统计与概率经典例题(含答案和解析)【精选】

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高考数学复习专题训练—统计与概率解答题(含解析)

高考数学复习专题训练—统计与概率解答题(含解析)

高考数学复习专题训练—统计与概率解答题1.(2021·广东广州二模改编)根据相关统计,2010年以后中国贫困人口规模呈逐年下降趋势,2011~2019年全国农村贫困发生率的散点图如下:注:年份代码1~9分别对应年份2011年~2019年.(1)求y 关于t 的经验回归方程(系数精确到0.01);(2)已知某贫困地区的农民人均年纯收入X (单位:万元)满足正态分布N (1.6,0.36),若该地区约有97.72%的农民人均纯收入高于该地区最低人均年纯收入标准,则该地区最低人均年纯收入标准大约为多少万元?参考数据与公式:∑i=19y i =54.2,∑i=19t i y i =183.6. 经验回归直线y ^=b ^t+a ^的斜率和截距的最小二乘估计分别为b ^=∑i=1n t i y i -nt y ∑i=1n (t i -t )2 ,a ^=y −b ^t . 若随机变量X 服从正态分布N (μ,σ2),则P (μ-σ≤X ≤μ+σ)≈0.682 7,P (μ-2σ≤X ≤μ+2σ)≈0.954 5,P (μ-3σ≤X ≤μ+3σ)≈0.997 3.2.(2021·湖北黄冈适应性考试改编)产品质量是企业的生命线.为提高产品质量,企业非常重视产品生产线的质量.某企业引进了生产同一种产品的A,B 两条生产线,为比较两条生产线的质量,从A,B 生产线生产的产品中各自随机抽取了100件产品进行检测,把产品等级结果和频数制成了如图的统计图.(1)依据小概率值α=0.025的独立性检验,分析数据,能否据此推断是否为一级品与生产线有关.(2)生产一件一级品可盈利100元,生产一件二级品可盈利50元,生产一件三级品则亏损20元,以频率估计概率.①分别估计A,B生产线生产一件产品的平均利润;②你认为哪条生产线的利润较为稳定?并说明理由.附:①参考公式:χ2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d.②临界值表:3.(2021·福建宁德模拟改编)某工厂为了检测一批新生产的零件是否合格,从中随机抽测100个零件的长度d(单位:mm).该样本数据分组如下:[57,58),[58,59),[59,60),[60,61),[61,62),[62,63],得到如图所示的频率分布直方图.经检测,样本中d大于61的零件有13个,长度分别为61.1,61.1,61.2,61.2,61.3,61.5,61.6,61.6,61.8,61.9,62.1,62.2,62.6.(1)求频率分布直方图中a,b,c的值及该样本的平均长度x(结果精确到1 mm,同一组数据用该区间的中点值作代表);(2)视该批次样本的频率为总体的概率,从工厂生产的这批新零件中随机选取3个,记ξ为抽取的零件长度在[59,61)的个数,求ξ的分布列和数学期望;(3)若变量X满足|P(μ-σ≤X≤μ+σ)-0.682 7|<0.03且|P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)-0.954 5|≤0.03,则称变量X满足近似于正态分布N(μ,σ2)的概率分布.如果这批样本的长度d满足近似于正态分布N(x,12)的概率分布,则认为这批零件是合格的,将顺利出厂;否则不能出厂.请问,能否让该批零件出厂?4.(2021·山东潍坊期末)在一个系统中,每一个设备能正常工作的概率称为设备的可靠度,而系统能正常工作的概率称为系统的可靠度,为了增加系统的可靠度,人们经常使用“备用冗余设备”(即正在使用的设备出故障时才启动的设备).已知某计算机网络服务器系统采用的是“一用两备”(即一台正常设备,两台备用设备)的配置,这三台设备中,只要有一台能正常工作,计算机网络就不会断掉.设三台设备的可靠度均为r(0<r<1),它们之间相互不影响.(1)要使系统的可靠度不低于0.992,求r的最小值;(2)当r=0.9时,求能正常工作的设备数X的分布列;(3)已知某高科技产业园当前的计算机网络中每台设备的可靠度是0.7,根据以往经验可知,计算机网络断掉可能给该产业园带来约50万元的经济损失.为减少对该产业园带来的经济损失,有以下两种方案:方案1:更换部分设备的硬件,使得每台设备的可靠度维持在0.9,更新设备硬件总费用为8万元; 方案2:对系统的设备进行维护,使得设备可靠度维持在0.8,设备维护总费用为5万元.请从期望损失最小的角度判断决策部门该如何决策?答案及解析1.解 (1)t =1+2+3+4+5+6+7+8+99=5, y =12.7+10.2+8.5+7.2+5.7+4.5+3.1+1.7+0.69≈6.02, b ^=∑i=19t i y i -9t y∑i=19(t i -5)2=183.6-270.960≈-1.46,a ^=y −b ^t =6.02-(-1.46)×5=13.32.故y 关于t 的经验回归方程为y ^=-1.46t+13.32.(2)因为P (μ-2σ≤X ≤μ+2σ)≈0.954 5,所以P (X>μ-2σ)=0.954 5+1-0.954 52=0.977 25. 因为某贫困地区的农民人均年纯收入X 满足正态分布N (1.6,0.36),所以μ=1.6,σ=0.6,μ-2σ=0.4,P (X>0.4)=0.977 25,故该地区最低人均年纯收入标准大约为0.4万元.2.解 (1)根据已知数据可建立列联表如下:零假设为H 0:是否为一级品与生产线无关.χ2=n (ad -bc )2(a+b )(c+d )(a+c )(b+d )=200×(20×65-35×80)255×145×100×100≈5.643>5.024=x 0.025,依据小概率值α=0.025的独立性检验,推断H 0不成立,即认为是否为一级品与生产线有关.(2)A 生产线生产一件产品为一、二、三级品的概率分别为15,35,15.记A 生产线生产一件产品的利润为X ,则X 的取值为100,50,-20,其分布列为B生产线生产一件产品为一、二、三级品的概率分别为720,25 ,14.记B生产线生产一件产品的利润为Y,则Y的取值为100,50,-20, 其分布列为①E(X)=100×15+50×35+(-20)×15=46,E(Y)=100×720+50×25+(-20)×14=50.故A,B生产线生产一件产品的平均利润分别为46元、50元.②D(X)=(100-46)2×15+(50-46)2×35+(-20-46)2×15=1 464.D(Y)=(100-50)2×720+(50-50)2×25+(-20-50)2×14=2 100.因为D(X)<D(Y),所以A生产线的利润更为稳定.3.解(1)由题意可得P(61≤d<62)=10100=0.1,P(62≤d≤63)=3100=0.03,P(59≤d<60)=P(60≤d<61)=12(1-2×0.03-0.14-0.1)=0.35,所以a=0.031=0.03,b=0.11=0.1,c=0.351=0.35.x=(57.5+62.5)×0.03+58.5×0.14+(59.5+60.5)×0.35+61.5×0.1=59.94≈60.(2)由(1)可知从该工厂生产的新零件中随机选取1件,长度d在(59,61]的概率P=2×0.35=0.7,且随机变量ξ服从二项分布ξ~B(3,0.7),所以P(ξ=0)=C30×(1-0.7)3=0.027,P(ξ=1)=C31×0.7×(1-0.7)2=0.189,P(ξ=2)=C32×0.72×(1-0.7)=0.441,P(ξ=3)=C33×0.73=0.343,所以随机变量ξ的分布列为E(ξ)=0×0.027+1×0.189+2×0.441+3×0.343=2.1.(3)由(1)及题意可知x=60,σ=1.所以P(x-σ≤X≤x-σ)=P(59≤X≤61)=0.7.|P(x-σ≤X≤x+σ)-0.682 7|=|0.7-0.682 7|=0.017 3≤0.03,P(x-2σ≤X≤x-2σ)=P(58≤X≤62)=0.14+0.35+0.35+0.1=0.94,|P(x-2σ≤X≤x+2σ)-0.954 5|=|0.94-0.954 5|=0.014 5≤0.03.所以这批新零件的长度d满足近似于正态分布N(x,12)的概率分布.所以能让该批零件出厂.4.解(1)要使系统的可靠度不低于0.992,则P(X≥1)=1-P(X<1)=1-P(X=0)=1-(1-r)3≥0.992,解得r≥0.8,故r的最小值为0.8.(2)X为正常工作的设备数,由题意可知,X~B(3,r),P(X=0)=C30×0.90×(1-0.9)3=0.001,P(X=1)=C31×0.91×(1-0.9)2=0.027,P(X=2)=C32×0.92×(1-0.9)1=0.243,P(X=3)=C33×0.93×(1-0.9)0=0.729,从而X的分布列为(3)设方案1、方案2的总损失分别为X1,X2,采用方案1,更换部分设备的硬件,使得设备可靠度达到0.9,由(2)可知计算机网络断掉的概率为0.001,不断掉的概率为0.999,故E(X1)=80000+0.001×500 000=80 500元.采用方案2,对系统的设备进行维护,使得设备可靠度维持在0.8,由(1)可知计算机网络断掉的概率为0.008,故E(X2)=50 000+0.008×500 000=54 000元,因此,从期望损失最小的角度,决策部门应选择方案2.。

