教学管理系统软件使用说明书模板

教务管理系统使用说明书

教务管理系统使用说明书目录一、系统安装与运行二、系统角色介绍三、系统管理员操作指南四、教学秘书操作指南五、班主任操作指南六、任课教师操作指南七、学生操作指南一、系统安装与运行１）点击“开始->运行”，输入“\\172.16.0.8”，２）点击“确定”按钮，出现系统登录框，用户如输入Guest，密码为空，３）点击确定后，打开服务器４）双击打开“教务成绩管理系统”文件夹５）首页双击安装“1.dotnetfx”６）再双击安装“2.setup”点击下一步，直至安装全成７）双击桌面图标“教务成绩管理系统”运行系统８）输入教工姓名及密码登录本系统。

９）本系统为互联网版本，即只要开通互联网，均可使用本系统，需在家使用的老师，可从学校服务器复制安装文件，带回家安装。

注：稍后，在教务处网站改版后，安装程序也可从教务处网站下载。

二、系统角色介绍本系统操作用户分为五种角色，各角色操作员任务介绍如下：１．系统管理员对系统进行全面管理，负责系统基础信息的录入与管理（部门、教工、学期、年级、专业）２．教学秘书负责班级信息与教学任务的管理３．班主任负责学生信息的管理及成绩查询４．任课教师查看教学任务，负责学期成绩的录入与提交５．教务管理员负责对学期成绩进行审核，对成绩进行查询与管理６．学生查询成绩三、系统管理员操作指南１．部门管理点击菜单“基础信息->部门管理”，出现如下画面：分别点击底部的“添加、修改、删除”按钮，完成学院的部门设置。

点击添加或修改画面如下：２．教工管理点击菜单“基础信息->教工管理”，出现如下画面：点击窗口底部按钮可以完成教工信息的添加、修改、删除、密码重设、简历管理。

添加与修改画面如下：重设密码界面如下：简历管理如下：注：教工简历功能为本系统提供的任意选修课功能准备，供学生在进行网上选课时，了解课程任教老师的相关情况，为选课选师提供参考。

