人教版七上册美术：富于创造力的造型艺术ppt
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人教版初中美术七年级上册第一单元第1课《富于创造力的造型艺术》优质课课件2套
沁园春·雪
【作者】毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
比较哪幅作品好，红日代表了什么？
共产党的领导，辉煌的红日，象征着新中国如朝阳，跃 然升起在世界东方。
如何根据诗词内容进行绘画呢？
写取一枝清瘦竹, 秋风江上作渔竿。
——郑板桥
动手试一试：
同学们将自己的喜欢的诗词用国画的形 式表现出来，绘制一幅完整的作品。
佳句欣赏：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
构思：诗词写于初春，画家想把一年四季的景物表 现在一幅画面中。
这样的构思更好的将祖国山河的壮美，表现的淋漓尽 致，并且能突破了时间和空间的限制。
构图：采用近景、中景、远景有层次的构图
色彩： 山青、树绿，白雪，黄河，红日，红霞。
表现方法：
1、运用了特殊的技法“抱石 皴”。 2、两个画派：
既突出了金陵画派的厚重、 奔放、雄浑。也表现出了岭南 画派的细致与柔和。
《沁园春▪雪》里面有哪些祖国美景。
山岭
雪原
江河
长城
• 毛主席的一首诗词将祖国的大好河山描 绘的淋漓尽致，那么画家又是如何将这 首诗词用绘画的形式表现出来的呢？
这是一幅提名为“江山如此多娇” 的中国画巨作，作品创作于
（ ）年，为（
人教版七年级上册美术课件：富于创造力的造型艺术 (共46张PPT)
再 见！
近景描绘哪些景物？ 山峦、松树。
你认为这些巍峨的山峰，苍劲的 松树有什么样的象征意义？
中国人民坚强不息的精神。
中景描绘哪些景物？
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、 原野。
长城、长江、黄河各自象征着什么？
长城是中华民族的象征，它屹立在 中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女 的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而 黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育 着华夏文明。原野说明中华大地，地大 物博，幅员辽阔。
也在中国绘画史上留下了重要的一章。
辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于 世界东方
莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
莽莽雪山
莽莽雪山
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的博 大广袤
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑
美术就在你的身边，在日常生 活，让我们积极参与各类美术学 习活动，一起去探索美，发现美！ 同时，我们也可以应用美术这种 特殊的文化形式去寄托自己的思 想，表达自己的情感，比如画画、 拍照、做手工制品等等。
பைடு நூலகம்结
请大家思考一下：你为什 么会觉得它美？那么大家知道 什么是美？什么是美术？
第一单元 什么是美术
第一课 富于创造力的造型艺术
一、什么是美？
上古之时，人们便注意到了美好形象，某 些事物或某些形式，喜欢的人多了，于是便自 然成为美的，而那些令人讨厌的便成了丑的， 随着一代又一代的口诵相传，便逐渐形成对事 物的固定看法，这样，美便 随之产生，美的标 准随之形成。
想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。
有什么好处？
突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气 势。通过构图与色彩，我们能够体会到 创作者构思的创造性。
【推荐】人教版七年级美术上册课件：1富于创造力的造型艺术 课件
美术是富于创造力的造型艺术
美术作品的产生： 一、是源于对现实生活的感受 二、是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
美术来源于生活，而又高于生活。
第一课 富于创造力的造型艺术
沁园春•雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
莽莽雪山 体现了山河的雄伟与壮美
辽阔的云海 体现祖国河山的博大广袤
跃象辉 然征煌 升着的 起新日 于？
再让我们看看下面这些能 做些什么？
成涂小 了上贝 一不壳 件同做 独的成 特颜的 的色装 造饰 型品 艺 术 品
人教版七年级美术上册第一单元第一课《富于创造力的造型艺术》课件(共33张PPT)
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
人物介绍
傅抱石（1904～1965），现代画家。原名长 生、瑞麟，号抱石斋主人。江西新余人。早年留 学日本，回国后执教于中央大学。1949年后曾任 南京师范学院教授、江苏国画院院长等职。擅画 山水，中年创为“抱石皴”，笔致放逸，气势豪 放，尤擅作泉瀑雨雾之景；晚年多作大幅，气魄 雄健，具有强烈的时代感。人物画多作仕女、高 士，形象高古。著有《中国古代绘画之研究》 《中国绘画变迁史纲》等。新中国成立后，曾任 中国美术家协会副主席、美协江苏分会主席、江 苏省书法印章研究会副会长。并当选为第三届全 国人民代表大会代表、第二届政协全国委员会委 员。1952年任南京师范学院美术系教授。1957年 任江苏省中国画院院长。
强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的博大广袤
万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
挺秀的山岳根据主题需要，处理得苍翠雄浑
同学们，欣赏完这样一组画面让你想到什么？
祖国的地大物博，景色秀美
欣赏与讨论
结合本课所欣赏的美术作品，谈一谈自己怎么理解美术 是一种“富于创造力的造型艺术”
小结
美术的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。 美术来源于生活，又高于生活 美术是富于创造力的造型艺术
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
富于创造力的造型艺术ppt
服装设计、动漫设计、 工业设计、广告设计、 网页设计、家具设计、 环境艺术设计… 平面设计、立体设计、 构成设计
园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑
楷书、隶书、草书、 行书、篆书… 人物、静物、风景、动物… 具象摄影、意象摄影、 抽象摄影、观念摄影试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
象征中华民族坚强不屈，生生不息的精神。
山
岳
山
岳
山
岳
山
岳
挺秀的山岳 根据主要需要， 处理得苍翠雄 浑。代表了祖 国山河的美丽 与勃勃生机。
讨
论
通过欣赏分析，谈谈美术 作品是如何产生的？
小
结
• 美术的产生： 一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧. • 美术是富于创造力的造型艺术.
