0.03 0.000004
硫S
885

沪科版化学高一上册-2.3 海洋中化学资源的提取 课件

沪科版化学高一上册-2.3 海洋中化学资源的提取 课件
海洋中化学资源的提取
海洋中化学资源的提取
海洋中有哪些资源?这些资源主要的提取方法是什么? 简述从海水中提取溴单质主要的原理和过程 简述从海带中提取碘单质的基本原理和过程
在开发利用和保护海洋资源的过程中,你认为要注意的是什么?
Hale Waihona Puke 海水……海洋 资源
海洋 生物
海底
绿水青山就是金山银山
8、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 89、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 12、砖---经受过炉火的考验,才有资格成为大厦的一员。 6、想起了沙漠就想起了水,想起了爱情就想起了你。 16、给别人开启一扇窗,也就让自已看到了更完整的天空。 7、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服 自身缺点的奋斗。
21、站在巨人的肩上是为了超过巨人。 8、凝聚产生力量,团结孕育希望。 2. 不要让别人的意见左右自己内心的声音。 73、让想象飞起来,让勤劳的双手把计划做起来。 44、停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。 24. 如果我能够看到自己的背影,我想它一定很忧伤,因为我把快乐都留在了前面。 14. 咖啡苦与甜,不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛,不在于怎么忘记,而在于是否有勇气重新开始。 13、在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们
骄傲的,因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔 却是宏伟而永恒的。
36、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。 11. 以诚感人者,人亦诚而应。 9、强大的信心,能克服来自大自然和内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。
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C. 将液溴隔绝空气;
D. 防止液溴蒸发
1 、没有人能给你光明,除了你自己。人的一生,总是失意的时候多,得意的时候少,无论失意还是得意,都要淡定。失意的时候要坦然,得
意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富,那么创伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺,以淡然的心态去面对暂时的失败,成功也 只是个时间问题。
碘是一种紫黑色固体, 溶解性:几乎不溶于水 ,碘水呈黄色浅棕色
能溶于酒精
碘的蒸气呈紫色 特性:具升华性质
(固态物质不经过转变成液态而直接变成气态的现象)
化学密信
1935年方志敏在狱中用米汤 在白纸上写下密信,通过地 下工作的同志送给鲁迅。
• 鲁迅先生接到密信后,用干 净的碗盛上一碗清水,滴入 少量碘酒,并将密信浸入碘 水中,白纸上马上呈现出蓝 色的字迹。
16 、万事提前做好周全的准备,是很有必要的,不然,等到事情发生,你再去应付,可能已来不及了。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要 走,就能到达远方。
4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 3 、行动是通向成功的唯一途径。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 10 、面对问题,我们不能退缩,因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道,才是上策。 3 、人生需要耐心,需要勇气,需要激情,更需要信心。 9 、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要 走,就能到达远方。
5 、每个人都有美好的梦想,只有坚持,你的梦想才能实现。 2 、面对人生的烦恼与挫折,最重要的是摆正自己的心态,积极面对一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生会更美好!
下层:碘的四氯 化碳溶液 (紫色)
溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀至浓) 的颜色变化


四氯化碳
溴 黄至橙色 碘 黄至浅棕色
红棕色 紫红色
红棕色 紫色
碘酒就是碘的酒精溶液,呈棕色。
----物理过程
碘(I2)
水和四氯化碳
利用某种物质(溶质)在①互不相溶的溶剂里②溶解度
的不同,用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移到溶
蒸发、浓缩
通入氯气
海水气
粗溴 H2O
Br-
热空气或水
溴单 蒸气 高纯度


1、浓缩 2、氧化 3、提取 4、提纯
Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 热空气,溴易挥发,冷凝 后得粗溴
(1)Br2+SO2+2H2O→2HBr+H2SO4 (2)Cl2+2Br-→2Cl-+Br2 (3)热空气或水蒸气吹出
萃取---- 物质的分离方法 分液---- 操作
思考:
1.能用分液的方法来分离的一组混合物是( ) (A)氯化银和水的悬浊液 (B)酒精的水溶液 (C)四氯化碳和水的乳浊液 (D)氯化钠和溴化镁的混合溶液
2. 盛放溴的试剂瓶中要加入一定量的水, 其目的是( ) A. 制得溴;
B. 比较水和液溴的密度;
溴是海洋元素,地球上99%的溴分布在海水中,陆 地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。
Extracting bromine from sea water
Br-的浓度(g /L)
海水
0.067
卤水(晒盐之后)
2.5--3
卤水(提取氯化钾后) 6
一、海水提溴步骤:
1、浓缩: 原料为晒盐与提取KCl后的卤水。
溴蒸气 水封 液溴
二、单质溴和碘的性质 1、溴的性质
颜色: 深红棕色 状态: 液体(常温下) 气味: 有刺激性气味(易挥发) 密度: 比水大 溶解性:微溶于水却易溶于有机溶剂
溴水呈黄色橙色
特性:易挥发,有毒
保存: 密闭保存,棕色瓶,细口瓶,玻璃塞,用水液封
2、碘的性质
认真观察老师做的碘升华实验后,试描述碘 的物理性质。
5Br2 + 2MnSO4+5Na2SO4+K2SO4+8H2O
2、氧化:
常用氧化剂是氯气。
原理:Cl2+2Br - Br2 + 2Cl -
3、提取:
原理: 溴的沸点比水的沸点低,向苦 卤中吹入热空气或水蒸气,使溴挥发, 冷凝后即得粗溴;粗溴精制得到高纯 度的溴。
步骤:
浓缩(concentration ) 氧化(oxidation ) 提取(粗溴 ) (粗溴 ) 提纯
2、氧化:
常见氧化剂的价格
Cl2 KMnO4 H2O2 H2SO4
价格(万元/吨)
0.155 3.4 1.4 0.85
化学反应方程式:
1、2NaBr+Cl2 Br2+2NaCl 2、2NaBr+2H2SO4(浓) Br2+SO2+Na2SO4 +2H2O 3、2NaBr+H2O2+H2SO4 Br2 + Na2 SO4 +2H2O 4、10NaBr+2KMnO4+8 H2SO4
解度较大的溶剂中的方法。
水 四氯化碳
注意事项
萃取剂的选择条件:
分液漏斗
1.溶质在萃取剂中的溶解度要大于原溶剂中的溶解度。
2.溶质不与萃取剂发生任何反应
3.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应
萃取 分液
检 漏 装液
振荡
静置
分液
5、分液
萃取与分液步骤 检漏→加萃取剂→振荡并放气→静置 →下层液体下口出,上层液体上口出
特性:碘遇淀粉变蓝色—显色反应
碘的蒸气呈紫色
碘遇淀粉变蓝色
3、溴和碘溶解性实验
溴的溶解性实验
Br2

Br2


溴水 (黄色)
CCl4
溴水 (黄色)
上层:含溴的苯溶液 (红棕色)
下层:含溴的四氯化 碳溶液 (红棕色)
碘的溶解性实验
I2

I2


碘水 (黄色)
CCl4
碘水 (黄色)
上层:碘的苯溶液 (紫红色)
2.3从海水中提取溴和碘
含溴化合物有广泛的用途
AgBr----黑白照片底片、相纸的感光材料 溴和汞的化合物----红药水 三溴片----镇静剂 二溴乙烷----汽油防爆剂 溴青霉素酸----青霉素 甲基溴---- 杀虫剂 溴钨化合物----溴钨灯
Extracting bromine
溴的提取
地球上溴资源的分布情况
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