３．学期管理点击菜单“基础信息->学期管理”，出现如下画面：在此界面中，可以完成学期的添加、修改、删除，以及设置当前学校。

教务管理系统说明书

教务管理系统说明书教务管理系统，就像是学校运作的大管家，把教学相关的事儿安排得明明白白。

咱们先来说说登录这一块儿。

您得找到登录的入口，输入您准确的账号和密码。

这就好比回家得拿对钥匙，不然可进不了门哟！账号密码可得记牢了，不然就像没带钥匙在门外干着急。

登录进去后，您会看到各种各样的功能模块。

比如说课程管理，这就像是一个大仓库，里面装着各种各样的课程“宝贝”。

您可以在这里添加新课程，就像往仓库里放进新东西；也能修改已有的课程信息，好比给仓库里的东西重新整理分类；还能删除不再需要的课程，仿佛清理掉仓库里没用的杂物。

再说说学生管理模块。

这里面有学生的各种信息，像学生的姓名、学号、成绩等等。

这不就像一个学生信息的大档案柜嘛！您能方便地查找某个学生的情况，了解他们的学习进展。

还有教师管理，这就如同是教师们的“花名册”。

您能轻松掌握教师们的个人信息、授课情况。

成绩管理也是重要的一部分。

学生们的考试成绩都在这儿汇总，这不就是一张学生学习成果的“成绩单”嘛！您可以方便地录入成绩、统计分析成绩，看看学生们的学习效果咋样。

排课管理也很关键哟！这就像是给学校的教学活动安排一个“时间表”。

要考虑课程的先后顺序、教师的时间安排、教室的使用情况等等，可不能乱了套。

说到这儿，您可能会问，这系统操作起来会不会很复杂？其实呀，只要您熟悉了各个模块的功能，就会发现它就像您熟悉的手机操作一样简单。

而且系统还会有一些提示和引导，就像有个小助手在旁边告诉您该怎么做。

总之，教务管理系统就是为了让学校的教务工作更高效、更有序。

只要您用心去摸索，它就能成为您工作中的得力助手，让教务管理变得轻松又愉快！。

软件使用说明书模板

软件使用说明书模板一、概述。

本软件使用说明书旨在帮助用户快速掌握软件的基本操作方法，以便更好地利用软件功能，提高工作效率。

二、安装与启动。

1. 下载软件安装包，并双击打开。

2. 按照提示一步步进行安装，选择安装路径和其他相关设置。

3. 完成安装后，双击软件图标即可启动软件。

三、界面介绍。

软件界面主要分为菜单栏、工具栏、主窗口和状态栏等部分。

菜单栏包括文件、编辑、视图、帮助等功能选项，工具栏包括常用的操作按钮，主窗口是软件的主要操作区域，状态栏显示当前软件状态信息。

四、基本操作。

1. 新建文档，点击菜单栏中的“文件”-“新建”，或者使用快捷键Ctrl + N。

2. 打开文档，点击菜单栏中的“文件”-“打开”，或者使用快捷键Ctrl + O。

3. 保存文档，点击菜单栏中的“文件”-“保存”，或者使用快捷键Ctrl + S。

4. 导出文档，点击菜单栏中的“文件”-“导出”，选择导出格式并保存文档。

5. 打印文档，点击菜单栏中的“文件”-“打印”，选择打印设置并打印文档。

五、高级功能。

1. 格式设置，可以通过菜单栏中的“格式”选项对文档进行格式设置，包括字体、段落、对齐方式等。

2. 插入图片，点击菜单栏中的“插入”-“图片”，选择要插入的图片并确认。

3. 表格操作，通过菜单栏中的“表格”选项可以插入、删除、合并单元格等操作。

4. 批注与修订，可以通过菜单栏中的“审阅”选项进行批注和修订，方便多人协作编辑文档。

六、常见问题解决。

1. 软件无法正常启动，可能是安装过程中出现了错误，建议重新安装软件。

2. 文档格式错误，如果打开文档时提示格式错误，可以尝试使用其他软件打开或者尝试修复文档。

3. 功能操作不熟练，建议多阅读本使用说明书，多练习操作，熟练掌握软件功能。

七、注意事项。

1. 在使用软件过程中，注意及时保存文档，以免因意外情况丢失数据。

2. 注意备份重要文档，避免因为硬件故障等原因导致数据丢失。

3. 如遇到无法解决的问题，可以联系软件厂商的客服人员进行咨询。

教学管理系统软件使用说明书

肇庆科技职业技术学院教学管理系统用户使用指南目录1. 肇庆科技职业技术学院教学管理系统简介 (3)1.1. 产品特性 (3)1.2. 系统要求 (3)1.3. 安装考勤程序 (3)1.4. 启动考勤程序 (5)1.5. 移除考勤程序 (5)1.6. 启动查询管理程序 (6)1.7. 移除查询管理程序 (6)2. 考勤程序 (6)2.1. 登录界面 (6)2.2. 班级详情选择界面 (7)2.3. 考勤主界面 (7)2.4. 上传考勤数据 (8)3. 查询管理程序 (9)3.1. 登录界面 (9)3.2. 实时查询 (10)3.3. 院系查询 (11)3.4. 班级查询 (11)3.5. 教师查询 (12)3.6. 课室查询 (13)3.7. 学生查询 (14)3.8. 公告管理 (15)1.肇庆科技职业技术学院教学管理系统简介1.1. 产品特性肇庆科技职业技术学院教学管理系统有以下特性：1)方便教师对学生进行考勤。

教师只需要使用本系统的考勤程序对学生进行考勤即可，不再需要以往的纸质考勤表。

2)缩短教师对学生考勤的时间。

对一个60人的班级进行考勤时，使用纸质考勤表进行考勤大约需要5分钟的时间。

而使用本系统进行考勤大约只需要3分钟时间。

3)方便各级领导对各班级和各课室的上课情况进行实时地了解。

各级领导只需要使用查询管理程序便可清楚地知道某一班级或某一课室的上课与使用情况。

4)方便对各年级的学生考勤数据的保存。

以往使用纸质表进行考勤，不仅需要使用不少的纸张，而且考勤表的保存也需要占用一定的空间。

而现在使用电子数据库的形式保存，大大地降低了考勤数据的存储成本与空间。

1.2. 系统要求系统建议配置要求如下：操作系统：Windows XP SP3、Windows Vista SP2、Windows 7。

硬盘：至少40MB可用硬盘空间；内存：128MB；显示器：1024×768像素或更高。

1.3. 安装考勤程序步骤一：点击光盘中的安装图标，出现以下界面。

学校管理系统软件功能说明

学校管理系统功能说明学校信息化管理系统是集学校应用、部门应用、教师个人应用、班级应用、学生应用于一体的现代化新型办公应用系统，基于B/S结构，服务器采用安全常用的windows server, 数据库采用维护方便的SQL server 2005，采用dll技术开发,要求运行稳定、快速、教师操作方便。

目标是在健全现在教育教学、行政办公管理的基础上，通过现代化教育理念管理模式，完善学校资源的整合与积累，构建完善的教学办公体系。

功能要求具体如下。

一、支持通知管理模块：用于教师和领导收发通知和管理相关通知；具有“发送通知”、“通知管理”模块，可以向全体、局部分组的教师发送通知，教师收到通知后有相应提示功能，并且实时显示教师阅读通知的状况，知道哪些老师已经阅读了通知，哪些老师还没有阅读通知。

方便管理层及时了解通知的送达情况。

二、支持日程安排功能，教师可以根据日历表设置每天的日程安排，具备提醒待办事务，在办公桌面醒目显示本周的工作日程，并能够在事务到达前10分钟和5分钟弹出提醒；支持课程安排功能，教师可根据学校作息时间表，作出课程安排，并具备提醒功能。

