王安石变法 PPT课件 9 人民版
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人教版选修一 第四单元 王安石变法(共34张PPT)
四、宋神宗起用王安石
1、原因 （1）庆历新政失败后，社会矛盾更加尖锐，
改革呼声又起。
（2）王安石提出的变法主张和设想 得到宋神宗的赞赏。
（3）宋神宗希望改变积贫积弱的局面， 消除弊病，克服统治危机。
2、标志：1069年，宋神宗任用王安石 为参知政事，主持变法。
第二篇 主要内容
“河北民，生近二边长辛苦。家家养子学耕织，输与 官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相 携来就南，南人丰年自无食。悲愁白日天地昏，路旁过者 无颜色。……”
加强皇帝的 专制集权
①设立不同的机构管辖军队——统调分离 ②实行“更戍法”——驻军经常换防 ③在荒年招募流民当兵——军队素质低下 ④步兵为主，武器质量差——影响战斗力
（2）表现：对辽和西夏 的战争败多 胜少。
“可以利百代者，唯 养兵也。方凶年饥荒，有 叛民而无叛兵者。”
——宋太祖
三、庆历新政昙花一现
二、积贫积弱局面的形成
1、“积贫” （1）原因：“三冗”
宋神宗惊呼： “穷吾国者， 兵也！”
①“冗官”：官员数量多
②“冗兵”：军队数量多
③“冗费”：费用开支多 （2）表现
重文轻武
国家财政入不敷出，出现严重的财政危机。
枢密副使富弼的上疏中说：“国用殚竭。”
二、积贫积弱局面的形成
2、“积弱” （1）原因：集中军权
二、强兵之法（为了改变积弱局面）
三、取士之法（为了选拔、培养和使用人才）
1、改革科举制度
废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋， 专考经义和时务策。设明法科，专考律令、断案等。
2、整顿太学
重新编纂教科书，内容为儒家经典。太学生成绩优 异者不经过科举考试可直接为官。还设置武学、医学、 律学等专门学校，培养专门人才。
人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》课件(共48张PPT)
对外作战的胜利。
所以：在一定程度上改变北宋 积贫积弱的局面。
七、王安石变法 失败的原因
根据下列材料并结合教材，分析王安 石变法失败的原因：
• 材料一 王介甫，小丈夫也。不忍贫民而深疾富民， 志欲破富民以惠平民及其得志，专以此为事。设 “青苗法”以夺富民之利，民无贫富，两税之外， 皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。
培养了革新人才 宣传了革新思想
六、王安石变法的成效
木兰陂
木兰陂位于福建莆田市，始建于北宋中期， 是古代著名的水利工程。它不仅抵御海潮，
同时又截住淡水河流 灌溉了大片农田。
材料
耕织图
北宋习武图
根据上述两幅图片，概括指出王安石变法的积极作用。
王安石变法的成就
1、政府的财政收入大幅增长
（1）通过一系列“理财”新法的实行
改革程度：庆－局部改革 王－全面改革
效果和影响：庆—昙花一现；为王安石变法打下基础； 王—有一定成效；影响较大。
比较商鞅变法和王安石变法的异同
• 相同点
• 直接的目的都是为了富国强兵
•
－－－苏辙《城三集》
• 材料二 （司马光）请更张新法，曰："王安石不 达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至 民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫， 以养浮浪之人，使农民失业，穷悉无告。" －－ －《续资治通鉴长编》卷274
材料
1074年，河北闹旱灾，农民到处逃荒。有一个官员 趁机画了一幅“流民图”献给神宗，说旱灾是变法造成 的，要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高 太后也在神宗面前哭哭啼啼，诉说天下被王安石搞乱了， 逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。
列宁：“王安石是中国十一世纪时的改革家” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、 否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?
