三德演讲稿【精品】
三德教育发言稿范文初中
大家好！今天，我很荣幸能在这里发表关于三德教育的演讲。
三德教育，即孝德、仁德、信德，是我们中华民族的传统美德，也是我们每一位中学生应该具备的品质。
下面，我将从这三个方面谈谈我的看法。
首先，孝德是中华民族的传统美德之一。
孝敬父母，尊敬师长，是我们做人的根本。
在我们日常生活中，我们要学会关心父母，体贴父母，多为父母分担家务，让父母感受到我们的关爱。
同时，我们还要尊敬师长，听从师长的教诲，认真学习，努力进步，让师长为我们感到骄傲。
其次，仁德是做人的基本准则。
仁者爱人，我们要学会关爱他人，关心集体，尊重他人。
在学校里，我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。
在社会上，我们要关爱弱势群体，积极参与公益活动，传递正能量。
只有具备仁德，我们才能成为一个有担当、有责任的人。
最后，信德是做人的基石。
诚信是一种品质，更是一种责任。
我们要做到言行一致，言出必行，一诺千金。
在考试中，我们要诚实守信，不作弊，做一个正直的人。
在日常生活中，我们要遵守诺言，做到言而有信，让他人信任我们。
作为一名中学生，我们应该如何践行三德教育呢？首先，我们要树立正确的价值观。
在学习、生活和工作中，我们要以三德为准则，严格要求自己，做到言行一致。
其次，我们要学会感恩。
感恩父母，感恩师长，感恩同学，感恩社会。
只有心怀感恩，我们才能更好地去关爱他人，传递正能量。
再次，我们要积极参加社会实践活动。
通过参加各种活动，我们可以锻炼自己的能力，培养自己的品德，为将来更好地服务社会打下基础。
最后，我们要弘扬传统文化。
三德教育是中华民族的瑰宝，我们要继承和发扬这一优良传统，让更多的人了解并践行三德教育。
总之，三德教育是我们中学生应该具备的品质。
让我们携手共进，努力践行孝德、仁德、信德，为构建和谐社会贡献自己的力量！谢谢大家！。
教师三德演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨教师这一神圣职业所蕴含的“三德”——师德、师能、师风。
作为一名教师，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾教师的历史，感受教师的伟大，践行教师的使命。
一、师德——为人师表的基石师德，是教师职业的灵魂，是为人师表的基石。
古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话揭示了教师的基本职责。
在我国，自古以来就有“尊师重道”的传统美德。
作为新时代的教师，我们更应该以身作则，践行师德，树立良好的师德形象。
1. 爱岗敬业爱岗敬业是教师最基本的职业道德。
我们要忠诚于教育事业，热爱自己的本职工作，尽职尽责，兢兢业业。
在工作中，我们要始终保持敬业精神，不断提高自己的业务水平，为学生提供优质的教育服务。
2. 严谨治学严谨治学是教师的重要品质。
我们要树立正确的教育观念，遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学中，我们要严谨治学，精益求精，不断提高自己的教育教学水平。
3. 尊重学生尊重学生是教师的基本道德要求。
我们要关心爱护每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教育过程中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，树立自信心。
4. 团结协作团结协作是教师队伍建设的重要保证。
我们要与同事携手共进，相互尊重，相互支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
二、师能——教书育人的保障师能，是教师教书育人的保障。
教师不仅要具备丰富的学科知识，还要具备一定的教育技能和综合素质。
1. 专业素养专业素养是教师的核心竞争力。
我们要不断学习，更新知识，提高自己的专业素养，为学生提供高质量的教育。
2. 教学能力教学能力是教师的基本功。
我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 沟通能力沟通能力是教师与家长、学生、同事之间交流的重要桥梁。
我们要善于倾听，善于表达，善于协调，为学生创造良好的成长环境。
4. 自我调控能力自我调控能力是教师保持心理健康、应对各种压力的关键。
2024年讲三德做三好演讲稿
2024年讲三德做三好演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我很荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的演讲稿。
今天，我将向大家介绍“三德做三好”的话题。
首先，让我们一起来了解一下什么是“三德做三好”。
所谓“三德”，即德育、智育、体育；而“三好”，即成绩好、品德好、身体好。
这三德三好是学生健康成长的重要标准，也是我们每个同学应该努力追求的目标。
首先，德育是个人修养和道德观念的体现。
一个人只有拥有良好的道德品质，才能在社会中处于一个良好的位置。
我们每个人应该时刻弘扬“修身齐家治国平天下”的传统美德，树立正确的生活观、价值观和人生观。
在学校，我们要遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，诚实守信，助人为乐。
只有做到这些，我们才能真正地发展自己，塑造自己的良好形象。
其次，智育是我们发展潜力和培养能力的基础。
作为学生，我们的首要任务就是学习，提高自己的知识和能力。
在学校，我们要努力听讲，积极思考，并且勤奋学习，不断提高自己的学习成绩。
我们应该通过参加各种学科竞赛和活动，开拓自己的眼界，增加见识，提高自己的综合素质。
同时，我们还要不断创新，培养自己的创造力和解决问题的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
再次，体育是促进身体健康和发展全面素质的重要途径。
身体是革命的本钱，只有具备了健康的体魄，我们才能拥有更好的学习和生活质量。
我们应该积极主动地参加体育锻炼，锻炼身体的同时培养意志品质，增强团队协作精神。
通过体育锻炼，我们能够更好地发展自己，提高学习效果，增加生活乐趣，更好地应对学习和生活中的挑战。
最后，“三好”是对学生整体素质的要求和评价。
首先是成绩好，这是我们学生在学校中最直观的表现，也是衡量我们学习成果的标准之一。
我们要努力做到自信而不骄傲，敢于追求卓越，与自己的能力对话，在各个学科中都能有不俗的成绩表现。
其次是品德好，这是一个人的内在修养和道德底蕴的体现，我们要通过不断努力，使自己的品德达到更高的层次。
三德教育教师演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“三德教育”的一些思考和感悟。
