《春日偶成》阅读附答案

王朝霞期末复习第三部真题卷四年级下册人教版答案。

一、按要求完成字词句练习。

（27分）1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。

（3分）刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”2.读拼音，写词语。

（10分）jūn yún wéi fàn juān xiàn bì qīn cuī cùshèn zhònɡ ǒu ěr ɡǎn chùxún ɡuī dǎo jǔ3.用“√”给带点字选择正确的读音。

（3分）鲜（xiān xiǎn）为人知晋悼( diào dào )公薄壳（bó báo）茅塞（sè sāi）顿开顷刻间（qǐnɡ qīnɡ）估计（ɡū ɡǔ）4. 把成语补充完整，并选择合适的成语填在句中。

（3+3分）（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生（）在学习上，我们遇到问题时就要，即便掌握的内容也还应该勤加练习，这样才能。

有道是“________ ”，上天就是偏爱于勤奋的人。

5．改写句子。

（2分）①山泉叮叮咚咚流向远方。

(改写成拟人句)______________________________________________________________②难道我忍心让他一个人去吗？(换一种说法，不改变句子的意思。

)______________________________________________________________6.口语交际。

（3分）期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。

你该怎样安慰她，写一写。

_________________________________________________________ ___ ___________________________________________________ _____________二、积累与运用。

解读《春日偶成》（精选16篇）

解读《春日偶成》（精选16篇）解读《春日偶成》篇1我们来看几个例子，以进一步明确文本与文本解读，教材与教材解读的深刻的不同之处。

在苏教版四年级下册中，有一首小诗：春日偶成程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

乍看之下，这只是一首浅之又浅的小诗，没有什么需要深度挖掘的，甚至有人会说，这样的诗根本没有什么好讲的。

四句话，明白简易如今天的大白话：第一句“云淡风轻近午天”讲的是诗人出游的时间与天气，当然这天气也成为风景的一部分；第二句“傍花随柳过前川”讲诗人的活动或行踪，当然走过的花、柳、川，也成为诗中的景物；第三四句“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”要合起来理解，诗人为自己辩护，说自己不是像少年人一般在春光里偷闲，而是心里有着常人所不理解的快乐。

作为一首苏教版四年级下册中的古诗，我想编者挑选的时候，可能正是着眼的正是这浅易与诗句中的明朗阳光。

和绝大多数或寒冷孤峭或情意缠绵的古诗词不同的是，这几乎只是一首纯粹的踏青诗，而且似乎还带有一点童趣与生活的气息。

那么是不是说，这首诗的教学，真的只须理解字词，熟读背诵，想像画面，或者再添加一些时人、少年与我的对话，就足以真正理解这首诗，最低限度地体会到作者写诗的情感与意蕴？事实上，这是一首相当难以理解的诗，纵然是字面上的理解，这首诗也带来了一个明显的问题：同样是在春光明媚中游玩，同样是傍花随柳，凭什么说诗人的快乐不同于少年的快乐？凭什么说少年的快乐是偷闲，而诗人的心乐，却是高于偷闲的合乎道德的快乐？这一问——如果能够这样一问——就问到中国文化的要害处，问到了儒家思想的关节处，在传统儒家思想中，这个关节点被叫作“孔颜乐处”，即孔子和颜回觉得“乐”的地方，或者说他们觉得什么才是值得快乐的。

典型的论语中的孔颜之乐有这样几处：子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习C卷

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《春日偶成》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共9题；共49分)1. （4分）看拼音，写词语tōu xián lóu tái jiǔqíyān yǔ________________________________2. （9分）读诗《春日偶成》，我会填《春日偶成》这首诗题目的意思是：________。

从描写的景物________、________、________和________，从描写的动作________、________、________透露出诗人在春天美好的景色中________的心情。

3. （4分）按拼音写汉字chūn rìǒu chéng tōu xián shào nián________________________________4. （4分）我是拼音小能手________________________________偶成偷闲春日少年5. （8分）把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思①千里莺啼绿映红，________。

莺啼：________②________，多少楼台烟雨中。

楼台：________③云淡风轻近午天，________。

云淡风轻：________④________，将谓偷闲学少年。

将谓：________6. （6分）形近字组词淡________ 傍________ 识________谈________ 旁________ 织________7. （4分）成语积累。

