人教版名著阅读推荐篇目
部编本新人教版语文 七年级上册名著阅读
部编本新人教版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
第一篇作品《狗·猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
语文人教版部编七年级上册名著阅读与推荐《西游记》
法号悟能，是唐僧的二徒弟 ，原来是玉皇大帝的天蓬元帅， 因调戏嫦娥被逐出天界，到人间 投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪 相似。他会变身术，能腾云驾雾 ，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧 西去取经路过云栈洞，猪八戒被 孙悟空收服，八戒从此成为孙悟 空的好帮手，一同保护唐僧西天 取经。 八戒性格温和，憨厚单纯 ，力气大，但又好吃懒做，爱占 小便 宜，贪图女色，经常被妖怪 的美色所迷，难分敌我。他对师 兄 的话言听计从，对师父忠心耿 耿，为唐僧西天取经立下汗马功 劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。取经后被封为净坛使者。
小说主题
• 小说赞扬了不畏艰险、勇往直前、积极乐 观的斗争精神。
• ①表现理想英雄自身素质的完善与成长。 • ②表现理想英雄光辉的社会实践。《西游
记》“普渡众生”的宗旨在西行中的实践主 要表现为“除恶”与“利民”两个方面。 • ③表现理想英雄的成功。《西游记》在事 业成功、个人成佛的两美境地结束全文。
自由创作
• 从下列题中选一题写一篇500字以上的阅读体会
• （1）孙悟空的人际关系如何？ （2）如何看待孙悟空的本领大小？ （3）孙悟空很具有战斗性，为什么要对师傅唐 僧俯首帖耳？ （4）唐僧为什么要历尽千难万险到西天取经？ （5）你如何看待猪八戒? （6）师徒四人为什么一个都不能少？ （7）作品中诗词与人物或情节有什么关系？ （8）如此众多的妖魔鬼怪的形态、性格相同吗 ?
一个师傅仨徒弟
白龙马蹄朝西 驮着唐三藏跟着仨徒弟 西天取经上大路 一走就是几万里 什么妖魔鬼怪 什么美女画皮 什么刀山火海 什么陷阱诡计 都挡不住火眼金睛如意棒 护送师徒朝西去
白龙马脖铃儿急 颠簸唐玄奘小跑仨兄弟 西天取经不容易 容易干不成大业绩 什么魔法狠毒 自有招数神奇 八十一难拦路 七十二变制敌 师徒四个斩妖 斗魔同心合力 邪恶打不过正义
部编人教版八年级下册名著自主推荐阅读 《给青年的十二封信》读书笔记
• 可以分为四类：（一）冒险小说和游记，（二） 神话和寓言，（三）生物故事，（四）名人传记 和爱国小说。就中代表的书籍是凡尔纳的《八十 天环游地球》（Jules Verne：Around the World in Eighty Days）和《海底两万里》 （Twenty Thousand Leagues Under the Sea）， 笛福的《鲁滨孙飘流记》（Defoe：Robinson Crusoe），大仲马的《三剑客》（A.Dumas： Three Musketeers），霍桑的《奇书》和《丹谷 闲话》（Hawthorne：Wonder Book and Tangle Wood Tales），金斯利的《希腊英雄传》 （Kingsley：Heroes），法布尔的《鸟兽故事》 （Fabre：Story Book of Birds and Beasts）， 安徒生的《童话》（Andersen：Fairy Tales）， 骚塞的《纳尔逊传》（Southey：Life of Nelson），房龙的《人类的故事》（Van Loon： The Story of Mankind）
• 人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑， 便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读 书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没 有一种正当嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你 的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要 被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片 的官僚们、绅商们乃至于教员们，不大半由学生 出身么？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你 的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味， 你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种
部编人教版八年级下册名著自主推荐阅读
《给青年的十二封信》读书笔记
• 朱光潜
人教版名著阅读汇总
人教版课外名著阅读一、《童年》1、《童年》是苏联（国家）作家高尔基以自身经历为原型创作的自转体小说三步曲中的第一部。
其它两部分别为《在人间》、《我的大学》。
2、它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、外祖父开了家染坊，之前曾做过纤夫，随着家业衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。
各举一个情节：（1）与外祖母喝茶，茶叶要一片片数（吝啬）；（2）他暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西（贪婪）。
（3）经常毒打外祖母及孩子们，阿廖沙因为染坏一匹布，竟被他打得昏死过去，大病了一场（专横、残暴）。
4、两个舅舅也是粗野自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
