【思维导图】project-学生管理系统
项目管理九大体系思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
项目管理九大体系
项目整个管理
1.项目计划开发
2.项目计划实施
3.项目综合变吏控制
项目范围管理
1.确定项目的需求
2.定义规划项目的范围
3.范围管理的实施
4.范围的变更控制管理
5.范围核实
项目质量管理
1.质量计划
2.质量保证
3.质量控制
项目风险管理
1.风险输出
2.风险量化
3.对策研究
4.实施控制
项目成本管理
1.制定成本管理计划
2.成本估算
3.成本预算
4.成本控制
项目时间管理
1.活动定义
2.活动排序
3.活动工期估算
4.安排进度估算
5.成本预算
6.成本控制
项目沟通管理
1.沟通计划
2.信息传播
3.执行报告
4.质量控制
项目人力资源管理
1.角色和职责分配
2.人员配备管理计划
3.组织架构图
项目采购管理
规划采购实施采购控制采购结束采购。
学生管理系统的大致框架及相关流程图
系统实现登录模块的实现系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。
通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。
登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入输入数据合法性，然后在login.aspx.cs页面发送登录请求，调用方法来验证。
用户登录模块的IPO如下所示：输入：用户名和密码。
处理：1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。
2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。
3）根据用户名，将其显示在系统首页上。
输出：是否成功的信息。
登录流程图如下所示。
图5-1登录流程图用户登录的逻辑代码如下。
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){DataSet result = new DataSet();result = new Class1().hsggetdata(sql);// result = new TestOnline.Class1().hsggetdata(sql);if (result != null){if (result.Tables[0].Rows.Count > 0){Session["username"] = TextBox1.Text.ToString().Trim();if (cx.Text.ToString().Trim() == "管理员"){Session["cx"] =result.Tables[0].Rows[0]["cx"].ToString().Trim();}else{Session["cx"] = cx.Text.ToString().Trim();}Response.Redirect("main.aspx");}else{Response.Write("<script>javascript:alert('对不起，用户名或密码不正确!');history.back();</script>");}}else{Response.Write("<script>javascript:alert('对不起，系统错误，请不要越权操作!');</script>");}}用户子系统模块的实现用户首页模块系统呈现出一种简洁大方的首页：界面简约、鳞次栉比，用户能轻车熟路的使用。
学校教育管理体系导图
学校教育管理体系导图1. 简介学校教育管理体系导图是为了更好地组织和管理学校教育工作而设计的一种可视化工具。
它以图形的方式展示了学校的教育管理结构和各个环节之间的关系，帮助学校领导、教职工和学生更好地了解学校的教育管理体系，从而更好地协同合作，推进学校教育工作的发展和提高。
2. 教育管理体系导图的目的教育管理体系导图的主要目的是：- 提供一个清晰的图形工具，帮助学校各级领导和教职工了解学校的教育管理体系，把握各个环节之间的关系。
- 提供一个沟通和协作的平台，促进学校各部门之间的信息共享和合作，增强学校教育管理效能。
- 促进学校内部的质量监控和改进，通过教育管理体系导图，可以及时发现教育工作中的问题，并及时采取措施加以解决。
3. 教育管理体系导图的组成结构教育管理体系导图主要由以下几个方面组成：3.1 学校教育目标学校教育目标是学校教育工作的核心，是教育管理体系导图的出发点。
在教育管理体系导图中，学校教育目标通常作为整个导图的最上层，包括学校的愿景、使命和核心价值观等。
3.2 教育管理机构教育管理机构是负责学校教育工作的决策和管理的部门。
在教育管理体系导图中，教育管理机构一般包括教育局、校董会、学校行政部门等，它们负责制定和执行学校的教育政策、管理流程和各项规章制度。
3.3 教职工队伍教职工队伍是学校教育工作的核心力量。
在教育管理体系导图中，教职工队伍包括学校领导、教师和行政人员等，他们负责教育管理机构的各项工作，包括教学设计、教学评估、学生管理等。
3.4 教育质量保障教育质量保障是学校教育工作的重要环节。
在教育管理体系导图中，教育质量保障包括教育评估、课程设置、教师培训等，它们通过监测和评估教育工作的质量，确保学校教育工作的有效性和可持续发展。
3.5 学生发展支持学生发展支持是学校教育工作的重要方面。
在教育管理体系导图中，学生发展支持包括学生管理、辅导服务、职业规划等，它们以学生为中心，帮助学生全面发展，提高学生的研究成果和综合素质。
项目整合管理思维导图-知犀思维导图
