《阿长与山海经》

《阿长与山海经》
1．文中略写的部分可否删去？
明确：记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。 略写往往是记叙文中的烘托部分，没有略写，文章内容 就会呆板，头绪就会不清，情节就会不连贯。如果说详 写是红花，略写就是不可 少的绿叶。如文中略写的 “我”不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内容， 更全面完整地刻画阿长这个人物形象，增强文章的真实 性的作用。
阿长与《》
《阿长与山海经》
鲁迅〔1881年9月25日～1936 年10月19日〕，中国文学家、思 wk.baidu.com家和革命家。原名周树人，字 豫才，浙江绍兴人。1918年5月， 首次用“鲁迅”的笔名，发表中 国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》，奠定了新文学运 动的 基石。1918年到1926年间， 陆续创作出版了小说集《呐喊》、 《彷徨》、论文集《坟》、 散文 诗集《野草》、回忆性散文集 《朝花夕拾》、杂文集《热风》、 《华盖集》等专集。其中，1921 年12月发表的中篇小说《阿Q正 传》，是中国现代文学 《史阿长上与山的海经不》
阿长之所以有这个名字，只是因为她的前任叫 这个名字，而大家又叫惯了，并非是她真的叫 这个名字。久而久之，她的真名倒无人记得了。 作者这样写，形象地刻画出阿长是一个不被人 重视、地位低下的劳动人民形象。此外，以写 名字的由来开头，还能起到使读者对阿长有个 总的印象，从而很自然地引入下文的作用。
《阿长与山海经》
１．长妈妈是一个没有名字的人 ——长妈妈地位低下。
２．长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个‘大’字，挤得 我没有余地翻身”（长妈妈睡相不—好—）长妈妈是一个粗人。 ３．长妈妈“常喜欢切切察察”——长妈喜欢饶舌多事。
４．长妈妈“逼”着我吃福—桔—长妈妈有着太多的繁文缛节。
５．长妈妈给我讲长毛的故事 ——长妈妈是无知而又淳朴的。
《阿长与山海经》
•“我”为什么因此说 “她确有伟大的神 力”?
• “我”对她根本没抱希望,她却给“我” 弄来了最想要而又最难弄的《山海经》, 这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”.
《阿长与山海经》
略写的内容能使人对长妈妈 有个初步了解，她的外形特征， 真实地反映长妈妈的一些毛病， 但这些并不能削弱对阿长妈妈的 敬意，而详写买《山海经》事， 却令人对长妈妈刮目相看，在作 者看来“别人不肯做，或不能做 的事情，她却能够做成功”，我 们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈 的敬佩和感激《阿之长与山情海经》 。
诘问
·
《阿长与山海经》
chuāng
p疮·ī l疤ì
霹雳
惧·d惮à·n ·
二、关键点拨：重点研读
课文围绕长妈妈写了事情哪些是 详写？哪些内容略写？为什么这样 安排？并勾画文中表示作者情感变 化的词语。
《阿长与山海经》
1，阿长姓氏的由来 （略写） 2、“切切察察”的毛病 （略写） 3、摆成“大”字的睡相 （略写） 4，元旦吃福橘 （较详）
先写了她名字的来由，讨厌她的絮叨、对 “我”的管束严格、繁多的礼节，其实这 一切都是为了反衬后文“我”对她深切的 敬佩感激和怀念之情。
• 文章运用了先抑后扬的写法，突出作 者对长妈妈的敬佩和怀念之情。
《阿长与山海经》
情系阿长
品读课文买《山海经》的部分
•买《山海经》 的起因是什么？
• “我”渴慕着绘画山海经了. • “这渴慕是从一个远房的叔
６．长妈妈给我买来《山海经》——长妈妈是一个真诚，善良， 关心孩子，尽可能帮助孩子的 好人。
《阿长与山海经》
分析这七件事，可以看出长妈 妈是怎样的一个人？
阿长是一个很不幸而又热望一生平安的 劳动妇女,她没有文化、不拘小节，粗俗、 好事，烦琐，无知，迷信而又心地善良 真诚朴实、有爱心，热心帮助孩子解决 疑难，是民间文化《阿长的与山载海经》体。
识记与理解：
1．给下列加横线的字注音。
阿长（ cháng ）
疮疤（chuāng ）
诘问（ jié ）
惧惮（ dàn ）
震惊（ zhèn ）
粗拙（ zhuó ）
憎恶（ zēng ）
絮说（ xù ）
惶急（ huáng ）
《阿长与山海经》
hài 惊骇
掳lǔ 掠 sǒng 惊悚
huáng
·惶m急ù
渴慕
jié·
祖惹起来的.”
《阿长与山海经》
•当阿长问《山海经》 是怎么一回事时,“我” 是怎样想的?这种想法 表现了“我”的什么心
理?
• “我”认为和她说了没什么用处, 但 既然来问,又不好不说. 可是说者无心,听 者有意.说明“我”对从她里得到《山海 经》没抱希望,只是说说而已. 她没有文化， 不识字，这表明“我”对阿长心存隔膜 乃至轻视。
5、烦琐的种种规矩 （略写）
6、“长毛”的往事 （较详）
7、“谋杀”我的隐鼠 （略写）
8、给我买心仪已久的《山海经》 （详写）
《阿长与山海经》
• 综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能 说说作者为什么要详写这件事呢?
•这件事更能表达作者对 长妈妈的敬佩和感激, 也 能表现长妈妈对一个孩子 真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢?
我们要学习本文选取典型事例表现人物性格以
及详写与略写相结合写法。
1、“阿长”的由来 2、睡觉摆“大” 字．
略写：能使人 对长妈妈有个
3、繁琐的礼节
初步了解
4．讲长毛的故事
重点：买《山海经》， 从中透露出作者对长
5、为我买《山海经》（详写） 妈妈的敬意和怀念 《阿长与山海经》
2．文章开头写阿长名字由来的目的 是什么？
《阿长与山海经》
•当阿长说:“哥儿, 有画 的‘三哼经’,我给你 买来了”,“我”有什 么反映?表现出怎样的
心情?
• “我似乎遇着一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧 去接过来,打开纸包. ”
• 说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不 到的事,这样一个不识字的普通人居然做到 了,“我”由此对她“发生新的敬意了”.
情系阿长
抓文中的关键语句，体会作者对阿长的 感情变化，理出一条情感变化线索。
空敬
前意
不的 憎讨耐 恶厌烦
敬完 意全 淡消 薄失
新 尽感 的激 敬不 意
《阿长与山海经》
文章主要描写的对象是长妈妈，作者几乎是按生活的原样， 真实而亲切地再现了自己童年时期与长妈妈相处的情景。请 同学们在自读熟悉课文的基础上，找出描写长妈妈的事件或 细节，并说说这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情。