所以：在一定程度上改变北宋 积贫积弱的局面。
七、王安石变法 失败的原因
根据下列材料并结合教材，分析王安 石变法失败的原因：
• 材料一 王介甫，小丈夫也。不忍贫民而深疾富民， 志欲破富民以惠平民及其得志，专以此为事。设 “青苗法”以夺富民之利，民无贫富，两税之外， 皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。
培养了革新人才 宣传了革新思想
六、王安石变法的成效
木兰陂
木兰陂位于福建莆田市，始建于北宋中期， 是古代著名的水利工程。它不仅抵御海潮，
同时又截住淡水河流 灌溉了大片农田。
材料
耕织图
北宋习武图
根据上述两幅图片，概括指出王安石变法的积极作用。
王安石变法的成就
1、政府的财政收入大幅增长
（1）通过一系列“理财”新法的实行
改革程度：庆－局部改革 王－全面改革
效果和影响：庆—昙花一现；为王安石变法打下基础； 王—有一定成效；影响较大。
比较商鞅变法和王安石变法的异同
• 相同点
• 直接的目的都是为了富国强兵
•
－－－苏辙《城三集》
• 材料二 （司马光）请更张新法，曰："王安石不 达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至 民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫， 以养浮浪之人，使农民失业，穷悉无告。" －－ －《续资治通鉴长编》卷274
材料
1074年，河北闹旱灾，农民到处逃荒。有一个官员 趁机画了一幅“流民图”献给神宗，说旱灾是变法造成 的，要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高 太后也在神宗面前哭哭啼啼，诉说天下被王安石搞乱了， 逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。
列宁：“王安石是中国十一世纪时的改革家” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、 否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?
《王安石变法》课件
王安石变法的目的是为了解决北宋面临的财政困难、国防压力和社会矛盾等问题， 通过推行新法，增加国家财政收入，加强国防力量，同时也改善了民生。
王安石变法对于宋朝的发展产生了深远的影响，它改变了宋朝的政治生态，促进了 经济的发展和文化的繁荣，同时也影响了后世的政治、经济和文化发展。
王安石变法的启示
王安石变法告诉我们，改革是推动社 会进步和发展的重要动力，只有不断 改革和创新，才能适应时代的发展和 变化。
将兵法
总结词
将兵法是王安石变法中的一项军事改革措施，旨在通 过改变军队的组织形式和训练方式，提高军队的战斗 力和纪律性。
详细描述
将兵法规定废除更戍法，用逐渐推广将兵法的方式， 把各路的驻军分为若干单位，每单位置将与副将一人 ，专门负责操练军队，以提高军队的战斗技巧和纪律 性。同时实行保甲法，以十家为一保，设保长；五十 家为一大保，设大保长；十大保为一都保，设都保正 副。家有两丁以上抽一人为保丁。农闲时集中训练。 这些改革加强了军队的组织性和纪律性，提高了军队 的战斗力。
青苗法、募役法、方田均税法、市易 法、农田水利法等。这些措施旨在增 加国家财政收入，同时也要提高人民 的生活水平。
变法的影响
积极影响
变法的实施，增加了国家的财政收入 ，加强了国家的军事力量，一定程度 上改善了民生。同时，变法也推动了 社会的进步和发展。
消极影响
变法的实施过程中出现了用人不当和 过于急进的问题，导致一些措施出现 了负面影响，如青苗法的强制执行和 募役法的负担过重等。
变法的评价
历史地改革，它对北宋的政治、经济 、军事等方面产生了深远的影响。
VS
评价争议
关于王安石变法的评价一直存在争议。一 些人认为它是成功的改革，因为它增加了 国家的财政收入，加强了国家的军事力量 ，改善了民生。而另一些人则认为它是失 败的改革，因为它在实施过程中出现了很 多问题，而且最终也没有解决北宋积贫积 弱的问题。
王安石变法对于宋朝的发展产生了深远的影响，它改变了宋朝的政治生态，促进了 经济的发展和文化的繁荣，同时也影响了后世的政治、经济和文化发展。
王安石变法的启示
王安石变法告诉我们，改革是推动社 会进步和发展的重要动力，只有不断 改革和创新，才能适应时代的发展和 变化。
将兵法
总结词
将兵法是王安石变法中的一项军事改革措施，旨在通 过改变军队的组织形式和训练方式，提高军队的战斗 力和纪律性。
详细描述
将兵法规定废除更戍法，用逐渐推广将兵法的方式， 把各路的驻军分为若干单位，每单位置将与副将一人 ，专门负责操练军队，以提高军队的战斗技巧和纪律 性。同时实行保甲法，以十家为一保，设保长；五十 家为一大保，设大保长；十大保为一都保，设都保正 副。家有两丁以上抽一人为保丁。农闲时集中训练。 这些改革加强了军队的组织性和纪律性，提高了军队 的战斗力。
青苗法、募役法、方田均税法、市易 法、农田水利法等。这些措施旨在增 加国家财政收入，同时也要提高人民 的生活水平。
