ui设计教学大纲

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课程教学大纲

课程名称:UI设计

制(修)订人:黎丹

审定人:黎丹

教研室主任:周增辉

开课单位负责人:唐永芳

制(修)订时间:2013年6月

一、课程基本信息

二、课程的性质和地位

《UI设计》是艺术设计专业(平面设计方向)的专业核心课程,是在图形图像处理、企业VI、标志设计课程基础上的延续和提高。课程几乎涉及到了平面设计专业基础课程的各个方面,课程实践中注重对各专业基础课程如图形设计、编排设计、字体设计、构成设计等课程的统合和整体应用。UI界面设计是一门新的学科,也称之为当代的新媒体,它是跨学科的学术领域,是在各门相关学科中提取相关的内容要素而综合起来的系统学科。

三、课程教学目标

1、知识目标

通过对本课程的学习,使学生从心理学、人机工程学、设计艺术出发,掌握硬件人机界面与软件人机界面方法、理论与设计实例,探索新的交互技术。

2、能力目标

通过本课程的学习,学生应该掌握软件的基本操作,并初步具备:UI界面设计能力;

3、素质目标

通过本课程的教学,我们重要的是培养学生观察生活、体验生活、体验、审美能力、吃苦精神和激发学生的创造能力的方法和手段。

四、教学内容、教学要求及学时分配

五、教学建议

采用案例教学的方式进行教学,尽可能选取贴近生活的案例。

①在教学过程中,应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用项目教学,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。

②教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高职业道德。

六、课程考核

1、各单元知识点及考核要求

2、综合成绩构成

七、推荐教材及学习资源

1、推荐教材(含实验教材)

教材名称:认知与设计——理解UI设计准则

ISBN号:

规格:

主编:[美]Jeff Johnson 著张一宁译

出版社:人民邮电出版社

出版时间:2011年9月第1版

单价:

是否自编:

2、推荐书目和期刊

1、《人机界面设计》罗仕鉴,朱上上,孙守迁著机械工业出版社 2002年9月

2、《人本界面-交互式系统设计》Jef Raskin 机械工业出版社 2004年1月

3、《用户界面设计-有效的人机交互策略(第四版)》Ben Shneiderman著张国印,李健利等译电子工业出版社 2008年10

4、《数字媒体系列教材数字界面设计》(廖宏勇著,上北京师范大学出版社2010)

3、推荐的学习网站

八、其他说明

九、实验实训教学要求

相关文档
最新文档