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读书笔记摘抄 30篇

读书笔记摘抄 30篇

读书笔记摘抄30篇读书笔记摘抄(1)《苏菲的世界》是一部深入浅出的人类哲学史,它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境,挂起了一盏盏明亮的桅灯。

拿起小说,不由自主地代入到主人公之中去,从一开始的仅仅是好奇“来信到底出自谁的笔下“、”席德是谁“这些问题,渐渐过渡到对书中的每一个哲学问题的认真思考以及提出疑问,阅读这本书的过程中,读者心灵逐渐成长,更趋于一个完整的”人“,一个区别于植物、动物的高等生物——人,而当中的区别就是人具有理性。

读过《苏菲的世界》,不难发现从古到今,哲学家们从没忽略过对理性的思考。

哲学在本质上是理性的事业。

当西方哲学史上第一个哲人泰勒士宣布“水是万物的始基”时,泰勒士就在运用他的理性,“水是万物的始基”这个判断无疑地是一个理性判断。

何为理性?斯多葛学派认为理性是神的属性和人的本性;唯理性论把理性看做是知识的源泉,只有理性才是可靠的;十八世纪的法国唯物主义者认为,凡是符合人性的就是理性,主张把理性作为衡量一切现存事物的尺度,建立一个永恒正义的理性王国;在德国古典哲学中,把理性和知性相对,作为认识的一个阶段。

柏拉图认为,理性是永恒不变的,而且是宇宙共通的。

也就是说,理性并不是人类与生俱来的思考行为、方式,而是人对所有事物客观、正确的分析与判断,世间万物本来就有其既定的概念、形式,不会因为人类的不同理解而改变,理性就是对这个概念、形式的正确认识。

理性不会“因人而异”,所以说,“男人和女人具有不一样的理性”根本就是无稽之谈。

苏格拉底认为,真正的智慧来自内心,指的就是我们的理性。

我们要知道,智慧不同于知识,它是人类思考、分析、探求真理的能力,需要人自身的领悟而来,同时,理性还是人获得知识的基础,不经理性思考而麻木接受的知识,只能算是大脑里一堆毫无意义的文字。

读书笔记摘抄(2)《童年》是俄国作家高尔基自传三部曲的第一部,被誉为俄国最优秀的自传小说之一。

写读后感用什么纸好

写读后感用什么纸好

写读后感用什么纸好
随着阅读的深入,读后感已成为课堂教学和学生阅读的重要组成部分。

而对于写读后感,选择什么纸张也是很重要的一环。

从语文老师的角度来看,使用什么纸张撰写读后感更为合适?
首先,我们需要注意的是,写读后感使用的纸张应当具备正式性和美观性。

正式性可以体现在纸张材质的选择上。

常见的纸张有白色纸张和米色纸张。

选用白色纸张,显得规范、正式,适用于正式场合;而米色纸张则更适合在家中、个人使用。

同时,纸张的质地也应该具备一定的美观性,需避免使用粗糙、质量次差的材料,以免影响整体美观度。

其次,写读后感的字迹应该整洁清晰,因此选择适合手写的纸张也是很重要的一步。

标准的学习用纸可以满足写读后感的需求,因为学习纸比普通信纸更厚,写字更加流畅,因此更能够保持字迹的整洁。

最后,写读后感使用的纸张应该具备细腻的感触和手感。

有些人喜欢使用书写纸,因为这种纸张的质地比较柔软,握持时手感更佳,使人写作的时候感觉很有灵感。

总的来说,写读后感应使用质量较高的纸张,这不仅能够体现正式性,还能够塑造一个整洁、美观、有质感的形象。

当然,具体选择哪一种纸张,则应根据自己实际写作需求和个人偏好来定。

最终,无论你选择什么样的纸张,选用好的纸张可以提升写读后感的整体品质。

(完整版)硬笔书法稿纸(1)

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长春大学语言文字大赛“汉字书写”组一一硬笔书法专用纸附件1硬笔书法专用纸(方格式一)注意事项:1 •书写内容须选自中华经典诗文作品。

内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

2 •须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别长春大学语言文字大赛“汉字书写”组一一硬笔书法专用纸字。

硬笔书法专用纸(方格式二)注意事项:1 •书写内容须选自中华经典诗文作品。

内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

2 •须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别硬笔书法专用纸(方格式二)字。

硬笔书法专用纸(横列式一)注意事项:1 •书写内容须选自中华经典诗文作品。

内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

2 •须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

硬笔书法专用纸(横列式二)注意事项:1 •书写内容须选自中华经典诗文作品。

内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

2 •须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。

硬笔书法专用纸(混合式)(横列式二)注意事项:1 •书写内容须选自中华经典诗文作品。

内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。

字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。

小学生读书笔记摘抄纸(3篇)