美术就是画画吗？
先说说你是怎么看的吧~
美术: 美术是遵从美的原则运用一定的 物质材料进行造型的艺术.
沁 园 春 · 毛 雪泽
东
北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
美术一般可分为：
1.绘画 2.雕塑 3.设计、工艺、建筑 4.书法、摄影
第一单元第1课 富于创造力的造型艺术课件人教版七年级美术上册
泽 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
东 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
思 考
沁
词园
中 出
春
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
现 哪 些 意 象
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
·毛 雪泽
感情基调是畅快、豪迈的 赞颂祖国大好河山，期盼祖国早日和平的心愿
齐 声
沁
朗园
读春
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
雪· 毛
惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。
（被白雪覆盖的群山好像银蛇在舞动，高原好像白象在奔 跑，它们都想试着和老天爷比一下谁更高。） 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
（等到晴天的时候，看红日和白雪交相辉映，格外娇艳美 好。）
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 （江山是如此的媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。） 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
• 美术是富于创造力的造型艺术。 • 美术的产生：
一是源于对现实生活的感受； 二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
·毛 雪泽
惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
东 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 （北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。） 望长城内外，惟余莽莽； （望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片。） 大河上下，顿失滔滔。 （整条黄河，立刻失去了波涛滚滚的水势。） 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
人教版七年级美术上册 《富于创造力的造型艺术》教学课件
赏中国山水画，先要了解 国画制作者的胸襟和意象， 一树一石、一台一亭，皆可 代表画家的的意景。不必斤 斤计较透视比例等显示的问 题。
新课讲授
花鸟画
梅、兰、竹、菊这四种植 物象征着人的四种品格， 因画家也经常以这四种植 物作为题材来绘制作品。 除此之外关于这四种植物 的古诗词也有很多。
新课讲授
技法
中国画的技法主要分为两种， “ 写意”与“工笔”
新课讲授
写意画
写意画就是用简练的笔 法描绘景物，较工笔画 更能体现所描绘景物的 神韵，也更能直接地抒 发作者的感情。
新课讲授
工笔画
工笔画也叫“细笔画”，崇 尚写实，求形似，属于工 整细致一类画法。
新课讲授
构图
水平线构图法
倾斜构图法
“S”线构图法
拓展延伸
熟宣
熟宣是由生宣加工而成的，又被 叫为“素宣”、“矾宣”、“加工宣” ，经得住层层渲染，墨和色不会 洇散开来。多用于工笔画绘制。
谢谢观看
人教版七年级上册
富于创造力的造型艺术
教学课件
新课导入 名画欣赏 新课讲授 尝试探究 交流展示
拓展延伸
1 新课导入
新课导入
你看过中国画吗？
新课导入
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新课导入
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被国家收藏的中国画长什么样？
2 名画欣赏
名画欣赏
《山水图》汪之瑞 纵79厘米 横52厘米 北京故宫博物院收藏
名画欣赏
层叠式构图法
4 尝试探究
尝试探究
选择一首喜欢的诗词，找出重 点词语，感受诗人作诗时的意 境，试着画一画吧！
尝试探究
步骤
① 找出自己喜欢的诗词。
② 提取关键词： 山、雨、秋、窗、烛、 夜。
新课讲授
花鸟画
梅、兰、竹、菊这四种植 物象征着人的四种品格， 因画家也经常以这四种植 物作为题材来绘制作品。 除此之外关于这四种植物 的古诗词也有很多。
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技法
中国画的技法主要分为两种， “ 写意”与“工笔”
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写意画
写意画就是用简练的笔 法描绘景物，较工笔画 更能体现所描绘景物的 神韵，也更能直接地抒 发作者的感情。
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工笔画
工笔画也叫“细笔画”，崇 尚写实，求形似，属于工 整细致一类画法。
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熟宣
熟宣是由生宣加工而成的，又被 叫为“素宣”、“矾宣”、“加工宣” ，经得住层层渲染，墨和色不会 洇散开来。多用于工笔画绘制。
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富于创造力的造型艺术
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① 找出自己喜欢的诗词。
② 提取关键词： 山、雨、秋、窗、烛、 夜。
第1课 富于创造力的造型艺术 课件 (共14张ppt)人教版初中美术七年级上册
第一单元 什么是美术
第1课 富z 于创造力的造型艺术
观察下面几幅照片，你对它们眼熟吗？ z它们分别是什么样的风光呢？
z
沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城