请写出几个含有“春”字的成语：________、________、________、________8. （5分）解释下列词语。

①云淡②傍花随柳9. （5分）解释句中加线词语。

六年级语文上册17 古诗三首(含答案)

17 古诗三首一、填空题(共7题)1.给加下划线的字选择正确的读音。

应和_______(héhè)挣扎_______(zhá zhā) 死亡率 _______(lǜshuài) 卜算子______(bǔ bo) 绮丽________(qí qǐ) 纤细________(xiān qiān) 2.按查字典的要求填空。

“簸”字用部首查字法,应查________部,再查________画,第16笔是________。

“簸”的解释有:①把粮食等放在簸箕里上下颠动,扬去糠秕等杂物；②泛指上下颠动；③只用于“簸箕”。

”浪淘风簸白天涯”中“簸”的意思是________,读音是________；“簸箕”一词中“簸”的读音是________。

据义定音是读准字音的一种好方法。

3.《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。

写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。

4.给下面的字注音。

________ ________ ________ ________ ________ ________簸涯郭苔畦闼5.解释下面词语。

①簸:________②山郭:________③酒旗:________④苔:________⑤畦:________⑥排闼:________6.理解课文,回答问题。

(1)《浪淘沙》的作者是________朝的________,寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是:________。

(2)________的《江南春》,采用了________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

(3)________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________,采用________的修辞方法,生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

四年级2022年语文版下册语文课文内容填空真题(含答案)

四年级2022年语文版下册语文课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据所学知识填空。

1．篱落疏疏一径深，_____________。

2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。

3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，我__________。

4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。

5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。

二、诗句我会填。

1.梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的佳句，就更是数不胜数了。

如毛泽东就通过___________，__________赞颂了梅花坚强不屈，不畏寒冷的精神。

2.《宿新市徐公店》表现出儿童们的天真和稚气诗句是______________，_____________。

3.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。

对应诗句：____________，_____________。

4.到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。

对应诗句：______________，_____________。

5.罗隐对蜜蜂的勤劳进行高度赞美的诗句是___________，____________。

三、根据课文内容填空。

1.《江南春》是代诗人写的,其中怀古的句子是“, ”。

2.《春日偶成》的作者是,他是代诗人,其中写景的是“, ”。

3.本学期我们认识了的竺可桢, 的刘备, 的叶欣, 的祁黄羊, 的公仪休, 的老天鹅,的蚂蚁和羚羊, 的艄公。

(各填一个四字词语)4.一花独放不是春, 。

5.海内存知己, 。

小升初语文国学文学常识积累专题练习100题含参考答案 (4)

一、国学选择1．中国古代哲学中，有“阴阳八卦”的理论，这一理论出自（）一书。

A.《尚书》B.《论语》C.《周易》D.《孟子》2．下列《水浒传》人物中，绰号与相关故事对应正确的一项是（）A.杨志——青面兽——斗杀西门庆B.吴用——智多星——大闹野猪林C.宋江——及时雨——怒杀阎婆惜D.李逵——黑旋风——智取生辰纲3．十二五规划决策时坚持把民生利益放前头，显示了沉甸甸的百姓分量。

下列主张不能有效体现上述理念的是A.仁政B.为政以德C.兼爱、节用D.克己复礼4．选出没有错别字的一项（）A.脑浆迸裂猝然长逝问心无愧花支招展B.夜不能寐严阵以待见贤思齐获益匪浅C.盛气凌人日理万机温故知新心旷神疑D.泱泱大国伸张正义繁花嫩叶一国他乡5．“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）”。