初二数学统计与概率试题答案及解析

初二数学统计与概率试题答案及解析

初二数学统计与概率试题答案及解析1.下列说法正确的是()A.抛一枚硬币正面朝上的机会与抛一枚图钉钉尖着地的机会一样大.B.为了了解泰州火车站某一天中通过的列车车辆数,可采用普查的方式进行.C.彩票中奖的机会是1%,买100张一定会中奖.D.泰州市某中学学生小亮,对他所在的住宅小区的家庭进行调查,发现拥有空调的家庭占65%,于是他得出泰州市拥有空调家庭的百分比为65%的结论.【答案】B.【解析】A、抛一枚硬币正面朝上的机会是与抛一枚图钉钉尖着地的机会小于,故本选项错误;B、为了了解泰州火车站某一天中通过的列车车辆数,因为数量有限,可采用普查的方式进行,故本选项正确;C、彩票中奖的概率是1%,买100张不一定会中奖,故本选项错误;D、选择一个小区不具有代表性,不能得出泰州市80%的家庭拥有空调的结论,故本选项错误.故选B.【考点】概率与统计.2.自2010年4月1日起,新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》正式实施了。

新规定为保障公民的人身安全,对被查酒后驾驶机动车(血液酒精含量超过20毫克/百毫升)的驾驶员加大了处罚力度,某交警大队于4月4日——4月10日这7天共查到12起酒后驾车事件,这12位驾车者血液酒精含量(单位:毫克/百毫升)如下:26,58,29,92,21,43,24,27,36,46,23,31.(1)请计算这些数据的平均数与极差;(2)请你运用所学到的统计知识估计新规定实施之后一年内(按365天机算)该交警大队能查到多少起酒后驾车事件?(精确到1起)(3)该交警大队在新规定实施前的某一周7天内共查到38名司机血液酒精含量超过20毫克/百毫升,平均含量为56毫克/百毫升,请结合相关数据谈谈你的想法。

【答案】(1)平均数为38,极差为71;(2)624;(3)我国驾驶员在交规实施前醉驾现象严重平均每天约有5起醉驾,新交规实施后有所下降,平均每天约有2起醉驾,可以从安全意识,遵纪守法等方面谈,合理即可。

六年级数学统计和概率试题答案及解析

六年级数学统计和概率试题答案及解析

六年级数学统计和概率试题答案及解析1.某公司有员工700人举行元旦庆祝活动(如下图),A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。

A.259人B.441人C.350人D.490人【答案】B【解析】略2.下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。

(总工资:4000元)(1)张叔叔每个月各项花费共多少元?储蓄多少元?(2)张叔叔想要买一台4500元的电脑,他需要几个月的存款才能买到?【答案】(1)4000×(40%+20%+10%)=2800(元),4000×30%=1200(元)答:张叔叔每个月各项花费共2800元,储蓄1200元。

(2)4500÷1200=3(个)……900(元)答:需4个月的存款才能买到4500元的电脑。

【解析】利用“求一个数的百分之几是多少”的数量关系解决问题。

买电脑的问题则需要结合生活实际,采用“进一法”取近似数。

3.桌子上有3张扑克牌,分别是3,4,5,背面都朝上,摆出的3位数是2的倍数的可能性是( ),摆出的3位数是3的倍数的可能性是(),摆出的3位数是5的倍数的可能性是( )。

【答案】 1【解析】本题考查学生综合应用知识来解决用分数表示事件发生的可能性的大小。

用分数表示可能性的大小,要用符合要求的情况/所有的情况。

本题中首先要把3、4、5能够组合成的三位数全部罗列出来,然后再分别把符合要求的情况数找出来,进而解决问题。

这题用3、4、5来摆三位数,有以下6种情况:345、354、435、453、534、543;其中是2的倍数的数有:354、534两个,所以是2的倍数的可能性都是=;这6个都是3的倍数,所以是3的倍数的可能性是1;是5的倍数的数有:345、435两个,所以5的倍数的可能性是。

