常态课地图、地形图的阅读复习
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地图和地形图判读
等高线地形图的判读
（二）等高线地形图的基本判读： 等高线地形图的基本判读： （1）判断地势高低： 判断地势高低： 这主要是要根据等高线数值的大小来判定。数值大，地 势高；数值小，地势低。因为，等高线的数值表示的是海拔 （某个地点高出海平面的垂直距离）。若图中没有数值注记， 可根据示坡线（垂直于等高线，最大弯曲处的短线）来判断： 示坡线总是指向坡度降低的方向，有时又叫降坡线。
地图
（一）地图阅读基础知识
（3）比例尺的换算 ①比例尺放大和缩小的计算 A、将比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n B、将比例尺放大了n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×（n＋1） C、原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为： 原比例尺×1/n
地图
（一）地图阅读基础知识
（3）比例尺的换算 ①比例尺放大和缩小的计算 D、原比例尺缩小了1/n，则缩小后的比例尺为： 原比例尺×（1－1/n） 例1：将 1／1 000的比例尺放大 1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比例尺是多少？ 1／5 00
C. b＞d＞c＞a
D. c＞b＞a＞d
解析：四幅图图幅面积相等，等高距相同，比例尺不同。 解析：四幅图图幅面积相等，等高距相同，比例尺不同。 在等高距相同的情况下，相同的图上距离，比例尺越大， 在等高距相同的情况下，相同的图上距离，比例尺越大，则 H/L比值越大 坡度越陡。所以四点坡度由大到小顺序为： 比值越大， H/L比值越大，坡度越陡。所以四点坡度由大到小顺序为：a ＞c＞d＞b。
地图和地形图判读
地图
1、比例尺
一、地图阅读基础知识
（1）比例尺的大小变化与图幅内容的关系 若比例尺扩大，图幅的大小不变，则图幅表达的内容 则缩小，比例尺扩大一倍，图幅表达的内容则缩小四倍， 反之则扩大四倍。 （2）比例尺的大小与表达内容的详略 A.图幅不变，比例尺越大，表达内容越详，但表达内 容的实际范围越小。 B.不同的图幅，表达相同的内容，图幅的比例尺大小 不同
常态课地形图的判读
低脊
山谷
800
600 400
山谷—等高线数值向高 处凸出
高谷
山脊：等高线弯曲部分由高处凸向低处。
山谷：等高线由低处凸向高处。
什么样的山体部位容易发育成河流？
① 山脊
“分水岭”
② 山谷
“河谷”
鞍部
一组等高线的中间部分
鞍鞍部部
高原
卧蚕眉课件
山地
卧蚕眉课件
盆地
卧蚕眉课件
平原
卧蚕眉课件
丘陵
卧蚕眉课件
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读之等高线地形图
学习目标
1. 在等高线地形图中量算海拔高度和相 对高度 2.知道等高线的定义 3.知道等高线地形图的定义、绘制；能 在等高线地形图中判断等高线疏密和坡 度陡缓的关系、不同的山体部位的等高 线特征。 4.知道等深
100
600
Ｎ
500
乙
甲
图中最高山顶的海拔高度应该为：
100 200 300
470 460 450
300米 — 400米
460米—470米
读“某地等高线地形图”（单位：米），回答问题。
1、图中字母所在处的地形是：
A__山__顶____,B__陡__崖____,F_山__谷____。 2、图中A处的海拔高度是__6_7_0___ 米，D处的海拔高度是__1__0_0__米， 二者的相对高度为__5_7__0___米。
陡崖
小结
▲
几种地形部位的判读
山顶
山脊
闭合曲线
中心，中间 等高线向
高四周低 低值凸出
（点）
（线）
山谷
等高线向 高值凸出 （线）
山谷
800
600 400
山谷—等高线数值向高 处凸出
高谷
山脊：等高线弯曲部分由高处凸向低处。
山谷：等高线由低处凸向高处。
什么样的山体部位容易发育成河流？
① 山脊
“分水岭”
② 山谷
“河谷”
鞍部
一组等高线的中间部分
鞍鞍部部
高原
卧蚕眉课件
山地
卧蚕眉课件
盆地
卧蚕眉课件
平原
卧蚕眉课件
丘陵
卧蚕眉课件
第一章 地球和地图
第四节 地形图的判读之等高线地形图
学习目标
1. 在等高线地形图中量算海拔高度和相 对高度 2.知道等高线的定义 3.知道等高线地形图的定义、绘制；能 在等高线地形图中判断等高线疏密和坡 度陡缓的关系、不同的山体部位的等高 线特征。 4.知道等深
100
600
Ｎ
500
乙
甲
图中最高山顶的海拔高度应该为：
100 200 300
470 460 450
300米 — 400米
460米—470米
读“某地等高线地形图”（单位：米），回答问题。
1、图中字母所在处的地形是：
A__山__顶____,B__陡__崖____,F_山__谷____。 2、图中A处的海拔高度是__6_7_0___ 米，D处的海拔高度是__1__0_0__米， 二者的相对高度为__5_7__0___米。
陡崖
小结
▲
几种地形部位的判读
山顶
山脊
闭合曲线