小学生读书笔记摘抄纸(3篇)

第1篇---封面《小学生读书笔记摘抄纸》---前言亲爱的同学们,读书是成长的伴侣,是知识的源泉。

在这张读书笔记摘抄纸上,我们将记录下阅读过程中的精彩瞬间,积累智慧,丰富内心。

请拿起笔,开启你的阅读之旅,让每一本书都成为你人生中宝贵的财富。

---第一部分:读书心得1. 《小王子》- 摘抄:“所有的大人都曾经是孩子,只是后来他们忘记了。

”- 心得:这句话让我明白了,无论年龄多大,我们心中都应保留那份纯真和善良。

2. 《西游记》- 摘抄:“天下无难事,只怕有心人。

”- 心得:孙悟空的这句话教会了我,只要有决心,就没有克服不了的困难。

3. 《钢铁是怎样炼成的》- 摘抄:“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。

人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

”- 心得:保尔·柯察金的这句话激励我,要珍惜时间,努力奋斗,不虚度青春。

---第二部分:名言警句1. 孔子- 摘抄:“学而时习之,不亦说乎?”- 意义:学习之后及时复习,是一件快乐的事情。

2. 诸葛亮- 摘抄:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”- 意义:只有淡泊名利,才能明确自己的志向;只有宁静致远,才能实现远大的理想。

3. 鲁迅- 摘抄:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”- 意义:只要勇于开拓,就能开辟出属于自己的道路。

---第三部分:诗词佳句1. 《登鹳雀楼》- 摘抄:“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”- 意义:要看得更远,就要不断攀登。

2. 《静夜思》- 摘抄:“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”- 意义:无论身在何处,都要记得自己的根。

3. 《春晓》- 摘抄:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

”- 意义:春天是一个充满生机和活力的季节。

---第四部分:名人故事1. 爱迪生- 摘抄:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”- 故事:爱迪生在发明电灯时,试验了上千种材料,最终成功发明了电灯。

读书笔记用什么本子

读书笔记用什么本子

读书笔记用什么本子读书笔记用什么本子其实A4纸最好了~我都用A4做了好多读书笔记了~方便,便宜,灵活~读书笔记其实就是读后感,把你读的这本书的感悟写下来。

第一段写今天你读了什么书…心情怎样…第二段写这本书主要讲了什么…第三段写你最喜欢的句子…原因;结尾…应该用30练习薄或20练习薄,。

字数要看你是几年级3年级200字4年级300字5年级400字6年级500字读书笔记要用什么本子写读书笔记怎么写读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。

记忆,对于积累知识是重要的,但是不能依赖记忆。

列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。

俗话说:“好记性不如烂笔头。

所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己:身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

有谁知道读书笔记怎样写啊用什么本子写还有大约要写多少的字啊一、什么是读书笔记俗话说得好,“不动笔墨不读书”。

真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。

将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。

二、读书笔记的种类1、符号式笔记我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号…等等)勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。

符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。

批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。

做符号式笔记需要注意以下几点:(1)所读的书必须是自己的。

图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。

比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“”表示应当特别注意的地方,用表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。

读书笔记表(表格)

读书笔记表(表格)

文案编辑词条B 添加义项?文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。

现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。

文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程,多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。

基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代,文案亦作" 文按"。

公文案卷。

《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。

"《晋书·桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。

" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。

"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。

"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。

"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。

《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去,要文案给他补一份状子。

"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。

多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

自制读书笔记横版(优秀5篇)

自制读书笔记横版(优秀5篇)

自制读书笔记横版(优秀5篇)自制读书笔记横版篇1《青春之歌》读书笔记今天我读了《青春之歌》这部作品,感触很深。

《青春之歌》是着名作家、社会活动家、小说家、散文家林语堂所著。

这部作品从“九·一八”到“一二·九”这一历史时期,通过贯穿始终的“青春之歌”,真实地描写了青年学生为追求理想和光明而与反动势力作斗争,最终发展为投身抗日救亡运动的过程。