4.某地的天气预报中说:“明天的降水率是80%。

”根据这个预报,下而的说法正确的是()。

A.明天一定下雨B.明天下雨的可能性很小C.明天不可能下雨D.明天下雨的可能性很大【答案】D【解析】本题考查学生对于事件发生概率的理解。

概率与统计(解析版)

 概率与统计(解析版)

专题10 概率与统计1.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为 A .0.5 B .0.6 C .0.7D .0.8【答案】C【解析】由题意得,阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=70,则其与该校学生人数之比为70÷100=0.7.故选C .【名师点睛】本题考查抽样数据的统计,渗透了数据处理和数学运算素养.采取去重法,利用转化与化归思想解题.2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是 A .中位数 B .平均数 C .方差D .极差 【答案】A【解析】设9位评委评分按从小到大排列为123489x x x x x x <<<<<.则①原始中位数为5x ,去掉最低分1x ,最高分9x 后剩余2348x x x x <<<<,中位数仍为5x ,A 正确; ②原始平均数1234891()9x x x x x x x =<<<<<,后来平均数23481()7x x x x x '=<<<,平均数受极端值影响较大,∴x 与x '不一定相同,B 不正确; ③2222111[()()()]9q S x x x x x x =-+-++-,22222381[()()()]7s x x x x x x '=-'+-'++-',由②易知,C 不正确;④原极差91x x =-,后来极差82x x =-,显然极差变小,D 不正确.故选A . 3.【2019年高考浙江卷】设0<a <1,则随机变量X 的分布列是则当a 在(0,1)内增大时, A .()D X 增大B .()D X 减小C .()D X 先增大后减小D .()D X 先减小后增大【答案】D【分析】研究方差随a 变化的增大或减小规律,常用方法就是将方差用参数a 表示,应用函数知识求解.本题根据方差与期望的关系,将方差表示为a 的二次函数,二次函数的图象和性质解题.题目有一定综合性,注重重要知识、基础知识、运算求解能力的考查. 【解析】方法1:由分布列得1()3aE X +=, 则2222111111211()(0)()(1)()333333926a a a D X a a +++=-⨯+-⨯+-⨯=-+, 则当a 在(0,1)内增大时,()D X 先减小后增大.故选D .方法2:则222221(1)222213()()()0[()]3399924a a a a D X E X E X a +-+=-=++-==-+,则当a 在(0,1)内增大时,()D X 先减小后增大.故选D .【名师点睛】易出现的错误有,一是数学期望、方差以及二者之间的关系掌握不熟,无从着手;二是计算能力差,不能正确得到二次函数表达式.4.【2019年高考江苏卷】已知一组数据6,7,8,8,9,10,则该组数据的方差是______________. 【答案】53【解析】由题意,该组数据的平均数为678891086+++++=,所以该组数据的方差是22222215[(68)(78)(88)(88)(98)(108)]63-+-+-+-+-+-=. 5.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为______________. 【答案】0.98【分析】本题考查通过统计数据进行概率的估计,采取估算法,利用概率思想解题.【解析】由题意得,经停该高铁站的列车正点数约为100.97200.98100.9939.2⨯+⨯+⨯=,其中高铁个数为10201040++=,所以该站所有高铁平均正点率约为39.20.9840=. 【名师点睛】本题考查了概率统计,渗透了数据处理和数学运算素养,侧重统计数据的概率估算,难度不大.易忽视概率的估算值不是精确值而失误,根据分类抽样的统计数据,估算出正点列车数量与列车总数的比值.6.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是______________. 【答案】0.18【分析】本题应注意分情况讨论,即前五场甲队获胜的两种情况,应用独立事件的概率的计算公式求解.题目有一定的难度,注重了基础知识、基本计算能力及分类讨论思想的考查.【解析】前四场中有一场客场输,第五场赢时,甲队以4:1获胜的概率是30.60.50.520.108,⨯⨯⨯=前四场中有一场主场输,第五场赢时,甲队以4:1获胜的概率是220.40.60.520.072,⨯⨯⨯=综上所述,甲队以4:1获胜的概率是0.1080.0720.18.q =+=【名师点睛】由于本题题干较长,所以,易错点之一就是能否静心读题,正确理解题意;易错点之二是思维的全面性是否具备,要考虑甲队以4:1获胜的两种情况;易错点之三是是否能够准确计算. 7.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下试验:将200只小鼠随机分成A ,B 两组,每组100只,其中A 组小鼠给服甲离子溶液,B 组小鼠给服乙离子溶液,每只小鼠给服的溶液体积相同、摩尔浓度相同.经过一段时间后用某种科学方法测算出残留在小鼠体内离子的百分比.根据试验数据分别得到如下直方图:记C 为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P (C )的估计值为0.70. (1)求乙离子残留百分比直方图中a ,b 的值;(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表). 【答案】(1)a =0.35,b =0.10;(2)甲、乙离子残留百分比的平均值的估计值分别为4.05,6.00. 【解析】(1)由已知得0.70=a +0.20+0.15,故a =0.35. b =1–0.05–0.15–0.70=0.10.(2)甲离子残留百分比的平均值的估计值为 2×0.15+3×0.20+4×0.30+5×0.20+6×0.10+7×0.05=4.05. 乙离子残留百分比的平均值的估计值为3×0.05+4×0.10+5×0.15+6×0.35+7×0.20+8×0.15=6.00.8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某打成10:10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某双方10:10平后,甲先发球,两人又打了X 个球该比赛结束. (1)求P (X =2);(2)求事件“X =4且甲获胜”的概率. 