中考作文点题定位训练
中考作文点题技巧训练
中考作文点题技巧训练
什么是点题？
点题：就是在恰当的地方用简 明扼要的语句点明题意，揭示 文章的主旨，暗示全文的脉络 层次。
点题的作用：
1、获得保险分的“奠基石” 2、获得高分的“妙招” 3、挽救离题文的“救命草”
点题的位置：
1、要不断出现文题词语(命题作文则主要点标题或主题)， 文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2、要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处?
标题自然是，题记、首段、结尾肯定不能忘，中间几段 最好能在段首或在段尾分别点题。 必要之时，要把点题的句子单独成段。
以“遇见”为例
1、题记点题
(1)“我遇见谁，会有怎样的对白。”
(2)人生总会有让人温暖的不期而遇。能遇见你们， 我很幸运。
(3)不管我们如何结束。我只知道，遇见你，是青 涩年华中最美的点缀。
到了夕会课，老师来检查背诵 情况，竟然点到了我的名字。我满 腹疑问，难道我也要背?直到看到墙上那刺眼的三个大字，我才明白， 这 一切都是你对我的期望与关怀。
马上就要毕业了，但是我会一 直记得您!
遇见
老师像红烛， 照亮知识的路程； 老师 像春雨， 把知识撒在我们的心里；老师像 钥匙， 为我们开启知识的宝库。
课后，她把我叫到办公室。 我心想:无非骂几句，她也没什么不同。到了办公 室，她一脸严肃地说 “把第一单元单词抄两遍。”
我左耳进，右耳出，根本没在意。晚上看作业才知道，那就是家庭作业， 那并不是罚抄，只是在提醒我做家庭作业。
几个星期后，“通过这段时间对你们的了解，有以下同学，以后每天 需要到我或你们班主任那里背书。我将名单贴于墙上， 下课大家自己来 看。 ”英语老师说道。我自认为名单里肯定没有我。于是，那 一天我都 没再动英语书。
中考作文点题技巧学案
作文点题技巧例谈训练目标：1、深刻认识点题、扣题的重要作用。
2、掌握点题扣题的有效方法。
指导过程：一、基本知识1、什么是点题？2、点题的重要性：二、方法点拨：如何点题？学习活动一：明确点题句子出现的位置。
（一）、快速朗读下面的文章，找出文章中点题的句子，看看点题句子在文章的位置，并总结点题的规律。
1、《背影》我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
我说道，"爸爸，你走吧。
"他往车外看了看，说，“我买几个桔子去。
作文点题的位置与方式
作文点题的位置与方式写作文时，许多考生虽说审题审得准，但行文未必能紧扣题意。
比如，行文总是与题意若即若离，或者扣题扣得很生硬，有硬贴标签之嫌。
考生应该在合适的位置用合适的方式点题，这样才能收到良好的效果。
点题位置从点题位置来看，标题、开头、结尾一般是重要的点题之处，不可不点，不能不扣。
对于记叙文来说，结尾是点题之穴，尤其需要浓墨重彩地点题。
为什么不说“结尾点题”，而要说“结尾浓墨重彩地点题”呢,因为这句话不仅强调了点题的位置――结尾，更强调点题的强度――浓墨重彩。
在写作实践中，很多考生喜欢在结尾点题，但是由于前面点题不够，而在结尾点题的时候，就那么轻描淡写地点一下，视觉上缺乏冲击力，不太容易让阅卷者领会其意图，力度严重不足，不能弥补前面的缺失。
“结尾浓墨重彩地点题”，要求在文章的结尾部分，以一段或几段文字进行点题，以强大的视觉冲击力，以多方面和反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。
请看下文。
为生命感动高山的巍峨，大地的广袤，蓝天的开阔，大海的深邃……雕塑了大自然的美。
那美令人难以抗拒，令人感动无比……但是，人类又是否曾经为自己在心灵的湖泊中，画出的那道道美的弧线而感动过呢,不为大自然，就是为自己生命中的点点滴滴而感动。
我想答案应该是肯定的。
6月26日，国际禁毒日。
这天电视上报道了一个催人泪下的故事。
在一次打黑缉毒的战斗中，一名武警战士不幸落入犯罪分子手中。
残忍至极的犯罪分子为了报复，将毒品强行注入他的体内。
这名深知毒品危害的武警战士，趁毒瘾未发作之际，亲手结束了自己的生命。
他以死为代价作出自己的选择，选择了正义。
他以热血和生命诠释了“宁为玉碎，不为瓦全”的真正含意。
人们被武警战士的英勇事迹感动了，为他举行隆重的葬礼。
人们这是为生命中伟大的正义而感动。
一位母亲的儿子，因为勇敢地阻击抢劫犯而遭到枪击，子弹是从他的太阳穴射进去的。
他的性命虽然被挽回，但成了植物人。
这位母亲对自己的儿子抱着永不放弃的希望。
中考作文复习专题7：点题呼应,吸人眼球-2023年中考作文速胜攻略与满分范文精选
专题7：点题呼应，吸人眼球
2023年中考作文速胜攻略
课堂导入
有些同学的作文语言优美，文笔清秀，但得分不高；还有一部分同学下笔 千言，但与主题若即若离或离题万里……说明这些同学不会“点题”。点题， 就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明文章主旨，深化文章主题，揭示全文 的脉络层次。有效的点题可以使文章中心更突出、鲜明，给读者留下深刻的印 象。
2023年中考作文速胜攻略
满分秘籍揭秘
要写好中考作文，离不开点题与呼应。所谓点题，就是在文章的关键地方 用一两句或者一般话点明题意。点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能 给读者留下深刻印象。在应试作文中，决定得分的最大因素就是能否切合题意 和紧扣中心，所以，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失 误造成的损失惨重。
