上海生物高中等级考知识点章整理
上海高中生物会考知识点整理
上海高中生物会考知识点整理一、生命的起源与演化：1.生命的特征：组成结构复杂、有代谢、能生长、能繁殖、能适应环境。
2.生命起源的学说：化学进化、原细胞学说、共生学说。
3.进化论与创造论：达尔文的进化论和拉马克的创造论。
4.生物进化的证据：化石、生物地理学、生物胚胎学、比较解剖学、分子生物学等证据。
5.进化中的模式：渐变进化、突变进化、平衡进化和分岔进化。
二、细胞分子组成：1.细胞的结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核。
2.细胞的代谢活动：三大生物大分子-蛋白质、核酸和多糖的合成和降解。
3.细胞的增殖与分化：有丝分裂和无丝分裂。
三、遗传与变异：1.遗传的基本规律：孟德尔遗传定律。
2.遗传的分子基础：DNA、RNA的结构和特点，基因表达的分子机制。
3.基因突变与变异：染色体突变、基因突变。
4.遗传的统计规律：孟德尔遗传定律的统计解释。
5.遗传的应用：杂交育种、基因工程、人工选择。
四、物质与能量的转换：1.光合作用：反应物和产物、反应条件、光反应和光独立反应的特点和机制。
2.细胞呼吸：反应物和产物、反应条件、三个过程和解能量的量、三个过程的特点和机制。
3.物质循环：碳循环、氮循环、磷循环的特点和机制。
4.能量的传递与流动：食物链、食物网、能量损失与能量转化效率的关系。
五、生物体内的信息传递与调控：1.生物膜的结构与功能：膜的组成、结构和特点、物质的跨膜转运和信号传递。
2.内分泌系统：主要腺体、主要激素、作用机制。
3.神经系统：神经元、生物电和神经递质的传导、神经调节和学习记忆的机制。
4.免疫系统：主要成分和作用机制、免疫的本质和类型。
5.感官系统：视觉、听觉、嗅觉、味觉的感受和传导机制。
六、生态系统的结构、功能与稳定：1.生态学的基本概念：生态位、生境、种群、群落、生态系统。
2.生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性的保护和重要性。
3.生态系统的能量流动与物质循环：食物链、食物网、能量损失与能量转化效率的关系、物质循环的过程。
上海高中生物会考知识点总结
上海高中生物会考知识点总结上海高中生物会考是针对高中生在生物学科目上的一次重要考核，它覆盖了生物学的多个重要领域。
以下是上海高中生物会考的主要知识点总结：一、细胞结构与功能1. 细胞的概念：生命活动的基本单位，细胞的形态与大小。
2. 细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体等的结构和功能。
3. 细胞膜：成分、结构特点、选择透过性。
4. 细胞核：结构、功能，包括核膜、染色质、核仁等。
5. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程、特点及其生物学意义。
二、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、连锁与重组、性别遗传。
2. 基因的本质和表达：DNA结构、复制、转录、翻译。
3. 基因突变与修复：突变的类型、机制、遗传效应。
4. 生物的进化：物种的概念、自然选择、进化树、生物多样性。
三、生物体内的物质运输1. 物质跨膜运输：被动运输（简单扩散、协助扩散）、主动运输。
2. 血液循环：心脏结构、血液循环路线、血型和输血原则。
3. 呼吸系统：肺的结构和功能、气体交换原理。
4. 肾脏功能：肾脏结构、尿液形成过程。
四、能量代谢与生物体内的平衡1. 光合作用：光反应和暗反应的过程、意义。
2. 呼吸作用：糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化。
3. 代谢类型：自养与异养、厌氧与好氧。
4. 内环境稳态：体温调节、pH平衡、水分和电解质平衡。
五、生态环境与人体健康1. 植物的生长发育：光合作用、植物激素、植物的生殖与发育。
2. 人体的生长发育：青春期特点、营养与健康。
3. 传染病与免疫：病原体、免疫系统、疫苗与免疫疗法。
4. 环境保护：生物圈、生态平衡、生物多样性保护。
六、现代生物技术1. 基因工程：基因克隆、基因表达载体的构建、转基因技术。
2. 细胞工程：细胞培养、细胞融合。
3. 酶工程：酶的分类、酶促反应的特点。
4. 生物信息学：基因组计划、生物信息的分析与应用。
七、生物实验技能1. 显微观察：显微镜的使用与保养，细胞结构的观察。
上海高三生物等级考知识点
上海高三生物等级考知识点生物学作为自然科学的一门重要学科，在高中生物学课程中占有重要的地位。
上海高三生物等级考是对学生对生物学知识的综合评价，也是对学生实际应用生物学知识的检验。
为了帮助同学们更好地备考上海高三生物等级考，下面将介绍一些常见的高考生物知识点。
1.细胞的结构与功能细胞是生命活动的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他知识点至关重要。