【答案】(1)0.5;(2)0.1.【解析】(1)X =2就是10∶10平后,两人又打了2个球该比赛结束, 则这2个球均由甲得分,或者均由乙得分. 因此P (X =2)=0.5×0.4+(1–0.5)×(1–0.4)=0.5.(2)X =4且甲获胜,就是10∶10平后,两人又打了4个球该比赛结束, 且这4个球的得分情况为:前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分. 因此所求概率为[0.5×(1–0.4)+(1–0.5)×0.4]×0.5×0.4=0.1.9.【2019年高考天津卷理数】设甲、乙两位同学上学期间,每天7:30之前到校的概率均为23.假定甲、乙两位同学到校情况互不影响,且任一同学每天到校情况相互独立.(1)用X 表示甲同学上学期间的三天中7:30之前到校的天数,求随机变量X 的分布列和数学期望; (2)设M 为事件“上学期间的三天中,甲同学在7:30之前到校的天数比乙同学在7:30之前到校的天数恰好多2”,求事件M 发生的概率. 【答案】(1)分布列见解析,()2E X ;(2)20243.【分析】本小题主要考查离散型随机变量的分布列与数学期望,互斥事件和相互独立事件的概率计算公式等基础知识.考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.满分13分.【解析】(1)因为甲同学上学期间的三天中到校情况相互独立,且每天7:30之前到校的概率均为23,故2~(3,)3X B ,从而3321()C ()(),0,1,2,333kkkP X k k -===.所以,随机变量X 的分布列为随机变量X 的数学期望()323E X =⨯=.(2)设乙同学上学期间的三天中7:30之前到校的天数为Y , 则2~(3,)3Y B ,且{3,1}{2,0}M X Y X Y =====. 由题意知事件{3,1}X Y ==与{2,0}X Y ==互斥,且事件{3}X =与{1}Y =,事件{2}X =与{0}Y =均相互独立, 从而由(1)知()({3,1}{2,0})P M P X Y X Y =====(3,1)(2,0)P X Y P X Y ===+== (3)(1)(2)(0)P X P Y P X P Y ===+==824120279927243=⨯+⨯=. 10.【2019年高考北京卷理数】改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月A ,B 两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人,发现样本中A ,B 两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A 和仅使用B 的学生的支付金额分布情况如下:(1)从全校学生中随机抽取1人,估计该学生上个月A ,B 两种支付方式都使用的概率;(2)从样本仅使用A 和仅使用B 的学生中各随机抽取1人,以X 表示这2人中上个月支付金额大于1000元的人数,求X 的分布列和数学期望;(3)已知上个月样本学生的支付方式在本月没有变化.现从样本仅使用A 的学生中,随机抽查3人,发现他们本月的支付金额都大于2000元.根据抽查结果,能否认为样本仅使用A 的学生中本月支付金额大于2000元的人数有变化?说明理由.【答案】(1)0.4;(2)分布列见解析,E (X )=1;(3)见解析.【解析】(1)由题意知,样本中仅使用A 的学生有18+9+3=30人,仅使用B 的学生有10+14+1=25人,A ,B 两种支付方式都不使用的学生有5人.故样本中A ,B 两种支付方式都使用的学生有100−30−25−5=40人.所以从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月A ,B 两种支付方式都使用的概率估计为400.4100=. (2)X 的所有可能值为0,1,2.记事件C 为“从样本仅使用A 的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于1000元”,事件D 为“从样本仅使用B 的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于1000元”. 由题设知,事件C ,D 相互独立,且93141()0.4,()0.63025P C P D ++====. 所以(2)()()()0.24P X P CD P C P D ====,(1)()P X P CD CD == ()()()()P C P D P C P D =+ 0.4(10.6)(10.4)0.6=⨯-+-⨯0.52=,(0)()()()0.24P X P CD P C P D ====.所以X 的分布列为故X 的数学期望()00.2410.5220.241E X =⨯+⨯+⨯=.(3)记事件E 为“从样本仅使用A 的学生中随机抽查3人,他们本月的支付金额都大于2000元”. 假设样本仅使用A 的学生中,本月支付金额大于2000元的人数没有变化, 则由上个月的样本数据得33011()C 4060P E ==.答案示例1:可以认为有变化. 理由如下:P (E )比较小,概率比较小的事件一般不容易发生.一旦发生,就有理由认为本月的支付金额大于2000元的人数发生了变化,所以可以认为有变化. 答案示例2:无法确定有没有变化.理由如下: 事件E 是随机事件,P (E )比较小,一般不容易发生, 但还是有可能发生的,所以无法确定有没有变化.11.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =为等比数列;(ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性. 【答案】(1)分布列见解析;(2)(i)证明见解析,(ii) 45 127p =,解释见解析. 【解析】X 的所有可能取值为1,0,1-.(1)(1)P X αβ=-=-,(0)(1)(1)P X αβαβ==+--, (1)(1)P X αβ==-,所以X 的分布列为(2)(i )由(1)得0.4,0.5,0.1a b c ===.因此110.40.5 0.1i i i i p p p p -+=++,故110.1()0.4()i i i i p p p p +--=-, 即114()i i i i p p p p +--=-. 又因为1010p p p -=≠, 所以1{}(0,1,2,,7)i i p p i +-=为公比为4,首项为1p 的等比数列.(ii )由(i )可得88776100p p p p p p p p =-+-++-+877610()()()p p p p p p =-+-++-81413p -=.