三德教育，即“德育、智育、体育”，这是我们学校一直以来秉承的教育理念。
在这里，我想从三个方面来谈谈三德教育的重要性，以及我们教师如何践行这一理念。
一、德育为先，培养健全人格古人云：“教之道，德为本。
”德育是教育的灵魂，是学生成长过程中最为重要的基石。
一个没有道德的人，即使才华横溢，也无法在社会中立足。
因此，德育教育在我们的教育工作中占据了至关重要的地位。
1. 树立正确的价值观作为教师，我们要以身作则，用自己的言行来影响学生。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白什么是对与错，什么是善与恶。
只有这样，他们才能在成长的道路上不断前行，成为对社会有用的人才。
2. 培养良好的品德品德是人的立身之本。
我们要通过德育教育，培养学生诚实守信、团结友爱、勤奋好学、尊敬师长等良好品质。
这些品质将伴随他们一生，成为他们面对困难和挑战时的精神支柱。
3. 关注学生的心理健康在德育教育中，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的心理健康。
我们要及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题，帮助他们建立健康的心理素质。
二、智育为本，培养创新精神智育是教育的核心，是培养学生全面发展的重要途径。
一个国家的发展离不开人才的支撑，而人才的培养则依赖于智育教育的成功。
1. 激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。
我们要通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在探索中成长。
只有这样，他们才能在学习中找到自己的兴趣所在，为未来的发展奠定基础。
2. 培养学生的创新精神创新是一个国家、一个民族进步的灵魂。
我们要在智育教育中注重培养学生的创新精神，鼓励他们勇于质疑、敢于实践。
通过开展各种创新实践活动，让学生在实践中锻炼自己的创新思维和创新能力。
3. 培养学生的团队合作意识在当今社会，团队合作能力至关重要。
我们要在智育教育中注重培养学生的团队合作意识，让他们学会与他人沟通、协作，共同完成任务。
三德讨论发言稿范文
三德讨论发言稿范文
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家讨论的话题是三德。
三德是指德智体，也就是品德、智力和身体健康的三个方面。
这三德在我们的成长过程中非常重要，对我们的发展起着至关重要的作用。
首先，品德是我们个人素质的根本。
一个人的品德好与不好，决定了他的价值观、待人处事的态度以及对社会的责任感。
良好的品德包括诚信、友善、尊重他人、关心他人和乐于助人等等。
有好的品德，我们才能够受人尊敬，建立良好的人际关系，以及形成健康的价值观。
其次，智力是我们学习能力和思维能力的基石。
具备良好的智力，意味着我们在学习过程中能够更好地理解、掌握知识，提高学习效率。
同时，智力还包括了创新能力和解决问题的能力，这些能力在实际生活中非常重要。
因此，我们需要通过勤奋学习、不断积累知识和锻炼思维能力，来提升自己的智力。
最后，身体健康是我们全面发展的保障。
良好的身体健康是我们进行各种活动的基础，也是我们大脑正常运转的条件。
只有身体强壮健康，我们才能够更好地投入到学习和工作中，更好地享受生活。
为了保持身体健康，我们应该多参加体育锻炼，注意饮食卫生和作息规律等。
综上所述，三德的培养是我们成长过程中必不可少的。
品德塑造了我们的人格魅力，智力提升了我们的学习能力和思维能力，
身体健康保障了我们全面发展的条件。
在平时的学习和生活中，我们不仅要注重学习知识，还要关注品德修养和身体健康。
只有做到三德并重，我们才能真正成为有价值、全面发展的人。
谢谢大家！。
关于三德的演讲稿
关于三德的演讲稿树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的社会公德、职业道德、家庭美德，是公民道德建设的必然要求。
那么，关于三德的演讲稿怎么写呢?下面是店铺为你整理的几篇三德的演讲稿，希望能帮到你哟。
三德的演讲稿篇一尊敬的各位老师，各位同学：大家好!非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持!我今天的演讲题目是“讲三德，做三好”三德，指的是讲社会美德，讲家庭美德，讲职业道德;所谓三好呢，是指在学校里我们要做个好学生，在家里我们应该做个好孩子，而在社会上，我们应该要做个遵纪守法的好公民。
不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑?是否会情不自禁伸手攀折树木?又是否会无意识的践踏草坪?如果有，那是不是应该反思并改正?在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。
同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢?凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。
同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢?又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢?现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。
我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“讲三德，做三好”为主题来大力推广宣传呢?同学们看，我们今天的这个演讲比赛，我觉得举办得就非常好，它能在我们初一年级进行宣传!然后我们的同学又可以去给我们周边的亲朋好友进行再次宣传，这样一个又一个的传递下去!所以，我们可以先建立几个“讲三德，做三好”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些“讲三德，做三好”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“讲三德，做三好”的意识。
教师三德感人演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师三德。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
在新时代的征程中，我们每一位教师都应秉持“三德”，以德立身、以德立学、以德施教，为祖国的繁荣昌盛、民族的伟大复兴贡献力量。