细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器等都是细胞的基本组成部分，每个部分都有着特定的功能。
例如，细胞膜可以控制物质的进出，细胞核储存着遗传信息，细胞质中则发生着许多生物化学反应。
2.遗传与进化遗传是生物学中的重要概念，是物种进化的基础。
遗传的主要机制包括基因的传递和变异。
基因是控制生物个体性状的基本单位，它位于染色体上，可以通过生殖细胞的传递而进行遗传。
而变异则是指基因产生突变或重组的过程，是生物进化和适应环境变化的重要手段。
3.生物的能量转化能量转化是生物体维持生命活动的重要过程。
光合作用是生物体利用太阳能将无机物转化为有机物的过程，是地球上几乎所有生物的能量来源。
而呼吸作用则是生物体将有机物分解释放出能量的过程，可以分为有氧呼吸和无氧呼吸。
4.生物的运动与协调生物的运动和协调是生物体对外界刺激做出响应的过程。
在生物体内部，神经系统和内分泌系统是协调体内各器官和组织活动的重要调节系统。
而维持生物体姿态和动作的肌肉系统则负责生物的运动。
5.生物的增殖与发育生物的增殖和发育是生物体生长和繁殖的重要过程。
细胞分裂是生物增殖的基本方式，每个生物都经历了细胞分裂过程。
而发育包括胚胎发育和后期生长两个方面，它与遗传密切相关，决定了生物个体形态和功能的发展。
6.生物与环境的关系生物与环境的关系是生物学研究的重要内容之一。
生物体与环境之间的相互作用包括适应、竞争、共生等方面。
适应是生物体对环境变化产生响应并做出相应调整的能力，它决定了生物体的存活与繁殖能力。
综上所述，上海高三生物等级考的知识点主要涵盖了细胞的结构与功能、遗传与进化、生物的能量转化、生物的运动与协调、生物的增殖与发育以及生物与环境的关系等方面。
上海高中生物合格考知识点
上海高中生物合格考知识点
上海高中生物合格考涵盖了生物学的基础知识，主要包括以下几个方面：
1. 生命的物质基础：包括组成生物体的各种化学元素和化合物，如水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等。
2. 细胞结构和功能：包括细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，以及细胞器的功能，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。
3. 遗传和进化：包括基因、DNA、染色体等遗传物质的基础知识，以及遗传规律、基因突变、自然选择和物种进化等方面的知识。
4. 生物多样性：包括动植物、微生物和生态系统的多样性，以及它们之间的相互关系。
5. 人体生理：包括人体各大系统的生理功能，如消化系统、呼吸系统、循环系统等。
6. 生态和环境保护：包括生态系统的组成和功能，以及人类活动对生态环境的影响和环境保护等方面的知识。
具体来说，上海高中生物合格考的知识点可能会涉及到以下几个方面：
1. 细胞的形态、结构和功能；
2. 细胞分裂、分化和凋亡；
3. 遗传的基本规律和伴性遗传；
4. 生物大分子结构和功能；
5. 生物圈的组成和功能；
6. 生态系统结构和功能；
7. 人体的内环境和稳态；
8. 人体的免疫和健康；
9. 微生物的培养和应用；
10. 实验设计和操作等。
以上知识点只是大致的范围，具体考试内容和难度可能会有所不同，建议参考上海市教育考试院发布的相关通知和考试大纲。
上海生物高二等级考知识点
上海生物高二等级考知识点一、细胞生物学1. 细胞结构与功能- 细胞膜：构成、功能、运输过程- 细胞质：细胞器的结构和功能（线粒体、内质网、高尔基体等）- 核：结构、功能、DNA复制和RNA合成2. 细胞分裂- 有丝分裂：减数分裂、染色体结构与运动、细胞周期调控- 无丝分裂：特点、重要性及生物中的应用3. 细胞信号传导- 受体的结构和功能- 细胞信号通路的传递与调控- 蛋白质激酶信号转导通路二、遗传学1. DNA修复和突变- DNA损伤修复机制（直接修复、错配修复、核苷酸切除修复等）- 突变的类型与影响2. 遗传信息的传递- DNA复制的过程与机制- 转录与翻译的过程与机制- 基因的表达调控（启动子、转录因子、表观遗传修饰等）3. 遗传变异与进化- 突变、重组和选择对进化的影响- 种群遗传学（基因频率、遗传平衡、迁移等）三、生物工程与生物技术1. 基因工程技术- 重组DNA技术的原理与方法- 基因克隆、基因转导和转基因生物的应用2. 基因组学- 基因组测序与比较基因组学- 基因组学在遗传病、肿瘤等领域的应用3. 生物技术的应用- PCR技术、电泳技术等分子生物学实验技术- 基因工程在农业、医药领域的应用四、生理学1. 植物生理学- 植物的营养物质吸收与运输- 光合作用的过程与机制- 植物激素的种类与作用2. 动物生理学- 动物组织器官的结构与功能（呼吸、消化、循环、神经等系统）- 调节与协调机制（神经传导、内分泌等）五、生态学1. 生态系统的结构与功能- 群落与生物多样性- 能量流与物质循环2. 生物圈的稳定性与可持续发展- 生物圈的调控机制- 人类活动对生态系统的影响与可持续发展策略以上是上海高二等级考生物知识点的概要介绍，希望对你的备考有所帮助。
