关于善于观察的作文范文

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善于观察作文(精选14篇)

善于观察作文(精选14篇)

善于观察作文善于观察作文(精选14篇)无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的善于观察作文(精选14篇),希望对大家有所帮助。

善于观察作文篇1常听有些学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。

”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。

”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。

内容空泛笼统,不知所云。

针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文。

而要想有话说就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。

由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料,因而才觉得无话可说,无从下笔。

什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。

要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。

被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。

一天,他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。

福楼拜听后,说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。

”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活,认识生活,练好观察这一基本功。

从此他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点心》,并成为世界著名的小说家。

后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。

任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁迅也曾说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。

”这是鲁迅长期创作的经验总结。

由此可见,要想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力。

但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点:激发学生的观察兴趣心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件。

对于作文教学,教师要善于激发学生的写作欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动。

自已生活中善于观察和思考的事例作文

自已生活中善于观察和思考的事例作文

自已生活中善于观察和思考的事例作文全文共9篇示例,供读者参考自已生活中善于观察和思考的事例作文篇1周末的时候,我给自己定了个计划,想要每天晚上养成早睡的习惯,这样就可以早起。

我很喜欢早起的感觉,安静且空气清新,既适合锻炼也适合读书背课文。

于是,晚上的时候,我刻意地让自己早一点儿休息,而且在睡觉没有看手机,直接看了一会儿书对于入睡更有益处。

结果,正当我酝酿着睡意的时候,客厅里传来了哥哥打电话的声音,不一会儿好像是他邀请的几位朋友来和他一起玩。

可能在他们看来这个时间点并不算晚,所以聊天的声音也并没有刻意压低,也有可能是自己想要早睡,也就对稍微大的声响特别的敏感。

客人来了,也总不能让人家回去呀,我给哥哥发了信息说小声一些,不要打扰我休息。

即便如此,我的耳旁还是时不时地充斥着各式各式的聊天说笑的声音,不仅睡意被赶跑了,更是窝了一肚子的火。

大约一个多小时之后,他们终于离开了,而我还没有入睡。

哥哥跟我道了歉,我也懒得再计较。

这件事,虽然有哥哥的不对,但我也要思考一下自己的做法。

我可以提前早一点跟哥哥说自己的早睡计划,但他可以和朋友约在外面玩,另外一点就是被吵得没法睡的时候,那一个小时,我可以开音乐听或者是看看书也行,总比自己憋着不开心浪费一小时来的划算。

所以,凡事只要学会分析,都是有更好的解决方法的。

自已生活中善于观察和思考的事例作文篇2大家好,我是小明。

今天我想跟大家分享一下我生活中一件让我学会观察和思考的小事。

有一天放学回家后,妈妈让我把家里的狗狗牵出去遛弯。

我高高兴兴地牵着狗狗到了附近的公园。

一开始,狗狗还很老实地跟在我身后,可没过多久它就开始乱跑乱闻。

我一把拉住它的狗绳,不让它乱跑,可它就是拽个不停,我拽不住它。

这可让我伤透了脑筋,我不知道该怎么办才好。

就在我发愁的时候,我无意中看到一个阿姨牵着一条大狗,那只大狗竟然一点也不乱跑,真是太乖了!于是我决定仔细观察那位阿姨是怎么做的。

原来,阿姨走路的时候狗狗总是在她的身边,从不拉扯狗绳。

在生活中要善于观察作文高中

在生活中要善于观察作文高中

在生活中要善于观察作文高中今天我要告诉大家一个超级厉害的技能——就是在生活中要善于观察!你知道吗,观察可是个大学问呢!
有一天,我和妈妈一起去菜市场买菜。

我看到一个大姐姐手里拎着一大袋子的蔬菜,她一步一步地走路,还笑得特别开心。

我悄悄跟妈妈说:“妈妈,那个大姐姐好像刚买
完很多好吃的东西,她好开心哦!”妈妈笑着点点头,说:“是啊,可能她买到她喜欢的菜了。


后来,我们去公园玩。

我看见一个爷爷在那里悠闲地晒太阳,边上有一本很厚的书。

我问爸爸:“爸爸,那个爷爷为什么笑得这么开心啊?”爸爸看了看,说:“可能他正在读他喜欢的书呢,看得很高兴。


有一次,我和朋友们在学校放学后一起去吃冰淇淋。

我们看见一个阿姨在卖冰淇淋,她笑得比谁都开心,一直在和顾客说笑。

我问同学:“为什么那个阿姨笑得这么开心啊?”同学说:“可能她觉得卖冰淇淋很有趣吧,还能和大家聊天。

”。

在家里,我看见爸爸妈妈一起做饭。

他们一边切菜一边聊天,笑得特别开心。

我好奇地问:“爸爸妈妈,你们为什么每次做饭都这么开心呢?”爸爸妈妈笑着说:“因为我们喜欢一起做饭,还可以聊天,觉得很幸福。

”。

通过这些观察,我发现其实生活中的每一个人,都有自己喜欢的事情,只要做自己喜欢的事情,就会觉得特别开心!所以,我们要善于观察,看看别人在做什么,为什么会那么开心。

这样,我们也能学到很多东西,让自己的生活变得更加丰富多彩哦!
所以,小朋友们,记住啦!不要错过身边发生的每一个有趣的细节,多观察多思考,生活会变得更加精彩!。

善于观察大自然的人 作文

善于观察大自然的人 作文

善于观察大自然的人作文在这个快节奏的现代社会里,我们总是匆匆忙忙,很少有时间停下脚步,静下心来观察周围的世界。

然而,有那么一些人,他们拥有一双善于发现的眼睛,一颗充满好奇的心,能够在大自然中找到无尽的乐趣和惊喜。

他们就是那些善于观察大自然的人。

我认识这样一个人,他叫老张。

老张是个普通得不能再普通的人,没有高学历,也没有显赫的背景,但他对大自然的热爱和观察入微的能力,却让我佩服得五体投地。

老张住在一个小村庄里,那里山清水秀,风景如画。

他家有一个不大不小的院子,院子里种满了各种各样的花草树木。

每天清晨,老张都会早早地起床,第一件事就是到院子里去看看他的那些“宝贝”。

有一次,我去老张家里做客,正好赶上他在给花浇水。

只见他小心翼翼地拿着水壶,对着每一朵花轻轻地喷洒,就像是在给婴儿喂奶一样细心。

我好奇地问他:“老张,不就是浇个水嘛,用得着这么认真吗?”老张抬起头,笑着说:“你可别小看这浇水,这里面的学问大着呢!不同的花需要的水量不一样,浇水的时间和方式也有讲究。