5、在这样弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙过早体会到了人间的痛苦和丑恶。
6、外祖母性格慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒一般宽大胸怀，她经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。
7、乐观淳朴的小茨冈，正直的格里戈里，献身科学的知识分子好事情，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中保持生活的勇气、信心。
逐渐成长为坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。
8、阿廖沙读完小学三年级，靠捡破烂挣钱。
9、列宁鼓励高尔基把童年经历写出来。
10、外祖父染坊起火，外祖母把硫酸从火中拿出来。
11、使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的是生活所迫，为了赚到钱。
12、“我”是因为父亲去世，和妈妈一起到外祖母家里的。
在外祖母家中“我”最喜欢的人是外祖母，最讨厌的人是外祖父。
13、《童年》刻画了许多人物形象，如正直勇敢的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们，以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
14、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是“好事情”，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总回答一句好事情而来的。
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新人教版七年级 下册语文名著阅读
新人教版七年级下册语文名著阅读一、部编七年级语文下册名著阅读1．《海底两万里》的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、内德·兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。
【答案】示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。
阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。
示例二：我选择孔塞伊和内德。
孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。
内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。
【解析】【分析】阅读《海底两万里》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。
首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。
再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。
如我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。
尼摩船长：博学多识。
他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达12000本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作——从荷马到雨果，一直到拉伯雷、乔治·桑。
地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。
他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。
沉着机智。
在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。
阿罗纳克斯：是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。
部编RJ人教版 初中 中学语文 名著参考资料——九年级——名著阅读!《儒林外史》详细归纳
《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。
它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。
抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度，写出它的腐败与不合理。
原本为五十五回，现在通行的刻本是五十六回。
它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生、讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。
鲁迅先生认为《儒林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。
《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏杆，安徽全椒人。
他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气，通过写作《儒林外史》，对丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判，显示出民主主义思想色彩。
主要人物腐儒的典型——周进、范进贪官污吏的典型——汤奉、王惠八股迷的典型——马静、鲁编修正面典型——王冕、杜少卿主旨介绍作者在楔子中塑造了元末诗人王冕的形象来“敷陈大义”，“隐括全文”，并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。