上海生物等级考知识点梳理
上海生物等级考知识点梳理上海生物等级考知识点梳理一、考试概述上海生物等级考是上海市高中学业水平考试的重要组成部分，旨在考查学生对生物学科基本知识、基本技能和基本方法的掌握程度。
考试内容涵盖了生物学基础知识、实验操作和相关生物学前沿知识。
考试形式为闭卷笔试，时间长度为90分钟，满分为100分。
二、知识点梳理1、细胞结构与功能：考查细胞的基本结构、功能和物质运输方式，包括细胞膜、细胞器、细胞核等。
2、生物代谢：考查生物体内能量代谢的过程，包括光合作用、呼吸作用、物质代谢等。
3、遗传与变异：考查遗传的基本规律、基因突变、基因重组和染色体变异等知识。
4、生物进化：考查生物进化理论、物种形成和生物多样性等知识点。
5、人体生理：考查人体各系统的结构和功能，包括消化系统、循环系统、神经系统等。
6、疾病与防疫：考查常见疾病的发生原因、预防和治疗措施，如传染病、癌症等。
7、生物技术：考查生物技术的分类、应用和伦理问题，包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程等。
8、实验操作：考查学生的实验操作技能，包括实验设计、实验步骤、实验数据分析等。
三、复习策略1、夯实基础：复习时要注重基础知识的学习，确保对基本概念、基本原理有深入的理解。
2、融会贯通：将各个知识点有机地联系起来，形成系统化的知识网络，便于记忆和理解。
3、强化实验：对于实验操作部分，要加强练习，熟悉实验流程和操作技巧，提高实验设计和数据分析的能力。
4、刷题训练：通过大量的练习和模拟试题，检验自己的知识掌握程度，提高答题速度和准确率。
5、关注前沿：关注生物学科的前沿动态和热点问题，了解生物技术在实践中的应用和发展趋势。
6、复习技巧：采用多种有效的复习方法，如归纳法、对比法、图表法等，使知识点更加形象化和易于记忆。
四、考试应对1、仔细审题：在考试过程中，要认真审题，把握关键词，明确题目要求。
2、答题顺序：按照题目顺序答题，先易后难，不要在某道题目上过度纠结。
3、答题技巧：对于选择题，要善于运用排除法等技巧，提高答题准确率；对于简答题，要抓住要点，清晰表述。
2023年上海生物知识点总结
上海高考——生物知识点总结一、DNA分子旳复制1.概念: 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子旳过程时间: 有丝分裂、减数第一次分裂间期（基因突变就发生在该期）特点：边解旋边复制 , 半保留复制条件: 模板 DNA两条链、原料游离旳4种脱氧核苷酸、酶、能量意义: 遗传特性旳相对稳定（DNA分子独特旳双螺旋构造, 为复制提供了精确旳模板, 通过碱基互补配对, 保证复制可以精确进行。
）例：下图是DNA分子构造模式图, 请据图回答问题：（1）构成DNA旳基本单位是〔5 〕脱氧核苷酸。
（2）若〔3〕为胞嘧啶, 则〔4〕应是鸟嘌呤（3）图中〔8〕示意旳是一条多核苷酸链旳片断。
（4）DNA分子中, 由于〔6 〕碱基对具有多种不一样排列次序, 因而构成了DNA分子旳多样性。
（5）DNA分子复制时, 由于解旋酶旳作用使〔 7 〕氢键断裂, 两条扭成螺旋旳双链解开。
二、RNA分子RNA分子旳基本单位是核糖核苷酸。
一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。
由于构成核糖核苷酸旳碱基只有4种: 腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）, 因此, 核糖核苷酸有4种：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。
由于RNA没有碱基T（胸腺嘧啶）, 而有U（尿嘧啶）, 因此, A-U 配对, C-G 配对。
RNA重要存在于细胞质中, 一般是单链构造, 我们所学旳RNA有 mRNA 、 tRNA 、 rRNA 等类型。
三、基因旳构造与体现1.基因----有遗传效应旳DNA片段基因携带遗传信息, 并具有遗传效应旳DNA片段, 是决定生物性状旳基本单位。
2.基因控制蛋白质旳合成基因控制蛋白质合成旳过程包括两个阶段-----转录和翻译（1）转录场所: 细胞核模板: DNA一条链原料: 核糖核苷酸产物: mRNA（2）翻译场所: 核糖体模板: mRNA工具: tRNA原料: 氨基酸产物: 多肽由上述过程可以看出: DNA分子旳脱氧核苷酸旳排列次序决定了 mRNA 旳排列次序, 信使RNA中核糖核苷酸排列次序又决定了氨基酸旳排列次序, 氨基酸旳排列次序最终决定了特异性, 从而使生物体体现出多种遗传性状。
上海生物合格考知识点
上海生物合格考知识点一、知识概述《细胞结构》①基本定义：细胞就像一个小工厂，有好多小部件呢。