A.慎于行B.慎于思C.慎于言6．下列人物不是《三国演义》中的一项是（）A.关云长B.华雄C.武松D.曹操7．篆刻分为阴文印和阳文印，刚刚视频画面中播放的北京奥运会会徽“中国印”是：（）A.阴文印B.阳文印C.都不是D.彩印8．《孙子兵法》的作者是：（）A.孙武B.孙膑C.孙权D.白起9．不是发生在楚汉之争的成语为A.十里埋伏、四面楚歌B.巨鹿之战、破釜沉舟C.运筹帷幄、决胜千里D.战无不胜、攻无不克10．苏轼的名作《水调歌头•明月几时有》与下列哪个节日有关？（）A.中秋B.重阳C.清明D.上巳11．下列词语中，概括唐僧的人物特点最恰当的是哪一项？（）A.敢于挑战B.信念坚定C.生活快乐D.勤奋踏实12．近代国学大师王国维的一本词话著作名叫：（）A.《蕙风词话》B.《人间词话》C.《白雨斋词话》D.《观堂林集》13．被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：（）A.刘希夷《代悲白头翁》B.杨广《春江花月夜》C.张若虚《春江花月夜》D.李白《蜀道难》14．“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（）A.口吃B.好说谎C.喜欢骂人D.喜欢无病呻吟15．保尔•柯察金是一位（）A.资本家B.党员C.共青团员D.以上答案都不对16．选出下列说法不正确的一项是（）A.《城南旧事》是林海音所著的传记式小说。

春日偶成参考答案

春日偶成参考答案春日偶成春天是一个充满生机和希望的季节，它象征着新的开始和美好的未来。

每年春天来临的时候，我总是感到一种特殊的激动和喜悦。

这种感觉就像是一首美妙的乐曲在我心中奏响。

春天的阳光明媚而温暖，轻柔的微风吹拂着脸庞，仿佛给人们带来了无尽的温暖和愉悦。

大自然也在春天展现出了它最美丽的一面。

鲜花盛开，绿草茵茵，一片生机勃勃的景象。

我喜欢沐浴在春天的阳光下，感受大自然的呼吸和活力。

春天是万物复苏的季节，也是人们展现自己的季节。

在这个季节里，我总是感到自己充满了力量和动力。

无论是工作还是学习，我都能够全身心地投入其中，充满热情和创造力。

春天给了我无限的动力和勇气，让我相信自己可以做到任何事情。

春天也是一个思考和反思的季节。

当大自然万物复苏时，我常常会停下来，静下心来思考自己的人生和未来。

我会想象自己的梦想是什么，希望能够找到自己的方向和目标。

春天给了我一个机会，让我重新审视自己的生活，找到自己的内心声音。

春天是一个与家人和朋友相聚的季节。

在这个季节里，我总是会约上几个好友，一起去郊外踏青或者野餐。

我们会一起欢笑、玩耍，分享彼此的快乐和困扰。

这种亲密的交流让我感到无比温暖和幸福。

春天让我明白，真正的财富不在于物质的积累，而在于与亲人和朋友之间的情感交流。

春天也是一个读书和思考的季节。

在这个季节里，我总是会选择一本好书，找一个安静的角落，静下心来阅读。

读书是一种享受，也是一种思考的方式。

通过读书，我可以开阔自己的眼界，学习到更多的知识和智慧。

春天给了我一个机会，让我反思自己的思维方式和观念，提升自己的思考能力和创造力。

春天是一个充满希望和梦想的季节。

它给了我一个机会，让我重新审视自己的生活和未来。

在春天里，我感受到了生命的力量和美好。

我相信，只要我努力奋斗，追逐自己的梦想，就一定能够实现自己的人生价值。

春天是一个美丽而神奇的季节，它给了我无尽的力量和希望。

每年春天来临的时候，我总是感到一种莫名的喜悦和激动。

统编版2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)

统编版2023-2024学年高中语文上册期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成各题。

材料一：讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点之一，它原是诗歌创作的要求，但“兴寄”的深浅有无，古人不仅常用于诗歌评论，且注重“兴寄”的诗，作者往往有意让它的意味“使人思而得之”，或“以俟人之自得”，而不正言直述。

所谓“兴”，原是赋比兴的“兴”。

“兴”的写法就是“托事于物”，或“托物兴词”。

寄托于某种事物以表达感情的“兴”，也就是“兴寄”。

“兴”字的含意是“起”，诗人所兴起的是情，所以，《文心雕龙·比兴篇》说：“兴者，起也。

起情，故兴体以立。

”只是这种情是诗人触发外物而兴起，又寄托于物而表达出来的。

由此可见，古典诗歌的所谓“兴寄”，主要就是通过具体事物的描写以表达作者的思想感情。

在唐代，“兴寄”逐渐形成和“彩丽竞繁”“其体华艳”相对的概念，用以指诗歌应具有充实而有意义的思想内容的要求。

如白居易《与元九书》所论：“诗之豪者，世称李、杜。

李之作，才矣奇矣，人不过矣；索其风雅比兴，十无一焉。

杜诗最多……然撮其《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《塞芦子》《留花门》之章，‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’之句，亦不过三四十首。

