记叙文阅读之写景篇

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学生： 得分_________ 时间:____年____月____日

（一）___________ （13分）

荷叶像一张大蒲扇似（sh ì s ì）的，平平展展地铺在池面上。

清晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。那一颗颗水珠在荷叶上滚动着，

好看极了。一个在荷塘边玩耍的小孩看见了，欢快地叫着：“你们快来看哟，那荷叶上面托着的水珠，多美呀！简直像一粒粒闪闪发亮的珍珠！”一群孩子一下子围拢过来，也情不自禁(j ìn j īn)地赞美起来。

水珠听了，得意忘形地滚来滚去，似(sh ì sh ì)乎真的变成了一粒粒珍珠。它自傲地对

荷叶说 你看 由于我的存在 才给你增添了光彩 人们到这里 不都是来看我吗 荷叶笑而不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，而荷叶在阳光下仍然平平展展地铺在水面上。

1、 给短文加个题目，填在文前的横线上。（2分）

2、 把括号里不正确的读音用“\”划掉。（3分）

3、用“_______”画出文中的比喻句。（1分）

4、给文中第三自然段的空白处加标点。（3分）

5、为什么荷叶听了水珠的话只是笑而不语？（2分）

6、这篇短文给你什么启示？（2分）

（二）（11分）

西湖的胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿的幽，屏

风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们印象怎样。

记叙文阅读之写景篇

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1、填空（7分）

（1）这段话围绕_________________________这个中心句来叙述和描写的，重点写了________________这个景点。

（2）这段话中表示“绿”颜色的词有：___ ____ 、___ ____ ____、____ _____ 、____ ____ _____ 、____ _____ _____ ______(每格一字)

2、在文中用“___________”画一个排比句，用“﹏﹏﹏﹏”画一个比喻句（2分）

3、为什么苏堤的树给“我”留下的印象是“坚贞不屈”？（2分）

三、早（节选）（10分）

迈进后花园，là（）梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石调成的，很有点冰清玉洁的yùn( )致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

1、根据拼音在括号内填写相应的字。（2分）

2、用“______”画出描绘梅花之美的词句。（2分）

3、符合“梅花报春”这个意思的句子是_______________________________(2分)

4、课文的描写重点是________，对后花园腊梅花的描写，作者是从____、_____、_____三个角度进行的，写得形神兼备，其中重点突出了腊梅"开得最早"的特点，由此自然过渡到鲁迅书桌上的"早"字。作者以花喻人，道出了他可贵的品德。（4分）

（四）（6分）

几阵金色的秋风吹过，学校旁的小树林就成了一个色彩缤纷的世界。一棵棵高大的银杏树，扇形的树叶黄澄澄的，就像一把把小金扇。枫树的叶子火红火红的，耀眼、灿烂。柿子树上挂数不清的大柿子，橙红鲜亮，松树的柏树依然是那样的苍翠，碧绿，挺拔向上。而它们旁边那些不知名的小果树，枝头上吊着（园园圆圆）的小果，朱红的、鲜黄的、紫色的……像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹来，落叶（漂漂飘飘）悠悠往下落，就像一群翩翩起舞的彩蝶一样。走进小树林，脚踩在地上，软软的，松松的，舒服极了，就像踏在地毯上似的。

（1）在文中的括号里选择正确的词，在下面画上横线。（2分）

（2）在最后的两句话中，用横线画出由事物引起的联想的部分。写出这些内容表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（3）用一句话概括这段话的意思。（2分）

（五）九寨沟(17分)

一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰_______，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水_________，湖底石块_________。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅_________的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

1、这篇文章中有些词语用得挺好的，把下面的词填入文中的“____”上。（4分）

五彩缤纷、插入云霄、色彩斑斓、清澈见底

2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、

___________、____________、_____________四个方面景物？（4分）

3、文中打比方的句子“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”

把（）比喻成（），又把（）比喻成（）；这段文章把九寨沟景区比作“一个（）”，称为“充满诗情画意的（）”（4分）

4、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：（3分）

5、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）

（六）一幅年画（23分）

新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边（A）磨着，一边细细地欣赏起来。

这是一幅国画。画的背景是(B)峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼(C)着，使群山若(D)若现，令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起。（1）全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸起来，显示得十分健美有力。枣红马腾空而起，连柔软漂亮的马尾巴也摔得很起劲。我想画家也许是把三国演义里面关羽的坐骑赤兔马画在里面了吧好不威风啊看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！

紧挨着枣红马旁边的是（2）一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱（E）健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎（3）听见了它们“嘚嘚”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在飞驰在宽广的原野上。