细胞膜就像工厂的围墙，把细胞内部和外面隔开，还能控制东西进出；细胞质是里面的空间，各种活儿都在这儿干；细胞核更厉害，它就像工厂的老板办公室，管着细胞里主要的事儿呢，像细胞咋分裂、咋生长之类的都得听它指挥。
②重要程度：在上海生物合格考里可老重要了。
细胞是生物结构和功能的基本单位呀，咱学生物，细胞都不懂咋行呢。
就好比盖房子，你都不知道砖长啥样能盖好了？③前置知识：得有点基本的微观概念。
你得知道世界上有特别小的东西肉眼看不见，比如灰尘都小，细胞更小了，得用显微镜看。
④应用价值：临床上医生看病人为啥病了，有时候就看细胞有没有病变。
比如说癌细胞，细胞不正常分裂到处跑，就是坏细胞，从细胞结构去研究癌症咋治疗就很重要。
二、知识体系①知识图谱：细胞结构这部分就像生物知识大树的根，好多其他的生物知识都和它相关。
往上走，什么组织、器官、系统这些概念都是在细胞的基础上建立的。
②关联知识：和新陈代谢关系老大了。
细胞呼吸等代谢反应都在细胞里进行，没有这些结构代谢没法搞；和遗传也有关，细胞核里就有遗传物质嘛。
③重难点分析：- 掌握难度：中等偏上吧。
因为细胞东西太多了，结构复杂，一个个去记每个结构是干啥的不容易。
- 关键点：把各个结构和功能好好对应起来，比如线粒体就是进行有氧呼吸的主要场所，这个一定得记牢。
④考点分析：- 在考试中的重要性：很高。
几乎每年合格考都会有相关的题。
- 考查方式：有时候直接问结构功能，像细胞膜的主要功能是啥。
有时候结合图形，给你个细胞示意图，让你指出某个结构的名称或者功能。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 细胞膜：是细胞外面那层薄的膜。
它不是简单的一层东西，是磷脂双分子层，还有蛋白质啥的。
磷脂就像双双对对的小卫士，头亲水，尾疏水，排得可整齐了。
蛋白质就像保安，有些严格把关让物质进出，有些负责传递信息。
上海高二等级考生物知识点
上海高二等级考生物知识点生物科目在高中等级考试中占据了重要的位置，考察了学生对生物知识的掌握和理解能力。
本文将为大家总结上海高二等级考生物科目的知识点，帮助同学们更好地备考。
1. 生物的基本概念和分类生物学的定义、发展历程和研究对象。
生物的分类和层级，分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、生态系统等不同层次的生物学组织结构。
2. 生命的化学基础生物大分子和有机物的特点，如碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸等。
酶的特点和作用机制，以及酶促反应的条件。
3. 细胞结构与功能细胞的结构组成，包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等。
细胞在物质交换、代谢和生命活动中的作用，如光合作用、呼吸作用、分裂和凋亡等。
4. 遗传与分子生物学遗传物质的基本单位、DNA和RNA的结构及其功能。
基因的构成和表达，包括转录、翻译和基因调控等。
基因突变和遗传变异的类型及其对遗传信息传递的影响。
5. 生物进化与物种形成进化论的基本概念和证据，如化石记录、地理分布和生物相似性等。
自然选择和适应性进化的原理，剧烈环境变化对物种形成的影响。
6. 生物多样性与保护物种多样性的度量和评估。
生态位和生态系统的稳定性。
人类活动对生物多样性的影响，如生态退化、物种灭绝和生物资源的合理利用等。
保护生物多样性的意义和方法。
7. 生理调节与协调神经系统和内分泌系统对生命活动的调节和协调作用。
神经元的结构和功能，神经冲动的传导和传递机制。
主要内分泌器官及其分泌物对机体的调节作用。
8. 免疫与疾病免疫系统对病原体的防御和机体免疫的基本过程，包括天然免疫和获得性免疫等。
常见疾病的病原体、传播途径和预防方法。
免疫调节失衡引发的免疫性疾病。
9. 生态学基本概念生态学的定义和研究方法。
生态系统的组成和功能，如能量的流动和营养物质的循环。
群落和生态圈的结构与稳定性，生物群落的动态变化和演替。
10. 环境问题与可持续发展人口增长和资源紧缺的关系，如食物、水资源和能源等。
2020年上海高二生物·等级考复习知识点总结
专题一走近生命科学第一节走进生命科学的世纪一、生命科学发展简史显微镜发明：使生命科学的研究进入到细胞水平；DNA双螺旋结构分子模型建立：使生命科学研究进入到分子水平（微观领域）生命科学研究手段：早期（描述法、比较法）；当下：实验法成为主要研究手段。
人类基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”主要目标：测定组成人类DNA的30亿碱基对序列，识别人类基因及其在染色体上的位置。
中国负责：测定人类基因组全部序列的1%，即3号染色体上3000万个碱基对。
成功分离人体胚胎干细胞：世界十大科学成就之首。
二、展望生命科学新世纪21世纪面临的重大研究课题：后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学。