”从白居易在同文中称自己有关“美刺兴比”的诗为“新乐府”，元稹在《进诗状》中称自己的乐府诗“稍存寄兴”，可知“比兴”和“兴寄”的要求是相近的。

这种“比兴”或“兴寄”，就是要求诗歌具有深刻的现实意义了。

用这样的要求来衡量齐梁时期的诗作，自然是“兴寄都绝”。

唐宋以后，诗词的“兴寄”受到诗人们更大的重视。

明人胡应麟、许学夷等多次用“兴寄”的深浅来评论诗歌优劣，到了清代，甚至认为“文无比兴，非诗之体也”(冯班《钝吟杂录》)；“伊古词章，不外比兴”(陈廷焯《白雨斋词话·自序》)。

没有比兴就不成其为诗，以至一切文学作品，无不是用比兴写成的，这就把比兴的地位提得更高了。

《春日偶成》阅读练习

春日偶成①一天,接近中午,诗人程颢独自一人在外面郊游。

天上飘着淡淡的云,春风轻轻地吹拂着大地,真是风和日丽。

②程颢来到一片树林里。

红杏散发着沁人心脾的香味，姿态各种各样:有的还是花骨朵儿,如同害羞的姑娘;有的半张半闭好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”;还有的……③不远处,柳树抽出了嫩芽,披上了绿袍,格外迷人。

程颢不禁吟诵出唐代诗人贺知章的诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”程颢一边赏景,一边漫步,走着,走着,便来到了一条小河旁。

河水轻轻地流着,两旁的垂柳倒映水中,犹如一位位亭亭玉立的姑娘,正照着镜子梳理着自己的秀发。

④看到如此美景,程颢十分兴奋。

这时,河的对岸有人在劳作,他们很好奇地看着闲逛的诗人。

程颢心想:他们不理解我此时此刻内心的快乐,是不是以为我在学年轻人,趁着大好时光忙里偷闲呢?⑤程颢触景生情,回到住处后,提笔写下了《春日偶成》：云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

(1)圈出文中的四字词语，再联系上下文解释词语。

(4分）风和日丽：触景生情：(2)联系上下文,在第2自然段中的横线上补充合适的语句。

（3分）(3)短文中,与“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”对应的是( )。

（2分）A.第1至2自然段B.第1至3自然段C.第1至4自然段(4)用横线画出与“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”的意思相同的句子。

（2分）(5)《春日偶成》是（）代诗人程颢的诗作。

这首诗描写了美丽的春日景色,抒发了诗人春日郊游的（）的心情。

（2分）(6)短文中提到了唐代诗人贺知章的诗，请写出这首诗另外两句。

（4分）（7）本文用了多种修辞手法，请在原文用波浪线分别划出一句，并批注出修辞手法的名称。

（6分）（8）这篇文章采用（）的形式，向我们介绍了《》的创作来由。

（2分）（9）你还知道哪些描写春天的诗句？请再写出两句。

(4分）1） 2）。

【必刷题】一年级语文上册古诗词专项全能训练-2020-2021部编(含答案)

一年级语文上册古诗词专项全能训练-2020-2021部编（含答案）1. 阅读下文，回答问题我是一条鱼我是一条鱼，从小溪游到小河，从小河游到大江。

流水给我生命，浪花给我快乐，江河给我梦想。

我是一条鱼，我要游向大海。

（1）儿歌中的这条鱼先从______游到位______，再从______游到______，最后要游向______。

（2）是______给小鱼生命，______给小鱼快乐，______给小鱼梦想。

（3）读了这首儿歌，你觉得小鱼的梦想到底是什么呢？2. 阅读诗歌，回答问题。

我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

（3）诗歌表达的主题是（）3. 阅读儿歌，回答问题。

捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

（1）儿歌中写了哪几只小动物？（）（2）它们都藏在了哪里？填一填。

黄狗藏进______绿鸭藏进______ 火狐藏进______ 黑猪藏进______（3）为什么黑猪最先被捉到？4. 将古诗补充完整并回答问题。

江南汉乐府江南可采莲，________________。

鱼戏________________。

鱼戏________________，鱼戏________________，鱼戏________________，鱼戏________________。

（1）将古诗补充完整。

（2）“田田”在诗中的意思是______。

（3）找出诗中的两对反义词。

______—______ ______—______（4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？（5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。