支持学校的工作行事历，学校管理者设置了工作行事历，各种活动等，在办公系统首页提示教师。

方便学校各种活动的开展。

三、支持短信邮件工具模块：支持校内互发邮件、短信功能，点击相应的老师名就可以发送指定邮件和短信、邮件支持附件上传下载功能，方便管理整理用户的邮件短信；邮件编辑界面支持文字图片编辑；支持显示邮件送达情况，接收邮件、短信的教师有无查阅了邮件。

以便发邮件者作出进一步安排。

四、支持师生互动，教师办公系统和学生查询系统无缝结合，可以在网上发布作业，让学生在网上提交作业，学生可以通过网上查询自己成绩，进步情况，学生本人在学校的德育量化考核情况等。

并且可以给老师留言。

五、支持学生德育量化（类似班务日志、学生档案袋形式），能够把每天学生的风纪状况录入系统，统计对比各班的德育量化考核，以方便评文明班，并且能汇总跟踪学生的情况，作为学生在校的德育量化记录。

本科教学管理系统学生电子注册操作说明书

本科教学管理系统学生电子注册操作说明书为进一步加强和规范我校普通本科生学籍管理工作，更好地完成各学年学期的学生注册工作，本科教学管理系统新推出学生网上注册与管理员在线审核与查询等功能。

本操作说明书将详细展示学生端与管理端操作步骤，请各学院认真查看学习与使用。

一、学生端1.学生登陆我校信息门户系统（使用统一身份认证），成功登陆后点击右侧服务通道中“教务系统”模块，进入教务系统，如图1所示：图1 信息门户系统服务通道中选择教务系统2.在教学管理系统中，并点击“申请注册”按钮进入注册信息核对界面，如图2所示：图2 学生申请注册界面3.学生核对个人基本学籍信息与当前欠费信息，确认信息无误后请点击“注册”按钮提交注册。

请重点核对学号、姓名、英文名、专业、班级、证件号码、出生年月等基本信息，如图3所示：图3 学生基本学籍信息与欠费信息核对界面4.系统自动跳转至学生注册审核状态界面，如图4所示，学生可多次进入“我的注册”模块，实时查看最新审核状态，如图5所示：图4 学生成功提交注册并进入待审核界面图5 学生注册审核通过已注册界面5.学生注册若审核不通过，则系统提示“审核未通过”。

学生需及时联系各学院审核管理员（教务科负责学籍管理老师）核实未通过原因，并重新点击“申请注册”进行再次注册，如图6所示：图6 学生注册未通过时可重新申请注册二、管理员端1.学籍注册管理员登陆我校信息门户系统（使用教务处发放给各学院唯一的管理账号与密码），点击右侧服务通道中“教务系统”进入本科教学管理系统；2.“待审核”学生名单中，点击“审核通过”与“审核未通过”两个按钮进行审核。

审核通过的学生进入“已注册”状态名单，审核未通过的学生进入“未注册”状态名单，如图7所示：图7 管理员端审核管理界面3.若管理员发现“已注册”名单中的学生审核有误，可在已注册名单中，选中该学生并点击上方“审核未通过”进行更正，如图8所示：图8 针对已注册学生可进行修改审核结果4.针对未注册、已注册的学生，管理员可通过相关筛选条件进行数据统计，以更好方便管理员进行学籍清理与管理工作。

教学事务管理系统软件使用说明书

教务管理系统系统软件使用说明书教务管理系统软件主要用于管理员，教师和学生对学生学籍，成绩信息的录入，修改及查询等相关功能的操作。

本软件包括管理员，教师和学生三个用户，并通过为他们设置不同的权限通过同一个登录窗口来进行登录，管理员通过管理员页面（Default.aspx）能够实现注册学籍、修改学籍、学籍异动、修改密码和退出系统的功能；教师通过教师页面（Default2.aspx）执行成绩录入、成绩查询、成绩统计以及修改密码和退出系统的操作;学生通过学生页面（Default1.aspx）能查看自己的成绩，查看课程表、修改密码和退出系统。

1.登录页面根据数据库中的权限设置，管理员，教师，学生只能登录到各自的主页面，只有用户名和密码都符合才可以登录到主页面。

2.教师用户的相关功能介绍在教师主页面可以执行成绩录入、成绩查询、成绩统计、修改密码、打印、退出系统等操作。

用户可根据界面上所示的功能选择相应的操作，包括：1）成绩录入在成绩录入时可根据需要选择不同的专业，班级和所要录入的课程进行选择，录入的成绩不能为空，且范围在0到100 之间，否则报错。

