高考语文作文专题讲解打造亮点篇素材

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高考作文凸显“亮点”的基本技巧

高考作文凸显“亮点”的基本技巧摘要：高考作文讲求一种“短平快”的作风，短短几分钟，考生要构筑出一篇血肉丰满且不少于八百字的佳文，就必须在多个“亮点”上取胜。

关键词：高考作文亮点取胜所谓“亮点”，就是指考生在文章中着力营造的能充分体现其才华的使阅卷者认可并且值得赞美的地方。

文章有了亮点，不等于就能让阅卷老师看到了亮点，因为，金子还埋于地下，或被尘土遮挡，其光芒就不能放出。

要使阅卷老师能一眼就看见文章的亮点，考生就必须想方设法把文章的亮点艺术地凸显出来。

怎么凸显高考作文的亮点呢？一、拟好题，扮靓慧眼农民常说“秧好一半谷”，为文的人常说“题好一半文”。

题目是文章的“眼睛”，好的题目就像一个人拥有一双漂亮勾魂的大眼睛，即使她不说话，定会让你心摇神荡，为之倾倒；好的文题，更是给阅卷老师的第一好印象，有了美感再有美文，咋会没有高分呢。

清代大才子郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。

”考生明白了这个道理，作文时就要精心拟一个“准确、新颖、简洁、雅致”的文题，从文题中展示自己作文水平，让读者见文题就拍案叫绝。

笔者常用的拟题方法有以下几种：1.诗情画意动心弦；2.巧用修辞求鲜活；3.组合剪接显独特；4.反弹琵琶出奇兵；5.荒诞另类增魅力等。

下面仅以“诗情画意动心弦”来阐明怎样才能拟出好标题。

要制造出“诗情画意”的效果，需要借助三种手段：（1）富有诗意的优美的词句。

这些词句通常运用的是诗歌、散文化的语言，这种语言用柔美、细腻的词语堆砌起来，传达出婉约的意境美。

（2）借用自然物的美，营造诗意的氛围。

在古典诗歌中，像“雪”“水”“明月”“杨花”“柳絮”“山”“花”都是一些优美的意象，用在标题当中，就可以增加标题的美感。

二、明主题，立竿见影主题是作者在文章中通过各种材料所表达的基本思想，它渗透、贯穿于文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。

点面结合相得益彰 ——高考作文素材运用指导(附：作文升格指导)

点面结合相得益彰——高考作文素材运用指导（附：作文升格指导）【技法导入】向水面投下一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的这个“点”向外漾开，渐去渐远，这圆形的“面”和“点”组合成一幅和谐的画面。

春来时，万木竞发，成了一片绿的海，如果这“海”面点缀上几朵红花，这“点”和“面”又将会是一幅怎样动人的画面！把这种生活画面移植到作文上来，就成了“点面结合”的写法。

“面”是俯视图，给人以广阔的视野；“点”是特写镜头，给人以具体深入的印象。

点面结合法就是对一些经典的素材，在“点”上铺开进行重点叙述，或在“面”上进行一般性概述。

“点”是用一两个富有代表性而又较为具体的鲜活素材，“面”是与观点或情感具有本质关联且人物或事件之间含有相似性、逻辑性的一组概括性素材。

点面结合法就是既在“点”上铺开进行重点叙述，又在“面”上进行一般性概述。

这种方法就是通常所说的以一两例为主，余例为辅，以“点”带“面”，点面结合。

在考试中见到话题或题目后，一时想不到那么多可用的事例，这时，可以从想到的那些与论点相近或相一致的有限的事例论据中，选择自己认为较典型、把握较全面的事例论据稍加叙述，并加以挖掘，与之相关的其他事例、论据则可简笔带过做次要叙述。

