第五课企业与经营者
高一政治企业的经营教案5篇
高一政治企业的经营教案5篇高一政治企业的经营教案5篇在教师的教学活动中，教案起着十分重要的作用，编写一份教案有利于教师弄通教材内容。
下面是小编为你准备的高一政治企业的经营教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治企业的经营教案篇1知识与技能目标引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。
理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。
从市场经济的一般特征，说明树立正确的竞争观念、法制观念的必要性。
社会主义市场经济的基本特征。
初步运用所学知识分析以下问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长外，从而证实社会主义制度的优越性。
明确发展社会主义和市场经济并不矛盾辩证关系。
不断提高学生分析和解决问题、理解问题的能力。
过程与方法通过设疑、质疑、解疑的过程，培养学生的逻辑思维能力-通过小组调查、问卷调查、师生互动、生生互动、研究性学习等方法，让学生明确搞活经济中华民族才能繁荣昌盛的观点，从而培养学生市场经济意识。
态度、情感、价值观目标市场经济的特征之一是竞争性。
通过本节的学习，要使学生树立为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗的志向。
同时，通过对竞争与平等、竞争与法制、竞争与开放的关系的分析，引导学生树立正确的竞争观念。
市场经济是法制经济。
通过本节的学习，要使学生认识到，社会经济生活中不仅自己要学法、懂法，做守法公民，同时也要善于用法律武器维护自己的合法权益。
教学建议关于“社会主义市场经济的基本特征”的教材分析一、本节要求掌握的基本概念：1.资源的优化配置;2.市场;3.市场经济的一股特征4.国家宏观调控的含义、手段、主要任务。
二、本节的基本观点：1.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式;2.国家宏观调控的必要性。
三、本节的重点、难点：市场经济的一般特征;在市场经济条件下，国家宏观调控的必要性。
高中政治必修一经济生活 5课企业
【解析】本题考查公司经营与发展的相关知 识。解答时要根据材料提供的信息,结合所学 公司经营与发展的相关知识进行思考。 答案:B集团遵循国家产业导向,把发展战略重 心放到污水污泥处理及相关产业上,依靠科技 创新实现了产业转型,不仅取得了良好的经济 效益,而且为当地生态建设和经济持续发展作 出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型 升级的启示是:要有正确的经营战略;要提高 自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手 段形成自己的竞争优势;要勇于承担社会责任, 努力实现经济效益与社会效益的统一,树立良 好的形象。
总经理
公司的监督机构， 对董事会和经理 的工作进行监督
公司的执行机
构，负责公司 的日常经营
优点：权责明 确、互相制衡，
办 财 信审
公 室
务 部
息 部
计 部
部后 勤
部其 门他
提高公司的动 作效率和管理 的科学性
公司能否经营成功,取决于主要因素：
秘笈之一：制定正确的经营战略 挣谁的钱
秘笈之二：提高自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创新能力， 形成自己的竞争优势
各机构之间权责明确、互相制衡,有效提高 优点 公司的运行效率和管理的科学性,使公司发
展充满活力
（
法人、自然人与企业法人的区别：
不
是 法人［社会组织］ 自然人［生命为特征的个
人
人］
，
是
社 企业法人
会
享有民事权利
组 织
承担民事责任
） 企业法人（以营利为目的）
法人 非企业法人（为公益而设）
政府机关、公立学校、妇联、工会等
当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外， 还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提 高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。
企业安全生产责任、教育及培训制度（5篇）
企业安全生产责任、教育及培训制度建立和健全以安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要组织手段，没有规章制度就没有准绳，无章可循，就容易出问题。
一个企业都有它的机构设置，都应根据上级有关法规和本企业的情况及需要建立、健全了各项基本的安全管理制度。
保证安全生产方针的贯彻实行，使企业的管理井井有条。
一、公司的安全生产管理责任1、以公司经理为首的各级安全管理保证体系。
2、以工会领导的发挥工会组织“教育、协助、监督”职能的群众监督保证体系。
3、以公司技术经理，公司质安科为首的安全技术，安全技术措施计划，安全技术经费计划保证体系。
4、以工程队直接对施工现场管理的安全检查保证体系。
5、以班组长底层对施工职工直接进行管理的安全生产管理体系。
二、安全教育及培训我公司的安全生产教育，首先在公司经理杨中芬的主持下，对全单位的广大干部职工着重进行安全生产思想、安全知识、安全技能三个方面的教育。
1、安全生产思想教育通过学习党和国家的安全生产方针、政策、提高广大干部职工对安全生产认识的重要意义。
从思想上、理论上认识在社会主义制度下搞好安全生产的重大意义，以增强关心别人、保护自己的人生观。
通过学习，同样提高了各级领导、管理干部和广大职工的政策水平。
通过思想方面的教育，使广大职工严格执行劳动纪律反对违章指挥作业，严格按安全操作规程操作，减少不必要的伤亡事故。
企业安全生产责任、教育及培训制度（2）是为了加强企业对安全生产的重视和管理，保障员工的安全与健康，防范事故的发生和减少事故的风险。
以下是一些常见的企业安全生产责任、教育及培训制度的要点：1. 安全生产责任制度：-明确企业安全生产的责任主体和职责，包括企业经营者、安全生产负责人、各级管理人员等。
-明确安全生产目标和预期成果，制定相应的安全生产计划，确保安全生产工作的顺利进行。
-建立安全生产的组织体系和责任制，明确各级管理人员对安全生产的领导和监督责任。
-制定安全生产规章制度和操作规程，确保员工按照规定进行安全操作。
部编版道德与法治八年级下册第三单元第5课
滚动迁移·第三单元第五课 我国基本制度
权威试题再现
权威模拟
6.（2018·百校二）某镇的村民委员会进行换届选举。该镇一中学的社会实践小组为此次选
举工作拟定了宣传标语，其中最恰当的应该是 （ B ）
A. 行使基本民主义务，投下庄严神圣一票 B. 珍惜民主权利，共创幸福生活 C. 人大代表人民选，选好代表为人民 D. 加强基层政权建设，选好当家人
——幸福是奋斗出来的
今年寒假，省城几位当年的初中同学聚会，下面是他们的谈话：
甲：我刚开一家削面馆，只有一间门面房，买了个机器人当服务员，生意还不错。
乙：大学毕业，我就应聘到国家电网工作，我们正在搞特高压。厉害了，我的国!
