小学英语-国际音标课件上课讲义
小学国际音标教学课件
poor /pʊə/ adj. 贫穷的
/θ/—/ð/
发音要点:发音时舌头置于上下门齿
之间,气流由舌齿间的窄小缝隙逸出, 摩擦成音;前者声带不振动,后者声 带振动。
单词演练
thirty /'θə:ti/ 三十 three /θri:/ 三
/θ/—/ð/
thank /θæŋk/ 谢谢
father /'fɑ:ðə/爸爸
about [ə'baʊt] prep. 关于; adv. 大约
now [naʊ] adv.现在;目前
Boy /bɔɪ/
oil [ɔɪl] n. 油;
Ear /ɪə(r)/
here [hɪə] adv. 在这里;这就是
Chair /tʃeə(r)/
Tour /tʊə(r)/
parent ['peərənt] n.父(母)亲
单词演练
tree /triː/ n. 树 train /treɪn/ n. 火车 trip /trɪp/ n. 旅行 traffic /'træfɪk/ n. 交通
Байду номын сангаас
/tr/—/dr/
drink /drɪŋk/ vt. 喝 dream /driːm/ n. 梦想 draw /drɔː/ vt. 画
/ts/—/dz/
/t∫/—/dʒ/
July /dʒʊˈlaɪ/ n. 七月 angel /'eɪndʒ(ə)l/ n. 天使 cage /keɪdʒ/ n. 笼 bridge /brɪdʒ/ n. 桥
/tr/—/dr/
/tr/是个清辅音,声带不震动
/dr/是个浊辅音,发音时声带震动。有些学生分不清/dr/ 和/dʒ/的区别,其实发/dʒ/时嘴唇需收圆,同时舌头闭气 的部位也比/dʒ/靠前。。
小学英语音标教学课件(课件)
表达的流畅度和自然度。
提供口语练习的机会
03
组织口语练习活动,让学生有更多的机会进行口语表达,提高
口语表达能力。
读:如何利用音标提高阅读能力?
掌握单词的发音规则
教授学生如何利用音标读出生词,提高阅读理解的准确性。
提高阅读速度
通过快速识别和理解音标,让学生能够更快地阅读和理解文章 ,提高阅读效率。
增强阅读理解的深度
对比学习
通过对比发音相似的音标,找出区 别并重点记忆。
结合单词记忆
将音标与单词结合记忆,有助于巩 固记忆效果。
03
音标发音规则
元音发音规则
01
02
03
前元音
发音时舌尖抵下齿,舌前 部向硬腭抬起,双唇扁平 。
后元音
发音时舌后部抬起,舌位 稍落低,双唇稍收圆并突 出。
中元音
发音时舌位处于前、后元 音中间,双唇和舌位稍向 前移,上下齿之间可容一 指。
小学英语音标教学课 件(课件)
2023-10-28
contents
目录
• 音标学习的重要性 • 48个国际音标 • 音标发音规则 • 音标与单词拼读 • 音标在听说读写中的应用
01
音标学习的重要性
音标是什么
• 音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定规则 是以音素为依据,根据音素的性质特征,选择相应的音标符 号来进行记录。
02
48个国际音标
元音音标
单元音
[i] [e] [ae] [ə] [ə:] [əNAA] [ɔ] [ɔ:] [ɔNAA] [u] [u:] [Λ] [a:]
双元音
[iə] [eə] [ɔi] [ai] [ei] [ɔi:] [əu] [əu:] [ɔu]
英语国际音标教学课件(53页)
3. cup
√ duck ( )
4. those sorry (×)
√ 5. these we ( )
6. kite 7. no 8. have 9. get 10. much
milk (×)
√ only ( )
face (√ ) me (×)
√ uncle ( )
Step 2:认识20个元音音素:
[əu] Oo 请你lo归ck纳: []
c
读一读,想一想:
下面两组单词中u 的发音相同吗?
1. cute tube music student
v
2.2. bus cup under put
请你归纳: [ju:] Uu [ ] [u]
音节: 开音节和闭音节
开音节是以元音字母结尾的重读音节或以“元音字 母+辅音字母(除r外)+不发音的e”结尾的重读音节。
Watch and repeat.