就像这株月季,它喜欢湿润的环境,但水太多了又容易烂根,所以要掌握好分寸。

”说着,他指了指旁边的一株月季,那株月季花开得正艳,花瓣上还挂着晶莹的水珠,在阳光的照耀下闪闪发光。

浇完水,老张又开始修剪枝叶。

他拿着一把剪刀,仔细地打量着每一株植物,不时地剪下一些多余的枝条。

我不解地问:“老张,这些枝条长得好好的,为什么要剪掉呢?”老张耐心地解释道:“这你就不懂了吧!剪掉这些多余的枝条,可以让植物更好地通风透光,集中养分,这样开出来的花才会更漂亮,结出来的果才会更饱满。

你看这棵桃树,如果不修剪,树枝就会乱长,桃子也会长得又小又不好吃。

”我顺着他的手指看去,只见那棵桃树经过修剪,树形优美,枝头挂满了即将成熟的桃子,让人垂涎欲滴。

除了照顾院子里的花草树木,老张还喜欢到山上和田野里去转转。

他对山上的每一种植物、每一种动物都了如指掌。

有一次,我们一起去爬山,在半山腰的一棵大树下,老张突然停了下来,指着树干上的一个小洞对我说:“你看,这是啄木鸟留下的痕迹。

关于做事要善于观察的作文

关于做事要善于观察的作文

关于做事要善于观察的作文在我们的日常生活中,常常会忽略很多细节,错失很多美好的瞬间。

但如果我们能够善于观察,就会发现,原来生活中处处都充满了惊喜和趣味。

我还记得有一次,我和家人一起去郊外游玩。

那是一个阳光明媚的周末,我们驾车来到了一片广阔的草地。

一下车,我就被眼前的美景吸引住了,蓝天白云下,绿草如茵,微风轻轻拂过,草丛中还时不时地传来阵阵虫鸣。

我们找了一块平坦的地方,铺上野餐垫,准备享受这惬意的时光。

就在大家都忙着摆放食物的时候,我发现不远处有一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

它的翅膀上有着五彩斑斓的花纹,在阳光的照耀下显得格外美丽。

我忍不住站起身来,悄悄地向它靠近,想要更仔细地观察它。

可是,当我刚一靠近,它就飞走了。

我不甘心,就跟在它后面追。

它一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,我就像个小跟屁虫一样,在花丛中穿梭着。

终于,它停在了一朵粉色的小花上,我慢慢地蹲下身子,眼睛一眨不眨地盯着它。

我看到它的触角不停地摆动着,好像在探测着什么。

它的翅膀轻轻地扇动着,上面的花纹就像一幅精美的画作。

我甚至能看到它身上细小的绒毛,在阳光的照射下泛着金色的光芒。

我就这样静静地观察着它,仿佛时间都停止了。

就在我看得入神的时候,突然听到妈妈在叫我:“别跑远了,快来吃东西!”我这才回过神来,恋恋不舍地离开了那只小蝴蝶。

回到野餐垫旁,我一边吃着东西,一边还在想着那只美丽的蝴蝶。

这时,我发现旁边的一棵树上有一只小鸟。

它站在树枝上,嘴里叼着一根小树枝,正在努力地搭建自己的巢穴。

我放下手中的食物,又凑过去观察起来。

只见它先把小树枝放在一个合适的位置,然后用嘴巴不停地调整着角度,直到它觉得满意为止。

它的动作非常熟练,一看就是个搭建巢穴的高手。

我看着它一点点地把巢穴搭建起来,心里不禁感叹:这只小鸟可真厉害啊!在接下来的时间里,我又发现了很多有趣的事情。

比如,草地上有一群蚂蚁在忙碌地搬运着食物;花丛中有一只蜜蜂在辛勤地采蜜;还有一只小蜗牛在慢慢地爬行着,留下了一道长长的痕迹。

善于观察作文(通用21篇)

善于观察作文(通用21篇)

善于观察作文善于观察作文(通用21篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的善于观察作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

善于观察作文篇1英国作家柯南?道尔笔下的福尔摩斯曾说过:“对于一个伟人来说,任何事物都不是微不足道的。

”这并不是一个凭空产生的观点,而是一个毫无疑问的事实。

生活中,成功的人往往善于观察。

“观察”是一个很普通的字眼,似乎每个人都能够观察,但事实上,要想做到善于观察并不容易,因为对于一个善于观察的人来说,生活中的点点滴滴都能勾起他们的好奇心,让他们去观察;而对于那些不善于观察的人来说,很多事看起来实在平淡无奇。

当教堂的灯在天花板上摇晃、发出单调的响声时,其他人根本没有察觉。

只有伽利略猛然抬起头,望着天花板看了许久,从灯的摇摆中找到了规律。

当水壶的盖子被顶得忽起忽落、引出瓦特的问题时,他的奶奶的回答显得很想当然,但又毫无根据。

奶奶也许几天后就把这件事忘得一干二净,但瓦特却念念不忘,从那时以后,他天天盯着水壶冥思苦想,终于从冒出的热气中找到了答案,发明了蒸汽机。

其实,观察不仅仅在科学发明方面起着决定性的作用,在其他领域,善于观察的人也高人一等。

地理学家魏格纳躺在病床上观察着世界地图,突然,非洲的西岸与南美洲东岸的海岸线令他立刻坐直了身子:这两条海岸线竞完全吻合!正是这个发现引发了大陆漂移学说的观点。

而“神医”华佗正是在观察了醉酒病人接受治疗时的反应之后,才发现了“麻沸散”这种在医学领域中举足轻重的药物。

摇摆的吊灯、被顶起的壶盖、挂在墙上的地图和醉酒的病人,这些常人看来微不足道的事物却造就了四个伟大的成功者。

其中的秘诀显而易见,那就是善于观察。

时刻注意自己身边的各种事物,做一个善于观察的人,就一定能取得成功。

善于观察作文篇2在生活中,我们身边总会有一些经常需要用到的东西,但就因为如此,所以人们基本上都不会去仔细观察它们,而一些大家没怎么看过,或者对我们来说很新鲜的玩意就总会哗众取宠获得我们较大的关注。