由于8=1p ,故18341p =-, 所以44433221101( 411()327)(5())p p p p p p p p p p -=-+-+-+=-=. 4p 表示最终认为甲药更有效的概率,由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时, 认为甲药更有效的概率为410.0039257p =≈, 此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.12.【广西桂林市、崇左市2019届高三下学期二模联考】在某项测试中,测量结果ξ服从正态分布2(1,)(0)N σσ>,若(01)0.4P ξ<<=,则(02)P ξ<<=A .0.4B .0.8C .0.6D .0.2【答案】B【解析】由正态分布的图象和性质得(02)2(01)20.40.8P P ξξ<<=<<=⨯=.故选B . 【名师点睛】本题主要考查正态分布的图象和性质,考查正态分布指定区间的概率的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.【河南省洛阳市2019届高三第三次统一考试】已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图甲和图乙所示.为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为A .100,10B .100,20C .200,10D .200,20【答案】D【解析】由题得样本容量为(350020004500)2%100002%200++⨯=⨯=, 抽取的高中生人数为20002%40⨯=人,则近视人数为400.520⨯=人,故选D .14.【陕西省2019届高三年级第三次联考】同时抛掷2枚质地均匀的硬币4次,设2枚硬币均正面向上的次数为X ,则X 的数学期望是 A .1B .2C .32D .52【答案】A【分析】先计算依次同时抛掷2枚质地均匀的硬币,恰好出现2枚正面向上的概率,进而利用二项分布求数学期望即可.【解析】∵一次同时抛掷2枚质地均匀的硬币,恰好出现2枚正面向上的概率为111224⨯=, ∴1~(4,)4X B ,∴1()414E X =⨯=.故选A . 【名师点睛】求离散型随机变量期望的一般方法是先求分布列,再求期望.如果离散型随机变量服从二项分布~(,)B n p ,也可以直接利用公式()E np ξ=求数学期望.15.【江西省新八校2019届高三第二次联考】某学校高一年级1802人,高二年级1600人,高三年级1499人,先采用分层抽样的方法从中抽取98名学生参加全国中学生禁毒知识竞赛,则在高一、高二、高三三个年级中抽取的人数分别为 A .35,33,30B .36,32,30C .36,33,29D .35,32,31【答案】B【分析】先将各年级人数凑整,从而可确定抽样比;再根据抽样比计算得到各年级抽取人数. 【解析】先将每个年级的人数凑整,得高一:1800人,高二:1600人,高三:1500人,则三个年级的总人数所占比例分别为1849,1649,1549, 因此,各年级抽取人数分别为18983649⨯=,16983249⨯=,15983049⨯=,故选B . 16.【浙江省三校2019年5月第二次联考】已知甲口袋中有3个红球和2个白球,乙口袋中有2个红球和3个白球,现从甲、乙口袋中各随机取出一个球并相互交换,记交换后甲口袋中红球的个数为ξ,则()E ξ=A .145 B .135 C .73D .83【答案】A【分析】先求出ξ的可能取值及取各个可能取值时的概率,再利用1122()i i E p p p ξξξξ=++++可求得数学期望.【解析】ξ的可能取值为2,3,4,2ξ=表示从甲口袋中取出一个红球,从乙口袋中取出一个白球,故339(2)5525P ξ==⨯=;3ξ=表示从甲、乙口袋中各取出一个红球,或从甲、乙口袋中各取出一个白球,故322312(3)555525P ξ==⨯+⨯=;4ξ=表示从甲口袋中取出一个白球,从乙口袋中取出一个红球,故224(4)5525P ξ==⨯=,所以912414()2342525255E ξ=⨯+⨯+⨯=.故选A . 17.【福建省泉州市2019届高三第二次(5月)质检】已知某样本的容量为50,平均数为70,方差为75.现发现在收集这些数据时,其中的两个数据记录有误,一个错将80记录为60,另一个错将70记录为90.在对错误的数据进行更正后,重新求得样本的平均数为x ,方差为2s ,则 A .270,75x s =< B .270,75x s => C .270,75x s ><D .270,75x s ><【答案】A【分析】分别根据数据的平均数和方差的计算公式,求得2,x s 的值,即可得到答案.【解析】由题意,可得7050806070907050x ⨯+-+-==,设收集的48个准确数据分别记为1248,,,x x x ,则222221248175[(70)(70)(70)(6070)(9070)]50x x x =-+-++-+-+-22212481[(70)(70)(70)500]50x x x =-+-++-+, 22222212481[(70)(70)(70)(8070)(7070)]50s x x x =-+-++-+-+-22212481[(70)(70)(70)100]7550x x x =-+-++-+<, 所以275s <.故选A .【名师点睛】本题主要考查了数据的平均数和方差的计算公式的应用,其中解答中熟记数据的平均数和方差的公式,合理准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,是基础题.18.【广东省汕头市2019届高三第二次模拟考试(B 卷)】在某次高中学科竞赛中,4000名考生的参赛成绩统计如图所示,60分以下视为不及格,若同一组中数据用该组区间中点作代表,则下列说法中有误的是A .成绩在[70,80]分的考生人数最多B .不及格的考生人数为1000人C .考生竞赛成绩的平均分约70.5分D .考生竞赛成绩的中位数为75分【答案】D【解析】由频率分布直方图可得,成绩在[70,80]的频率最高,因此考生人数最多,故A 正确;由频率分布直方图可得,成绩在[40,60)的频率为0.25,因此,不及格的人数为40000.251000⨯=,故B 正确;由频率分布直方图可得:平均分等于450.1550.15650.2750.3850.15⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+950.170.5⨯=,故C 正确;因为成绩在[40,70)的频率为0.45,由[70,80]的频率为0.3,所以中位数为0.05701071.670.3+⨯≈,故D 错误.故选D . 19.