2）成绩查询可查看教师带各科课程的总成绩，另外可选择一门课程，查看该课程的总分及平均分并对班级进行排名，并对各科成绩进行打印。

3）成绩统计成绩统计分及格学生和不及格学生的统计。

4）修改密码此功能教师用户可根据需要修改各自的密码，且输入的新密码不能为空。

5）退出系统按此键可返回到登录界面。

3.学生用户的相关功能介绍学生用户的初始密码为学生的学号，在登录界面输入用户名和密码后即可进入学生用户操作界面。

可进行课表查看，课程的选择与退选，本学期成绩的查看，修改密码，退出系统等相关功能的操作。

1）学生选课对已选修的课程不能重复选择，否则会报错，在选好课程后，可对所选课程进行查看，并实现退选功能。

2）本学期成绩查看可查看本学期所选择的课程的所有成绩，如有需要可进行成绩打印。

3）修改密码此功能教师用户可根据需要修改各自的密码，且输入的新密码不能为空。

教学管理系统软件-使用说明书

伟航教学管理系统软件 V2.0说明书1.引言本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。

本详细设计说明书的读者都包括以下人员：a. 代码编写人员b. 测试人员c. 概要设计人员d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。

2.软件概述2.1目标1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。

2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。

教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。

它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。

2.2功能特点该系统具有以下几个功能特点：（1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；（2）该系统支持并发用户数较多。

响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。

（3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。

开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高；3.运行环境3.1硬件环境服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。

3.2软件环境客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定3.3.1 基本Ｅ-R图设计伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。

实践教学资源管理系统软件使用说明

实践教学资源管理系统安装使用说明书安装、配置说明本系统为一个小型的实验室管理系统，所耗费的资源很少，具体的系统需求如下：1、硬件环境要求客户机硬件要求：具有AMD处理器以上且满足以下要求的计算机：最低512MB内存，最小80GB硬盘。

服务器硬件要求：具有AMD处理器以上且满足以下要求的计算机：最低1GB内存，最小80GB硬盘。

2、软件环境要求客户端操作系统：Windows 98/NT/2000/XP或更高版本。

浏览器：IE 5.0以上。

服务器：Tomcat 6.0。

数据库：MySQL。

3、应用配置步骤：（1）将服务器所需环境搭好，详情请见毕业设计说明书第二章4、5、6、7小节。

（2）将做好的网站应用文件夹复制到tomcat服务器目录下webapps 文件夹下，然后启动tomcat服务器，该网站应用就启动了。

软件使用说明用户得到服务器的IP，将自己的客户端主页地址设为http://(服务器IP):8080/sml，然后打开客户端就可以登陆的实践教学资源管理系统的登陆界面了：录为例）：这就是学生登录后的主界面，左边是功能菜单，有“个人信息”、“我的课表”、“我的实验报告”、“实验室列表查询”、“实验报告模板下载”等功能比如点击“个人信息”：点击“修改密码”可以修改密码：点击”模板下载“下的按钮可以下载模板，如点击”实验报告模板“：点击”实验室概况“下的”列表查询“可以查看实验室的情况：可以点击页面下方的”生成EXCEL“按钮取得当前页面的数据：可以点击”我的实验报告“按钮查看实验报告情况：“来查看实验报告详细内容：分的可以删除，以上是主要功能，还有一些细节这里未予说明。

教务管理系统说明书

教务管理系统说明书一、介绍教务管理系统是一种用于学校管理教务工作的电子化平台。

它主要包括学生管理、教师管理、课程管理、成绩管理以及其他相关功能。

本说明书将详细介绍教务管理系统的使用方法和各项功能，以便学校和用户能够更好地理解和运用该系统。

二、系统登录用户通过访问教务管理系统的网页链接，在登录页面输入用户名和密码进行登录。

根据用户权限的不同，系统将显示不同部分的信息和功能模块。

管理员可以对系统进行配置和管理，教师和学生可以查询、编辑和管理自己的信息。

三、学生管理1. 学生信息查看：学生可以通过系统查看自己的个人信息，包括姓名、学号、班级、联系方式等。

2. 选课管理：学生可以在线选课，选择自己所需的课程。

系统将根据选课情况进行课程安排和调整。

3. 课程表：学生可以查看自己的课程表，了解每天的上课时间和地点。

4. 成绩查询：学生可以查询自己的成绩，及时了解自己的学习情况。

四、教师管理1. 教师信息查看：教师可以查看自己的个人信息，包括姓名、教工号、所教课程等。

2. 学生管理：教师可以查看自己所教班级的学生信息，并进行管理和通知。

3. 课程管理：教师可以添加、编辑、删除自己所教的课程信息，包括课程名称、课程时间、上课地点等。

4. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并及时更新到系统中。

五、课程管理1. 课程查询：学生和教师都可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、授课教师、选课情况等。

