中小学主题班会：期末考试培训
中小学期末考试动员主题班会
—中小学期末考试动员主题班会—
汇报人： 汇报时间：20XX
目录
CONTENTS
01 认 识 考 试 02 考 试 技 巧
01
认识考试
认识考试
紧 张 不 慌 张 ， 忙 碌 而 有 序 。
考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归 纳的关键阶段。
考试也是一门学问，一门技术含量高的学问， 要学会考试。
考试技巧
文科：多读，理解，联想记忆，
思品：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆， 组织语言回答
历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件 联想记忆不易忘；多做题并总结
地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一 反三；多总结，理清知识点联系
考试技巧
信
考试技巧
01
万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱 负，对得起父母，对得起学校和老师。
考试技巧
考试技巧
相信自己行,才会我能行； 别人说我行,努力才能行； 今天若不行,明天还能行； 能正视不行也是我能行； 不但自己行,帮助别人行； 争取全面行,创造才最行。
考试技巧
➢诚信为先
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在 学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学 走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学 习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看 他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！ 方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你 们一定要明确自己的目标：在期末考个好成绩。当你感到迷茫时，你就 要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。
小学生期末考试动员主题班会教案模板(精选5篇)
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）1活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）2时间：20xx年6月25日地点：XXX班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
小学“期末冲刺”主题班会教案：提升自信心,走向考场的胜利之路
小学“期末冲刺”主题班会教案：提升自信心，走向考场的胜利之路一、教学目标：1.了解期末冲刺的意义和重要性。
2.重视自身的学习情况，制定合理的学习计划。
3.提高自信心，减轻考试焦虑。
4.掌握应对考试的技能和策略。
二、教学重难点：1.教学重点：提高学生的自信心、掌握应对考试的技能和策略。
2.教学难点：克服考试焦虑。
三、教学过程：1.导入（10分钟）老师在开场时做一个自我介绍并与学生互动，了解学生们对期末考试的想法和情况。
2.学习期末冲刺的意义和重要性（10分钟）老师展示一些成年人的成功案例，并且简单分析他们成为优秀人才的原因，说明期末考试的重要性。
同时，老师还可以与学生分享他们的成功经验，让学生明确，时刻告诫自己一定要付出努力，去克服困难，成为更好的自己。
3.制定学习计划（20分钟）老师提醒学生，要根据自身实际情况制定学习计划，要有目的性，有计划性，不能盲目行事。
学生之间可以相互借鉴，分享制定学习计划的经验和方法。
老师也可以提供模板和工具，帮助学生制定科学的、有效的、可行的学习计划。
4.提高自信心（20分钟）（1）学生分组，互相编写鼓励的口号，并进行比赛。
比赛结束后，老师在班内评选获胜组，并给予鼓励和奖励。
（2）让家长口述好的事迹，并分享到班级中，让孩子尝试一下“别人怎么行”即“我也行，而且我会更好”的心情。
（3）讲解一些有效的应对考试的技能和策略，如翻阅资料的技巧、做卷子的方法等。
让学生对考试有一定的了解和准备，这些都能够帮助学生在考试中取得好成绩，建立自信心。
同时，老师也能够通过对学生的实际表现来评估本周个人学习的成果，更新本周计划。
5.克服考试焦虑（20分钟）（1）让学生分享他们的考试焦虑，并互相给对方一些鼓励和建议，克服焦虑，体现班级团结和帮助。
（2）自信心和心理状态的平衡非常重要。
本次活动，老师在考前可以发挥一下想象力，引导学生把场景、细节想象得尽量真切，营造一种考场氛围。
学生们可以在面对考试压力时直觉地将自己转入到类似考场的氛围中，从而更好的发挥出自己的能力。