【天津市南开中学2019届高三模拟试题】《中国诗词大会》是央视推出的一档以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨的大型文化类竞赛节目,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼.“百人团”由一百多位来自全国各地的选手组成,成员上至古稀老人,下至垂髫小儿,人数按照年龄分组统计如下表:(1)用分层抽样的方法从“百人团”中抽取6人参加挑战,求从这三个不同年龄组中分别抽取的挑战者的人数;(2)在(1)中抽出的6人中,任选2人参加一对一的对抗比赛,求这2人来自同一年龄组的概率. 【答案】(1)1,3,2;(2)415. 【分析】(1)先求出样本容量与总体个数的比,由此利用分层抽样的方法能求出从这三个不同年龄组中分别抽取的挑战者的人数;(2)从分层抽样的方法从“百人团”中抽取6人参加挑战,这三个不同年龄组[7,20),[20,40),[40,80)中分别抽取的挑战者的人数分别为1,3,2.从抽出的6人中,任选2人参加一对一的对抗比赛,基本事件总数26C 15n ==,这2人来自同一年龄组包含的基本事件个数为2232C C 4m =+=,由此能求出这2人来自同一年龄组的概率.【解析】(1)∵样本容量与总体个数的比是6110818=, ∴样本中包含3个年龄段落的个体数分别是:年龄在[7,20)的人数为6108⨯18=1, 年龄在[20,40)的人数为6108⨯54=3, 年龄在[40,80)的人数为6108⨯36=2, ∴从这三个不同年龄组[7,20),[20,40),[40,80)中分别抽取的挑战者的人数分别为1,3,2. (2)从分层抽样的方法从“百人团”中抽取6人参加挑战,这三个不同年龄组[7,20),[20,40),[40,80)中分别抽取的挑战者的人数分别为1,3,2.从抽出的6人中,任选2人参加一对一的对抗比赛,基本事件总数为26C 15n ==,这2人来自同一年龄组包含的基本事件个数为2232C C 4m =+=,∴这2人来自同一年龄组的概率415m P n ==. 20.【2019北京市通州区三模】为调查某公司五类机器的销售情况,该公司随机收集了一个月销售的有关数据,公司规定同一类机器销售价格相同,经分类整理得到下表:利润率是指:一台机器销售价格减去出厂价格得到的利润与该机器销售价格的比值. (1)从该公司本月卖出的机器中随机选一台,求这台机器利润率高于0.2的概率;(2)从该公司本月卖出的销售单价为20万元的机器中随机选取2台,求这两台机器的利润率不同的概率;(3)假设每类机器利润率不变,销售一台第一类机器获利1x 万元,销售一台第二类机器获利2x 万元,…,销售一台第五类机器获利5x ,依据上表统计数据,随机销售一台机器获利的期望为()E x ,设123455x x x x x x ++++=,试判断()E x 与x 的大小.(结论不要求证明)【答案】(1)13;(2)1021;(3)()E x x <.【分析】(1)先由题意确定,本月卖出机器的总数,再确定利润率高于0.2的机器总数,即可得出结果;(2)先由题意确定,销售单价为20万元的机器分别:是第一类有5台,第三类有10台,共有15台,记两台机器的利润率不同为事件B ,由11510215C C ()C P B =即可结果;(3)先由题意确定,x 可能取的值,求出对应概率,进而可得出()E x ,再由123455x x x x x x ++++=求出均值,比较大小,即可得出结果.【解析】(1)由题意知,本月共卖出30台机器, 利润率高于0.2的是第一类和第四类,共有10台. 设“这台机器利润率高于0.2”为事件A ,则101()303P A ==. (2)用销售总额除以销售量得到机器的销售单价,可知第一类与第三类的机器销售单价为20万,第一类有5台,第三类有10台,共有15台,随机选取2台有215C 种不同方法, 两台机器的利润率不同则每类各取一台有11510C C 种不同方法,设两台机器的利润率不同为事件B ,则11510215C C 10()C 21P B ==. (3)由题意可得,x 可能取的值为8,5,3,1051(8)306P x ===,21(5)3015P x ===, 1083(3)305P x +===,51(10)306P x ===,因此113177853*******(55)E x =⨯+⨯+⨯+⨯=;又8531032955x ++++==,所以()E x x <.21.【江西省新八校2019届高三第二次联考】某种水果按照果径大小可分为四类:标准果、优质果、精品果、礼品果.某采购商从采购的一批水果中随机抽取100个,利用水果的等级分类标准得到的数据如下:(1)若将频率是为概率,从这100个水果中有放回地随机抽取4个,求恰好有2个水果是礼品果的概率;(结果用分数表示)(2)用样本估计总体,果园老板提出两种购销方案给采购商参考, 方案1:不分类卖出,单价为20元/kg . 方案2:分类卖出,分类后的水果售价如下:从采购单的角度考虑,应该采用哪种方案?(3)用分层抽样的方法从这100个水果中抽取10个,再从抽取的10个水果中随机抽取3个,X 表示抽取的是精品果的数量,求X 的分布列及数学期望()E X . 【答案】(1)96625;(2)第一种方案;(3)分布列见解析,6()5E X =.【分析】(1)计算出从100个水果中随机抽取一个,抽到礼品果的概率;则可利用二项分布的概率公式求得所求概率;(2)计算出方案2单价的数学期望,与方案1的单价进行比较,选择单价较低的方案;(3)根据分层抽样原则确定抽取的10个水果中,精品果4个,非精品果6个;则X 服从超几何分布,利用超几何分布的概率计算公式可得到每个X 取值对应的概率,从而可得分布列;再利用数学期望的计算公式求得结果.【解析】(1)设从100个水果中随机抽取一个,抽到礼品果的事件为A ,则201()1005P A ==, 现有放回地随机抽取4个,设抽到礼品果的个数为X ,则1~(4,)5X B , 所以恰好抽到2个礼品果的概率为22244196(2)C ()()55625P X ===, (2)设方案2的单价为ξ,则单价的期望值为134216548848()1618222420.61010101010E ξ+++=⨯+⨯+⨯+⨯==, 因为()20E ξ>,所以从采购商的角度考虑,应该采用第一种方案.(3)用分层抽样的方法从100个水果中抽取10个,则其中精品果4个,非精品果6个, 现从中抽取3个,则精品果的数量X 服从超几何分布,所有可能的取值为0,1,2,3,则36310C 1(0)C 6P X ===;2164310C C 1(1)C 2P X ===; 1264310C C 3(2)C 10P X ===;34310C 1(3)C 30P X ===,所以X 的分布列如下:所以()01236210305E X =⨯+⨯+⨯+⨯= 【名师点睛】本题考查二项分布求解概率、数学期望的实际应用、超几何分布的分布列与数学期望的求解问题,关键是能够根据抽取方式确定随机变量所服从的分布类型,从而可利用对应的概率公式求解出概率.。

