实训基地运行管理方案

实训基地运行管理方案

为加快现代职业教育的改革创新，按照?要求，已建成电商物流、电商客服生产性实训基地，利用该基地培养训练学生的岗位技能和职业素养。为进一步加强和规范校内生产性实训基地的管理，充分发挥其功能，特制定电商物流、电商客服生产消费实训基地运行管理方案，具体如下：

一、组织机构

1、领导工作小组

组长：

成员：

2、工作小组

组长：副组长：成员：

二、生产性实训基地组织与管理

1、企业职责

（1）负责提供企业的技术人员、能工巧匠担任学生实训的导师，采用“现代学徒制”培养学生的职业岗位意识和职业素养，以及客户服务、乡村物流收发件与配送等方面的专业技能。

（2）结合专业人才培养方案，同学校一起专业共同制定科学合理的生产性实训计划。

（3）负责对学生实习实训情况进行考核评价，给出考核评价结论。

（4）负责设施设备安全性、检查、管理，整理清洁等日常管理工作。

2、学校

教学处负责生产性实训基地运行管理工作进行指导、监督，检查、考核、评估重大问题的处理。

3、专业部

（1）负责生产性实训基地的运行管理，加强基地的内涵建设。

（2）基地实行专人负责、专人管理，负责基地的生产性实训的教学管理、学生管理，协助企业搞好基地运行的日常管理等。

（3）加强对生产性实训基地的指导与管理，建立定期检查指导工作制度。（4）利用基地搞好现代学徒制的培养工作，按实训基地的岗位数分期分批安排二年级学生参加生产性实训。

（5）监控实训基地的教学效果，确保现代学徒制成效显著。

（6）严格按照8S管理和“四心”职业素养培养学生的职业意识、责任意识。（7）每期末向教学主管部门报告基地的运行管理情况。

三、生产性实训基地的功能

（1）采用现代学徒制，在企业真实项目的锻炼下，培养学生农村电商、乡村物流、京东物流、客户服务等方面专业综合技能。

（2）利用企业的文化精神和岗位要求，培养学生的工匠精神、劳模精神等职业素养。

（3）借助实训基地的业务，培养一批精通农村电商、乡村物流、京东物流的教师团队。

四、生产性实习实训教学管理

1、根据校内实践教学计划与基地的岗位数，分期分批安排生产性实训活动。

2、采用师带徒的教学模式，由指导老师和专业技能拔尖的学生每天各带一个新学徒，严格按照工艺流程标准实施生产性实训。

3、指导教师对实训的过程进行全面的监控与督导，及时排除影响基地正常运行的各种不利因素，根据实习日志、企业意见等对实训的结果做出评价。

4、根据学生实习实训的情况，对校内生产性实训教学的情况进行总结，查找问题，提出建议与改进的办法。

5、每天严格按照企业的职业岗位要求。召开早会和晚会，将企业的8S管理和“四心”职业素养融合到生产性实训教学过程中。

五、学生管理

1.严格纪律。在菜鸟驿站实习实训的学生首先应明确实习生的双重角色，实训学生既是专业派出的学生，又是合作单位的员工，使学生以准员工的身份进行实训。加强对学生进行职业岗位意识教育,要求学生遵守生产性实训管理制度,严守岗位职责:杜绝私自换岗、顶岗和缺岗现象。

2.全过程考核。为保证实训质量,必须对实训过程和实训结果进行严格考核监控及考核。学生实训结束后，由校企双方共同对每个学生的校内生产性实训情况进行考核评价。