变法的影响
积极影响
变法的实施，增加了国家的财政收入 ，加强了国家的军事力量，一定程度 上改善了民生。同时，变法也推动了 社会的进步和发展。
消极影响
变法的实施过程中出现了用人不当和 过于急进的问题，导致一些措施出现 了负面影响，如青苗法的强制执行和 募役法的负担过重等。
变法的评价
历史地改革，它对北宋的政治、经济 、军事等方面产生了深远的影响。
VS
评价争议
关于王安石变法的评价一直存在争议。一 些人认为它是成功的改革，因为它增加了 国家的财政收入，加强了国家的军事力量 ，改善了民生。而另一些人则认为它是失 败的改革，因为它在实施过程中出现了很 多问题，而且最终也没有解决北宋积贫积 弱的问题。
人教版历史选修一第四单元王安石变法课件(共33张PPT)
王安石是古代杰出的政治家和改革家
从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？
以天下安危为己任的精神 不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新的 精神 敢于和旧势力斗争的精神
小结 背景
社会矛盾的日益激化——改革的必要性。 积贫积弱局面的形成——加剧了社会矛盾。 庆历新政——王安石变法的前奏。 宋神宗起用王安石——变法的可能性。
促进农业生产 的发展
施 方田均 政府重新丈量土地，按 增加了国家的 ） 税法 土地的多少和肥瘠收税 赋税收入
市易法 政府设立市易务，出钱收 有利于稳定物价 购滞销货物，短缺时卖出 增加国家收入
措施
内容
作用
强 兵
保甲
（法
军
事 措 施 ）
将 兵 法
十家为一保，农闲 时练兵、生产，战 时编入军队
禁军固定辖区，有 固定将领训练
（1）调整关系：抑制地主兼并土地，限制 他们对农民的盘剥，打击他们的特权；鼓励 农民发展生产，保障他们的生产时间；增加 封建国家的收入。
（2）主要针对大地主、大官僚、大富商。
三、王安石变法的历史作用 （一）变法的结果
1、失败 2、失败原因
变法失败的原因
在执行过程中，各 地保守派纷纷变着法儿 抵制新法。
展的逃是避（A赋税）之人最激烈反对的是
A.农（田水C利法）B.方田均税法 C.募役法 D.青苗法
5AB.王..封地安建主石AC国阶变..家级均方法和和输田所大农触法均地民及税主阶的阶法级主级的B要D的矛..矛市青矛盾盾易盾苗是法法（B
）
C.生产力和生产关系的矛盾
D.官僚地主和中小地主的矛盾
6.目王的安和石作变用法上中的的相青同苗之法处、有募D（役法和）方田均税法在
3、庆历新政
从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？
以天下安危为己任的精神 不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新的 精神 敢于和旧势力斗争的精神
小结 背景
社会矛盾的日益激化——改革的必要性。 积贫积弱局面的形成——加剧了社会矛盾。 庆历新政——王安石变法的前奏。 宋神宗起用王安石——变法的可能性。
促进农业生产 的发展
施 方田均 政府重新丈量土地，按 增加了国家的 ） 税法 土地的多少和肥瘠收税 赋税收入
市易法 政府设立市易务，出钱收 有利于稳定物价 购滞销货物，短缺时卖出 增加国家收入
措施
内容
作用
强 兵
保甲
（法
军
事 措 施 ）
将 兵 法
十家为一保，农闲 时练兵、生产，战 时编入军队
禁军固定辖区，有 固定将领训练
（1）调整关系：抑制地主兼并土地，限制 他们对农民的盘剥，打击他们的特权；鼓励 农民发展生产，保障他们的生产时间；增加 封建国家的收入。
（2）主要针对大地主、大官僚、大富商。
三、王安石变法的历史作用 （一）变法的结果
1、失败 2、失败原因
变法失败的原因
在执行过程中，各 地保守派纷纷变着法儿 抵制新法。
展的逃是避（A赋税）之人最激烈反对的是
A.农（田水C利法）B.方田均税法 C.募役法 D.青苗法
5AB.王..封地安建主石AC国阶变..家级均方法和和输田所大农触法均地民及税主阶的阶法级主级的B要D的矛..矛市青矛盾盾易盾苗是法法（B
）
C.生产力和生产关系的矛盾
D.官僚地主和中小地主的矛盾
6.目王的安和石作变用法上中的的相青同苗之法处、有募D（役法和）方田均税法在
3、庆历新政
人民版历史选修1专题四第二节 王安石变法(共18张PPT)
④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读
材料，回答问题。
材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，
纷纷扰抚，莫安其居……
——司马光《家传集》
材料二 司马光：“治天下譬如居室，蔽则修之，非大坏别不更
造也。”
——(宋史)
材料三 宋大傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往
同：直接目的都是为了富国强兵；都得到了王权的支 持；内容触动了旧势力的利益．遭到他们的激烈反 对；变法者的个人命运基本相同；变法都对生产关 系作出了调整。