王冕出身田家，天文地理经史等大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不趋炎附势。
作者通过他的嘴，抨击了科举制度。
在作者看来，文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”，才能免于“功名富贵”的牢笼，堪称“品地最上一层”。
全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧，揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵，以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位，升官发财，骑在人民头上，作威作福。
一群考取科名的读书人，他们出仕则为贪官污吏，居乡则为土豪劣绅，从而进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时政治的腐败。
1)该书一个显著艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。
2）成功的运用了写实主义的讽刺艺术；3) 喜剧性与悲剧性的高度和谐统一:4) 将生活之丑转化为艺术之美；5）小说描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人才的摧毁。
儒林外史作者：[清]吴敬梓京东人物形象书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。
八年级语文上册 新人教版名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读【考点精讲版】
要敢于奋斗，才 能有所收获。
名称
特性
被管虫——聪明 的裁缝
①非常怕冷又全身裸露的它们拥有 会移动的“茅屋”（衣服）；②母 被管虫在产卵后会舍弃自己的衣服 以保幼子安然生活，即使死了还要 拿身体当屏障来保护幼子；③幼虫 从出生后就开始为自己做衣服，即 使面对美食也不改变它的目标。
作者评价
全心为幼子，伟大的 母爱；不为美食改变 目标，可谓矢志不移。
作者名片
法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、作家，被世 人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔在 自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的 本能与习性，著成《昆虫的故事》（又名《昆虫记》，被 誉为“科学与诗的完美结合”“昆虫的史诗”）一书。
主要内容
《昆虫记》一书描述了各种小小的昆虫恪守自然规则，为 了生存和繁衍进行着不懈的努力。在书中，法布尔依据其毕生 从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、 生动有趣的散文式笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的 昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的形态、 习性、劳动、繁衍、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热 爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不 倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
将要把这猎物当作成长所需要的食
物，而让洞主人的孩子们活活饿死。
名称
圆网蛛——纺织 高手
特性
①不用仪器，不用练习，能随手把一个 圆等分；②不会被蛛网粘住是因为它身 上涂了一层“油”，但与黏性丝接触太 久，也会造成黏附，所以蜘蛛常静止在 “休息室”里；③蜘蛛网中的螺旋线容 易吸收水分，能让蛛网在极热的天气也 不会变得干燥易断；④蛛网符合高深的 几何原理；⑤能利用蛛网上的斜线来分 辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。
人教版八上语文名著阅读复习资料
20XX年人教版八上语文名著阅读复习资料名著阅读能让我们了解作者当时的写作背景，了解当时的社会环境，不仅仅可以丰富我们的见识还能提高我们的阅读水平。
下面小编整理的人教版八上语文名著阅读复习资料，希望对您有用。
人教版八上语文名著阅读复习资料篇一一、《朝花夕拾》主要内容和主题思想《狗·猫·鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态;第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦;第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写1/ 6了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。
《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。
人教版七年级下册语文名著阅读复习
人教版七年级下册语文名著阅读复习按住ctrl键点击查看更多初中七年级资源一、《童年》：在苦难中长大1、作家、作品《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。
它讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
2、内容、人物小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。
这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
3、主题阿廖沙的成长，是《童年》最基本的主题之一。