所谓呼应，指的是在文章的某一个地方提到一个人、一件事、一种东西或 一个问题，可以不作详细叙述，只作简单交代。然后，在后面的适当地方，对 于前面的伏笔加以点明或详述。这一伏一应，形成了文章的前呼后应，使全文 的内在线索伏而不露、明断暗续、结构严谨、脉络贯通，浑然一体。
2023年中考作文速胜攻略
满分秘籍揭秘
1.片段式点题 在行文过程中，围绕题目拟出一组小标题，插在文章之中，写成“片段式”“标题式”作文； 或是在每段的开头、结尾，用重复或相似的语句对本段内容进行总结或提炼来点题。这样可以使 文章中心得到反复强调，具有“视觉冲击力”，能够给阅卷老师留下深刻的印象。 例如一篇题为“明媚的时刻”的考场作文，考生分别以“暮色——话的明媚”“酷暑——水的明 媚”“暴雨——心的明媚”为小标题写了三个片段，每段结尾又有点题之句“暮色苍茫，我心明 媚”“酷热夏日，我心明媚”“茫茫暴雨，我心明媚”，每个句子都是对本小结的总结，不断点 题。 这种小标题形式，层次分明，结构整齐；这样反复点题，又避免了离题。
中考作文指导教案_中考作文指导---点题法
中考作文指导教案_中考作文指导---点题法当前，中学生的写作水平不高，学生普遍反应作文难，其主要症状就是：一是写不快文章，二是写不好文章。
在这里，将着重谈一谈，中学生作文的特级能力问题。
?首先我们还是来谈一谈破题：破题也叫做点题，是指写文章在关键的地方，用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的意旨，以便了解你所要写的文章的中心是什么，你写此文的意图何在。
用一句话概而言之，点题就是提示文章的中心思想。
训练目标：对于我们中学生朋友而言，如果作文功底不是很深厚，往往宜采用明点的方法好，但是我们训练的目的就是让中学生有所进步，有所提高。
明、暗点之分，分得不是特别清楚。
通过我们的讲解，中学生朋友们会明白什么时候适合用明点，什么时候适合用暗点，也将懂得记叙文、议论文、说明文的点题功夫。
以后做到作文势如破竹，一气呵成。
?写作方法：点题有明点与暗点之分，也有“卒章显其志”与“首句标其目”之分。
在使用明点时，就是要紧扣标题，直接说明，解释点题含义。
如《火红的花》开头的句子：“我家的后花园，有一株火红花，每到夏天，它都开得火红，就像爷爷那火红的脸。
”?暗点一般在字词句上与标题没有直接的联系，如《捕蛇者说》一文，在文中结尾处有一句感叹：“呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”就是在比较“赋敛”与“蛇毒”之中提示出文题的含义，表达作者要写此文的意旨。
?点题法比较常用的方法是“卒章显志法”。
前人评论杜甫诗歌时曾说过这样的话：“一篇之妙，在于落句。
”这句话提醒写作者要写好结尾。
在文章的结尾，用一、二句话显示题旨，这就是卒章显志法。
当然，这一、二句话要如刘禹锡所说的：“片言可以明百意，坐驰可以设万景”，是含义深远而精炼的话语。
当然，点题法中“首句标其目”的情况也不少见，这种方法目前有人称之为“入手拎题”，这种方法可以起到开宗明义的效果，行文不至于迷失方向，而离题偏轨。
?篇中点题的情况也有，在叙述或议论的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明文题所包含的深意，可以起到中流砥柱的作用。
中考作文之——点题篇
作文辅导——点题篇作文如何点题？作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
因此，“点题”指的就是点主题，点标题。
语文教育家何永康教授说：应试作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”！何谓二锅头?它是我国北部的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，应试作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。
【技法指路】1．要不断出现文题词语（命题作文要注意标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2．要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题、题记自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
必要时，要把点题句子单独成段。
常用点题的方法：一、题记点题题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
示例：1.《爱的解读》题记：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
2.《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”3.《那山，那月，那人》题记：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？二、首尾点题开头是作文的重头戏，考生开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要把点题的句子放在醒目的位置。