异 ①背景：商发生在新旧交替的社会大变革时期； 王则发生在北宋中期统治危机四伏时。
②根本目的：商要从根本上废除旧制度，建立新制度； 王则是为挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。
不更造”，和“适应于时代”的理解。(6分)
“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，维护旧制；“适应 于时代”指梁启超肯定王安石变法，主张变革。
（10分）【历史——历史上重大改革回眸】 宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。 王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石
要 倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等 以上更许增借。”
——摘编自《宋史 食货志》 （1）根据材料一、二，分别概括其中制度规定的目的。（10分） 目的：材料一：规范租佃关系，抵制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，维 持生产正常进行。 材料二：保护自耕小农，抵制兼并，增加国家收入。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5分） 历史背景：租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加 剧，政府根据社会变化在政策上进行调整。
王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读
材料，回答问题。
材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，
纷纷扰抚，莫安其居……
——司马光《家传集》
材料二 司马光：“治天下譬如居室，蔽则修之，非大坏别不更
造也。”
——(宋史)
材料三 宋大傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往
同：直接目的都是为了富国强兵；都得到了王权的支 持；内容触动了旧势力的利益．遭到他们的激烈反 对；变法者的个人命运基本相同；变法都对生产关 系作出了调整。
异 ①背景：商发生在新旧交替的社会大变革时期； 王则发生在北宋中期统治危机四伏时。
②根本目的：商要从根本上废除旧制度，建立新制度； 王则是为挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。
不更造”，和“适应于时代”的理解。(6分)
“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法，维护旧制；“适应 于时代”指梁启超肯定王安石变法，主张变革。
（10分）【历史——历史上重大改革回眸】 宋人话本中很多故事涉及王安石变法。阅读材料，回答问题。 王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石
要 倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等 以上更许增借。”
——摘编自《宋史 食货志》 （1）根据材料一、二，分别概括其中制度规定的目的。（10分） 目的：材料一：规范租佃关系，抵制地主对佃户的人身约束；协调租佃纠纷，维 持生产正常进行。 材料二：保护自耕小农，抵制兼并，增加国家收入。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。（5分） 历史背景：租佃契约关系普遍化，自耕小农仍是农业生产的主体，土地兼并加 剧，政府根据社会变化在政策上进行调整。
历史：《王安石变法》课件(人民版选修)-精PPT共31页
选 修)-精
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
王安石变法的主要内容ppt 人教课标版
相同点：
•目的：富国强兵 •形式：至上而下的改革，得到王权的支持； •内容：都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对 •变法者个人的命运基本相同 •范围：变法都对生产关系作了调整
2020/6/20
11
练一练：
• 1、王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权， 增加政府收入和保障农民生产时间的是：
A、青苗法 C、市易法
不同点：
•背景： 商鞅：发生在新旧交替的战国时期
王：发生在北宋中期统治危机四伏时期
•根本目的：商：废除旧制度，建立新制度
王：挽救统治危机，局部调整生产关系
•性质：商：是一场封建化的运动
王：对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革