学会生活善于观察思考善于发现生命真谛作文

学会生活善于观察思考善于发现生命真谛作文

学会生活善于观察思考善于发现生命真谛作文
《生活的真谛》
嘿,大家知道不,生活就像一场奇妙的冒险,得学会在其中寻找乐趣,善于观察和思考,才能发现那藏在里面的生命真谛哟!
我记得有一次,我在公园里溜达。

那天阳光特好,照得人暖乎乎的。

我就慢慢走着,突然看到一棵大树下有个小蚂蚁洞。

嘿呀,我一下子就来了兴趣,索性蹲下来仔细瞅瞅。

只见一只只小蚂蚁忙忙碌碌的,它们排着队进进出出,就像一条小小的黑线在移动。

有几只蚂蚁扛着一片比它们大好多倍的树叶,嘿哟嘿哟地使劲往洞里搬。

我就在那看着,心想这些小家伙可真厉害呀!它们那么小,却有着这么强大的力量和团队精神。

它们知道要一起努力,才能让自己的家变得更好。

看着看着,我忽然就明白了一些事儿。

这不就是生活的真谛嘛!我们每个人都像小蚂蚁一样,可能很渺小,但只要我们善于观察周围的一切,善于思考自己该怎么做,我们就能发现属于我们自己的价值和意义。

生活不就是由这些点点滴滴的努力和发现组成的嘛!
所以啊,我们都要学会生活,多去留意那些小细节,多去思考那些小事情。

从一只小蚂蚁身上都能发现这么大的道理,那生活中还有多少惊喜等着我们去挖掘呀!让我们一起去善于发现生命的真谛吧,把生活过得有滋有味的!
嘿嘿,大家看呢,是不是这么个理儿呀!。

善于观察勇于创新的作文

善于观察勇于创新的作文

善于观察勇于创新的作文作文一:善于观察的力量善于观察是一种重要的品质,它帮助我们更全面地了解周围的世界,并发现其中的问题和机遇。

身为学生的我,意识到了善于观察的重要性。

在学校中,我善于观察同学们的行为和表现。

有一次,我注意到一位同学经常低头玩手机,寝室的学习氛围也因此受到了影响。

于是我邀请他一起参加一个放松的户外活动,希望能转移他的注意力。

通过观察,我发现他对户外运动很感兴趣,并且在活动中展现出了自己的优势。

从那以后,他逐渐对学习更加专注,成绩也有了明显的提升。

善于观察也帮助我在日常生活中保持警觉。

一次,我在家中发现了一个漏水的水龙头。

我没有选择忽视它,而是尝试修理它。

通过观察水龙头的结构,我找到了漏水的原因,并迅速解决了问题。

修理完水龙头后,我感到非常有成就感。

善于观察在创新中也起到了重要的作用。

我喜欢读书,通过阅读我能够观察和了解不同的思想和观点。

有一次,我看到了一本关于环境保护的书籍,书中提到了使用可降解环保材料的重要性。

我受到了启发,决定尝试制作可降解的筷子。

通过观察市面上已有的产品,我重新设计了筷子的材料和结构,最终制作出了一种环保的可降解筷子。

善于观察是一种宝贵的品质,它使我们能够真正了解和改变自己,帮助他人。

我将继续发扬善于观察的精神,在生活和学习中创造更多的机会和收获。

作文二:勇于创新,开启新思路勇于创新是一种值得推崇的品质,它引领着社会的进步,给人们带来新的发展和机遇。

作为一名学生,我深知勇于创新的重要性,并努力将其融入到我的学习和生活中。

在学习中,我喜欢思考和质疑。

有一次,老师在课堂上提到了一个数学问题,我觉得这个问题有更多的解法。

于是,在课后我重新组织了思路,用一种全新的方法解决了这个问题,并在班上分享了我的想法。

同学们纷纷表示受到启发,对数学问题的看法有了新的视角。

勇于创新也是在日常生活中,发现问题并寻找解决方案。

一次,我注意到学校门口的交通信号灯时常出故障,导致交通堵塞。

有关善于观察作文九篇

有关善于观察作文九篇

有关善于观察作文九篇有关善于观察作文九篇每一个人都要懂得观察生活,只有善于观察生活了,你才能够真正理解这个世界的美妙之处;只有善于观察生活了,你才会竟然说,啊!原来生活是精彩的;只有善于观察生活了,你才能够从生活之中获得自己不知道的知识。

我写作文的时候,大部分都坐在电脑前面,在那边叫到:“今天作文写什么好呢?除了有时候,这一周经历了一件令我难忘的事情,我才知道,但是如果没有经历什么令我难忘的事情,我就会在那边看书,疯狂的看书,可是书看了半天什么灵感都没有,只能是最后拖到半天,还是正剩下作文,每当这个时候,妈妈总会对我说道:“韫哲,要懂得善于观察生活呀!不然的话,你下周有没有作文可以写了!”每当这个时候,我都会在那边后悔万分:为什么自己在着五天的上学时间里面,认真观察生活呢,要是我仔细观察,这周就不会在这里面“没柴烧了”。

但是,有的时候,我善于观察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那种“没柴烧了”记得有一次,我不经意间瞥见了盛开的马蹄莲,我突然感觉,生活其实是很精彩的,但是前提条件是,我们每天都要注意生活的点点滴滴。