一、以德立身，树立崇高道德品质“德者，才之基也。
”教师是学生的楷模，要以高尚的道德品质影响学生，引领他们健康成长。
作为教师，我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念。
我们要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 严于律己，为人师表。
我们要以身作则，严于律己，做到言行一致，为人师表。
在日常生活中，我们要关心他人，尊重他人，团结互助，树立良好的师德形象。
3. 爱岗敬业，无私奉献。
我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，用心去教育他们，为他们的成长成才付出辛勤的努力。
4. 勇于担当，敢于创新。
我们要敢于面对困难和挑战，勇于担当起培养社会主义建设者和接班人的历史使命，积极探索教育教学改革，提高教育教学质量。
二、以德立学，提升自身综合素质教师是知识的传播者，要以德立学，不断提升自身综合素质。
以下是我们应具备的几个方面：1. 严谨治学。
我们要勤奋学习，不断充实自己的知识储备，提高教育教学水平。
在教学中，我们要严谨治学，遵循教育规律，为学生提供优质的教育资源。
2. 丰富知识结构。
我们要拓宽知识面，关注学科前沿，了解不同领域的知识，为学生提供多元化的学习体验。
3. 培养创新思维。
我们要鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们也要在教学中注重培养学生的批判性思维，让他们具备独立思考和解决问题的能力。
4. 提高教育教学能力。
我们要不断学习教育教学理论，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学效果。
三、以德施教，关爱学生成长教师是学生的引路人，要以德施教，关爱学生成长。
学三德演讲稿
学三德演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是学三德。
三德，即道德、学问、身体健康，是我们作为学生应该具备的品质。
学三德，不仅能够让我们在学习上取得更好的成绩，还能够使我们成为一个优秀的人。
首先，道德是我们最基本的准则。
做人要有道德，要有良好的品行和行为习惯。
我们要做到诚实守信，不撒谎、不偷窃，要尊重师长、敬爱父母、友善待人。
在与人交往中，要懂得尊重他人的权利和自尊心，要善于沟通和合作。
只有具备高尚的道德品质，我们才能够成为社会所需要的人才。
其次，学问是我们成长的基石。
学问决定了我们的知识水平和文化素养。
我们要积极参与各种学习活动，努力提高自己的学术成绩。
要勤于思考，探索问题，培养自主学习的能力。
同时，我们还要注重培养自己的创新思维和实践能力，不断发展自己的专长和兴趣。
只有具备扎实的学问，我们才能够在未来的竞争中立于不败之地。
最后，身体健康是幸福生活的基础。
我们要注重锻炼身体，保持良好的体态和健康的心理状态。
要养成良好的生活习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
要多参加校园体育活动，锻炼身体，增强体质。
只有有一个健康的身体，我们才能够更好地投入到学习和生活中。
学三德不仅是我们作为学生的责任，更是我们作为一个社会人的义务。
学三德，不仅能够使我们成为一个受人尊敬的人，还能够帮助我们实现自己的价值和梦想。
让我们共同努力，从现在开始，牢记三德，将其融入到我们的日常生活中，成为一个有道德、有学问、有健康的人。
谢谢大家！。
三德主题教育发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨三德主题教育的重要性。
在此，我将以“弘扬三德精神，共建和谐校园”为题，发表我的观点。
三德，即道德、品德、德行。
这是我们中华民族的传统美德，是我们应该传承和发扬的宝贵财富。
在新时代背景下，三德教育对于我们广大师生来说，具有十分重要的意义。
首先，道德是做人的根本。
道德是人类社会发展的基石，是维护社会和谐稳定的纽带。
作为一名学生，我们要树立正确的道德观念，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到诚实守信、遵纪守法、关爱他人。
只有这样，我们才能在今后的工作和生活中，成为一个有道德、有品质、有修养的人。
其次，品德是做人的品质。
品德是一个人的内在素质，是衡量一个人人格的重要标准。
我们要培养良好的品德，做到诚实、善良、宽容、勇敢、自律。
在日常生活中，我们要学会尊重他人、关心他人、帮助他人，用实际行动践行社会主义核心价值观。
再次，德行是做人的行为。
德行是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人德行高低的重要标志。
我们要注重培养自己的德行，做到言行一致、表里如一。
在校园生活中，我们要积极参与各项活动，锻炼自己的能力，不断提升自己的德行。
那么，如何弘扬三德精神，共建和谐校园呢？一、加强道德教育。
学校要积极开展道德教育，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的道德品质。
通过举办道德讲座、开展道德实践活动等方式，让学生在实践中感悟道德的力量。
二、强化品德培养。
我们要注重培养学生的品德，让他们学会尊重他人、关爱他人。
通过开展心理健康教育、团队建设等活动，提高学生的心理素质和团队协作能力。
三、提升德行水平。
我们要注重培养学生的德行，让他们在言行举止中体现道德品质。
通过开展德育实践活动，让学生在实践中提升自己的德行。
四、营造良好氛围。
我们要共同努力，营造一个和谐、文明、向上的校园氛围。
广大师生要相互尊重、团结友爱，共同为建设美好校园贡献力量。
总之，弘扬三德精神，共建和谐校园，是我们每一个人的责任。
2024年以身作则践行五律三规三德演讲稿范文(三篇)
2024年以身作则践行五律三规三德演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我的演讲稿主题：“2024年以身作则践行五律三规三德”。
2024年，我们身在这个快速发展的社会，承担了更多的责任和使命。
作为一名员工，践行五律、三规，培养三德已经成为我们应该履行的义务。
首先，五律，即工作律、生活律、学习律、健身律和休息律，是我们日常生活的基础。
工作律指的是要高度负责、勤勤恳恳地去完成自己的工作任务，并且积极主动地为公司贡献自己的力量。
生活律要求我们细心呵护自己的生活，保持规律的作息，注重家庭和社交关系，提高生活质量。
学习律意味着我们要不断学习、进修，提高自己的知识和技能，以适应行业的发展变化。
健身律鼓励我们关注自己的身体健康，通过适量的运动来增强体质和抵抗力。
休息律建议我们充分利用假期或者业余时间，放松心情，舒缓压力。