中心，中间 等高线向
高四周低 低值凸出
（点）
（线）
山谷
等高线向 高值凸出 （线）
常态课地形图的判读复习 (2)
4
700
500 3
300 7
100
6 1
5
地 形
序
部号
位
等高线特点
山 顶
①
等高线数值由中心向四周（降低）
鞍 部
④
（ 两个山顶）之间低地
山 脊
②
等高线数值由高处向（低 ）处凸
出
山 谷
③
等高线数值由低处向（高
出
）处凸
陡 崖
⑤
等高线（ 重叠 ）
缓 坡
⑦
等高线（ 稀疏 ）
陡⑥
坡
等高线（ 密集 ）
①
A
D
B
C
E
④
⑤
② ③
③
。⑦
⑥
⑤
1.数字代表的山体部位名称 2.下山体验漂流，你会选择②③哪条路线？说说你的理由。
山谷发育河流
——爬山体验
F
⑥
E
C
⑤B
D
A
3.B、C、 ①点的海拔、AB两点的相对高度。 4.要想登上该地区的最高峰，你会选择哪条线路上山， 说说自己的理由？
课标④ 在地形图上识别五种主要的地形类型。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称， A
；B
C
D
（2）A地与D地的相对高度约为
米；
同一时间测得A、D两地的气温相比，______地气温更高。
（3）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，
两地实际距离是________千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，
500
400
300
200 100
100 300 200
八年级下地理复习专题3—地图和地形图(课件)
①
②
③
【2009届】图2是“山地不同部位的等高线 （米）形态示意图”。读图完成第3题。 3．图示①、②、③、④四处中，表示山峰 ④ 的是 A．① B．② C．③ D．④
典例分析
地形图的判读
【2011届】图3为“某地等高线（米）地形示意 图”，读图完成6～7题。 6．某地高出另一地的垂直距离叫做相对高度。 图中A山峰海拔为270米，B地海拔为220米， A山峰与B地的相对高度为 A．10米 B．20米 C．30米 D．50米 7．在等高线地形图上，等高线越密集，坡度 越陡，反之坡度越缓。下列四条登山线路中， 坡度最缓的是 A．AB线 B．AC线 C．AD线 D．AE线
典例分析 地形图的判读
【2012届】图3为“某地等高线（米）地形
示意图”，读图完成6～7题。
6．甲处地形是
A．山顶
B．山脊
C．山谷
D．鞍部
7．乙地的海拔是
A．100米
B．200米
C．300米
D．400米
典例分析
地形图的判读
【2014届】图2为“某区域等高线地形图”，
读图完成3～4题。
3．图示①、②、③、④四地中，地形为山谷
大
略
考点扫描 地图的阅读
（一）学会阅读地图 3.方向
考点扫描 地图的阅读
考点扫描 地图的阅读
（二）选择适用的地图
1．根据使用目的选择地图 去公园游览，寻找景点——导游图； 外出旅行，确定行程——交通图； 了解国际时事，确定事件发生地点——世界国家和地区图。 2．根据内容详略选择地图 如果查询地区的范围较小，应该选择大比例尺地图； 如果查询地区的范围较大，应该选择小比例尺地图。
（3）表示方法： ①线段式：0 1千米 ②数字式：1:100 000 ③文字式：图上1厘米代表实地距离1千米
复习《地图的阅读、地形图的判读》(课堂)
1、什么叫比例尺？-2、公式是什么？-比例尺：表示图上距离比实际距离-缩小的程度-实地距离
图上距离-比例尺=-实地距离-⊙0-居民点-桃园-铁路-河流-等高线-1、图上的比例-山峰-尺是多少？请注 40千米-意单位换算。-2、计算台北到-高雄的实地距离。-7.2cm÷1/4000000-=7.2cm×4 00000-3000米以上-=28800000cm=288千米-2000一3000米-1000~2000米 200-1000米-n-.a00
G107-南快速-5303-里水镇-G324-电子地图-血白云山风景区-华南楂物园-国-S81-5267云区-S15-®广州站-广州东站@-华南理大学-心天河体有中心-东用林心-市-克体育中心-天河☒-581岛-黄埔区-©中山学-海珠区-582-113-干灯湖公园-⑤体育中-中山公园-化龙镇-S257-南浦岛-造
地面高度的表示方法-海拔和相对高度-500-1500-1000-甲乙两地相对高度二甲地海拔高度一-乙地海拔 度
等高线：地图上海拔相等的点连接成-的线称等高线。同一等高线上各点-海拔相等。-800m-600m-400m 200m-等高距：相邻两条等高线的高差
130米-120米-110米-100米-u-等高线地形图-26
琼州海-峡海可-假日海滩◆可◆五公河-临高县八-4东寨港红树杯-北-宋氏祖居-●东坡书院-部-澄证县-◆白 天堂-定安县-交通旅游图-文昌市-湾-,檐州市-海南西线-东郊椰林-屯昌县-昌江县-黎母山森林公园-白沙县 0-万泉河八·京海市-东方玉-袋-海南东线-海南地图-琼中县-o博螯-百花岭溪布●-海南中线-▲五指山-五 山市-民族博物馆-兴隆温泉-朱山岭-尖峰岭-乐东具-●七仙岭温泉-。万宁市-毛公山▲-保亭县-海南岛-水县 海南旅游地图-该图片由ctrip_baike贡献