小升初语文国学文学常识检测试题60题含答案 (2)

小升初语文国学文学常识试题60题1．文学常识积累——根据要求填空。

（1）写出故事主人公：草船借箭________ 负荆请罪________ 大闹天宫________（2）写出作品的作者：《红楼梦》________《水浒传》________《三国演义》________2．通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。

天宫是______的代称；玉帝是____________的化身；孙悟空是______的化身和__的代表。

3．美国历史上第一所高等学府是（__________）。

4．名著知识填空。

（1）.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”这是我国古典名著《________》的开篇词。

（2）.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中的“豪杰”指的是______。

（3）.引起我对______小说的兴趣，是那部述说“官迫民反”的《________》。

5．根据自己的积累填一填。

① ________，笛弄晚风三四声。

《牧童》② ________，白了少年头，________！《满江红》③最喜小儿亡赖，________。

《清平乐•村居》④文言文语言简洁，充满智慧。

《杨氏之子》中“________”一句最能反映杨氏之子的机智幽默。

⑤周瑜以“十天造十万支箭”的任务，设计陷害诸葛亮。

诸葛亮采用________的计策挫败了周瑜的暗算。

歇后语“孔明借东风——________”就出自这段历史故事。

6．桃园三结义是哪三个人？（）A．刘备周瑜赵云 B．关羽刘备张飞 C．张飞关平刘璋 D．关羽张飞刘封7．书中的“水镜先生”是指谁？（）A．徐庶 B．司马徽 C．左慈 D．诸葛亮8．《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是___________ 9．官渡之战中（）投靠曹操而使曹操获得了胜利。

A．高览 B．荀彧 C．荀攸 D．许攸10．《三国演义》中，诸葛亮采用___________的计策挫败了周瑜的暗算。

宋程颢《春日偶成》阅读练习及答案

宋程颢《春日偶成》阅读练习及答案宋程颢《春日偶成》阅读练习及答案[古诗文阅读]宋程颢《春日偶成》阅读练习及答案阅读下面这首古诗，完成两小题。

春日偶成①宋程颢云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓②偷闲学少年。

〔注〕①偶成：不经意写成的诗。

②将谓：就认为。

⑴春日里诗人被什么景色所感染？请简要描述。

⑵这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出？请简要赏析。

答案：23.⑴诗人被云淡风轻、春花烂漫、柳丝飘拂的春日景色所感染。

⑵这首诗描绘诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出。

其中“偷闲学少年”，平淡之中寓深意，表达了诗人怡然自得之情。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

小升初语文国学文学常识积累专题练习100题含参考答案 (5)

一、国学选择1．中国古代哲学中，有“阴阳八卦”的理论，这一理论出自（）一书。

A.《尚书》B.《论语》C.《周易》D.《孟子》2．下列《水浒传》人物中，绰号与相关故事对应正确的一项是（）A.杨志——青面兽——斗杀西门庆B.吴用——智多星——大闹野猪林C.宋江——及时雨——怒杀阎婆惜D.李逵——黑旋风——智取生辰纲4．选出没有错别字的一项（）A.脑浆迸裂猝然长逝问心无愧花支招展B.夜不能寐严阵以待见贤思齐获益匪浅C.盛气凌人日理万机温故知新心旷神疑D.泱泱大国伸张正义繁花嫩叶一国他乡5．“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（）”。