内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞 银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦 皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一 代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物，还看今朝。
讨论：
结合本课所欣赏的美术作品，谈 一谈你是怎么理解美术是一种 “富于创造力的艺术”的？
风景ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：近景 中景 远景
这幅作品的近、中、远景 分别是哪些部分呢？
近景中出现了哪些景物？ 你觉得它们分别代表了什么意思？
中景中出现了哪些景物？ 它们又分别表示了什么含义？
远景呢？ 它们分别表示了什么含义？
这幅画和前面那幅画有什么 区别？ 你觉得哪幅看起来更好？ 为什么？
左：齐白石 《蛙声十里出山泉》 右：王希孟 《千里江山图》
《江山如此多娇》是中国当代画家傅抱石和关山 月于1959年合作创作的巨幅设色山水画，现收藏 于北京人民大会堂。 该画以毛泽东《沁园春·雪》词意为题材，描绘 的是云开雪霁、旭日东升时，莽莽神州大地“红 装素裹，分外妖娆”的美丽图景，画中高山大岭， 白雪皑皑，万里长城，逶迤起伏，莽莽黄河，奔 流不息，气象万千。 画作中长城、黄河等这些形象都极富象征意义， 整个画面看去十分壮丽雄阔，表现出了新中国的 勃勃生机，具有强烈感人的艺术魅力。
第1课 富z 于创造力的造型艺术
观察下面几幅照片，你对它们眼熟吗？ z它们分别是什么样的风光呢？
z
沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城
内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞 银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦 皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一 代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物，还看今朝。
讨论：
结合本课所欣赏的美术作品，谈 一谈你是怎么理解美术是一种 “富于创造力的艺术”的？
风景ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：近景 中景 远景
这幅作品的近、中、远景 分别是哪些部分呢？
近景中出现了哪些景物？ 你觉得它们分别代表了什么意思？
中景中出现了哪些景物？ 它们又分别表示了什么含义？
远景呢？ 它们分别表示了什么含义？
这幅画和前面那幅画有什么 区别？ 你觉得哪幅看起来更好？ 为什么？
左：齐白石 《蛙声十里出山泉》 右：王希孟 《千里江山图》
《江山如此多娇》是中国当代画家傅抱石和关山 月于1959年合作创作的巨幅设色山水画，现收藏 于北京人民大会堂。 该画以毛泽东《沁园春·雪》词意为题材，描绘 的是云开雪霁、旭日东升时，莽莽神州大地“红 装素裹，分外妖娆”的美丽图景，画中高山大岭， 白雪皑皑，万里长城，逶迤起伏，莽莽黄河，奔 流不息，气象万千。 画作中长城、黄河等这些形象都极富象征意义， 整个画面看去十分壮丽雄阔，表现出了新中国的 勃勃生机，具有强烈感人的艺术魅力。
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江山如此多娇（中国画 现代） 傅抱石 关山月
《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁 园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》 巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建 国10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收 集素材，反复探讨和构思的基础上，历时 三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作 。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇 ”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新 中国的勃勃生机。
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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
❖ 莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美
辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于世界东方
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万里长城随山势起伏，蜿蜒深远
❖
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
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3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
❖
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
美术来源于生活，而又高于生活。
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再见
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
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美术是富于创造力的造型艺术
美术作品的产生：一是源于对现实生活 的感受。二是需要创造性的构思和独特的表 现技巧。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
感谢观看，欢迎指导！
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欣赏与讨论：
❖ 结合本课所欣赏的美术作品，谈一 谈自己怎么理解美术是一种“富于创造 力的造型艺术”
第一单元 什么是美术
第一课 富于创造力的造型艺术
锦绣山河
Байду номын сангаас 沁园春•雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。