2. 课程编辑：管理员可以编辑课程信息，包括课程名称、学分、授课教师等。

3. 课程安排：管理员可以根据学生选课情况进行课程安排，确保每个学生的课程表合理安排。

六、成绩管理1. 成绩查询：学生和教师都可以通过系统查询学生成绩，了解学生的考试成绩和平时成绩。

2. 成绩录入：教师可以录入学生的成绩，并将成绩及时更新到系统中。

3. 成绩统计：系统可以对学生的成绩进行统计分析，生成成绩报表和图表。

七、其他功能1. 考勤管理：教师可以记录学生的考勤情况，并将考勤信息上传到系统中。

教务管理系统说明书

教务管理系统说明书目录一、系统概述 (1)1.1需求概述 (1)1.2功能概述 (1)1.3系统软件结构 (2)二、系统功能模块与模块功能划分 (3)2.1模块描述 (3)2.2用户登录界面模块 (3)2.3教师管理模块 (4)2.4教师资料更新模块 (4)2.5学生管理模块 (4)2.6学生资料更新模块 (4)2.7课程管理模块 (4)2.8课程信息更新模块 (4)2.9学生退改选课程模块 (4)2.10成绩管理模块 (5)2.11考试安排模块 (5)2.12社会等级考试报名模块 (5)三、系统评价与功能补充 (5)四、审核说明书(静态测试) (5)一、系统概述1.1需求概述教务管理系统是完成学生管理，用户管理，课程管理和教师管理，由教务工作人员系统给管理员、教师以及学生多用户角色，各用户依据自己角色的不同而操作不同的功能模块。

教务工作人员分别通过学生管理、用户管理、课程管理和教师管理来进行这些模块的管理。

包括这些模块的添加、修改、删除以及对课程的选择、学生信息的查询等，教务工作人员同时通过教师对整个教学过程的品质管理，提供教学的跟踪功能。

总的来说教务管理系统是一个基于网络的在线管理平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，灵活的定制符合学校自己实际情况的教务系统。

1.2功能概述本系统应具有以下几方面的功能：浏览功能:以列表的形式显示全部记录。

查看详细资料功能:点击某条记录，能显示其全部信息。

条件查询功能:用户可任意选择字段，进行查询功能增加及删除功能：增加或者删除一条或多条记录。

修改功能：修改全部字段。

导入或导出功能：将数据导入或者到处其他软件（如今日校园、奕报告）。

身份验证：进入系统时，对用户的身份进行核查，只允许合法用户登录系统。

帮助:为用户的使用提供帮助1.3系统软件结构图1-1.顶层数据流图图1-2教务管理系统功能模块图二、系统功能模块与模块功能划分2.1模块描述详细功能模块图如图：图2-1教务管理系统详细功能模块图2.2用户登录界面模块功能:此页为登录页面，用户通过输入用户名称和密码进入相应的页面。

教学管理系统《软件需求说明书》

＜教学管理系统＞软件需求说明书作者：XXXX完成日期：2009.09.01签收人：XXXX签收日期：2009.09.01修改情况记录：1引言 (3)1.1编写目的 (3)1.2背景 (3)1.3定义 (3)1.4参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户的特点 (4)2.3假定和约束 (4)3需求规定 (4)3.1对功能的规定 (4)3.2对性能的规定 (11)3.2.1精度 (11)3.2.2时间特性要求 (11)3.2.3灵活性 (11)3.3输人输出要求 (11)3.4数据管理能力要求 (12)3.5故障处理要求 (12)3.6其他专门要求 (12)4运行环境规定 (12)4.1设备 (12)4.2支持软件 (12)4.3接口 (12)4.4控制 (13)软件需求说明书1引言1.1编写目的本文档为系统设计人员提供需球分析，并为开发人员提供开发依据，也可用于和用户交流需求。

XXXX开发组成员，通过阅读该文档以理解需求。

1.2背景说明：a．软件系统的名称：教学管理系统（EDU-MIS）；b．任务提出者：XXXX开发者：XXXX开发组用户：XXXXc．该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。

暂无1.3定义1.4参考资料a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；b．属于本项目的其他已发表的文件；c．本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。

列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。

2任务概述2.1目标通过系统搜集学术部和教质部的基础数据，并根据规则生成各种报表。

2.2用户的特点全部精通计算机操作。

本软件使用频率：每日使用。

2.3假定和约束开发期限：2009.07.20——2009.09.26，2009.09.26开始使用。

3需求规定3.1对功能的规定3.1.1功能概述本系统功能大致如下：3.1.2 需求分析1、要实现的功能➢系统用例图教学管理系统理2、用例说明1)班级信息管理A.业务描述开班、查询班级信息、修改班级信息、班级结课、结课查询。

畅言教学系统使用说明书

畅言教学系统使用说明书畅言教学系统使用说明书1. 系统介绍1.1 系统概述畅言教学系统是一款功能强大的在线教育平台，它提供了一系列的教学工具，方便教师和学生进行在线教学和学习。

