初中生事迹材料
初中生事迹材料汇总5篇
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初中生事迹材料汇总5篇初中生事迹材料 1殷国强,男,天城中学八(1)班学生,作为班上的历史课代表,他尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动、讲究卫生、乐于助人,积极参加学校组织的各项有益活动,自觉遵守学校颁布的各项规章制度。
他不仅自己学*认真刻苦,而且还热心帮助同学。
他为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学*上碰到疑难题目时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学*的技巧,希看全班同学都能共同进步。
固然殷国强同学学*刻苦、勤奋,能够努力扮演好班主任的助手角色。
在工作上,他能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,从不利用班长的职权为个人谋利益。
*时协助老师努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录,考勤等工作,模范遵守校团委及班级的各项规章制度。
不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
在不同形式的学*、工作实践活动中,使得他各方面都得到了锻炼,培养了他实践动手能力及社交能力,使他从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
每逢学校团支部组织活动时,作为班干部的他总是忙前忙后,宣传策划,帮助老师处理事物从不拖拉;组织参与学校板报,橱窗的建立;将宣传工作处理得井井有条。
正是由于他优秀的学*、工作表现,使他几乎年年被评为“优秀班干部”,受到学校和班级表彰。
学期末的综合素质评价均是优秀。
殷国强同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。
学*要刻苦,工作需努力,做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,殷国强同学一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表。
生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬。
记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。
“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。
他热爱着学校的生活,更加珍惜在初中的美好时光,回想这两年多他走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。
初中生个人事迹材料模板5篇
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初中生个人事迹材料模板5篇初中生个人事迹材料模板(精选篇1)他是高二(2)班的__同学,他在班中的职位是学习委员,他是一位普通的学生。
他的爱好特长是打羽毛球,他常常在周末的时候,约朋友去打羽毛球,他认为打羽毛球是一项非常好的运动项目,他总会在疲劳的时候,靠在桌子上休息,他非常喜欢听音乐,喜欢听英语歌曲和看电影。
他认为多听英语歌曲,可以提高他的英语成绩,他喜欢一个待在人少的地方看书。
他会努力向学习目标前进。
对于身边的每一件事,他都会尽力做好,无论结果怎么样,只要努力,他就知足了。
考试的时候,即使遇到自己不会的题,也不会让它空着。
曾经,他崇拜过明星、金钱还有权利,但是这些似乎永恒的东西对于现在的他来说一个个都成了过眼云烟,相反更重要的是时间。
于是他学会了珍惜时间,珍惜上课时间认真听讲,珍惜下课时间做课外题,珍惜周末时间读读报纸,看看新闻,了解近期国家大事。
总之,他珍惜他身边的每一分每一秒。
同样他也是一个好动的人,他喜欢出门旅游,他也喜欢玩电脑,他会给自己一个时间,不会玩电脑的时间,超过很久,他认为那样对眼睛不好。
上课的时候,他会认真听讲,把老师教的一些知识点做好笔记,他认真的对待每门功课,做到不偏科,他会把不懂的问题跑去问老师,让老师讲解给他听,上课态度认真做到不睡觉,不吵闹,不玩手机,认真听讲,他遵守校规,听从老师的安排,不违规违纪。
这就是他,高二(2)班__同学。
初中生个人事迹材料模板(精选篇2)怀赤子之心,以行为动人刘__,一个品学兼优、全面发展的学生,一个聪明帅气、积极乐观的男孩,他总是会把温暖和阳光带给身边的人,在他的引领下班级同学积极向上,班风蔚然,他正在用实际行动,感动周围以及更多的人。
他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人,但为人谦恭、礼让,能严于律己、宽以待人,热心帮助后进学生,积极服务班级,是老师的好助手,学生的好伙伴,多次受到学校的表彰奖励,20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生,是我校优秀学子的代表。
优秀初中生个人简要事迹10篇
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优秀初中生个人简要事迹10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀初中学生事迹8篇
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初中学生个人先进事迹6篇
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初中学生个人先进事迹6篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中生事迹材料(4篇)
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初中生事迹材料(4篇)初中生事迹材料篇一我是一名九年级学生,老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与我平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了我各项的优秀表现。
一、思想品德方面:我平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
并且我一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
平时我努力做到严于律己,宽以待人。
无论做什么事,都把“德”放在首位。
在学校,我乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,我都抢在前面;在家里,我除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上,我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料。
因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、学习方面:学习成绩我一直在班里名列前茅,在年级里也是毫不落后,每次也都能在年级里名列前茅。