地图的阅读 地形图的判读
第一章地球和地图
第三节地图的阅读第四节地形图的判读（复习课）【复习导航】
【教学环节安排】
步骤：①将指向标平移到参考点（1）比较两图比例尺大小
（2）比较两图范围大小
（3）比较两图内容的详略
得出：比例尺的大小与范围、内容详略的关系。
图1 图2
②经纬线是曲线时，如图2：
a.经线无论多么弯曲永远指示南北方向。
(如C在A的正南方向)
b.纬线无论多么弯曲永远指示东西方向。
(如C在
3.地形图的判读
山顶：等高线呈闭合状，中心数值高，四周数值低，如图A。
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸，如图B。
山谷：等高线的弯曲部分向高处（2）教师展示或板图经纬网图，引导学生观察、分析经线和纬线表示的方向特点，分别判读在同一经线上的方向、同一纬线上的方向，再分析不在同一经线和纬线上如何判断方向。
可转化为：
3.教师出示等高线示意图或板图，引导学生从地图中提取地理信息，提高阅读地图的能力。
图中显示该区域的地势（东北高，西南低。
七年级地理上册 地图的阅读、地形图的判读复习课教案 新人教版
情感态度与价值观
通过地图基本知识的学习，培养学生的空间观念，培养学生学好地理知识解决实际问题的志趣。
教材分析
教学重点
1、比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断；
2、等高线地形图的判读。
教学难点
等高线地形图的阅读分析和运用。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
例3：中国南极长城站在南极中山站的西南方向；飞机从长城站向中山站的飞行方向是先向东南后向东北。
二．等高线地形图
A．展示“学习目标二”，学生自学，并整理完成以下内容。
1、会正确判读等高线地形图中的高程、地形坡度、地形类型等。
2、能绘画地形剖面图；能运用等高线地图分析实际问题。
3、学会根据需要选用合适类型的地图
B．利用多媒体课件，重点演示：
1、演示等高线地形图的制作原理和各地形部位等高线组合特征。并要求学生描画等高线图，根据学生的画图情况，强调注意点。
例4：根据图中给出的各点海拔，绘出等高线。
2、课件演示地形剖面图的制作原理，并指导学生作图，强调画图的步骤和注意点。
【例6】与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是：C。
地图的阅读、地形图的判读复习课教案
讲课教师：
学科：地理
课时：1
总课时数：14
教
学
目
标
知识与技能
1、通过复习课教学，学生能够理解比例尺的含义、比例尺大小与范围、内容的关系；理解地图上方向的表达方式；熟知常用图例。
2、理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达；准确判断地形部位的类型。
过程与方法
目标教学法，自学、讨论、训练结合法
理由是它既避开了起伏的
通过地图基本知识的学习，培养学生的空间观念，培养学生学好地理知识解决实际问题的志趣。
教材分析
教学重点
1、比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断；
2、等高线地形图的判读。
教学难点
等高线地形图的阅读分析和运用。
教 学 过 程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
例3：中国南极长城站在南极中山站的西南方向；飞机从长城站向中山站的飞行方向是先向东南后向东北。
二．等高线地形图
A．展示“学习目标二”，学生自学，并整理完成以下内容。
1、会正确判读等高线地形图中的高程、地形坡度、地形类型等。
2、能绘画地形剖面图；能运用等高线地图分析实际问题。
3、学会根据需要选用合适类型的地图
B．利用多媒体课件，重点演示：
1、演示等高线地形图的制作原理和各地形部位等高线组合特征。并要求学生描画等高线图，根据学生的画图情况，强调注意点。
例4：根据图中给出的各点海拔，绘出等高线。
2、课件演示地形剖面图的制作原理，并指导学生作图，强调画图的步骤和注意点。
【例6】与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是：C。
地图的阅读、地形图的判读复习课教案
讲课教师：
学科：地理
课时：1
总课时数：14
教
学
目
标
知识与技能
1、通过复习课教学，学生能够理解比例尺的含义、比例尺大小与范围、内容的关系；理解地图上方向的表达方式；熟知常用图例。
2、理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达；准确判断地形部位的类型。
过程与方法
目标教学法，自学、讨论、训练结合法
理由是它既避开了起伏的
专题02 地图的阅读与地形图的判读(复习课件)2024年中考地理一轮复习
伸出左手，手背向上平扣在桌面上。用 笔在手背上画等高线，手背部关节突起的 部位相当于山顶，关节间的部位相当于鞍 部，手指的背部相当于山脊，手指缝相当 于山谷。
技巧1：等高线地形图的综合判 2.陡崖读的相对高度计算
（n-1）d≤h＜（n+1）d d=等高距
n=两地间相隔等高线条数