高分作文往往都是很重视首尾点题的。
示例：1.罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现。
同样，生活中也不缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我身边。
（满分作文《爱就在我身边》开头）2.禾苗能茁壮成长，是因为它有沃土的滋育；鱼儿能快乐的成长，是因为它有大海的呵护；小鸟能自由的成长，是因为它有蓝天的照顾。
我能健康快乐的成长，是因为爱就在我身边围绕。
（满分作文《爱就在我身边》开头）3.红了希望，绿了梦想，只因为你在我心里——我的语文。
中考作文的点题训练教案
中考作文的点题训练教案中考作文的点题训练教案作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。
即便是内容有些偏，但，只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。
而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到那种言有尽而意无穷的韵味，久久不能忘怀。
在初中语文课本中，有很多巧妙的点题很值得玩味。
首推当是简媜的《夏之绝句》，结尾一段：“而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。
”这个结尾并没有说到蝉声有什么深奥的内含，只是说“蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平”，一个“平平仄仄平”就是一种绝句的节奏，是一种韵味，这真是一种近乎完美的点题，完全就是一种音乐的节奏感，不需要用语言的意义来表达什么，只需要你用自己的心灵去昤听，去感受夏日那种生命紧凑而又明快的节奏感，就是一种美的享受。
当然，还有很多其它的点题，先就不一一举例。
这里我们要讨论的是就初中生考场记叙文应该如何做好点题。
一、点题的时机。
在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。
点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。
”开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。
特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。
初二下第一次写作：点题定位方法-----巧用修辞式
老师常对我们说：“你们光念几篇 课文是远远不够的，课外要有计划地认认 真真读点好书；多读书，读好书，能丰富 知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的 人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用 不尽。 往事依依，金色的回忆唤起我的青春 激情，催我不断奋进。 （照应深化：突出表达了阅读给能做到以下五点：
仔细读，认真听， 快速写，用心评， 写评之时不出声。
点题定位方法一
——巧用修辞式
执教人： 杜学智 山东省阳信县第二实验学校
挺直腰，向前看，不说话（盯住屏幕
30秒）。大声喊出：简快作文规律——
开头： 点题 定位
(“点题”就是让题目或其关键词在开头再出现。 “定位”就是用几个词活句子概括下文要写的 内容，为下文详写做铺垫）
例文赏析
往事依依 年华似流水（比喻）。几十年 过去，不少事情已经模糊，有的搜 索枯肠而不可得，但有几件事仍历 历在目，至今记忆犹新（对比）。
定 位
点题
（开头巧用比喻和对比点题定位， 形象生动，突出了主题）
小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通 的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。 有时凝视久了，自己也仿佛进入画中“徜徉于山水之间”，甚得 其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》， 一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩 淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切， 在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒 传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹 何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投 无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年 龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形 象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动 的形象可以形成深刻的记忆。 (承上详写一：回忆小时候自己观图画读《水浒》的经历和感受）
中考作文点题定位训练PPT【精品课件】共20页PPT