这优异的成绩是源于我平时的努力认真。
我总是课前就做好预习工作,记下在预习中遇到的问题,做到带着问题听讲,有目的的听讲。
平时在课上也认真的听老师讲课,留心每一个细节,认真做好课上的笔记,以此来将知识条理化,并且可以作为复习的依据。
课堂上我努力跟着老师的。
的思路走,像老师提出自己的观点、问题,从不留下漏洞。
在课后,我会完成基本的作业,完成基本的学习任务,并且在完成作业之后能做好复习工作,将自己的知识巩固,为拔高自己做好基础工作,我还努力让自己德智体美劳全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习、成长。
而且我多次参加社会实践公益活动,注重实践,提高我的动手能力,这也是我学习的一个特殊途径。
优秀中学生个人主要事迹材料精选
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优秀中学生个人主要事迹材料精选优秀中学生个人主要事迹材料精选(篇1)X同学,女,今年15岁,现就读于巴雁第五中学初二二班。
文静、勤奋、好奇是她的天性。
自入校以来,才华便逐渐展露出来。
她乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
一、品学兼优,屡获佳绩同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人,她付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一直名列前茅。
在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观,尊敬师长同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待师长,X同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,深受同学们的拥护。
三、全面发展,兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉,X同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生。
”他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己。
他追求全面发展,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢旅游。
他去过许多地方,齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海......他喜欢书法、音乐。
中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)
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中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)中学生优秀学生的事迹材料1作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中,我能和同学友好相处。
我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。
课堂上,我认真听讲。
我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。
我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。
自觉保持校园环境的整洁。
我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。
我爱护一草一木,不损坏教学设施。
作为班级的一分子,我热爱集体。
我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。
对英语由衷地热爱。
课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。
中学生优秀学生的事迹材料2王宁,男,民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。
平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。
能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。
作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。
二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。
最美中学生事迹材料(精选10篇)
![最美中学生事迹材料(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/02677b2a28ea81c759f578e6.png)
最美中学生事迹材料(精选10篇)最美中学生事迹材料(一):xx,就读xx县xx中学,担任校学生会主席。
他在学习生活中处处以身作则,起模范带头作用,且在各个方面有突出表现,先后在校数学竞赛和物理竞赛中获得一等奖,曾获市级优秀少先队员、县级优秀共青团员、县级体育之星等荣誉。
作为一名学生,xx始终将学习放在第一位,脚踏实地地努力拼搏、进取进取,各科成绩在年级里均名列前茅。
他学习态度端正,具有强烈的求知欲。
他课堂上认真听讲,进取发言,课后认真完成作业,遇到难题,刻苦钻研不退缩,对于不懂的问题,他虚心请教同学教师,直到找出正确的答案为止。
作为一名共青团员,xx时刻以团员的标准要求自我,尊敬师长,团结同学,诚实守信。
对待需要帮忙的人,他总会热心去尽一份力:帮老人过马路,在公交车上让座,随手捡起路边的垃圾……在家里,他十分体贴自我的父母,常和父母聊学校趣闻,并尽己所能为父母分担家务,拖地、洗碗、叠衣服等都是xx的“拿手好戏”,他用自我的行动带给家庭欢乐。
在学校,遇到生活、学习上有困难的同学,他会主动热情帮忙他们。
xx的物理成绩较好,周末时,他会抽空与几个同学一齐学习,探索新知,攻克难关。
时间一长,几位原本害怕物理学科、找不到学习方向的同学,不仅仅对物理学科充满了信心,还找到了学习乐趣,经常动手搞些物理小发明。
作为学生会主席,xx的工作成绩是突出的。
他有很强的组织策划本事,办事效率高,善于营造良好的工作氛围。
他主动参与校团委的组织工作,出色完成暑期社会实践报告,协助开展校文化艺术节系列活动,在活动中统筹安排学生会工作,明确具体分工,职责落实到位,让学生会在学校活动中更有参与感。
他还带领志愿者参加社会服务,祭扫烈士墓、到敬老院慰问、去社区送温暖、担任交通员等。
在一次次的活动中,他总是冲在最前面,用自我的热情感染同学。
他利用寒暑假进取参加社会实践,将所学知识运用到实际,实践期间得到大家的一致好评。
在欢乐的业余生活中,xx最大的兴趣爱好就是体育运动。
初中优秀学生事迹材料(通用5篇)
![初中优秀学生事迹材料(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/58be5ac109a1284ac850ad02de80d4d8d15a013e.png)
