如何科学地理解马克思主义

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我对马克思主义科学性与革命性的认识和理解

我对马克思主义科学性与革命性的认识和理解马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了科学性与革命性的统一。

马克思主义是完备而严密的科学理论体系。

（一）马克思主义最根本的世界观和方法论。

辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。

第一，它是无产阶级的世界观与方法论，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。

第二，它是马克思主义科学理论体系的基础，并贯穿和体现于马克思主义的全部学说和实践活动之中。

马克思主义的世界观和方法论原则与它对经济事实的分析同它的全部结论之间，在理论上和逻辑上是严密的、完整的、一贯的，它们相互联系、相互渗透，构成统一的马克思主义学说，是一个有着内在联系的完备而严密的科学理论体系。

（二）马克思主义最鲜明的政治立场。

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

第一，这是由马克思主义理论的本性决定的。

马克思主义是在广大的无产阶级革命实践中产生、发展起来的，是无产阶级的阶级立场和根本利益的科学表现，是无产阶级解放条件的理论概括。

鲜明的阶级性是马克思主义的根本特性。

第二，这是由无产阶级的历史使命决定的。

无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。

第三，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，既是马克思主义最鲜明的政治立场，也是马克思主义政党先进性的重要体现。

（三）马克思主义最重要的理论品质。

坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

解放思想、实事求是、与时俱进，既是中国共产党的思想路线，又是马克思主义的理论精髓、理论品质和活的灵魂。

这一概括，是中国共产党人对马克思主义的重大理论贡献。

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵

1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？答:马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革实际问题。

（2）马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2.如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？3.为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？答：所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。

马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。

一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事求是的思想。

在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，等等。

党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，等等，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，以科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点，进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程4.为什么必须坚持公有制经济的主体地位？答：社会主义初级阶段所有制结构中必须坚持公有制的主体地位，是有公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。

马克思主义基本原理概论各章思考题

马克思主义基本原理概论各章思考题绪论章思考题1.如何科学地理解马克思主义？2.马克思主义产生的社会历史条件是什么？为什么说马克思主义是时代的产物？3.马克思恩格斯是如何对人类文明成果进行批判、继承和创新的？4.马克思恩格斯创立马克思主义的个人主观条件及其伟大实践是什么？5.怎样理解马克思主义在实践中不断发展？6.为什么说辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的理论特征？7.怎样理解代表最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场？8.怎样理解马克思主义与时俱进的理论品质？9.为什么说实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想？10.如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？11.为什么只有在理论与实践的结合中才能学好和掌握马克思主义？12.大学生学习马克思主义，对于树立正确的世界观、人生观和价值观具有什么重要意义？第一章思考题1.什么是世界观？为什么说世界观和方法论是统一的？2.什么是哲学基本问题？坚持哲学基本问题在实际工作中具有什么重要意义？3.怎样理解辩证唯物主义物质观及其重要意义？4.怎样理解世界的物质统一性的原理及其重要意义？5.怎样理解实践的本质、特征和形式？6.为什么说社会生活的本质是实践的？7.为什么说联系和发展是唯物辩证法的总特征？唯物辩证法是关于联系和发展的科学？8.如何理解唯物辩证法关于新生事物不可战胜性的原理？9.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？10.怎样理解矛盾的同一性和斗争性及其相互关系？为什么说矛盾是事物发展的源泉和动力？11.如何理解矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系的原理？坚持这一原理对于建设中国特色社会主义具有什么重要意义？12.怎样理解事物发展过程中的量变和质变及其相互转化？坚持量变和质变辩证关系的原理对于革命、建设和改革具有什么重要意义？13.什么是辩证的否定观？坚持这一原理在实际工作中具有什么重要意义？14.怎样理解事物发展是前进性和曲折性的统一？坚持这一原理对于我们坚定社会主义和共产主义的理想信念具有什么重要意义？15.怎样理解客观辩证法与主观辩证法的关系？16.为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？17.如何理解规律及其客观性？如何理解主观能动性和客观规律性的辩证关系？坚持这一原理对于我们建设中国特色社会主义具有什么重要意义？第二章思考题1.为什么说实践是认识的基础？2.运用实践和认识相互关系的原理，分析互联网的发展对人们的思想观念发生了哪些影响？3.怎样理解辩证唯物主义认识论是能动的反映论？4.辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的根本区别。