丙：我们村出资建葡萄加工厂，我负责网销，村民们的葡萄再也不用发愁销售了。
丁：我在一家大型生态园当部门经理，老板是山西明星企业家，这家生态园是他自己投资的。
②在我国的基本经济制度中，体现社会主义性质的是公有制为主体
③村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试
④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
A. ①②
B. ②③
C. ③④
全国人民代表大会才是我国最高权D.力①机④关，同时题干要求整理的是关于“制度”的知识，①讲
的是机构，所以①不选；②正确；③正确；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国 的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，④错误。
C. 全国人大代表是从图③在场的人大代表中直接选举产生的 三届全国人民代表大会的代表是由山西
省十三届人大一次会议选举产生的（人
D. 图④是关于2019年全国人大会议的报道
大代表每届任期五年），C错误；2019 年的人大会议是十三届全国人大二次会
第五讲反不正当竞争法
第五讲反不正当竞争法
本讲框架
反不正当竞争法的调整对象
（4）该行为由行贿与受贿两方面构成。 【提示】一方行贿，另一方不接受，不构成商业贿赂； 一方索贿，另一方不给付，也不构成商业贿赂。
课堂讨论： 跨国公司商业贿赂案
依据所给材料，分析跨国公司商业贿赂案的深层原因。
侵犯商业秘密行为
商业秘密：不为公众所知悉，能为权利人带来经济利 益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息 和经营信息。
【提示】所谓“知名商品”，是指在市场上具有一定知 名度，为 相关公众所知悉的商品。所谓知名商品特有的名称，是指知名 商品独有的与通用名称有显著区别的商品名称。
知名商品特有的名称、包装、装潢的归属，在有多人主张 权利时，应当依照使用在先的原则予以认定。
（3）擅自使用他人的企业名称或姓名，引人误认为是他人 的商品
侵犯商业秘密行为
经营者不得采用下列手段侵犯商业秘密：（1）以盗 窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的 商业秘密；（2）披露、使用或者允许他人使用以前 项手段获取的权利人的商业秘密；（3）根据法律和 合同，有义务保守商业秘密的人（包括与权利人有业 务关系的单位、个人，在权利人单位就职的职工）披 露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密。
反不正当竞争法是指调整市场竞争过程中因规制不 正当竞争行为而产生的社会关系的法律规范总称。
不正当竞争行为是指经营者违反法律规定，损害其 他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。分 别为混淆行为，商业贿赂行为，虚假宣传行为，侵犯 商业秘密行为，低价倾销行为，不正当有奖销售行为， 诋毁商誉行为。
2021_2022学年高中政治第二单元第五课第一框企业的经营课件新人教版必修1
第二单元 生产、劳动与经营
学习目标 了解公司的含义、类型、特点、组织机构和优点。 掌握有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。[难点] 理解公司经营成功的主要因素。[重点] 正确认识企业的兼并和破产。
一、公司的类型
1．企业 (1)含义：企业是以_营__利___为目的而从事生产经营活动，向社会 提供商品或服务的经济组织。 (2)类型：__国__有___企__业___、集体企业、___非__公__有__制__企__业_____并存。 (3)地位：企业是市场经济活动的_主__要___参加者，是国民经济的 _细__胞___。 (4) ___公__司__制_____是企业的主要组织形式之一。
企业的经营与发展
【背景材料】 2018 年 9 月，白电巨头美的集团公司发布 2018 年半年报，上 半年实现营收 1 426.2 亿元，同比增长 14.6%。公司业绩大幅度 增长的主要原因是：在新一轮中国家电企业全球化扩张中，美 的坚持“以规模化创造为基础、以技术创新为目标、以品牌化 运营为突破口”，打造全球家电最具价值企业的新形象；美的
2．有限责任公司与股份有限公司的比较
有限责任公司
股份有限公司
股东数量没有上限，
不
股东数量有上限，在
公司股东
但有下限。在我国，
同
我国，由 50 个以下
的数量
应当有 2 人以上 200
点
股东出资设立
人以下为发起人
有限责任公司
股份有限公司
资本必须划分为等
资本不必划分为等额
不 资本划分
额的股份；以公司签
2.（1）企业经营的目的是造福社会。（ ） （2）家电业界巨头强强联合可实现以优带劣，垄断市场。 （） 提示 （1）× （2）×
我国的人民代表大会制度复习第五课
【答案】 答案】 【点拨】 点拨】
A 人民代表大会的职权的四个方面
是高考考查的重点内容之一，要准确把握它 是高考考查的重点内容之一， 们之间的区别，弄清它们的内在关系。 们之间的区别，弄清它们的内在关系。
• 3.人大代表的产生 人大代表的产生 • 人大代表是国家权力机关的组成人员。各 人大代表是国家权力机关的组成人员。 级人民代表大会的代表由人民通过直接和 间接的方式民主选举产生。 间接的方式民主选举产生。 • （1）全国、省、自治区、直辖市和设区的 自治区、 ）全国、 自治州的人民代表大会的代表， 市、自治州的人民代表大会的代表，由下 一级人民代表大会选举产生。 一级人民代表大会选举产生。
深化拓展 理解人民代表大会应注意区分的几对概念 (1)“最高国家权力机关”与“国家权力机关” 最高国家权力机关” 最高国家权力机关 国家权力机关” 全国人民代表大会， 前者特指全国人民代表大会 后者则指人民代表大会， 前者特指全国人民代表大会，后者则指人民代表大会， 包括全国人大和地方各级人大。 包括全国人大和地方各级人大。 (2)“国家权力机关”与“其他国家机关” 国家权力机关” 国家权力机关 其他国家机关” 前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、 前者指人民代表大会，后者包括国家元首、行政机关、 检察机关、审判机关、军事机关等 检察机关、审判机关、军事机关等。其他国家机关在 权力机关的基础上产生，对它负责，受它监督。 权力机关的基础上产生，对它负责，受它监督。注意 只能是同一级别的，如某市政府、 只能是同一级别的，如某市政府、法院对市人大负责 并受市人大监督。 并受市人大监督。