Step 3: Let’s chant and act!
聪明的同学,听听这些小诗歌, 说说它们押了什么韵呢?
You see, I’m a little bee. Sitting in a tree,
[i:]
Drinking a cup of tea.
Look at that brown bear, Sitting on a big chair, Eating a yellow pear, And combing its curly hair.
下面两组单词中a 的发音相同吗?
1. cake grape name snake face plate
2. apple bag cat hat fat
Aa 请你归纳:
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
(1)这是两个不同的音素, /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 (2)发/ɪ/音时,口腔肌肉松弛;发/i:/时口腔肌肉紧张。 (3) /ɪ/是短元音,发音短促; /i:/是长元音,发音细长。
/e/
★发音要诀 (1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬高。 (2)双唇中常,上下齿间可容下一食指,口腔肌肉松弛。 ★注意事项 (1)发/e/ 音时,口不能张得太大。 (2)要避免舌头随便移动,从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
详细小学英语音标教学PPT课件
b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant
9.重读音节:单词中发音特别响亮.的音节。
10
.
11
辅音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/学习
.
12
.
13
/i:/
• 穿针引线音
• e he me she be
• ee
• deep feed feel free green knee meet
19
拼读练习P15
.
20
.
21
拼读练习P19
.
22
完成练习册
.
23
Homework
• 1:完成剩余部分练习册 • 2:写出以下单词的音标 • pea tea bee eat kid kick ticket dig • beat deep bit tip pig key big key • 3:预习lesson 2。
1. 发音准确,说地道的英语 2. 拼读法记忆单词 3. 提高学生的自主学习性,增加词汇量
.
9
音素和国际音标
1.什么是音素:音素是语音的最小单位。
2.音素的分类:元音和辅音。
3.音素的个数:共48个,元音音素20个,辅
音音 素28个。
4.什么是音标:记录音素的符号叫做音标。
5.什么是国际音标:国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标,用来
记录世界各主要语言的语音。
7. 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine
b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello
国际音标讲义第一讲(讲义)通用版英语
bee
[i:] 字母组合 ea 在单词中发音为[i:]
字母 e 在单词中发音为[i:]
pea we
tea
sea
he she
[i ] 字母 i 在单词中发音为[i]
字母 y 在单词中发音为[i]
sit kid ship
baby
lady
city
字母 e 在单词中发音为[i]
behind begin
字母 ey 在单词中发音为[i]
音标辅导讲义
学生姓名
教师姓名
班主任
上课日期
时间段
年级
教学内容 元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]
教学目标 元音[i:] [i ] 辅音[p] [b]的读法及字母组合的发音
教学重点 用音标记单词的方法
教学准备 PPT
教学过程
知识详解
课时
元音
字母组合 ee 在单词中发音为[i:] see
feet
七.根据发音规则,圈出没有发[p]的单词。 1.ship phone sleep pear 2.pick pen big pineapple 3.taxi parrot sheep pig 4.panda pony pet truck 八、根据发音规则,圈出发[b]的 2 个单词。 1.cab gift beach love 2. pet god tub bed 3.weather boy bus make 4.rabbit read dress baby
[tri:]________
[bɔi]________
[wi:]________
[mi:t]________
[citi]________
[mæp]________
课件国际音标教学课件完整版pptx
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。
后经多次修订,最通用的是1979年修订的方案。
音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时,舌位、唇形、开口度始终不变,如有变动,则发出其他元音。
01双元音发音时,由两个元音音素组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动。
02前元音发音时,舌位最高点都在舌前部,发音时舌尖轻触下齿背。
03中元音发音时,舌位最高点都在舌中部,发音时舌头后缩,舌尖离开下齿背。
04后元音发音时,舌位最高点都在舌后部,发音时舌根抬起,靠近软腭。
05摩擦音发音时,气流在口腔中受到阻碍,通过狭窄的缝破擦音发音时,先爆破后摩擦,即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节,通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。