【方法指津】思想情感是诗人创作的初衷所在。

受诸多因素的影响，在很多时候，诗人在诗歌中所要表达的情感并不是单一呈现、单向发展的。

当内心思潮涌动、千回百转时, 诗人所创作出的诗歌往往也包含着复杂多样的思考。

一、由面及点，详略平衡点面结合法在具体运用时也可以由“面”及“点”，从“面”开始，详略平衡，具体操作是考生对某一素材先做“面”上的介绍或分析，再扣“点”分析，突出中心。

如下面的文段：古人云，玉不琢，不成器……而那些饱受磨难与非议，在岁月与历史的长河中流传沉淀下来的，方为“和氏璧”，为“国之重器”。

泱泱华夏从来就不乏国之重器。

战国时期李冰建造都江堰，保一方水土，养一方人；秦朝蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；当代“我潘”（潘建伟）发射“墨子号”，重新定义中国量子通信；“南博士”南仁东建设天眼，从此中国观宇技术重登世界之巅。

江西省高考语文作文专题讲座三

2013江西省高考语文作文专题讲座之三第二篇：9种开头方式助你高考作文得高分万事开头难，但开好了头也就成功了一半，下面的9种方式肯定能助我们中、高考生一臂之力。

当然，写好了开头还只是开始，其后的主体部分、结尾等仍需我们智慧的大脑、生花的妙笔和美观的文字，写就一篇令人赏心悦目的美文。

1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

(《因诚信酿造生活》)排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。

用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。

2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。

也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

(《我的选择，我喜欢》)整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。

开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。

3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。

”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？(《面对大海》)’引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。

4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。

阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。

在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。

(《让睫毛载来爱，载来幸福》)中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。

高考语文作文素材(共9篇)

高考语文作文素材(共9篇)高考语文作文素材（一）: 最新作文素材.语文!同学,2023年最新的语文作文素材,你可以参考以下的目录：亮点——摘自 2023新版《高考作文素材精粹与多向运用》2 莫言获诺贝尔文学奖中国籍作家实现零的突破3 最美小人物至善大境界4 “爱情天梯”女主人公离世爱情成绝唱5 奥运夺金似砍瓜切菜中国军团“90后”堪当大任6 越过荆棘的刘洋拥有玫园的芬芳7 打工作家王十月享受正高待遇8 从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主9 副教授设草根百家讲坛坚守5年为民众免费授课10“猪哥”“猪”吗11“公益哥”家住30平方米捐款1 700万元12 带外公看世界全球网友为外公圆梦感天动地13 退休局长十年艰辛替人还债39万元为哪般14 两百余位老人组团拾荒助学15 中学师生10年间捡空饮料瓶共卖16万元资助困难学生16 女职员临终前救助贫困生开启了延续15年的爱心接力17 老人5赴唐山为民工讨薪600万元呼吁关注民工遭遇18 驴友千里接力完成女孩生前遗愿19 义乌高职院校培养网络小贩部分“90后”年入百万20 高中生成立公益组织支教终被哈佛录取21 大学生救人发微博“自我表扬”22 中学开设诺奖摇篮班探索创新人才教育模式23 中学生成彗星猎手年仅17岁发现7颗彗星24 中学生刮蹭私家车留字条致歉网友感慨看到美好25 天生我材必有用——一个脑瘫少年的凤凰涅槃26 今年清华本科新生1/4来自经济困难家庭27 高三男生放弃复习赴京捐骨髓称救人比高考重要28 美少年14岁造出核反应堆国土安全部愿为其拨款29 北大校长祝母大寿长跪膝前泪流满面30 美国老人90岁认字100岁出书31 41岁的马化腾带领14岁的腾讯奔向下一个时代32 网友议政政府亲民这是一道由两则名言组成的材料作文题。