•结果：商：成功，对后世影响大
王：失败 2020/6/20
10
比较商鞅变法和王安石变法的异同
以钱代役
农田水利法
兴修水方田均税法
核地取赋
均输法 设发运使，“徙贵就贱，用近易远”
2020/6/20
18
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
•目的：富国强兵 •形式：至上而下的改革，得到王权的支持； •内容：都触动了旧势力的利益，遭到强烈的反对 •变法者个人的命运基本相同 •范围：变法都对生产关系作了调整
2020/6/20
11
练一练：
• 1、王安石变法措施中，兼有打击官僚贵族特权， 增加政府收入和保障农民生产时间的是：
A、青苗法 C、市易法
不同点：
•背景： 商鞅：发生在新旧交替的战国时期
王：发生在北宋中期统治危机四伏时期
•根本目的：商：废除旧制度，建立新制度
王：挽救统治危机，局部调整生产关系
•性质：商：是一场封建化的运动
王：对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革
•结果：商：成功，对后世影响大
王：失败 2020/6/20
10
比较商鞅变法和王安石变法的异同
以钱代役
农田水利法
兴修水方田均税法
核地取赋
均输法 设发运使，“徙贵就贱，用近易远”
2020/6/20
18
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
人教版选修一第四单元 王安石变法 课件(共27张PPT)
青苗法：熙宁二年九月,颁布青苗法。规定以各路常平、
广惠仓所积存的钱谷为本,其存粮遇粮价贵,即较市价降低出 售,遇价贱,即较市价增贵收购。其所积现钱,每年分两期, 即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原则,由农 民向政府借贷钱物。收成后,随夏、秋两税,加息十分之二或 十分之三归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际, 不至受“兼并之家”高利贷的盘剥,使农民能够“赴时趋 事”。
范仲淹“庆历新政”(1043年)的失败为王安石变法提 供了经验教训。
主观条件:王安石丰富的地方经验和“三不足”的大无 畏精神的影响。
变法目的
直接目的:为了富国强兵，改变积弱的局面。
根本目的:为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治 秩序。
变法内容
理财诸法：均输法、青苗法、农田水利法、免役法、 市易法、方田均税法。
王安石变法
1069---------1085
王安石变法，也称熙宁变法、熙丰变法。
王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改 变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运 动。变法自熙宁二年(1069年)开始，至元丰八年 (1085年)宋神宗去世结束。
变法背景
北宋中期面临严重的社会危机:冗官、冗兵、冗费。 “三冗”问题突出，阶级矛盾、民族矛盾激化。
学校：扩大太学的规模,增加学额。
在太学中实行“三舍法”,将学生分为 外舍、内舍、上舍三个等级,初入学为 外舍生,学额不限,经春、秋两次考试 合格者升为内舍生,学额200人,卒业经 考试升为上舍生,学额100人,上舍生中 的学行优异者可以不经科举考试直接 授官。后来还在京城设立武学、律学、 医学等,培养各类专门人才。
变法最终失败的原因
王安石变法触犯了大地主大官僚的利益，大地主、大 官僚的阻挠和破坏。 宋神宗在变法后期的动摇。 宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法。 在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓 的现象。
人民版 选修一4.2王安石变法课件(共20张PPT)
冗官
加 扩充军队 冗兵
冗 费
积政 贫危
积 贫
机积
强 中
收回兵权 分割军权
军队战斗力弱 积 边
弱
央
弱境
集 分化事权 行政效率低下
危社
权 守内虚外
少数民族崛起 机 会
危
土地兼并 阶级 人民 政治 机
苛捐杂税 矛盾 起义 危机
昙花一现的庆历新政
曾任枢密院枢密使，积极主张 对辽、西夏用兵，整顿北宋吏治。 失败后与欧阳修等被贬官。
①它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改 革运动，所以不可能从根本上摆脱封建统治的危机。
②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的 处境没有根本的改变，负担依然沉重。
特点和认识
特点： 性质；背景；内容； 认识： （1）从改革的原因来看：
改革是社会发展的必然要求
（2）从改革的目的和结果来看：
▪
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