2023年小学迎接期末考试班会教案
2023年小学迎接期末考试班会教案2023年小学迎接期末考试班会教案1一、活动目的：使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
2.本周班会四、活动内容(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。
那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?)小朋友，时间过的真快，期末考试的脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间(二)听一听：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。
医学家说时间就是生命。
工人说时间就是财富。
农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
(学生说时间就是分数。
(三)议一议：1、认识考试(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。
(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。
(3)考试是一门学问，要学会考试。
出示：紧张而不慌张忙碌而有序2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联系，所以我们要养成良好的考试习惯。
考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目。
(1)制定好复习计划。
(2)调整心理状态。
(3)保证充分的睡眠。
(4)准备好考试用品。
考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心。
(1)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。
(2)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。
(3)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。
小学期末主题班会教案
小学期末主题班会教案小学期末主题班会教案1时间总是很匆匆，转眼就到了期末复习迎考的日子了。
期末考试对于班级里的学生来说，是一次总结，是一次考验。
我们都很希望通过扎实的细致的复习，为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。
小组讨论复习方法：班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。
然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
总结：1、认真仔细地完成老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
班主任建议：一，在学生中“造势”。
我一直觉得好状态是好成绩的保证。
所以复习期间，我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来。
煽动学生情绪，调动学生积极性，我想利用班会课的时间，通过各种方式来营造一种迎考的氛围。
比如说，我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手，让她向对手“下战书”，来刺激一种良性的竞争；我还打算在班级展开“小试牛刀”活动，其实就是让学生重视考前的每一次练习，把小考当大考来做，关注自己在每次考试中的进步或者是退步。
但是，我知道，复习时间其实对学生来说还比较漫长，弦一直绷得太紧，很容易会断，因此我将继续我的“快乐班会”，通过每天向学生讲述一个故事的发放，让学生在故事中学习道理。
复习迎考期间班会课的故事，我会着重在心理的调节上，让学生快乐的结束一天的复习，再充满活力的迎接下一天的复习工作。
二，和任课老师紧密配合，合理安排辅导时间。
通过和任课老师们的事先沟通，配合默契，那么，复习工作就能事半功倍。
我一致认为，虽然现在是复习时间，但是高效的课堂比多花时间重要得多，多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上，看重学生的课堂表现和掌握度，及时查漏补缺。
期末考试总结的主题班会
期末考试总结的主题班会
《期末考试总结》
主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要是为了总结这次期末考试的情况，希望大家能够对自己的考试成绩进行认真的反思和总结，为接下来的学习提供参考。
一、成绩分析
首先，我们来进行对这次期末考试成绩的分析。
