【复习课件】从海昏侯墓谈史料实证[课件]
【复习课件】从海昏侯墓谈史料实证[课件]
A.史家主观认识影响史事客观评价 B.历史人物评价永远难有定论 C.多数人的意见更能反映历史真相 D.时代愈近历史的评价愈客观
近来,南昌西汉海昏侯墓主椁室出土的漆器屏风,屏风反映孔子的身高为 “七尺九”(1.82米)。司马迁《史记·孔子世家》:“孔子长九尺有六寸 (2.21米或1.91),人皆谓之‘长人’而异之。”下列说法最合理的是 A.度量衡不一是出现身高不一的原因 B.考古发现是历史研究的重要依据 C.历史记载必须经考古发现才可证实 D.考古资料往往比文献材料更真实
(2016北京文综)40.(18分)河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来 的重大考古发现。
西高穴曹操(155~220年)墓
海昏候刘贺(前92~前59年)墓
墓葬位置
墓葬形制和结构 出土器物
出土器物上的文字
只符合部分文献记载(注:文献中 关于曹操墓位置有多种记载)
与文献记载一致
与当时王侯级墓类似 具有汉代特征
A.考古不仅证实历史,而且是历史的延伸 B.考古工作仅限于寻找证据,以重现往昔的历史 C.历史事实的搜集整家的事,而是考古学家的任务
(2015年10月浙江选考)26.【加试题】有学者认为,没有一个研究西周史 的学者看到过烽火戏诸侯,也没有一个研究亚里土多德的学者见过他本人, 我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明
史料:就是指那些人类社会历史发展过程中所遗留下来的,并帮助我们 认识、解释和重构历史过程的痕迹。
2、史料的种类和价值 按载体? 按史料形成的时间和过程?
2021年山东高考历史复习课件:2_第二单元 统一多民族国家的建立和巩固——秦汉
2.以农耕经济和畜牧经济为主体形式,包括渔业、林业、矿业及其他多种 经营结构的经济形态逐步走向成熟。借助交通和商业的空前发展,各个基 本经济区互通互补,共同抵御灾变威胁,共同创造社会繁荣,物质文明的进 步取得了空前的成就,人们的物质生活水平有所提高。 3.秦文化、楚文化和齐鲁文化等区域文化因子,在秦汉时期经长期融汇,形 成了具有统一风貌的汉文化。儒学正统地位的建立和巩固,国家教育体制 的逐步健全,成为适应专制主义政治需要的文化建设成就的重要标志。
(2)
发现
说明
两段文字对孔子的评价高度相似
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”政策影响之下儒 家思想成为正统思想,孔子在西汉备受推崇
两段文字的内容高度相似
衣镜上的题记可能引用(参考)了《史记》中的相 关记载;或两段文字也有可能使用了同源史料;或 由于铜镜出现时间不可考,也有可能是司马迁参 考了铜镜上的题记内容
三、商业的发展 1.秦汉以来,统治者多推行⑩ 重农抑商 政策,使商业的发展比较艰难。 2.据说,西汉长安有“市”九处。 3.西汉时,开通了陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来。
考点三 汉代儒学及科技文化
一、汉代儒学成为正统思想 1.从“无为”到“有为”的原因: (1)可能性:汉初统治者奉行“无为而治”思想,采取与民休息的政策,汉朝 经济实力逐渐恢复和增强,国力日盛。 (2)必要性:诸侯国势力日益膨胀,土地兼并剧烈,匈奴为患等社会危机威胁 西汉稳定。
二、古代庄园经济的特点
土地来源 经济形态 剥削方式
管理形式
古代中国的庄园主要是由商人、豪强地主、官僚等用威胁、欺骗、敲诈、权威、 买卖、强占等各种手段,兼并农民的土地而形成
是典型的自给自足经济,庄园主可以根据自己的生活需要布置庄园,使耕种与纺织等 手工业结合,把庄园建成一个独立而封闭的世界
2020年高考历史复习 史料实证题的答法 讲座课件
3 对史料整理和辨析,判断其价值;利用不同类型史料 对探究的问题进行互证。
4 比较、分析,不同来源、不同观点的史料;恰当运用 史料对探究问题进行论述。
2020年高考历史复习 史料实证题的答法 讲座课件(共32张PPT)ppt课件完美 课件优 秀课件 公开课 课件
目录
什么是史料实证 在试题中如何考查
答题思路和原则
一、什么是史料实证
核心理论
核心能力
(历史观, 历史知识、
历史
能力、方 解释
法等)
核心方法
史料 实证
唯物 史观
核心价值观 (体现育人功能)
历史学 科
核心素 养
家国 情 怀
时空 观念
核心思维 (基础和观念)
一个相互联系的整体。唯物史观是学习和 认识历史的核心理论和指导思想; 时空观
天下君王至于贤人众矣,当时则荣,殁则已焉。孔子布衣,传十余 世,至于今不绝,学者宗之。自王侯,中国言六艺者折中于夫子,可胃 (谓)至圣矣! (1)分别指出《史记》与“孔子衣镜”的史料类型。(4分) 答:《史记》属于文献史料(2分),孔子衣镜属于实物容,你有什么发现? 并加以说明。(10分)
实物史料 器物;建筑物;遗址、遗迹
口述史料
回忆录与其他口述史记录;神话、 传说、史诗