如何正确理解马克思主义

如何正确理解马克思主义？1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。

工人阶级及其政党的思想武器和行动指南，、完整、科学的思想理论体系. 主要包括三个组成部分:马克思主义哲学、马克思主义经济学、马克思主义科学社会主义理论。

2、狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

3、广义：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对他的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。

(由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。

怎样理解马克思主义产生的历史必然性？历史必然性：1、工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。

如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一?一．辩证唯物主义和历史唯物主义,这是马克思主义最根本的世界观和方法论. 二。

马克思主义政党的一切理论与奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民群众的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

三.坚持一切从实际出发，实事求是，理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质. 四.共产主义社会是人类有史以来最美好最进步的社会,实现物质财富极大地丰富,人民的精神境界极大地提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的理想。

为什么要坚持以马克思主义为指导?坚持马克思主义指导地位的理论依据在于，它是工人阶级的科学世界观，体现了真理和价值的统一，实事求是和维护人民根本利益的统一；历史依据在于,中国近代以来的历史证明，只有它才能指引我们建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;现实依据在于，只有以它为理论基础,才能统一人民的思想，团结全国各族人民实现中华民族的伟大复兴矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展过程中的作用矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。

马克思主义相关的四个问题

1.如何科学地理解马克思主义？马克思主义主要包括三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义经济学、马克思主义科学社会主义理论。

科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。

工人阶级及其政党的思想武器和行动指南，彻底、完整、科学的思想理论体系。

想要科学的理解马克思的哲学原理，我觉得首先一点：在实践中认识马克思主义，学习马克思主义的世界观、人生观、价值观等等，在生活中用辩证的观点看问题等等的方法。

马克思主义从来就是在实践中不断发展的理论。

这种理论之所以是科学，就因为它始终严格地以事实作为自己的根据。

而实际生活总是在不停地变动中。

这种变动的剧烈和深刻，在近一百多年来达到了前人难以想象的程度。

因此，马克思主义必定随着实际生活的发展而不断发展，不可能一成不变。

总而言之，在生活中体会、认识马克思主义才会真正的理解马克思主义，才会真正的让马克思主义指导我们的生活。

2.马克思主义的特征和品质是什么？马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革。

马克思主义哲学的理论形态和基本特征，辩证唯物主义、历史唯物主义在人们正确认识社会现象，提高道德素质和精神境界中的重要作用。

马克思主义哲学的基本特征：（1）科学性和革命性（2）实践性和阶级性马克思主义哲学的科学性和革命性，是由它的实践性所决定的，也是它的阶级性所要求的，在实践性和阶级性的基础上，实现了革命性和科学性的统一，成为解放全人类，推动社会进步的思想武器。

马克思的品质：与时俱进。

表现形式有两种：第一种形式，是后人与时俱进，对前人的理论进行丰富、完善、修正和发展。

第二种形式，是本人与时俱进，对自己原来的观点进行丰富、完善、修正和发展。

3.如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？马克思主义物质观集中体现在三点内容：明确了物质对意识的独立性、根源性和意识对物质的依赖性、派生性，坚持了彻底的唯物主义一元论的基本原则，同唯心主义和二元论划清了界限。

其次，它指出物质“是通过人的感觉感知的”，能“为我们的感觉所复写、摄影、反映”，坚持了辩证唯物主义的反映论和可知论，同不可知论划清界限。

如何正确认识和科学对待马克思主义

正确认识马克思主义马克思主义在其生命途程中同人类思想史上任何一个伟大思潮一样发生过这样那样地误解和扭曲。

一个多世纪以来，由于国内外敌对势力的攻击和诽谤，特别是由于自己内部教条主义和修正主义错误倾向的干扰，以及我们在运用时出现的偏差和失误，在对马克思主义的认识、态度和评估上产生了一系列的混乱。

正如邓小平所指出的那样：“多年来，存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题。

”“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

”正确认识马克思主义，需要对它作出科学界定。

——是马克思、恩格斯的观点和学说体系。

马克思、恩格斯是人类历史上最伟大的思想家，他们都出生于19世纪20年代前后德国发达省份莱茵省。

青年马克思、恩格斯都曾经是激进的青年黑格尔派，哲学上信奉过唯心主义。

在1842—1844年期间，他们通过不同途径，实现了世界观的“两大转变”，即从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变。

