小学生中秋节主题班会方案
小学中秋节活动主题班会
小学中秋节活动主题班会中秋节是中国传统的重要节日之一，对于小学生来说，中秋节是一次聚会、团圆和欢乐的机会。
为了让学生更好地了解和体验中秋节，我们决定在本年级举办一场以中秋节为主题的班会活动。
活动主题：中秋团圆，快乐共享活动目的：1. 增进学生对中秋节的了解和认识，传承中华民族传统文化；2. 培养学生的家国情怀和家庭观念，弘扬亲情、友情和师生之间的情感；3. 提高学生的团队协作能力和创新思维。
活动安排：一、前期准备1. 主题宣传：设计宣传海报和口号，张贴在班级公告栏和学校宣传栏；2. 老师和学生共同了解中秋节的起源、传统习俗和节日食品；3. 学生根据自己的兴趣和特长，筹备舞蹈、歌曲、戏剧等表演节目。
二、活动内容1. 主持人开场致辞，介绍本次班会活动的主题和目的；2. 学生代表分享中秋节的传统习俗和自己的家庭过节经历；3. 学生表演节目：（1）舞蹈《梦中的月光》，展现中秋月圆的美丽；（2）合唱《月亮代表我的心》，表达对亲人的思念之情；（3）小品《团圆饭》，讲述亲情和友情的重要性；（4）京剧《白蛇传》，传承中国传统戏曲文化；（5）其他学生自愿报名的节目，展示他们的才艺和创造力。
4. 师生互动游戏：（1）猜灯谜：提前准备一些中秋节相关的灯谜，邀请学生一起猜解；（2）中秋谜语：老师出几个中秋节的谜语，学生们分组竞猜，获胜组获得奖品；（3）传统游戏：组织学生玩中秋节传统游戏，如踩皮球、放孔明灯等。
5. DIY手工活动：（1）月饼制作：学生们分组制作自己喜欢的月饼口味，可以参考家人传统的制作方法；（2）灯笼制作：学生们用彩纸和竹筷制作中秋节传统的灯笼。
6. 学生家长参与：鼓励学生邀请家长参与中秋节班会活动，可以一起分享中秋节的故事和经历。
三、总结与反思活动结尾，班主任总结本次班会活动的收获和效果，鼓励学生继续发扬中华传统文化，传递中秋节的美好情感。
同时，学生和家长可以提出对活动的意见和建议，以便今后改进。
通过这次以中秋节为主题的班会活动，学生们不仅能够更深入地了解中秋节的历史、传统和文化内涵，更能增强家庭观念和情感认同，培养团队协作和创新思维能力。
2024年小学生中秋节主题班会方案
2024年小学生中秋节主题班会方案一、主题背景中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个传承中华民族文化的机会。
在传统文化远离我们的现代生活的今天，中秋节更应该被我们弘扬和传承，而班会作为学生接受教育的一个重要环节，应该充分发挥自身的教育功能，用更好的方式让学生体验和了解传统文化。
二、主题目的通过这次中秋节主题班会，我们旨在:1.帮助学生了解中秋节的来历和历史渊源，培养学生的民族文化自信心，提高他们对传统文化的认知水平；2.帮助学生认识到节日文化的重要意义，感受团圆与感恩，增强家庭和社会意识；3.引导学生积极参与各种文化活动，增强他们对集体的归属感和荣誉感。
三、活动安排1.全班同学拼月饼活动–时间：上午活动时间–地点：教室–目的：通过一起制作月饼，加深大家的团结协作感，并了解中秋月饼文化、盘点我国哪些地方有独特的月饼品种。
2.诗歌文化的传承与发扬–时间：中午休息时间–地点：学校操场–目的：通过集体朗诵经典古文诗和民国时期作家的现代诗歌，营造浓郁的中秋节氛围，展示中华文化的博大精深。
3.文化讲座–时间：下午课堂时间–地点：班级教室–目的：邀请学校文化专家和相关学生家庭的长辈来讲述中秋节以及其他重要传统文化的来历、渊源和历史积淀，以及这些文化与我们现代人生活的联系。
4.传统游戏活动–时间：活动结束时间–地点：学校操场–目的：组织传统文化游戏活动，建立体育团队精神，增强团结合作与友谊，包括踢毽子、打陀螺、扯绳子等游戏项目。
四、注意事项1.开展活动前要做好充分准备，组织人员要事先与各个活动的执行者沟通好。
2.活动场所和环境要保持清洁和安全，注意安全人员的配备。
3.活动进行期间，保证学生参与其中的秩序和纪律。
如果出现捣乱的情况，要及时予以制止和处理。
4.学校应尽可能多、多样化的文化资源提供给本次活动，督促各班掌握中秋节文化积累的知识点和技能。
五、结语本次中秋节主题班会将为学生们提供一次全面、丰富的传统文化学习和体验机会，让传统文化不再停留在课本上，而是营造出一种生活氛围。
2024年小学生中秋节主题班会方案
2024年小学生中秋节主题班会方案主题：传承中华文化，共度中秋节一、活动目标：1. 增进学生对中秋节的了解和认知，传承中华传统文化；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 培养学生的创新思维和动手能力；4. 提高学生的自我表达能力和公众演讲能力。
二、活动准备：1. 班级准备一颗大的中秋灯笼；2. 准备几个中秋节的故事和传统习俗的PPT；3. 准备一些中秋相关的手工材料和射灯游戏道具；4. 分组准备小品表演、中秋节诗朗诵等。
三、活动流程：第一部分：了解中秋节1. 开场导入（5分钟）老师向学生介绍今天的主题班会，并简要介绍中秋节的由来和意义。
2. 故事分享（15分钟）老师通过PPT讲解相关的中秋节故事，如“嫦娥奔月”、“吴刚砍桂”等，并引导学生积极参与讨论，了解中秋节的传统习俗。
第二部分：体验中秋节1. 手工制作中秋灯笼（30分钟）将学生分为小组，每个小组负责制作一盏中秋灯笼。
老师给予简单的制作指导和技巧，并鼓励学生们发挥创意，设计自己喜欢的灯笼造型。
2. 射灯游戏（20分钟）准备几个中秋节相关的射灯游戏道具，如扔豆子进瓮、射中月饼等，学生们分组进行比赛，锻炼目标准确性和团队协作能力。
第三部分：展示表演1. 中秋节小品表演（20分钟）学生们根据中秋节的相关故事和习俗，自行编写小品剧本，并进行分组演出。
表演内容可以有趣、有创意，展示中秋节的传统和现代元素。
