辽宁医学院研究生培养终审考核评价表—学术型.doc
XX医药大学硕士研究生中期考核登记表
XX医药大学
硕士研究生中期考核登记表
姓名
学号
所在学院
学科专业
指导教师
学位类别□学术学位□专业学位
研究生院制表
年月日
自我评定及导师评价表
素质、身心素质）、课程学习、科研能力、教学能力、专业能力等内容。
2.导师评价表格由导师填写，应对被考核研究生的思想政治、知识水平、科研能力、学术思想等
方面给与评价。
专业素质考核（55%）
（一）研究生课程考核表（15%）
1.只填写已修过并获得成绩和学分的课程，重修合格课程一律按70分记录，如果重修填实际成绩则需要在成绩后面备注（重）
2.由二级学科科研秘书填写，研究生学院教学管理办公室负责核准
（二）研究生实践考核表（20%）
（三）研究生科研能力考核表（20%）
三、专业水平考核表（15%）
硕士研究生中期考核汇总表。
医学研究生中期考核表
不合格□
考核小组意见：
年月日
（二）操作考核
考核地点
考核日期
考核科室
操作项目
操作流程
操作存在的问题
分数
操作目的（5分）
操作前评估（10分）
注意事项及要求（10分）
操作流程（50分）
操作后处理（10分）
记录与评估（10分）
其他（5分）
总分（100分）
评价结果
合格□不合格□
考核小组意见
年月日
（三）病历书写
医学研究生中期考核表
姓名
学号
所在院系
学科专业
专业领域
入学年月
导师
年月日
教务员审核硕士生中期考核成绩单:
(成绩单粘贴处)《硕士研究生中期考核课程成绩单》
教务员审核中期考核成绩情况(注明是否已完成培养计划规定的课程学习):
教务员签名:
年月日
（一）病例汇报
考核内容
评分依据
学生根据病例信息，进行临床思维能力考核，主要包括医疗诊断与依据、护理诊断/问题与依据、需要进一步补充的检查、主要的护理措施及依据等项目。总分100分，根据考核项目进行评分。
10
护理依据
准确应用医学知识说明护理措施的道理
5
效果评价
完整、准确
5
出院小结
生命体征、精神、饮食、休息、治疗等落实情况
5
出院评估10分
出院评估
内容书写完整、规范
4
健康教育
活动和休息、饮食、服药、自护指导随访等具体可行
6
总分
100
合格□不合格□
5
生活习惯
睡眠、饮食、大小便、卫生
5
心理状态
研究生中期考核评估表
遵纪守法，遵守各项规章制度
B
课程
学习
成绩
科学学位
（50%）
课程学习加权平均成绩
?
临床医学专
业学位
（20%）
课程学习加权平均成绩（60%）
?
中期考核理论考试成绩（40%）
笔试
C
科研
临床
综合
能力
?
科学
学位
（20%）
?
?
科研能力（80）
开题报告（≤）：选题论证合理，具有实用价值
发表论文（研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者）:三大检索（每篇），核心期刊（每篇），一般期刊（每篇）
E应扣分
(为绝对分)?
违纪处分
警告(-5)，严重警告(-7)，记过(-9)，留校察看(-11)
无故旷课（h学时）
h为旷课累计学时数(h<90),(h≥90,按学籍管理有关规定处理)Fra bibliotek课程重修
博士生选修课：-n，n<2(n为课程门数)
硕士生学位课：-2n，n<2，选修课：-n，n<3(n为课程门数)
评估结果Z
Z=A+B+C+D+E
说明:1.此表供研究生自评和考核小组评议时使用；
2.评估项目5项，课程学习成绩、科研（临床）情况、发表论文情况及获奖情况等由考核小组秘书审核；
3.在评估每个项目时，按小括号内的分值权重范围取一定的值进行定量计算；
4.采用不记名方式评估。
研究生中期考核评估表
项目（一级指标）
评估要素（二级指标）
评估内容（三级指标）
A思想品德
与操行
（20%）
学术学位研究生中期考核评定表与填写规范
学术学位研究生中期考核评定表河南科技大学研究生处制学 号： 140302220111姓 名： 韩辉辉 指导教师： 王爱琴 教授论文题目：SiCp/A390复合材料的组织演变及界面特性研究学位类别： 工程硕士 一级学科： 材料科学与工程 二级学科： 材料加工工程 学 院： 材料科学与工程学院 填写时间：2016年11月04日学术学位研究生中期考核评定表填写说明及管理规定一、中期考核要求在校研究生必须在规定时间内完成。
二、学术学位硕士研究生在进行了一定的学习时间后，按照要求完成《河南科技大学学术学位研究生中期考核评定表》。
