一下9两只鸟蛋PPT课件
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9 两只鸟蛋
qǔ
dàn
取下 鸟蛋
dìng
一定
pěng
lián
捧着 连忙
fǎng fú tái
仿 佛 抬头
liáng
凉凉的
qīng
轻轻地
tóu xiàng
投向
4
①
1
②2
③3
我从树杈上取下两只鸟蛋, 小小的鸟蛋凉凉的, 拿在手上真好玩。
鸟蛋小小的真好玩。 鸟蛋小小的真可爱。
小小的鸟蛋凉凉的。
小小的鸟蛋很容易破碎。
我从树杈上取下两只鸟蛋, 小小的鸟蛋凉凉的, 拿在手上真好玩。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为什么说两只鸟蛋 就是两只小鸟呢?
妈妈看见了,说: 两只鸟蛋就是两只小鸟, 鸟妈妈这会儿一定焦急不安!
两只鸟蛋就是两只小鸟
假如你是鸟妈妈, 这时候你会怎么样?
妈妈看见了,说: 两只鸟蛋就是两只小鸟, 鸟妈妈这会儿一定焦急不安!
远投佛向捧取抬仿连定凉轻蛋
tīng chàng lián yuǎn dìng xiàng
听唱连远定向
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我小心地捧着鸟蛋, 连忙走到树边, 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱, 抬起头来,
? 把目光投向高远的蓝天。
4
①
1
②2
③3
自由读、展示读。 注意语气。
他是个 的小男孩。
作业:
1.用自己喜欢的识字方法记 住生字。
2.有感情的朗读并背诵课文。
9 两只鸟蛋
我从树杈上( 小小的( 拿在手上(
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
), ), )。
妈妈(
),说:
两只鸟蛋(
),
鸟妈妈这会儿(
)!
我( 连忙( 轻轻地(
)鸟蛋, ),
)。
我仿佛( 抬起头来, 把目光(
), )。
事物+特点
• 鸟蛋凉凉的 • 小路长长的 • 杨树高高的
特点+事物
凉凉的鸟蛋 长长的小路 高高的杨树
• 窗户宽宽的 • 小草绿绿的 • 天空蓝蓝的
_________ _________ _________
qǔ
dàn
取下 鸟蛋
dìng
一定
pěng
lián
捧着 连忙
fǎng fú tái
仿 佛 抬头
liáng
凉凉的
qīng
轻轻地
tóu xiàng
投向
4
①
1
②2
③3
我从树杈上取下两只鸟蛋, 小小的鸟蛋凉凉的, 拿在手上真好玩。
鸟蛋小小的真好玩。 鸟蛋小小的真可爱。
小小的鸟蛋凉凉的。
小小的鸟蛋很容易破碎。
我从树杈上取下两只鸟蛋, 小小的鸟蛋凉凉的, 拿在手上真好玩。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为什么说两只鸟蛋 就是两只小鸟呢?
妈妈看见了,说: 两只鸟蛋就是两只小鸟, 鸟妈妈这会儿一定焦急不安!
两只鸟蛋就是两只小鸟
假如你是鸟妈妈, 这时候你会怎么样?
妈妈看见了,说: 两只鸟蛋就是两只小鸟, 鸟妈妈这会儿一定焦急不安!
远投佛向捧取抬仿连定凉轻蛋
tīng chàng lián yuǎn dìng xiàng
听唱连远定向
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我小心地捧着鸟蛋, 连忙走到树边, 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱, 抬起头来,
? 把目光投向高远的蓝天。
4
①
1
②2
③3
自由读、展示读。 注意语气。
他是个 的小男孩。
作业:
1.用自己喜欢的识字方法记 住生字。
2.有感情的朗读并背诵课文。
9 两只鸟蛋
我从树杈上( 小小的( 拿在手上(
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
), ), )。
妈妈(
),说:
两只鸟蛋(
),
鸟妈妈这会儿(
)!
我( 连忙( 轻轻地(
)鸟蛋, ),
)。
我仿佛( 抬起头来, 把目光(
), )。
事物+特点
• 鸟蛋凉凉的 • 小路长长的 • 杨树高高的
特点+事物
凉凉的鸟蛋 长长的小路 高高的杨树
• 窗户宽宽的 • 小草绿绿的 • 天空蓝蓝的
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