2. 中秋节诗朗诵（15分钟）学生们背诵中秋节的诗词，并进行朗诵。
可以选择经典的古诗，也可以自己创作。
第四部分：总结回顾1. 中秋节的意义（10分钟）老师引导学生们讨论中秋节的意义，以及如何传承和弘扬中华传统文化。
2. 分享心得（10分钟）学生们向全班分享自己在活动中的收获和体会，可以自由发表自己的观点和感想。
3. 展示中秋灯笼（10分钟）学生们将自己制作的中秋灯笼挂在教室里，展示给全班同学和老师欣赏。
四、活动评价：1. 完成手工制作的中秋灯笼；2. 参与射灯游戏并体验中秋习俗；3. 参与小品表演或诗朗诵，并展示对中秋节的理解；4. 能够与同学积极交流和分享活动心得。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
小学中秋节班会方案5篇
小学中秋节班会方案5篇同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。
再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了,就是中秋节。
下面就和大家分享小学中秋节班会方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.小学中秋节班会方案1一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。
班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。
支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学中秋节班会方案2一.活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。
二.活动时间：20_年x月_日下午第二、三节课三.活动地点：小一班教室四.活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
小学中秋节主题班会活动方案范文（精选10篇）
小学中秋节主题班会活动方案小学中秋节主题班会活动方案范文（精选10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的小学中秋节主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学中秋节主题班会活动方案篇1一、活动目标：1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
二、活动建议：1、跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗。
3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三、活动方案：活动过程：(一)、谈话引入，交流中秋节的习俗1、师生谈话引入八月十五中秋节。
2、学生交流今年中秋节的活动安排。
3、大家一起分享有关中秋节的资料。
(吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等)(二)、听故事，说心愿1、教师讲嫦娥奔月的故事。
(配乐)2、学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。
(1)、出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。
(让学生充分拓展思维、开拓思路)(2)、说话时注意讲电话的礼仪。
(3)、教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。
(4)、学生小组讨论交流。
(三)、了解有关月亮的知识1、教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇《水调歌头》。
2024关于中秋节主题班会教案设计模板
一、教案基本信息教案名称：2024关于中秋节主题班会教案设计模板课时安排：1课时（45分钟）年级学科：小学语文（或其他相关学科）教学目标：1. 让学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生的口语表达和团队协作能力。
教学重点：1. 中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对传统文化的认识和热爱。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解中秋节的文化内涵。
2. 如何激发学生对传统文化的兴趣。
二、教学准备教师准备：1. 中秋节相关的历史背景、故事、习俗等资料。
2. 教学课件或黑板报。
3. 学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
学生准备：1. 提前了解中秋节的基本信息。
2. 查阅相关资料，为小组主题展示做准备。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的历史起源和传统习俗，激发学生的兴趣。
2. 课堂讲解（10分钟）教师详细讲解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义，引导学生深入了解这一传统节日。
3. 分组讨论（10分钟）学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组展示（5分钟）各小组代表上台展示本组的研究成果，其他学生倾听、提问。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结中秋节的文化内涵，并反思如何传承和弘扬传统文化。