单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征,判断单词的重音位置。
如多音节单词中,通常重音落在倒数第三个音节上。
单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素,正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。
音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。
一般来说,一个元音音素可以构成一个音节,而一个辅音音素则不能单独构成音节。
音节的定义单词发音的基本单位,由一个或几个音素组成。
音节的作用音节是单词发音的基础,正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。
音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调,表示肯定或完结的语气。
国际音标教学课件(共102张PPT)
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则,圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/,
• school:[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言,一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如:pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节: no
go
home
[u] those hello zero
闭音节: not
box
[ ]כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
小学英语音标课件1
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 5/8202 1/5/820 21/5/8 May-21 8-May-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 5/8202 1/5/820 21/5/8 Saturda y, May 08, 2021
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 5/8202 1/5/820 21/5/8 2021/5/ 85/8/2 021
[b-u-k] [s-u:-n] [z-u:-n]
[l-u-k ]
oo字母组合在 k, d 前发短音 /u/
[buk]
gd f t ck
oo字母组合在 k, d 前发短音 /u/
[ u ] oo ------
book
[s n] sun
bus us c ut
[ ] ar star car
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/5/82 021/5/8 2021/5 /82021 /5/8
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先,勇争第一
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年5月8 日星期 六2021/ 5/8202 1/5/820 21/5/8
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年5 月2021 /5/820 21/5/82 021/5/ 85/8/20 21
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/ 82021/ 5/8May 8, 2021
[] u 闭音节 ------
bus
小学英语-国际音标课件
总结词
05
CHAPTER
Phonetic Alphabet Combination Learning
通过学习音节拼读规则,学生能够将音素组合成完整的音节,提高发音准确性和流利度。
音节拼读
音素组合
音节重读
掌握不同音素的组合方式,如辅音与元音的组合,有助于学生更好地理解单词的发音结构。
学会在特定位置重读音节,可以帮助学生更好地掌握英语语调,提高口语表达能力。
Elementary School English - International Phonetic
目录
Introduction to the International Phonetic AlphabetBasic knowledge of phoneticsVowel Phonetic Alphabet LearningConsonant Phonetic Alphabet Learning
02
CHAPTER
Basic knowledge of phonetics
International Phonetic Alphabet (IPA)
A standardized set of symbols used to represent the sounds of languages.
Diacritical marks
听力训练
设计一系列听力测试题,让学生在听完音标发音后进行选择或填写正确的音标。
听力测试
让学生熟悉并掌握每个音标的正确发音,通过反复练习,达到准确认读的效果。
音标认读
训练学生对音标的组合进行认读,提高对复杂音标发音的辨识能力。
音标组合认读
单词拼读
选取一些包含所学音标的单词,让学生进行拼读练习,巩固对音标的掌握。
国际音标教学PPT
课程安排:
Jul 9th, 2010
8:00-9:30am or 4:00-5:30pm
*
Part 1: 学习11-12号单元音单元音: /ə/ /ɜ:/ 学习18-20号双元音双元音: /ɪə/ /eə/ /ʊə/