所以那次星期六、星期天,我就有很多东西可以写,而且写完还有那种意犹未尽的感觉。

有时候,一件生活中很小很小的事情,就能够温暖你的内心;有时候,一段小声的像一根针掉落在地板上面的声音,就能够使你原来铁石心肠的心感动万分,有时候,一片枯黄的落叶落下来,就能够让你深有感触;有时候,一朵盛开的鲜花,就能够让你发现生活中的惊喜;有时候,一只顽强的小生命,就能够触动你的心弦;有时候,一滴水把一块石头彻底滴碎,就能够让你感悟“水滴石穿”的点滴力量。

观察生活,你就能够亲近大自然,观察生活,你就能够写出很多很多有意义的文章,而不是每天写那些夸夸其谈,而空有深意的文章,观察生活对于我,乃至全世界的人都有很大很大的意义,只有观察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。

观察生活,你可以观察都很多很多的东西。

要有一双善于观察的眼睛作文

要有一双善于观察的眼睛作文

要有一双善于观察的眼睛作文《拥有善于观察的眼睛》
嘿,你知道不,拥有一双善于观察的眼睛那可太重要啦!
就说有一次我去逛菜市场吧。

那菜市场里可热闹了,人来人往,各种声音此起彼伏。

我就慢悠悠地在里面溜达着。

突然,我看到一个卖鱼的摊位。

那个摊主是个大叔,嘿,他可有意思了。

他一边大声吆喝着,一边熟练地抓起一条鱼往秤上一放。

我就盯着他看,我发现他称鱼的时候,那眼睛可贼啦,快速地瞟一眼秤,然后就报出了价格,那动作真是一气呵成。

我就站在那观察了好一会儿,发现他每次给顾客找零钱的时候,那手速也是超快,而且还会偷偷瞄一眼顾客,好像在观察顾客有没有注意他的动作。

我心里就想啊,这大叔可真厉害,这观察人的本事也是一流的呀。

然后呢,旁边来了个大妈买菜,她和摊主砍起价来那叫一个厉害,摊主都有点招架不住啦。

我就在那看着他们你来我往的,特别好玩。

我发现那大妈的表情可丰富了,一会儿皱眉,一会儿撇嘴,一会儿又露出得意的笑,哈哈。

我就从他们的表情、动作还有话语中,感受到了生活的那种烟火气。

你瞧,就这么一件在菜市场的小事情,要是我没有这双善于观察的眼睛,怎么能看到这么多有趣的细节呢。

所以呀,我们真得有一双善于观察的眼睛,这样才能发现生活中那些小小的美好和乐趣呀,不然好多有意思的事儿可就从眼皮子底下溜走喽!
这就是我关于观察的一点小体验,你觉得怎么样呢?哈哈!。