▪
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
王安石变法因触犯大官僚集团利益而广受反对，下列直接 触犯官僚利益的措施是( )
A．免役法、青苗法 C．青苗法、方田均税法
B．免役法、方田均税法 D．方田均税法、保甲法
解析：选B。本题考查王安石变法内容，青苗法和保甲法 都没直接触动大官僚集团的利益。免役法使原来轮流充役 的农民回乡务农，原来享有免役特权的大官僚大地主也不 得不交钱，这直接触动了他们的利益。方田均税法清丈官 僚豪绅地主兼并且隐产逃税的大量土地，这也直接触动了 他们的利益。故免役法和方田均税法遭到了官僚地主的强 烈反对。正确答案为B项。
王安石变法PPT课件9 人民版
①财政收入大幅增长（青苗法、免役法、市易法）
②经济发展，人民负担减轻（青苗法、方田均税法 市易法）
③北宋的军事力量增强,扭转被动 （对外战争的胜利）
（2）局限性：没有从根本上解决危机，最终失败
①它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动， 所以不可能从根本上摆脱封建统治的危机。
②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没 有根本的改变，负担依然沉重。 ③变法指导思想偏重于求财，强制性措施违背了经济发展 规律。（均输法中的强制收购、运销）
材料一 乾元元年(公元758年)，盐铁铸钱使第五琦初变盐
法，就山海井灶近利之地置监、院，游民业盐者为亭户，免杂
徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加
时价百钱而出之，为钱一百一十。
——《新唐书》
材料二 刘晏改革贵盐法，调整官营与私商、盐户的关系。
在产盐乡“因旧监制吏”收亭户之盐，转卖给商人经销。其余
（培
三 ） 育
养 变
才法
之人
法才
科举改革 以经义策论取士
改革学 校制度
改革太学，撰注教材
培养人才，发挥其才干 为变法起了舆论作用
感应历史
假如你是个富商，王安石变法的哪些内容与 你的利益有直接关系？
青苗法、市易法、方田均税法、 募役法、均输法等
感应历史 假如你是个农民…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法
从王安石变法得到些什么启示？
（1）从改革的原因来看： 改革是社会发展的必然要求
（2）从改革的目的和结果来看： 改革是促进国家强盛的手段，但不是所
有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来看：
改革会有阻力、充满艰险
②经济发展，人民负担减轻（青苗法、方田均税法 市易法）
③北宋的军事力量增强,扭转被动 （对外战争的胜利）
（2）局限性：没有从根本上解决危机，最终失败
①它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动， 所以不可能从根本上摆脱封建统治的危机。
②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没 有根本的改变，负担依然沉重。 ③变法指导思想偏重于求财，强制性措施违背了经济发展 规律。（均输法中的强制收购、运销）
材料一 乾元元年(公元758年)，盐铁铸钱使第五琦初变盐
法，就山海井灶近利之地置监、院，游民业盐者为亭户，免杂
徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加
时价百钱而出之，为钱一百一十。
——《新唐书》
材料二 刘晏改革贵盐法，调整官营与私商、盐户的关系。
在产盐乡“因旧监制吏”收亭户之盐，转卖给商人经销。其余
（培
三 ） 育
养 变
才法
之人
法才
科举改革 以经义策论取士
改革学 校制度
改革太学，撰注教材
培养人才，发挥其才干 为变法起了舆论作用
感应历史
假如你是个富商，王安石变法的哪些内容与 你的利益有直接关系？
青苗法、市易法、方田均税法、 募役法、均输法等
感应历史 假如你是个农民…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法
从王安石变法得到些什么启示？
（1）从改革的原因来看： 改革是社会发展的必然要求
（2）从改革的目的和结果来看： 改革是促进国家强盛的手段，但不是所
有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来看：
改革会有阻力、充满艰险
王安石变法ppt9 人民版
继被排挤出朝廷，史称 “ 元 佑更化”。 司马光 2、性质： 是封建地主阶级自上而下的自救运动改革，
在不触动封建土地私有制的前提下，对生产 关系进行局部调整。
3、评价：
一定程度上扭转了积贫积弱的现象,促进 （1）积极作用：了经济发展，客观上有利于社会进步
①财政收入大幅增长（青苗法、免役法、市易法） ②经济发展，人民负担减轻（青苗法、方田均税法 市易法） ③北宋的军事力量增强,扭转被动 （对外战争的胜利）