根据统计数据显示，整体成绩呈现出了良好的态势，大部分同学都取得了理想的成绩，但也有一部分同学的成绩不尽如人意，需要我们共同探讨解决的办法。
二、成功经验分享
接下来，我们邀请一些成绩优异的同学分享一下他们取得好成绩的经验。
他们可以结合自己的学习方法、时间规划、备考策略等方面，向大家分享一些宝贵的经验和技巧。
三、失败原因分析
同时，我们也需要对没能取得理想成绩的同学进行分析，找出失败的原因所在，是否是因为学习方法不当，还是因为时间规划不合理，抑或是因为精神状态不佳等等。
只有找到失败的原因，才能更好地避免同样的错误，为下一次的考试做好充分的准备。
四、应对策略讨论
最后，我们希望各位同学能够在此次主题班会上，提出自己对
于接下来学习的一些优化策略和调整建议，可以是改变学习方法，合理分配时间，积极调整心态等等。
也欢迎大家畅所欲言，共同商讨我们的未来学习规划。
主持人：让我们一起通过这次主题班会，更好地总结这次期末考试，找到自己的不足之处，并为下一次的考试做好充分的准备。
希望大家都可以在今后的学习中取得更好的成绩，成为更加自信和有能力的学员。
谢谢大家！
全体同学：谢谢！。
小学生主题班会 小学生期末复习总动员班会 课件 (15张PPT)
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复习方法与技巧的实践案例
复习方法的重要性掌握有效的复习方法能提高学习效率，数据表明，使用科学的复习方法，记忆保持率提升50%合理安排复习时间复习时间分配影响复习效果，艾宾浩斯遗忘曲线表明，合理安排复习时间能更好地巩固记忆实践案例的价值实践案例提供具体操作方法，能够帮助小学生更直观地理解复习策略，提升复习效果总结复习技巧总结复习技巧有助于提升复习效果，如采取思维导图法、比较记忆法等技巧帮助小学生更好地总结知识
记忆技巧的运用
复习方法多样化复习方法单一容易使学生产生厌倦，采用多种方法如看、听、说、写，引导学生全方位复习。有效记忆技巧运用运用关联、联想、重复等技巧帮助学生加深记忆，如将知识点与生活实例关联，通过故事串联知识点。实践与反思结合鼓励学生在实际练习中查漏补缺，及时反思调整复习策略，通过模拟测试检验复习效果。
确定复习目标的重要性
04
03
02
01Leabharlann 制定合理的复习计划，帮助学生们明确复习目标，让学生了解自己的复习进度和效果。
明确复习目标
针对不同层次的学生，实施分层复习，有助于提升学生的复习效果，让每个学生都能得到进步。
实施分层复习
制定科学的复习方法，提升学生的复习效率，让学生充分利用时间，提高复习质量。
迎期末考试的主题班会
迎期末考试的主题班会主题班会：迈向期末考试的胜利尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开了这次特别的主题班会，目的是为了迎接即将到来的期末考试。
期末考试是我们展示自己学习成果的重要机会，也是我们奋发进取、超越自我的时刻。
因此，我相信今天的班会能给大家带来一些信心和动力，帮助大家度过这个重要的关卡。
首先，我想强调的是正确认识期末考试的重要性。
期末考试不仅是对学习成果的检验，更是对我们综合能力的考验。
期末成绩既关乎我们的学习发展、评选表彰，也与我们升学、就业息息相关。
因此，我们要牢记期末考试的重要性，全力以赴，取得优异成绩。
接下来，我想分享一些备考的经验和方法。
首先，在备考期间，我们要制定一个合理的学习计划。
在制定学习计划时，我们应考虑到时间的合理分配和任务的合理安排，尽量做到科学高效。
其次，备考期间，我们要合理安排休息时间。
休息是为了更好地投入学习，因此我们要根据自身情况，合理安排休息时间，避免过度劳累。
此外，我们还要保持良好的作息习惯和饮食习惯，这有助于提高记忆力和注意力。
最后，我们还要善于总结和复习。
在备考期间，我们要及时总结所学知识点，做好笔记和复习资料。
不仅可以帮助我们掌握重点知识，还可以提高记忆效果。
除了科学备考的方法，我还想分享一些心理方面的建议。
首先，我们要树立信心，相信自己一定能取得好成绩。
自信是成功的基础，我们要相信自己的能力和努力，相信只要付出足够的努力，就一定能取得优秀的成绩。
其次，我们要正确对待考试，避免产生过度焦虑。
考试只是一种检验知识和能力的方式，并不是评价我们整个人的标准。
因此，我们要用平常心去对待考试，不要把考试看得太重，从而减轻内心的负担。
最后，我们要保持积极乐观的心态。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要乐观面对，积极寻找解决办法。
相信自己，相信团队，我们一定能够战胜困难，取得好成绩。
最后，我想呼吁大家共同营造一个良好的备考氛围。
期末考试是一项团体活动，我们要相互鼓励，共同努力。
全力迎期末主题班会
全力迎期末主题班会
《全力迎期末》
这是一个充满挑战与压力的时刻，期末考试即将来临，每一位同学都需要全力以赴地备战。
为了激励同学们，增强他们的信心和决心，学校特意安排了一场主题班会，名为《全力迎期末》。
