苏教版二年级语文《小动物过冬》
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苏教版二年级语文《小动物过冬》
一、导入
师:老师常常夸奖你们是爱动脑筋的好孩子,又聪明,又爱学习,所以今天我要和你们一同来学习一篇童话。学童话之前,请猜个谜语吧。幻灯片:“小小白花天上栽,一夜北风花盛开,千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。”“这是什么呢?”“雪花!”“雪花来临时,什么季节到了呢?”“冬天!”“对了,今天我们就来学习,19课《小动物过冬》。”
板书课题。齐读。
师:看到课题你想知道些什么?
生:课文写了哪几种小动物?
生:小动物是怎样过冬的呢?
这也正是老师心中的疑问,咱们一起在课文里找找答案吧。
二、初读
初读全文,要求读准字音,读通句子,画出生字词,标出自然段序号。
师:请同学们选择自己喜欢的方式读课文,怎么读都行,然后把你的收获讲给组内的小朋友听,好吗?
三、精读课文
精读一、二段
)学习自然段。
师:谁找到了个问题的答案,小动物们都是谁?
生:小燕子、青蛙、小蜜蜂
在黑板上贴图像。
师:呼唤他们吧。他们是:青蛙、小燕子、小蜜蜂
师:它们是什么关系呢?
生:小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友。
师:你从那段能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友?
指名读自然段。幻灯片:青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
师:你还从那些地方能看出来小燕子、青蛙、小蜜蜂是好朋友?
生:从“常常,快乐”这几个词能看出来。
师:谁能仿照段说说你和你好朋友的生活。
生:我和翟鹤是好朋友,我们常常在一起唱歌做游戏,日子过的很快乐。
生:我和魏老师是好朋友,我们常常在一起唱歌学习,日子过的很快乐。
学习第二自然段。
请学生读读第二段。
师:你的“渐渐”读得特别好,你为什么这样读?
生:这样读是因为秋天是慢慢变凉的。
请学生看书上插图。
师:图上画了什么?
生:秋天到了,小动物们在商量过冬的事情。
指名试读。指导。齐读。
A.小燕子是怎样过冬的?
我们先来看看,小燕子是怎样过冬的?
谁来读一读?
谁再来读一读?
说说小燕子怎样过冬了吧!
咱们再来读第二句话。
师:像小燕子这样,秋天飞到南方过冬,春天再飞回来,这样的鸟儿叫候鸟,这样的行为就是迁徙。
能加上动作表情把燕子的话读好吗?
你读,
你读。
苏老师也忍不住想做可爱的小燕子啦!怎么样?给点掌声嘛!
大家一起来做轻巧的小燕子。
:小朋友看,每年的秋天,天气一凉。小燕子就飞呀飞呀,飞过高山,飞过大海,要飞几万里“出国”到澳大利亚、印度、等温暖的地方去过冬。
小燕子要远行了,你想对它说什么呢?
小燕子带着你们的祝福肯定会一路顺风,平安到达的。
像小燕子这样秋天飞南方,春天再飞回来的鸟儿叫候鸟过冬方式称迁徙
板书:小燕子飞到南方去
B青蛙是怎么样过冬的
小燕子还挂念着小青蛙呢?你听它在关心的问小青蛙呢?
:师读第四自然段,小青蛙快来告诉小燕子。
指名读。
听了大肚皮青蛙的话,你知道了什么?
就在这里过冬。
吃得饱饱的,钻到洞里睡大觉。
它要睡很长时间。
哪组小朋友来读读第二句。你从哪看出来?读第三句。
哪个组来演一演这只小青蛙要睡大觉,加上动作、表情来读。
怎么样?不错就鼓励一下,把热烈地掌声送给他们嘛!
小青蛙吃得饱饱的,用头刨一个小坑,蹲在坑里不吃不喝美美地睡大觉,一直要睡到明年春天呢!
你知道像它这样的过冬方式叫什么?板书:小青蛙钻到泥土里青蛙为什么要冬眠?
因为青蛙是两栖动物,它的身体表面很光滑,,它是变
温动物,身体体温调节能力很差,随着气温变化而变化,如果它不冬眠,它就会冻死的。冬眠时,它就降低新陈代谢,尽量用已有的养分来生活,不吃也不喝。到了春天再醒过来。
c、蜜蜂是怎么样过冬的
师:小燕子飞南方,小青蛙睡大觉,小蜜蜂怎么办?请大家读一读。
指名说。
其它学生点评。板书:小蜜蜂躲到蜂巢里
躲在蜂巢一个冬天不出来采蜜,够吃的吗?
真能干!哪个小组来表演能干的蜜蜂!感觉这些小蜜蜂怎么样?
:这些勤劳能干的小蜜蜂,冬天来了躲在蜂巢里吃着香甜的蜜,该多开心呀!
我们知道三种小动物怎样过冬啦!
好。我们能像小蜜蜂一样能干来演好这三个小动物呢?各小组选自己喜欢的小动物练一练。
各小组分角色朗读课文。
苏老师真为能干的你们感到骄傲!
四针对课文特点,入情激趣。
练习分角色朗读。
这么有趣的故事!大家想不想把它演出来?要想演好,就要用你的身体把动作演出来,用你的小脸蛋把表情带出
来,用你的小嘴巴把他们的话说出来。
.小组先讨论讨论,在分角色演一演。
.试演,表演后对“演员”的表演一分为二地提出意见。
.默读课文,思考:那些地方该怎样演?
五、拓展练习
了解其它动物过冬
蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。如果单独过冬会冻死的,它和青蛙一样也是变温动物,聚在一起可以减少死亡率。熊冬眠是因为冬天不容易找到食物,到了秋天它们就大吃特吃,使自己长胖,冬天就靠脂肪来提供养料。但是,冬眠时,它们还会醒过来的。”
你们愿意听故事吗?1782年的一天法国巴黎郊外采石场的一位工人敲开一块大石头,竟发现有四只活着的蟾蜍。蟾蜍是怎么钻进石头的呢?原来当时那里都是泥啊,水啊,草啊,蟾蜍冬天就挖了洞在那儿过冬,可是气温一直很低,它们就没有醒过来。过了一百万年,它们泥都变成石头了,等到工人把它们救出来,它们才醒过来。你们看,蟾蜍这一觉睡了多久啊!足足有一百万年!
七、升华总结
师:同学们,自然界还有很多秘密等着我们去探索,只要我们努力学习,一定会成为小小科学家。