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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景
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身后ຫໍສະໝຸດ 名，于我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考察学生综合语言表达能力的重要环节，通过作文可以展示学生的思维能力、语言组织能力以及写作技巧。
点题是作文的基础，它决定了作文的内容和思路。
下面介绍几种常见的点题技巧，帮助学生在中考作文中准确把握题目要求，写出优秀的作文。
1. 强调主题当题目明确要求写关于某个主题或者某个话题的时候，可以在作文开头明确点出这个主题，再逐步展开阐述。
题目要求写关于环境保护的作文，可以在开头写：“环境保护是我们每个人的责任，我们不仅要保护环境，还要传播环保的理念，让环保意识深入人心。
”然后接下来的内容都围绕这个主题展开。
2. 提出问题有些题目是以疑问句的形式出现的，这时可以直接将问题点出，然后在作文中依次回答这些问题。
题目问：“你认为运动对青少年的好处是什么？”那么可以在开头写：“运动对青少年的好处真是太多了！运动能帮助青少年保持健康的身体……”然后结合自己的观点，逐个回答这些问题。
3. 对比观点有些题目会提出不同的观点或者立场，这时可以在开头表明自己的立场，然后逐个对比其他观点，并提出自己的理由和证据来支持自己的观点。
题目可能问：“你认为年轻人是否应该早恋？”那么可以在开头写：“我认为，年轻人不应该早恋。
尽管有些人认为早恋有利于培养感情经验，但我认为早恋会影响学习，还可能导致其他问题。
”然后逐个对比其他观点，分析利弊，最后再总结自己的立场。
4. 观点转化有些题目可能涉及到一些抽象的、较难定义的观点，这时可以通过观点转化，将其转化成具体的例子来点题。
题目可能要求讨论“友谊”的含义，这时可以选择一个自己经历过的真实例子，通过描写这个例子的细节和情感来点题。
“友谊对我来说是那个永远在我身边的小伙伴，她总是在我伤心的时候安慰我，分享我的快乐，让我变得更加勇敢和坚强。
”。
中考作文点题训练 (共12张PPT)
发现四：篇首点题
考场作文之点题
5、这篇文章的结尾有什么好处？
（1）我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的、青布棉袍 黑布马褂的背影。唉！我不知何 时再能与他相见！《背影》 （2）这就是冬天的济南。《济 南的冬天》
发现五：结尾点题
考场作文之点题
6、阅读《做真正的自己》开头、结尾及中间段的节选，说出 点题扣题的句子。 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露 珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的 烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。 它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有 我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自 我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正 的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。…… 做真正的自己，是人生的大智慧。…… 做真正的自己，是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠 别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射， 方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。
发现六：通篇点题
考场作文之点题
——明确点题方法（表达方式）
①通过叙述点题 ②通过抒情点题 ③通过议论点题
注意：无论采取怎样的方法点题，都要与具体描述、具 体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、 大话。
修改、交流作文 “——我的快乐之源”
考 2、是想要获取高分的妙招。
——考场作文之点题
考场作文之点题
——找准点题的位置 1.从点题角度来看,这些题目有什么 特点? (1)以“力量”为话题 《微笑的力量 》《团结就是力量》 《力量来自你的目光》 (2)以“桥”为话题 《桥的启示》《那桥· 那人》 《沉重的桥》《历史的那座断桥—岳 飞》 发现一：标题点题
初三作文教学案(七)中考作文的扣题、点题
中考作文扣题、点题技巧初三年级作文备课组【训练新目标】1、明确考场作文扣题、点题的重要性，学习掌握中考作文常用的扣题、点题技巧；2、指导学生学以致用，在写作中提高扣题意识，实践点题技巧。
【导写零距离】有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。