在主题班会上，班主任首先发表了训话，鼓励同学们要有自信，要相信自己的实力，相信自己能够成功。
接着，一位优秀的学长学姐上台分享了自己备战期末考试的经验，他们在备考期间坚持不懈，积极备课，每天保持高效学习，最终取得了优异的成绩。
这些经验让在座的同学们深受启发，更加坚定了他们要全力以赴备战的信心。
班会的最后环节是班级组织的互助学习活动，同学们通过小组互刷题目，讨论解题思路，相互帮助，共同提高。
这种学习氛围让同学们感受到了团结的力量，也让他们更有信心迎接即将到来的考试。
在主题班会结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，他们收获了动力和信心，决心全力迎接期末考试的挑战。
在备战期末考试的道路上，他们将不再感到孤单，因为他们知道，在这个班级里，每个人都在为同一个目标而努力。
《全力迎期末》这场主题班会，让同学们感受到了学校和班级对他们的关心和鼓励，也让他们更加坚定了自己的目标和决心。
相信在全体师生的共同努力下，期末考试一定会取得优异的成绩，为班级、为学校争光！。
小学“期末冲刺”主题班会教案：巩固基础知识,备战期末考试
【主题班会教案：小学“期末冲刺”】一、教学目标：1、了解期末考试的重要性，认识到小学生期末考试要求。
2、重点巩固基础知识并拓展考试知识面，为期末考试做好准备。
3、通过讨论交流让同学们对学习产生共鸣，提高学习积极性和兴趣。
二、教学重点：1、学习期末考试的重要性、准备工作和注意事项。
2、巩固基础知识。
3、学习备考方法和技巧。
三、教学难点：1、巩固基础知识，涉及面广。
2、如何使同学们理解考试的重要性。
四、教学过程：1、主持人开场介绍2、引入：以前讲过“小升初，大学考，人生大考”这句话。
现在我们都走过了三年小学生活，即将迎来期末考试。
3、学习期末考试的重要性同学们，期末考试真的很重要。
它是小学课程学习阶段的结束，也是中学学习阶段的开始。
它将决定我们初中阶段的班级和课程设置。
期末考试的成绩还和今后的学习有很大关系，甚至与升学、就业等方面都有关系。
4、学习考试准备工作和注意事项同学们，为了迎接即将到来的期末考试，我们需要做好充分准备。
要制定好合理的备考计划，分清考试的重点和难点。
要认真复习基础知识，巩固考点，这块内容比较重要，请同学们注意哦。
要保持好心态，保持自信，不紧张，才能发挥出更好的水平哦。
5、巩固基础知识同学们，这里要强调一下，要在考试前巩固好基础知识，因为基础知识涉及面特别广。
什么是基础知识呢？就是在小学阶段培养而来的语文、数学、英语等实际学科的课程内容。
这里为大家整理了一些基础知识的复习内容，你们可以自行领取。
6、学习备考方法和技巧同学们，巩固好基础知识后，我们还需要掌握一些备考方法和技巧。
要认真听讲，上课做好笔记，不放过任何细节。
要多做练习题，增加自己的练习量。
要掌握解题技巧，认真分析每个题目的思路。
7、结语同学们，期末考试即将来临，为了更好的迎接它，我们需要做好准备。
希望大家可以认真巩固基础知识，掌握考试技巧，积极备考，取得好成绩哦。
谢谢大家！五、板书设计主题班会教案：小学“期末冲刺”1、学习期末考试的重要性。
迎期末考试主题班会范文
迎期末考试主题班会范文主题班会：勇往直前迎接期末考试主持人：同学们，大家好！今天的主题班会我们将围绕迎接期末考试展开讨论，希望大家能够以更加积极主动的态度备战期末考试，为取得优异成绩而努力奋斗。
让我们一起勇往直前，做到最好！一、回顾过去主持人：首先让我们来回顾一下我们这个学期的学习情况。
回顾过去，我们可以发现自己在哪些方面取得了进步，也可以看到自己在哪些方面还存在不足。
请大家畅所欲言，谈一谈自己的学习情况及感受。
同学A：在这个学期里，我下定决心要提高自己的学习成绩，所以我每天都坚持自习，课后还会针对学习内容进行复习。
我觉得这样的学习方式对我很有帮助，我的成绩有了明显的提升。
同学B：我觉得自己在这个学期的学习上还有很大的提升空间。
我发现我经常会被手机、电视等事物所干扰，导致学习效率很低。
我意识到这个问题后，我已经开始调整自己的学习环境，希望能够在期末考试中取得好成绩。
主持人：非常感谢大家的分享。
通过回顾过去，我们可以更清楚地了解自己在学习中的不足，这也为我们迎接期末考试提供了宝贵的经验教训。
二、明确目标主持人：在迎接期末考试之前，我们需要明确我们的学习目标。
请大家谈一谈自己的目标和期望。
同学C：我希望能够在期末考试中取得优异成绩，特别是在数学和英语方面。
为了实现这个目标，我决定每天多花一些时间在这两门学科上，加强练习和复习。
同学D：我希望能够在期末考试中全面提高自己的成绩，特别是在语文和物理方面。
我打算利用每天空闲的时间，多做一些习题，加强对知识点的理解和记忆。
主持人：很好！制定明确的目标是迎接期末考试的第一步。
相信通过大家的共同努力，我们一定可以取得优异的成绩。
三、制定计划主持人：既然有了目标，我们就要制定相应的计划，来帮助我们更好地迎接期末考试。
请同学们分享一下自己的备考计划。