其次，三规指的是工作规则、社交规则和习惯规则。
工作规则是指我们在工作中需要遵守的各项规定和准则，如严守工作纪律、保守商业机密、合理分配工作时间等。
社交规则是我们在与他人交往中需要遵守的礼仪和规范，如尊重他人、言行得体、不损害他人利益等。
习惯规则是我们自己培养的良好习惯，如早起早睡、勤俭节约、勤奋学习等。
只有遵守这些规则，我们才能在工作和生活中更好地与他人和谐相处。
最后，三德是指道德、智德和美德。
道德是我们做人的根本准则，要明辨是非、秉持正义，坚守自己的信念和原则。
智德是我们提升自身智慧和才干的过程，要不断学习、掌握知识和技能，成为一个有实力、有见识的人。
美德是我们要培养的优秀品德，如友善、宽容、仁慈等，要用美德来引领我们的言行。
尊敬的领导、亲爱的同事们，我们身处社会的每一个环节，我们的每一个举动都会对周围的人产生影响。
2024年，让我们从自身做起，践行五律、三规、三德，成为一个真正的榜样。
首先，我们要以身作则，践行五律。
工作是我们的职责，我们要全身心地投入到工作中，追求卓越。
2024年学三德演讲稿
2024年学三德演讲稿我们今天聚集在这里，共同探讨一个深刻而重要的话题——学三德。
三德，即道德、伦理和品德，是我们中华民族千百年来一直珍视的精神财富。
在这个日新月异、风云变幻的时代，我们更应该深入学习三德，传承和发扬中华民族的优秀传统，为构建和谐社会贡献自己的力量。
首先，我们来谈谈道德。
道德是社会生活中的基本准则，是评价一个人、一个群体行为善恶的尺度。
我们要明白，道德不仅是我们为人处世的底线，更是我们心灵的指南针。
一个人如果没有道德，就如同失去了灵魂的躯壳，无法在社会中立足。
因此，我们要时刻牢记道德规范，做到言行一致，诚实守信，尊重他人，关爱社会。
接下来，我们谈谈伦理。
伦理是处理人际关系的基本原则，它涵盖了家庭伦理、职业伦理、社会伦理等多个方面。
家庭伦理要求我们尊老爱幼，和睦相处；职业伦理要求我们恪尽职守，诚实守信；社会伦理则要求我们遵守法律法规，维护社会公平正义。
只有遵循伦理原则，我们才能建立起和谐的人际关系，共同营造一个美好的社会环境。
最后，我们谈谈品德。
品德是一个人的内在修养和精神风貌，它体现在我们的言行举止、待人接物等方方面面。
一个品德高尚的人，不仅会受到他人的尊敬和信任，还会在人生的道路上走得更远。
因此，我们要注重培养自己的品德，做到正直、善良、勇敢、宽容，用我们的行动去影响和感染身边的人。
在这里，我想引用一句古人的名言：“德不孤，必有邻。
”这句话告诉我们，有德之人不会孤单，他们周围会聚集起志同道合的朋友。
同样，一个社会如果充满了道德、伦理和品德的光辉，那么这个社会必将繁荣昌盛，人民必将安居乐业。
在我们的生活中，有很多值得我们学习的榜样。
比如那些见义勇为、无私奉献的英雄模范，他们用自己的实际行动践行了道德、伦理和品德的要求，为我们树立了光辉的典范。
还有那些默默无闻、勤勤恳恳的普通劳动者，他们在平凡的工作岗位上，用自己的汗水和智慧为社会的繁荣稳定贡献着力量。
正是这些榜样的力量，激励着我们不断追求更高的道德境界，更好地践行三德精神。
三德讨论发言稿范文高中
三德讨论发言稿范文高中尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于“三德”讨论的发言。
三德，即仁、义、礼，在中国传统文化中占据重要的地位，是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
在当今社会，我们更应该传承和弘扬三德精神，使之成为我们行为准则的标杆。
首先，让我们来谈谈“仁”。
仁者爱人，仁者恕人，仁者乐善好施。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。
仁是一种人与人之间、人与社会之间最基本的道德情感，是一种无私的奉献精神。
在当今社会的竞争激烈的环境中，仁的精神更加显得难能可贵。
一个有仁心的人，不仅会关心自己的利益，还会关心他人的感受，愿意帮助他人，心怀善意，行善之举。
只有通过仁的精神，我们才能建立起和谐的人际关系，营造一个和睦相处的社会环境。
其次，让我们来谈谈“义”。
义者准则，义者分寸，义者责任。
在古代，义是指恪守道德规范，遵守社会规则，忠诚诚实，心存感激。
一个有义气的人，会按照道义准则去做事，不轻易背弃原则，不为私利所动摇。
在现代社会，随着社会风气的日益浮躁，很多人对于义的理解和坚守逐渐淡化。
然而，只有坚守义的道德底线，我们才能树立起正确的价值观，做一个有责任感、有担当的人。
最后，让我们来谈谈“礼”。
礼者规范，礼者尊重，礼者感恩。
礼是一种文明行为，是一种尊重他人、感恩社会、谦和有度的状态。
在中国传统文化中，礼是一种重要的仪节，是一种人与人之间相处的规范。
在现代社会，礼貌与尊重逐渐被人们忽视，很多人只顾自己，忽视他人的感受，导致了社会道德风气的下滑。
只有通过遵循礼的规范，我们才能建立起和谐的社会环境，让每个人都感受到尊重和关心。
综上所述，仁义礼是中华民族传统文化的瑰宝，它们蕴含着丰富的道德内涵，是我们每个人应该时刻铭记在心的行为准则。
在今天这个物欲横流、竞争激烈的社会环境中，我们更加需要仁义礼的熏陶，让这种优秀传统文化得以传承和发扬光大。
希望我们每个人都能以三德为指导，做一个有情有义、守礼仁爱的人，为社会的和谐发展做出贡献！谢谢大家！。
三德文化演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨“三德文化”这一永恒的主题。
三德，即社会公德、家庭美德和职业道德，它是中华民族优秀传统文化的精髓，是我们构建和谐社会的重要基石。
首先，让我们来谈谈社会公德。
社会公德是维系社会正常秩序、促进社会和谐稳定的重要道德规范。
它要求我们尊重他人，关爱弱势群体，遵守法律法规，维护公共秩序。
正如古人所说：“天下兴亡，匹夫有责。
”我们每个人都应该具备强烈的社会责任感，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量。
家庭美德是中华民族传统美德的重要组成部分，它体现在家庭成员之间的相互关爱、相互扶持。
家庭是社会的基本细胞，家庭的和谐稳定关系到社会的和谐稳定。
我们要弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦的家庭美德，让家庭成为我们心灵的港湾。
职业道德是人们在工作岗位上应遵循的道德规范，它要求我们敬业爱岗、诚实守信、勤奋创新。
一个国家的发展离不开各行各业人才的辛勤付出，而职业道德正是我们树立良好职业形象、提升职业素养的基石。
那么，如何践行三德文化呢？首先，我们要树立正确的价值观。