A.慎于行B.慎于思C.慎于言6．下列人物不是《三国演义》中的一项是（）A.关云长B.华雄C.武松D.曹操7．篆刻分为阴文印和阳文印，刚刚视频画面中播放的北京奥运会会徽“中国印”是：（）A.阴文印B.阳文印C.都不是D.彩印8．《孙子兵法》的作者是：（）A.孙武B.孙膑C.孙权D.白起9．不是发生在楚汉之争的成语为A.十里埋伏、四面楚歌B.巨鹿之战、破釜沉舟C.运筹帷幄、决胜千里D.战无不胜、攻无不克10．苏轼的名作《水调歌头•明月几时有》与下列哪个节日有关？（）A.中秋B.重阳C.清明D.上巳11．下列词语中，概括唐僧的人物特点最恰当的是哪一项？（）A.敢于挑战B.信念坚定C.生活快乐D.勤奋踏实12．近代国学大师王国维的一本词话著作名叫：（）A.《蕙风词话》B.《人间词话》C.《白雨斋词话》D.《观堂林集》13．被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：（）A.刘希夷《代悲白头翁》B.杨广《春江花月夜》C.张若虚《春江花月夜》D.李白《蜀道难》14．“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（）A.口吃B.好说谎C.喜欢骂人D.喜欢无病呻吟15．保尔•柯察金是一位（）A.资本家B.党员C.共青团员D.以上答案都不对16．选出下列说法不正确的一项是（）A.《城南旧事》是林海音所著的传记式小说。

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程颢《春日偶成》阅读试题及答案
《春日偶成》程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

①诗中作者描绘了怎样的景象?(1分)
②这首诗描绘了诗人怎样的心境?从哪句诗可以反映出来?(1分)
参考答案：
6．①云淡风轻、春花烂漫、柳枝翠绿的春日景象。

②轻松自在、悠闲愉悦的心境。

从“时人不识余心乐，将州偷闲学少年”的诗句中可以反映出来。

四年级下册语文试题-常州市局前街小学教育集团2018学年第二学期形成性达标(一)苏教版

常州市局前街小学教育集团2018学年第二学期形成性达标（一）四年级语文（书写分2分）一、听力（13分）1.听写词语（5分）2.听短文，完成练习。

（6分+2分）①也许是和告诉湖泊，，可是你走不到那里。

湖泊说，它可以做到的。

它不断地蓄水，开始了溢流，开始了。

看起来湖泊不可能穿越高山，但湖泊说，它也能做到。

湖水，，沟慢慢变大，变成了峡谷。

②从这一汪静静的湖水身上，你学到了什么？【答案】1.版图痕迹惨祸寻根问底循规蹈矩2.①高原上拂过的风；天空中飞过的小鸟；远方的世界很奇妙；艰难的旅行；不断冲刷着泥土；慢慢在大地上冲出一条沟。

②只要心怀梦想，相信自己，坚持不懈，就能创造奇迹。

【解析】做听力时注意随手做笔记，整体把握文章内容，从而得出结论。

原文：在美国亚利桑那州的一个高原上，静静地“躺”着一个湖泊。

这里鲜有人迹，即使印第安人也没有到过这里。

湖泊非常安静，它没有想过要到哪里去旅行。

也许是高原上拂过的风，也许是天空中飞过的小鸟……它们告诉湖泊，远方的世界很奇妙，可是你走不到那里。

湖泊说：“我可以做到的。

”它不断地蓄水，不知过了多少年，湖水开始溢流，开始了艰难的旅行。

湖泊的旅行看来是无望的，它处在高原之上，前方有高山，湖泊不可能穿越它们。

但是湖泊说：“我也能做到。

”湖水不断冲刷着泥土，慢慢在大地上冲出一条沟，沟慢慢变大，变成了峡谷。

数万年后，湖泊里的水把高原“切”出一个大口子，湖水奔腾着流过。

二、积累与运用（一）字词句擂台（13分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）晕．车（yūn yùn）催．促（cuī chuī）薄．（bó báo）壳．（qiào ké）结构海滨．（bīn bīng）电线杆．（gān gǎn）鲜．为人知（xiān xiǎn）2.根据拼音填字组词。

（4分）bǎn————（）图黑（） yì————机（）轻而（）举qí————国（）象（） xùn————教（）（）速【答案】1.yùn cuī bó qiào bīn gān xiǎn2.版板翼易旗棋训迅【解析】本题考查字音字形，难度不大，注意平时容易读错的字词，如晕车，薄壳结构，电线杆。