本系统具有用户管理、课程管理、课堂管理、成绩管理等功能，适用于各类教育机构的教学需求。

1.2 系统特点- 方便快捷的用户管理：支持学生、教师和管理员角色的区分，并提供相应的权限管理。

- 多样化的课程管理：支持在线课程创建、编辑和发布，可随时更新课程内容。

- 互动式的课堂管理：支持在线课堂直播、实时交流和互动，增强教学效果。

- 精准的成绩管理：支持学生学习成绩的记录和分析，方便教师进行评估和反馈。

2. 系统安装与配置2.1 硬件需求畅言教学系统要求服务器至少具有以下硬件配置：- CPU: 2核以上- 内存: 4GB以上- 存储空间: 50GB以上2.2 软件需求畅言教学系统需要以下软件环境：- 操作系统: Windows Server 2012或更高版本，或者Linux发行版。

- Web服务器: Apache或Nginx。

- 数据库: MySQL或PostgreSQL。

2.3 安装步骤1. 畅言教学系统安装包并解压。

2. 配置Web服务器，将系统文件放置在Web服务器的根目录下。

3. 创建数据库，并导入系统提供的SQL文件。

4. 修改系统配置文件，填写数据库连接信息等必要配置。

5. 测试系统是否安装成功，访问系统的域名或IP地址，确认能够正常加载系统界面。

3. 用户管理3.1 注册用户教师和学生都可以通过注册功能进行账号注册，填写必要的个人信息并获取账号。

3.2 用户登录用户可通过登录页面输入账号和密码进行登录，登录成功后进入系统主页。

3.3 密码找回若忘记密码，用户可以通过系统提供的密码找回功能，输入注册时绑定的邮箱或方式，重置登录密码。

3.4 用户信息修改用户登录后，可在个人信息页面修改昵称、头像、联系方式等个人信息。

4. 课程管理4.1 创建课程教师可以通过课程管理页面创建新的课程，填写课程名称、描述、封面等相关信息。

教学信息管理系统使用说明

教学信息管理系统使用说明一、软件安装、注册与登录：1、安装20150622－15：15打包的程序，不建议安装在C盘，特别是WIN8及以上系统，因用户权限问题会对部分功能产生影响。

2、打开安装目录，先用“注册.exe”生成一个注册码文本，再运行软件，在登录界面点“注册”，软件将自动读取注册码，确认即可，注册成功后“注册”按键将消失。

（不同年度使用时注册码不同，软件根据系统日期判断）3、用户帐号变更后必须联网登录以获取权限，软件会自动保存最后登录的用户名。

用户共分为三级，县、中心校和学校，县级可操作全县信息，中心校级可操作所管辖的中小学，学校级只能操作本校数据。

上传数据到服务器的权限由上一级控制。

4、联机登录时会对登记用户有七个事务的判断：（1）服务器学籍信息是否有变化（县、中心校和学校用户）；（2）是否有申请更改的学籍信息还在等待审核（学校用户）；（3）是否有需审核的学籍信息更改申请（县级用户）；（4）是否有没获通过的学籍信息更改申请（学校用户）；（5）是否有还在审核中的申请转入学籍记录（学校用户）；（6）是否有被申请转出学籍的记录（学校用户），是否有需审核的转学申请记录（县级用户）；（7）是否有没获批准的转学申请（学校用户）。

二、系统各模块信息之间的关联逻辑图示：三、基础数据采集：1、学校信息：单位代码编号规则：高中前四位为标准县代码‘0921’+序号2位；中小学为‘1’+联校编号2位+学校类型1位（0为联校，2为初中，3为小学）+序号2位（联校为‘00’）。

2、班级信息：班级编号规则：年份4位+阶段（小学1初中2高中3）1位+序号2号。

学校自己的班级编号采集入到备注栏。

3、教师信息采集科目信息会影响课程安排，如果同一教师教两门及以上课程要选择“兼课”。

4、教师课程安排课程有两种安排模式，班级模式是选一个班，然后选择安排每门课程的任教老师，教师模式是选一个教师，然后选择安排所教科目和班级。

四、学籍管理：1、基本信息采集信息采集有批处理版、升学版（正在开发中）、录入版。

教务管理软件使用说明书

教务教学管理软件使用说明书前言: (2)第一章登录 (3)第二章教务操作 (3)1、学校管理 (3)2、教师管理 (4)3、学生管理 (4)4、课程管理 (5)5、班级管理 (9)6、修改密码 (10)7、报表管理 (11)8、模板下载 (11)9、我的消息 (12)第三章教师操作 (12)1、班级学生管理 (12)2、课程管理 (12)3、修改密码 (13)4、我的消息 (13)5、模板下载 (14)第四章学生操作 (14)1、成绩查询 (14)2、所修课程 (15)3、班主任寄语 (15)4、其他老师评语 (15)5、自我评定 (16)6、修改密码 (16)7、我的消息 (16)前言:众所周知，初高中的管理模式异常繁琐，无论是学生的档案管理，抑或是教学分配管理等等，都需花费大量的人力和物力，而又难免出现纰漏。