同学E：我制定了每天的学习计划，将时间合理地分配在各个学科上。
同时，我也会每周进行一次全面的复习，巩固之前学过的知识点。
小学主题班会-考前心理辅导-(共31张PPT)
2023年小学生迎接考试心理辅导
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
目录/contents
一．故事分享
四．怯场心理调节法
二．考前做好十件事 五．考试心慌的调节方法
三．应试答题策略 六．不会做或者容易做的题
01
故事分享
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06
不会做或者容易 做的题
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不会做或者容易做的题
应试答题策略
三 、 快 慢 结 合 准 确 解 答 读题、审题速度慢
读 审
字、句
感 知
找 可用笔标出
关键词
挖 掘
显性情况、条件
隐蔽条件
综合题目信息
理解题意（画出草图）弄清求解问题
应试答题策略
三、快慢结合准确解答书写速度快
①解题迅速判断快速找出与所求问题相关联的知识 ②准确、规范、快速地书写相应的重要的论述和方程式或表 达式回答求解问题 ③字迹清楚、卷面整洁、画图规范、格式正确， 也是获得好 成绩的条件之一。
考前做好十件事
1、制定好作息时间计划
合理安排每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠时间，确保在家复习井然有序，按计划进行，从而提高 生理和心理节奏感。
小学生期末复习动员主题班会教案
小学生期末复习动员主题班会教案小学生期末复习动员主题班会教案「篇一」时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。
小组讨论复习方法。
班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。
然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。
2、以课本学习为主，以平时的配练及试题为辅，要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。
吃好、喝好、休息好，保证身体健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
小学生期末复习动员主题班会教案「篇二」班会内容：一、班会活动背景期末考试是我们半个学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，所以。
我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以充分的信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去，踏实准备，诚信考试。
二、班会活动目的充分认识本次考试的重要性，指导复习方法，明确考试要求，诚信考试。
三、班会活动过程第一、班主任明确本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学半个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据，通过考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
第二、教师指导学生复习方法。
提前安排，注重效果；整理错题，查漏补缺相互考查，互助互利；调整心态，积极迎考。
冲刺期末主题班会教案
冲刺期末主题班会教案一、活动目标：通过冲刺期末主题班会的开展，激发学生学习的积极性，增强他们的自信心，帮助他们制定有效的学习计划，提高应对压力和考试的能力。
二、活动准备：1. 班会主持人准备主题班会的导入和总结；2. 资料准备：学习资料、学习计划模板等；3. 教师准备：为学生提供学习方法和心理调节的指导。
三、活动过程：第一环节：导入（5分钟）班会主持人用生动有趣的方式介绍本次班会的主题：“冲刺期末”。
通过举例和讲故事等方式，让学生感受到期末考试的重要性和挑战。
第二环节：分享学习方法（15分钟）教师分享一些高效的学习方法，如拆分学习任务、制定学习计划、掌握复习重点等。
并鼓励学生根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。
第三环节：制定学习计划（20分钟）学生使用提供的学习计划模板，结合自己的学习情况，制定一个详细的学习计划。
鼓励他们设定目标，并给予适当的指导和建议。
第四环节：心理调节（15分钟）教师介绍一些缓解考试压力和调节心理的方法，如正确对待考试结果、良好的作息时间、适当放松等。
并组织学生进行一些简单的放松活动，如深呼吸、伸展运动等。
第五环节：分享成果（15分钟）学生将自己制定的学习计划和心理调节方法进行分享，鼓励彼此交流和借鉴，增强学习的动力和自信心。
