信息分析复习重点1

信息分析与预测复习重点

第一章绪论

1、信息分析与预测的功能、作用、和特点？

答：从整个活动的过程来看，信息分析与预测对其所研究的对象具有整理、评价、预测和反馈四项基本功能。整理功能——对信息进行搜集、组织，使之由无序变为有序。评价功能——对信息价值进行评价，以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。信息整理和评价是信息分析与预测两项基础性功能，是为预测和反馈功能做准备的；预测和反馈是信息分析与预测的两项特征性功能，是信息整理和评价的进一步拓展和延伸。

信息分析与预测的作用：1、发现规律性东西，为科学决策服务；2、寻找和把握科技发展机会，为R&D服务；3、为市场开拓服务。如帮助企业获得竞争优势，以及有利的市场地位。（企业/供应链）。

信息分析与预测的特点：1、针对性，2、系统性，3、科学性，4、近似性，5、局限性6、研究成果的智能性。

2、我国信息分析预测工作的经历的变化？

答：我国的信息分析与预测工作也首先从科技领域发端，是与国家科技信息工作紧密联系、共同发展的。它大体上经历了四个发展时期：1956～1966年的产生和初步发展时期；1966～1976年的停滞时期；1976～1992年的恢复和重新发展时期；1992年以后的发展新时期。

3、信息分析与预测所经历的主要环节？

答：1.课题选择2.信息搜集3.信息整理、评价和分析4.产品制作、评价和作用。

4、信息分析与预测的概念？

答：信息分析要运用科学的理论、方法和手段，在对大量的（通常是零散、杂乱无章的）信息进行加工整理与价值评价的基础上，透过由各种关系交织而成的错综复杂的表面现象，把握其内容本质，从而获取对客观事物运动规律的认识。信息预测就是“鉴往知来”，即以事物过去已知信息的分析结果为依据，参照当前已经出现或正在出现的各种情况，运用情报学的、现代管理的、数学的和统计的方法以及现代信息技术，对事物的未知和未来状态进行科学的预计和推测。

5、信息分析与预测的发展趋势

答：从国际大视野来看，当今设计信息分析与预测主要出在以下发展趋势：

(1)信息分析与预测理论和方法体系日趋完善。

(2)信息分析与预测技术手段日趋现代化，主要是研究开发智能化信息分析与预

测的软件系统，建立信息分析与预测的数据库，开发和利用互联网网络资源。

(3)信息分析与预测产业步伐不断加快。

(4)信息分析与预测的国际化趋势日益显著.

第二章课题的选择与课题计划

1、选题的原则？

答：课题选择的过程中应遵循以下一些原则：（1）政策性原则：政策是国家政府部门在一定时期内解决客观存在的问题而制定的活动方向和行为准则，是国民经济和社会发展各个领域总的规划和指南（2）必要性原则：信息分析与预测选题是必要的，而不是重复的、可有可无的（3）可能性原则：由于人力、物力、财力、水平和时间方面的限制，同样一个课题，可能对某一信息分析与预测结构适用，但却对另外一个信息分析与预测机构不适用，这就涉及到一个可能性的问题。（4）效益性原则：选择信息分析与预测的选题不能不讲效益。

2、选题的来源？

答：（1）上级主管部门下达（2）信息用户委托的课题（3）信息分析与预测人员自己提出的课题。

3、选题的程序？

答：（1）课题提出:课题的提出是选题的起点，其过程实际上是一个发现矛盾和揭示矛盾的过程。无论是哪种选择类型的课题，在提出的时候都一定要务求目标明确、任务范围具体，否则，既费工费时，又难以凑效。

（2）课题分析与论证：主要目的是进一步明确课题目的、范围、对象、意义、要求、难度、费用、完成期限，并对课题实施的政策性、必要性、可行性、效益性等进行初步论证。

（3）课题选定：这一阶段实质是在多种可选课题中选择一个最恰当的课题。4、选题计划的内容？

答：（1）课题目的（2）调查大纲（3）研究方法与技术路线（4）产品形式及其提交方式（5）组织分工（6）完成时间和实施步骤（7）其他，如人员、经费、技术、设备条件

第三章信息搜集

1、信息源的类型？

答：信息源是整个信息分析与预测的前提和基础，按照目前比较流行的观点，一般讲信息源分为：文献信息源和非文献信息源

2、文献信息源的类型？

答：根据载体的不同，文献信息源通常分为下面四种类型：(1)印刷型文献（2）缩微型文献（3）机读型文献（4）声像型文献

根据发售途径和获取难易程度的不同，文献信息源可以分为三种类型：（1）白色文献（2）黑色文献（3）灰色文献

3、信息搜集的原则？

答：（1）全面性（2）系统性（3）针对性（4）新颖性（5）可靠性（6）科学性(7)计划性

4、获取文献信息的途径？

答：（1）系统检索法（2）追溯检索法（3）浏览检索法

5、搜集非文献信息的主要途径？

答：社会调查又称为实际情况调查，是一切以信息检索为目的的社会实践活动的总称。包括现场调查、访问调查、样品调查、问卷调查

重点掌握问卷调查法

信息分析与预测人员向被调查者发放格式统一的调查表并由被调查者填写，通过调查表的回收获取所需要的信息。

调查表的设计

提问的内容

基本信息——关于被调查者基本情况的信息，如个人的性别、年龄、职业、教育程度、民族、收入、婚姻及城乡状况等；社会群体和组织的规模、结构等。

行为信息——关于被调查者社会行为的信息，如被调查者在购物、旅游、服务、生产实践、科学研究等具体活动中反映出来的一些行为信息。

态度信息——关于被调查者对本人或他人（或事件）能力、兴趣、意见、评价、情感、动机等方面的态度，如科研人员对科研条件的评价、消费者对电脑产品捆绑销售的看法、网络用户对因特网安全的感受、体育迷对足球明星的态度等。问卷调查涉及的步骤

1.确定研究题目及研究目的

2.根据研究目的详细列举所要知道的问题

3.确定样本及如何产生样本

4.撰拟问卷

5.预试（pre-test）选样本以外的人（如30人左右），请其提供意见，根据预试

结果定案

6.问卷发放回寄的信封及邮票不可少，寄发时间避免节假日。

7.问卷回收，催复50%以下无价值，不能作结论。实际很少回收70%以上。

办法：再寄一次（对未回答者）→明信片催→打电话催→登门拜访催→利用其最好的朋友帮忙催。

8.统计、分析、解释结果

9.写出调查报告

问卷调查的优点

1.不受人数限制，样本可大可小，弹性大。

2.问卷可用访问、电话、邮寄等多种形式。

3.节省时间和经费。

4.回答匿名，答者可充分表达思想，无拘束。

5.可按自己方便的时间回答。

6.用字标准，很少发生误解（已经过预试）。

7.调查地区较辽阔，得到的资料较广泛，周全。

8.问卷资料可用电脑处理，节省时间，易于量化。

问卷调查的缺点

1.在某些情况下，应答者易曲解问题。

2.受教育程度限制。

3.对于复杂的问题，无法从中得到答案。

4.问卷是否是其本人所填，不得知。

5.有些问题无法作答。

6.问卷回收情况无法预料，一般偏低。

7.开放性问题整理起来困难。