1844年8月，恩格斯在巴黎同马克思相见，他们在交谈中认识完全一致，从此结成深厚友谊，并共同著书立说，创造一个崭新的理论。

所以，这个理论代表和反映的是马克思、恩格斯的观点和他们创造的学说体系。

马克思在世的时候，他们把自己的学说称为“新理论”，有时也叫“科学社会主义”；马克思逝世后，由于他在国际工人运动中具有崇高威信，人们以他的名字将其命名为马克思主义。

为什么两个人创造的理论只写上一个人的名字，对此恩格斯于1886年以虚怀若谷的态度发表了一个声明。

他说：这个理论的绝大部分指导思想的最后明确的表述，都是属于马克思的。

“我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门领域除外。

至于马克思所做到的，我却做不到。

马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。

马克思是天才，我们至多是能手。

没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。

所以，这个理论以他的名字命名是理所当然的。

”所以，要了解和懂得什么是马克思主义，识别真假马克思主义，必须认真研读马克思、恩格斯的原著。

如何科学地理解马克思主义

如何科学地理解马克思主义？马克思主义正确揭示了客观世界特别是人类社会的发展规律，工人阶级以这样的科学理论和方法武装自己，用以指导革命实践，取得了伟大成果。

七十多年来，我们党在革命、建设和改革中的一切胜利，都是在马克思主义指导下取得的，都是马克思主义同中国实际相结合的胜利。

当今世界发生了很大变化，但是马克思主义的科学理论并没有过时。

邓小平说:我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。

一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。

因此，不要惊煌失措，不要以为马克思主义就消失了，没有了，失败了。

哪有这回事！中国共产党人对社会主义和马克思主义的前途充满信心。

马克思主义从来就是在实践中不断发展的理论。

这种理论之所以是科学，就因为它始终严格地以事实作为自己的根据。

而实际生活总是在不停地变动中。

这种变动的剧烈和深刻，在近一百多年来达到了前人难以想象的程度。

因此，马克思主义必定随着实际生活的发展而不断发展，不可能一成不变。

总之，我们应该用马克思主义的态度对待马克思主义。

首先要坚持和继承马克思主义的科学理论，同时要从实际出发，根据新的情况在实践中丰富和发展马克思主义。

在坚持中发展，在发展中坚持，永葆马克思主义的青春和活力。

马克思主义理论体系不可分割的三个组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义马克思主义产生的历史必然性1、首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

工业革命大大的提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济发展，也把资本主义推进到一个新的阶段。

生产力的这种巨大发展，既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固，也使这种制度开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。

也就是生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为了这种制度难以克服的顽疾。

2、其次，无产阶级反对自唱借机的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。

怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵

1、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。

2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

第一，科学发展观强调全面发展。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

第二，科学发展观要求协调发展。

协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。

第三，科学发展观主张持续发展。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义,坚定共产主义理想与中国特色社会主义信念

如何正确理解马克思主义与中国特色社会主义，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念一：正确理解马克思主义与中国特色社会主义首先马克思主义是关于人类社会发展与解放的科学理论和思想体系，是无产阶级及其政党科学世界观完整的理论形态，是无产阶级政党的行动指南，它的基本原理是正确的。

马克思主义是在十九世纪四十年代，由马克思、恩格斯创立的以马克思的名字命名的无产阶级解放运动的理论体系，是全世界无产阶级的正确的科学思想的结晶，是无产阶级根本利益的科学表现。

马克思主义包括的内容极为广泛，几乎涉及社会科学和自然科学的一切领域。

它的主要内容包括三个组成部分，即马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义。

这三个组成部分互相联系，互相渗透，构成一个完整的、严密的科学理论体系。

而中国特设社会主义包括很多内容，党的十七大报告中对马克思主义中国化理论成果做出了最新概括，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

” 在中国特色社会主义理论体系中，邓小平理论是其基础性部分。

所谓基础性，就是说这一理论对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献，搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构，对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分。