第六环节：总结（5分钟）班会主持人总结本次班会内容，强调期末冲刺的重要性，并鼓励学生将学到的方法应用到实际学习中。
同时，表扬学生的积极参与和分享。
四、活动延伸：为了进一步提高学生的学习效果，学校可以组织一些有针对性的辅导活动，如晚自习辅导、课后答疑等，为学生提供更多的学习支持。
五、活动评价：通过本次主题班会的开展，学生在了解期末考试重要性的同时，也掌握了一些高效的学习方法和心理调节技巧，为他们顺利度过冲刺期末提供了一定的帮助。
小学生期末考试考风考纪主题班会教案
小学生期末考试考风考纪主题班会教案主题：小学生期末考试考风考纪班会目标：通过本次班会，使学生了解考试考风考纪的重要性，加强学生的自我约束和诚信意识，提高学生的考试成绩和学习效果。
班会流程：一、开场导入（5分钟）1.老师向学生问候，询问学生最近的学习情况。
2.提问：大家对考试考风考纪有了解吗？觉得它们的重要性体现在哪些方面？二、引入话题（10分钟）1.通过图片展示学生在考试中常见的不良行为，如作弊、抄袭、交头接耳等。
2.与学生们一起讨论这些行为对个人和集体的危害。
3.告诉学生考试考风考纪的定义：考试考风是指在考试中遵守考试规则、遵循考试纪律的行为准则。
它体现了一个人的道德水平、文化修养和自觉自愿的行为规范。
三、讲解考试考风考纪的重要性（15分钟）1.明确考试的目的：考试是为了检验学生对知识的掌握程度和学习效果。
2.讲解考风的重要性：良好的考风可以维护公平、公正的考试环境，保障学生的权益，提高学习效果。
3.讲解考纪的重要性：遵守考纪可以培养学生的自律和自信，提高学生的诚信意识，保证考试的公正性和准确性。
四、学习考试考风考纪的具体内容（15分钟）1.学生分组，每组讨论一种考试不良行为，如作弊、抄袭、交头接耳等，并总结出该行为的危害和解决方法。
2.每组派代表上台发言，展示讨论结果。
五、引导学生如何遵守考试考风考纪（15分钟）1.提醒学生在考试前要做好充分的准备，避免临时抱佛脚。
2.告诉学生要保持良好的作息规律，保证充足的睡眠。
3.解释学生在考试中要保持安静，不得交头接耳，不得传递纸条。
4.鼓励学生在考试中独立完成，杜绝作弊行为。
5.强调学生要诚实守信，不抄袭他人的作品。
六、总结和反思（5分钟）1.请学生回答以下问题：你对考试考风考纪的重要性有什么新的认识？2.鼓励学生在以后的学习中遵守考试考风考纪，提高自己的学习效果。
班会结束。
通过本次班会，学生们对考试考风考纪的重要性有了更深入的了解，增强了他们的自律和诚信意识，提高了学生的考试成绩和学习效果。
期末动员主题班会教案
期末动员主题班会教案主题：激发学生学习的内在动力一、教学目标：1. 了解期末考试的重要性，激发学生的学习动力。
2. 通过班会的形式，鼓励学生相互交流，分享学习经验。
3. 培养学生积极向上的学习态度，提高自主学习能力。
二、教学重点：1. 引导学生认识到期末考试对自己的重要性。
2. 帮助学生找到激发学习动力的方法和途径。
3. 培养学生积极的学习态度。
三、教学难点：1. 激发学生的学习动力，让他们主动参与学习。
2. 引导学生形成自主学习的习惯。
四、教学过程：活动一：导入（10分钟）1. 引导学生回顾之前所学的内容，提醒他们期末考试即将到来。
2. 出示一张期末考试的时间表，让学生了解自己的考试时间和科目。
活动二：分享学习经验（15分钟）1. 邀请几名学习成绩较好的同学分享他们的学习经验。
2. 学生可以提问，并记录自己感兴趣的问题。
3. 请这些同学讲述自己是如何提高学习效果的，比如制定学习计划、复习方法等。
活动三：分组讨论（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组讨论一个问题：“如何激发自己的学习动力？”2. 鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和建议。
3. 每个小组派一名代表发言，并总结小组的讨论结果。
活动四：学习动力的方法（15分钟）1. 引导学生思考自己的学习目标，并让他们列出实现这些目标的方法。
2. 讨论学习过程中可能遇到的困难，分享解决困难的经验和方法。
3. 引导学生认识到持之以恒的学习态度的重要性。
活动五：个别辅导（20分钟）1. 与每个学生进行交流，了解他们在学习中的困难和问题。
2. 给予他们合适的指导和建议，帮助他们解决学习的困惑。
活动六：总结和展望（10分钟）1. 请几名学生总结今天的班会内容，并分享自己的收获和感受。
2. 引导学生展望期末考试之后的学习计划和目标。
五、教学资源：1. 期末考试时间表2. 记录学生提问的纸笔3. 学习经验分享的PPT 模板4. 分组讨论问题的卡片六、教学评估：1. 观察学生的参与度和表现，包括主动回答问题、发言等。
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找准方向
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施方案