2×100≤ 陡崖D的相对高度 ＜4×100
比例尺的表示形式
图上距离 比例尺 =
实地距离
1：5000000
数字式
图上1厘米代表 实地50千米
文字式
0
70千米
线段式
1.比例尺
大小比较
分母越大→比值越小→比例尺越____小_____； 分母越小→比值越大→比例尺越____大_____；
比例尺的选择
图幅相同的地图
表示范围 内容详略
比例尺大
大
地理实 践力
命题趋势
联系实际生活，如考查比例尺大小、地图内容详略关 地图的阅读
系和在地图上辨别方向。
从地形图、地形剖面图、等高线地形图上提取所需信 地形图的判读 息，判断地势特征、坡度陡缓、地形类型，量算距离，
辨别方向等。此部分考查过程中注重读图分析能力。
考点梳理
1.比例尺
定义：比例尺表示图上距离比实地距离 缩小的程度，比例尺只是表示缩小的程 度，所以没有单位。
B．该图的等高距是200米 D．从C处登山容易
谢谢观看
A．甲图的比例尺比乙图大 B．甲图表示的S市地理事物比乙图详细 C．甲、乙两图中的道路长度相等 D．“车载导航仪面板示意图”中使用的是电子地图
2．（2022·江西赣州·阶段练习）有比例尺①1:100000；②1:10000；③1:1000图 幅相同的三幅地图，据此判断下列说法正确的是（ ） A．①图比例尺最大 B．②图表示的地理事物最详细 C．③图表示的范围最大 D．若其中一幅是校园平面图，最适用的是③图
技巧1：等高线地形图的综合判 2.陡崖读的相对高度计算
（n-1）d≤h＜（n+1）d d=等高距
n=两地间相隔等高线条数
2×100≤ 陡崖D的相对高度 ＜4×100
比例尺的表示形式
图上距离 比例尺 =
实地距离
1：5000000
数字式
图上1厘米代表 实地50千米
文字式
0
70千米
线段式
1.比例尺
大小比较
分母越大→比值越小→比例尺越____小_____； 分母越小→比值越大→比例尺越____大_____；
比例尺的选择
图幅相同的地图
表示范围 内容详略
比例尺大
大
地理实 践力
命题趋势
联系实际生活，如考查比例尺大小、地图内容详略关 地图的阅读
系和在地图上辨别方向。
从地形图、地形剖面图、等高线地形图上提取所需信 地形图的判读 息，判断地势特征、坡度陡缓、地形类型，量算距离，
辨别方向等。此部分考查过程中注重读图分析能力。
考点梳理
1.比例尺
定义：比例尺表示图上距离比实地距离 缩小的程度，比例尺只是表示缩小的程 度，所以没有单位。
B．该图的等高距是200米 D．从C处登山容易
谢谢观看
A．甲图的比例尺比乙图大 B．甲图表示的S市地理事物比乙图详细 C．甲、乙两图中的道路长度相等 D．“车载导航仪面板示意图”中使用的是电子地图
2．（2022·江西赣州·阶段练习）有比例尺①1:100000；②1:10000；③1:1000图 幅相同的三幅地图，据此判断下列说法正确的是（ ） A．①图比例尺最大 B．②图表示的地理事物最详细 C．③图表示的范围最大 D．若其中一幅是校园平面图，最适用的是③图
复习《地图的阅读、地形图的判读》
①三地所在位置的地形名称：
余村：山谷，李村：鞍部， 气象哨:山脊 。
②气象哨建在王村不建在余村的理由
是_王__村_在__山_脊_，__气_象__哨_应__建_在__山___。
脊，地势较高，便于观测
③以王村为基点，丁山的相对高
度是 650 米。已知王村气温是
甲 乙
10℃，按大气温度随海拔高度升
高而降低的一般规律，丁山的气
等高线向高处弯曲 为山谷
陡崖
五种地形的比较
海拔 山地 高＞500M
丘陵 较低＜500M 平原 低＜200M 高原 高＞500M
盆地
起伏程度 起伏大,坡陡谷深
起伏较小，坡度较缓
起伏小 起伏和缓是：
地形图上的 绿色表示 蓝色表示 黄色表示 褐色表示 白色表示
西北方向
3. 经纬网法
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。思考D在C的什么方向
D● ●
C
东
北
南
西 D在E的什么方向？
西北方向
东南方向
北
西
东 南
一人站在南极 点上，他的前后 左右各是什么方
向？ 北
如果站在北极
上呢？ 南
图例： 地图的语言，包括各种符号和它
们文字说明、地理名称和数字。
地图的种类、发展和作用
一般定向法 地图的“语言”方向 指向标定向法
经纬网定向法 图例
根据使用目的选择地图 选择适用的地图
根据比例尺的大小选择地图
《地图的阅读》知识网络
海拔高度和相对高度 等高线和等深线 等高线地形图 山体部位的判读 坡度陡缓的判断
地形图的判读
五中陆地地形
分层设色地形图
判断依据
地形剖面图
余村：山谷，李村：鞍部， 气象哨:山脊 。
②气象哨建在王村不建在余村的理由
是_王__村_在__山_脊_，__气_象__哨_应__建_在__山___。
脊，地势较高，便于观测
③以王村为基点，丁山的相对高
度是 650 米。已知王村气温是
甲 乙
10℃，按大气温度随海拔高度升
高而降低的一般规律，丁山的气
等高线向高处弯曲 为山谷
陡崖
五种地形的比较
海拔 山地 高＞500M
丘陵 较低＜500M 平原 低＜200M 高原 高＞500M
盆地
起伏程度 起伏大,坡陡谷深
起伏较小，坡度较缓
起伏小 起伏和缓是：
地形图上的 绿色表示 蓝色表示 黄色表示 褐色表示 白色表示