”某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”考场作文扣题的重要性：1、点题扣题，是获取保险分的“奠基石”；2、点题扣题，是想要获取高分的妙招；3、点题扣题，是挽救离题作文的“救命草”。
初中生考场记叙文应该如何做好点题？一、点题的时机在一篇文章中如何点题，什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思，还要看行文的需要，更重要的是看作者本身的语言组织能力，能否将点题与文章的内容做到有机的结合，达到一种完美的统一。
也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。
点得好，相得益彰，点得不好，弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头：“我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。
”我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。
2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。
特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。
3、结尾点题如《背影》的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。
唉！我不知何时再能与他相见！”《济南的冬天》的结尾：“这就是济南的冬天。
中考作文点题定位训练
故
乡 鲁迅
我冒了严寒，回到相隔二千余 里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时， 天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄 的天底下，远近横着几个萧索的荒 村，没有一些活气。我的心禁不住 悲凉起来了。
谁是最可爱的人
作者：魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东 西感动着；我的思想感情的潮水，在 放纵奔流着；我想把一切东西都告诉 给我祖国的朋友们。但我最急于告诉 你们的，是我思想感情的一段重要经 历，这就是：我越来越深刻地感觉到 谁是我们最可爱的人！
1、点题，就是把题目中的词 或词语，写进的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海
燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。 2．定位，一是指确定写作范围，即确 定要写哪方面内容。一是指完成情感 定位，即对所写人或事的感情态度。
我找回了春天
河南一考生
“我们的祖辈生长在一个有春 天的地方，由于我的无知，才来到 这荒芜的山上。孩子，我多年的努 力才孕育出了你，所以，你的使命 只有一个，替我找回春天。”当我 就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。
幸福原来无处不在
河南一考生
本人乃一介书生，日出而学， 日落而息，如此已有八年有余矣。 然尚不知何为幸福也。于是乎，寻 幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡 邻语曰：“幸福，无处不在，无时 不有也。”
我与父亲不相见已二年余了我最不能忘记的是他的背我们的苦如滔滔江水倒也倒不完我们的乐如满天星星数也数不清特别是到了初三更例
从百草园到三味书屋
鲁 迅
我家的后面有一个很大的 园，相传叫作百草园。现在是 早已并屋子一起卖给朱文公的 子孙了，连那最末次的相见也 已经隔了七八年，其中似乎确 凿只有一些野草；但那时却是 我的乐园。
中考作文点题定位训练PPT【精品课件】
④通过议论点题。
中考作文点题定位训练PPT【精品课件 】
中考作文点题定位训练PPT【精品课件 】
导学——潜心揣摩
①运用反复点题 ②运用引用点题 ③运用比喻点题 ④运用排比、设问 、拟人、反问、夸张、 双关等修方法来点题 需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，都要与具体描述、具 体事例紧密结合，决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。
8.痛 苦 和 快 乐 一样 ，是生 命中不 可或缺 的一环 ，无痛 苦便无 所谓快 乐，无 快乐也 就无所 谓痛苦 。
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谁是最可爱的人
作者：魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东 西感动着；我的思想感情的潮水，在 放纵奔流着；我想把一切东西都告诉 给我祖国的朋友们。但我最急于告诉 你们的，是我思想感情的一段重要经 历，这就是：我越来越深刻地感觉到 谁是我们最可爱的人！
1、点题，就是把题目中的词 或词语，写进第一段中。
4.明 确 提 出 中 国经 济体制 改革的 目标是 建立社 会主义 市场经 济体制 5.确 立 进 一 步 深化 国有企 业改革 的目标 ——建 立现代 企业制
6.明 确 非 公 有 制经 济是我 国社会 主义市 场经济 的重要 组成部 分 7.生 活 中 充 满 了灰 色的模 糊地带 ，常令 人面临 两难境 地，而 并没有 一个明 确的原 则能真 正为我 们指点 迷津。