价值观是人们认识世界和改造世界的根本指南。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人利益与社会利益紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，我们要加强道德修养。
道德修养是一个人内在素质的体现，是人格魅力的重要来源。
我们要从自身做起，从小事做起，培养良好的道德品质，努力成为一个有道德、有品质、有修养的人。
再次，我们要积极参与社会实践活动。
通过参与社会实践活动，我们可以将三德文化融入到日常生活中，使道德观念内化为自己的行为准则。
同时，我们还要关注身边的人和事，发现问题，积极整改，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
最后，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，我们要深入学习中华优秀传统文化，汲取其中的智慧，为新时代的发展提供精神动力。
同学们，三德文化是我们中华民族的宝贵财富，让我们共同努力，践行三德文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！谢谢大家！。
教师三德教育演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——教师三德教育。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
教师的三德教育，即师德、师能、师爱，是我们教师职业生涯中永恒的主题。
在此，我将从这三个方面展开演讲。
一、师德：为师之根本师德，即教师的职业道德，是教师为师之根本。
一个优秀的教师，必须具备高尚的师德。
以下是我对师德的一些思考：1. 爱岗敬业。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
因此，教师必须热爱自己的本职工作，全身心地投入到教育事业中。
我们要把学生的成长放在首位，为他们的未来奠定坚实的基础。
2. 严谨治学。
教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
3. 爱生如子。
教师对学生的关爱是教育工作的灵魂。
我们要关心学生的身心健康，关注他们的兴趣爱好，尊重他们的个性差异，用心去呵护每一个学生。
4. 公正无私。
教师要以公正的态度对待每一个学生，不偏袒、不歧视。
我们要以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
5. 团结协作。
教师之间要相互尊重、相互支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
我们要学会沟通、学会合作，共同创造一个和谐的教育环境。
二、师能：为师之基石师能，即教师的专业能力，是教师为师之基石。
一个优秀的教师，必须具备过硬的专业能力。
以下是我对师能的一些思考：1. 教学能力。
教师是教育教学的主导者，要具备良好的教学设计、课堂管理、教学评价等能力。
我们要根据学生的特点，制定合适的教学方案，提高教学质量。
2. 研究能力。
教师要具备一定的教育研究能力，关注教育教学的热点、难点问题，不断探索创新，为教育事业的发展提供理论支持。
3. 沟通能力。
教师与学生、家长、同事之间要建立良好的沟通渠道，善于倾听、善于表达。
我们要以真诚、友善的态度与学生交流，赢得他们的信任。
4. 自我提升能力。
教师要不断学习，提升自己的综合素质。
三德教育征文演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个既古老又永恒的话题——三德教育。
三德教育，顾名思义，即忠、孝、仁。
这是我们中华民族传统文化的重要组成部分，也是我们每一个公民应该具备的基本素养。
在此，我将以“传承三德，成就未来”为题，与大家分享我的感悟。
一、忠德：忠诚国家的基石“天下兴亡，匹夫有责。
”自古以来，忠诚就是中华民族的传统美德。
忠德，即忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于事业。
一个国家，一个民族，只有有了忠诚的国民，才能凝聚起强大的力量，才能在历史的长河中立于不败之地。
作为新时代的青年，我们要牢记“国家兴亡，匹夫有责”的使命，将个人理想与国家命运紧密相连。
我们要把对祖国的热爱转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
1. 忠诚于国家：我们要始终保持对国家的忠诚，热爱祖国，关心国家大事，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
2. 忠诚于人民：我们要始终把人民放在心中最高位置，关心民生，关注社会热点，为人民服务，为人民的利益而努力拼搏。
3. 忠诚于事业：我们要把个人的理想追求与事业紧密结合起来，为实现自己的事业目标而努力拼搏，为国家和社会创造价值。
二、孝德：家庭和谐的纽带“百善孝为先。
”孝德，即孝顺父母、尊敬长辈、关爱家人。
孝道是中华民族的传统美德，也是家庭和谐的基石。
1. 孝顺父母：我们要学会感恩，关爱父母，关心他们的生活，尽自己所能为他们排忧解难。
2. 尊敬长辈：我们要尊敬长辈，听从他们的教诲，传承中华民族的优秀传统文化。
3. 关爱家人：我们要关爱家人，关心他们的生活，共同营造一个和谐、温馨的家庭氛围。
三、仁德：社会和谐的保障“仁者爱人。
”仁德，即仁爱之心、仁义之举。
仁德是中华民族的传统美德，也是社会和谐的保障。
1. 仁爱之心：我们要学会关爱他人，关心弱势群体，帮助他们解决困难，传递社会正能量。
2. 仁义之举：我们要遵循仁义原则，诚实守信，公平正义，为社会的和谐发展贡献力量。
2024年以身作则践行五律三规三德演讲稿样本（3篇）
2024年以身作则践行五律三规三德演讲稿样本《践行六德，争当合格学生》演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是曙光中心小学六年一班的孙好。
今天，我站在这里，想和大家共同探讨一个话题——如何践行六德，成为一名合格的学生。
我们必须明确，一个和谐、温馨的校园环境，离不开每一位学生的共同努力。
近期在我们的校园中，出现了一些不和谐的现象，尤其是发生在六年级同学中的行为，值得我们深刻反思。
某日，一位五年级同学与六年级的同学在楼梯间不期而遇，因行走匆忙而不慎相撞。
这本是微不足道的小事，但遗憾的是，那位六年级的同学却采取了极端的暴力手段，对五年级同学拳打脚踢，导致其鼻青脸肿。
这种行为，显然违背了《小学生行为规范》中“尊老爱幼，平等待人，友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小”的明确规定。
我们不禁要问，这样的行为，能称得上是一名合格的小学生吗？这不仅是道德上的缺失，更是对法律法规的公然挑衅。