①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法
A、②③④
B、①②③
C、①③④
D、①②④
D
6．王安石变法中，为了解决北宋初期以来 实行的“更戍法”带来的弊端的是（ C ） A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监 7、王安石的将兵法（ C ） Ａ、使兵将分离，兵不识将，将不识兵 Ｂ、形成寓兵于农、兵民合一 Ｃ、使兵识其将，将练其兵，提高了军队 的战斗力 Ｄ、严格了兵器管理，提高了武器质量
失败原因
宋仁宗动摇 影响： 揭开了北宋变法改革的序幕
后 天 下 之 乐 而 乐
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8．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威 势强矣”．这表明王安石推行保甲法的主要 目的在于（ Ｂ ） Ａ、抵御西夏和辽的军事进攻 Ｂ、平息农民阶级的反抗斗争 Ｃ、加强禁军对地方的控制 Ｄ、增强同大地主大官僚斗争的力量
9．王安石的强兵之法中，加强了对人民 群众控制的是（ A ） A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监
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想一想：如果你 是王安石你会从 什么地方入手来
变法？
积贫
变法 核心
积弱
富国 强兵
问题 王安石变法主要在哪几 个方面进行？
富国之法 强兵之法 育才之法
二﹑王安石变法内容（1069年）
项目 目的
措施
内容
作用
均输法
采购物资“徙贵 就贱，用近易远”
打破了大商人控制市场的局面， 增加了政府收入
（ 一
改 市易法 变
（培
三 ） 育
养 变
才法
之人
法才
科举改革 以经义策论取士
改革学 校制度
改革太学，撰注教材
培养人才，发挥其才干 为变法起了舆论作用
感应历史
假如你是个富商，王安石变法的哪些内容与 你的利益有直接关系？
青苗法、市易法、方田均税法、 募役法、均输法等
感应历史 假如你是个农民…… 王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系？ 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法
三、变法的结果和评价
1、结果：失败（新法被废除）
元佑更化 分析失败原因：
（1）触犯地主官僚的利益，遭到他们的反对
主要原因
（2）指导思想有误，违背经济发展规律，未能从根本上解
决当时的社会问题（财政危机、阶级1矛0盾85、年民，族矛宋盾神）宗根去本原世因，
（3）用人不当，出现危害百姓哲的现宗象继位，太皇太后高氏临
奴隶主维护统治的改革
商鞅变法 王安石变法 北魏孝文帝改革
封建社会内部调整、挽 救统治危机的改革
梭伦改革
庆历新政 王安石变法
相 背景 为解决北宋中期社会危机
目的 解决社会危机，维护封建统治
同 性质 地主阶级的封建改革
特点 皇帝支持，曲折性、复杂性
结果 遭到大官僚、大地主反对而失败
不 中心内容 整顿吏治
从王安石变法得到些什么启示？
（1）从改革的原因来看： 改革是社会发展的必然要求
（2）从改革的目的和结果来看： 改革是促进国家强盛的手段，但不是所
有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来看：
改革会有阻力、充满艰险
聚焦改革，寻找规律
关于古代改革的性质与类型（连线题）
少数民族封建 化、汉化改革
新兴地主阶级促成社 会性质转变的改革
富国强兵
同 改革程度 局部改革
全面改革
历史地位 王安石变法的作用和影响要大
内在 庆历新政虽然失败，但为王安石的全 联系 面改革奠定了基础
比较商鞅变法和王安石变法
相同点：
1）直接目的：富国强兵 2）改革条件：国君或皇帝的支持 3）改革实质：确立或维护封建统治
） 富 国
积 贫 青苗法
之局
在开封设“市易务” 限制了大商人控制和操纵市 场，增加了政府收入
青黄不接之时，政府 借钱或粮食给农民
限制了高利贷对农民的剥削， 增加了政府收入
法 面 募役(免役)法 纳钱代役
有利于经济发展，增加了政府收入
木兰陂位于福建莆田市，始建于北宋中期，是古
农田水利代法著名的鼓励水兴利修工水利程。它不促仅进抵了御农业海生潮产，发展同时又截 住淡水河流 灌溉了大片农田。
（4）宋神宗动摇变法的决心 朝听政，起用司马光，结果
（5）实施时过于急进
新法逐渐被废除，变法派相
（6）司马光任宰相废除新法 直继接被原排因 挤出朝廷，史称 “ 元
2、性质： 是司封马建光地主阶级佑自更上化而下”的。自救运动改革，
在不触动封建土地私有制的前提下，对生产 关系进行局部调整。
3、评价：
一定程度上扭转了积贫积弱的现象,促进 （1）积极作用：了经济发展，客观上有利于社会进步
天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守.