项目整合管理制定项目章程输入商业文件商业论证项目效益管理计划协议事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断数据收集头脑风暴焦点小组访谈人际关系与团队技能冲突管理引导会议管理会议输出项目章程假设日志假设条件制约因素制定项目管理计划输入项目章程其他过程的输出事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断数据采集头脑风暴核对单焦点小组访谈人际关系与团队技能冲突管理引导会议管理会议输出项目管理计划子计划（10个）范围管理计划、需求管理计划进度管理计划、成本管理计划质量管理计划、资源管埋计划沟通管理计划、风险管理计划采购管理计划、相关方参与计划基准范田基准进度基准成本基准其他组件变更管理计划、配置管埋计划项目生命闾期周期、开发方法、管理审查办法等指导与管理项目工作输入项目管理计划任何组件项目文件变更日志经验教训登记册里程碑清单项目沟通记录项目进度计划需求跟踪矩阵风险登记册风险报告批准的变更请求事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断项目管理信息系统（PMIS)会议输出可交付成果工作绩效数据问题日志变更请求纠正措施预防措施缺陷补救更新项目管理计划更新任何组件项目文件更新活动清单假设日志经验教训登记册需求文件风险登记册相关方登记册组织过程资产更新管理项目知识输入项目管理计划所有组件项目文件经验教训登记册项目团队派工单资源分解结构供方选择标准相关方登记册可交付成果事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断知识管理信息管理人际关系与团队技能积极倾听引导领导力人际交往政治意识输出经验教训登记册项目管垣计划更新任何组件组织过程资产更新监控项目工作输入项目管理计划项目文件工作绩效信息协议事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断数据分析备选方案分析成本效益分析挣值分析根本原因分析趋势分析偏差分析决策会议输出工作绩效报告变更请求项目管理计划更新项目文件更新实施整体变更控制输入项目管理计划项目文件工作绩效报告变更请求事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断变更控制工具效据分析备选方案分析成本效益分析决策投票独裁型决策制定多标准决策分析会议输出批准的变更请求项目管理计划史新任何组件项目文件更新变更日志结束项目或阶段辕入项目章程项目管理计划项目文件验收的可交付成果商业文件协议采购文档组织过程资产工具与技术专家判断数据分析文件分析回归分析趋势分析偏差分析会议输出项目文件更新最终产品、服务或成果移交最终报告组织过程资产更新。
Unit1 Project：Set up a student club 名师教学设计
Unit 1 Project：Set up a student club 名师教学设计●课时内容主题语境：人与自我主题群：生活与学习子主题：学生社团—创办一个学生社团语篇类型：思维导图、表格文本分析：本节课属于项目式学习，文本首先呈现一个思维发散图，启发学生创办学生社团的种类，其次是一个表格，引导学生从社团的名称、标语、目标、活动、要求集合时间和地点等方面思考。
然后设置练习，引导学生完成自己设计的学生社团。
●课时目标完成一份自已设计的学生社团介绍。
●重点难点重点：复习巩固本单元主题青少年生活的相关词汇。
难点：用得体的语言完成一份社团介绍。
●教学准备教师准备：若干社团介绍样本。
学生准备：复习单元主题语境相关词汇。
●教学过程Step I Explore the different kinds of school clubs（SB，P21，Part 1）活动一：Discuss and Decide a ClubWork in groups and choose one of the clubs from below or create a new club you think others would be interested in Joining.其他社团参考：Dancing Club，Chorus Club，Computer Club，English Club，Environment Protection Club，V olunteers Club Math Club，Football Club【设计意图】通过思维发散图，帮助学生拓宽思路，为设计后面的活动做好准备。
Step II Design your own club活动二：Let students work in groups to brainstorm and decide on the details in the table（SB，P21，Part 2）【设计意图】确定社团的名字、口号、目标、活动、要求、集合时间和地点对明确社团的具体内容起到搭建支架的作用。
2024版Project教程完整版ppt课件
01 ProjectChapterProject软件简介Microsoft Project简介Project软件版本Project软件应用领域项目管理基本概念项目定义01项目管理过程02项目管理知识体系（PMBOK）03Project界面及功能介绍Project启动界面展示新建项目、打开现有项目和最近使用项目等选项。
Project工作界面包括菜单栏、工具栏、任务窗格、甘特图视图和时间刻度等部分。
主要功能介绍创建项目计划、分配资源、设置任务依赖关系、跟踪项目进度和成本等。
新建、打开和保存项目文件新建项目文件打开现有项目文件保存项目文件02制定项目计划与任务分配Chapter输入任务名称、开始/结束时间等信息在Project中输入任务名称01设定任务开始/结束时间02输入任务其他相关信息03设置任务依赖关系及优先级排序设置任务依赖关系设定任务优先级分配人力资源分配物力资源分配财力资源030201分配资源到相应任务中调整和优化项目计划监控项目进度调整项目计划优化资源配置03监控项目进度与资源管理Chapter01设定项目里程碑和关键任务节点，定期跟踪实际进度。