近期还发生了一起令人痛心的欺凌事件。
一位三年级同学多次遭受高年级同学的欺凌和敲诈，其中不乏我们六年级的同学。
这种以暴力相威胁、强行索要财物的行为，已经触犯了法律的底线，构成了敲诈勒索罪。
虽然数额不大，尚未构成犯罪，但其性质恶劣，影响深远。
我们必须认识到，“小时偷针，大时偷金”，如果任由这种不良行为发展下去，必将导致更为严重的后果。
以上两起案例，暴露出我们部分同学中存在的扭曲心理和不健康行为。
我们必须清醒地认识到，这些行为不仅损害了他人的利益，更影响了自己的健康成长。
因此，我们要坚决杜绝此类行为的发生，树立正确的价值观和道德观。
我们还要敢于斗争，遇到坏人坏事要勇于站出来，及时向老师或家长报告。
只有这样，我们才能共同维护校园的和谐与安宁。
我们还要养成良好的行为习惯，如不说粗话、不乱扔垃圾、注重仪表等。
这些看似微不足道的小事，实则关乎我们的个人形象和未来发展。
同学们，播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。
教师的三德演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师的三德”的演讲。
教师，这个职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”，承载着培养国家未来、传承文明的重任。
作为一名教师，我们肩负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的神圣使命。
而“三德”——师德、师能、师行，正是我们履行这一使命的重要基石。
一、师德——为人师表，德行天下师德，即教师的职业道德，是教师职业的灵魂。
教师肩负着塑造学生灵魂、引领学生成长的重任，其言行举止对学生具有深远的影响。
因此，教师必须具备高尚的师德，为人师表，德行天下。
1. 坚定信仰，忠诚教育事业作为一名教师，首先要坚定信仰，忠诚于党的教育事业。
我们要深入学习党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟，做到对党忠诚、对人民忠诚、对教育事业忠诚。
2. 爱岗敬业，关爱学生教师是学生的引路人，关爱学生是教师的天职。
我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，关注他们的需求，尊重他们的个性，用自己的爱心和耐心，为学生的健康成长保驾护航。
3. 严于律己，以身作则教师的一言一行都影响着学生，因此，我们要严于律己，以身作则。
在生活中，我们要做到诚实守信、遵纪守法；在工作中，我们要严谨治学、勤勉敬业；在道德品质上，我们要追求高尚、廉洁自律。
二、师能——博学多才，教学相长师能，即教师的业务能力。
教师不仅要具备扎实的专业素养，还要具备丰富的教育教学能力。
以下是从几个方面阐述教师应具备的师能：1. 精通专业知识，不断提高教育教学水平教师是知识的传授者，我们要不断学习，提高自己的专业知识水平，紧跟时代步伐，与时俱进。
同时，我们要注重教育教学方法的研究，不断提高自己的教育教学能力。
2. 善于与学生沟通，激发学生学习兴趣教师要学会与学生沟通，了解学生的心理需求，激发他们的学习兴趣。
我们要善于运用多种教学手段，创设生动活泼的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 具备良好的心理素质，应对各种教学挑战教师在教育教学过程中，会遇到各种困难和挑战。
2024年践行三德收获幸福演讲稿范文
2024年践行三德收获幸福演讲稿范文大家好！今天，我站在这里，想要和大家分享一个简单而又深刻的话题——践行三德，收获幸福。
当我们谈论幸福时，往往会想到很多外在的因素，比如金钱、地位、名誉等。
然而，真正的幸福，其实来源于我们内心的修养和品格的提升。
那么，如何通过践行三德来收获真正的幸福呢？让我们一起探讨。
所谓三德，即指“道德、功德、品德”。
这是我们中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们每个人在日常生活中应该秉持的处世之道。
接下来，我将从道德、功德和品德三个方面，逐一展开分享。
道德，是做人的根本。
它涵盖了人与人之间的相互关系，以及我们对待社会、对待国家的态度。
一个道德高尚的人，不仅会得到他人的尊重和信任，更能在内心深处感受到一种宁静和满足。
那么，如何提升自己的道德修养呢？我想分享一个故事。
有一位名叫李明的年轻人，他从小就非常懂事，尊老爱幼，乐于助人。
工作后，他更是凭借自己的能力和勤奋，很快在公司崭露头角。
然而，面对诱惑和压力，他始终坚守自己的道德底线，从不做出损害他人利益的事情。
正是因为他的高尚品德，赢得了同事们的敬佩和尊重，也让他在事业上取得了更大的成就。
这个故事告诉我们，道德的力量是无穷的，它不仅能够让我们成为一个更好的人，更能够让我们在人生的道路上走得更远。
功德，是为社会做贡献的行为。
一个懂得回报社会、关心他人的人，无疑会获得更多的幸福感。
在这里，我想分享一个关于慈善的故事。
有一个企业家名叫王先生，他在商场上取得了巨大的成功。
然而，他并没有因此而忘记社会。
相反，他积极参与各种慈善活动，帮助那些需要帮助的人。
他说：“财富不仅仅是个人的，更是社会的。
我们应该用这些财富去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更美好。
”正是因为王先生的善举，他不仅赢得了社会的赞誉，更让自己的内心充满了满足和幸福。
这个故事告诉我们，功德是一种无形的财富，它不仅能够让我们感受到帮助他人的快乐，更能够让我们在精神上得到升华。
三德 演讲稿
三德演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能有机会在这里与大家分享我对于“三德”这一概念的理解和看法。
作为一个现代社会中的职场人士或是个体，我们都应该注重培养和实践“三德”，这样才能在工作和生活中获得更好的发展和成就。
首先，我想先介绍一下“三德”的概念。
所谓“三德”，是指道德、智慧和实德。
这三者相互联系、相互支撑，是一个人全面发展和提高自我素质的关键要素。
道德是维系社会秩序和人际关系的基石。
一个人如果没有良好的道德素养，不仅无法与他人和睦相处，更难以得到他人的信任和尊重。
与此相反，一个有道德素养的人，在面对困难和挑战时，总能以正确的方式去解决问题，不会在自身的发展过程中踩到道德的红线。
同时，道德也涉及到个人的责任感和奉献精神，一个具备这些品质的人，更容易得到他人的认可和支持。
智慧是人们在认知、思维和决策方面的能力。
在现代社会中，随着知识和信息的飞速发展，一个人的智慧水平变得格外重要。
在职场上，智慧可以帮助我们迅速适应环境的变化，提升自己的工作效率和专业能力。
而智慧还意味着对问题的独到见解和解决方案的创新，这将使我们在团队合作中更具竞争力。