图像史料 绘画、雕刻、照片、古地图
实证,是研究历史问题的基本方法之 一。其具体途径一般是: 1.广集资料(原始档案资料—正史资料— 正史以外的史书资料—史书以外的文献资 料、实物、口碑等) 2.对搜集到的史料进行整理和辨析。
2020年高考历史复习 史料实证题的答法 讲座课件(共32张PPT)ppt课件完美 课件优 秀课件 公开课 课件
海昏侯墓
贰
墓
之
中
人
贰
刘贺,史称汉废帝,汉武帝刘彻之孙, 昌邑哀王刘髆之子,生于昌邑(今山东省菏 泽市巨野县),西汉第九位皇帝,也是西汉 历史上在位时间最短的皇帝。 从2011年开始对江西省南昌市海昏侯 墓进行抢救性发掘以来,就一直有许多证据 将墓主身份指向第一代海昏侯刘贺,但直到 内棺被打开,这枚小巧的玉印被发现,一切 的猜测才尘埃落定。
壹
二十个世纪以来连绵不绝的盗掘, 已让汉代墓葬“十室九空”。 盗墓团队使用技术手段,精准地测 定了主墓室正中位置,并打下了一个 深达14米的盗洞。盗墓者循盗洞而下, 已经将主椁板锯开,离发现主棺“功 亏一篑”
壹
村民的及时报警、考古队员的及时抢救, 让海昏侯墓免于被盗。
壹
海昏侯墓位于南昌市新建区大塘坪乡观西村老裘村民小组东北约500米
海昏侯墓
发 掘 之 由
墓 中 之 物
叁
墓 中 之 人
壹
总 结 之 语
肆
贰
壹
发
之
掘
由
壹 2011年3月23日,正在做饭的江西省文 物考古研究所研究员杨军突然接到一个电话。 接到电话后,杨军匆匆放下手中的锅铲,迅 速赶往南昌郊外的墩墩山。 墩墩山,是南昌人所共知的荒郊野岭。 这里究竟发生了什么事情,能让杨军连饭也 不吃? 原来,群众举报,墩山发现了一处盗洞, 这里极有可能正在进行一场盗墓。杨军驱车 火速赶到现场,发现山包上有一个长约1.2 米、宽约0.6米、深达14.8米的盗洞。他循 盗洞而下,发现了一个已被局部破坏的棺 椁——持续五年的西汉海昏侯国墓园考古发 掘工作,就此拉开了大幕。
园的园寝制度提供了重要资料。
高三历史二轮复习史料实证素养培养和试题分析课件(31张ppt)
19.下列各项史实与结论之 间逻辑关系正确的是
Ⅲ卷25考查 通过墓葬出 土的铁器分布图得出推论
37(1)比较《史记》与《春秋》 的不同之处。简述其反映的西 汉社会状况。
Ⅲ卷41由《汤姆叔叔的小 12.根据出土文物得出判断 屋》翻译改动情况提出论 37(3)历史书写与历史记忆 题论述
史料实证类题型
一、区分史料类型试题 二、判断史料价值试题 三、辨析史料史实试题 四、运用史料认识试题
编年体:以年代为线索编排历史事件,如《资治通鉴》 纪传体:以人物传记方式记述历史,如《史记》 纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料按照时间先后 集中在一起的体例,创于南宋《通鉴纪事本末》 国别史:以国家为单位分别记叙历史,如汉代《战国策》 通史:以时间顺序不间断记叙自古及今的历史,如《史记》 断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》
【2017全国高考26题】上表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历 史叙述。据此能够被认定的历史事实是 A.皇帝李世民与薛举战于泾州 B.刘文静是战役中唐军的主帅 C.唐军与薛举在泾州作战失败 D.李世民患病导致了战役失败
求源法:求“史料之源”、求“史事之源”
史
吾辈生于今日,幸于纸上之种材料,我辈固
现代音像史料 录音、录像、纪实性
影视作品
数字资源 电子书、网页、多媒体资料
【2020年3月北京适测试题】16.“玄武门之变”
五代时期官修的《旧唐书·尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重 要史料。其中记载:“太宗命(尉迟)敬德侍卫高祖(李渊)。敬德擐 ( huàn ,穿)甲持矛,直至高祖所。高祖大惊,问曰:‘今日作乱是谁? 卿来此何也?’对曰:‘秦王(李世民)以太子(兄李建成)、齐王(弟 李元吉)作乱,举兵诛之,恐陛下惊动,遣臣来宿卫。’高祖意乃安。”
高二历史课件:岳麓版选修五第3课 研究的过程 史证类试题的解题方法探究(共31张PPT)
学生情况反馈
分类
人 满 平均 数分 值
值
一类校 167 8 4.65
二类校 185 8 4.25
三类校 90 8 4.31
四类校 83 8 3.12
整体 525 8 4.16
通一过、科学“的史论证证”高、:考严主考谨研要专的指题思在复辨拥习、有:合史理料的的推基理础还上原, 历史真相的过程。
“史证类”试题的解题方法
一、什么是“史证”? 二、为什么要“史证”? 三、“史证”的原则是什么? 四、*史料分类及价值 五、“史证类”试题的解题方法
五、“史证类”试题的解题方法:
史料 选取 要真
1.重视史料来源的真实性,选取第一手史料。 2.选取客观、公正、正确的史料。
3.做到史论结合、论从史出。
人的上书共计十五件。” “由此可以证明,康有为组织的十八行省公车联名