西北方向
3. 经纬网法
经线指示南北方向，纬线指示 东西方向。思考D在C的什么方向
D● ●
C
东
北
南
西 D在E的什么方向？
西北方向
东南方向
北
西
东 南
一人站在南极 点上，他的前后 左右各是什么方
向？ 北
如果站在北极
上呢？ 南
图例： 地图的语言，包括各种符号和它
们文字说明、地理名称和数字。
地图的种类、发展和作用
一般定向法 地图的“语言”方向 指向标定向法
经纬网定向法 图例
根据使用目的选择地图 选择适用的地图
根据比例尺的大小选择地图
《地图的阅读》知识网络
海拔高度和相对高度 等高线和等深线 等高线地形图 山体部位的判读 坡度陡缓的判断
地形图的判读
五中陆地地形
分层设色地形图
判断依据
地形剖面图
中考地理专题复习 地图和地形图的阅读讲义 湘教版
地图和地形图的阅读1.地图的基本要素—比例尺比例尺= 图上距离实际距离注意单位是一致的。
同样的图幅范围，比例尺越大，图的内容越_____（详细/简略），显示的图的范围越_____(大/小)。
手机放大地图的过程是比例尺变大的过程。
题一：下列4幅地图图幅相同，比例尺最大的是（ ）A.亚洲地图B.中国地图C.北京地图D.北京动物园地图1.地图的基本要素—方向1.有经纬网的地图，用经纬线判读；2.带方向标的地图，以方向标为准；3.无方向标和经纬网，“上北下南……”。
题二：小明今天从家去高级中学参加升学考试，其行进路线如图所示。
请说明其行进路线方向的变化（ ）A. 东北→正东→正北B. 正北→东北→西北C. 正北→正东→西北D. 东北→正东→西北1.地图的基本要素—图例题三：下图为某校园图，读图完成1~2题。
1. 图中，从校训碑到地理园的直线距离约为（ ）A ．240 mB ．100 mC ．640 mD ．1 km 2. 图中，从餐厅到教学楼，最近的行走方向是（ ） A. 先向西，再向东南方向 B. 先向东，再向南C. 先向南，再向东南方向D. 先向南，再向西南方向题四：下图为某景区游览图，读图完成1~3小题。
停车场公 厕 小商店 游乐场报春亭迎春亭翠园绿湖 大广场观景台小广场1.图中缺少的地图要素是（ ）A. 方向B. 比例尺C. 图例D. 注记 2.下列旅游线路比较合理的是（ ）A. 观景台－迎春亭－绿湖－翠园－报春亭B. 迎春亭－观景台－绿湖－翠园－报春亭C. 观景台－迎春亭－翠园－绿湖－报春亭D. 报春亭－迎春亭－绿湖－翠园－观景台 3. 小明在绿湖中游玩后，想去游乐场玩。
他最佳的选择是（ ） A ．往北到报春亭再往东 B ．往南经观景台向北 C ．往北到第一个路口往东 D ．往南到路口右转往西2.地形图的判读—等高线地形图 海拔和相对高度等高线：海拔相同的点连成的线。
山题五：读某区域等高线地形图，完成1~2题。
第一章《地图的阅读》《地形图的判读》复习课件2023-2024学年人教版地理七年级上册
纬
东西方向永远不变。
网
D、在以极点为中心的经纬网地图上，根据地球自转方向
定
定东西，北逆南顺要记清。根据离极点的远近定南北，离
向
北极点近的是北方，离南极点近的南方。
法
E、站在北极点上，四周都是南方。站在南极点上，四周
都是北方。
2.怎样用比例尺在地图上量算实际距离？
比例尺的计算
1.甲地至乙地的实地距离是40千米，比 例尺是1：2000000 ，在地图上两地图上距
1.怎样在地图上辨别方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
【知识梳理】
方向的判断：
一般指向法： 上北下南，左西右东 指向标指向法： 箭头指向北方 经纬网指向法： 经线指示南北方向，
纬线指示东西方向
A、同一条经线上，只有南北方向。
B、同一条纬线上，只有东西方向。
经
C、无论纬线、经线怎样变形，经线指示南北、纬线指示
比例尺的大小
比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小，分母越 小，比例尺越大。
例：1/50000 1/60000
范围大
范围小
内容略
内容详
表示范围的大或小表示内容的详或略
大比例尺 范围小
内容详
小比例尺
范围大
内容略
3.识别图例所代表的地理事物，并描述其空间分布特征？
4.结合地形观察，等高线地形图表示地形的方法是什么？分层设 色地形图表示地形的方法是什么？
A．周末郊外山地越野 B．台风将近安全防范 C．人口普查计划生育 D．秋收在即农田规划
适用地图 甲．人口图 乙．卫星云图 丙．农业图 丁．地形图
山脊②
鞍⑤部 山③谷
山①峰 ④陡崖
高三地理专题复习地图地理图表的阅读人教版知识精讲
高三地理专题复习地图、地理图表的阅读人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：高三地理专题复习——地图、地理图表的阅读二. 专题导读：地图是根据一定的数学法则，将地球表面的自然、经济和人文现象，以各种不同的符号和注记在平面纸上缩小成概括的图形，它能反映各种自然现象和人文现象的地理分布以及相互关系。
（一）地图的阅读1. 地图阅读基础知识（1）比例尺比例尺也叫缩尺，一般是指图上距离与实地水平距离之比。
掌握比例尺知识应能够在地图上量算两点之间的直线距离，然后对照图上所附的比例尺，换算两地间的实际距离。