实德，意味着行为上要有实际的作为和切实可行的举措。
一个只说不做的人，无论再有才智，也难以在职场和生活中取得成功。
实德意味着对自己的职责和承诺负责，同时也要善于行动，积极主动地解决问题和助人为乐。
只有具备实德的人才能在实际行动中成为一个可靠和值得依赖的人。
那么，如何才能培养和实践“三德”呢？首先，我们要有明确的价值观。
明确的价值观可以帮助我们判断对错，明确自己的底线和原则。
而这些底线和原则，正是构成我们道德的基石。
在面对各种诱惑和困惑时，我们总能坚守自己的原则和信念，做出正确的决策。
其次，我们要注重自我提升。
在这个信息爆炸的时代，我们要不断学习和积累知识，不断拓展自己的思维和见解。
只有具备一定的知识和技能，我们才能在工作中发挥更大的作用，更好地完成工作任务。
小学教师三德演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨“小学教师三德”这一重要话题。
作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，肩负着传承中华民族优秀文化的使命。
因此，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备高尚的师德，即“三德”——仁爱、敬业、诚信。
首先，我要谈谈仁爱。
仁爱是教师职业道德的灵魂，是教师与学生之间建立和谐关系的基石。
在教育教学过程中，我们要关心每一个学生的成长，尊重他们的个性，关爱他们的心灵。
古人云：“仁者爱人。
”作为教师，我们要学会关爱学生，用爱心去温暖他们，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
首先，关爱学生，要关注他们的身心健康。
我们要关心学生的生活，了解他们的家庭情况，及时发现并解决他们在生活中遇到的困难。
在课堂上，我们要关注每一个学生的表现，发现他们的优点和不足，给予针对性的指导和帮助。
同时，我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
其次，关爱学生，要尊重他们的个性。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和特长。
作为教师，我们要尊重学生的个性，鼓励他们发展自己的兴趣，挖掘他们的潜能。
在教育教学过程中，我们要善于发现学生的闪光点，让他们在自信中成长。
再次，关爱学生，要关注他们的情感需求。
我们要关注学生的情感变化，关心他们的喜怒哀乐。
在学生遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持；在学生取得成绩时，我们要给予他们表扬和肯定。
通过关爱学生的情感需求，让他们感受到教师的关爱，从而更好地投入到学习中。
接下来，我要谈谈敬业。
敬业是教师职业道德的核心，是教师实现人生价值的基石。
在教育教学工作中，我们要以高度的责任心和使命感，全身心地投入到教育事业中，为学生的成长付出辛勤的努力。
首先，敬业意味着我们要认真备课。
备课是教育教学工作的基础，我们要认真钻研教材，了解学生的需求，设计出符合学生实际的教学方案。
在备课过程中，我们要不断更新教育理念，提高自己的教育教学水平。
其次，敬业意味着我们要精心授课。
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树立正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的社会公德、职业道德、家庭美德，是公民道德建设的必然要求。
那么，关于三德的演讲稿怎么写呢?下面是为你整理的几篇三德的演讲稿，希望能帮到你哟。
尊敬的各位老师，各位同学：大家好!非常荣幸我能够参加这次演讲，这对我来说是一次很大的锻炼和提升机会，请大家多多支持!我今天的演讲题目是“讲三德，做三好”三德，指的是讲社会美德，讲家庭美德，讲职业道德;所谓三好呢，是指在学校里我们要做个好学生，在家里我们应该做个好孩子，而在社会上，我们应该要做个遵纪守法的好公民。
不知道同学们是否会不经意间随手扔一张纸屑?是否会情不自禁伸手攀折树木?又是否会无意识的践踏草坪?如果有，那是不是应该反思并改正?在我身上就发生过这样一件真实的事情：走在路上，随手一扔香蕉皮，我心想反正自己又踩不到，根本没有顾及到下一个路人的安危，正在自己心情最好时，结果脚下一滑，我也中了香蕉皮的招儿啦。
同学们，你们是不是曾经也抱着像我这样的态度呢?凡事总为自己考虑，却没发现你扔下的香蕉皮下一个路人会踩到，而你踩到的香蕉皮就是上一个路人所扔下的。
同学们，如果我们都能爱护坏境，遵纪守法，社会又怎么会一次又一次地受到严重的自然灾害呢?又怎么会出现连现在高科技医疗都无法根除的传播性病毒呢?现在的人类一味的谋求发展和进步，忽略了这些细小入微的环保意识。
我有这样一个想法，既然我们都在“三创一办”中宣传过，那为何不再以“讲三德，做三好”为主题来大力推广宣传呢?同学们看，我们今天的这个演讲比赛，我觉得举办得就非常好，它能在我们初一年级进行宣传!然后我们的同学又可以去给我们周边的亲朋好友进行再次宣传，这样一个又一个的传递下去!所以，我们可以先建立几个“讲三德，做三好”宣传地点，传单上，收音机上，电视上，可以出现一些“讲三德，做三好”的宣传信息，让我们每一个公民都有这样的“讲三德，做三好”的意识。
我们需要明白，讲三德做三好。
是我们每一个学生都应该遵守的职业道德，是我们每一个孩子都应该拥有的家庭美德;是每一位公民都应该学会的社会美德，每一个人，都应该携起手来为我们祖国描绘出更美好的明天!讲三德，做三好。
从你我做起，从身边做起。
我们都应该自觉，都应该主动!我的演讲结束，谢谢大家!(一)大学生干部思想道德建设的重要性和必要性当代大学生是伴随着改革开放成长起来的一代，改革开发和建立社会主义市场经济带来的新形势、新变化，对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生影响很大，三德教育演讲稿。
在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点。
如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱;认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值;道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。
有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁等支流问题也不容忽视，大学生道德价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。