科学发展观等重大战略思想，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。

什么是马克思主义？怎样界定马克思主义？

认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。
认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。
理性认识向实践飞跃的条件:
第一，必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则．
第二：理论需要经过路线、方针、政策等中介，最终转化为群众的实践力量；
第三：理论必须为群众所掌握。
真理和谬误的统一: 第一，真理与谬误相互联系、互为前提．没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。第二，真理的发展要通过与谬误的斗争来实现。第三，真理与谬误在一定条件下相互转化
为什么说实践是检验真理的唯一标准:
第一,从真理的本性看,真理是主观和客观相符合的.实践是沟通主观和客观的桥梁.
经济基础与上层建筑的矛盾运动：
经济基础和上层建筑是辩证统一的。
第一，经济基础决定上层建筑。
（1）经济基础决定上层建筑的产生。
（2）经济基础的性质决定上层建筑的性质。
（3）经济基础的变更决定上层建筑的变更与方向。
第二，上层建筑对经济基础具有反作用。
适合时起促进作用，不适合时起阻碍作用
（3）从它的主要内容来理解
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
资本主义的内在矛盾表现:
资本主义生产方式与封建社会陈旧生产方式的矛盾。
资本主义制度下生产力与生产关系的矛盾。
最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。
人民群众在创造历史过程中的决定作用：
人民群众是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者。

如何理解马克思主义中国化的科学内涵

1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵？答：概括的说：马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国实际相结合，即用马克思主义基本原理解决中国实际问题，同时又是使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色，民族特色，时代特色。

2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？答：马克思主义中国化两大理论成果的精髓是——实事求是1)首先、实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。

2)其次、实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。

3)最后、实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

3.马克思主义中国化两大理论成果的内容和关系内容：两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系1)首先、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想源泉。

2)其次、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

3)最后、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义在中国的运用和发展（都是马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的产物）4.新民主主义的基本纲领的主要内容是什么？一、政治纲领推翻帝国主义和封建主义的统治，这里一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

（新民主主义共和国既不同于欧美式的资产阶级专政的共和国，又和苏联式的无产阶级专政的社会主义共和国相区别。

）二、经济纲领1)没收封建地主土地归农民所有（新民主主义革命的主要内容）2)没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有（是新民主主义革命的题中应有之义）3)保护民族工商业。

（是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容）三、文化纲领无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化，即民族的科学的大众的文化。

5.如何理解新民主主义革命的三大法宝及相互关系？。

如何正确看待马克思主义这门课程

浅谈个人对《马克思主义基本原理概论》的理解马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

它的内容涵盖了社会的政治，经济,文化，军事，历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是机器深刻和丰富的。

马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义者在继承和发展的时间中创造的理论成果，构成了无产阶级和全人类的思想宝库。

它涉及的诸多学科门类所形成的知识海洋，无论在马克思恩格斯所处的时代，还是人类文明继续发展进步的新时代, 都当之无愧地称得上博大精深。

很多人都认为马克思主义非常深奥，而且没什么用，于是没有兴趣去学习!其实不然，如果我们用心,就会发现它和我们的学习、生活息息相关，或多或少都有指导作用。

我发现做某一件事情的时候会不自觉的应用一些马克思主义原理，但是我们不知道,这正是我们要学习的地方，同样别人也会有同样的经历,扩大化来说整个社会都有这样的一种现象，但是就是不统一，还有很多价值观相差很大的地方。

正是这样，我们要通过马克思主义的学习来认识我们自身和这个社会，以便我们可以更好的和他人交流相处,更默契的为我们的社会主义中国梦做贡献。

我相信当我们踏上社会就会明显的感觉到这种思想对我们的影响之大。

我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后，收获挺大的.我从中学到了很多科学的世界观和方法论，潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。

让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。

在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题，给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时，学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。

因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论,辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。

马克思主义理论课让我受益匪浅。

如何科学对待马克思主义

如何科学对待马克思主义摘要：从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。

马克思主义是历史的产物，与时俱进是马克思主义的理论品质，要在实践中不断开辟认识真理的道路。

我们必须继续坚持和发展马克思主义基本原理。

关键词：马克思主义，科学体系，与时俱进，实践。

胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：“30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。