善于观察的人作文

善于观察的人作文

善于观察的人作文善于观察的人作文篇一观察很重要,可以让我们在自然界的身上受到启示,从而发现更多有趣的新事物。

我们要有一双善于发现和善于观察的眼睛,来看的更清楚更透彻。

我就因为没有认真观察而遭遇过几件丢人的事儿。

大家都知道韭菜蒜苗长得很像吧,可我就傻傻的分不清楚。

之前我就没仔细观察过,导致今年春天在外婆家指鹿为马,错把韭菜当做蒜苗,迎来了外婆、小姨和表妹的一阵嘲笑,我的心里是多么的尴尬啊。

吃一堑长一智,我可是记住了。

还有一次数学课上,我们复习小数的那个单元,老师给我们出了小数乘法的题,让我们说一说积有几位小数。

我被老师点名回答,当我说积是四位小数时,班里同学的一阵乱笑,我的脸一阵发烫,我再仔细看了一眼才发现是我错了,小数最后一位出现了零是可以省略不写的。

哎呀,我怎么就没仔细观察呢?通过观察还可以发现一个人他的内心是粗糙的,还是精细的。

我认为观察很重要,它可以让我们长知识,让我们在考试中不会吃亏,在现实生活中不会被嘲讽。

善于观察的人作文篇二这是一件让我用了整整三个小时才完成的事,更让我疲惫不堪,但是开心的是:我明白了很多做人的道理,我来说说吧。

放假了,我很早就起床了,做完了作业,想看电视,但家里没有电,突然,一只细小的蚂蚁引起了我的注意,它身上还背着另一只蚂蚁。

那只蚂蚁好像是“救生员”。

我便把所有的目光都投向了它。

我拿出姐姐的放大镜,抓起蚂蚁跑到院子里仔细观察,蚂蚁有六只脚,还有两个触角,正当我刚投入时,我惨叫了一声,蚂蚁咬了我一口,我赶紧把手中的蚂蚁扔走。

一看,手心里有个小小的包,我怒气冲天,狠狠地盯着那只蚂蚁,心想:“我这双勤劳的手可容你想咬就咬。

”结果,我把它踩死了。

第二次实验,心情平静了,我又找到了另一只蚂蚁,把它放在透明的小杯子里,拿放大镜观察着,不一会,突然闻到了焦味,蚂蚁被放大镜烤糊了,失败又一次又一次降临到我身上。

第三次试验,我要绝望了,可我又鼓起勇气,在观察一次。

我做好防护措施,在光暗的地方观察。

善于观察的小明作文

善于观察的小明作文

善于观察的小明作文在我们身边,总有一些人仿佛拥有一双能够洞悉一切的眼睛,他们能发现那些被我们忽略的细微之处,小明就是这样一个善于观察的人。

记得有一次,学校组织我们去郊外进行自然观察活动。

那天阳光明媚,微风轻拂,大家都兴奋不已,期待着能在大自然中发现一些新奇的事物。

一到郊外,同学们就像脱缰的野马,四处奔跑,欢呼雀跃。

有的去追逐蝴蝶,有的俯身观察野花,还有的对着天空大喊,释放着平日里积攒的压力。

小明却不紧不慢,他先是静静地站在原地,微微眯起眼睛,像一个正在扫描周围环境的雷达。

然后,他慢慢地向前走去,目光在草地上、树枝间、石头缝里来回穿梭。

走着走着,我们来到了一条小溪边。

溪水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的小鱼。

大家纷纷挽起裤脚,准备下水嬉戏。

可小明却没有动,他蹲在溪边,眼睛紧紧地盯着水面。

我好奇地凑过去问:“小明,你在看啥呢?”他轻轻地嘘了一声,示意我别说话。

只见他伸出手,指着水面一处漩涡说:“你看,这里的水流动得有点奇怪。

”我看了半天,也没看出个所以然,疑惑地问:“这有啥奇怪的?不就是正常的水流嘛。

”小明摇摇头,耐心地解释道:“你看,这周围的水都很平缓地流淌,只有这里形成了漩涡。

这说明水底可能有东西在阻挡水流。

”说完,他找了一根树枝,小心翼翼地伸进水里,在漩涡处轻轻搅动。

不一会儿,树枝好像碰到了什么东西,小明脸上露出了一丝惊喜。

他慢慢地把树枝提起来,我们定睛一看,树枝的末端竟然勾着一个破旧的渔网!渔网上还挂着一些水草和杂物。

“哇!小明,你太厉害了!”同学们纷纷围过来,发出赞叹。

小明却一脸淡定,说:“这没什么,只要仔细观察,就能发现这些小秘密。

”接着,我们继续往前走。

路过一片树林时,小明突然停下了脚步。

他抬头看着一棵大树,眉头微皱。

我顺着他的目光看去,除了茂密的树叶,啥也没发现。

“小明,这树有啥特别的?”我忍不住问。

小明指了指树干上的一个小洞,说:“你看这个洞,边缘很光滑,而且周围有一些细碎的木屑,这说明里面可能住着某种小动物。

善于观察的作文

善于观察的作文

善于观察的作文我每天都很仔细观察蚕的变化。

第一天,蚕还很小很黑,嘴巴是黄色的,身体是细长发黑的,而且身子后面还有一根刺。

以下是为大家整理的善于观察作文,供大家参考,欢迎阅读!篇一:善于观察今天,我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞。

我想这里面一定有很多蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱搅,结果有很多蚂蚁爬了出来。

这时,我看见一只大蚂蚁在和一只小蚂蚁打架呢。

我看着看着就自言自语的说:“大的不能欺负小的。

”于是我用小树枝把大蚂蚁挑到一边。

我又发现一只更小的蚂蚁在找食物,我就帮着小蚂蚁一起找,突然我看到一条虫子,我用小树枝把小虫子挑到了小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没有发现,反而回了洞,不过一会,一大群蚂蚁纷纷爬了出来。

把虫子抬回了洞。

原来小蚂蚁一会去报信了。

我高兴极了!那只小蚂蚁抬起头,望着我好像在说:“谢谢你,小朋友!”篇二:善于观察星期六,妈妈去花鸟市场给我买了一盆“文竹”。

“文竹”,大家都叫它文竹是为什么呢?我观察过,可能是因为它的模样和颜色都很像竹子;所以大家才叫它“文竹”吧!妈妈刚买回家文竹,我就迫不及待地为它浇水、松土,放到阳光充足的地方。

第二天,我发现文竹可能是在晚上又长了20——30厘米。

第三天,文竹的叶子从浅绿色变成了深绿色的了。

第四天,文竹的叶子越来越大、越粗了,颜色也逐渐变深。

第五天。

第六天。

第七天到了;早晨,我刚睡醒,当我推开阳台的门透透气的时候,我突然发现文竹的枝叶上长出一些像小米一样的大小的白色的小颗粒。

第八天,那些白色的小颗粒逐渐膨胀起来。

第九天,那些白色的小颗粒变成了一朵朵小白花,里面有嫩黄色的小花蕊,看起来很温馨。

可是文竹为什么会开花呢?我上查了查;原来“小白花”是文竹没有结的种子呀!世界可真奇妙!那些奇特的东西,需要不断地探索、发现。

篇三:善于观察今天放学回家的路上我发现在草丛里有一只可爱的小蜗牛,于是我便把它带回家放在瓶子里饲养。

又在瓶子里放了点青草。

或许是蜗牛肚子饿了,它马上爬去吃草。

在生活中要善于观察作文高中

在生活中要善于观察作文高中

在生活中要善于观察作文高中嘿!大家好呀!今天我要告诉大家一个超级重要的事情——在生活中一定要善于观察哦!就像我发现了一次超级有趣的事情,跟你们分享一下吧!
有一天,我和妈妈去超市买东西。

我们刚走进去,我就看见一个大姐姐在哭。

我心里暗暗想:“哇,这个大姐姐怎么了?是不是掉了冰淇淋?”于是我悄悄对妈妈说:“妈妈,那个大姐姐好像在哭哦!”妈妈听了,也看向那个大姐姐,然后轻声对我说:“可能是她迷路了,我们过去问问吧。


我觉得妈妈说得对,于是我们走过去,我小声对大姐姐说:“大姐姐,你怎么啦?
能帮你吗?”大姐姐看到我,眼泪还没停呢,就笑了笑,说:“小朋友真好,我迷路了,不知道该怎么回家。

”我听了,马上跟妈妈说:“妈妈,她迷路了!”。

妈妈赶紧把手机拿出来,让大姐姐告诉她家的地址。

然后,我们帮大姐姐找了路,送她回到了家。

大姐姐非常感谢我们,还说我是个“小侦探”,哈哈,觉得好开心哦!
所以啊,大家要记住哦,生活中不要光顾着玩啦,有时候要留心观察周围的人和事。

或许你也能发现像我一样有趣的事情呢!对啦,还要记得跟家人多沟通,他们会帮助你更好地理解和帮助别人哦!。

关于善于观察作文九篇

关于善于观察作文九篇

善于观察作文关于善于观察作文九篇在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的善于观察作文9篇,希望能够帮助到大家。