上书,并非都察院不收,而是康有为根本没有去送。”
——摘编自茅海建《戊戌变法史事考二集》
问题:(1)评析材料一、二论点所依据的不同类型史料的价值。
评析材料一、二论点所依据的不同类型史料的价值。 (2)根据材料一、二,概述士大夫阶层对甲午战争失败的反应。
D 投资由年均200亿卢布增长到 以改变
409亿卢布
五、“史证类”试题的解题方法:
史料 选取 要真
1.重视史料来源的真实性,选取第一手史料。 2.选取客观、公正、正确的史料。
3.做到史论结合、论从史出。
史料 运用 要科 学
4.单个证据不成立(孤证不立) 5 .多重史料相印证(史料没争议) (最好是:一手的实物史料与文献史料能相互印证)
中出处心地位《尚,书》故称“《中诗经国》 ”宝。鸡(出土2的分青铭铜文)器“何尊”
(统编2024版)历史七年级上册 第7课 百家争鸣 课件(新教材)
众。是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。”这段话主
要蕴含了 ( D )
A. 赏罚分明的理念
B. 无为而治的观念
C. 为政以德的思想
D. 变革进取的精神
4. (2023 · 山东淄博 · 中考真题)热爱和平,避免战争,是人类追求的永 恒主题。下列各学派的思想中蕴含和平理念的是 ( C )
——第八十章
思想主张
核 “道”是世界万物的 心 本原和总规律,应顺
应自然。
辩 证
一切事物都有对立面, 对立双方可以相互转化;
以柔克刚
政 治
无为而治;小国寡民
目标导学二:孔子和儒家学说
自主学习
孔子个人简介
搜索
教师指导 问题探究
素养 知识拓展
姓名:孔子,名丘,字仲尼 时期:春秋后期 籍贯:鲁国 著作:弟子整理的《论语》 地位:大思想家、大教育家、儒家学派创始人
历史
百家争鸣
夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
学
了解老子及其思想主张,知道孔子的思想主张及
习
其教育成就。 (史料实证)
知道各学派代表人物及其思想主张,培养社会
目
责任感。 (史料实证、家国情怀)
标
理解百家争鸣的背景及其历史影响,认识社会变 革与思想发展的关系。 (历史解释、唯物史观)
先导阅读,整体感知
创办私学,主张有
提出一系列教学原则
教无类;孔子在教育上有哪些主张及成防法。
目标导学二:孔子和儒家学说
自主学习 教师指导 问题探究
学在官府
学术和教育为官方所把持, 国家有文字记录的法规、 典籍文献以及祭祀典礼的 礼器全部掌握在官府。
核心素养
2018届二轮复习:素养三 史料实证——高频题型篇 课件 (共20张ppt)
串点成线 题型特点 解题技巧 高考例证 专项训练
展,故B项正确;土豆的传入是西方新航路开辟和早期殖民扩张的结果而非 中外贸易扩大的产物,故C项错误;国人物质生活深受西方影响,发生于近 代以后而非古代 ,故D项错误。 B
解析
-8-
关闭
答案
串点成线 题型特点 解题技巧 高考例证 专项训练
织线成面
破茧成蝶
点石成金
-9-
(二)比较异同型试题
比较异同型试题是将两个或两个以上的历史事件、历史人物、 历史现象等进行比较分析。试题中一般有“相同点”“不同点”“共同 之处”“相似之处”“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似 之处”等词语。
串点成线 题型特点 解题技巧 高考例证 专项训练
织线成面
破茧成蝶
点石成金
(2017海南单科,7)在中国历史上,人们习惯以“夷”称呼西方国家。 然而,徐继畬《瀛寰志略》(1848年)对西方各国的称谓是“外国”“英 吉利”“葡萄牙”等,很少称“夷”。同治初年,清廷下旨不再以“夷”称 呼西方各国。这反映了( ) A.中国半殖民地社会形成 B.天朝观念已被摒弃 C.清朝政府接受国际惯例 D.洋务运动成为共识
-5-
串点成线 题型特点 解题技巧 高考例证 专项训练
织线成面
破茧成蝶
点石成金
解题思路 本题考查近代中国思想解放的潮流。材料反映出清政府对西方 国家称呼的变化,没有涉及不平等条约带来的主权丧失,不能推断 中国半殖民地社会的形成,故A项错误;材料中“不再以„夷‟称呼西方 各国”,说明清政府放弃对西方国家歧视性的称呼,但没有改变对自 己在世界中地位的认识,仍然坚持天朝观念,故B项错误;清政府在 外交活动中放弃对西方国家歧视性的称呼,符合外交国际惯例,故C 项正确;1860年第二次鸦片战争战败后,清政府才意识到要学习西 方先进科技,掀起洋务运动,但受到顽固派阻挠,并没有成为共识,故 D项错误。 试题答案 C
高考历史专题“史料实证”三题——理论解读与教学建议课件(最新)PPT
高考历史专题“史料实证”三题—— 理论解 读与教 学建议 课件( 最新)P PT【PP T实用 课件】
证据运用上的训练:以史料证明史实,以史实证明结论 养成“实证”意识,信奉“实证精神”、遵守“实证”原则 无论是论证、叙事、还是评史,都要遵循“论、叙、评从史出”的原则。
加强基础训练:读懂史料、学会提取历史信息 —— “史料实证“的基础之基础是什么?