一般来说，比例尺越大的地图，所表示的区域越小，内容也越详细；反之，所表示的区域越大，内容也趋于简略。
思考：要绘制一幅上海市地图，用下列哪种比例尺可使他图上的内容最为详细？A. 1︰500 000B. 1厘米代表50千米C. D. 1/1 000 000（2）地图上的方向在小区域的平面图上，应遵循“上北下南、左西右东”的规则定方向。
在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向。
在实地使用地图时，必须使图上的方向与地面实际方向一致。
在经纬网地图上，要以经纬线来判定方向。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
东西方向是相对方向，互为东西的A和B两点，A既可被定为是在B的东面，也可被认为是在B的西面，一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。
在经纬网地图上定方向，首先是要判断该图所示区域位于北半球还是南半球。
一般方法是分析图中给出的纬度的变化方向，若纬度是向北方向增大，则位于北半球，反之则位于南半球。
以极地为中心的地图上，可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来判断方向。
思考：1. 在下图中，A地在B地的方向，A地在C地的方向。
2. 读右下图，判断图中河流的大致流向和公路走向的变化。
（3）图例在地图上，各种地理事物如山脉、河流、城市、境界线等，都可以用一定的符号来表示。
不同的形状、大小、颜色、结构的图形及不同字体的文字和数字注记，能反映地理事物的空间位置、数量和质量等基本特征。
“地形图的阅读”专题复习
地理七年级上册《地形图的阅读》 专题复习
一、中考考试说明
中考地理考试内容包括：“地球和地图”， “中国地理”和“世界地理”三部分。
针对地形图部分的具体内容和要求如下：
能力1：识别和描述 a.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，
判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。 b.在地形图上识别五种主要的地形类型。
（1）顺义区的地形以__平___原_____为主，地势_低___平______。 （2）受地势的影响，潮白河的流向大致为自北向。南 （3）顺义境内最高的山峰为__燕___山_____，海拔为__5__4__4____
米。
六、精学精练，牢固基础
精学精练，夯实基础
1．读等高线，回答下列问题。
⑴ 写出字母代表的地形类型名称 A___________，C____________， D____________， E___________，F____________。 ⑵A、B两峰的相对高度是__________米。 ⑶从A—B，山体的走向大致是__________方向。 ⑷从C到B和从D到A登山中哪个较易？为什么？ ⑸A、C两地图上距离为1.5厘米，则实地直线距离为_____米。
（2）下列说法正确的是
C
A.从AB出发登山峰M，最省力的是A，因为AM直线距离最
短
B.AD两点的相对高度为400米
C.图中字母表示山谷的是C
【典例解析】
考点：本题考查在等高线地形图上，识别不同 地形部位、判读坡度陡缓，估算相对高度。
分析：相对A而言，从B出发登山最省力，因为 BM坡缓；图中A点的②海拔是m米D点的海拔是 4＂米两点的相对高度为m米；图中C处等高线 向海拔高处凸为山谷D处 等高线向海拔低处凸 出为山脊。
一、中考考试说明
中考地理考试内容包括：“地球和地图”， “中国地理”和“世界地理”三部分。
针对地形图部分的具体内容和要求如下：
能力1：识别和描述 a.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，
判读坡度的陡缓，估算海拔与相对高度。 b.在地形图上识别五种主要的地形类型。
（1）顺义区的地形以__平___原_____为主，地势_低___平______。 （2）受地势的影响，潮白河的流向大致为自北向。南 （3）顺义境内最高的山峰为__燕___山_____，海拔为__5__4__4____
米。
六、精学精练，牢固基础
精学精练，夯实基础
1．读等高线，回答下列问题。
⑴ 写出字母代表的地形类型名称 A___________，C____________， D____________， E___________，F____________。 ⑵A、B两峰的相对高度是__________米。 ⑶从A—B，山体的走向大致是__________方向。 ⑷从C到B和从D到A登山中哪个较易？为什么？ ⑸A、C两地图上距离为1.5厘米，则实地直线距离为_____米。
（2）下列说法正确的是
C
A.从AB出发登山峰M，最省力的是A，因为AM直线距离最
短
B.AD两点的相对高度为400米
C.图中字母表示山谷的是C
【典例解析】
考点：本题考查在等高线地形图上，识别不同 地形部位、判读坡度陡缓，估算相对高度。
分析：相对A而言，从B出发登山最省力，因为 BM坡缓；图中A点的②海拔是m米D点的海拔是 4＂米两点的相对高度为m米；图中C处等高线 向海拔高处凸为山谷D处 等高线向海拔低处凸 出为山脊。
