我对母亲感情变化的原因有哪些

“我”对母亲的感情 有哪些变化? 变化的原因是什么?
提示：
第一问 满足——厌恶——淡忘——悔悟。
第二问 “我”的虚荣。
我对母亲感情变化的原因有哪些？
⑴幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足， 为母亲而骄傲。
⑵我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故， 认为母亲社会地位低下，开始厌恶自己贫困的家， 淡忘了母亲，与家隔绝。 ⑶青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲 的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了 我，教育了我，让我悔悟。
课文中写了哪些事表明盲母对“我”的爱
⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。 ⑵拿出所有积蓄换住所。 ⑶改变了以往的泼辣性格。 ⑷终年辛勤劳作，苦心经营。 ⑸把我调养得像个千金小姐，为我取得的一点 成绩而骄傲。 ⑹当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶 家，想离开时她抑制自己的感情，表现得很平 静。 ⑺她克服常人难以想象的困难，每月进城给我 送营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪， 她让别人代送，自己孤零零的回家。
五、文中对小巷和竹 棒的描写，起了什么 作用? 提示：小巷是母女俩家 的所在，竹棒是母亲生 活所不可缺少的东西， 二者都是寄托情感的形 象。对它们的描写，其 实就是情感的形象抒发。
主 题 归 纳
全文结构图
文
章
主
线
：
“我”：对生活满足 →对家厌恶 →对母悔悟 （幼小时） （少年时） （青年时） ↑ ↑ ↑ 母亲：终日劳作 →以“我”为荣 →偷送钱物
我看着这条给过我短暂欢乐、凝结着外婆的 汗水、洒满着母亲泪水的裙子，感觉着它是那么 亲切，我愧对母亲，由于我的无知，无端地伤害 了母亲，她本想送给我一个清凉的夏天，我却不 加掩饰地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；那 条裙子在母亲眼里胜过多少绫罗绸缎，她把最珍 贵的东西毫不吝惜地给了我，我却幼稚地否定了 它的价值。 如今，这条黑裙子挂在我的衣橱里。看见它， 我便想起那个夏天，母亲在烈日下挥汗如雨、辛 勤劳作的情景；还有她在灯下一针一线地把母爱 注入细密的针脚，为我撑起一世荫凉。
总结：以上三处刻画，表现了母亲为 了养育“我”终年劳动、饱尝日晒的艰辛， 写出“我”同家隔绝后，母亲既痛苦又坚 强的心情与神态，同时，也抒发出了“我” 被母爱打动，有深深的自责的思想感情。
课文主要内容
全文以“我”的感情 变化发展为主线，从“我” 对生活的满足，为母亲而 骄傲，写到“我”长大后 对贫穷的家产生厌恶进而 离开家，最后以“我”被 母亲深深的爱所感动而悔 悟流泪结束。
哪些细节提示“我”对盲母亲的感情发生了变化？
细节1：于是英姨麻利的收了小摊，颇有节 奏地用竹棒扣击着石板铺成的路面来到我 身边…… 细节2：我居然也能顺顺利利地长大， 顺顺 利利地代替了母亲常用的那根光润的棒。 细节3：她点了点头，顺手取过她那根不知 啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮 的竹棒，叩击着地面向厨房走去。 细节4：我看到了她深凹的眼，布满青筋和 黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的 竹棒。
课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我” 的感情变化?为什么采用间接描写方法? 提示 第一问：①她依旧满面春风：“莉学习 忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时 间!”(P40)②“终于，她点点头，顺手取 过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨 得又光又亮的竹棒。” 第二问：间接描写表现了母亲对“我” 观察细致，了解透彻，更有利于表现 母亲对“我”深深的爱。
歌曲欣赏
吃了多少苦受了多少累， 你们为抚养儿女遭了多少罪。 头发白了不会再变黑， 皱纹添了不会再消退， 起过多少早贪过多少黑， 你们为培养儿女多少心力被操碎。 眼睛花了走路已驼背， 牙齿掉了说话常琐碎。 常言说可怜天下父母心， 直到我们有了儿女才能真正的体会， 最感动就是天下父母心。
儿女长大要去飞老人怕给添累赘 换一杯茶水, 铺一下床被， 问一问饭菜， 合不合口味。 父母如今到了这个年岁， 健康长寿多少钱也买不回。 常言说可怜天下父母心， 直到我们有了儿女才能真正的体会， 最感动就是天下父母心， 老人的健康长寿多少钱也买不回。
主题： 本文通过写一位双目失明的养母，在 家境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女 儿养大的一系列琐事，高度赞扬了深 沉无私的母爱。
写人的记叙文，其主题归纳格式一般如：
本文通过记叙（或用“写、描写、叙写、刻 画”等） 赞 扬（或用“赞美、讴歌、颂扬、褒扬、批判、嘲 讽、鞭挞、鞭笞”等）了（谁） 的（精神、品质、思想等）。
游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
母爱是人世间最伟大、最 无私的，我们自从降临到这大 千世界，就感受到母爱。但是 对一个瞎养母来说，收养被人 遗弃的女婴，并为她倾注了所 有的一切，那感知又是怎样的 呢？今天我们来学习表现这方 面的一篇感人至深的散文——
读准字音 ：
加点字词
打旋
瘦瘪 炫耀 反驳 黝黑 荤菜 诸如 难堪
读音 xuá n biě xuà n bó yǒu hūn zhū kān
加点Βιβλιοθήκη Baidu词
憧憬
粗糙 蹒跚 哽咽 造孽 卑微 倚靠 揶揄
读音 cōngjǐng cūcāo pánshān gěngyè niè bēi yǐ yé yú
外貌
请两位同学把刻画母亲外貌、神情的 句子读出来，体味其中的思想感情。 Ａ．“毒辣的阳光……衣服早已辨不出 色彩 来。” P38 Ｂ．“在风中，她无助……又光又亮的 竹棒。”P42 Ｃ．“在风中，她的脸……又仿佛在等 候。”P43
导读
课文导读
1利用工具书读准字音，朗读课文。 2 画出文中刻画养母外貌、神情的语句，加以体味3 3课文中哪些事表明盲母对“我”的爱？注意把握文 中“我”的感情变化。 4概述课文内容。 5课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我”的 感情变化?为什么采用间接描写方法? 6“我”对母亲的感情有哪些变化?变化的原因是 什么? 7全文结构是怎样的？全文的主线是什么? 8 8文中对小巷和竹棒的描写，起了什么作用?