不但影响学校的正常教学计划的实施，而且造成不必要的资源浪费。

时下大部分学校使用的管理软件都是基于局域网内部使用的管理系统，无法建立一个全面有效的开放性的平台，让家长、学生和学校教师之间交流，使学校的管理建设存在很大的局限性。

“联友教育管理系统”（名字未定）---是一款由北京联友天下科技发展有限公司最新开发的新一代的教育管理系统。

本系统根据众多学校在教育管理过程中的实际需求，根据高中的教务教学信息化管理，采用了最前沿的开发技术，最稳定的数据库管理结构。

在系统的稳定性，数据的开放性，整体的可规划性等各个方面，遥遥领先于其他同类软件系统。

不但实现了信息的整合，无纸化办公，远程资料管理等功能，而且基于Web Service技术的架构模式，建立了一个便于学校、教师、家长、学生之间的交流的平台。

有效的降低物力人力资源的消耗，减少教师工作量，提高教务教学的工作效率。

通过互联网的开放性，真正的实现了教育管理的信息化同时，也大幅度提升了学校的知名度。

第一章登录打开浏览器，在地址栏输入/ 选择用户类型，输入用户名以及密码，点击登陆（学生及教师忘记密码请联络教务管理员，教务管理员忘记密码请联络系统支持人员）。

教务管理系统文档说明书

教务管理系统文档说明书嘿，朋友们！咱今天来聊聊教务管理系统这个神奇的玩意儿。

你想啊，这教务管理系统就像是一个超级大管家，把学校里各种复杂的教务事务安排得妥妥当当。

它就像是一个精细的大机器，每个零部件都有着重要的作用。

比如说学生信息管理这一块，从姓名、学号到专业、班级，啥都能清楚记录。

这就好比是给每个学生都制作了一张专属的“身份证”，无论啥时候需要，一查就有，多方便！而且啊，课程管理也不含糊。

每门课程的安排，啥时候上课，在哪上课，哪个老师教，全都一目了然。

这就好像是给课程们都排好了队，一个接一个，秩序井然。

再说说成绩管理，那可真是重要得不得了。

每次考试的成绩都能准确无误地录入进去，学生和老师都能清楚看到自己的“战果”。

这就像是给学习成果来了一次大阅兵，谁强谁弱，清清楚楚。

还有教学计划管理，就像是给学校的教学画了一张宏伟的蓝图，未来要怎么走，要教些啥，都规划得明明白白。

说到这儿，你可能会问，那这系统咋用呢？别着急，听我慢慢说。

登录系统就像是打开一扇通往知识宝库的大门，输入正确的账号和密码，就能进去探索啦。

然后呢，各个模块都有清晰的标识，就像路标一样，指引着你找到你想要的东西。

比如说你要查学生信息，那就点击对应的按钮，然后输入关键词，系统就会像变魔术一样把你想要的信息呈现在你眼前。

要是管理课程，也是同样的道理，简单又快捷。

可别小瞧了这个教务管理系统，它可是让学校的教务工作变得高效又有序。

以前啊，老师们可能要翻一堆堆的文件才能找到想要的东西，现在呢，轻轻一点，啥都有了。

这难道不神奇吗？总之，教务管理系统就是学校教务工作的好帮手，让一切都变得井井有条。

咱们可得好好利用它，让教学工作更加顺利，让学生们的学习生活更加精彩！。

教务管理系统说明书

教务管理系统说明书目录一、系统概述 (1)1.1需求概述 (1)1.2功能概述 (1)1.3系统软件结构 (2)二、系统功能模块与模块功能划分 (3)2.1模块描述 (3)2.2用户登录界面模块 (3)2.3教师管理模块 (4)2.4教师资料更新模块 (4)2.5学生管理模块 (4)2.6学生资料更新模块 (4)2.7课程管理模块 (4)2.8课程信息更新模块 (4)2.9学生退改选课程模块 (4)2.10成绩管理模块 (5)2.11考试安排模块 (5)2.12社会等级考试报名模块 (5)三、系统评价与功能补充 (5)四、审核说明书(静态测试) (5)一、系统概述1.1需求概述教务管理系统是完成学生管理，用户管理，课程管理和教师管理，由教务工作人员系统给管理员、教师以及学生多用户角色，各用户依据自己角色的不同而操作不同的功能模块。

教务工作人员分别通过学生管理、用户管理、课程管理和教师管理来进行这些模块的管理。

包括这些模块的添加、修改、删除以及对课程的选择、学生信息的查询等，教务工作人员同时通过教师对整个教学过程的品质管理，提供教学的跟踪功能。

总的来说教务管理系统是一个基于网络的在线管理平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，灵活的定制符合学校自己实际情况的教务系统。