三、《河南科技大学学术学位研究生中期考核评定表》完成以后，应组织公开的中期考核报告会。
四、中期考核报告会由学院主管领导负责，按学术学位类别（专业领域）组织进行。
博士生中期考核专家小组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；硕士生中期考核评审组一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。
评审专家主要依据研究生的思想品德。
学习成绩与科研能力进行考核。
中期考核结束后，评审专家应填写《河南科技大学研究生中期考核意见表》，并以百分之给出考核成绩。
五、中期考核的评定成绩低于70分，视为未通过，中期考核须限期重新进行。
六、《河南科技大学学术学位研究生中期考核评定表》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。
本表可在研究生院主页/下载。
七、《河南科技大学学术学位研究生中期考核评定表》由学院归档。
河南科技大学研究生中期考核思想品德与身心状况登记表河南科技大学研究生课程成绩报告单成绩审核人：学院（章）河南科技大学研究生学位论文中期进展报告河南科技大学研究生中期考核意见表河南科技大学学术学位研究生中期考核评定表填写规范河南科技大学研究生处编二〇一五年九月目录前言 (1)封面 (1)思想品德与身心状况登记表 (2)课程成绩报告单 (2)中期进展报告正文 (2)中期考核意见表 (3)附录学位类别目录 (4)前言为进一步提高我校研究生的培养质量，提高学位论文的理论价值、实用价值以及学术水平等，我校学术学位硕士研究生生应在规定时间内完成学位论文中期考核工作。
硕士学术学位研究生中期考核表
蚌埠医学院硕士学术学位研究生中期考核表研究生姓名___________________________学号____________________导师姓名__________________________所在系（部、医院）___________________学科、专业__________________________填表时间_________________________填表说明一、表格要求统一以“小4 号宋体”字体填写，A4 纸双面打印，表格的格式和页码次序不得擅自改变。
二、所有栏目须填写清楚，不留空白，所有审核意见须填写具体、有针对性。
三、签名必须由相应责任人填写，不得打印代替。
四、填写一式两份，一份由本人留存，一份留所属系、部或医院备案。
般情况、课程学习、教学（临床）实践情况内容包括：第1学年课程学习、第2学年专业课、专业英语学习考核等的完成情况，教学或临床实践完成情况：研究生签名：年月日三、个人小结内容包括：政治思想、组织纪律、学习态度、科研能力、协作精神等（可加附页）四、科研工作情况内容包括：科研工作表现、学位论文研究工作进展情况（与原开题报告比较是否有所变化，如果改变，说明原因），已取得的阶段性成果、存在的问题、下一步工作计划与研究内容等（可加附页）：研究工作进展情况阶段性成果存在的主要问题及解决措施下一步工作计划与研究内容研究生签名：年月日指导老师意见:导师签名：年月日五、专家考核小组意见六、考核领导小组的综合评价考核结果（请在相应的等级前面的方框内划“V”）:（包括思想政治表现考核、学习成绩考核、科研能力考核三个方面综合评价）□优秀□良好□合格□不合格组长签章：年月日蚌埠医学院硕士研究生科研能力中期考核评分表（学术学位）姓名：学号：专业:说明：专家评分均分低于60分为不合格；60-85分为合格；85分以上为优秀。
蚌埠医学院硕士研究生政治思想品德中期考核评分表姓名：学号：专业:说明：专家评分均分低于60分为不合格；60-85分为合格；85分以上为优秀。
研究生综合评价表说明【模板】
附件2研究生综合评价表说明1.本综合评价表中所有计分项目，包括所有论文、论著、论文集、专利、科技奖励、学术交流、其他获奖等项目，均要求填写研究生入学之日至评选通知规定的截止之日期间的内容（博士所填不含硕士期间内容，硕士所填不含本科期间内容）。
2.第一署名单位必须为“中国中医科学院”或“中国中医科学院****”,如：中国中医科学院西苑医院、中国中医科学院中医基础理论研究所……。
并列第一作者署名在前的作者的单位认定为第一署名单位。