”这是对改革开放以来我国建设社会主义历史进程的高度概括和总结。

这四个重大问题贯穿于中国特色社会主义建设的各个方面，又贯穿于中国特色社会主义建设的全过程，是需要我们不断探索和回答的建设中国特色社会主义的基本问题，其中“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”是更具基础性和根本性的问题，集中体现着我们党的指导思想的理论基础；科学回答这一问题对于正确回答其他基本问题具有决定性的意义。

首先，我们要知道什么是马克思主义，只有全面了解其内涵之后，才能谈及如何去对待。

从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义做出不同的回答。

从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个整体。

马克思主义是历史的产物，但是它没有成为只是留在人们记忆中的历史陈迹，原因就在于它是开放的、随着历史的发展而不断丰富和发展的科学。

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵

1，如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理中国实际相结合。

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建没和改革的实际问题。

马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验捉升为理论。

马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2，怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容？毛泽东思想,它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

3，如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。

我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，认真加以贯彻落实。

坚持以经济建设为中心.坚持经济社会协调发展。

坚持城乡协调发展。

坚持区域协调发展。

坚持可持续发展。

坚持改革开放。

思想内涵：科学发展观的第一要义是发展；科学发展观的核心是以人为本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续；科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

指导意义：1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4，如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等，作为相对独立的理论形态，有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容，但从联系的角度来看，后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展。

怎么理解马克思主义

对马克思主义的理解社会存在决定社会意识。

马克思主义的产生和发展，都是社会存在决定和推动的结果。

就内涵而言，马克思主义是马克思恩格斯开创的无产阶级和全人类解放的科学，这个定义包含了三个要点：一、马克思主义是一门科学。

究其研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

二、马克思主义的研究对象和核心内容是无产阶级和全人类的解放。

马克思主义具有鲜明的阶级性。

所谓人的解放，是指人摆脱了自然和社会的奴役，拜托了阶级的剥削与压迫，达到了自由而全面地发展的境界。

三、马克思主义是一个完整的理论体系。

在这一理论体系中，哲学、政治经济学和科学社会主义是最主要的三门学科。

除了这三个要点梳理的之外，一般认为马克思主义历来包括的也是两个方面的内容.一是马克思主义的立场、观点和方法;一是马克思主义具体学说.马克思主义的立场、观点、方法是稳定的,而它的具体学说是不断发展的.因此,我们所说的马克思主义主要是指它的立场、观点和方法.所以,可以说马克思主义就是无产阶级的立场、辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,历史的辩证的方法.无产阶级的立场,就是以无产阶级和广大劳动人民的利益为最高利益,不搞少数人的利益;辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,就是客观地、实事求是地看待自然和社会的存在和发展,不搞唯心主义和主观主义;历史的辩证的方法,就是在发展、变化、联系中看问题的方法,不搞形而上学.这样的立场、观点和方法,就是马克思主义.信仰这样的立场、观点和方法,就是信仰马克思主义;坚持这样的立场、观点和方法,就是坚持马克思主义.至于马克思主义的具体学说是要发展、变化的.道理很简单,时代发展了,社会背景变化了,无产阶级面临的阶级关系、矛盾状况也会随着发展和变化,作为指导实践的理论当然也必须有相应的发展和变化.如果固步自封、裹足不前,就不能实现无产阶级在新历史条件下的阶级使命和阶级利益.因此,在马克思、恩格斯之后就有列宁、斯大林、毛泽东、邓小平的理论相继出现.他们的学说是马克思主义在历史发展中不同阶段的里程碑.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义.它既包括有马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义.对于我们正要学习的马克思主义基本原理,我在借鉴的基础上有一些看法.马克思、恩格斯要为无产阶级和全人类的解放奠定科学基础、创立科学体系,他们首先必须弄清究明整个人类社会历史发展的规律.经过他们研究,发现并且形成了辩证唯物主义世界观和唯物史观.他们指明,世界统一于物质,运动是物质的固有属性,物质世界是不断发展变化的,人是自然的产物.人们必须通过生产劳动解决吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等活动.因此,直接的物质生活资料的生产、一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为社会的经济基础,而在这个基础上发展起来的国家政治制度、法律制度和科学、艺术、宗教等观念,便构成社会的上层建筑.物质决定精神,社会存在决定社会意识,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑;而精神、社会意识、生产关系和上层建筑,又具有能动的作用.科技是人类社会历史发展的原动力,生产力是主动力,生产关系、上层建筑等是推动力,阶级斗争是阶级社会发展的重要推动力.人民群众在历史发展中起决定作用,英杰或败类也起突出的作用.这些就是马克思主义哲学的基本观点.马克思主义的中国化是马克思主义实践道路上的一次重要胜利。