作者用满怀激情的笔墨,使众多人物形象跃然纸上。

主人公林道静是一个出身贫苦,受尽磨难,被生活所逼,为求生存而抗争的青年女学生。

她有文化有知识,有民族自尊心,有正义感,敢于反对封建统治,勇于反抗。

她怀着挽救国家、为民众谋幸福的高尚理想,毅然抛弃封建婚姻,冲破家庭牢笼的束缚,奔赴革命的火红大地。

“人生之旅,历劫方表”。

林道静的坎坷经历,实际上是中国共产党领导的革命斗争波涌浪急、风起云涌的浩大阵势的真实写照。

作为“时代的代言人”,作者正是通过林道静这个人物形象的塑造,为我们描绘出一幅二十世纪三十年代末青年男女追求真理和光明的生动画卷,为我们展现了一群追求革命真理的青年男女为之奋斗的壮丽前景。

“风雨千里志犹在,退伍转业又一回。

”林道静从北平弃学南下,又毅然返回北平,其间一次次地与家庭、与社会复裂又重续,一次次地与党、与革命愈靠愈近,最终成为一名共产党员。

这正是中国共产党的力量所在,希望所在。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”林道静在革命的道路上从不停歇,从不气馁,一次次挫折磨灭不了她的意志,反而使她更加坚强。

在北平时,她毅然抛弃封建婚姻的束缚,在轰轰烈烈的抗日救亡运动中找到了自我。

到了解放区,在党的教育下思想有了新的提高。

她懂得了许多革命道理,逐渐由一个受尽磨难的青年学生成长为一个自觉的革命战士。

“青春如初春之阳,如破冰之冰。

”在《青春之歌》这部作品中,我们看到了那个年代青年们的风采,他们以天下为己任的精神令人钦佩。

他们用激扬的文字和热血铸就了壮丽的青春之歌。

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优秀读书笔记(15篇)

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优秀读书笔记(15篇)优秀读书笔记(15篇)优秀读书笔记1我想,现在堕落的祥子,死了倒是一种解脱!这怨不得他自己,怨不得那些质朴的人们啊。

挫折,善者也。

它不仅能够磨练人的意志,也能使人变得更加坚强。

祥子,在挫败中一次又一次抬起头,也许,这次的失败过后,他还记得要爬起,继续去走前方的路。

但是老北京的黑暗的,这怎能叫那些原本的善良的人们不发出像祥子一样的呐喊“我招谁惹谁了!”体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的`,健壮的,伟大的,祥子不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼。

优秀读书笔记2盼望已久的暑假开始了,李老师为了让我们丰富我们的课外生活,让我们一起读美国的弗朗西斯。

霍奇写的《小公主》一书。

《小公主》一书主要讲述了这样一个动人的故事:聪明的小女孩莎拉从小就失去了妈妈,与爸爸克鲁上尉相依为命。

因为家境富裕,她成为学校特别重视的学生,还被珍妮校长看作是学校的荣耀,她成为集万千宠爱于一身的“小公主”。

然而随着父亲的突然去世,一夜之间莎拉的身份一落千丈、一无所有,昔日幸福的“小公主”如今不得不面对人生变故和残酷的现实,变成了“小女佣”。

在绝望之中,莎拉找到了知心的朋友,并依靠她自己善良和乐于助人的'品质重新赢得大家的尊重与喜爱,成为一名真正意义上的小公主。

看了这本书,莎拉在困境中依然保持着善良、乐观的高贵品质,是值得我学习的,生活中的我,没有莎拉那么坚强,我把腿磕破了,疼的我大哭,想到莎拉我感到很惭愧。

通过看这本书,我知道无论发生什么情况,都要坚强,我一定要学习莎拉,成为真正意义上的小公主。

优秀读书笔记3在假期的时间里,我读了《史记》这本书,对于司马迁在书中所表现的文字艺术让我很喜欢。

从书中我可以看到司马迁对于文字运用自如,更喜欢用文字来表现自己的想法,观全书可以说司马迁是很喜欢写书很擅长写书的。

书中所体现的社会阶层是很广泛的,大到国家政事,小到市井琐事都有涉及,是很全面的一本社会纪实的书籍。

课外书读书笔记范本(六篇)

课外书读书笔记范本(六篇)

课外书读书笔记范本本学期,学校科研处组织全体老师观看百家讲坛视频:钱文忠教授解读《三字经》,并发了相关学习资料,这次学习,是我真正走进了《三字经》。

看视屏之前,《三字经》的内容我知之甚少,只会背"人之初,性本善,性相近,习相远。

"后面是什么内我并不知晓。

看了钱教授的解读之后,我对《三字经》有了新的认识,我感到自己太孤陋寡闻了,我要补上这一课。

《三字经》是故人智慧结晶的经典,浓缩了中华上下几千年的历史,它采用叙事和伦理并举的.方法,运用大量生动有趣的人物历史典故,从上古社会到清朝结束,把各个年代都列出来了,文路清晰、流畅。