初中优秀学生事迹材料初中优秀学生事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的初中优秀学生事迹材料(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。
他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,XX-XX学年度被评为黄石市优秀学生。
一、政治素质高,道德品质好。
他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。
入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。
作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。
先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。
二、学习认真刻苦,成绩优秀。
他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。
他自信、乐观,集体荣誉感强。
他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。
在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。
他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。
中学生典型事迹材料(精选6篇)
![中学生典型事迹材料(精选6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/eeaed416c4da50e2524de518964bcf84b8d52d50.png)
中学⽣典型事迹材料(精选6篇)中学⽣典型事迹材料 ⼀、事迹材料的特点 鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好,⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达⽅式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发⼒和感染⼒。
事迹材料的写作⽬的是为了引导读者认识先进,学习先进。
要达成此⽬的,⾸先要吸引读者,感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发⼒和感染⼒。
⼆、中学⽣典型事迹材料(精选6篇) 在学习、⼯作、⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹具有触发⼒⼤、感染⼒强的特点。
拟事迹需要注意哪些问题呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的中学⽣典型事迹材料(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
中学⽣典型事迹材料1 ⼋年⼆班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中⽣组成的优秀集体。
他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“⾃信、⾃强、⾃律、⾃励”为班级精神,以“茁壮每⼀棵苗,艳丽每⼀朵花”为班级的奋⽃⽬标,沐浴着晨光⾬露,⼋年⼆班在两年的成长道路上,团结互助,携⼿共进,以坚实的步履留下了让我们引以⾃豪的⾜迹。
⼀、以集体主义塑造班级精神。
在两年的成长过程中,⼋年⼆班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10⼈被评为校级三好学⽣和优秀团⼲部,有8⼈被评为校级优秀学⽣⼲部。
连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第⼀名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫⽣优秀奖;在校系列活动中,有多个项⽬获得优秀组织奖。
我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努⼒进取的班级风⽓,并以此为基础继续着⾃⼰的努⼒。
这是⼀个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投⾝各项活动,营造了⼀个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是⼀个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃⾏”的良好班级学习风⽓;这是⼀个团结友爱、富有凝聚⼒的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关⼼,经过两年的融合,已经成为⼀个互尊互敬、密不可分的⼤家庭;这是⼀个健康活泼的班集体,通过体育⽐赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体⽣活氛围;这是⼀个别具⼀格的班集体,开展了各种独具特⾊的活动,充满着新时代学⽣的朝⽓与活⼒。
初中生先进事迹(共8篇)
![初中生先进事迹(共8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3778003ee009581b6ad9eb11.png)
初中生先进事迹(共8篇)初中生先进事迹(共8篇)第1篇初中生先进个人感言勤奋学_模范释明亮光阴似箭,日月如梭,时间就像流水一般,稍瞬即逝。
眼看中考的时间渐渐向我们逼近,我们更应该努力学_,为中考做好战斗准备。
因此,在有限的时间内做好心理准备,认真复_是必不可少的。
现在还有一些时间,我们可以把握好它,取得自己理想的成绩,即使只进步一点点,但也还是离成功更进一步。
让我们鼓起信心,奋力前进吧。
我相信皇天不负有心人,只要努力,便会如你所愿,走向成功勤奋学_模范李莹莹我一直相信“成功99的汗水1的天分”,每一滴汗水都是我成功的见证。
大量事实还证明成功还需要有毅力,而毅力是我们成功的基础。
挫折是难免的,我们无法逃避,我们可以通过实现目标去战胜它。
“成功靠的不是超群的天赋,而是多倍于别人的努力。
”或许你没有雄鹰翱翔的资质,但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈.不达目的不罢休的毅力。
学_雷锋先进个人吴胜彬“奉献自己,服务他人,雷锋精神,你我心中存。
”我们都在收获,因为总有些人在付出。
那为什么我们不去付出一些,让别人收获一点呢让我们都来争做时代的雷锋,投身到这无限的奉献当中去吧勤奋学_模范阳霞美时间过的很快,转眼即将中考,我们的学_任务又分的多,因此,我们更应该更加努力地去学_,为六月的中考做好充分的准备。
只要我们每次进步一点点,就是离成功靠近一点点我们要利用为数不多的时间来努力和奋斗。
同学们,让我们一起加油吧勤奋学_模范汪长峰“时间就像海绵里的水,只要肯挤就会有的。
”我们对待学_也一样,只要把握好自己的时间,充分利用好时间,在有限的时间里做更多的事,为了六月的冲刺,为了自己的学_目标而不断奋斗,现在的痛苦就是未来的幸福。