【误点警示2】 对人民代表大会的权力与人大代表的权 误点警示2 利分辨不清 人大代表主要有审议权、表决权、提案权、质询权等， 人大代表主要有审议权、表决权、提案权、质询权等， 人民代表大会是国家权力机关，拥有立法权、决定权、 人民代表大会是国家权力机关，拥有立法权、决定权、 任免权和监督权， 任免权和监督权，它和人大代表的权利显然不是一回 事，应当加以区别。 应当加以区别。 矫正训练2 矫正训练2 自《中华人民共和国全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会代表法》颁布实施以来， 地方各级人民代表大会代表法》颁布实施以来，在该 法的保障和规范下，各级人大代表尽心履职， 法的保障和规范下，各级人大代表尽心履职，精心议 政，成为人民群众利益的“守护者”。人大代表的权 成为人民群众利益的“守护者” 利有 （ ）
高一政治必修三教案5篇
【导语】⾼⼀新⽣要根据⾃⼰的条件，以及⾼中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点⼴的特点，找寻⼀套⾏之有效的学习⽅法。
今天为各位同学整理了《⾼⼀政治必修三教案5篇》，希望对您的学习有所帮助！1.⾼⼀政治必修三教案 ⼀、重点难点 1.重点 银⾏的含义 2.难点 银⾏的产⽣过程 ⼆、教学⽅法 银⾏是同学们现在和将来都要经常接触的，因⽽在教学中⼒求吸引学⽣注意，提⾼其学习兴趣，所以就应充分运⽤现代化的多媒体教学⼿段。
注重联系现实⽣活，运⽤实例分析理论问题，提⾼学⽣参与能⼒和分析解决问题的能⼒。
三、教学过程 导⼊新课 1.逻辑导⼊法 分析第五课财政税收和纳税⼈的知识，揭⽰出货币资⾦与银⾏的关系，引出本课内容。
由于银⾏不是从来就有的，必须⾸先了解银⾏是怎样产⽣的，从⽽引出本框的内容。
2.事例导⼊法 可⽤多媒体展⽰：中国⼈民银⾏、⼯商银⾏、农业银⾏、建设银⾏、中国银⾏等的建筑标志，⼈们在商业银⾏办理各项业务的情景。
指出银⾏与⼈们⽣活息息相关，从⽽引出本框内容。
3.现⾝说法导⼊ 让部分学⽣⾃⼰说出⾃⼰家的钱都放在哪⾥，⾃⼰是否有亲⾝去银⾏办理存取款的经历，从⽽引出本框内容。
主体内容教学 1.⾦融、⾦融机构的含义 这部分内容不是本框的重点，弄清⾦融、⾦融机构的含义是为了更好地了解银⾏的含义，拓宽知识⾯，⽼师不要多讲，也不要展开。
可以采⽤“讲解法”，⾸先弄清⾦融的含义，其次在了解⾦融含义的基础上，掌握⾦融机构的产⽣和含义。
最后，还应了解银⾏是⾦融机构的主要组成部分。
银⾏及其他⾦融机构共同构成国家的⾦融体系。
2.银⾏的产⽣ 这部分内容专业⽤语⽐较多，是本框题的难点，由教师讲解，采⽤“以讲为主，讲读结合”⽅法，但不要讲的过细，也不要讲成名词解释。
只要求学⽣理解银⾏不是从来就有的，银⾏是商品货币经济发展到⼀定阶段的产物。
是⼀个历史的范畴即可。
银⾏的产⽣过程可分为三个阶段掌握。
第⼀个阶段是出现了货币兑换业和兑换商。
《道德法律与经济常识（第二版）习题册》第五课参考答案
《道德法律与经济常识（第⼆版）习题册》第五课参考答案第五课法律规范公共⽣活中的导向⼀、基础⾃测（⼀）名词解释1．公共⽣活：公共⽣活指⼈类群体在公共场合的社会⽣活，是⼈们在社会公共场所进⾏的活动。
2、⾏政拘留：⾏政拘留是公安机关对违反治安管理⼈依法在⼀定时间内拘禁留置于法定场所，剥夺其⼈⾝⾃由的⼀种治安⾏政处罚⽅法，也是治安管理处罚种类中最重的处罚，主要适⽤于违反治安管理⾏为情节较为严重的⼈。
3、听证程序：听证程序是⾏政机关在作出⾏政处罚决定之前听取当事⼈的陈述和申辩，由听证程序参加⼈就有关问题相互进⾏质问、辩论和反驳，从⽽查明事实的过程。
4、公共场所：公共场所是指具有公共性的特点，对公众开放，供不特定多数⼈出⼊、停留、使⽤的场所，包括车站、港⼝、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所。
5．机动车: 机动车是指以动⼒装置驱动或者牵引，上道路⾏驶的供⼈员乘⽤或者⽤于运送物品以及进⾏⼯程专项作业的轮式车辆。
6、交强险：交强险即机动车交通事故责任强制保险，是由保险公司对被保险机动车发⽣道路交通事故造成受害⼈(不包括本车⼈员和被保险⼈)的⼈⾝伤亡、财产损失，在责任限额内予以赔偿的强制性责任保险。
实⾏交强险制度是通过国家法律强制机动车所有⼈或管理⼈购买相应的责任保险，在最⼤程度上为交通事故受害⼈提供及时和基本的保障。
7．消费者: 消费者是指为了满⾜⽣活消费需要⽽购买、使⽤商品或者接收服务，由国家专门法律确认其主体地位和保护其消费权益的社会成员。
8．信息:狭义的信息为消息、信号、情报、⽂档资料或数据、知识。
⼴义的信息为对各种事物的存在⽅式、运动状态和相互联系特征的表达和陈述，是⾃然界、⼈类社会和⼈类思维活动普遍存在的⼀种物质和事物的普遍属性。
9. 信息安全: 信息安全是指信息处于“没有危险”的状态，是指信息⽹络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因⽽遭到破坏、更改、泄露、销毁，系统连续可靠正常地运⾏，信息服务不中断。
第5课 与诚信同行练习题及答案
第5课与诚信同行练习题及答案第5课与诚信同行第13课时人贵诚信一、单项选择题（）1．下列不属于诚信方面的名言警句的是A．人之所以立，信、智、勇也 B．不以规矩，不能成方圆 C.人而无信，不知其可也 D．不诚则有累，诚则无累（）2．下面对“恪守信约”的认识正确的是A．是成年人经商的原则，与学生无关B．是领导干部取信于民的原则，与老百姓无关C是做人的基本道德，我们青少年平时就应该努力做到信守诺言，恪守信约 D．是法律条文，不遵守是违法行为（）3．新修订的“中学生守则”和“中学生日常行为规范”中，根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，对于我们中学生来说诚实守信①是公民职业道德的要求②关系到我们青少年的健康成长③是为人做事的基本准则④是从政执政的基本要求 A.①②③ B．①③④ C②③ D．①②③④ （）4．下列对诚信的说法正确的是①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富②诚信就是忠诚老实、言行一致、实事求是③诚信就是遵守信用、履行诺言④诚信是道德的要求，与法律无关 A．①③④B．①②③ C.①②③④ D．①②④（）5．已有300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。