统计与概率精典例题解析(含答案)

统计与概率精典例题解析(含答案)

统计与概率精典例题解析在新课标理念指导下,预计2011年考查有关统计与概率的知识点将着重数据的分析和事件发生机会大小的确定以及统计与概率知识的实际应用,对统计中涉及的计算将趋向简单.试题将会继续结合社会热点,创设一些新的情境来涉及有关统计与概率的知识,突出收集、整理、描述信息,建立数学模型(概率模型),进而解决问题.中考中会适当设置一些把统计、概率知识和方程、不等式、函数等知识结合在一起的开放型问题和探索问题,或者出现与其他学科、生活知识等综合的题型,注重考查学生的创新意识与实践能力.本文就精典例题的解析,并以此作为预测,仅供复习参考.【例1】下列调查方式,合适的是()A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用普查方式B.要了解中央电视台“星光大道”栏目的收视率,采用普查方式C.要保证“神舟六号”载人飞船成功发射,对重要零部件的检查采用抽查方式D.要了解外地游客对吉林雾凇冰雪节的满意度,采用抽查方式【分析】要了解一批灯泡的使用寿命必须采用抽查,所以选项A错误;了解电视节目的收视率采用普查虽然能够得出详细结论,但普查范围太大不容易实现,所以采用抽查方式合适,所以选项B错误;“神舟六号”载人飞船是高科技产品,要保证它发射成功任何一个重要零部件都要求完好,所以必须普查,所以选项C错误.解:D.【点评】普查是为了一定目的对考察对象进行的全面调查;抽样调查是从总体中抽取部分个体进行的调查.明确调查的问题,弄清普查和抽样调查所适合的对象和各自的含义是解题的关键.【例2】班主任为了解学生星期六、日在家的学习情况,家访了班内的六位学生,了解到他们在家学习时间如下表所示,那么这六位学生学习时间的众数与中位数分别是()A. 4小时和4.5小时B.4.5小时和4小时C. 4小时和3.5小时D.3.5小时和4小时【分析】理解众数、中位数的概念,掌握它们的求法,根据表中数据求解.解:A.【点评】掌握众数、中位数这两个概念含义是关键,众数是重复出现次数最多的数据,但注意不是重复出现的次数,而中位数仅与数据排列的位置有关.【例3】一次期中考试中A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示:(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好.友情提示:一组数据的标准差计算公式是S=,其中x n个数据x1,x2,…,x n的平均数.【分析】在求英语成绩的标准差时先找出英语成绩的平均成绩;求标准分时根据标准分的计算公式代入数据求解.解:(1)数学考试成绩的平均分=51(71+72+69+68+70)=70. 英语考试成绩的标准差=6(2)设A 同学数学考试成绩标准分为P 数学,英语考试成绩标准分为,英语考试成绩标准分为P 英语.从标准分看,A 同学数学比英语考得更好.【点评】 本题考查标准差的计算以及分析图表获取信息的能力图表信息题主要考查同学们的识图能力,根据表中的数据、由统计图的直观性获得信息解决问题.【例4】某中学图书馆将图书分为自然科学、文学艺术、社会百科、数学四类.在“深圳读书月”活动期间,为了解图书的借阅情况,图书管理员对本月各类图书的借阅量进行了统计,图1和图2是图书管理员整理采集数据后,绘制的两幅不完整的频率分布表与频数分布直方图.请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:(1)填充图1频率分布表中的空格;(2)在图2中,将表示“自然科学”的部分补充完整;(3)若该学校打算采购一万册图书,请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适?(4)根据图表提供的信息,请你提出一条合理化的建议.【分析】 结合统计表和统计图,寻找表示相同意义部分即可求解.解:(1)100,0.05;(2)图略(提示:根据统计表中自然科学类书籍的频数为400画图);(3)500册;( 4)答案不惟一,如:适当增加数学类书籍.【点评】本题中既有统计表,又有统计图,通过文字叙述联系在一起,图、表、文字之间所表达的信息需要相互转化,才能顺利解题.【例5】将分别标有数字1,2,3的二张卡片洗匀后,背面朝上放在桌面上.(1)随机地抽取一张,求P (奇数);(2)随机地抽取一张作为十位上的数字(不放回),再抽取一张作为个位上的数字,能组成的两位数恰好是“32”的概率为多少?错解:(1)P (奇数)=32;(2)P (“32”)=91. 错误分析:对于第一个问题一共有三个数,分别是1,2,3.那么任取一个,所有可能的结果数有三种,其中是奇数的可能的结果有二种,所以P(奇数)=32,这个没有错,那么第二个问题我们看一下所有可能的结果有哪些,因为它是不放回抽取,当抽取的是1时,有2或3与它对应,当抽取是2时,有1或3与它对应,当抽取是3时,有1或2与它对应,所有可能的结果有六种,其中是“32”只有一种,那么它的概率为61. 【点评】对于不放回的事件的概率,要把所有可能的结果都要列出,不能与放回事件相混淆.本题的错误就是对不放回事件理解不够造成的.【例6】四张扑克牌的牌面如图①所示,将扑克牌洗均匀后,如图②背面朝上放置在桌面上.(1)若随机抽取一张扑克牌,则牌面数字恰好为5的机会是___.(2)规定游戏规则如下:若同时随机抽取两张扑克牌,抽到两张牌的牌面数字之和是偶数为胜;反之,则为负.你认为这个游戏是否公平?请说明理由.【思考与分析】 四张扑克牌中有2张是5,那么我们即可求出从中抽出1张是5的机会的大小;(2)每次同时随机抽取两张扑克牌,看抽到两张牌的牌面数字之和的奇偶性,可以先求出所有的可能性,然后找出和是偶数的数,再求出出现和为偶数的机会大小.解:(1)因为四张扑克牌中有2张牌面数字为5,所以随机抽取一张扑克牌,牌面数字恰好为5的机会是2142=; (2)不公平.理由:因为随机抽取两张扑克牌,抽到两张牌的牌面数字之和的结果有下列几种情况:2+4=6,2+5=7,2+5=7,4+5=9,4+5=9,5+5=10.显然,这6种结果中和是偶数的有2种,和是奇数的有4种,所以和为偶数的机会是3162=,和为奇数的机会是3264=,因为3231≠,所以这个游戏不公平. 【点评】概率均等的游戏才是公平的,否则就是不公平的,所以要判断一个游戏是否公平的关键要将它们所有出现的可能结果一一列举出来,再从中找出所含不同的结果,从而分别求出不同结果的概率【例7】北京08奥运会吉祥物是“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”。