为了未来的幸福,让我们好好珍惜接下来的珍贵的几天吧勤奋学_模范丁腾威上初三压力很大,但是没有压力就没有动力,待到长大时就会体会到“书到用时方恨少”。
成功的目标就在我们身边,随手可及,同学们,让我们一起拼搏吧人生能有几回搏,搏一回又有何妨要相信“世上无难事,只怕有心人。
初中好人好事事迹材料(33篇)
![初中好人好事事迹材料(33篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4b3442806037ee06eff9aef8941ea76e58fa4ad0.png)
初中好人好事事迹材料(33篇)初中好人好事事迹材料(通用33篇)初中好人好事事迹材料篇1_同学在班级担任学习委员工作,责任心重,能出色完成班主任老师交给的各项工作。
响应团的号召,提高自身的素质。
提携后进,积极配合班主任的工作,使班级各方面更加优秀,团结同学,尊敬师长,不打架,不骂人。
深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!在学习上,目的明确,态度严谨、踏实。
勤于思考,肯于吃苦。
勇于创新,乐于助人,始终在学年名列前茅,曾荣获“阿城市三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各项文体活动中,能够起到优秀团员的`先锋模范作用,在读书活动中,积极读书,踊跃投稿。
为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。
今后也一定会继续努力,永不懈怠,为实现自己的理想拼搏到底。
生活简朴,拾金不昧。
诚实谦虚,有错就改,不受利诱,爱惜人格,严于利己,对社会上违反公共道德的人予以制止。
关心他人,尊重体贴父母和长辈。
学习勤奋、刻苦。
按时完成作业,积极发言,穿戴整洁,不说脏话。
积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施,为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。
经常了解班级在学习上出现的好人好事,对各科的建议,随同班主任和科任老师保持联系。
在每次班委会会议上,汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。
督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
尊重他人,同学之间团结互助,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、科桌、布告栏等处乱涂乱画。
上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问,认真复习,能独立地完成作业,考试从不作弊,珍惜时间,科学安排课余活动。
见到老师主动问好。
虚心听从师长教导,从不顶撞,不强词夺理。
见到老年人、残疾人、儿童需要帮助,要爱护他们并积极地帮助他们。
说话和气从不骂人,不起绰号,不取笑有生理缺陷的人。
关心支持老师的工作,积极做好老师交给的各项工作。
初中学生综合素质评价典型事迹材料
![初中学生综合素质评价典型事迹材料](https://img.taocdn.com/s3/m/6bbc2893d05abe23482fb4daa58da0116c171fd9.png)
初中学生综合素质评价典型事迹材料关于初中学生综合素质评价典型事迹材料【六篇】典型是一个汉语词汇,读音为diǎn xíng,指旧法、模范;足以代表某一类事物特性的标准形式。
见明·钱谦益《尚宝司少卿袁可立授奉直大夫制》:“晋尔卿佐,为我典型遂用,覃恩授具阶。
”以下是作者整理的关于初中学生综合素质评价典型事迹材料【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
【篇1】初中学生综合素质评价典型事迹材料在这个学期里,我的成绩也比上个学期好了很多,我的数学成绩也终于有了九字头了,数学的分数而且还是九十八点五加五分呢!但我的语文和数学的成绩有提高过,这样也挺好的,因为能够比以前的分数高,也就是说比以前强了很多。
在行为道德上。
我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。
因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,尽力做好同学们的榜样,并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。
小学几年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
【篇2】初中学生综合素质评价典型事迹材料在初中的一年来,本人发生了许多改变,岁月的逝去将本人带入成年,本人成熟了许多,也获得了许多。
在学习上本人一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。
一、在学习,学习是一个学生的基本,本人知道一个初中生最起码的就是要学习好,所以,本人始终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,基本上好每一堂课。
在课余时间,本人却没有充分利用自己身边有限的资源,巩固自己新学的知识,回家后没有做到及时预习复习。
但在老师的辅导和帮助下,本人的学习有很大的提高。
初中三好学生先进事迹6篇
![初中三好学生先进事迹6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/87fee30e0812a21614791711cc7931b765ce7b9b.png)
初中三好学生先进事迹6篇初中三好学生先进事迹篇1小立同学,今年14岁,是临潼区__中学八年级六班的学生。
他在学校尊敬老师、团结同学、乐于助人、关心集体、爱护公物;在家尊敬长辈、能帮助妈妈干力所能及的家务活;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师们的得力小助手。
他的主要事迹如下:一、品学兼优,同学的榜样小立同学是一个性格开朗、思维敏捷的同学,更是一个坚强、有责任感的孩子。
无论面对怎样的困难,他都不言放弃,他用他的乐观和对生活的热情让他身边的每个人明白了逆境是一块磨刀石。
他在家孝敬妈妈,帮助妈妈干力所能及的家务活,妈妈生病的时候,他给妈妈买药、端水、陪妈妈去医院看病,他用他稚嫩的双肩早早承担起生活的重担。
在学校,小立同学尊敬老师,团结同学,能按时完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。
作为班长,他总是勤勤恳恳地为班级同学服务,每天第一个到教室打开门等待同学们到来,然后组织晨读。
对于学校安排的工作及班级老师交代的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。
他处处以身作则,为同学树立了榜样。
上课专心,善于专研,作业完成认真。
见到同学违反班级规定,他敢于指出,并能讲清利害。
遇到同学之间发生矛盾纠纷,他主动调解,整个班级在他的影响下充满了生机和活力,同学关系非常融洽。
二、团结同学,乐于助人他具有很强的集体荣誉感。
他认为只有集体的大海有水,个人的小溪才会绵绵不息。