由此可见同仁堂堂训的精髓是 A.药方准确 B能说会道 C诚实守信 D．店规严（）6．诚信是协调公共关系的重要条件，对此理解正确的是①诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序②诚信是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证③诚信有助于提高人们之间的信任度，增强凝聚力④有了诚信，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突A．①②③④ B．①③④ c.①②④ D．①②③（）7．“诚招天下客，誉从信中来，经商信为本，买卖礼在先。
”这一谚语给我们的启示是 A．企业经营者应遵守诚实守信原则B．只要企业经营者注重树立良好的信誉和形象，就能赢得市场。
C企业经营者应注意提高自己的销售技巧 D．企业经营者有要法律意识（）8．季布“一诺千金”使他免遭祸殃的故事流传至今说明了①守信的人具有良好的声誉②诚信是一种无形的财富③诚信是一种可贵的资源④诚信可以让人免遭祸殃 A．①②③ ＆①②③④ C①②④ D．①③④ 二、简要回答下列问题9．诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源”，对这句话我们该如何理解?三、辨析题(要说明理由)10．诚实守信是政府的事，与我们中学生无关。
第5课 工业革命与工厂制度(教学课件)高中历史人教统编版选择性必修2(共38张PPT)
PART 01 机器大生产与工厂制度
1.机器大生产 （1）背景：
手工工场
瓦特改良蒸汽机
机器大生产
①生产专业化的实现：分散的手工工场向集中的手工工场发展
②工业革命的推动：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术 革命，引发了从手工劳动向机器大生产的转变，工厂出现了。
（2）影响： 劳作方式和生产关系的深刻变革 零碎分散→专业集中
制度化。
⑤原料：工厂统一供应、合理调配。
——张博君《阿克莱特的工厂制投资及其影响》
2.工厂制度出现
材料：工业时代生产技术上的最大变革是 大规模生产以及流动组装生产线的诞生（流水 线），1914年有亨利福特率先引入他的汽车制 造厂，这种革命性生产工序，将汽车底盘组装 时间，从12小时缩减到1.5小时。
达到727人。这家纺纱厂安装了多台多轴纺纱机，一台水轮可同时带动多部
纺纱机，300多名工人完全听从机器指挥，跟随机器节奏而劳
动。
——②刘生金产源：《机论近器代流英水国线工生厂产制的，兴协起同》劳作；
材料:在巨大利润的驱动下，阿克莱特工厂在1③9世时纪间之：前工机人器倒几班乎制每；天
都是二十四小时连续工作的，工人是分为两组轮流换班。阿克莱特工厂不 仅④在管生理产：技规术章上制形度成严一格套，体强系化，纪而律且意在识劳；动力招聘和管理方面也初步实现
——狄更斯《双城记》对工业革命时期的描述
1.城市化
80 70 60 50 40 30 20 10
0 17世纪中
18世纪中
19世纪中
工人的居住条件也很恶劣，几乎每个城市都可以看到贫 民窟。坑坑洼洼的，到处是垃圾，没有排水沟，也没有污水 沟，有的只是臭气熏天的死水洼。……所有这些悲惨遭遇使 农村 得英国的工厂工人营养不良、身体畸形乃至丧失劳动力，大 城市 批工人早早去世，在工业化初期，工人的平均寿命反而比工 业化之前还要低得多。
精选说课稿模板集锦5篇
精选说课稿模板集锦5篇说课稿篇1尊敬的领导、老师，大家好！我说课的题目是《醉翁亭记》，此文堪称千古名篇，备受关注，学生学习难度较大，教师亦难教，正因为此，我特选此文，一是尝试，二是探索，权当抛砖引玉。
下面我从说教材、说教法、说学法、说流程、说板书五个方面展开说课。
一、说教材《醉翁亭记》是人教版八年级语文下册第六单元第二课。
本单元所选课文皆为古代名胜记游记，都是历来传诵的感事抒怀、借景言情的名家名篇，如《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》等。
《醉翁亭记》是欧阳修被贬滁州时的作品。
作者因参与政治改革（为范仲淹、韩琦鸣不平）而被贬，但表现出了乐观旷达的情怀。
他寄情山水，与民同乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾注到这篇酒后的记游文字中，如诗如画。
“课标“规定文言文的教学内容和要求，重点要放在熟读和背诵上，在此基础上理解课文内容。
基于此，__教学从让学生熟读课文起始，通过反复诵读，使学生对课文大意有个初步感知；然后，以小组讨论的形式，探讨文本。
抓住“醉”、“翁”和“乐”三个字，体会作者的内心世界。
应该说，学生能够理解了这个“乐”，也就基本上理解了文本内容。
依据《课标》要求，以及文本特点，我特拟定以下3个学习目标1、知识目标：理解文意并能熟读成诵。
2、技能目标：领会作者“醉”与“乐”的精神实质；3、情感目标：通过理解作者“与民同乐”的思想，引导学生正确确立自己的志趣追求。
针对课标和文本特点，我将理解文意并能熟读成诵作为重点。
针对学情，我将理解作者“醉”与“乐”的精神实质设置为难点。
二、说教法教法，就是教“法”，本课是记游写景类，所以务必体会情景交融之美，所以，我主要采用“变奏朗读法”来完成对课文的朗读和理解，鉴于八年级学生的身心特点，我将采用“小组合作竞争学习法”来展开教学。
由于对八年级学生来讲有学习困难，所以我还采用“化繁为简法”或“一字串珠法”来引导学生理解作者的精神实质，即“与民同乐”思想。
高中政治必修一 经济生活 第五课《企业与劳动者》
考点一、企业及其经营
3、公司的分类： 我国法定的公司形式有两种：
有限责任公司、股份有限公司
有限责任公司（简称有限公司）：
是由50个以下股东共同出资设立，股东以其认 缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全 部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
应当经期他股东过半数同意。
公司的组 由股东会、董事会、经理、监事会 织机构 组成，股东人数较少或规模较小的