第二节走进生命科学实验室生命科学探究的基本步骤：提出问题→提出假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论→新的疑问→进一步探究生命科学实验要求：重视观察和实验实验1.1细胞的观察和测量一、显微镜结构①目镜：放大倍数（10×镜头较长、16×镜头较短），放大倍数与镜头长短成反比。
②物镜：放大倍数（10×、40×），放大倍数与镜头长短成正比。
物像放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数③转换器：切换物镜镜头（注：不可用手直接转动物镜镜头）④光圈/反光镜：调节视野亮度。
⑤粗调节器：高倍镜下不能动“粗”！⑥细调节器：微调，使物像更清晰。
⑦目镜测微尺：不同放大倍数的目镜和物镜下，测微尺每一小格所代表的长度不同（题目都会给出）；（放大倍数越大，目镜测微尺每一小格所代表的长度越小。
）细胞的长度或宽度＝细胞所占目镜测微尺的格数×目镜测微尺每一小格的长度判断：在低倍镜下没有看清楚细胞，可以转换至高倍镜，便可以清晰地看到细胞（）。
二、显微镜观察步骤①低倍镜观察对光，得到圆形明亮视野→安放玻片标本→调节粗调节器，使镜筒降至最低（或使载物台升至最高）（升降过程中，一定要从侧面注视，避免镜筒与装片碰撞），眼睛注视目镜，同时缓慢调节粗调节器，使镜筒缓缓上升（或使载物台缓缓下降），直至物像清晰。
高中生物 上海生命科学等级考试重点考点
高中生物上海生命科学等级考试重点考点1，生物分类的体系和方法。
2，生物多样性的保护和利用。
等级考难点1，生物分类的实验室操作。
2，生物多样性保护的案例分析。
三、生命的物质变化和能量转换在生物体内，物质不断地进行变化和转化，能量也在不断地转换和利用。
其中，光合作用和呼吸作用是最为重要的两个过程。
光合作用发生在叶绿体中，通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
呼吸作用则发生在细胞的线粒体中，将有机物质和氧气转化为二氧化碳、水和能量。
这两个过程中，能量的传递路径和物质的变化路径都非常复杂，同时也受到很多条件的影响，如光照强度、温度等。
在化学实验中，可以通过提取色素等方式来研究这些过程。
四、生物体对信息的传递和调节生物体内部的信息传递和调节是非常复杂的。
其中，免疫调节和激素调节是两个重要的方面。
人体的免疫调节包括体液免疫和细胞免疫两种方式，它们在特点、区别和联系上都有所不同。
植物激素的发现过程和调节特点也是考试的重点。
此外，激素调节和神经调节也是需要重点掌握的内容。
在神经调节中，兴奋在神经元上和神经元间的传递是需要注意的一点。
五、遗传信息的传递和表达遗传信息的传递和表达是生物学的重要内容。
DNA的复制、mRNA的转录以及蛋白质的合成过程都是需要掌握的重点。
此外，中心法则及其扩展也是考试的重点之一。
在考试中，可能会涉及到DNA复制的计算和翻译过程中关于密码子的计算，还可能会涉及到与基因工程相关的综合考题。
六、细胞的分裂和分化细胞的分裂和分化是生物学中的重要内容。
有丝分裂和减数分裂是两种不同的分裂方式，它们的特点和染色体行为变化都需要掌握。
细胞分化和植物细胞的全能性、动物细胞细胞核的全能性也是需要注意的内容。
另外，克隆技术也是可能会出现在考试中的材料题。
七、遗传和变异遗传和变异是生物学的重要内容。
孟德尔分离定律和基因的自由组合定律是遗传学中的两个重要定律。
在考试中，可能会涉及到遗传病的图谱分析和概率计算等内容，需要注意掌握。
最新上海生物高中等级考知识点1-3章整理
默写（1、2、3章）1、生命科学研究进入细胞水平和分子水平的标志分别是？主要的研究手段？2、低倍镜下视野与高倍镜下视野的比较3、高倍镜下要使物像清晰，调节哪个结构？4、显微镜下成什么像？若将右上方物象移至视野中央向哪移？5、水的存在形式和功能？6、无机盐的存在形式及功能，列举以下无机盐的功能：铁、钙、碘、锌、镁7、列举单糖、双糖、多糖的名称及存在部位（动物/植物）及功能。
8、脂肪的基本单位及功能；磷脂构成元素及功能；列举固醇类激素。
9、蛋白质的基本单位及其结构通式；蛋白质结构多样性的原因；列举说明蛋白质的功能有哪些。
10、写出还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定试剂及颜色反应。
11、DNA和RNA的比较12、几种常见维生素的缺乏症13、真核细胞与原核细胞的区别（至少写三点）14、画出细胞膜的结构并标出各成分名称，在图中标出三种物质的运输方式（从方向、载体、能量几个方面比较物质进出细胞膜的几种方式并举例15、画一个质壁分离的细胞，标出主要结构，写出质壁分离的原理16、双层膜细胞器？单层膜细胞器？无膜细胞器？（名称及功能）17、植物细胞与动物细胞结构上的区别18、核仁的功能？染色体的化学本质？19、病毒的结构成分病毒的生活特点和谐生活------《人际沟通与交流》心得《人际沟通与交流》这门课马上就结束了，几位老师在不同的课上教给我们不同的沟通技巧及很多现实生活中的例子，以下是我对这门课的心得体会。
伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。
大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。
在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。
在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。
上海高一生物合格考知识点
上海高一生物合格考知识点生物学是一门研究生命现象、生命活动和生命规律的科学，它是人们对自然界生命现象探索的重要途径之一。
高中生物是初步接触和学习生物学的阶段，对于高一生物的课程内容，下面将介绍一些合格考知识点。
一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，具有复杂的结构和各种功能。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞，各自具有不同的细胞器和功能。
原核细胞由细胞膜、细胞质、DNA、核糖体等组成，功能相对简单，常见于原核生物，如细菌。
真核细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网等器官，功能复杂，可见于真核生物，如植物、动物。
二、遗传学基础遗传学是研究遗传现象及其规律的学科，遗传现象是生物繁殖和演化的基础。
1. 遗传物质遗传物质DNA是决定生物遗传特征的分子，它以双螺旋结构存在，由核苷酸链组成。
2. 遗传信息的传递遗传信息通过DNA的复制和转录翻译来传递。
DNA的复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过复制原本的方法，使每个新生的细胞都包含完整的遗传信息。
转录翻译是指DNA编码的信息通过RNA转录和蛋白质翻译来实现。
3. 遗传变异与突变遗传变异是指基因在传代过程中出现的变化，突变是指由于基因突变或染色体畸变等原因引起的遗传物质的结构和功能改变。
三、生物体内物质的运输与调节生物体内各种物质的运输和调节对于维持生命活动起着重要的作用。
1. 血液循环系统血液循环系统由心脏、血管和血液组成，主要功能是将氧、养分和其他物质运输到身体各个细胞，同时将二氧化碳、代谢产物等废物从细胞中带走。
2. 呼吸系统呼吸系统负责人体的气体交换，将氧气吸入并输送到身体各个组织细胞，同时将二氧化碳排出体外。
3. 消化系统消化系统负责将食物分解为营养物质，并吸收到血液中，为身体提供能量和养分。
四、生物体的抵抗与免疫生物体拥有一套强大的免疫系统，用于抵抗病原体的入侵和其他外部有害因素的影响。
1. 免疫反应当病原体进入生物体时，机体会通过先天免疫和后天免疫来产生一系列的免疫反应，包括炎症反应、细胞免疫和体液免疫等。
上海高一合格考生物知识点
上海高一合格考生物知识点生物作为自然科学的一门学科，是研究生命现象和生命规律的学科。
在高中生物课程中，涵盖了许多重要的知识点。
对于上海的高一学生来说，了解和掌握这些生物知识点是参加合格考试的必要条件之一。
本文将从细胞、遗传、生态等方面，介绍一些高一生物课程的重要知识点。
细胞是生物体的基本单位，也是高中生物知识体系的基础。
高一的学生需要了解细胞的组成、结构和功能。
细胞膜是细胞的外包层，具有选择性渗透的功能。
细胞质是细胞膜和细胞核之间的物质，其中包括细胞器和细胞基质。
细胞器分为细胞核、线粒体、高尔基体、内质网等。
细胞核是细胞的控制中心，负责DNA的复制和转录。
线粒体是细胞中产生能量的部分，通过呼吸作用生成ATP。
高尔基体和内质网则参与蛋白质的合成和分泌。
遗传是生物个体及物种演化的基础，也是高中生物课程的重点内容之一。
遗传学的研究对象主要是基因、染色体和基因的遗传规律。
基因是决定生物性状的基本单位，存在于染色体上。
高一学生需要了解基因的结构，包括外显子和内含子，以及基因的复制、转录和翻译过程。
染色体是储存和传递遗传信息的载体，通过减数分裂和有丝分裂进行复制和传递。
高一学生需要掌握染色体的结构、数量和变异，以及性染色体的特点。
生态学是研究生物与环境相互关系的学科，着眼于生物个体、群落和生态系统的相互作用。
高一生物课程中，学生需要了解生态系统的组成和功能，包括生物圈、生物群落、生态位等概念。
物种多样性是生态系统的重要指标，其影响着生态平衡和生态稳定性。
高一学生需要了解物种多样性的保护和恢复措施，如国家级自然保护区、物种保护红线等。
此外，高一生物课程还涉及植物生长发育、动物行为、人体生理等知识点。
植物的生长发育受内外环境因素的影响，包括光、温度、水分和激素等。
高一学生需要了解植物的营养生长和繁殖方式，掌握植物组织的结构和功能。
动物行为是动物对外界刺激的反应和行动，涉及到觅食、交配、保护等方面。
高一学生需要了解动物行为模式和社会行为。
上海生物高一合格考知识点