第一则用形象的事例告诉我们，损人者往往也害己；第二则直接告诉我们，一个人应该有所不为，然后才能有所作为。

前者形象直观，后者高度概括；前者从反面入手，后者从正面论述。

如何写出“有文采”的考场作文——高考作文“亮点”打造序列

I考试评价I语文教学与&'•下半月刊2019年##月#43如何写出"有文米）的考场作文——髙考作文“亮点）打造序列◎张明亮不少同学看到自己作文得分，总止于三类卷下，四类卷上，何以如此？在2019年《江苏省高考说明》，把“写作”分为“基础等级和发展等级不少学生仅满足于“符合题意；思想健康,感情真挚”等“基础等级”的层次要求，没能上升到“深刻、丰富、有文采、有创新”的“发展等级”高度。

那如何写出“有文采”的作文呢？《江苏省高考说明》对作文“有文采”做出这样的说明-，语富有z下文就高考说明提及的三个方面-实学生作文由“基础等级”到“发展等级”的突-提出S一、咬文嚼字，写出神采在《》写o个字，”；为o下门”一o”o J-下了o ”的；在紅文》一文，深-要下的个在同学作文“无采”，在作文的H”、H”有的。

2015江苏高考作文有：题为《-的作文。

在文中，的-o-”不仅点出，写出对的和；写到为写对的，o好，真”写的个o”，一个o”，符合的身份，又把美之情心底表达出难怪评卷老师在点评的时候表扬该考生“有些墨十分精彩”。

可见-准确传神的使，完全可以打造作文的亮-只要同学在生，细细观察生活之-精雕细琢作文之，就能写出神采。

二、借助色彩，写出风采作文不能只单一的画面，它同需要涂抹上色彩，要注意色彩的使在此方面，前已出示范白居易在《忆江南写出“日出江花红胜火-春江水绿如蓝”的，在短短的十四个-直接写出色彩的就出三个。

试想，如果没有些色彩的-不失去了生机？共和国的创始人毛泽东在《菩萨蛮•大柏地写到“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，直接使用色彩，写岀情，唱岀自如果文，色彩的使用，那么呈前的就不仅仅个个的文字，美丽的图画色彩，的文章增光添彩。

三、巧用修辞，写出文采次作文后，同学有没有兴趣把自己文中的修辞下？没有修辞的文-怎出文采呢？的形象，的生动，的-的-的意，的丰富等作文《丿需要发》：为写作《-思在1的下了深深的；为《本-水，-十年；为写《红-十，增次，可满，一把如此，其说的？可《劝学-可能兴；水-可能生；-能心如此类，该到修辞的果。

2025届高考语文复习：出彩分论点+课件

辉光所烛，万里同晷；接续奋斗，踵事增华：青春的坐标——复兴有我。
以时代先锋的担当作为为横轴，青年当赓续使命。国家的精准坐标，凝聚民族复兴伟力。我辈青年人物当担起百年梦圆民族复兴的伟业，青春的坐标，是以摩顶放踵、胼手胝足的奋斗书写荣光
形
。站在象两个一百年的交汇点，全面振兴，小康社会的实现，我辈青年当以奋斗坐标青春，复兴路上有我的青春飞扬。抓住机遇，奋楫笃行，拼搏向上，才能在时代的大潮中锚定方向，乘风破浪。航空航天团队不懈奋斗，飞天梦远：北斗耀天、天宫筑梦、嫦娥奔月---国测一大队奋斗不止，精准测量：从苍茫北界到祖国的海域南疆，从深海最深处到珠峰的峰尖---奋斗拼搏不懈怠，青春坐标筑梦想。
直接新颖表述以包容尊重之心，相互理解，与人为善共面危机。
凭创新发展之智，锐意进取，披荆斩棘解决危机。
不惧逆境遮望眼，我自奋进成一流
人
多用四物形字短语打破困境，冲出迷茫，困境内持坚定信念。象
铺排构成气势脚踏实地，发奋图强，逆流里强自身能力。
担国重任，家国同心，大潮中奏复兴凯歌。
乘时代东风，展青春风姿
形
非A+非象 B+C等结构模式，保证能至少论证到其中两个方面。
如果写人物应用文体，如书信、演讲稿、辩论稿、解说词、专栏稿等，能注意到每一种形
应用文象体的写作格式、行文结构等。
形人
文章象里物能出现一些令人精神振奋的句子，比如时下流行的一些金句。作文的结尾，回扣开头和材料，确保不偏题。
02 写出彩分论点的方法示例
踯躅不前时,先锋者以机敏之头脑,助燃前进动力。 “人创新是发展的第一动力。”诚哉斯言,正因有一群群科技“先锋者”,为国家制成一件件“ 大国重物形器”,中国才能用七十年时间走掉西方国家几百年走完的现代化道路。他们是归国先锋钱学