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制定划
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学交流
在我的学中，除了任教，有“老三位”，特它殊的 的作用和老一重要，也是我学中的良益友。
l自信 l本 l学生
学交流
学交流
p 如何向着目？
01：仔制定一个划 02：找良益友 03：有效利用 04：究方法，提高效率
学交流
仔制定一个考前划
突出重点
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切合
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明确目
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• 多，注意基 • 多思考，注重理解 • 多，温故知新
学交流
艾浩斯忘曲
忘曲由德国心理学家艾(H浩.E斯bbinghaus)研究，描述了人大新事物忘的律。
的数量（百分数）
u 条曲告人在学中的忘是有律的，忘的20
程很快，并且先快后慢。察曲，,学你得会的知
制定合理的划是多的重要
03
考提醒
考提醒
01
ü 注意各科上的合理分配 各科要均衡展，功都要到位，不能学科掉以心，也 不能薄弱学科失去信心
02
ü 互帮互助，共同受益 个人成的取得，上是集体共同的果。多鼓励同学，鼓舞人 的程自己也受到了鼓励
03
ü 效率第一 效率是成功的，尤其是堂效率，堂是学的主，效率是学 的主
自我暗示
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汇报人：
汇报时间：20XX
p 想一想，我如何把握今天？
l 如果昨天是一作的支票，那明天就是一期票 l 而今天是你唯一有的金
l 今天 l 明天 l 下周
学交流
l 如何把握今天？
确定目努力
孔子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下， 无所得矣 翻：做事要作最充分的准，要付出高于目的努力来达到目。 接受挑,就可以享受利的喜悦当前学如此繁重，手予 自己不断前的力
ü 看写作
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ü 学效率低
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ü 拖延症
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02
学交流
学交流
• 1：
想一想？
趣是提高学效果的唯一条件？
• 2：
学效果的好坏，通常和什因素有系？
学交流ห้องสมุดไป่ตู้
：你有没有情况？你出情况的原因是什？
如何面焦
低焦 人会度放松，无所用心不求上 中度(适度)焦 考其极作用，使人更心，考更 心 高焦 人会担心、，出静不下心
如何面焦
端正心，控制焦水平
“在略上要它，但在上”把要考重当它作的机会，把果当作解决 机会
了解和把握好考的要点
了解和把握好考的要点，常温故而知新，制定合理的划，…不…懂提前老
根据自己的力水平整期待水平
根据自己的力水平整期待水平，定出可的目，放下包袱，装上
如何面焦
深呼吸法
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04
如何面焦
如何面焦
p 案例分析：
某班有一位学生，生平的上表很不，听真，思考极， 广活，常受到教的表；作完成的量很高；同学遇到也 教，他是竭尽所能的帮助借此达到共同。奇怪的是一到重要考 很容易解决的，却怎也解不出来。他心急如焚陷于了极度的 学成更是况愈下，不知道自己‘考是否焦得’了？症因尽管在考前再 三告自己，不要慌，但一到考却是如大，心神不定。
20
20
在一天后，如不抓,就只剩下原来25的%。随着
20
的推移,忘的速度减慢，忘的数量也就减少。 20
1
2
3
4
5
天数
学交流
n 艾浩斯忘曲
ü 有人做一个，两学生学一甲段在文学，后不，一天 后率36%，一周后只1剩3%。乙按艾浩斯律，一天 后保持9率8%，一周后保8持6%， 乙的率明高于甲。
汇报人：
汇报时间：20XX
目
CONTENTS
01 学情况 02 学交流 03 考提醒 04 如何面焦
01
学情况
学情况
p 学情况 分析在前一段的学可看 出我班学上存在的
学情况
你是否也有些坏 ？
ü 上小差
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考提醒
不断化学内容和学方式避免科独，方法一，使各科内 行，耳眼口手并用，听写算并，学方式多化
集中精力，心无“旁蚓无爪牙之利，筋骨之，上食埃土，下黄泉， 也。” 把心思用在学之外的事情上。
心静如水，浮躁，在持快到考了，凳子都坐不住，想 有任外翻江蹈海，我自然不的气魄