善于观察作文篇1生活中每一个小事,每一个小细节,都值得你去发现,探索。

你注意过身边的小事情吗?比如说,你的同桌今年又胖了,或者又高了。

家里阳台上的花开了一朵,又开了一朵。

公园里你经常坐的那个长椅换成了新的。

而你几乎每个周末都会见到的老爷爷或者是老奶奶,从,上一次见到以后,再也没有见到过。

这样的小事你注意了吗?你发现了吗?善于观察善于发现,是我们每个学生都应该必备的品质之一。

因为往往所有的小细节都注定着一个大结果。

本来我也是粗枝大叶,不善于观察,不善于发现的,可是偶然的一件事情使我爱上了观察,爱上了发现。

几乎每天早上去学校的时候都会碰到一个老爷爷拿着一根火腿肠,向公园方向走去。

我一眼便认出了,那个老爷爷是住在三单元的,而我家就在二单元,其实是非常近的。

久而久之的突然有一天,我便对这个老爷爷产生了浓厚的兴趣。

我有一些好奇,为什么这个老爷爷每天早上这个点都会向公园走去呢?而为什么这个老爷爷有每天都拿着一根火腿肠呢。

老爷爷去公园是干什么呢?而老爷爷拿的这根火腿肠又是什么意思呢?一连几个问题使我对这个老爷爷有了更加浓厚的兴趣。

于是我接连几天都仔细留心这个老爷爷的行为。

有一天是星期天,正好我也不上学。

我正想睡一个懒觉,可是突然想到了这个老爷爷。

于是我一骨碌起身赶紧跑到楼下。

果不其然,老爷爷能就是拿着一根火腿肠向公园方向走去。

于是我便悄悄地跟在了老爷爷的身后。

不一会的功夫,老爷爷便进入了公园,但是老爷爷近也没有去,公园跳广场舞的阿姨们那里,也没有去公园的长椅上坐下。

而是径直的走向了公园的小山上面。

我也悄悄的跟着老爷爷上了小山。

就以转眼的功夫,老爷爷一下就不见了。

我突然紧张起来了,老爷爷去哪里了呢?是发现我在跟着他了吗?突然就感觉自己想多了,因为我一转身就看到老爷爷蹲在一块石头的后面。

做善于观察善于学习的初中生作文

做善于观察善于学习的初中生作文

做善于观察善于学习的初中生作文全文共3篇示例,供读者参考做善于观察善于学习的初中生作文篇1房子搭在树上,你听说过吗?在树上吃饭,你尝试过吗?今年国庆,我有幸来到向往已久的石门公园。

那里的美景固然令人陶醉其间,但更令我乐而忘返的是沿路上那一座座别有风味的树上房。

通往石门公园的山路弯曲又绵长,爸爸把车子开得缓慢又稳当,如此一来,我们就可以沿途欣赏美景,不亦乐乎。

谈笑间,我们被迎面而来的招牌吸引住了——树上房。

字体是手写的,歪歪扭扭,有些笨拙。

我不解地问爸爸:“什么是树上房?”爸爸笑而不答:“你好好观察吧。

”我还没来得及思考那些字的意思,前面又出现了一幅横额——你在树上吃过饭吗?我顺着这些宇的指引,目光追寻着关于它们的蛛丝马迹。

哈,还真被我发现了,原来在这半山腰上,在那些茂盛的大树上,当地农民搭起了一座又一座木房子,用以吸引顾客,招揽生意。

一个又一个的树上房在这条幽曲的山路上,形成了一道道亮丽的风景。

眼前的景致醉了我的心,忍不住央求爸爸停下来,到里面坐一坐,吃个饭。

想不到爸爸竟像个孩子似的,兴奋地说:“好好好!看看我们父子俩谁最快‘爬’上树。

”于是,我们找了一间特别适合观赏风景的既干净又美观的树上房,停了下来。

老板很热情,擦桌子备热茶,还嘘寒问暖的,那些质朴的本地话让人听着倍感亲切。

坐在高高的房子里,一切美景尽收眼底,微风轻漾,散发着泥土气息的清新空气扑鼻而来,真令人心旷神怡!那一顿饭,我们吃得津津有味!做善于观察善于学习的初中生作文篇2不同的人有着不同的观察能力,对于每一件事物都有着它独特的地方,只有当你去仔细观察时,便会得出对事物的不同态度,不同方法,不同启发。

诗人关于观察宇宙人生,正因诗人有着好奇心,善于观察周边的事物,才得出了他的观点,入乎其内,故能写之,每一件事物如果你能把它渗入到其内部,那么你就能写下你所想要的东西,出乎其外。

故能观之。

如果对于一件事物你不能渗透它,那么你就只能在外观看着,慢慢探索着,正是人有了观察能力,才让世界变得繁,瓦特正因为他有着善于观察能力,注意身边小事物,才发明了蒸汽机,使人类进入了蒸汽时代,改变了人们的生活方式。

善于观察的事例作文

善于观察的事例作文

善于观察的事例作文
哎呀呀,今天我要给你们讲一个超有趣的事儿,是关于善于观察的哦!
有一天呀,我们在上科学课。

科学老师可有意思啦,他就像一个超级大侦探,带着我们探索各种奇妙的东西。

那堂课上,老师拿出了一个奇怪的东西,看起来像个石头,但又有点不一样。

老师就问我们:“同学们,你们看看这个东西,有什么特别的地方呀?”大家都瞪大眼睛瞧,可就是瞧不出啥来。

我也盯着看呀看,突然,我发现这个东西上面有一些小小的纹路,嘿,这可不一样呢!我马上就举手说:“老师,我发现它上面有纹路!”老师一听,笑着说:“哎呀,你观察得真仔细呀!”同学们都朝我投来了羡慕的眼光,我心里可美啦!
然后老师又说:“那你们再仔细看看,还能发现什么呢?”这时候呀,我的同桌小明也不甘示弱,他凑近了瞧,过了一会儿大声说:“老师,我发现这个东西有一面比较光滑,另一面比较粗糙!”哇,他也发现啦,真厉害!老师直点头,夸我们都是善于观察的好孩子。