热点素材：揭秘热点人物素材运用示范与点拨-备战2024年高考语文热点素材实用写作技巧

热点素材：揭秘热点人物素材运用示范与点拨1.一例贯之，以简驭繁一例贯之，即用一个典型人物作为支架贯通整篇文章。

它须从人物素材与作文主题最契合的点切入，对人物进行深度挖掘，做到发人之所未发。

这是一个“以少而丰胜多而瘪”的用例策略，“少”可使笔力集中，文气紧密；“丰”可使“析”有层次，“贯”有逻辑。

热点人物素材一般都有着丰富的内涵，包含多个话题，有多个运用角度。

在写作时，我们要根据文章的需要，对人物素材进行剪裁、加工，选取主干，去粗取精，进行定向叙述，并要深入挖掘其内涵。

对人物素材不做取舍，全盘抄搬到作文中，是素材运用的大忌。

示范：“人”字，一撇一捺，双脚踏在地面上才可以让步子迈得更稳。

人生之始应敢于藏而不露，迎难而上。

1961年夏季的一天，袁隆平像往常一样在稻田里观察。

突然，他的目光停留在一株形态奇特的水稻植株上。

他屏气凝神，伸出双手，欣喜地抚摸着那株可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来，他发现了一株天然杂交稻！之后他获得灵感：既然自然界存在杂交稻，也就会有天然的雄性不育株，也就是说水稻之所以会天然杂交，关键就在于雄性不育株。

于是，他开始了寻找天然的水稻雄性不育株的工作。

这是顶着“对遗传学的无知”的指责与压力，向国际权威发起的挑战。

他没有退缩，而是选择在种着几千万株水稻的稻田里大海捞针，一穗儿一穗儿、一株一株一行一行地观察。

每天，他都是乘兴而去，败兴而归。

尽管很辛苦，他却日复一日、年复一年地寻找，常年的辛劳让他患上了严重的肠胃疾病。

功夫不负有心人，最终袁隆平找到了天然的水稻雄性不育株，并经过艰难探索培育出了杂交水稻，提高了水稻产量。

袁隆平不外露，不张扬，不虚浮，将双腿深深地扎在泥土之中，实现了“禾下乘凉”的梦想。

行在征途则要不偏不倚，得体端正。

有人告诉袁隆平，他身价千亿。

袁隆平不屑地说：“用财富衡量科学家的价值太低级，太庸俗。

”袁隆平一生为人低调，生活简朴，如一株饱满的稻穗，始终将头垂向大地，却是中国的脊梁。

高中语文作文的行文思路靓文示例

作文的行文思路靓文示例读“感悟”午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。

读是感悟。

读庄子，读到的是空灵与澄净。

心如澄澈秋水，行若不系之舟。

他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于涂中”，为的只是守护那纯净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复来，”激荡着他的自信与伟大。

酒入愁肠，七分酿成了月亮，剩下的三分铸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。

读司马迁，读到的是刚直与坚韧。

面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”刚正不阿，留作正气满乾坤，忧愁幽思。

著成信史照尘寰。

正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸，“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛！”读李清照，读到的是凄婉与哀伤。

“花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

”是怎样的一丝惆怅。

“梧桐更兼细雨”，是怎样的一缕忧伤。

“生当作人杰，死亦为鬼雄，”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

”是一种怎样的一帘断肠。

“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。

”品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

” 品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?”品读林妹妹，读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”的愁怨。