有时是同一层次,有时是二个层次 读懂文字史料(谈何容易?限于文字)
古代、近代的文献,当代的文件 难点:历史课不等于古汉语课 操作上:一、阅读成为常态,二、提供典型材料,三、必要的解读点评。—— 困 难:文字、术语、用典等。(?)
—吕思勉《读史札记·后魏吏治之坏》 北魏行三长制前,官吏无俸禄,吏治怎能不坏?
高考历史专题“史料实证”三题—— 理论解 读与教 学建议 课件( 最新)P PT【PP T实用 课件】
高考历史专题“史料实证”三题—— 理论解 读与教 学建议 课件( 最新)P PT【PP T实用 课件】
小结 提取信息列在“水平一”,它是整个“史料实证”的基础,也是史料教学的基础。 切不可因其列于“水平一”而有所看轻或忽视。 — 素养:读书不受古人欺 从教、考的目标上看,最具有操作性
最基本的历史知识、特别是文献学知识时,所谓课堂讨论,是有害无益的,只能 流于空谈,流于无根之谈,并且会妨碍学生潜心读书,打好基础,而直到大学毕 业,绝大多数同学并不能具备相应的知识。
当然我的课,绝不让同学讨论,即使是博士生的课也是这样;虽然我知道很 多同学特别想表现其不同寻常的见识。
上学读书,独自潜心读书最重要,凑热闹最有害。
核心素养(三)史料实证 课件高三统编版(2019)历史二轮专题复习
后人对一手史料进行的研究或诠释,间接反映了研究对象的情况。
间接资料
史料价值:一手史料和二手史料的界限不绝对; 一手史料的价值相对比二手史料的价值高,但不绝对。
比如研究明朝洪武年间的历史,《明太祖实录》《皇明祖训》《大诰》等文书档案,以及当时人的文集、笔记等,都是第一手史料;而清朝修撰的《明史》虽然也具有较高的史料价值,但与前者相比,就算不上第一手史料了
(一)按表现形式可分为四类:
史料的分类方法主要有两种:一是按表现形式,二是按史料价值。
3.口述资料:口头讲述并被记录下来的资料。如:神话传说、史诗、俗谚、遗训,回忆录、对话录、采访记、座谈录等。
4.音像资料:是音像手段与历史资料的有机融合,反映历史活动的声像记录。
种类
地位
局限
文献史料
实物史料
口述史料
四、史料研读
1. 四个步骤:
问题形成
史料收集
史料考证
历史认识
多方查找相关史料
提取史料信息辨析史料价值
质疑发现问题
注意:史料的运用受研究者的立场;研究方法、角度;时代的局限等的影响
综合运用史料得出结论
近代的历史学只是史料学,利用自然科学提供给我们的一切工具,整理一切可逢着的史料。——傅斯年《历史语言研究所工作之旨趣》
以上史料属于上述分类的哪种分类?