3. SCI论文署名顺序按署名先后排序认定，共同第一作者按署名先后排序分别认定，其他作者排序顺延；若第一作者是导师，第二作者是该导师的研究生，视该研究生为第一作者。
中文期刊只认定第一作者，通讯作者不视为署名顺序为第一。
同一文章既在期刊发表又在会议论文中发表者，仅可选择其中之一作为学术表现进行填报举例：一篇SCI 收录论文，文章作者署名排序为张聪、王婷、李菲菲……，如张聪、王婷为并列第一作者，则作者顺序为张聪、王婷、李菲菲；如张聪是王婷的导师，王婷认定为第一作者，李菲菲认定为第二作者。
4.论文、论著、论文集、专利、科技奖励、学术交流、其他获奖等计分项目，均要求为现已刊登/正式出版和已获奖，凡未见刊、未获奖项目均不能记分。
所有证明材料需按照先后顺序进行排列编号并标记清楚（如：序号1-1, 序号2-1），填入《研究生国家奖学金评审一览表》。
材料不全者视为无效，不计成绩。
期刊论文请提供封面页（显示杂志名称、数据库收录情况和发表时间）+目录页（显示文章题目）+文章首页的复印件（显示作者），英文期刊另需提供期刊影响因子证明（比如在WEB OF SCIENCE 官网的截屏），详情参见http://***/。
论著请提供封面页（显示书名和作者）+版权页（显示出版时间）。
会议论文需提供会议邀请函/论文录取通知+论文集封面页（显示发表日期）+目录/摘要(显示文章题目和作者)，如参与壁报交流还需提供交流证明材料等方可计分。
辽宁中医药大学学术学位研究生中期考核模板
研究生中期考核表
（学术学位）
培养单位
学科、专业
研究生姓名
研究生学号
导师姓名
年月日
填表说明
1、中期考核是对研究生政治思想品德、理论知识掌握及科研工作能力三个方面进行的全面考核。
2、本表由研究生及考核人员填写，填写的内容必须实事求是。
3、本表具体填写办法：学术学位研究生中期筛选考核的重点在于考核研究生的科研能力。
考核方式一般为：由考核小组听取研究生的科研报告，内容以学位论文的开题报告为主，也可以是学术论文、科研成果、文献综述。
研究生报告结束后，由考核小组评定成绩。
课程成绩考核按研究生平时课程考试成绩评定，不另行考试。
思想品德考核由导师、负责思想政治工作的教师结合研究生的平时实际表现评定。
4、本表可复制，但必须保持原格式不变，内容填写不下可另加附页。
一、个人总结
二、思想品德考评意见
三、基础理论知识水平考核
四、科研能力考核
注：以百分计算以20分计算优100—90分20.0—18分良89—80分17.9—16分中79—70分15.9—14分及格69—60分13.9—12分不及格59分以下11.9分以下
－4－
五、综合评定表。
xx医学院研究生中期考核报告表
开题题目
开题日期
开题报告论证意见
2.课题研究进度（课题研究安排及进展情况、取得的阶段性结论及论证、存在的问题及拟解决措施、预计课题完成日期等）
四、科研和实践能力
1.在学期间已获科研成果和发表文章的情况（本栏填不下可另附页，所发表的文章须写明刊物名称、期号及作者序号）
2.参与的科研项目、学术活动、实践训练情况
五、奖励与处分
需注明何时受过何种奖励与处分
六、考核意见
1.指导教师意见（包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力等方面的评价）
导师签名：
年月日
2.考核小组意见：
姓名
从事专业
单位
职称
是否博导/硕导
(组长)
考核小组组长签章：
年月日
3.培养单位意见
负责人签章：
年月日
xx医学院
研究生中期考核报告表
姓名：
专业：
指导教师：
研究生院制表
年月日
一、政治思想表现
包括：政治态度、思想品质、职业道德、团队协作能力等。
本人签名：
年月日
二、课程成绩（按研究生系统查询结果填写）
课程名称
必修√
选修√
学时
学分
成绩
累计学分
三、课题进展情况
研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；
医学部博士研究生中期考核评分表学术型
思路清晰，文献复习充分，立论充分，研究思路合理。
思路不清晰，或文献复习不充分，或立论不充分，或研究思路不合理。
9-10分
7-8分
6分
6分以下
课题进展
研究内容
(占20%)
研究内容符合本学科发展的趋势，或系统性解决对该学科的发展具有重要意义的问题，达到国际先进水平，或在应用领域填补国家空白。
没有或正在预试，实施方案需做调整。