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300 200 100
“低凸脊”
山谷
山谷：从山顶到山麓 低凹的部分，等高线 弯曲的部分向海拔高 处（数值大的方向） 凸出。（集水线）
400 300 200
“高凸谷”
3.下列对于③④两条虚线的判断，正确的是（ A ）
A.③表示山谷
B.③表示山脊
C.④表示山谷
微博天地
课前预习
D.③④均表示山脊
精巧点拨
2、图中四条河流中，水速最慢的是 （ a ）
河流中分布有瀑布的是
（c ）
b河流的流向为：
300
400
200
b 100 c
600
Ｎ
500
d
a
2、修建公路问题。盘山公路的修建通常沿地势平坦的缓 坡修筑，不能跨越坡度较大的地区。
在等高线地形图中交通线会如何分布？
计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色 方案，还是绿色方案，为什么？
（1）有指向标的地图：根据指向标定方向 （2）有经纬网的地图要根据经纬网定方向
经线指示南北，纬线指示东西
（3）通常法：用上北下南，左西右东定方向。
（1）. 比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度
图上距离 （2）. 比例尺 =
实地距离
根据比例尺量算距离
在比例尺为1：20000 000的地图上， 量得A、B两地图上距离为5厘米，A、B 两地实地距离为多少？
200×5=1000千米
量得A、B两地图上距离为5厘米，A、 B两地实地距离为5千米，那么该图的比 例尺为多少？
图名
范围大小 内容详略 比例尺大小
北京地图 小 中国地图 大
详细 简单
大比例尺 小比例尺
坡
1m坡41陡030
缓
m1的20
的
m地110
地 方
爬山选择缓坡 m方1m00
100 110
等高线_稀___疏___
课堂训练
课堂小结
陡崖
陡崖：近于垂直的
山坡，又称峭壁。
多条等高线重叠在
一起，加上符号表
示。（
）
陡崖
1200米 1100米 1000米
练习
1、下图所示与名称搭配正确的是（ B ）
2、读图，回答下面的问题。 （1）A表示的地形是__鞍_部____，G表示的地形是__陡_崖__。
（2）B、H两点中坡度较陡的是____B____。
200
D
300 400
A
H
0B
100 200
F 300
C
E
A_山__顶_ B山__顶__ C_鞍__部_ D_山__脊_ 3、判断F处和D处的陡缓
E陡__崖__ F__山__谷
4、H位于B什么方向？ 5、H是否可以观察到B？
1、攀岩和瀑布问题。 在哪个山体部位会出现瀑布或者适合攀岩？
（3）CD、EF两处中表示山谷的是__E_F___。 （4）乙山山顶与甲山山顶的相对高度是17_0_米；乙山位于甲 山的西南方
有效训练
C
A
FF
350
300
D
250
200
E
B
150
100
50
1.填出各字母代表的地形
A：山顶 C：山脊 E：山谷
B：山顶 D：鞍部 F：陡崖
2.山峰B的海拔范围大约 为＿＿25＿0—＿3＿00＿米。
3.沿着虚线从C到A容易，
还是从D到A容易？为
什么？
C到A容易
4.F在B的＿西＿北＿＿方向。
1、李庄在宋庄的什么方向？小清河的流向是？
西北方向；
西北至东南流向
2、假如小清河在此处有两条支流，你觉得可
能是甲河还是乙河？ 甲河
（河流一般发源于山谷）
1.读“某地等高线地形图”，回答问题。
2、求出A 点和H点 的相对高 度、
海拔（米） 1000
高原
山地
陆地上五种基本地形
500
丘陵
200
平原
0
高原 山地 丘陵 平原 盆地
高度（米） 大于500 大于500 小于500 小于200 无一定标准
形态特征 高而平 高而陡 低而起伏 低而平
地面起伏程度
小
大
小
小
四周高， 中间低
大
120 130 140
等高距：10米
等高线_密___集___
山
山
脊
脊
山顶
山顶（山峰）：山的 最高部分。
在地形图上为面 积较小的封闭曲 线，从外到内数 值逐渐增大。
鞍部 鞍
部
鞍部
鞍部：相邻两个 山顶之间相对低 平的部分，类似 马鞍。
山脊
山脊：山顶到山麓的凸 起部分，等高线的弯曲 部分向海拔低处（数值 小的方向）凸出。 （分水岭）
地势较高、视野开阔的山脊。
7、养老院选址。养老院应该建 在坡度较缓、气候适宜、空气 清新的地方。
地球表面的各种各样的地形
图解五种地形 海拔（米）
1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中间低，四周高
丘陵
高而陡
波状起伏
平原 低而平
5、扎营问题。山上扎营应当在哪里扎营最安全？
坡度较缓的 地区。1坚 决不能扎在 山谷、河流 附近；2不 能扎在陡崖 附近； 3不能扎在 陡坡。
下列ABCD，最适合扎营的是？
6、瞭望塔、城墙问题。瞭望塔、城墙建在山体什么 部位最合适？
300
400
200
100
600
Ｎ
500
乙
甲
3、修水库问题。水库的闸门应当修建在什么地方 合适？
等高线密集的河流峡谷处，峡谷上游要有蓄水库区
C，闸门应位于“口袋口”位置。
4、修水渠问题。水渠该如何修建？