四、作业布置1. 写一篇关于中秋节的短文，谈谈自己对这一传统节日的认识和感受。
五、教学评价1. 学生对中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义的掌握程度。
2. 学生分组讨论、展示和提问的积极性、主动性。
3. 学生对传统文化的认识、热爱和传承意识的培养。
六、教学延伸活动1. 举办中秋诗词朗诵会：邀请学生朗诵与中秋节相关的古诗词，感受古人对这一节日的赞美之情。
2. 制作中秋主题的手工艺品：引导学生动手制作月饼、灯笼等传统手工艺品，传承民间技艺。
3. 开展中秋主题的绘画比赛：鼓励学生发挥创意，描绘出自己心中的中秋节。
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
小学中秋节主题班会教案1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间9月x日——9月x日三、活动内容1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。
（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。
（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
小学中秋节主题班会教案2中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌；人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
2023年小学中秋节主题班会教案
2023年小学中秋节主题班会教案节日是连接传统与未来的桥梁，在中国有很多重要的传统节日，中秋节就是其中之一。
作为一个学校，我们应该通过班会这种形式传递中国传统文化和价值观念，让学生们更加了解和认识中秋节，并且重温中秋节的习俗，以此来增强学生们的爱国情感和文化自信心。
一、主题：传承中华文化——中秋节二、教学目标：1.了解中秋节的历史和文化背景，明确节日的意义和价值；2.了解中秋节的传统习俗及其寓意，培养学生的文化素养；3.让学生认识和爱护祖国的传统文化，增强他们的文化自信心；4.培养学生的合作意识，增进班级凝聚力。
三、教学过程：一、导入环节一、播放有关中秋节的短片，介绍中秋节的来源和历史，让学生了解到中秋节不仅是一个传统民俗节日，更是一个历经沧桑的文化符号。
二、谈论圆月和拜月，引导学生思考月亮的形状和月相。
二、知识讲解一、通过老师的讲解，介绍中秋节的起源、传说以及相关的文化历史知识。
二、介绍中秋节的四大习俗，即赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花，并让学生了解每个习俗的传统由来与寓意。
三、参与绘制中秋节的海报，绘制作品的主题以“中秋节”为主，体现出中秋节的美好寓意，让孩子们把中秋节的文化深深地印在心中。
三、活动设计一、学校通过“中秋走进家庭”的形式，一天之内，各班级利用午餐休息时间，在教室内开展了中秋文化欣赏的环节。
二、组织学生参加中秋拼图比赛，以时间为限制，谁先完成，谁就是胜者。
三、举办“中秋小诗会”，选出班级中最生动形象的诗歌进行朗读。
四、组织学生进行化妆比赛，比赛规则以原创为主，深度挖掘中秋节文化的多面意义。
四、总结环节一、引导学生结合自己的感受和体验，谈谈参加中秋班会的收获。
二、激发学生对中秋节的热爱，发扬中华传统文化，弘扬中华民族精神。
三、让学生了解到，中秋节是我们中华民族传统文化的重要组成部分，要珍惜传统文化，发扬中华文化精髓。
五、教学评价：本次主题班会既传承了中华传统文化，也培养了学生的团队合作精神，增进了班级凝聚力。
小学中秋节主题班会的策划书
小学中秋节主题班会的策划书中秋节主题班会策划书一、策划目的1. 弘扬中华传统文化，增强学生对中秋节的了解和认同；2. 培养学生的集体意识和团队合作精神；3. 丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。
二、策划主题团圆中秋，欢乐共庆。
三、策划时间中秋节前的一个周五下午。
四、策划内容1. 活动准备：a. 班级装饰：在班级中设置中秋节的主题装饰，如月亮、星星、灯笼、月饼等；b. 器材准备：备好音响设备，提供合适的音乐和配乐。
2. 活动流程：a. 开场：学生自愿参与，欢迎大家参加并介绍主题；b. 诗歌朗诵：安排几位同学朗诵有关中秋节的诗歌，表达对中秋节的热爱与祝福；c. 唱歌表演：选取一些与中秋节主题相关的歌曲，由班级的歌唱天赋同学进行演唱，引导全体学生跟唱；d. 舞蹈表演：安排几位同学表演具有中秋节特色的舞蹈，展现中国传统舞蹈的魅力；e. 中秋故事分享：由班级指定的学生分享中秋节的传统故事，增加大家对中秋节的了解；f. 互动游戏：准备一些有趣的互动游戏，如猜灯谜、捞月亮、传月饼等，增进同学们之间的友谊和团结；g. 月饼品尝：为每位学生准备一份精美的月饼，并邀请同学分享自己喜欢的口味和品牌；h. 传统手工制作：提供中秋节相关的手工材料，让同学们自己制作中秋节的装饰品，展示他们的创造力；i. 结束语：回顾整个活动的过程，感谢大家的参与。
五、预期效果1. 学生了解和认同中秋节传统文化，增强文化自豪感；2. 学生培养团队合作精神，增强班级凝聚力；3. 学生在游戏、互动中培养友谊，促进同学之间的交流与合作；4. 学生通过手工制作，培养自己的创造力和动手能力。
六、评估方式1. 活动的顺利进行；2. 同学们的积极参与和互动程度；3. 同学们对中秋节传统文化的了解和认同程度；4. 同学们对活动的满意程度。