☆我撒了一个美丽的谎 ☆他（她）原来如此可爱（恨）
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导学——指点迷津
一、先声夺人，题记点题。
找 二、开宗明义，篇首点题。 准 点 三、排比重复，文中点题。 题 （小标题、段首、段尾、独句成段） 位 置 四、卒章显志，结尾点题。
中考作文点题训练
中考作文点题训练所谓点题，是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，提示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。
这种用于点题的语句，我们谓之点题之笔它是适当的抒情句、议论句、总结句、哲理句、描写句等。
在具体的写作过程中，可以综合运用多种句式在行文中点题。
作文点题的重要性1.点题，是获取“保险”分的“奠基石”。
2.点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分甚至满分的考生的妙招。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到题意，点明你的行文和题意的关系，引领读者随你的思维而去。
”3.点题，是挽救离题文的“救命草”。
某阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”考场作文例说点题方法1.该文是某考区2009年中考作文题以“磨炼”为话题，写一篇文章。
请找出文章中的点题之笔，并分析点题的方法。
心有磨炼，诗意人生孟子说：“天将降大任于是人也．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”泰戈尔说：“不经历地狱般的磨炼，怎么能弹出绝世的乐章?”人生如茶．只有经过无数次浮沉，才能叩响成功之门。
人生需要磨炼。
他，一位扼住命运喉咙的音乐家，创造了慷慨激昂的《命运交响曲》。
作为一位音乐家，失聪已经给他带来了莫大的痛苦，他用一根棍子贴近耳朵，靠感受震动奏出了世间最美的音符。
贝多芬。
你让我看到了磨炼造就的诗意人生!她，一位在春节联欢晚会上用舞姿来诠释生命的“观音”，看着她曼妙的舞姿，谁不为之激动震撼——她是一个聋哑人!台上一分钟，台下十年功，透过她的成功。
我窥探到的是“观音”的血泪和汗水。
作为2005年感动中国的人物，她的确让我们感动!邰丽华，是你让我懂得磨炼可以让残疾的身体绽放健康之花!病痛的躯体可以造就诗意人生!我，一位参加中考的学生，初三是我人生的第一次磨炼。
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老 王（杨绛）
我常坐老王的三轮。他蹬， 我坐，一路上我们说着闲话。
点题
海
燕 （高尔基）
在苍茫的大海上，狂风卷集着 乌云。在乌云和大海之间，海燕像 黑色的闪电，在高傲的飞翔。
定位：写海燕与狂风乌云搏斗，歌 颂海燕英勇无畏的战斗精神。
2．定位，一是指确定写作范围，即 确定要写哪方面内容。一是指完成情 感定位，即对所写人或事的感情态度。
从百草园到三味书屋
鲁 迅
我家的后面有一个很大的 园，相传叫作百草园。现在是 早已并屋子一起卖给朱文公的 子孙了，连那最末次的相见也 已经隔了七八年，其中似乎确 凿只有一些野草；但那时却是 我的乐园。
故
乡 鲁迅
我冒了严寒，回到相隔二千余 里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时， 天气又阴晦了，冷风吹进船舱中， 呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄 的天底下，远近横着几个萧索的荒 村，没有一些活气。我的心禁不住 悲凉起来了。
谁是最可爱的人
作者：魏巍
在朝鲜的每一天，我都被一些东 西感动着；我的思想感情的潮水，在 放纵奔流着；我想把一切东西都告诉 给我祖国的朋友们。但我最急于告诉 你们的，是我思想感情的一段重要经 历，这就是：我越来越深刻地感觉到 谁是我们最可爱的人！
1、点题，就是把题目中的词 或词语，写进第一段中。
我找回了春天
河南一考生
“我们的祖辈生长在一个有春 天的地方，由于我的无知，才来到 这荒芜的山上。孩子，我多年的努 力才孕育出了你，所以，你的使命 只有一个，替我找回春天。”当我 就要成熟时，妈妈这样嘱咐我。源自 幸福原来无处不在河南一考生
本人乃一介书生，日出而学， 日落而息，如此已有八年有余矣。 然尚不知何为幸福也。于是乎，寻 幸福之念油然而生。乃告乡邻，乡 邻语曰：“幸福，无处不在，无时 不有也。”
大自然的声音
广东某考生
去年暑假时，我回到故乡，
至今想起，仍然回味无穷，因为
那里山青水秀，到处可以听到大
自然的声音。
☆网络游戏害了我
☆我怕我爸 ☆今天是个好日子 ☆串亲戚 ☆我撒了一个美丽的谎 ☆他（她）原来如此可爱（恨）
3．引下文，即为什么这样说，具 体情况是怎样的。
童 趣（沈复）
余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小微物，必细察 其纹理，故时有物外之趣。 引出下文：有哪些“物外之趣”？
背
影（朱自清）
我与父亲不相见已二年余
了，我最不能忘记的是他的背
影。 点题：背影 定位：因感激而不能忘记 引出下文：为什么不能忘记