A,可以让水从高处向低处自流。
A
600米 500米
B
若向王村修一条 引水渠，线路A 与线路B中较为 合理的是谁 ， 为什么？
“低凸脊”
山谷
山谷：从山顶到山麓 低凹的部分，等高线 弯曲的部分向海拔高 处（数值大的方向） 凸出。（集水线）
400 300 200
“高凸谷”
3.下列对于③④两条虚线的判断，正确的是（ A ）
A.③表示山谷
B.③表示山脊
C.④表示山谷
微博天地
课前预习
D.③④均表示山脊
精巧点拨
2、图中四条河流中，水速最慢的是 （ a ）
河流中分布有瀑布的是
（c ）
b河流的流向为：
300
400
200
b 100 c
600
Ｎ
500
d
a
2、修建公路问题。盘山公路的修建通常沿地势平坦的缓 坡修筑，不能跨越坡度较大的地区。
在等高线地形图中交通线会如何分布？
计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色 方案，还是绿色方案，为什么？
（1）有指向标的地图：根据指向标定方向 （2）有经纬网的地图要根据经纬网定方向
经线指示南北，纬线指示东西
（3）通常法：用上北下南，左西右东定方向。
（1）. 比例尺：表示图上距离比实际距离 缩小的程度
图上距离 （2）. 比例尺 =
实地距离
根据比例尺量算距离
在比例尺为1：20000 000的地图上， 量得A、B两地图上距离为5厘米，A、B 两地实地距离为多少？
200×5=1000千米
量得A、B两地图上距离为5厘米，A、 B两地实地距离为5千米，那么该图的比 例尺为多少？
图名
范围大小 内容详略 比例尺大小
北京地图 小 中国地图 大
详细 简单
大比例尺 小比例尺
坡
1m坡41陡030
缓
m1的20
的
m地110
地 方
爬山选择缓坡 m方1m00
100 110
等高线_稀___疏___
课堂训练
课堂小结
陡崖
陡崖：近于垂直的
山坡，又称峭壁。
多条等高线重叠在
一起，加上符号表
示。（
）
陡崖
1200米 1100米 1000米
练习
1、下图所示与名称搭配正确的是（ B ）
2、读图，回答下面的问题。 （1）A表示的地形是__鞍_部____，G表示的地形是__陡_崖__。
（2）B、H两点中坡度较陡的是____B____。
200
D
300 400
A
H
0B
100 200
F 300
C
E
A_山__顶_ B山__顶__ C_鞍__部_ D_山__脊_ 3、判断F处和D处的陡缓
E陡__崖__ F__山__谷
4、H位于B什么方向？ 5、H是否可以观察到B？
1、攀岩和瀑布问题。 在哪个山体部位会出现瀑布或者适合攀岩？
（3）CD、EF两处中表示山谷的是__E_F___。 （4）乙山山顶与甲山山顶的相对高度是17_0_米；乙山位于甲 山的西南方
有效训练
C
A
FF
350
300
D
250
200
E
B
150
100
50
1.填出各字母代表的地形
A：山顶 C：山脊 E：山谷
B：山顶 D：鞍部 F：陡崖
2.山峰B的海拔范围大约 为＿＿25＿0—＿3＿00＿米。
3.沿着虚线从C到A容易，
还是从D到A容易？为
什么？
C到A容易
4.F在B的＿西＿北＿＿方向。
1、李庄在宋庄的什么方向？小清河的流向是？
西北方向；
西北至东南流向
2、假如小清河在此处有两条支流，你觉得可
能是甲河还是乙河？ 甲河
（河流一般发源于山谷）
1.读“某地等高线地形图”，回答问题。
2、求出A 点和H点 的相对高 度、
海拔（米） 1000
高原
山地
陆地上五种基本地形
500
丘陵
200
平原
0
高原 山地 丘陵 平原 盆地
高度（米） 大于500 大于500 小于500 小于200 无一定标准
形态特征 高而平 高而陡 低而起伏 低而平
地面起伏程度
小
大
小
小
四周高， 中间低
大
120 130 140
等高距：10米
等高线_密___集___
山
山
脊
脊
山顶
山顶（山峰）：山的 最高部分。
在地形图上为面 积较小的封闭曲 线，从外到内数 值逐渐增大。
鞍部 鞍
部
鞍部
鞍部：相邻两个 山顶之间相对低 平的部分，类似 马鞍。
山脊
山脊：山顶到山麓的凸 起部分，等高线的弯曲 部分向海拔低处（数值 小的方向）凸出。 （分水岭）
地势较高、视野开阔的山脊。
7、养老院选址。养老院应该建 在坡度较缓、气候适宜、空气 清新的地方。
地球表面的各种各样的地形
图解五种地形 海拔（米）
1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中间低，四周高
丘陵
高而陡
波状起伏
平原 低而平
5、扎营问题。山上扎营应当在哪里扎营最安全？
坡度较缓的 地区。1坚 决不能扎在 山谷、河流 附近；2不 能扎在陡崖 附近； 3不能扎在 陡坡。
下列ABCD，最适合扎营的是？
6、瞭望塔、城墙问题。瞭望塔、城墙建在山体什么 部位最合适？
300
400
200
100
600
Ｎ
500
乙
甲
3、修水库问题。水库的闸门应当修建在什么地方 合适？
等高线密集的河流峡谷处，峡谷上游要有蓄水库区
C，闸门应位于“口袋口”位置。
4、修水渠问题。水渠该如何修建？
A,可以让水从高处向低处自流。
A
600米 500米
B
若向王村修一条 引水渠，线路A 与线路B中较为 合理的是谁 ， 为什么？