这部作品还有一个更直接更迫切的主题-----全面而真实地考察俄罗斯国民性中的强点和弱点。
高尔基无情地揭露和批判了俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。
4、阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心。
5、问题设计A、这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？B、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？6、内容简介：《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》《我的大学》）。
九年级语文名著阅读知识点人教版
人教版名著阅读（一）《繁星》、《春水》作者：冰心原名谢婉莹（1900——1999）,“世纪老人”，宣扬“爱的哲学”。
1、主要内容：①是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。
②内容大致包括：A对母爱和童真的歌颂B对大自然的崇拜 C 对人生的思考和感悟2、语言风格：清新典雅（二）《伊索寓言.》是公元六世纪古希腊寓言内容是①影射当时的社会现实②表现劳动人民的智慧和经验③借动物形象嘲讽人类缺点；3、采用的手法是拟人；著名的故事：龟兔赛跑狼来了（三）《童年》.作者：前苏联高尔基主人公：阿廖沙、自传体三部曲小说之一，另两部是《在人间》《我的大学》1、主要内容：讲述阿廖沙（高尔基的乳名）3——10岁期间的童年生活。
小说的基调显得严肃、低沉，以小孩的眼光描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人民战胜悲剧命运的巨大力量。
2、人物性格：①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴③舅舅：粗野、自私的市侩④外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大如圣徒（四）《昆虫记》作者：法国的法布尔，该书揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。
所学课文《绿色蝈蝈》（五）《朝花夕拾》作者：鲁迅，原名周树人，有10篇，回忆了童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验。
所学课文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》（六）《骆驼祥子》作者：老舍，原名舒庆春、主人公：祥子（人力车夫）1、性格：先老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃；2、主要讲述祥子买车“三起三落”的故事，为我们展示了一幅幅具有浓郁的老北京风情的人物画和世态图。
3、主题：“不让好人有出路”4、其它人物：车主刘四残忍霸道虎妞：大胆泼辣有点变态（七）《钢铁是怎样炼成的》作者：前苏联奥斯特洛夫斯基、主人公：保尔·柯察金1、精神品质：为理想面献身的精神钢铁般的意志顽强奋斗的高贵品质2、保尔·柯察金是在朱赫来的影响下走上革命道路的。
部编人教版九年级上册名著自主阅读推荐《聊斋志异》《世说新语》选读 - 副本
部编人教版九年级上册名著自主阅读推荐《聊斋志异》《世说新语》《聊斋志异》故事骂鸭邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒；天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。
大惧，无术可医。
夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚，须得失者骂，毛乃可落。
”而邻翁素雅量，生平失物，末尝征于声色。
某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。
彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。
”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂，某益窘，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良已。
异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。
”译文在县的西边白家庄有某个居民，偷了邻居的鸭煮来吃。
到了夜里，觉得全身的皮肤刺痒难耐。
等到天亮一看，原来浑身长出了毛茸茸的鸭毛，碰到就疼。
这个人吓坏了，可是这种怪病找不到医生可以医治。
有一天夜里，他做了梦，梦中有个人告诉他：“你的病是老天爷给你的惩罚，需要让失主痛骂你一顿，鸭毛才会脱落。
”可是邻居老人一向宽厚，平常损失东西，从不“怒”形于色。
于是，这个偷鸭的人就骗老人说：“您的鸭是被某甲偷走，因为他最怕人骂，您骂他一顿，也可警告他以后不可再偷。
” 结果，老人笑着说：“谁有闲气去骂那些恶人呢？”这个人感到更加难堪，只好把实情告诉邻居老人。
于是，老人才痛骂了他一顿，而这个人的病很快就好了。
写怪异故事的人（就是作者蒲松龄）说：“太厉害啦，偷盗的人一定很害怕：一偷盗居然浑身长出鸭毛！太厉害啦，骂人的人应该小心啊：一声骂竟然会把盗贼的罪孽减轻！但是，行善的人是有办法的呀，那邻居老人，是用骂的方法行善事的呵。
”主旨此寓言故事告诫我们，不要做违背良心的恶事，"若要人不知，除非己莫为"，总会为自己的愚蠢付出代价;也同时劝诫受害者，对待恶人恶事要绝不姑息、纵容，零容忍，一定要检举揭发，让恶事在此处断裂，只有这样，才能做到打击恶人的恶习，让他不再危害社会、祸害人间。
只有恰当的惩罚，才能让这些人醒悟、弃恶从善。
人教版初中语文古诗文背诵目录及必阅读名著(中考)