《三字经》的内容共一千多字,三字一句,读起来朗朗上口,易记易背,体现出了我国古人的智慧。

内容包含了教育、历史、天文、地理、伦理和道德,以及一些传说,蕴含了许多深刻的道理,使人看了受益匪浅。

从《三字经》中能学到许多做人的道理,既能用来教育学生,又能启迪心智,既是一本难得的幼儿启蒙读本,又是一本学习中华文化不可多得的好书。

我比较欣赏这几句:"昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

"古人尚且知道,教育孩子受环境、方法、时间、恒心的影响,我们现代教师更应为学生创造良好的学习氛围,在教学方法上不断改进,发挥学生的主体性,使学生更好的发展。

为人师、为人母的我感到惭愧。

我知道了古人教育孩子的方法,"我教子,惟一经。

勤有功,戏无益。

"我要和孩子共同学习,共同成长。

作为一年级的数学老师,不单单是教学生会做题就行,最重要的是激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,挖掘数学教材中的思想品德教育因素,在教学中渗透德育教育,教学生做人的道理。

使成长中的学生走正确的路,扩大学生的知识面,激励学生刻苦学习,养成良好的习惯,终身受益。

我感到自己肩上的责任重大!一年级的学生刚入学,要教的东西很多,要教学生懂理,尊敬师长,友爱同学;要交学生懂得谦让,互相帮助,宽以待人;要教学生学会学习,主动参与,合作交流,倾听他人;要教他们做到彬彬有礼,井然有序……作为教师,要不断提高自己各方面的文化素养,通过学习,丰富自己的文化底蕴,作为教师,要了解历史,借鉴历史,取其精华,发扬光大,多读一些经典书籍,在教育学生时,就会引经据典,同时运用圣贤的智慧,教书育人。

a纸写读书笔记

a纸写读书笔记

a纸写读书笔记在这个信息爆炸的时代,我们似乎总是在不停地接收着各种各样的知识和信息,但真正能够沉淀下来、为我们所用的却少之又少。

而读书笔记,就像是我们在知识海洋中的锚,能够帮助我们固定住那些珍贵的思想和感悟。

今天,咱们就来聊聊用 A4 纸写读书笔记这回事。

首先,为什么选择 A4 纸呢?A4 纸尺寸适中,既不会太小让我们觉得施展不开,也不会太大携带不便。

而且,它在市面上容易获取,价格也相对实惠。

当我们拿起一张空白的 A4 纸准备写读书笔记时,第一步就是规划好页面布局。

可以在顶部留出一些空间,用于写下书名、作者以及阅读的日期。

这样,日后回顾时,一眼就能清晰地知道这是关于哪本书的笔记。

接下来,我们可以将纸张大致分为几个区域。

比如,左边部分用来记录书中的关键语句和段落,可以原封不动地抄写下来,以便日后随时翻阅,能够快速回忆起书中的精华内容。

右边的区域,则用于写下自己的理解、感悟和思考。

这一部分是非常关键的,因为它反映了你与书籍之间的互动和碰撞。

在记录书中内容时,不要大段大段地抄写,而是要有选择性地摘取那些最能触动你的语句,或者是对理解全书主旨起到关键作用的段落。

比如,在阅读一本关于历史的书籍时,如果书中有一段对于某个重大历史事件的精彩描述,让你仿佛身临其境,那么就把它抄下来。

而在写下自己的理解和感悟时,要尽可能地坦诚和深入。

不要只是敷衍地说一句“这本书不错”,而是要具体地分析为什么不错,是作者的观点新颖独特,还是写作手法引人入胜?又或者是书中的内容让你对某个问题有了全新的认识?比如读了一本关于人际关系的书,你可能会联想到自己在生活中与他人相处的经历,从而反思自己的行为和态度,这时就把这些想法都详细地记录下来。

除了文字记录,我们还可以在 A4 纸上进行一些简单的绘图或者标注。

比如,用不同颜色的笔来区分书中的不同观点,或者画一些简单的思维导图,帮助梳理书中的逻辑结构。

如果书中提到了一些重要的人物关系,也可以通过画图的方式来表示,这样会更加直观清晰。

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