公司可以不设董事会和监事会。
资本必须划分为等额股份；以公司签发 的股票作为股东的凭证，上市公司的股 票可以流通。
可以向社会一定范围对象募股集资，具 有开放性，因而须向社会或一定范围公 开公司财务。
考点一、企业及其经营
（一）现代企业的组织形式
1、企业的含义
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或 服务的 经济组织
①目的：营利性。企业生产经营的目的是营利，不以营利为目的的机 关单位、事业单位、慈善机构等都不是企业。 注意：企业经营的目的是盈利，但企业要处理好经济效益与社会效益 的关系，需承担相关社会责任。 ②性质：企业是一种经济组织。
第五课
企业与劳动者
考点概览
考点考向概览
考向定位
5、企业与劳动者 （1）企业 ①企业的含义 ②公司的经营与发展 （2）劳动者 ①劳动与就业 ②树立正确的择业、就 业观 ③依法维护劳动者权益
1.从知识的考查看：国家是生产的宏观参 与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。 试题主要立足“生产”这一主题，重点考查 了企业的经营措施，如何就业，以及解决“ 用工荒”、“就业难”、“维权难”等现实 问题
企业经营模拟心得体会五篇
企业经营模拟心得体会五篇企业经营模拟心得体会1经过两天的企业经营模拟课程的学习，感觉自己收获不少。
企业经营模拟这门课程不同于我们学习的其他课程，少了些理论化的学问，多了些实践的乐趣。
这门课程给了我们将所学的学问运用于实践的机会，让我们从模拟企业的经营活动中更好的明白了许多理论的学问，如管理学中管理的作用以及基础会计学中一些关于做账的学问等等。
通过4年的决策制定,我也体会到了如何充当一名公司的决策者，实战体验了各种经营决策的运用，亲身经受公司进展中的各个阶段。
这就像是一种角色扮演的嬉戏，通过分析，决策，竞争，合作获得成功，同时还熬炼了思维力量和操作力量，感受市场的竞争，体会失败与胜利，以及责任的承当。
在这么短的时间内我完成了四年的模拟经营，虽然开头我对嬉戏规章不太了解导致了一些确定上的失误，但通过渐渐的接触了解，最终能够较为杰出地完成模拟经营。
我作为CEO，一个特别具有挑战性的职务,主要工作是对市场进行分析，然后做出决策。
我深刻感受到这写的工作将影响到生产总监的决策与推断，影响到财务总监对于资金流淌的管理，影响到选购总监选购何种材料及选购的数量和时间，影响到营销总监对于广告投入的决策与订单的抢购。
这一系列的工作一环扣一环，一个环节的失误就有可能导致整个经营的失败。
就拿这次模拟经营来说，每个人应娴熟的把握和把握自己的本职工作，但是同时也要有全局意识，自己的工作能顺当的完成对于整体的工作是一个良好的进展趋势。
我们5个公司为了占据各自的市场份额并将利润最大化，绽开了激烈的竞争，前三年在不熟识操作的状况下，虽然在经营过程中，也有遇到资金缺乏、产能缺乏或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题，但是仔细分析这些问题，我们马上转变以前的保守策略，进行了战略调整。
假如连续经营，我们需要充分分析市场、产品研发以及竞争对手。
此次经营模拟嬉戏，有得也有失。
首先，我熟悉到团队合作的重要性。
中国邮政储蓄银行经济常识重点、难点集锦
经济常识重点、难点集锦第一课商品、货币、价值规律一、商品（一）使用价值与价值的关系区别：（1）含义不同。
使用价值能够满足人们某种需要的属性。
价值是价值结在商品无差别的人类劳动。
（2）形态不同。
使用价值具体；价值抽象。
（3）性质不同。
使用价值是自然属性；价值是社会属性。
（4）主体不同。
使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。
联系：商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。
（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。
（二）十大关系（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
（2）商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（3）社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
（4）商品的价值量与个别劳动时间无关。
（5）商品的价值量与个别劳动生产率无关。
（6）商品价值总量与个别劳动时间成反比。
（7）商品价值总量与个别劳动生产率成正比。
（8）商品价值总量与社会必要劳动时间无关。
（9）商品价值总量与社会劳动生产率无关。
（10）个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。
二、货币在供求关系不变时，商品的价格除受商品价值决定外，还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格升高；当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高；当商品的价值下降时，而货币价值不变时，商品价格会下跌；当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
（三）价格与交换价值区别与共同点共同点：二者都是商品价值的表现形式。
都是以价值为基础，由价值决定的。
区别：A交换价值（是指两种使用价值相交换的量的比例或关系）存在于货币产生前（即物物交换时期），而价格存在于货币产生后。
B价格是价值的符号，而交换价值则不是。
（四）直接的物物交换与商品流通的区别（1）公式不同：直接的物物交换是早期的商品交换，是物与物直接交换，其公式是商品—商品，商品流通是指以货币为媒介的商品交换，其公式是商品—货币—商品；（2）直接的物物交换一般在货币产生前，而商品流通则是在货币产生后；（3）直接的物物交换的买、卖是同时进行的，双方只要满意就可成交，而商品流通的买、卖在时间、空间上是分离的。
老师简介及课程提纲：
蘭德咨询推荐师资一、洪兵（仅在北京授课）1．简介：洪兵，我国资深战略研究专家，先后担任军事科学院历代战略研究室主任和军事战略研究室主任，战略学博士生导师，中国孙子兵法研究会副会长，北京大学国际MBA、清华大学、北京大学全球领导力项目、长江商学院、上海交通大学等著名院校特邀战略教授。