人教版初中语文课内外古诗词文背诵目录中考必阅读的名著（有下划线的为中考古诗文名句默写必考篇目）七年级上册课内古诗文5、《童趣》（沈复）10、《论语》十则15、古代诗歌四首《观沧海》（曹操）《次北固山下》（王湾）《钱塘湖春行》（白居易）《天净沙•秋思》（马致远）20、《山市》（蒲松龄）25、《世说新语》两则《咏雪》《陈太丘与友期》30、《智子疑邻》《塞翁失马》课外古诗词：《龟虽寿》（曹操）《过故人庄》（孟浩然）《题破山寺后禅院》（常建）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）《夜雨寄北》（李商隐）《泊秦淮》（杜牧）《浣溪沙》（晏殊）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）《如梦令》（李清照）《观书有感》（朱熹）七年级下册课内古诗文5、《伤仲永》（王安石）10、《木兰诗》15、《孙权劝学》《资治通鉴》（司马光）20、《口技》（林嗣环）25、短文两篇《夸父逐日》《山海经》《两小儿辩日》《列子》30、《狼》（蒲松龄）课外古诗《山中杂诗》（吴均）《竹里馆》（王维）《峨眉山月歌》（李白）《春夜洛城闻笛》（李白）《逢入京使》（岑参）《滁州西涧》（韦应物）《江南逢李龟年》（杜甫）《送灵澈上人》（刘长卿）《约客》（赵师秀）《论诗》（赵翼）八年级上册课内古诗文21、《桃花源记》（陶渊明）22、《短文两篇》《陋室铭》（刘禹锡）《爱莲说》（周敦颐）23、《核舟记》（魏学洢）24、《大道之行也》（《礼记》）25、杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》26、《三峡》（郦道元）27、短文两篇《答谢中书书》（陶弘景）《记承天寺夜游》（苏轼）28、《观潮》（周密）29、《湖心亭看雪》（张岱）30、诗词四首《归园田居》(其三)（陶渊明）《使至塞上》（王维）《渡荆门送别》（李白）《登岳阳楼》（其一）（陈与义）课外古诗词：《长歌行》（少壮不努力）（汉乐府）《野望》（王绩）《早寒江上有怀》（孟浩然）《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）《黄鹤楼》（崔颢）《送友人》（李白）《秋词》（刘禹锡）《鲁山山行》（梅尧臣）《浣溪沙》（苏轼）《十一月四日风雨大作》（陆游）八年级下册：21、《与朱元思书》（吴均）22、《五柳先生传》（陶渊明）23、《马说》（韩愈）24、《送东阳马生序》（节选）（宋濂）25、诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）《赤壁》（杜牧）《过零丁洋》（文天祥）《水调歌头》（明月几时有）（苏轼）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）26、《小石潭记》（柳宗元）27、《岳阳楼记》（范仲淹）28、《醉翁亭记》（欧阳修）29、《满井游记》（袁宏道）30、诗五首《饮酒》（其五）（陶渊明）《行路难》（其一）（李白）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）《白雪歌送武判官归京》（岑参）《己亥杂诗》（龚自珍）课外古诗词：《赠从弟》（其二）（刘桢）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《登幽州台歌》（陈子昂）《终南别业》（王维）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《无题》（李商隐）《相见欢》（无言独上西楼）（李煜）《登飞来峰》（王安石）《苏幕遮》（碧云天，黄叶地）（范仲淹）九年级上册：22、《唐雎不辱使命》（刘向）23、《隆中对》21、《陈涉世家》（司马迁）（陈寿）24、《出师表》（诸葛亮）25、词五首《望江南》（温庭筠）《渔家傲》（范仲淹）《江城子•密州出猎》（苏轼）《武陵春》（李清照）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）课外古诗词：《观刈麦》（白居易）《月夜》（刘方平）《卜算子咏梅》（陆游）《商山早行》（温庭筠）《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊）《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照）《山坡羊•骊山怀古》（张养浩）《南乡子登京口北固亭有怀》（辛弃疾）《朝天子咏喇叭》（王磐）九年级下册17、公输《墨子》18、《孟子》两章《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》19、鱼我所欲也《孟子》20、《庄子》故事两则《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》21、曹刿论战《左传》22、邹忌讽齐王纳谏《战国策》23、愚公移山《列子》24、《诗经》两首《关睢》《蒹葭》课外古诗词《从军行》（杨炯）《月下独酌》（李白）《羌村三首》（之三）（杜甫）《登楼》（杜甫）《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）《望月有感》（白居易）《雁门太守行》（李贺）《卜算子•送鲍浩然之浙东》（王观）《别云间》（夏完淳）人教版教材以外的中考篇目：古诗词：《十五从军行》（十五从军行）（汉乐府）《卖炭翁》（白居易）《渔家傲》（天接云涛连晓雾）（李清照）《游山西村》（陆游）《满江红》（小住京华）（秋瑾）人教版教材以外的中考篇目：古文：《论语》：（贤哉回也）（不义而富且贵）（子在川上曰）(三军可多帅也)（博学而笃志）《庄子》一则（百冥有鱼）《礼记》一则（虽有佳肴）《列子》一则（伯牙善鼓琴）《河中石兽》（纪昀）中考必阅读的名著：1、冰心《繁星春水》2、《伊索寓言》3、高尔基《童年》4、笛福《鲁滨逊漂流记》5、鲁迅《朝花夕拾》6、老舍《骆驼祥子》7、奥斯托洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》8、吴承恩《西游记》9、施耐庵《水浒传》10、斯威夫特《格列夫游记》11、《艾青诗选》12、《革命烈士诗抄》13、罗广斌杨益言《红岩》14、夏洛蒂·勃朗特《简·爱》。