这还不算完呢,后来我们分组做实验,要观察一些植物。

我们小组的小伙伴们都可认真啦,有的看叶子的形状,有的看花朵的颜色,还有的闻闻味道呢。

我们就像一群小探险家,努力去发现每一个小细节。

通过这件事,我明白了,善于观察真的太重要啦!就好像我们有一双神奇的眼睛,能看到别人看不到的东西。

这难道不是一件超级棒的事情吗?我们在生活中也要多多观察呀,这样才能发现更多的有趣和奇妙呢!你们说是不是呀?。

善于观察作文合集4篇

善于观察作文合集4篇

善于观察作文善于观察作文合集4篇在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的善于观察作文5篇,希望对大家有所帮助。

善于观察作文篇1秋天慢慢地向我们走来,小区里的树叶纷纷飘落,花儿也渐渐枯萎了。

可秋天,她又像一个神奇的画家,把农民伯伯的果实染得金黄灿烂,把碧绿的湖水染得清澈蔚蓝,把连绵的山坡染得缤纷艳丽。

咦?楼下的围墙是什么东西红得那么艳丽,那么耀眼,那么热烈?于是,我赶紧跑下楼,去拜访她一下。

来到楼下,我便接近了她。

“哦,爬山虎!”你看,她的叶子像一个个伸开的小巴掌。

每一个小巴掌都像燃烧的火,是那样的艳丽,热烈。

于是,我摘下一片叶子,拿在手中仔细观察。

我又觉得手感也与春夏季的不同。

看着看着,我突然想到一个问题。

春季和夏季的时候,这些“小手”都是翠绿的,怎么到了秋季变得通红了呢?难道是天冷冻的?到底是什么原因造成的呢?一连串的问号在我的大脑里盘旋着。

回到家中,我问了我们家的“博士”——爸爸。

因为,我平时遇到问题就请教他,每次都不会让我失望,我也很敬佩这位“博士”老爸。

可这次让我很失望。

老爸肯定地说:“这个我只知道秋天的时候她们会变红色。

原因吗,我也说不清楚。

”“看来,您这个’万事通‘也有被难倒的时候了!”我调侃道。

“但你不是有更博学的老师吗?”爸爸说。

“谁呀?”我问道。

“网络呀!”“哦。

”我豁然开朗。

我赶紧打开网络,上网一搜。

网络世界无不知晓,上面说得十分清楚明白:到了秋天,树叶或其他植物的叶子有的'变红色,有的变金黄色,然后掉落。

这是因为叶绿素被根茎带了回去,叶绿素主要是植物制造营养的重要组成部分,天冷了,植物无法制造营养,只能先撤回叶绿素舍弃叶子进入休眠。

这个时候叶子里只存有葡萄糖,蛋白质之类的残存的营养物质,叶子就呈现红色或黄色了。

原来如此啊!答案找到了,我便当起了“博士”的“导师”,把爸爸叫过来给这位“博士”老爸上了一堂植物课。

以善于观察为题的高中作文范文

以善于观察为题的高中作文范文

以善于观察为题的高中作文范文不同的人有不同的观察能力,每件事都有自己独特的特点。

只有仔细观察,才会得到不同的态度,不同的方法,不同的灵感。

至于诗人对宇宙生命的观察,正是因为诗人好奇,善于观察周围的事物,才想出了自己的看法,可以写出来。

如果你能把一切都渗透进去,你就能写下你想要的,这是超越的。

所以,我们可以观察一下。

如果你不能穿透某样东西,那么你只能从外面看,慢慢探索。

是有观察能力的人让世界变得丰富。

瓦特发明蒸汽机是因为他能够观察和关注周围的小事,这使人们进入蒸汽时代,改变了人们的生活方式。

牛顿创立万有引力定律,正是因为他的观察能力和好奇心。

如果另一个人坐在苹果树下,一个苹果也砸在他的头上,我想这个人如果没有好奇心和观察心,不会发现万有引力定律,而是认为天上掉下来的苹果可以解渴,而牛顿只是因为他的观察能力取得了成就,我们也是。

只有你能观察到。

而正因为如此,我们在其中,所以我们愤怒,意外,所以我们有远大的理想。

在生活和事物的某些方面,我们倾向于保持一只手,因为如果你观察每件事太多,你会知道这对别人不好,因此你会生气,正因为如此,诗人对宇宙中的生活有不同的态度和方法。

凡事都有两面性,有好的一面,也有坏的一面。

如果你观察到好的,你可以写出来。

不好就生气。

好事坏事都有,人的观察力要有限。

为了成功,我们应该只考虑好的一面,永远抛弃坏的一面。

关于观察,我可以深究,但超越它,观察让我们成功。

善于观察高中作文二:善于观察(773字)经常听到一些同学说:“我怕写,开始写就头疼。

总觉得没什么好写的。

”有的干脆说:“我真的不知道该写什么,从何说起。

”虽然也交了一些同学的作文,但是仔细看的时候,刚开始写完几句敷衍了事的话。

内容模糊笼统。

针对这些情况,我经常鼓励学生用笔写字。

想有话要说,就要关注身边的人和事,避免闭门造车。

因为缺乏对周围事物的观察和分析,心里又缺少素材,感觉无话可说,写不出来。

什么是观察?观察就是用眼睛看。

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关于善于观察的作文范文 篇一:教会学生善于观察 物理学是一门以观察、实验为基础的学科 ,通过观察现象和各种实验活动 , 对激发学生学习兴趣,培养学生科学的思维方法和实事求是的科学态度等科学素 质都具有特别重要的意义。

在物理实验课上,要使学生养成对实验有主次、有步 骤、 有层次的观察习惯,物理实验是培养学生观察力的最好途径,物理规律大都是 通过实验得出来的,因此在中学物理教学中应重视物理实验 ,并通过重点加强对 学生观察力的培养和训练。

一、让学生理解观察在物理学科中的重要性 首先使学生明确观察对学习物理的重要性,在实际教学中可通过物理学家细 心观察和认真思考身边的现象,而发现重要规律的例子来教育学生。

例如伽利略 因细心的观察发现了电流的磁效应,法拉第因细心观察和认真思考发现了电磁感 现象等。

教师不 但要重视这些例子,而且要利用好这些例子,让学生知道观察的重要性,并通 过这些事例说明教育学生要做“有心人”,激发他们观察的主动性,只有有了观 察的主动性,才能为学生今后学习和发展提供有利的条件。