19-20分
16-18分
12-15分
12分以下
综合能力
（占20%）
全面的掌握本专业的知识及本专业的发展方向，熟练掌握各项专业技能，可提出新的见解，可独立完成临床操作，或独立设计实验并完成实验。熟练阅读外文论著，优于听、说，并熟练撰写英语论文。
熟悉本专业的知识及各项专业技能，可独立完成临床操作或实验，或独立设计实验并完成实验。听说能力较强，可熟练阅读外文论著。
医学部博士研究生中期考核评分表（学术型）
姓名：学号：学科：导师：项目优秀良好源自合格不合格评分
课程学习
（占10%）
各科成绩平均在90分以上
各科成绩平均在80分以上
各科成绩平均在70分以上
单科成绩不及格
9-10分
7-8分
6分
6分以下
开题报告
（占10%）
思路清晰，文献复习充分，立论充分，研究内容达到国际先进水平。
了解本专业的基础知识及本专业的基本技能，可独立完成临床操作，或独立设计实验并完成实验。
具有阅读外文论著的能力，听说能力较差。
一般了解本专业的知识和本专业的基本技能，无法独立进行临床操作，或设计实验并完成实验。
阅读外文论著困难。
医学硕士科学学位研究生中期考核
山东中医药大学科学学位硕士研究生中期筛选考核表学号年级研究生姓名导师姓名学科专业研究方向所属院所二O 年月日填山东中医药大学硕士科学学位研究生中期筛选考核具体办法一、研究生党支部根据硕士研究生个人书面总结并结合本人日常表现作出支部鉴定。
二、研究生处对该生学习成绩进行审核，评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级（学位课成绩85分以上为优秀、80分以上为良好、70分以上为合格，70分以下为不合格）。
三、科研能力考核着重考核是否具备按期独立完成学位论文的能力。
硕士生必须提交学位论文开题报告，并在考核小组内宣读，考核小组就其选题的意义及可行性进行审议，对估计到的问题要审议其解决问题的可能性。
科研能力的考核成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
优秀：科研能力突出，顺利通过硕士学位论文开题报告，在校学习期间以第一作者在中文核心期刊发表过较高水平的学术论文，参加学术讲座5次以上。
良好：科研能力突出，顺利通过硕士学位论文开题报告，在校学习期间发表过学术论文（刊物级别、发表位次不限），参加学术讲座不少于4次。
合格：具有一定科研能力，通过硕士学位论文开题报告，参加学术讲座不少于3次。
对个别科研能力一般，未通过开题报告，但考核小组认为，经过本人努力，重新修订开题报告后可望按时完成学位论文的，可按基本合格处理。
不合格：科研能力差，没能按时提交学位论文开题报告，不具备独立完成学位论文的能力，参加学术讲座少于2次。
四、专业考核小组根据政治思想、学习成绩、科研能力三方面考核情况对该生进行评议，填写考核意见。
优秀：政治思想、学习成绩和科研能力三项考核成绩均为优秀者。
良好：以上三项考核成绩均为良好及以上者。
合格：以上三项考核成绩均为合格及以上者。
不合格：以上三项考核成绩有一项不合格者。
五、中期考核领导小组进行审核，报研究生处备案。
山东中医药大学研究生处。
辽宁医学院研究生2008-2009学年第二学期课程表(共4页,第1页)
注：
1、上课地点：
（1）实验课：表中黑体倾斜字体表示的课程均为实验课，其中spss统计、计算机在第六教学楼二楼机房，动物疾模实验在第一教学楼药理学教研室，其他实验课均在各教研室，由理论课教师告知地点。
（2）理论课：表中正常字体表示的课程均为理论课，组织细胞培养、免疫组织化学、科研基本功、细胞生物学、X线CT影像诊断在第三教学楼21教室，介入放射学、心血管疾病影像在7号研究生寝室楼102教室，其余理论课均在7号研究生寝室楼101教室。
2、上课时间：1-2节8：00-9：50，3-4节10：00-11：50；5-6节13：30-15：20，7-8节15：30-17：20，第9周放假。
3、临床心电学课程上课时间另行通知。
辽宁医学院课题结题验收评价指标体系
课题名称：负责人姓名：
一级
指标
二级指标
理论
分值
评分说明
得
分
课题管理
15分
1.有课题研究档案
5
档案规范齐全5分，一般3分，没有0分
2.有课题研究计划
5
有详细的研究计划5分，一般3分，无0分
3.有计划调整的记录
5