“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。

”品读三毛，读到的是身处大漠却热爱生活的乐观爽朗，读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞，悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤，痛失爱人后沉浸在生命中的绝望。

读书是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹。

高考高分作文“亮点”揭秘之四：文采斐然抢人眼球

作文的语言表达,是相对稳定的一种能力,是区分写作能力高低的重要依据。

语言是文章的外衣,更是使阅卷人产生美感的所在。

孔子曾经说过:“言之无文,行而不远。

”没有娴熟的语言技巧,如同没有精良的手艺,难以把一块用事实与思想织成的高级面料,制作成一件得体而漂亮的外衣。

随着审题难度的降低和文体要求的放宽,语言在高考作文中的重要性更加凸现。

从阅卷实践看,优美的语言、靓丽的文采,总是可以赢得阅卷老师的青睐,从而获得高分。

请看下面这篇内容为“高复”的高考作文:凤凰的选择很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。

那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。

去年的今日,我梦中的七月彩虹在我还没来得及触摸时就消失了,无影无踪,无声无息,留下的是黑暗的世界,凄凄惨惨。

我无法走出这黑暗的原野,灰色脆弱的心灵一触即碎。

也许我的心是冰块做的。

茫然地伫立,看着四周黑茫茫的一切,我绝望了,心里竟萌发了死亡的种子。

昏昏沉沉的我不知怎么掉入了梦的山谷,生命之神降落在我的面前。

我们促膝而坐,他说要给我一份礼物。

解开漂亮的彩带,里面是一个故事匣,故事像玫瑰的清香飘进我高考高分作文“亮点”揭秘之四:文采斐然心灵的深处:有一个人很孤独,很沮丧,很烦恼,他认为世界上再没有什么人比他更倒霉了,上帝对他太残忍了。

有一天,上帝带他到了一个陵园。

上帝告诉他,只有在这里休息的人是没有任何烦恼的人……我从梦中惊醒,我应不应该这样?望了望勤劳的土地和有些龙钟的大山,我不禁泪水涌流…………足够了,无需再说什么,我选择了再次寻找七月彩虹。

土地为我补足了干粮,青山为我指明了方向,我重新踏上了征程。

生命之神告诉我,火凤凰必须经过烈火的洗礼才能重生,才能实现自己的彩虹梦。

于是,今年的今日,我踏入了烈火的山谷。

我释放了一年来积累的能量,将自己冰做的心融化,将我的羽毛烧化,将一切投入熊熊烈火之中,我瞬时燃烧了。

火凤凰重生了,我像快乐的风旋转直到云霄,那七色的彩虹就在我的脚下。

高考语文作文素材材料【优秀7篇】

高考语文作文素材材料【优秀7篇】高考作文素材篇一1、个性语言的力量法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。

席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不对劲啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满！”王宠惠笑着回答：“这好比两壶水，我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来，到后来沸腾了，所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚后事件。

而你们就像一壶沸腾的水。

结婚后就逐渐冷却下来。

听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个原因吗？”【内涵解读】个性充满了力量，它不仅表现在个人的行动上，也表现在语言表达上。

个性语言充满了幽默机智，不仅表现一个人的修养、学识，而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严。

【适用考点】文化智慧人格魅力语言的力量尊严气节2、尊重孩子个性利于培养孩子的创新能力美国源源不断的新事物的出现，是基于美国人具有的创新能力。

培养创新能力则是从儿童开始，要做到这一点，不需要高深的技巧，只需把握一条：尊重儿童。

比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑，是由社区家长捐赠。

比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。

别人愿意和他打交道，固然有自己商业的需要，但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统，而不会太注意对方的年龄大小。