二十四史(注:不包括清史)
睡虎地秦简1975年湖北云梦
牛郎织女的传说(四大民间爱情传说之一)
二手、一手、待辨别
其他史料分类:有意史料与无意史料 有意的史料: 官方组织编写的史书和成文的历史著述、回忆录和公开的报道等,应属于“有意的史料”; 无意史料:官方遗留下来的文书档案、军事文件及其私人信件等,这都是当时的人们在无意中留下的证据。应属于“无意史料”。“正史”(官方记载)与“野史”(民间记载) 正史:一般认为是指由宫廷史官记录的史书; 野史:一般认为是指古代私家编撰的史书,与官修的史书不同的另一种史书,与“正史”相对而言。
《西汉海昏侯大墓》课件
西汉时期,中国经济发展达到 了巅峰,文化艺术也取得了巨 大的成就。
西汉时期,中国经济发展达到 了巅峰,文化艺术也取得了巨 大的成就。
海昏侯的生平简介
刘贺是西汉时期的一位重要人物 ,他是汉武帝的孙子,被封为海
昏侯。
刘贺在位期间,致力于改革政治 、发展经济、振兴文化,取得了
显著成就。
刘贺去世后,他的墓被建造成为 一座规模宏大的陵墓,成为了中 国历史上著名的文化遗址之一。
展示了文物和文献资料的珍贵价值,增 强了公众对文物保护的意识。
通过海昏侯大墓的发掘和展示,让公众 更加深入地了解和认识西汉时期的历史 和文化,提高了公众对西汉历史的认知
和理解。
05
海昏侯大墓的未来展望
进一步的研究计划
继续开展考古发掘
对海昏侯大墓周边区域进行深入 挖掘,寻找更多文物和线索,更 全面地了解西汉时期的历史文化
《西汉海昏侯大墓》ppt课件
目录
• 海昏侯大墓的发现与挖掘 • 海昏侯大墓的历史背景 • 出土文物与西汉文化 • 海昏侯大墓的影响与意义 • 海昏侯大墓的未来展望
01
海昏侯大墓的发现与挖掘
发现过程
2011年,江西省文物考古研究所与南 昌市博物馆组成联合考古队,对南昌 新建区大塘坪乡�西汉海昏侯大墓的 发现
2011年,江西省文物考古研究所与南 昌市博物馆组成联合考古队,对南昌 新建区大塘坪乡�西汉海昏侯大墓的 发现
2011年,江西省文物考古研究所与南 昌市博物馆组成联合考古队,对南昌 新建区大塘坪乡�西汉海昏侯大墓的 发现
发现过程
2011年,江西省文物考古研究所与南昌市博物馆组成联合考古队,对南昌新建区大塘坪乡 �西汉海昏侯大墓的发现
对西汉历史研究的影响
海昏侯墓PPT课件
孔子屏风
海昏侯墓出土的孔子 屏风,其中孔子形象为 我国现今发现最早的孔 子形象。可惜屏风损毁 尚未被修复,我们现在 只能看到模糊的下半身 身影。从文字上看屏风 有着诸如“字仲尼、姓 孔、子氏......”等明 确关于孔子姓氏生平的 介绍。
五铢钱
2015年,海昏侯墓 北藏阁钱库中一次性 发掘出土共计近200万 枚五铢钱,总重约10 吨左右。相当于今天 人民币100多万元。
点燃油灯油烟被灯
罩挡住,只能向上
进入雁体古人在雁
腹中注入清水烟尘
就进入水中,从而
起到净化空气的作
用
西周青铜凤鸟纹提梁卣(you)
青 铜 当
当 卢 使 用
卢示
意
图
西汉玉剑格
西汉透雕蟠龙纹玉佩
西汉贝形玛瑙串饰
虫珀
漆器
海昏侯墓出土的漆器约3000件,其中既有鼎、壶、杯、盘、勺等饮食器皿,也有 奁、盒、几、案、箱等起居用具,还有大型的通体髹漆、色彩斑斓的温明、轺车、乐 车和棺椁,造型优美、构思巧妙、色彩亮丽、工艺精湛。
3
出土文物
编钟
北藏阁乐器库出土两堵编钟、一堵编磬。 编钟一堵14枚,敲击起来仍能发出清脆的响声; 编磬为铁质,出土时氧化严重,但这是中国首次发现铁编磬。
14枚编钟大小不同;编磬尺寸相差无几
西 汉 青 铜 山 炉
铜编钟架
铜 镇
雁
铜
鱼
火
灯
锅
整盏灯由衔鱼的
雁首、雁体、灯盘
灯罩套盒而成,四
部分均可自由拆卸
外均立有阙。每个墓葬前均备有
祠堂这样的礼制建筑,而且周围
还有厢房,推测可能当初供守陵
人居住。在车马坑对面有一口巨
大的水井,直径接近2米,在这些 水井,除此之外墓园中还另有两
2020年高考历史复习 史料实证题的答法 讲座课件(共32张PPT)
个别表述不同,如:版本的差异或主观意图 孔子衣镜上少了 “天子”字样,多 了“至今不绝”等
例2:比较法是自然科学和社会科学的重要研究方法。文献史料是 研究历史的重要依据。
指出《起居注》和《实录》对案例记录的不同之处。 比较两种文献的史料价值并说明理由。(8分)
解析综合题
编纂概况
案例:雍正二年 (1724年)八月十七日
——1970年印第安人代表为庆祝“始祖移民”登陆 350周年仪式准备的讲稿
评分标准: 等级四:能从多角度(3个及以上)区分出三则史料 之间的不同,并且对其价值有准确的分析;从理论层 次上总结出如何运用史料来研究历史事件的方法。 (16~13分) 等级三:能从多角度区分出三则史料之间的不同,对 其价值分析不够;或从两个角度指出三则史料的不同, 但对其价值和不足之处分析准确;能够多角度指出史 料不同,并准确分析了其价值,但未能在理论层次上 总结出如何运用史料研究历史事件的方法。(12~8 分) 等级二:仅从单一角度指出三则史料的不同,不能准 确对其价值和不足之处进行评析;完全脱离材料,仅 从理论上总结辨析史料研究历史的方法或原则。 (7~4分) 等级一:未能明确区分三则史料的不同,价值分析不 准确或没有分析,没有理论总结(3~0分)