他不仅和学习好的同学在一起谈理想、聊人生、交流学习经验和心得,而且,他还经常与其他的班干部一起主动关心班上学习有困难的同学,为了帮助学困生,他对问题反复琢磨,寻找最容易理解掌握的讲法,讲解时还很有耐心,不挫伤同学的学习积极性。
在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
优秀初中生评优先进事迹【8篇】
![优秀初中生评优先进事迹【8篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/81af113cbb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28bfa.png)
优秀初中生评优先进事迹【8篇】优秀初中生评优先进事迹8篇优秀初中生评优先进事迹很重要,你知道如何来写吗? 事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。
要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者,就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
以下是给大家带来的优秀初中生评优先进事迹,希望可以帮助到大家!优秀初中生评优先进事迹(篇1)我叫__,生于__年__月,是__学校_年级_班的一名学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
初中三好学生事迹材料(14篇)
![初中三好学生事迹材料(14篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/13c95915366baf1ffc4ffe4733687e21af45ff62.png)
初中三好学生事迹材料(14篇)初中三好学生事迹材料篇1一、尊师守纪、积极进步。
李芯蕊同学在锦山第三中学就读的这一年中,能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。
同时能坚持做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及温习好作业,受到各任科老师的一致好评。
同时她还在思想熟悉上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,取得了优异的成绩。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中一年来,李芯蕊同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严厉认真,学习目的明确。
每个学期,她都能制定出科学、公道的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。
固然取得的了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真;二年来,她从不迟到、早退、缺课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
三、带领全班、共同进步。
李芯蕊同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。
她为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学习上碰到疑难题目时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧,希看全班同学都能共同进步。
有一次,班里的同学都忙着温习,由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,往帮助那位同学解答困难,直到那位同学的眉头伸展开来,她才继续温习。
固然他牺牲了很多时间,但是她还是挺兴奋地,尽不介意。
此外,班级在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
固然李芯蕊同学学习刻苦、勤奋,但是她不会忘记自己是班里的一员,她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此,在每年重阳节来临之际,她就会向班主任建议,带领学生到社区敬老院看看老人,以示节日的祝贺,培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
初中生个人事迹简介范文
![初中生个人事迹简介范文](https://img.taocdn.com/s3/m/9f3e8d7926d3240c844769eae009581b6bd9bd39.png)
初中生个人事迹简介范文初中生在评优时需要上交自己的个人先进事迹材料。
下面由店铺为你提供的初中生个人事迹简介范文,希望能帮到你。
初中生个人事迹简介范文(一)座右铭:宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来xx 女,中共党员,基础科学系应用英语专业xx级xx班学生。
个人先进事迹xx,生于1988年6月,于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。
xx年12月正式成为中共预备党员。
先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。
入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善自己,并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。
一、思想政治方面:该生思想端正,为人诚实,上进心、好学心强,集体荣誉感强,严于律己,努力提高自己的思想道德修养。
从一进入湖南工程职业技术学院开始,便不断提高与充实自己。
军训期间,严格要求自己,讲纪律,不怕苦,不怕累,努力训练,荣获了“军训优秀学员”的称号。
作为一名团员,积极拥护中国共青团及中国共产党,并积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,并在xx年12月8日成为了一名中共预备党员。
作为班上的团支书,该生组织同学们学习了“党的xx大”的重要思想,并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。
二、学习方面:学习态度端正,学习目的明确,三年来每天坚持早读和晚自习。
虽然担任学生干部工作繁忙,但能较好地处理工作和学习的关系,学习成绩优秀。
大一第一学期期末考试在班上排名第八,平均分85分。
经过努力,第二学期上升到班上第三名,平均分达到89分,体育成绩优秀,思想品德考核等级优秀。
xx-xx年度被评为院级“三好学生”,并获得了“国家励志奖学金”。
现已经获得英语a级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。
三、工作方面:担任系团总支副书记一职期间,先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师” 等大型活动。
优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇
![优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/8d52ce73ff4733687e21af45b307e87101f6f8d8.png)
优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生优秀个人事迹材料范文5篇
![中学生优秀个人事迹材料范文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/5a6f31df27d3240c8447efd0.png)
中学生优秀个人事迹材料范文5篇作为当代的中学生,就要让自己努力成为一个品学兼优、德智体全面发展的好学生,下面为大家准备了中学生优秀个人事迹材料范文,希望对同学们有所帮助。
中学生优秀个人事迹材料范文篇一_x同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。
他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。
他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。
自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。
一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。
他从小就立志————先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。
他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。
热爱劳动,关心群众。
学校组织的多次献爱心活动,他都用心参与。
他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。
在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。
对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列年段前茅。
他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。
三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作出色他从一年级开始一向担任班长工作。
自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。
坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。
和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。
四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。
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初中生事迹材料【篇一:优秀中学生事迹材料】优秀中学生赵佳奇事迹材料一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——赵佳奇,就读于武功县南仁初级中学八年级二班。
她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。
作为班长,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。
她坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳.......在学习上,她勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异。
多次参加全国中学生数学英语语文知识竞赛。
武功县优秀生竞赛,并多次获奖。
她自信、乐观,集体荣誉感强。
一直以来,她都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。
更加难能可贵的是赵佳奇同学养成了批评与自我批评的优良作风,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能竭尽全力的帮助解决。
赵佳奇同学不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。
遇到难题,和同学老师一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。
在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,从不利用班长的职权为个人谋利益。
平时协助老师努力做好校团委及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录,考勤等工作,模范遵守校团委及班级的各项规章制度。
不仅能积极完成好本职的工作,也能积极主动的协助其它班干部做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干部及校团委干部,具有二重身份,在班级和校团委之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到校团委、班级工作两不误。
平时作息时间安排合理,学习时认真的学,玩的时候开心的玩,“休息是为了更好的学习”。
在有规律的学习、工作时间之外,她又是一个天真可爱的孩子,少了学习中的那份严肃,多了玩耍中的那份童真,在繁忙的学习之余,剪纸和画画给了她更多的快乐,学习累时也是最好的放松。
此外,她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。
在不同形式的学习、工作实践活动中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力,使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
每逢学校组织活动时,作为班干部的她总是忙前忙后,宣传策划,帮助老师处理事物从不拖拉;组织参与学校板报,橱窗的建立;将宣传工作处理得井井有条。
正是由于她优秀的学习、工作表现,使她几乎年年被评为“优秀班干部”,受到学校和班级表彰。
学期末的综合素质评价均是优秀。
“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。
赵佳奇同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。
学习要刻苦,工作需努力,做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,赵佳奇同学一定会不断进步,成为新时代优秀中学生的代表。
生命如歌,或抑扬顿挫,或婉转悠扬。
记得有句话说,当你别无选择的时候,也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。
她热爱着学校的生活,更加珍惜在初中的美好时光,回想这两年多她走过的的旅程,忙碌而充实,付出而充满收获。