七、预算安排1. 装饰材料费用：100元；2. 音响设备费用：100元；3. 月饼购买费用：200元；4. 手工材料费用：100元。
四年级主题班会教案中秋节主题班
对于四年级来说，一个主题班会的教案是十分必要的。
在这个年龄，孩子们对于历史、文化、传统等方面的了解还比较薄弱，主题班会便成为他们接触世界、开拓眼界的一种方式。
我们今天的主题班会，是以中秋节为主题的班会。
一、班会开始1. 唱国歌，引导学生感受爱国之情，尊重国内的传统文化，为今天的班会做好准备。
2. 介绍今天班会的主题——中秋节，简要介绍中秋节的历史渊源、庆祝方式、象征意义等内容。
3. 由学生自由发言，谈谈对中秋节的了解和感受，培养孩子们自由发表意见的能力，鼓励他们勇于表达自己的观点。
二、学习知识环节1. 学习中秋节的传统文化知识，如月亮、月饼、家庭团聚等等。
2. 用PPT或其他教具向学生展示中秋节的传统文化知识，帮助学生更好地理解中秋节的含义和庆祝方式。
3. 通过团队协作形式进行小组讨论，让孩子们就中秋节的传统文化知识展开探讨。
三、艺术活动环节1. 学习制作传统的中秋节手工艺品，如花灯、月饼等。
2. 教导学生如何制作传统的中秋节手工艺品，让孩子们在制作中感受中秋节的传统文化，增强其对中秋节的认知。
3. 学生完成作品后进行展示和宣传，加深对中秋节的认知和理解。
四、班级展示环节1. 学生进行集体表演，可选择传统的中秋节歌曲、小品等节目。
2. 小组表演形式展示中秋节传统文化知识，让孩子们更好地理解中秋节的含义和庆祝方式。
3. 班级食品展示，学生自带中秋节食品，进行品尝和分享，让孩子们感受中秋节的氛围和文化内涵。
五、结束环节1. 学生进行自我总结，回顾今天所学、所体验的，提升自我意识，增强自信心。
2. 请全体学生和教师唱《我和我的祖国》，引导学生感受爱国之情，加强爱国主义教育。
3. 结束班会，让孩子们以更好的状态和情绪回到教室，继续学习。
总结：中秋节是中国传统的节日之一，也是我国民族文化的重要组成部分。
通过本次主题班会，孩子们对中秋节的庆祝方式和象征意义有了更深刻的认识，能够更好地体会到祖国民族的浓厚情感和华夏文化的博大精深。
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)小学中秋节主题班会活动方案1活动目的：让__班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴原因：中秋节提出主题来了，三个任务：活动。
1、活动的道具。
2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个学生的参与4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论背景：四个。
黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。
五、过程：1、开幕词男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特别是中秋节。
”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。
多么幸福的女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。
女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。
男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎__老师，老师，老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…(掌声)带头…2、文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。
>第三场比赛3、认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。
女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。
月饼口味不同，人的心情也可以不同。
男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。
(男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么…)下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…帕特—西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。
小学生中秋节主题班会
小学生中秋节主题班会
主题：中秋节的由来和传统习俗
1. 介绍中秋节的由来：讲述嫦娥奔月的传说，解释中秋节的起源和意义。
2. 中秋节的日期和特点：让学生了解中秋节是农历八月十五，并解释为什么会选在这个时间庆祝。
3. 中秋节的传统习俗：让学生了解中秋节常见的传统习俗，如赏月、吃月饼、拜月亮等等，可以通过图片、视频等多种形式展示。
4. 赏月的习俗：介绍中秋节赏月的习俗，让学生了解赏月的由来和其他国家也有赏月的习俗。
5. 吃月饼的习俗：介绍中秋节吃月饼的传统习俗，让学生了解月饼的种类和制作过程。
6. 动手制作月饼：组织学生进行月饼的手工制作活动，让他们亲身体验制作月饼的过程，并鼓励他们可以送给亲人或朋友作为礼物。
7. 唱中秋节的歌曲：教唱一些与中秋节相关的歌曲，增加活动的趣味性。
8. 中秋节的祝福语：引导学生为身边的人写中秋节的祝福语，
让他们能够通过自己的言辞为家人、朋友送上祝福。