示例:(续)
材料记载内容不同:材料一、材料二以描述历史现象 (过程)为主,如感恩节来历以及第一批殖民者窃取 印第安人食物的情节;材料三也有对历史现象的描述, 但重点在价值判断。
答:材料丙。
理由:材料丙是当时的新闻报道,相对较为真实, 史料价值较高;材料乙是文学作品,在一定程度 上反映了社会现实,但有艺术加工成分,使用时 应对其他史料印证。
例4:史料的搜集和辨析是历史研究的基础。在探究 “英国人在美洲的殖民活动”这一主题时,你认为 应该如何辨析下面这些材料?(16分)
会考要求下的史料实证+课件--2025年高二期统编版(2019)历史学业水平合格性考试复习
小试牛刀
• 为研究三国时代的历史,某同学找来了电脑 游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国 志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》 的影碟,其中属于第一手史料的是 • A.《三国志》 • B.《三国演义》 • C.《三国》 • D.《三国英杰传》
A. 牛郎织女的民间传说
B. 甲骨文中关于祭祀蚕神 的内容
C. 《说文解字》中关于纺 D. 《史记》中关于纺织业
织业的字
的记载
注意事项
• 不同种类史料再现历史的价值和功用也不尽相 同。直接史料价值更大,这是普遍的共识,但 对于直接史料和间接史料的价值判别,需要学 史者注意两个问题。
• 一是有些情况下,间接史料反而会因为少了一 些主观色彩而更加接近历史真实。
• 二是直接史料和间接史料的划分是相对而言的, 由于所要研究的问题和视角的不同,第一手史 料与第二手史料将有可能发生转变。
• 官方文献,学术性史学著作的价值高于小说。
小试牛刀
• 就史料分类而言,下列属于直接史料的是 ()
A. 《史记》
B. 姜子牙助周 灭商神话
C. 商朝卜辞
D. 孟姜女哭长 城传说
B. 《蒋介石日记》(1915-1949年) 往具有主观性,所以相比于日本
C. 《东京日日新闻》南京报道(1997年人1自2月己13当日时)的报道来说,不如后
D. 《南京大屠杀史研究》(2012年)者更有力、更直接,所以选择C。
小试牛刀
• 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者 是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作 为历史根据的史料;后者是指经过后人运用第一手史 料所作的研究及诠释。研究中国牛耕技术的发展情况 时,不可以作为第一手史料的是
由西汉海昏侯刘贺墓引出的史料实证命题
由西汉海昏侯刘贺墓引出的史料实证命题作者:陈光裕郑晓峰来源:《历史教学·中学版》2017年第09期2017年高考天津卷文科综合历史部分第12题,以近年来轰动国内外、引发学术界和社会广泛关注并持续热议的西汉海昏侯刘贺墓葬考古发掘成果为切入点,依据高中历史课程标准和2017版考试大纲,以最新考古发掘材料及相应评价观点与经典传世史料和学术研究结论等相结合,搭建试题情境,突出体现包括对史料的理解、认知,对历史事实与历史分析(解释)的联系与区别、对经典传世文献记述与最新考古文物材料的关系及其客观评价认知等的史料实证能力的考查。
试题立意新颖,主题集中,选材典型,设问巧妙,历史学科味道浓郁,对深化发展中的高中历史课程改革、教学改革以及新课程下的高考改革,都具有良好的导向作用和借鉴意义。
现就本试题做扼要分析解读如下。
试题如下:2015年底以来,西汉海昏侯劉贺墓的发掘和成果展示,在学术界和社会公众间引起广泛关注。
阅读材料,回答问题。
材料1:据《汉书》载,刘贺是汉武帝之孙,昌邑哀王之子,幼年继承王位。
公元前74年,汉昭帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。
然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。
皇太后准奏。
前63年,刘贺受封为海昏侯。
(1)刘贺封号与汉代哪一制度相关?概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。
材料2:自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。
昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑旧臣,计在位二十七日,遣使者“持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事”,有收回权力之迹象。
霍光为保持权势,遂废刘贺。
——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》(2)材料2对刘贺被废原因是如何解释的?说明材料1和材料2为何不同。
材料3:刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜,这是迄今发现的最早的孔子像。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
史料的解读的 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
自2011年开始考古发掘至今,地处江西南昌的海昏侯墓,已经出土了2万多件文物。 大致可以分为以下几类:一是金丝玉剑、马蹄金、金饼、麒麟金等;二是10余吨五铢 钱、青铜器、漆木器等。其中漆木器纹饰精美,数量繁多;三是编钟、编磬、排箫、 笙和乐俑等;四是孔子屏风(描绘有孔子画像)、成堆的简牍等;五是雁鱼灯、虫草、 铜火锅和酿酒所用的蒸馏器等。参与此次考古发掘的专家组如此评价这座大墓:“如 此完整的西汉列侯等级墓葬,在中国考古学史上属首次发现,对于研究西汉列侯政治、 经济等情况价值巨大。从目前来看,海昏侯墓已经基本达到了申请世界文化遗产所要 求的标准。”
——2015年11月27日新浪新闻《海昏侯墓:穿越2000年的石破天惊》
根据材料并结合所学知识,从出土文物入手,解读西汉时期海昏侯国的政治、 经济、文化和社会生活等方面的信息。(要求:观点明确、史论结合、史实 准确、论述合理)(12分)
史料实证之方法:史料要放到历史环境中去解读
史料“实刘贺证”印之章方法:对史龙料凤纹要玉合佩饰理利用,做“孔到子史屏风论” 结合、论由《发史现出海昏. 侯》
A.史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实 B.史学家必须经过田野考古,以获取第一手材料C.历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性 D.历史研究不是抽象的争论,需要专门技术的支持
(2016年浙江文综)13.《明太祖实录》有一段圣旨:“今天下已定, 而民数未核实,其命户部籍天下户口,每户给以户帖。”而中国第一 历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为:“说与户部官知道,如今天 下天平了也,止是户口不明白俚(哩)。教中书(省)置下天下户口 的勘合文簿、户帖,你每(们)户部家出榜,去教那有司官将他所管 的应有百姓,都教入官,附名字,写着他家人口多少。写得真,着与 那百姓一个户帖。”这说明
第四类为口碑,包括回忆录、调查记录、群众传说和文艺作品
按时效性 (傅斯年)
一、直接的史料:凡是未经中间人手修改或省略或转写的, 是直接史料。 一手史料
二、间接的史料:凡是经中间人手修改或省略或转写的,是间
接史料。
二手史料
史料实证之方法:要尽量使用原始史料(一手史料)
南昌西汉海昏侯墓出土的绘王有国孔维子“画二像重的证一据块法屏”风上,记载有“鲁昭公六年, 孔吾子辈盖生卅于矣今”的日文,字幸,于据纸此上推之测材孔料子外应,生更于得公地元下前之5新66材年料。。而由比此墓种葬材要料早,文我 辈献固资得料据《以史补记正》纸记上载之孔材子料生,于亦“鲁得襄证公明二古十书二之年某”部(分即全前为55实1年录),。即对百此家,不下雅 列说训法之比言较亦准不确无的表是示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。 A.墓葬出土的—实—物运属用于“一地手下资之料新,材比料文”献与资古料文记献载记要载可相靠互印证 B.《史记》记载早于海昏候的时代,应更加接近历史事实 C.孔子出生年代史学界早有定论,出土文物不应影响过去结论 D.尚需考证孔子屏风画像及文字记载的信息来源及出处
A.考古不仅证实历史,而且是历史的延伸 B.考古工作仅限于寻找证据,以重现往昔的历史 C.历史事实的搜集整理并非缘自问题,而是缘于发现 D.如何证明史实,其实不是史学家的事,而是考古学家的任务
(2015年10月浙江选考)26.【加试题】有学者认为,没有一个研究西周史 的学者看到过烽火戏诸侯,也没有一个研究亚里土多德的学者见过他本人, 我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明
史料:就是指那些人类社会历史发展过程中所遗留下来的,并帮助我们 认识、解释和重构历史过程的痕迹。
2、史料的种类和价值 按载体? 按史料形成的时间和过程?