是坚持让他进步,是坚持让她优秀,只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸,也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇.。
我们相信:逐渐成长中的赵佳奇,正像一只嗷嗷待哺的雏鹰向搏击长空的雄鹰蜕变,她的羽翼正逐渐丰满,有朝一日,她将会像雄鹰般在蔚蓝色的天空中翱翔。
【篇二:初中学生先进事迹材料】先进事迹材料广灵县林关九年制学校六年级王淑颖路漫漫其修远兮,吾将上下而索。
我叫王彦苏,是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。
我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。
从来不畏惧困难,总是迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,自信自己能做到。
我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。
热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。
踏踏实实,勤勤恳恳,努力地完成着自己的奋斗目标。
在一次又一次的学习生活实践中,无不体现着自尊、自强、自信的特点。
一、以德为首做讲道德的中学生儿时起,父母就教我做一个懂道德的孩子。
上学后,在老师的精心教导下,更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
在学校,乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,都抢在前面;在家里,除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,从不忘了为她画一张贺卡。
因此,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、努力学习做爱学习的中学生小学时我的成绩就一直名列前茅,上中学后,又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。
无论是主科还是副科,都能够认真听讲,积极思考,提出问题。
有时候,感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。
面对现在学习生活中的激烈竞争,我总是乐观地说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!” 正是积极的学习态度,使我在各科各项考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”。
三、认真工作做负责任的中学生从小学开始,我就担任学习委员等多项职务。
上初三后,又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。
团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我组织编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。
期末评比时,全票当选为“优秀班级干部”。
四、兴趣广泛做有特长的中学生从小学一直到现在,在老师、同学的眼里,无论是品行、学业、文体还是与人交往相处,我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。
尊敬师长,团结同学,乐于助人;虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,有一颗“立志成才,报效祖国”的雄心,是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。
由于各方面表现突出,多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。
正是因为我喜欢独立思考,因此培养了对数学的浓厚兴趣,并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。
由于在学习、活动、工作方面的卓越表现,我取得了不少骄人的成绩,我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。
荣誉只代表过去,如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。
用自己的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。
【篇三:优秀中学生事迹材料】优秀中学生事迹材料xx,女,共青团员,现为xx市第一中等职业学校高职xx班学生。
xx学习认真、刻苦,尊敬师长,团结同学,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样、生活的好伙伴。
高中三年她担任过团支书和学习委员,在工作中积极主动、认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。
在校期间,xx不断的向德才兼备、全面发展这个目标努力前进。
不断的在学习中增长知识,全面认识自己、提高自己,不断的在生活中陶冶情操,不断的在社会实践中磨练意志。
在2010年中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得全国二等奖;于2010学年被评为珠海市“三好学生”;从2009年至2011年连续3年被评为校级“三好学生”,现将她的事迹总结如下:一、思想方面xx认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
模范遵守国家法律、法规以及学校的各项规章制度。
为人诚实守信、积极带领同学开展团日活动和校内外志愿者工作,具备优秀的道德品质和良好的文明行为。
二、学习方面xx拥有良好的学习习惯。
在上课前,能够做到提前预习,了解掌握课程的重点。
在课堂上,积极发言。
在课后,自己刻苦学习的同时,还能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步;协助老师完成教学任务,对班上良好学习氛围的形成也起到了积极的促进作用。
xx在各科的学习中都能够做到均衡发展,从不偏科。
在各学期末考试中都能取得年级前三名的好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。
体育方面积极参加校内锻炼,身体素质良好,在运动会上顽强拼搏,为班级争得荣誉。
三、工作方面xx担任过团支书和学习委员,坚持严格要求自己,积极为同学们服务,主动了解班级团员思想动态,帮扶思想后进的同学积极加入团组织,壮大团员队伍,获得同学的一致好评。
同时,她还是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师反馈,努力做好同学们思想工作,第一课件起到了老师与同学们的桥梁作用,赢得老师的赞许和信赖。
四、生活方面xx虽然家庭经济状况欠佳,但为了能让自己完成高中学业,顺利考上理想大学,利用寒、暑假在外面打工,为自己解决生活费和部分学费问题。
在参加社会实践的过程中,锻炼了自己的社会适应能力,为今后的工作经验奠定良好基础。