飘扬的党旗先进党支部材料

飘扬的党旗，踏实的步履

——记黄墩小学小学基层党支部

管理篇：踏实的领头雁

建溪清清，青山幽幽，在黄墩这块人杰地灵的土地上，黄墩教育迎风高歌，黄墩小学现有在编教师31人，其中在编党员达10人，退休党员2人。

作为党支部核心的吴福庆书记，小学高级教师，吴书记从事党务工作多年，为人正派公道，他挚爱教育事业，潜心投入到工作中，努力追求着自己的教育梦想。他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，始终坚持科学发展观，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，不断改造自己的世界观，在思想上和行动上时刻与党中央保持一致。

他致力于教育教学研究与支部文化的创新工作，用思想和行动引领，激活教师潜能，凝聚党员团队，构建了充满生机与活力的支部文化。积极开展南词进校园活动，由于学校缺少南词教学的专职老师，他主动承担起校本教材《走进南词的艺术世界》的教学任务。他和他所在的团队以欣欣然的生命状态智慧地工作着，演绎着黄墩人的独特魅力！吴书记一直把思想理论建设作为党的建设的首要任务。他组织全体共产党员认真学习文件，认真查摆问题，并带头与党员、群众谈心，征求意见，认真提出整改措施和整改方案，并建立了长效机制。他廉洁的风格与高尚的情操拉近了干群距离，融洽了干群关系，深受好评。学校要发展，队伍建设是关键。为了打造一支高素养的教师队伍，在基层党支部吴福庆书记的引领下，苦苦思索，积极探索，下活了一盘管理的妙棋。

学校校长、党支部副书记王元麟，不但要担负起学校带头人的职责，而且在党务工作方面也操了不少心。他身为南平市科学学科带头人，开设了《走进植物》校本课程。他坚持一线教学工作。发挥所长，亲任校园植物校本教师，开发校园植物校本教材，带领并组织学生开展综合实践活动。

身为一校之长，他不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，关心教师，乐意为教师排忧解难。对教师的困难疾苦，热情帮助，关怀备至。每次有教师身患重病入住医院，总能亲身前往医院探望，嘘寒问暖，并组织安排学校行政班子人员、教师多次探望，令生病的老师及其家人深受感动；对学生也倾注了无尽的爱。不顾校务工作繁重，他还亲自担任学校心理咨询老师，对学生尤其是是毕业班学生的心理健康状况更是十分关心，对心理异常孩子进行耐心、有效地心理疏导，贏得了广大师生和家长和孩子的信任和好评；注重办实事，努力改善办学条件；积极争取上级领导的支持，将安全工作作为学校各项工作的重中之重，本学期争取经费修建水槽等，解决安全隐患，创设了平安校园；努力营造良好的育人环境。对于他说从没有假期这一概念，经常利用寒暑假及双休日在校园内广种花草树木，汗水浇灌了校园的每一株花草树木。“一屋不扫，何以扫天下”，对学生他总是这样教育的，校园环境卫生良好，绿树成荫，花香阵阵。“清洁、温馨”是黄墩校园留给所有人的第一印象。

我校党支部按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“三争四联五带头”主题实践活动为依托，全面推进班子建设，提高工作效能。党支部在实行校长负责制的过程中，发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。在学校，党支部既是融合剂，又是催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。

学校党支部全面贯彻执行区政府、教育局党委关于“校务公开”的精神，积极组织实施学校校务公开政策。多次利用全体教职员工会议和“校务公开”公布

栏，向全校教职工全面公示学校整个工作情况，公示学校职评、评先、考核、福利、教学、培训等各方面的信息。校务公开使教职员工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职员工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

支部作为学校管理的有效监督者，凸现着管理的八大公开魅力：发展规范和管理制度的公开，改革方案的公开，行政年度述职公开、教育收费及收支管理公开、奖惩办法公开、职称评定工作公开、评选先进公开、教师聘用公开。

2000年至今，在支部的引领下，学校积极推行教职人员目标管理制度，对每个岗位进行岗位业绩和岗位技能两个方面的考核。实施了能绩并重、岗位匹配、量化考核、能绩取酬、动态生成的模式化管理，内打破了干多干少一个样、干好干坏一个样的大锅饭格局，使每个人都感到有压力感，有危机意识，充分发挥了人尽其才的功能作用，整支队伍充满了青春活力。

只有激活队伍，队伍才会充满生机和活力。黄墩小学党支部还组织了多次党员老师和领导干部的民主评议工作。结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。通过党员民意调查工作，对党员队伍中的优秀成员进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度达到100%。一支优秀的队伍，没有越不过的沟坎，没有趟不过的江河。打造和谐校园培育人，学校党支部在吴书记的带领下，坚持“以人为本”的管理思想，努力构建一支“讲学习、讲政治、讲正气、团结、务实、廉洁高效”的领导团队。

多年来，在支部的引领下，学校特别注重培训强化人。学校按照“需要什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，深化了全方位、多层次、宽领域的教育格局。举办计算机培训、教学培训、班主任培训、青年教师、入党积极分子培训等10多类培训百余次次，同时鼓励干部参加高层次学历教育和教师资格考试。学校党支部把师德教育纳入议事日程，使管理活动、教育活动形成制度。学期评出了先进教师、优秀青年教师、优秀班主任等，严格教学常规，教师以身作则、为人师表。调动了教职员工学习的积极性，促进了知识更新，提高了队伍的综合素质。

精英篇：管理、教学竟显风流

“党员队伍强则黄小的教育强。”这是吴书记对我们大家的勉励。姜慧老师作为副校长，能积极协助校长做好学校各项工作，学校的教学、德育、人事、安全、后勤等工作安排得井然有序，得到家长与社会各界的好评。她长期坚持一线教学工作，本学期担任学校三至六年级信息技术学科的教学，工作一丝不苟，严谨善教，积累了丰富的教学经验，教学成绩显著，被评为“南平市教坛新秀”。作为幼儿园的分管领导，能与幼儿园的全体老师一起积极努力工作，幼儿园管理日趋规范、完善，生源也开始争加，本学期增至112人，去年幼儿园被评为“延平区示范性幼儿园”。

作为学校的教务主任高岚老师在教学工作方面，坚持深入教学第一线担任三年级的语文教学工作，教学任务及教务处日常工作都非常重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，她坚持经常看书、看报，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。平时认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不