计划调整有详细记录5分，调整但无记录2分（计划无修改，此项5分文10分/篇；成果获奖励省级及以上20分/项，厅局级10分/项，校级5分/项。
4.成果形式的规范性
10
规范10分，较规范8分，一般6分，不规范0分
5.成果的理沦价值
10
创造性高10分，一般8分，有启发作用6分，平凡5分以下
6.成果的实践价值
10
对全国教改和提高教育教学质量有较大作用10分，一船8分；无推广性，但对本校工作有一定作用6分，一般5分以下
研究
过程
15分
1.召开开题会
5
召开了开题会5分，没开0分
2.有中期检查或阶段总结
5
有5分，没有0分
3.操作过程与措施的科学性
5
设计和措施科学恰当5分，一般3分，不明确0分
研究
结果
70分
1.有研究报告
10
研究报告内容详尽10分，一般5分，没有0分
2．研究结果与计划的一致性
5
一致5分，部分一致3分，不一致又无说明0分
总计
100
专家签字：
年月日
辽宁医学院学科研究方向申报表
辽宁医学院学科研究方向申报表
（2014）
辽宁医学院学科发展规划处制表
二Ｏ一四年十二月
一、研究方向学术带头人情况
二、本研究方向梯队成员情况
三、本研究方向特色及定位（500-800字）
四、本研究方向科学研究情况①
注：①可加页
②“检索号或出版号”栏中只限论文被SCI、SSCI或EI检索，填写论文检索号。
③“完成人（*）”括号内以阿拉伯数字填写署名次序。
④“获奖时间”以获奖证书名称或内容的年度表述为准，没有该年度表述的以证书编号的年度信息为准，以上情况均无的以证书颁发时间为准。
五、研究生学院审核意见
六、学院审核意见
七、学校审核意见。
辽宁医学院校级重点学科评价指标体系(
杂志论文
SCI论文按影响因子×10记分；国内一类杂志5/篇；二类杂志4/篇；三类杂志3/篇；四类杂志2/篇；
（其他杂志不计分，只计算第一作者，署名为辽宁(锦州)医学院的，通讯作者按第一作者计算）
会议论文
国内出版的国际会议论文集1/篇；国外出版的国际会议论文集2/篇；
国家二级学会理事以上任职4；国家二级学会分委会理事以上任职3；国家二级学会青委会理事以上任职2
省一级学会主任副主任4；省一级学会理事3；（一级学会指门类学会，如中华医学会，辽宁省医学会）
省二级学会主任副主任3；省二级学会理事2；（二级学会指二级学科学会，如解剖学会，生理学会，内科学会，眼科学会…….）
有3个稳定的研究方向,人员、成果与研究方向相关度高3；在省内处于领先水平5;省内一般2;省内较差0
（如果某个方向，明显看出是拼凑痕迹，人员与论文、成果与研究方向相关度很低，则该研究方向不予承认，相应的论文、成果等均不计算得分。）
科研项目
在研项目
国家级立项排名第一20/项；排名第二15/项；排名第三10/项；
②到目前为止，已过结题日期但还未结题的在研项目不予计算。
省三级学会主任副主任2；省三级学会理事1；（三级学会指三级学科学会，如呼吸学会，解剖学会下的组胚学会，泌尿外科学会，…….）
一类杂志编委以上5；二类杂志编委以上4；三类杂志编委以上3；四类杂志编委以上2；
国家学科评议组成员5；省学科评议组3；
国家级百千层次人才5；省级百人层次人才3；省级千人层次人才2
国家级三等奖排名第一15/项；排名第二10/项；排名第三7/项；排名第四5/项；排名第五3/项；
省级一等奖排名第一15/项；排名第二10/项；排名第三7/项；
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院系
专业
导师
学号
学生姓名
学生电话
思想政治表现评价（此栏由导师给出评价，科室审核）
导师签字：科室主任签字：
培养环节考核评价（此栏由科室填写）
文献综述完成情况□完成□未完成开题报告完成情况□完成□未完成
技术档案书写情况□合格□不合格原始实验记录情况□合格□不合格
预答辩结果□通过□修改后通过□未通过
教研室综合评价
教研室主任签字：
所在院系意见
（盖章）
学位课成绩（此栏由研究生填写，研究生处培养科统一审核，选修课自行填写课程名称）
课程名称
分数
课程名称分数Leabharlann 科学社会主义自然辩证法
外语
医学统计学
科研设计
文献检索
分子生物学
临床流行病学
英语六级成绩
日（俄）语四级成绩
研究生处培养科对成绩审核结果
培养科负责人签字：
说明：研究生填写基本信息和成绩，打印后，连同终审材料一起上交到教研室参加终审。成绩审核，待各学院将表格上交到研究生处后统一进行。