9. 古代诗词赏析：选取一些与中秋节相关的古代诗词，让学生欣赏并理解其中的意境和情感。
10. 中秋节的游戏：安排一些与中秋节相关的游戏，如猜灯谜、扔果子等，增加活动的互动性和娱乐性。
通过这样一次主题班会，既能让学生了解中秋节的由来和传统习俗，增加他们对传统文化的认知，又能让他们动手制作月饼，感受亲人间的情谊，并通过音乐、游戏等形式让他们在欢乐中度过一个有意义的中秋节。
小学中秋节班会教案
小学中秋节班会教案中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。
下面给大家带来的是小学中秋节班会教案五篇，欢迎查阅!小学中秋节班会教案1活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程：一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。
中秋节小学主题班会教案5篇
中秋节小学主题班会教案5篇中秋节小学主题班会教案5篇通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
下面给大家分享中秋节小学主题班会教案，欢迎阅读！中秋节小学主题班会教案（篇1）一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20__年9月__日—9月__日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
3、佳节忆月—实践活动①一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
②三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
③五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
4、佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
5、网上中秋寄语各班电脑老师利用信息课指导学生登录“__网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的.话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
中秋节主题班会方案(热门11篇)
中秋节主题班会方案（热门11篇）中秋节主题班会方案第1篇一、实施背景：让同学们充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学们学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强同学们爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养同学们搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延伸。
小学生中秋节主题班会教案三篇
【导语】同学们，秋天是⼀个收获的季节，是⼀个绚丽多彩的季节，也是⼀个充满节⽇⽓氛的季节。
再过⼀些时间，⼀个中国的传统佳节就要到了。
⼤家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历⼋⽉⼗五中秋节。
准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇⼀ ⼀、活动主题的确定和活动背景 中秋节前⼏天，节⽇的⽓氛渐浓，超市中各式各样的⽉饼琳琅满⽬，村⼦⾥⽉饼加⼯点，排起了长队，浓郁的⾹味很远就能闻到。
学⽣在课下有关⽉饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个⼼急的学⽣悄悄把⽉饼带到了学校。
李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放⼀天假？圣诞节为什么不放？”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。
我便以“⾛近传统节⽇”为载体，⽤最亲近⽣活的地⽅资源改变学⽣的学习⽅式，发展学⽣的探究精神，提⾼学⽣的实践能⼒，弘扬民族⽂化。
⼆、教学活动⽬的及内容 1、亲⾃参与⽉饼的制作，了解制作⽅法，品尝⽉饼。
培养学⽣动⼿动脑能⼒。
2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解⽉饼的象征意义。
3、激发学⽣的探索*，培养学⽣的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学⽣提供⼀个张扬个性的舞台，培养学⽣创造性的⼈格。
5、搜集有关中秋的诗词歌赋、⽉亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能⼒。
三、活动计划 1、确定活动主题，设计活动⽅案，做好活动前的准备⼯作。
2、成⽴综合实践活动⼩组，制定⼩组计划，确定⼈员分⼯ 3、了解中秋节的来历及其相关资料。
4、在将近中秋节那天跟⼤家⼀起带⽉饼、尝⽉饼、并拍照留念。
四、活动重难点 学⽣通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考⽅法，提⾼实践操作的能⼒，积极完成⼩组分配到的任务。
五、活动安排 引⼊话题，确定主题 同学们，秋天是⼀个收获的季节，是⼀个绚丽多彩的季节，也是⼀个充满节⽇⽓氛的季节。
再过⼀些时间，⼀个中国的传统佳节就要到了。
⼤家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历⼋⽉⼗五中秋节。