洪兵教授多年从事专业战略研究工作，主持过国家和军队多项重大战略课题研究，具有深厚的战略理论功底和丰富的战略研究经验，在国内外战略领域具有很高的知名度。
个人出版的专著有：《走出战争迷宫》、《国家利益论》、《剖析“美国利益”》、《中国战略原理解析》、《孙子兵法与经理人统帅之道》，并在2006年出版了《孙子兵法与统帅之道》VCD教材，在名家论坛节目播出，取得了较高的收视率。
洪兵教授是国内极少能把孙子兵法与现代商战完美结合的专家，从道的层面解读商业竞争的最高境界。
是北京大学国际MBA、清华继续教育学院、北京大学全球领导力项目、长江商学院、上海交通大学最受欢迎的战略课程主讲教授。
由洪兵教授主持开发的东方战略系列课程包括：孙子兵法与统帅之道、毛泽东战略思想以及东方战略现地教学课程。
课程通过与各总裁班学员对接后，引起了很好的反响。
2．课程介绍：课程一：《孙子兵法与统帅之道》课程大纲1．前言：从战略高度领会《孙子兵法》精髓2.孙子与《孙子兵法》介绍（上）3.孙子与《孙子兵法》介绍（下）4.计篇：战争“妙算”与战略筹划5.作战篇：战略资源的准备与转化6.谋攻篇：追求“全胜”战略意境7.形篇：确立“先胜而后求战”的战略立足点8.势篇：战势奇正与战略造势9.虚实篇（上）：掌握战略主动权10.虚实篇（下）：战略攻防对抗艺术11.军争篇：灵活选择战略途径12.九变篇、行军篇：战略应变与文武之道13.地形篇：战略空间与战略眼光14.九地篇：战略协同与战略修养15.火攻篇、用间篇：战略决策与战略信息16.东方战略的基本范畴与体系框架17.东方战略的神奇与魅力课程二：《全胜之道－－洪兵谈孙子兵法与现代企业管理应用》二、史永翔：1.简介：中国著名企业管理顾问中国顶级实战派管理专家最具人气的企业管理教授外资跨国企业高级经理人背景曾经是中国人担任外资跨国企业的最高职位的人现担任:顶峰效益管理顾问有限公司——总裁国际经理人联合会（IMU）中国区――专家委员会主任兼首席专家中国效益管理网 CEO苏州经理人协会会长中国国家发改委国际合作中心中外经理人研究室副主任、首席专家中国清华大学研究院EMBA，客座教授人民大学商学院EMBA 客座教授中山大学EMBA《名家论坛》特约专家史永翔先生具有跨国企业高级经理人背景，历任多家外资跨国企业的财务总监、市场总监、营运总监、中国区总裁、亚太区总裁。
新制度经济学五企业理论
二、企业的必要条件
第一，雇主和雇员对权威控制权以及剩余控制 权的非对称性；
第二，雇主完全拥有雇员收益之外的全部剩余 收益的控制权；
第三，企业的产品或服务必须是为了出售获利 而不是全由自己享用。
三、企业的制度
企业制度是关于企业各种正式和非正式规则的集 合。
4.3 现代公司的产权结构及其治理
公司制企业就是人们通常所说的现代企业制度， 它是现代经济生活中主要的企业存在形式。
公司制企业产权结构的最大特点是所有权与控 制权的分离，这种分离导致它面临性的问题— 如何监督经理的行为，以使其按照所有者(股 东)的利益最大化目标行事。
各种公司治理机制正是适应这一要求而提出和 形成的。
在其他条件不变的情况下，管理成本越低，企业内 部组织资源的比较优势就越大。
一、团队生产的含义 即由多种要素所有者联合进行的生产。 二、团队生产的条件 只有团队生产的总产出大于参与生产的各要素的
分产出之和，团队生产才会被采用。这源于比较 优势的专业化生产可以从合作行为中获得收益。
三、“计量困难” 团队生产的一个特点是“技术的不可分性”。即
3.1 企业的契约理论
契约理论对企业本质提供了一个较为全面的解释。 它认为现代企业是日益复杂的经济关系的载体，是 各种要素的投入者为了各自的目的而联合起来的， 具有法人地位的契约集合体。
由于企业用要素市场替代了产品市场，且在要素市 场价格机制的作用远不如产品市场，因此，企业内 部主要是科层关系或等级制度替代了市场交换。
种不同形式而已。
三、周其仁的观点
企业合约是一个人力资本与非人力资本的特别合 约。其之所以特别，“在于不能事前完全规定各 要素及其所有者的权利和义务条款，总要留一部 分在契约执行中再规定”，这个特性是因为“企 业合约包括了人力资本（工人，经理和企业家） 的参与”。
高一政治人教版必修一课件：第五课 第一框 企业的经营
探究点 2 正确理解企业经营成功的主要因素 情境链接 我国每年新生 15 万家民营企业，同时又会死亡 10 万多 家，有 60%的民营企业在 5 年内破产，85%在 10 年内消亡。 不少“短命”的民营企业缺乏科学的战略规划，从一开始就 没有把精力放在市场论证、战略布局和提高服务上，而是希 望迅速致富；对企业缺乏合理的制度设计，尤其忽视预警机 制的建立，忘记了企业必须经历一个从小到大、由弱到强的 发展过程。结果，急剧扩展的企业往往弊病丛生。
搞好企业经营是一个系统工程，还需要从以下多方面 努力：(1)建立健全现代企业制度，实现所有权和经营权的 分离；(2)建立对经营者的有效监督机制，筹集发展资金； (3)进行“强强联合”和企业兼并，优化组织结构，转变经 济发展方式，加强企业领导班子建设，提高决策者素质等。
【例 2】海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国
会是决策机构，处理公司重大经营管理事宜；总经理及其
助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营；监事会
是监督机构。故选 D 项。 答案：D
3．现在有的广告夸大其词，把自己的产品夸得像朵花，对别
人的产品则乘机贬低，如有的广告词是“某某产品，招招
领先，傲视群雄”。对此，有些经济学家指出，产品不能
永远靠广告来支撑。经济学家的观点说明
机，进军饮品行业，以中医药传统理论药食同源、草本膳食
为根本，做良心品质健康饮品。该集团针对我国消费者的群
体心理需求，推出了功能性饮料“简之”、金银花、人参饮
料等拳头产品，深受消费者的喜爱，为我国饮料市场的发展
探索出一条新路。这启示我国医药企业要
()
①通过产品结构的优化升级，引导消费新潮流
②回归独具优势的传统中医药，不断开发新产品 ③承
老版高中政治目录(政治常识、哲学常识、经济常识)