作为肩负培养“四有新人”重任的高校，在加强社会主义道德建设，建立和完善新的道德体系中肩负着重大历史使命。
因此，在高校工作中，必须坚持“以德治国”的指导地位，实施“以德治校”，把德育放在首位，积极引导学生自觉抵御社会丑恶现象，消除社会生活中美与丑、文明与愚昧、传统与现代、先进与落后等矛盾冲突对大学生的不利影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义新的道德体系做出积极贡献。
大学生干部应是大学生中间的优秀分子。
他们在思想品德、业务学习、社会活动等方面上的表现相对比较突出，在大学生中间处于“学生领袖”的地位。
他们的一言一行，尤其是他们在思想道德方面的表现，在很大程度上影响着周围的大学生群体，起着“榜样”、“标杆”的示范作用。
再者，大学生干部从事的社会工作，例如班团建设、社会实践活动、青年志愿者活动、各类社团活动，本身就渗透着思想道德教育的内容，只有培养一支思想过硬、素质高、能力强的大学生干部队伍，才能组织开展好这些工作。
我国的高等教育，目前还处在精英教育阶段，大学生仍是同龄人中的佼佼者，步入社会后也大都是各行业的杰出人才，实践证明，大学生干部因为在校期间接受锻炼更为全面，自身素质提高更快，工作以后进入角色快，崭露头角快，容易成材，最终成长为经济和社会发展中的骨干力量。
从培养社会主义接-班人和党的后备干部的角度讲，大学生干部的素质培养特别是他们的政治觉悟、思想品德的锤炼和养成，是保证党的事业后继有人、薪火相传的根基所在。
因此，加强大学生干部队伍的思想道德建设尤其重要。
另一方面，同学们普遍反映，目前大学生干部在思想意识方面尚存在不少问题，突出表现在：少数学生干部个人素质并不突出却莫名其妙地混进来了;有些同学当学生干部的动机不纯，只是为了个人“镀金”，出发点并不是在为同学服务中得到锻炼;少数学生干部“官僚气”很浓，说话做事乐于模仿“官”架子，以“官”自居;有的同学拉帮结派，热衷于搞所谓的关系 ;在选任学生干部人选上存在不正之风等等。
这些问题的存在，极大地影响了学生工作的开展，也破坏了学生干部在大学生中甚至在社会上的形象。
调查结果显示：只有15%的学生对当前大学生干部的行为表现评价为优，79%的学生对其评价为一般或不太好，另有6%的学生对其评价为差。
可见，大学生干部在学生中的威信并不高。
究其原因，有社会大环境的消极影响，有学生工作管理体系不完善造成的漏洞，但主要的原因还是大学生干部自身在思想道德上存在这样那样的一些问题，从而导致行为上的失范。
要从根本上解决学生干部的这些作风问题，必须加强干部的思想道德建设。
(二)新形势对大学生干部思想道德素质的要求1、坚定的政治立场和崇高的理想信念。
大学生干部要做坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念，树立共-产主义远大理想和崇高的模范，这是对大学生干部思想道德素质的第一要求。
大学生干部应在政治上积极要求上进，争取以实际行动加入党组织。
2、牢固的宗旨意识和集体主义精神。
全心全意为人民服务，是高尚的共-产主义道德，是一个人正确的世界观、人生观和价值观的集中体现。
学生干部应在社会工作中，学会为同学服务，为学校服务，培养牢固的宗旨意识。
集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人与国家关系的根本指导思想，也是衡量个人的品质和行为的最高道德原则。
大学生干部应该在工作和生活中，发扬集体主义精神，以集体利益为重，个人服从集体，团结互助，大公无私。
大学生干部应深入社会，积极投身到各种社会实践活动中，在为社会服务中锤炼自己、增长才干。
3、优良的工作作风和追求卓越的进取精神。
学生干部应端正为同学服务的态度，脚踏实地，勤奋工作，摒弃不良的工作作风，当好同学的“代言人”和“勤务兵”。
在学生工作和各项活动中，要善于开动脑筋，发现新问题、新办法，积极进取，务求尽美，不断创新，创造性地开展工作。
尊敬的各位领导、朋友们：你们好!金秋季节重拾道德的话题，感觉既熟悉又陌生。
毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。
xx在会见全国道德模范时强调：在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。
人们时常感叹生命短暂，时光来去匆匆，谁都渴望和平安宁的生活，谁都期待阳光灿烂的景色。
然而现实却难随人愿。
步入社会，充满耳目的常常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受贿;弱者无助，壮士流血;大街污水满地，人嘴脏话漫天……凡此种种，让人感觉道德巳被扭曲，人性已经丧失。
令人揪心的一幕幕让人禁不住呐喊：良知何在?道德何在?假如长此下去，可以设想：世态炎凉，人间冷漠，社会大乱，人心变态，身临其境，人人自危。
无数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦，这可不是危言耸听。
善良的民众呼唤着正义现身，呼唤着良知发现，更呼唤着道德回归。
请大家设想一下，古代的“路不拾遗”、“夜不闭户”成为现实;全体公民发扬人道主义精神，助人为乐、救死扶伤、见义勇为……这样的社会将会是多么和谐多么安定啊!一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。
”时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴旺的基础，一个国家应该有一个国家的精神脊梁，一个民族应该有一个民族的孔繁森，李素丽更是道德的表率。
他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌，如一缕春风，暖人心。
今天，我们所要重建的社会公德，是对中华民族传统美德的继承，同时，时代发展的进程又赋予了它新的内涵。
这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的责任和义务。
每个公民都是家庭的一员，企业的一员、社会的一员，一方面责骂社会公德世风日下，一方面又自我侵蚀社会公德，社会怎能和谐?社会公德何日能重建?每个公民只有从自身做起，承担起家庭、职业和社会的责任，家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转，才会有和谐美好的新生活。
每一个人都渴望拥有美好的明天，生活在鲜花盛开的大地。
渴望不是等待，幸福美好的生活必须我们自己来创造，加强法制建设，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，请相信，蓝天、白云、阳光、雨露、幸福、和平将永远与我们同在。
谢谢大家!。