这位中国封建社会惟 一不愿让人抬、不坐 轿的宰相，拒奢华、 拒纳妾的宰相，也是 惟一死后无任何遗产 的宰相，一个本来应 该大写的儒者.
专题四:
王安石变法
四川省彭州市敖平中学 邓尚坤
本课结构: 一、王安石变法的历史背景 二、王安石变法的的主要内容 三、王安石变法结果及其历史作用
①财政收入大幅增长（青苗法、免役法、市易法）
②经济发展，人民负担减轻（青苗法、方田均税法 市易法）
③北宋的军事力量增强,扭转被动 （对外战争的胜利）
（2）局限性：没有从根本上解决危机，最终失败
①它是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动， 所以不可能从根本上摆脱封建统治的危机。
②变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没 有根本的改变，负担依然沉重。 ③变法指导思想偏重于求财，强制性措施违背了经济发展 规律。（均输法中的强制收购、运销）
方田均税法 清丈土地，收取赋税
限制了隐田漏税行为，增加 了政府收入
将兵法
（改
二 ） 强 兵 之
变 积 弱 局
保甲法 保马法
法面
军器监
在各路设负责操 练军队的将官
提高了军队战斗力
把农民编为保甲 进行军事训练
鼓励百姓代养官马
维护了秩序，兵农合一
节约了政府开支，提高了马 匹质量和数量
监督制造兵器
产量、质量得到提高
史说纷云 晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸 国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地 对王安石变法进行评论和批判。
梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻 案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家” 的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所 得税之法正同，还认为保甲法“与今世所谓警 察者正相类。”
列宁：“王安石是中国十一世纪时的改革家” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、 否定说和不完全肯定说.你对此有何看法?
历史回顾
天变不足畏：自然界的灾异不必畏惧（这是对当时有人
用各种所谓“天生异象”的奇谈怪论来攻击新法的回应）
祖宗之法不足守：前人制定的法度若不适应当前的需 要甚至阻碍社会进步，就要修改甚至废除，不能盲目 继承效法；
人言不足恤：对流言蜚语无需顾虑
天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守.
五代十国形势图
宋太 祖赵 匡胤
一、王安石变法的背景：
1、原因：北宋积贫积弱，面临严重社会危机 财政危机
政治危机
边疆危机
(1)庆历新政
奠定基础
2、条件： (2)宋神宗的支持
(3)部分封建士大夫的推动
3、目的：缓解社会危机，富国强兵，维护封建统治
宋神宗： 愁啊愁， 愁到白了头。 社会危机何解， 让我无心忧…..
4、宋神宗起用王安石为 相，决定开始新的变法
1069年， 王安石
参知政事
情感升华思考：Βιβλιοθήκη 安石的个人品质和经历对变法有何影响？
①王安石个人强烈的社会责任 感; ②担任地方官期间丰富的地方 工作经验的积累; ③为人刚正，意志坚强，具有 “三不足”精神（“天变不足 畏，人言不足恤，祖宗之法不 足守”的精神）