高一上册第一课：商品与商品经济第一节：商品1商品和商品经济的含义2商品的基本属性3商品的价值量第二节：货币1货币的产生和本质2货币的职能3纸币的产生和发展第三节：价值规律1价值规律的内容和表现形式2价值规律的作用第二课：社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第一节：社会主义初级阶段的经济制度1公有制是社会主义经济制度的基础2公有制为主体、多种所有制经济共同发展3以按劳分配为主体，多种分配方式并存第二节：社会主义市场经济的基本特征1市场经济的一般特征2国家的宏观调控3社会主义市场经济的基本特征第三课：企业和经营者第一节：企业是市场的主体1企业及其作用2公司是企业的一种重要形式3国有大中型企业是国民经济的支柱4提高企业经济效益第二节：企业的经营者1国有企业经营者的地位2企业经营者的素质第四课：产业和劳动者第一节：三大产业1农业是国民经济的基础2工业是国民经济的主导3积极发展第三产业第二节：劳动者的权利和义务1劳动者的基本权利和义务2劳动合同制度3我国的社会保障制度高一下册第五课财政税收和纳税人第一节：国民收入的分配与财政1国民收入的分配2财政收入和支出3财政的巨大作用第二节：税收与纳税人1税收及其基本特征2我国税收的性质和作用3依法纳税是公民的基本义务第六课：银行和储蓄者第一节：我国的银行1银行的产生2银行的分类及其职能3银行的业务和作用第二节：公民的储蓄1存款储蓄利国利民2债券和商业保险第七课：商品服务市场和消费者第一节：商品服务市场1商品服务市场的内容及特点2市场交易的原则第二节：家庭消费与消费者的合法权益1家庭消费的内容2树立正确的消费观3依法保护消费者的合法权益第八课：当代世界市场和我国的对外贸易第一节：当代世界市场1世界市场的形成与发展2世界性贸易与金融组织3我国社会主义市场经济必须面向世界第二节：我国的对外贸易1对外贸易的基本含义与主要内容2我国对外贸易的方式与作用3我国对外贸易的基本原则高二上册第一课：一切从实际出发第一节：世界是客观存在的物质世界1自然界的存在与发展是客观的2社会的存在和发展是客观的第二节：人们的意识是客观存在的反映1意识是客观事物在人脑中的反映2意识能够正确的反映客观事物3意识能够反作用于客观事物第三节：从客观存在的实际出发1主观必须符合客观2了解国情立足国情3唯物主义与唯心主义的根本分歧第二课：联系地、发展地看问题第一节：坚持联系的观点1事物是普遍联系的2把握事物的因果联系3要从整体上把握事物的联系第二节：坚持发展的观点1运动是物质的根本属性2事物是变化发展的3要用发展的观点看问题第三节：按客观规律办事1事物运动是有规律的2按客观规律办事第三课：坚持矛盾分析的方法第一节：事物都是一分为二的1矛盾就是对立统一2矛盾是普遍存在的第二节：对具体问题进行具体分析1事物的矛盾具有各自的特点2具体分析和解决不同的矛盾3矛盾普遍性和特殊性的关系第三节：善于把握重点和主流1办事情要善于抓住重点2看问题要分清主流与支流第四课：正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一节：事物发展的原因1矛盾在事物发展中的作用2坚持内因外因相结合的观点第二节：事物发展的状态1量变与质变2用量变引起质变的道理看问题第三节：事物发展的趋势1事物发展是前进性与曲折性的统一2坚持唯物辩证法反对形而上学高二下册第五课：透过现象认识本质第一节：要重视发挥主观能动性1主观能动性是人区别于物的特点2正确发挥主观能动性第二节：学会分析事物的本质1认识的根本任务2创造必要条件认识事物本质3深化认识发展认识第三节：注意培养科学思维方法1分析与综合相结合2合理想象与创造性思维第六课：坚持正确的价值取向第一节：社会意识与价值观1社会存在与社会意识的辩证关系2价值观的导向作用3坚持正确的价值观第二节：坚持集体主义的价值取向1集体主义是正确的价值取向2社会主义市场经济与集体主义3在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向第七课：选择崇高的人生目标第一节：人生的真正价值在于对社会的贡献1社会性是人的本质属性2个人活动与社会发展的关系3人生的真正价值在于对社会的贡献第二节：人生价值的实现1实现人生价值的条件2走出拜金主义和享乐主义的误区第三节：选择崇高的社会理想1理想是人生的奋斗目标2树立共产主义崇高理想3在奋斗中实现理想第八课：自觉投身社会实践第一节：实践及其作用1实践的特征2实践对社会发展的作用3实践对认识的决定作用第二节：在实践中锻炼成才1群众是实践的主体2同群众实践相结合3在实践中改造主观世界高三全册第一课：我国的国家制度（上）第一节：我国是人民民主专政的社会主义国家1国家的性质和职能2我国的人民民主专政3我国的国家职能第二节：人民代表大会制度是我国的根本政治制度1国家政权的组织形式2我国的人民代表大会制度3我国是单一制国家4一个国家两种制度第二课我国的国家制度（下）第一节：我国的国家机构1国家机构及其组织体系2我国的国家机构3我国国家机构的组织和活动原则第二节：我国公民与国家的关系1国家依法保护公民的政治权利和自由2公民应履行维护国家利益的义务3正确对待公民的权利与义务第三课：我国的政党和政党制度第一节：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心1政党执掌国家政权2中国共产党领导地位的确立3中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心4邓小平理论和“三个代表”重要思想第二节：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1政党制度2中国共产党领导的多党合作制度3多党合作制度适合我国国情第四课：我国的民族和宗教第一节：我国是统一的多民族国家1我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国2我国处理民族关系的基本原则3民族区域自治第二节：我国的宗教政策1我国的宗教概况2我国的宗教政策3树立科学世界观反对各种迷信活动第五课：国际社会和我国的对外政策第一节：当代国际社会1当代国际社会概况2主权国家与国际组织3联合国第二节：当今时代的主题1和平与发展是当今时代的主题2建立国际新秩序3当代的国际竞争第三节：我国的对外政策1我国独立自主和平外交政策的制定2我国外交政策。
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•有限责任公司与股份有限公司的比较
有限责任公司
股份有限公司
•最主要区别： •资本可以是货币、技术、实物等
作价出资，公司资本不必划分为
资本必须是货币，公司资本必 须划分为等额股份，并以股票形