初三语文名著阅读_人教版
初三语文名著阅读_人教版中考专题复习名著导读1、《骆驼祥子》作者他。
他希望凭自己的力气买车、拉车，但起落，最终失去了生活的信心，变成一个的人。
通过他的变化，老舍无情的。
是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是，她是一个的人。
车主刘四是一个的人。
特别注意：八年级上册《骆驼祥子》名著导读中的精彩片段及后面的点评、思考题一定要看。
如考的话，一定会涉及到这个阅读段。
2、《童年》是作家有《》、《》）。
小说讲述三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代生活状况。
3、《童年》刻画了众多的人物形象，外祖父是一个心地剥削手下的工人。
外祖母是个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
尤其是她经常讲一些、歌颂的民间故事给阿廖沙听，使阿廖沙充满以的生活。
作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子都给主人公以力量和支持。
特别注意：七年级下册《童年》名著导读中的精彩片段及后面的点评、思考题一定要复习。
如考的话，一定会涉及到这两个阅读段。
4、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的（人名）在病床上历时三年才写成的作品。
小说以的生活经历为线索，讲述他如何从的故事，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
5、《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？6、保尔经历了哪些人生挑战？7、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？8、保尔·柯察金受等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
9、在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：10、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：11、《名人传》叙述了德国音乐家、国画家和雕塑家、作家，三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
这三人共同的特点是：。
12、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
部编人教版八年级语文上册 名著阅读：《昆虫记》
名著阅读：《昆虫记》《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
1.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。
2.内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
3.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。
4.作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。
倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。
人教版语文八年级下册必读书目
优先选择语文教材中指定名著篇目今天文老师以统编版初中语文（七年级至九年级）教材为例，给大家呈现一份中学教材名著必读书单，具体参见以下表格：中小学「新」教材内容有变化自2016年起，国家开始推行统编义务教育教材，至2021年，七至九年级已全面推行统编教材，课本中明确规定一些名著为必读书目，而且，中考语文也将名著纳入考试范围。
统编语文教材总主编温儒敏明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要，为了培养学生的读书兴趣，进而形成持久的读书兴趣，养成终身阅读的良好习惯，教育者把名著阅读纳入了中考，分值会高达20分左右。
这都表明名著阅读的重要性不言而喻，所以今天梅老师专门为大家罗列了最新统编教材初中七至九年级必读名著及已定选读名著书目。
七年级（上）必读书目：《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜鲁迅先生以一个成年人的感悟回忆童年以来的思想发展历程，他积极解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神。
在阅读时可以从鲁迅的童年、鲁迅笔下的人物、鲁迅的儿童教育观等方面展开阅读。
感受鲁迅是怎样叫醒沉睡的国人。
《西游记》：精读与跳读吴承恩善意的嘲笑与辛辣的讽刺，将自由、勇于反抗、惩恶扬善根植于读者体内。
阅读时可把内容中的谚语俗语等摘抄下来，感受来自明代的智慧和汉语言传承的魅力。
七年级（上）自主阅读：《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》七年级（下）必读书目：《骆驼祥子》：圈点与批注《骆驼祥子》真实地描绘了老北京时代一个底层人力车夫祥子的悲惨命运，他有理想、有追求，最终却在命运的捉弄下沉沦。
读完可以试着给祥子写小传，可以探索祥子悲剧的原因，还可以品品作品里的「京味儿」。
《海底两万里》：快速阅读在科幻小说《海底两万里》诞生那会儿还没有潜艇，但科幻大师凡尔纳已经把潜艇描绘得有模有样，体现了他渊博的知识、大胆的想象与严谨的推理，小说问世一百多年来，里面的很多想象已经变为现实，其预见性和前瞻性不言而喻，让我们不得不佩服大师的伟大。
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《培根随笔集》（英）培根，曹明论译人民文学出版社
《李汉荣散文集》李汉荣。