上海生物高一合格考知识点是学生们备战高一考试时所需要重点掌握的知识要点之一。
在这一篇文章中，我们将探讨一些具体的生物知识点，以帮助学生们更好地准备考试。
一、细胞的结构和功能在生物学中，细胞是最基本的生物单位。
学生们需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞质、核、线粒体等。
此外，他们还应该了解细胞的组织和器官，例如细胞壁、叶绿体、高尔基体等。
二、遗传与进化遗传和进化是生物学中非常重要的概念。
学生们需要了解基本的遗传规律，例如孟德尔遗传规律和基因突变等。
此外，他们还需要了解自然选择和适应性进化的原理，以及人工选择和人类进化等相关知识。
三、生物种群的动态生物种群的动态是研究生物群体数量和分布变化的重要内容。
学生们需要了解种群密度、生存率、出生率和迁移率等概念。
此外，他们还应该了解生物种群的增长曲线和生态平衡等相关知识。
四、物质的能量转化与营养物质的能量转化和营养是维持生命活动所必需的。
学生们需要了解光合作用和呼吸作用的基本原理，以及食物链和食物网的结构和作用。
此外，他们还应该了解有机物合成和分解的过程，以及各类营养素的作用和缺乏症等知识。
五、生态系统和环境问题生态系统和环境问题是当今社会关注的热点话题之一。
学生们需要了解生态系统的组成和功能，例如生物链、能量流动和物质循环等。
此外，他们还需要了解生态平衡和环境污染等相关知识，并关注环境保护和可持续发展等问题。
六、生物技术的应用与伦理生物技术是现代生物学的重要分支，也是一个备受关注的话题。
学生们应该了解生物工程和基因工程的基本原理和应用，并了解相关的伦理和法律问题。
此外，他们还应该了解生物技术对农业、医学和环境等领域的影响。
综上所述，上海生物高一合格考的知识点覆盖了细胞结构和功能、遗传与进化、生物种群的动态、物质的能量转化与营养、生态系统和环境问题，以及生物技术的应用与伦理等方面的知识。
学生们需要通过系统学习和理解这些知识点，以便更好地应对考试挑战。
同时，他们还应该关注科学研究的最新进展和实践应用，以培养科学思维和创新意识。
最新上海生物高中等级考知识点1-3章整理
上海生物高中等级考知识点1-3章整理
默写（1、2、3章）
1、生命科学研究进入细胞水平和分子水平的标志分别是？主
要的研究手段？
2、低倍镜下视野与高倍镜下视野的比较
3、高倍镜下要使物像清晰，调节哪个结构？
4、显微镜下成什么像？若将右上方物象移至视野中央向哪
移？
5、水的存在形式和功能？
6、无机盐的存在形式及功能，列举以下无机盐的功能：铁、
钙、碘、锌、镁
7、列举单糖、双糖、多糖的名称及存在部位（动物/植物）
及功能。
8、脂肪的基本单位及功能；磷脂构成元素及功能；列举固醇
类激素。
9、蛋白质的基本单位及其结构通式；蛋白质结构多样性的原
因；列举说明蛋白质的功能有哪些。
10、写出还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定试剂及颜色反应。
11、DNA和RNA的比较
12、几种常见维生素的缺乏症
13、真核细胞与原核细胞的区别（至少写三点）
14、画出细胞膜的结构并标出各成分名称，在图中标出三种物
质的运输方式（从方向、载体、能量几个方面比较物质进出细胞膜的几种方式并举例
15、画一个质壁分离的细胞，标出主要结构，写出质壁分离的
原理
16、双层膜细胞器？单层膜细胞器？无膜细胞器？（名称及功
能）
17、植物细胞与动物细胞结构上的区别
18、核仁的功能？染色体的化学本质？
19、病毒的结构成分
20、病毒的生活特点。
上海中高考生物知识点
上海中高考生物知识点生物学作为一门科学，关注生命现象及其发展变化的规律，是中高考中的重要科目之一。
在上海的中高考中，生物学的考试内容覆盖了多个知识点，并且要求考生全面了解和掌握。
下面将对上海中高考生物学的知识点进行详细介绍和解析，以帮助考生更好地备考。
1. 细胞与遗传细胞是生物体的基本单位，对于中高考生物学而言，细胞与遗传是一个重要的知识点。
重点包括：细胞的基本结构、细胞的生命周期、遗传物质的结构和功能等。
细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核等。
细胞膜是细胞的外层包围结构，具有选择性通透性。
细胞质是细胞膜内的所有物质的总称，包括细胞器、胞浆等。
细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传物质 DNA。
细胞的生命周期包括三个阶段：有丝分裂、减数分裂和无性生殖。
有丝分裂是细胞生命周期中最常见的一种分裂方式，用于细胞增殖和体细胞的增长与修复。
减数分裂发生在生殖细胞中，通过两次分裂将染色体数目减半，产生配子。
无性生殖是指细胞直接从无性细胞分裂，传递遗传信息。
遗传物质的结构和功能主要指 DNA 的结构和功能。
DNA 是一种双链的螺旋结构，可以存储和传递遗传信息。
DNA 的功能主要包括：遗传信息的传递、DNA 的复制、转录和翻译等。
2. 生物体的生命活动生物体的生命活动是上海中高考生物学中的另一个重要知识点。