一、史料(研究和认识历史所根据的材料 )
2、史料的种类和价值 第一类为书报,包括历史记录、历史著作、文献汇编和史部 以外的群籍。
按载体 第二类为文件,包括政府文件、团体文件和私人文件。 (荣孟源) 第三类为实物,包括生产工具、生活资料和历史事件的遗迹。
——2015年11月27日新浪新闻《海昏侯墓:穿越2000年的石破天惊》
“刘贺”印章
龙凤纹玉佩饰
“孔子屏风”
《发现海昏侯》
一、史料 (研究和认识历史所根据的材料 )
1、什么是史料? 梁启超《中国历史研究法》:史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无 复史可言。
历史:指过去发生的事情(客观性、真实存在过的)。 历史学:指史学家对客观历史的记录和解释(主观性,不可能完全接近 真实的历史)
符合汉代列侯墓的规制 具有典型的汉代风格
“这一魏历武史王时”期(曾注有:三包位括“曹魏操武在王内”,)“刘贺”“海昏候臣贺”
目前学术界基本上一致认为海昏候墓的墓主就是刘贺,但在西高穴墓的墓主是否为曹操 这一问题上还存在争议。阅读上表,对比刘贺墓资料,说明西高穴墓墓主身份存在争议 的原因。(8分)
史料实证之方法:要综合运用多种史料(孤证不立,多重印证)
揭开这些谜底,有待进一步收集直接和间接的证据。你认为有哪些方法? (4分)
二、史料实证之步骤
问题形成 第一步 ——史料收集 第二步 ——史料整理 第三步 ——史料解释
考古发现、文献阅读、调查访问
按史料内容分门别类的整理;按史料时 间、地理类型分门别类的整理
历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价。在我们的 历史书写中,有些仅仅是罗列史料,有些是对史料的解读,有些是史实的 叙述,有些是对史事的评价。海昏侯墓在2015年入选中国十大考古新发现: ①海昏侯墓考古发现了金器堆;②海昏侯墓漆器屏风的表面有孔子生平及 画像,为孔子的研究提供了资料;③海昏侯墓出土了精致的组合乐器如编 钟、编磬、琴,伎乐等;④当时贵族的生活相当有艺术情调。以上属于对
5、(2015·浙江文综·13)有学者认为,中国的瓷器(china)深受世界 人民喜爱,所以,中国被称为China。更有学者指出,China是“秦”的 音变(Qin→Chin-a)。解决这个问题的关键是 A.在考古学上取得突破,找到有说服力的证据 B.利用计算机等先进科技手段,进行广泛调查,得出科学结论 C.调查中外著名历史学家意见,用民主方式解决这一学术问题 D.弄清最早China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息
三、史料实证之方法
史料实证之方法:要尽量使用原始史料 史料实证之方法:史料要放到历史环境中去解读 史料实证之方法:对史料要合理利用,做到史论结合、论由史出. 史料实证之方法:要综合运用多种史料(孤证不立,多重印证)
(2016年4月浙江选考)26.【加试题】2015年,江西南昌海昏侯墓的重大 考古发现震惊世人,出土文物的数量之多,规格之高,工艺之精美,为研 究西汉社会历史提供了丰富的实物资料。由此可见
(2015·浙江文综·13)武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物, 墓前的无字碑引得千年评说。唐人史著对其事迹记载比较客观,宋明以来, 在理学思想影响下史家评价逐渐发生变化。下列说法最为合理的是( )
A.史家主观认识影响史事客观评价 B.历史人物评价永远难有定论 C.多数人的意见更能反映历史真相 D.时代愈近历史的评价愈客观
选考小专题复习之 ———以海昏侯墓为例
自2011年开始考古发掘至今,地处江西南昌的海昏侯墓,已经出土了2万多件文物。 大致可以分为以下几类:一是金丝玉剑、马蹄金、金饼、麒麟金等;二是10余吨五铢 钱、青铜器、漆木器等。其中漆木器纹饰精美,数量繁多;三是编钟、编磬、排箫、 笙和乐俑等;四是孔子屏风(描绘有孔子画像)、成堆的简牍等;五是雁鱼灯、虫草、 铜火锅和酿酒所用的蒸馏器等。参与此次考古发掘的专家组如此评价这座大墓:“如 此完整的西汉列侯等级墓葬,在中国考古学史上属首次发现,对于研究西汉列侯政治、 经济等情况价值巨大。从目前来看,海昏侯墓已经基本达到了申请世界文化遗产所要 求的标准。”
近来,南昌西汉海昏侯墓主椁室出土的漆器屏风,屏风反映孔子的身高为 “七尺九”(1.82米)。司马迁《史记·孔子世家》:“孔子长九尺有六寸 (2.21米或1.91),人皆谓之‘长人’而异之。”下列说法最合理的是 A.度量衡不一是出现身高不一的原因 B.考古发现是历史研究的重要依据 C.历史记载必须经考古发现才可证实 D.考古资料往往比文献材料更真实
南昌西汉海昏侯墓考古发掘专家组2016年9月2日正式宣布,海昏侯墓 主身份确认为距今2000多年的汉武帝之孙、“汉废帝”刘贺,一场 从去年起就吸睛无数的考古盛宴似乎尘埃落定。然而,这位创造了中国 考古史上多项之“最”的墓主仍留下了许多谜团,比如:蒸馏器是为了 制酒吗?出土的补药是冬虫夏草吗?南昌因何得名?神秘的5号墓主究 竟是谁?
(2016北京文综)40.(18分)河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来 的重大考古发现。
西高穴曹操(155~220年)墓
海昏候刘贺(前92~前59年)墓
墓葬位置
墓葬形制和结构 出土器物
出土器物上的文字
只符合部分文献记载(注:文献中 关于曹操墓位置有多种记载)
与文献记载一致
与当时王侯级墓类似 具有汉代特征
A.《实录》与《户帖》,都是第二手史料 B.官方原始记录与口述史料,需仔细甄别使用 C.第一则材料是文献史料,更具有历史的实录感 D.第二则材料是实物史料,更能反映历史的原貌
(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·24)司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的 记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地, 常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”, 编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明( ) A.《史记》关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实