Part 2: 学习另2对辅音+3个单独辅音并了解其发音口型和部位,分清清辅音和浊辅音的区别。辅音: /ʃ/&/ʒ/; /tʃ/&/dʒ/; /m/ /n/ /ŋ/ 掌握本课所学音标,并且掌握字母组合发音的规则及相关的例词;
Jul 9th, 2010
学习音标之前先来搞清楚发音的部位: /i:/ ee see/si:/ beef /bi:f/ tree/tri:/ green/gri:n/ ea eat /i:t/ sea /si:/ tea /ti:/ please /pli:z/ ie chief/tʃi:f/ field /fi:ld/ piece /pi:s/ thief/θi:f/ e he /hi:/ she/ʃi:/ we/wi:/ these /ði:z/ /ɪ/ i big /bɪg/ it /ɪt/ kid /kɪd/ pig /pig/ 以 y/ey结尾 twenty/twenti/ monkey/mʌŋki/ money/mʌni/ /e/ e hen /hen/ egg /eg/ red/red/ pen/pen/ ea head /hed/ ready /redi/ bread/bred/ breakfast/brekfəst/ /æ/ a bag/bæg/ cap/kæp/ can/kæn/ fat /fæt/ 前4号元音的发音特点是:声带振动,嘴型越来越大。
Part 1 – 5-10号单元音
小学英语小升初复习专题-国际音标学习PPT课件
口诀:
狗想要什么 哦
小②结元/音ɒ4/字.:母a在ow,whd后o也g常发/hɒ/ot
lot clock
/ɒ/ a want wash watch
what
走进音标——元音篇
小结/ɔ/: ① 元音字母o在重读闭音节中通常发/ɒ/; ② 元音字母a在w,wh后也常发/ɒ/;
小试牛刀
请选出划线部分发音不同的单词
au autumn or(e) forty horrse more /oor door
走进音标——元音篇
小结/ɔː/: ① 字母组合al在大多辅音字母前都发/ɔː/; ② 字母组合ar在w后发/ɔː/; ③ 字母组合au,aw,or,oor,ore在重读音节中发/ɔː/
小试牛刀
请选出划线部分发音不同的单词
20 22
国际音标学习第一讲
Date: 18th, Jan, 2022
01 走进音标
自然拼读——学会拼读+写
何为音标?
中文 píng guǒ
英文 apple
≈中文拼音
苹果
/ˈæ p l/
音标 一般情况下,每个字母都有自己对应的音标
字母
对应音 标
字母
对应音 标
字母
对应音 标
Aa / æ / Jj / dʒ / Ss / s / Bb / b / Kk / k / Tt / t / Cc / k / Ll / l / Uu / ʌ / Dd / d / Mm / m / Vv / v / Ee / e / Nn / n / Ww / w / Ff / f / Oo / ɒ / Xx / ks / Gg / g / Pp / p / Yy / j / Hh / h / Qq / kw / Zz / z / Ii / i / Rr / r /
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3
/i:/ /ɪ/ bee
/bi:/
pig /pɪg/
4
/ɑ:/ /ʌ/
car /kɑ:/
bus /bʌs/
5
/e/ /æ /
apple /æ pl/
egg /eg/
6
/ɔ:/ /ɒ/
horse /hɔ:s/
dog /dɒg/
7
/ə/ /ɜ:/
nurse /nɜ:s/
teacher /`ti:tʃə/
boy /bɔɪ/
ear /ɪə/
13
/eə/ /ʊə/
chair /tʃeə/
tour /tʊə/
14
辅音(10对20个:清浊): /p/ /b/ / t/ /d/ / k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/ /θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /tʃ/ /dʒ/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/
8
/u:/ /ʊ/
book /bʊk/
ruler /`ru:lə/
9
双元音
/eɪ/ /aɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
10
/eɪ/ /aɪ/
cake /keɪk/
bike /baɪk/
11
/aʊ/ /əʊ/
nose /nəʊz/
mouse /maʊs/
12
/ɔɪ/ /ɪə/
16
根据字母学辅音
j
k
/dʒ eɪ /
/k eɪ /
17
bcdg
/bi:/ /si:/ /di:/ /dʒi:/
pt
vz
/pi:/ /ti:/ /vi:/ /zi:/
18
f l m n s xz /ef el em en es eks zed/
Jul 25th, 2009
19
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辅音(单个8个)
/m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /h/ /r/ /j/ /w/
15
26个字母发音归类
/eɪ/ A a H h J j K k /i:/ B b Cc D d E e G g P p T t V v Z z /e/ F f L l M m N n S s X x Z z /aɪ/ I I Y y /əʊ/ Oo /ɑ:/ R r /ju:/ Q q U u W w
小学英语-国际音标课件
音标知识
音标中的元音音素相当于汉语拼音 的韵母,而辅音音素相当于声母, 即辅音音素与元音音素相拼,而元 音与元音、辅音与辅音音素却不能 相拼。 /:/表示长音,/ /是音标符号。
2
单元音
/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɜ:/ /ə/