•公司的资本 等额股份，股东转让出资必须征
式加以表现。上市公司的股票可
得其他股东同意，出资转让困难
• 4）（针对国有企业）有利于政企分开，更 有效地适应市场灵活多变的要求。
第五课企业与经营者
任何公司都设有一定的组织机构，对整 个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、 监督和控制，实现既定的经营目标。
•说一说：1、公司一般都由哪几部分组成？
•
2、各部分有什么功能？
第五课企业与经营者
• 4、公司组织机构及其职能
例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油 化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、 中国航空股份有限责任公司等控制重要经济 命脉。
第五课企业与经营者
•名词点击： 在我国，除公司外，还 存在大量的个人独资企业和合伙企业。
•个人独资企业：指由一个自然人投资，财产为 投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业 债务承担无限责任的经营实体。
•股东大 •（公司的最高权力机构）
会
• 监事
•决策 •机构
•董事
• （股东大会常设机构）
会
•监
会ห้องสมุดไป่ตู้
督机
•执行 •总经 •（负责公司日常经营）
构
•机构 理
• • • • • •
•运有优作 充点效分：办公室率的权和活责管力明财 务 部理。确的、科互信息部学相性制，衡审计室使，公第提五课司企高后 勤 部业与的经公营者发司门展的其 他 部具
•二、公司的经营和发展
•1、公司制优点及国有企业的公司制改 革 你能归纳出公司制有哪些优点吗？
•A、独立的法人地位（公司无限责任）
• B、有限责任制度（股东有限责任） •C、科学管理结构
•想一想：国有企业为什
么进行公司制改造？
第五课企业与经营者
• 国有企业，通过公司制改革，激发了活 力、增强了竞争力，更好地发挥了在经 济发展中的主导作用。
以自由流通、转让
不 •发起人数 •由50•个1）人以公下出司资资设立本是否划分•2为人以等上额200股人以份下为发起
同 点
量••股承•东担2•）对的地公责公位司任司、有股限性声东责以质望任出是有资额人一为合限定对（联公不司系承公）担开还募是股•司人资股承东，合担以有与认（限购股公责的任东股开份个募为人限股对信，公誉与、
同出资设立，股东以其认缴的出资额为 限对公司承担责任，公司以其全部资产 对公司的债务承担责任的企业法人。
第五课企业与经营者
•我国法定的公司形式 •股份有限公司：是由一定人数的股东发
起成立，全部资本分为等额股份，股东以 其认购的股份为限对公司承担责任，公司 以其全部资产对公司的债务承担责任的企 业法人。
第五课企业与经营者
•探究活动
•四人小组讨论： • 1、假如你们四人合伙开 办一个公司，你们将生产经 营什么？说明理由。 • 2、你们将采用哪种形式 创立公司?需要准备哪些条件?
第五课企业与经营者
•3、公司的种类 •（1）有限责任公 司•（2）股份有限公 司
第五课企业与经营者
•我国法定的公司形式 •有限责任公司：是由50个以下股东共
•（与自然人相对）
第五课企业与经营者
•拓展：法人、自然人与企业法人的区别：
•法人［社会组织］
•非企业法 人 • 企业法 人
•(经济组织)
•自然人［生命为特征的个人］
•享有民事权 利 •承担民事责 任
第五课企业与经营者
•股
东 的
依法享有资产收益、参与重大
权 决策、选择管理者。
利
•
务公 司 的 义
遵守法律、行政法规，遵守社 会公德、商业道德，诚实守信， 接受政府和社会公众的监督，承 担社会责任。
第五课企业与经营者
•2、公司的含义
•设立依据（公司 法、经济法等
•这是公司的基本特征，也 是
••公全司部是 资依 本法 由设 股立东的共，同出资•公, 司与一•般资在企金业来的区源别所
•以营利为目的的 企业法人。 •性质
•法 人：
•具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立 享有民事权利和承担民事义务的组织。
• •合伙企业：指由各合伙人订立合伙协议，共同 出• 资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对 企业债务承担无限连带责任的营利性组织。
第五课企业与经营者
2020/12/11
第五课企业与经营者
•海尔集团
中华人民共和国外交部
•思考：这三种组织分别是做什么的，它们
有什么不同。
•海尔集团是为社会提供商品和服务的经济性组
织；外交部是国家机关（政府部门），履行政
府职能，是政治性组织；而中国红十字会则是
一个非营利性的社会性组织，它免费向社会提
•股东表决权 按出资比•股例行东使表个决人权 人身无密•切一股联一票系原）则
•公司财务 不必向社会公•开3)公司股东数额•上不市公同司财务必须向社会公 开
•注册资本 最低注册资本为3万元
•最低限额为500万元
•共同特征： 相 • 都是依法设立的企业法人，股东均负有限责任，公司均以其全部资产 •“有限责任”、“共同出资” 同 • 对债务承担责任，公司的组织机构相同，公司均有名称、章程 ，都
供服务。
第五课企业与经营者
•一、公司的类型
•1、企业的含义、地位及类型
•（1）含义 •目
的
•企业是以营利为目的而从事生产经营活 动，向社会提供商品或服务的 经济组织
•性质
• 企业是市场经济活动的主要参加者， 是国民经济的细胞。
第五课企业与经营者
•请判断，下面哪些是属于企业？
•A、四川师范大学
•B、广州市人民政府
点 有利于筹集资金，实现企业的快速健康发展。 第五课企业与经营者
成立股份有限公司的好处
• 1）可以自由流通转让股票，且股东仅以其 认购的股份承担有限责任，可以有效降低 投资者风险，调动投资者的积极性。
• 2）采用合股的形式筹集资金，有利于最大 限度地筹集社会闲散资金。
• 3）公司内部组织机构合理，管理科学，公 司发展具有活力。
•C、中国人民银行
•D、中国银行
•E、中国人寿保险公司
•F、某某旅行社 •G、某某文学社
•正确答案：DEFHI
•H、“万家”商场
•I、某某玻璃厂
第五课企业与经营者
•（3）类型
•主 导
• 与所有制形式相适应，分为国有企业、 集体企业、私营企业、混合所有制企业等
•无论哪种所有制的企业，都有一定的 企业组织形式。公司制，是现代企业 主要的一种典型的组织形式。