其次,要使学生明白 观察要有一定的目的。

一般的学生观察只出于好奇,他们的观察带有盲目性。

为 了解决这个实际问题 ,我们在实验之前要让学生明确实验的目的 ,为什么要观察 观察什么要找出什么规律这样学生抓住了观察的重点 ,有目的地进行观察,久而 久之,学生的观察力就会得到全面的提高。

二、传授学生行之有效的观察方法 第一种方法就是:“对比观察发”。

通过这种方法可以找出产生物理现象的 主要因素。

例如教材中讨论产生感生电流的条件时,就可以利用这种方法进行观 察。

第二种方法是“分离观察法”。

当一个物理现象有几个因素共同支配时 , 为了弄清各个因素的作用、 规律,通常采用的方法是先固定一个量不变,去观察其 他量的关系,然后再固定另一个量不变,去观察分析其他量的关系。

例如书本中欧 姆定律就是利用这中方法总结出来的。

这种方法课本中讲的比较多,应使学生重 点掌握,他对提高学生观察能力、分析问题的能力有着举足轻重的作用。

三、教会学生如何观察 篇二:浅论热爱生活、善于观察是学生作文
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取材的源泉 摘要: 生活是写作材料的源泉, 观察是写作的门径。

一切的外部信息要通过观察才 能进入大脑,只有热爱生活,并善于观察的人,才能从生活中发现许多可写的素 材,并产生强烈的写作愿望。

关键词: 热爱生活;善于观察 一、热爱生活激发情感 什么是作文?作文就是生活,就是感受,生活中处处有取之不尽的素材,没 有生活创作就成了无源之水,无本之木。

叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如 溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然地流个不歇。

”作文的源泉来自平凡生活的 点点滴滴。

要使学生灵感飞扬,必须使他们在写作时激情荡漾。

学生的激情来自 何处?是作文课上的冥思苦想吗?不,是来自生活,是生活给写作注入了灵感, 要想写出好作文, 作文教学应丛学生的现实生活入手, 要引导学生关注大千世界, 体味多彩人生, 拥有一颗热爱生活的心至关重要。

为此我要求学生, 平时多观察, 多留心周围的人、事、物,并善于发现有意义的东西,使他们有一双发现美的眼 睛。

让积极向上的心态充实孩子的精神世界, 让他们带者感恩健康心态面对生活, 热爱生活,体验生活,用笔描绘生活,与生活对话,用心灵感受。

为了做到让生 活进入作文,让作文体现生活,我要求学生在家多劳动,多关心父母,体会 劳动的快乐, 懂得用真情回报他人, 回报社会; 在学校积极进取, 团结同学, 热爱集体,做一个全面发展的好学生;在社会遵守公德,敬老爱幼,诚实守信, 努力为生活增添色彩。

赞可夫说:“应该打开窗户,让沸腾的社会生活,奇异的 自然现象映入学生的脑海,借以丰富学生的感情经验 ,激发学生的写作感情。

” 二、以活动为载体,组织学生参与生活,培养观察的兴趣 兴趣是最好的老师, 兴趣是作文重要的内驱力。

一个人只有观察并产生了浓 厚的兴趣才能变被动为主动,变无心为有心,学生有了写作的积极性,搞好作文 教学就有了良好的基础。

1.从玩中观察 从孩子喜欢的事物中观察, 孩子往往会瞪大一双奇异的眼睛, 效果容易事半 功倍,让学生对要写的景、物、人,要看一看,听一听,闻一闻,摸一摸,尝一 尝。

记得在指导《记一次参观活动》的习作时,正赶上学校春游千亩清潩河,于 是我给学生布置了观察作业, 游览之中选三种你喜欢的植物, 认真观察它的颜色,
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样子以及生长特点,回来后画下来在班里展览。

有了 篇三:勤于思考是取得成功的关键作文 800 字 900 字作文网 孔子有言:“学而不思则罔”。

此话道出了为学的要诀。

学习必须与思考有 机结合起来,才有成效。

其实,日常生活中,我们不管做什么都需要“思”。

这 在《卫人钓鳏》中子思与钓得鳏鱼的卫人之间的一段对话中也有所体现。

卫人告 诉子思:“吾始下钓,垂鲂之饵,过而弗视也,更以豚之本体,则吞之矣。

”我 们撇开它的寓意, 来探讨一下卫人钓得鳏鱼的原因。

钓鱼者一开始也并没有马到 成功,而是通过具体实践,并加以思考总结,才得出了钓鳏鱼的正确方法,终得 一条“盈车之鱼”。

可以看出,“思”对于“学”,对于“做”来说是何其重要。

一个只能实践 而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪费一生。

而善于思考,善于思考生活的人, 则可以获得成功。

古代的孔明靠他对生活的观察、思考,用草船借来了箭,周瑜 也靠此用火烧打败了曹军。

爱迪生一生中有1000多项发明, 不仅仅是靠不断 地尝试,更离不开不断地思考。

牛顿在取得成功后曾这样说:“我并没有什么办 法, 只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了”。

多思使牛顿由苹果落地 发现了享誉世界的“万有引力”。

由于注重对生活的思考也成就了许多的思想家: 孔子、墨子、孟子以及柏拉图、培根...... 一位哲人说过,思维着的精神是地球上最美的花朵.思对于学,对于做,甚 至对人类发展过程每一个质的飞跃和人类历史文化的显著提高都起着促进作用。

小而言之,多思能举一反三,活学活用,使人领悟人生,洞察社会,增长睿智; 广而言之,从刀耕火种到铁器畜耕,从蒸汽机到现代电信科技的腾飞,人类每一 个划时代的进步,无不凝聚着思想者的智慧。

由此不难看出,多思对于我们尤为重要。

一些同学,读书不可谓不多,做习 题训练不能就不勤奋,老师的教诲不可谓不周详,可成绩仍上不去。

那么,我们 便应该问问自己是否在学习>
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