每年的中秋节我们都将与亲⼈团聚⼀堂，吃⽉饼、赏明⽉、叙亲情、享欢乐。
小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案
小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案一、班会主题：了解中秋节的来源和习俗，感受团圆的节日气氛，培养学生的爱国情怀和感恩之心。
二、班会目标：1.让学生了解中秋节的历史背景、起源和寓意。
2.让学生了解并体验中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
3.培养学生对家人、朋友的感恩之情，增强班级团结友爱的氛围。
三、班会时间：9月21日四、班会地点：教室五、班会准备：1.学生提前收集有关中秋节的文章、图片、视频等资料。
2.准备月饼、水果等食品，提前布置教室。
六、班会过程：1.开场导入（5分钟）a.播放轻松愉快的音乐，让学生进入课堂氛围。
b.老师简要介绍中秋节的由来和寓意，激发学生的兴趣。
2.主题活动一：讲述中秋节的故事（15分钟）a.学生分组，每组选择一个中秋节的故事进行讲述。
b.学生代表上台讲述故事，其他学生认真倾听。
c.老师对每个小组的故事进行点评，给予鼓励和指导。
3.主题活动二：中秋习俗体验（20分钟）a.学生分组，每组选择一个中秋节习俗进行体验。
b.学生代表上台介绍习俗的来源和玩法，其他学生参与体验。
c.老师对每个小组的习俗体验进行点评，给予鼓励和指导。
4.主题活动三：感恩之情，团圆之意（15分钟）a.学生分组，每组写一封感谢信，表达对家人、朋友的感激之情。
b.学生代表上台读感谢信，分享自己的感动瞬间。
c.老师对每个小组的感谢信进行点评，给予鼓励和指导。
b.学生分享自己在班会中的收获和感悟。
c.播放温馨的节日歌曲，结束本次班会。
七、班会效果评估：1.学生对中秋节的历史、习俗和寓意有更深入的了解。
2.学生能够体验到节日的氛围，增强班级凝聚力。
3.学生培养出对家人、朋友的感恩之心，提升道德素养。
通过本次班会，希望学生能够深入了解中秋节的文化内涵，感受到团圆、和谐的节日气氛，培养出感恩、爱国的情怀，增强班级的团结友爱。
小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案教案详解：在这个充满诗意的秋夜，我们二年级的同学们将聚在一起，共同探索中秋节的奥秘，感受这个传统节日的温暖与魅力。
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我们的节日——中秋节
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动准备：
资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》
1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。
（1）可选内容：
中秋节的美丽传说（向家长了解，到有关网上查询。
）
月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）
有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询。
）
（2）时间限制：周末两天
（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等
2、教师准备相关的补充资料，制作课件。
三、活动流程预设：
活动一：中秋节的美丽传说
（1）中秋传说之一——嫦娥奔月
（2）中秋传说之二——吴刚折桂
（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
活动二：月饼的文化
（1）学生汇报有关月饼的文化。
（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。
（3）教师展示：
课件示，师再稍作解释：
先吃咸后吃甜。
品尝月饼伴茶水。
吃月饼要适量。
要吃新鲜月饼。
活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语
活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）
活动五：传统节日vs洋节日
接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗？
2、你“过”圣诞节的理由是什么？
3你的这个圣诞你和谁一起度过？4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？
5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？
6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？
小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。
作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！
六、结束语（总结）
相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。
中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。
第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！。