美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。

他们尊重儿童的权利，平等地对待儿童，其中就包含对儿童兴趣的尊重。

了解了美国的文化，就不会对乔布斯在车库创业，又获得风险资金的支持感到惊讶，也不会对家长们“放任”盖茨们玩自编的电脑游戏感到不解。

【内涵解读】尊重孩子的个性就是培养孩子的创新能力。

平等的对待儿童的兴趣爱好，孩子创新能力就会得到很好的发展。

【适用考点】尊重个性因材施教个性发展兴趣平等3、最牛的个性作文20xx年湖北省的高考作文题是“站在__门口”，武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，这篇作文共1080字，以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件，如甲午战争、辛亥革命等。

高考满分作文应该如何突出写作特色

高考满分作文应该如何突出写作特色一提到高考满分作文，那可真是让人又敬又畏。

毕竟在高考那么紧张的氛围下，能写出让阅卷老师都拍案叫绝的文章，绝非易事。

我还记得有一年高考，我们语文老师把一篇满分作文当作范例在班上朗读。

那篇作文写的是关于亲情的，题目叫《奶奶的手》。

作者开篇没有什么华丽的词藻，就是简简单单地说：“奶奶有一双让我难忘的手。

”这一下子就勾起了我的好奇心，我心想，这双手到底有啥特别的呢？然后作者就开始细细描述这双手。

他说奶奶的手很大，手指粗粗的，关节处还鼓着一些小包，那是常年劳作留下的痕迹。

小时候，他总是被这双手牵着去集市，那时候他觉得这双手特别有力，紧紧地握着他，让他充满了安全感。

说到奶奶做饭的时候，作者的描述更是精彩。

他说奶奶切菜的时候，那双手就像是在菜板上跳舞，“哒哒哒”的声音有节奏地响起，不一会儿，一堆整齐的菜丝就切好了。

包饺子的时候，奶奶的手指灵活地动着，不一会儿就能包出一个个饱满的饺子，那饺子的褶子就像是奶奶手上的纹路，细密而整齐。

还有冬天的时候，奶奶会用这双手给他织毛衣。

作者形容奶奶织毛衣的动作就像是在变魔术，一团团毛线在奶奶的手中渐渐变成了温暖的毛衣。

他还特别提到有一次毛衣织小了，奶奶就坐在灯下拆了重新织，灯光映着奶奶专注的脸和那双不停忙碌的手，那一刻他心里满是感动。

这篇作文让我深深感受到，高考满分作文要突出写作特色，首先就得有真情实感。

就像这位作者写奶奶的手，没有说一些空洞的爱啊、想念啊，而是通过对手的细致描写，让我们真切地感受到了他对奶奶的深厚感情。

再比如说描写。

这篇作文里对奶奶手的动作描写简直绝了，“切菜像跳舞”“织毛衣像变魔术”，这些形象的比喻让人一下就能在脑海中浮现出画面。

而且作者还善于用声音来增添氛围，切菜的“哒哒哒”声，一下子就让场景活灵活现了。

另外，结构也很重要。

这篇作文虽然没有什么复杂的结构设计，但就是按照时间顺序，从小时候被奶奶牵手，到奶奶做饭、织毛衣，条理特别清晰，读起来很顺畅。

高考作文写作技巧的讲解

高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。

如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。

尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。

特别是开头。

如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。

所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。

灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。

我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。

对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。

无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。

如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。

这样一来，读者看起来会更舒服。

刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。

也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。

高考材料作文审题立意讲解及例文赏析

高考材料作文审题立意讲解及赏析高考材料作文审题立意讲解及例文赏析面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。

可见，材料作文的观点提炼，至关重要。

那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢一、材料作文的特点近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。

要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文：“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中；新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选定一个来写。

在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭；其中“材料范围”，是衡量考生作文是否符合题意的最后界限。

撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

【典型例题分析】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。

等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。

而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

要求：全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。

“全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。

材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。

我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。

高考作文要突出亮点

文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
• 前三个学生的话实际上讲到了三个角度。 • (1)关于极限与空间。论点：要敢于超越极限。 • (2)关于潜力问题。论点：不能自满。 • (3)关于顺序安排。论点：做事要先主后次。 • 第四个学生“也不一定，先放沙子和水就一定
不行么？”的质疑，也不无道理，考生亦可由此拓展、类比开去。
• 要求：从上述材料中选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要套作，不得抄袭。
• 参考角度： • (1)做竞赛者，有明确的目标，为达到目标付
出不懈努力；
• (2)做喝彩者，真诚为他人的成功而欢呼雀跃，为他人的失利而呐喊助威；
• (3)做观看者，不以物喜，不以已悲，豁达乐观，淡看名利，宠辱不惊；
• 什么都往文题中套,牵强、生硬。
• 3、结构套用。比如开头、结尾点题，中间套作，设三个分论点并列论证。
• 最典型的套作，如：不管什么作文，除了开头和结尾扣材料（点题）之外，中间都是一段讲 “诚信”，一段讲“坚持”，一段讲“勇气”；或一段讲“真”，一段讲“善”，一段讲 “美”。论据就是屈原、李白、杜甫等人。这样的文章同时具有了套作文章的三大特征。
3、修辞分析法
从这些年来全国各地的作文命题情况看，有的话题（命题）采用了修辞手法，其中最常见的是比喻修辞法。审准这一类话题，关键在于找出喻体的特征，然后联想到与之相似的有关人生、事业、社会中的事情，找到切入的角度，确定文章的观点（主题）。
前提条件二:选好材料
• (一)记叙文选材 • 1、围绕中心选材。 • 2、选取典型材料。 • 3、选取新颖材料（以独特的视角选材）。 • 4、选取有个性特点的细节材料。 • 5、选取符合生活真实的材料。

高考优秀作文范文及写作思路点拨三篇

【导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。

整理了高考优秀作文范文及写作思路点拨三篇供大家鉴赏。

成功【作者简介】贺淑华上海市骨干教师。

曾获得全国首届“新课堂”作文教学大赛高中组一等奖，上海市中青年教师教学技能比赛二等奖，上海市青年教师课题研究二等奖，两次获得“沪、港、澳、新加坡四地中学生读书活动”优秀指导奖。

发表作文指导类文章几十篇，编写了由上海科学普及出版社出版的《高考优秀满分作文及命题预测》一书。

成功之路我塑我造【材料及话题】阅读下面的材料，按要求作文。

传说，唐僧师徒西天取经长途跋涉，历经八十一难方修正果；如今，“速成”、“一夜成名”的标语处处可见，娱乐圈“超级女声”、“一曲成名”等节目让普通人迅速走红。

古人往往十年磨一剑，现代人短时间成名得利似乎变得容易。

成功或成名也许需要经过长途的磨练，或许在当今只需走个捷径。

你是如何看待此类社会现象的？请写一篇不少于800字的作文（诗歌除外，文体不限）。

题目自拟。

（70分）【思路点拨】本题的灵感依然来自于社会，“追求成功的长途与捷径”是当今城市生活较为突出的问题。

市面上到处流行着“速成指南”“成功捷径”之类的书籍，娱乐圈到处都是“一夜成名”“一曲成名”的模式。

人人都想成功，似乎现代都市里成功变得容易了？我们往往看到成功成名结果的暂时表象，却忽略了成功背后所需要付出的长时间辛苦的过程。

这个现象虽然只是众多社会现象的其中之一，但隐隐沿袭着上海高考作文的一条暗线——时代特征。

2003年“杂”、2004年“忙”两个“独字作文题”其实与上海这座海纳百川的城市所具有的时代精神有内在的联系，而2005年对“流行文化现象”的思考也是非常具有时代特点的。

现代城市人的节奏太快了，太多急功近利的现象了，中学生们是否会受到影响，认为成功是可以一蹴而就的呢？如何正确对待成功与成名，如何看待成功的长途与捷径？如何在这样的大潮里独善其身，调整自我，而不盲目迷失？这是现代人非常需要反思的问题。