如何理解马克思主义

对马克思主义的理解要谈理解，我觉得首先先了解什么是马克思主义，它是一个怎样的理论。

马克思主义继承了人类的全部优秀文化遗产，马克思主义的理论体系严密而完整，是科学性与革命性高度结合起来的学说。

马克思主义基本原理阐明了自然、社会和思维认识各方面的客观规律，阐明了人类社会由低级向高级发展的客观规律。

它由马克思，恩格斯创立的，而由其后各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。

从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质，目的和解放条件的学说。

马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然，社会和思维发展的一般规律学说，是关于自然，社会和思维发展的一般规律学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。

马克思主义包含了社会的政治，经济，文化，军事，历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的理论体系，它有三个组成部分，分别是：马克思主义哲学，马克思政治经济学，科学社会主义。

此外，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。

马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理，着重剖析资本主义社会，形成了科学的剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的秘密，论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾，得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的结论。

由此马克思恩格斯提出了无产阶级的历史使命，指明了实现这一历史使命的方向和道路，阐明了无产阶级革命和无产阶级专政理论以及无产阶级建党学说，从而创立了科学社会主义理论。

马克思主义跟其他的理论不同，它表现出了强大的生命力，这种强大的生命力的根源在于它的实践为基础的科学性与革命性的统一。

科学性并不意味着价值中立和没有立场，革命性也并不意味着缺乏客观态度和科学精神。

马克思主义的科学性和革命性是星湖支撑，相互促进，有机统一的。

这种统一不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的时间为基础，并在这种实践中实现的。

如何科学地理解马克思主义

如何科学地理解马克思主义？答：1、科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。

工人阶级及其政党的思想武器和行动指南，彻底、完整、科学的思想理论体系。

主要包括三个组成部分：马克思主义哲学、马克思主义经济学、马克思主义科学社会主义理论。

2、狭义：马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

3、广义：马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对他的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。

（由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。

二基本观点马克思主义产生的社会阶级基础：资本主义发展走向成熟，固有矛盾展开；无产阶级的出现以及同资产阶级斗争的日益激化。

理论来源：德国古典哲学，即黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的形而上学唯物主义。

组成部分：马克思主义哲学、马克思主义经济学、马克思主义科学社会主义理论。

两大发现：唯物史观和剩余价值论1. 简述哲学基本问题的内容和意义（1）内容：是思维和存在的关系问题：思维和存在何者为第一性的问题；‚思维和存在或物质和意识有无同一性问题（2）意义：哲学基本问题是人们在实际活动中的基本问题；对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。

只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。

2. 物质和运动、运动和静止的关系物质与运动的关系：运动是物质的根本属性和存在方式；物质是运动的，没有不运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的主体。

静止和运动的关系：1) 运动是普遍的、永恒的和无条件的，因而是绝对的。

静止是暂时的、有条件的，因而是相对的。

（区别）2) 在绝对运动中包含着相对静止，在相对静止中有绝对运动。

动中有静，静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止统一。

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵

如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。

具体来说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验替身为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来结局中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统，中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思以朝鲜的实践特色，民族特色，时代特色。

如何理解矛盾是事物发展的动力？结合实际说明内因和外因的关系。

1)事物发展的动力是事物的内部矛盾，矛盾的同一性与斗争性在事物发展中都起着重要作用。

(2)矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在:a.矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性,为事物的存在和发展提供必要的前提。

b.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。

c.矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。

(3)矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在:a.在事物量变过程中,斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化,为质变做准备。

b.在事物质变过程中，斗争突破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。

(4)矛盾的同一性与斗争性在事物发展中都不能孤立地起作用，只有二者结合在一起才能成为事物发展的动力。

有条件的、相对的同一性和无条件的、绝对的斗争性相结合，构成一切事物的矛盾运动。

所以说矛盾是事物发展的根本动力。

结合我国社会主义建设的实际，说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提？正确发挥人的主观能动性，必须正确处理主观能动性和客观规律性的关系。

尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。

第一，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

马克思主义论文：正确认识和科学对待马克思主义

马克思主义论文：正确认识和科学对待马克思主义摘要马克思主义作为迄今为止人类最伟大的思想理论，是在继承人类文化优秀成果的基础上创立的，是科学的世界观和彻底的社会革命论，是一个博大精深、严谨完整的科学理论体系。

同人类思想史上任何一种伟大理论一样，马克思主义在其发展历程中也曾被这样或那样地误解和扭曲过。

这就要求我们弄清楚“什么是马克思主义”和“怎样对待马克思主义”这两大问题。

关键词马克思主义思想理论社会革命论什么是马克思主义，是指对马克思主义的根本看法、根本观点，怎样对待马克思主义，是指对待马克思主义的态度和方法，他们都是马克思主义观的问题，两者紧密相联、浑然一体，构成为我们经过实践和探索必须在理论上搞清楚的一个首要和最基本的问题。

然而，有什么样的马克思主义观，就有什么样的“什么是马克思主义”的提问，因此，只有坚持科学的马克思主义观，才能对“什么是马克思主义”作出科学的回答。

一、什么是马克思主义（一）历史上对于“什么是马克思主义”的种种提问“什么是马克思主义”的各种各样的理论表达形式，实质上反映了不同提问者所坚持的马克思主义观。

既有一般的、总体的提问，也有特殊的、具体的提问。

从整个马克思主义发展的过程来看，无论从马克思主义内部对马克思主义的认识和实践过程来看，还是从外部的资产阶级学者和西方马克思学家对马克思主义的解释和态度来看，在马克思主义问题上的倾向性的表现是多方面的，并且由于马克思主义的发展和马克思主义所面临的任务和形势的复杂性，总有新的表现形式出现，这总会使人想到什么是马克思主义和怎样对待马克思主义这两个问题。

这其中一共出现了五次提问。

第一次是马克思恩格斯创立马克思主义，并不断发展时的提问；第二次是马克思恩格斯在反对伯恩斯坦的斗争中的提问；第三次是第三国际革命的反马克思者同第二国际中机会思潮的斗争中的提问；第四次是二战后，科学主义与人本主义两大思潮的对立，以及资本主义同社会主义两大制度对抗的提问。

如何从整体上把握和理解马克思主义

如何从整体上把握和理解马克思主义马克思主义是以辩证唯物主义和历史唯物主义为世界观和方法论基础、以共产主义为奋斗目标、以为最广大人民谋利益为根本政治立场、以与时俱进为理论品质的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学社会主义学说.马克思主义基本原理不仅包括世界观、方法论,而且还应包括用这种世界观、方法论去解决现实问题而作出的具有普适性的理论概括。

具有整体性的马克思主义是从整体上把握和理解马克思主义的前提条件,要深刻地了解和把握马克思主义，就必须从整体上对马克思主义有一定的理解。

那么要怎样才能真正地从整体上把握和理解马克思主义呢?下面概括了几点。

在整体上把握马克思主义的形成过程。

马克思主义是适应资本主义生产方式有了相当发展的时代和无产阶级反对资产阶级实践的要求，在对人类文明成果继承和发展的基础上产生的。

与在此之前的所有资产阶级理论不同，马克思主义经典作家的全部理论活动都是为了人类解放这一目标而进行的，其根本宗旨是实现人类解放。

马克思主义的这一理论目标决定了它必然是一种以理论与实践相统一为基本原则的理论。

马克思主义创始人从其理论活动的开始就特别地强调了这一原则，在其后继承者那里,这一原则得到了坚持和发展.从整体上把握马克思主义各个组成部分的内在联系.从不同的角度，可以对马克思主义作出不同的定义。

从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

从它的阶级属性讲,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

但不管从什么角度理解马克思主义,都必须看到，马克思主义是彻底而严整的科学理论体系。

马克思主义所包含的所有内容虽然各自的侧重点不同,但都是马克思主义科学世界观和方法论的体现,都是贯穿人类社会发展普遍规律的学说，都是关于社会主义必然代替资本主义的学说从整体上把握马克思主义的革命性与科学性统一。