020304使用甘特图、网络图等可视化工具展示项目进度。
及时更新项目数据，包括任务完成情况、资源消耗等。
对比实际进度与计划进度的差异，分析原因并采取措施。
跟踪实际进度情况并更新数据010204查看关键路径和关键任务状态识别项目关键路径，关注关键任务的进度和状态。
监控关键任务的资源分配和优先级设置。
及时汇报关键任务的变更和风险，确保项目按计划推进。
使用项目管理软件辅助跟踪关键路径和关键任务。
03监控资源利用情况，确保合理分配01020304发现问题及时调整计划和资源04报表生成与数据分析功能应用Chapter创建各类报表，如甘特图、里程碑图等设定报表参数选择报表类型设定报表的时间范围、任务类型、负责人等参数。
生成报表编辑报表格式通过拖拽、调整列宽、更改颜色等方式，自定义报表的格式。
英语学科中的项目式学习——对译林新版小学英语教材“Project”板块教学的思考
1432021年29期总第573期ENGLISH ON CAMPUS【摘要】译林新版小学英语教材设置了“Project”板块。
但是在实际教学中，相对于其他板块，这个板块常常被施教者忽视：将教材内容匆匆掠过，教学方法机械传统，甚至于将这一板块简单地等同于对前面四个单元的复习课。
为此，笔者在深刻理解编者的意图的基础上，依托“Project”板块，精心设计项目，力求通过“项目学习”，引导学生在理解语言的基础上，对于某个项目话题进行实践体验，让学生的创造、实践、协调和合作能力得到充分发展。
【关键词】“Project”；项目学习；语言实践【作者简介】江徐芳(1992.07-)，女，汉族，江苏吴江人，江苏省新苏师范学校附属小学，二级教师，研究方向：小学英语。
英语学科中的项目式学习——对译林新版小学英语教材“Project”板块教学的思考文/江徐芳一、聚焦：英语学科项目式学习提出的背景项目式学习(Project-BasedLearning)是近些年风靡全球的教育模式，事实上，这个在国内初露头角的“新”模式在国外已应用了约50年。
近年来，国内教育工作者开始积极探索项目式学习在综合学科中的运用。
对于单一学科而言，项目式学习在传统教育背景下实施是否具有可行性呢？笔者认为，就英语学科而言，在一定情况下项目式学习具有很强的可行性。
纵观译林版小学英语教材的变化：“Project”板块替代了旧教材中的“Review and check”板块。
“Project”板块旨在“引导学生通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，综合运用前四个单元所学的语言技能和语言知识，完成一定的学习任务，展示自己的学习成果。
”。
项目式学习能够对“Project”板块进行拓展，学习者在真实完成“项目”任务的过程中，借助他人(包括教师和学习同伴)的帮助，利用必要的学习资源解决现实中的问题以获得知识和技能，训练语言能力，提升文化品格，发展思维品质，提高学习能力。
项目进度管理思维导图-知犀思维导图
项目进度管理规划进度管理（规划）输入项目章程项目管理计划（范围管理计划、开发方法）事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断数据分析会议输出进度管理计划定义活动（规划）输入项目管理计划（进度管理计划、范围基准）事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断分解滚动式规划会议输出活动清单活动属性里程碑清单变更请求进度管理计划更新（进度基准、成本基准）排列活动顺序（规划）输入项目管理计划（进度管理计划、范围基准）项目文件（活动属性、活动清单、假设日志、里程碑清单）事业环境因素组织过程资产工具和技术紧前关系绘图法确定和整合依赖关系提前量和滞后量项目管理信息系统输出项目进度网络图项目文件更新（活动属性、活动清单、假设日志、里程碑清单）估算活动持续时间（规划）输入项目管理计划（进度管理计划、范围基准）项目文件（活动属性、活动清单、假设日志、经验教训登记册、里程碑清单、项目团队派工单、资源分解结构、资源日历、资源需求、风险登记册）事业环境因素组织过程资产工具与技术专家判断类比估算参数估算三点估算自下而上估算数据分析（备选方案分析、储备分析）决策会议输出持续时间估算估算依据项目文件更新（活动属性、假设日志、经验教训登记册）制定进度计划（规划）输入项目管理计划（进度管理计划、范围基准）项目文件（活动属性、活动清单、假设日志、估算依据、持续时间估算、经验教训登记册、里程碑清单、项目进度网络图、项目团队派工单、资源日历、资源需求、风险登记册）协议事业环境因素组织过程资产工具与技术进度网络分析关键路径发资源优化数据分析（假设情景分析、模拟）进度压缩项目管理信息系统敏捷发布规划输出进度基准项目进度计划进度数据项目日历变更请求项目管理计划更新（进度管理计划、成本基准）项目文件更新（活动属性、假设日志、持续时间估算、经验教训登记册、资源需求、风险登记册）控制进度（监控）输入项目管理计划（进度管理计划、进度基准、范围基准、绩效测量基准）项目文件（经验教训登记册、项目日历、项目进度计划、资源日历、进度数据）工作绩效数据组织过程资产工具与输出数据分析（挣值分析、迭代燃尽图、绩效审查、趋势分析、偏差分析、假设情景分析）关键路径法项目管理信息系统资源优化提前量和滞后量进度压缩输出工作绩效信息进度预测变更请求项目管理计划更新（进度管理计划、进度基准、成本基准、绩效测量基准）项目文件更新（假设日志、估算依据、经验教训登记册、项目进度计划、资源日历、风险登记册、进度数据）。