1.2功能概述本系统应具有以下几方面的功能：浏览功能:以列表的形式显示全部记录。

查看详细资料功能:点击某条记录，能显示其全部信息。

条件查询功能:用户可任意选择字段，进行查询功能增加及删除功能：增加或者删除一条或多条记录。

修改功能：修改全部字段。

导入或导出功能：将数据导入或者到处其他软件（如今日校园、奕报告）。

身份验证：进入系统时，对用户的身份进行核查，只允许合法用户登录系统。

帮助:为用户的使用提供帮助1.3系统软件结构图1-1.顶层数据流图图1-2教务管理系统功能模块图二、系统功能模块与模块功能划分2.1模块描述详细功能模块图如图：图2-1教务管理系统详细功能模块图2.2用户登录界面模块功能:此页为登录页面，用户通过输入用户名称和密码进入相应的页面。

管理系统操作说明及使用手册

管理系统操作说明及使用手册一、系统简介管理系统是一款用于企业、学校、组织等进行信息管理和协作的软件工具。

通过该系统，用户可以方便地管理和处理各类业务和数据，提高工作效率和信息安全性。

本手册将详细介绍管理系统的操作步骤和功能模块，帮助用户快速上手使用。

二、登录与注册1. 用户注册用户首次使用管理系统，需进行注册。

在登录界面点击“注册”按钮，按照提示填写个人信息，包括用户名、密码、邮箱等，并点击“提交”完成注册。

2. 用户登录注册成功后，用户在登录界面输入用户名和密码，点击“登录”按钮，即可进入管理系统的主界面。

三、主界面概览登录成功后，用户将会跳转至管理系统的主界面。

下面介绍主界面的各个模块和功能：1. 工作台工作台是管理系统的核心模块，提供用户查看待办事项、日程安排、消息通知等功能。

用户可根据需求点击各个功能模块进行操作。

2. 数据管理在数据管理模块，用户可以对企业或组织的各类数据进行查看、编辑和管理。

通过简单的操作，用户可以实现数据的录入、查询、修改和删除等功能。

3. 用户管理用户管理模块提供用户权限管理和角色设置功能，管理员可以在此模块中添加新用户、设置用户角色和权限，并对用户进行管理和调整。

4. 统计分析统计分析模块提供各类数据的统计功能，帮助用户快速生成报表和图表，以便更好地了解企业或组织的运营情况和业务数据。

5. 系统设置系统设置模块允许管理员对管理系统进行参数配置和功能设置，包括日志管理、安全设置、通知设置等，以满足用户需求和系统管理要求。

四、常见操作指南1. 新增数据点击数据管理模块中的“新增”按钮，在弹出的页面中填写相关数据信息，并点击“保存”按钮完成数据录入。

2. 查询数据在数据管理模块中，用户可以通过关键字、条件等方式对数据进行查询。

在查询结果列表中，用户可以查看详细信息、进行编辑或删除操作。

3. 分配用户权限在用户管理模块中，管理员可以给不同的用户分配不同的权限和角色。

通过点击用户列表中的“分配权限”按钮，选择相应的权限和角色进行设置。

教务管理软件说明书

教务管理软件产生的原因和作用随着教育体制的改革，提高全民素质，高校招生名额每年以30%的速度递增。

而各个高校在原有的硬件，软件条件下，学生人数都不同程度的按比例增加，传统学校资料的人工管理和存放方式，已不能满足当今大量信息快速传递与处理的需求。

针对校园教务信息管理业务的传统方式，建设一个全面综合并且具有信息化、网络化、自动化等特点的简易教务管理系统，是加快网络化校园建设步伐，提高校园的教学质量和管理水平的有效方法。

当今时代是飞速发展的信息化时代，各行各业中都离不开信息的处理，随着Internet技术的发展，基于Web应用的日益广泛，这无疑是给管理信息系统发展带来一次重大的变革。

管理信息系统利用计算机进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且提高了信息的安全性，尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性，这也使管理信息系统得到了各高等院校的重视。

高等院校是教学和科研的重要基地，也是培养人才的重要场所。

高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分，也是衡量高校管理水平的重要依据。

随着社会发展的同时，高等院校的规模也在逐渐扩大，学生的有关信息数据量在成倍增长，面对如此庞大的信息，传统的手工管理模式和以纸介质为主的保存手段，容易造成数据的丢失，效率也比较低、数据更新不够及时、信息管理规范不够、不满足现代高等院校管理的要求。

开发教务管理系统提高管理者的工作效率也就成了必然，基于Web的教务管理系统便应运而生。

Internet的相关技术的发展，Web技术的出现，这也为基于Web作业管理系统的发展奠定了基础，Web作业管理系统利用计算机处理速度的优越性和Internet网络的方便快捷的操作方式的相互结合，更能够为用户提供充足的信息，快捷的查询手段和工作的响应能力。

因此，一个适应高等院校发展需要，运用先进的MIS（管理信息系统）、Web、数据库技术，基于B/S模式及其软件开发平台，对教务信息进行科学化和网络化管理，已经成为高等院校信息管理系统发展的趋势。