重点包括：新陈代谢、生物体对外界环境的响应、生物体的调节与协调等。
新陈代谢是生物体进行能量转化和物质代谢的过程。
其中，细胞呼吸是指细胞利用有机物氧化产生 ATP，为细胞提供能量。
光合作用是指绿色植物和蓝藻细菌利用阳光、二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气。
生物体对外界环境的响应包括生物体对刺激的感受和对外界刺激的反应。
其中，休克是一种生物体对强烈刺激作出的一种综合反应。
激素是生物体进行内分泌调节的一种物质，具有调节生物体生长发育、代谢和生殖等方面的功能。
生物体的调节与协调是指生物体内外环境变化时，通过神经系统和内分泌系统等调节机制来维持稳定的内部环境，保证生命活动的正常进行。
上海市高中生物学业水平测试知识点梳理
第一章走近生命科学第一节走进生命科学的世纪一．生命科学发展简史1．生命科学发展阶段（1）描述法和比较法生物学阶段我国古代：《诗经》——诗歌总集；贾思勰《齐民要术》——农书；李时珍《本草纲目》——药书。
国外：17世纪显微镜的发明，生物研究进入细胞水平；18世纪林耐的“生物分类法则”；19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”；达尔文《物种起源》的“进化论”。
（2）实验法生物学阶段遗传学奠基人孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根进一步揭示遗传机制(伴性遗传)的果蝇实验。
（3）分子生物学阶段1953年DNA双螺旋结构的分子模型建立，生物研究进入分子水平(微观领域)；我国科学家人工合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸(核酸领域)。
2．当代生命科学的发展方向微观领域的方向——分子生物学宏观领域的方向——生态学3．当代生命科学研究的重大成果人体胚胎干细胞研究——世界十大科学成就之首人体基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”(用于人类疾病的基因诊断、治疗)二．展望生命科学新世纪后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学。
三．生命科学的定义生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。
四．本节例题1．下列不属于生物工程方面成就的是（ B ）A．乙型肝炎疫苗的研制成B．细胞学说的建立功D．能分解石油的“超级细C．抗虫棉品种的培育成功菌”【解析】细胞学说是自1665年虎克用自制显微镜观察研究生物开始，到19世纪30年代德国的植物学家施莱登和动物学家施旺在总结许多科学家的研究成果和结合自己研究的基础上提出的。
其内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
所以细胞学说不是生物工程方面的成就。
其余三项是生物工程方面的成就。
2．继1997年英国的多利羊诞生后，2001年12月，我国山东曹县的多头克隆牛相继问世。
利用动物体细胞克隆出新个体的理论依据是（ C ）A．无性生殖B．有性生殖C．细胞的全能性D．DNA独特的双螺旋结构【解析】克隆是指无性生殖系，具体地说，是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA、细胞或个体。
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默写（1、2、3章）
1、生命科学研究进入细胞水平和分子水平的标志分别是？主要的研究
手段？
2、低倍镜下视野与高倍镜下视野的比较
3、高倍镜下要使物像清晰，调节哪个结构？
4、显微镜下成什么像？若将右上方物象移至视野中央向哪移？
5、水的存在形式和功能？
6、无机盐的存在形式及功能，列举以下无机盐的功能：铁、钙、碘、
锌、镁
7、列举单糖、双糖、多糖的名称及存在部位（动物/植物）及功能。
8、脂肪的基本单位及功能；磷脂构成元素及功能；列举固醇类激素。
9、蛋白质的基本单位及其结构通式；蛋白质结构多样性的原因；列举
说明蛋白质的功能有哪些。
10、写出还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定试剂及颜色反应。
11、DNA和RNA的比较
12、几种常见维生素的缺乏症
13、真核细胞与原核细胞的区别（至少写三点）
14、画出细胞膜的结构并标出各成分名称，在图中标出三种物质的运输
方式（从方向、载体、能量几个方面比较物质进出细胞膜的几种方式并举例
15、画一个质壁分离的细胞，标出主要结构，写出质壁分离的原理
16、双层膜细胞器？单层膜细胞器？无膜细胞器？（名称及功能）
17、植物细胞与动物细胞结构上的区别
18、核仁的功能？染色体的化学本质？
19、病毒的结构成分
20、病毒的生活特点。