(完整版)概率经典例题及解析、近年高考题50道带答案.doc

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【经典例题】【例 1】( 2012 湖北) 如图,在圆心角为直角的扇形 OAB 中,分别以 OA , OB 为直径作两个半圆.在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是21 121 A .1- πB . 2 - πC . πD . π【答案】 A【解析】 令 OA=1,扇形 OAB 为对称图形, ACBD 围成面积为 S 1,围成 OC 为 S 2,作对称轴 OD ,则过 C 点. S 2 即为以 OA2 π 1 2 111 π -2 S2(2)-2×2×2=1为直径的半圆面积减去三角形OAC 的面积, S =8 .在扇形 OAD 中 2 为扇形面积减去三角S 2 S 1 1 21 S 2π -2 π -2π形 OAC 面积和 2 , 2 = 8 π×1 - 8 - 2 =16 , S 1+S 2= 4 ,扇形 OAB 面积 S= 4 ,选 A .【例 2】( 2013 湖北) 如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为 125 个同样大小的小正方体,经过搅拌后, 从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X ,则 X 的均值 E(X) = ( )1266 1687 A. 125B. 5C.125D. 5【答案】 B27 54 36 8 27【解析】 X 的取值为 0,1, 2,3 且 P(X = 0) =125,P(X = 1) =125,P(X = 2) = 125,P(X = 3) = 125,故 E(X) =0× 125+1× 54 36 8 6+2× +3× =,选B.125 125 125 5【例 3】( 2012 四川) 节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通 电后的 4 秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以 4 秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过 2 秒的概率是 ()1 1 3 7 A. 4B. 2C. 4D. 8【答案】 C【解析】 设第一串彩灯在通电后第 x 秒闪亮, 第二串彩灯在通电后第 y 秒闪亮,由题意 0≤ x ≤ 4,满足条件的关系式0≤y ≤4,根据几何概型可知, 事件全体的测度 ( 面积 ) 为 16 平方单位,而满足条件的事件测度( 阴影部分面积 ) 为 12 平方单位,123故概率为 16= 4.【例 4】( 2009 江苏) 现有 5 根竹竿,它们的长度(单位: m )分别为 2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2 根竹竿,则它们的长度恰好相差 0.3m 的概率为 .【答案】 0.2 【解析】 从 5 根竹竿中一次随机抽取 2 根的可能的事件总数为 10,它们的长度恰好相差 0.3m 的事件数为 2,分别是:2.5 和 2.8 , 2.6 和 2.9 ,所求概率为 0.2【例 5】( 2013 江苏) 现有某类病毒记作 X m Y n ,其中正整数 m , n(m ≤7, n ≤ 9)可以任意选取,则 m , n 都取到奇数的概率为 ________.20【答案】【解析】 基本事件共有 7×9= 63 种, m 可以取 1, 3, 5,7, n 可以取 1, 3,5, 7, 9. 所以 m ,n 都取到奇数共有 2020种,故所求概率为63.【例 6】( 2013 山东) 在区间 [- 3,3] 上随机取一个数 x ,使得 |x + 1|- |x - 2| ≥1成立的概率为 ________.【答案】13【解析】 当 x<- 1 时,不等式化为- x - 1+ x -2≥1,此时无解;当- 1≤x ≤2 时,不等式化为 x +1+ x -2≥1,解之得 x ≥1;当 x>2 时,不等式化为 x + 1- x +2≥1,此时恒成立, ∴|x + 1| - |x -2| ≥1的解集为 [ 1,+∞ ) . 在 [ -3, 3]上使不等式有解的区间为 [ 1,3] ,由几何概型的概率公式得 P = 3- 1 1 .3-(- 3) =3【例 7】( 2013 北京)下图是某市 3 月 1 日至 14 日的空气质量指数趋势图, 空气质量指数小于 100 表示空气质量优良, 空气质量指数大于 200 表示空气重度污染. 某人随机选择 3 月 1 日至 3 月 13 日中的某一天到达该市, 并停留 2 天.( 1)求此人到达当日空气重度污染的概率;( 2)设 X 是此人停留 期间空气质量优良的天数,求 X 的分布列与数学期望;( 3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明 )【答案】 132; 1213; 3 月 5 日【解析】 设 Ai 表示事件“此人于3 月 i 日到达该市” (i = 1, 2, , 13) .1(i ≠j) .根据题意, P(Ai) = ,且 Ai ∩Aj =13( 1)设 B 为事件“此人到达当日空气重度污染”,则B =A5∪A8.2所以 P(B) =P(A5∪A8)= P(A5) + P(A8) = .13( 2)由题意可知, X 的所有可能取值为 0,1, 2,且P(X= 1) =P(A3∪A6∪A7 ∪A11)4=P(A3) + P(A6) + P(A7) + P(A11) =13,P(X= 2) =P(A1∪A2∪A12∪A13)4=P(A1) + P(A2) + P(A12) + P(A13) =13,5P(X= 0) = 1- P(X= 1) - P(X= 2) =13.所以 X 的分布列为X 0 1 2P 5 4 4 13 13 135 4 4 12故 X 的期望 E(X) =0×+1×+2×= .13 13 13 13( 3)从 3 月 5 日开始连续三天的空气质量指数方差最大.【例 8】(2013 福建)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为2,中奖可以3 获得 2 分;方案乙的中奖率为2,中奖可以获得 3 分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中5奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.( 1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X ,求 X≤3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?【答案】1115;方案甲.2 2【解析】方法一:( 1)由已知得,小明中奖的概率为3,小红中奖的概率为5,且两人中奖与否互不影响.记“这2 人的累计得分X≤3”的事件为A,则事件 A 的对立事件为“ X=5”,2 2 411因为 P(X=5) =×=,所以P(A)=1-P(X=5)=,3 5 151511即这两人的累计得分X≤3的概率为15.( 2)设小明、小红都选择方案甲抽奖中奖次数为X1,都选择方案乙抽奖中奖次数为X2,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1) ,选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2) .2 2由已知可得,X1~ B 2,3, X2~ B 2,5,2 42 4所以 E(X1) =2×3=3, E(X2) =2×5=5,812从而 E(2X1) = 2E(X1) =, E(3X2) = 3E(X2) =.3 5因为 E(2X1)>E(3X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.方法二:( 1)由已知得,小明中奖的概率为2,小红中奖的概率为2,且两人中奖与否互不影响.35记“这两人的累计得分 X ≤3”的事件为 A ,则事件 A 包含有“ X =0”“ X =2”“ X =3”三个两两互斥的事件,2 2 1 2 2 22 22, 因为 P(X = 0) = 1-× 1- = ,P(X = 2) = × 1-= ,P(X =3) = 1- × = 15 355355 3 511所以 P(A) = P(X = 0) + P(X = 2) + P(X = 3) =15,11即这两人的累计得分 X ≤3的概率为 15.( 2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为 X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则 X1, X2 的分布列如下:X1 0 2 4 X2 0 3 6 P14 4 P912 4 9 9 9 2525251448所以 E(X1) =0× 9+2× 9+4× 9= 3,E(X2) =0× 9 +3× 12+6× 4 = 12.25 25 25 5因为 E(X1)>E(X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.【例 9】( 2013 浙江) 设袋子中装有 a 个红球, b 个黄球, c 个蓝球,且规定:取出一个红球得1 分,取出一个黄球得2 分,取出一个蓝球得3 分.( 1)当 a = 3, b = 2,c = 1 时,从该袋子中任取 (有放回,且每球取到的机会均等 )2 个球,记随机变量 ξ为取出此 2球所得分数之和,求 ξ的分布列;( 2)从该袋子中任取 (每球取到的机会均等 )1 个球,记随机变量 η为取出此球所得分数. 若 E η= 5,D η=5,求 a ∶ b ∶ c.3 9【答案】 3∶ 2∶ 1【解析】( 1)由题意得,ξ= 2, 3, 4, 5, 6.P(ξ= 2) = 3×3 1= ,6×6 4 P(ξ= 3) =2×3×2= 1,6×6 32×3×1+2×2 5 P(ξ= 4) = 6×6 = 18. P(ξ= 5) = 2×2×1 16×6= 9,P(ξ= 6) = 1×1 1,= 366×6 所以 ξ 的分布列为ξ 2 3 4 5 6 P1 1 5 1 1 4318936( 2)由题意知 η 的分布列为η 1 2 3Pa b ca +b +c a + b + ca +b +ca 2b3c5所以 E η= a + b + c + a +b + c + a +b + c = 3,5 a 5 b 5c5D η= 1- 32· a + b + c +2- 32· a + b + c +3- 32· a + b + c = 9, 2a - b - 4c = 0,解得 a = 3c , b = 2c , 化简得a + 4b -11c = 0,故 a ∶b ∶c =3∶2∶1.【例 10】( 2009 北京理) 某学生在上学路上要经过 4 个路口, 假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的 概率都是 1,遇到红灯时停留的时间都是2min.3( 1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; ( 2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望 .【答案】4;327 8【解析】 本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础 知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力.( 1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件 A ,因为事件 A 等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A 的概率为PA11111 4 .333 27( 2)由题意,可得可能取的值为 0,2, 4, 6,8(单位: min ) .事件“2k ”等价于事件“该学生在路上遇到k 次红灯”( k 0, 1, 2,3, 4),k 4 k∴ P2kC k412k 0,1,2,3,4,33∴即 的分布列是0 246 8P16 32 8818181278181∴ 的期望是 E16 32 88 1 82468.818127 81813【课堂练习】1.( 2013 广东) 已知离散型随机变量X 的分布列为X 1 2 3P3 3 151010则 X 的数学期望 E(X) = () 35A. 2B . 2 C. 2 D . 32.( 2013 陕西) 如图,在矩形区域 ABCD 的 A ,C 两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区 域 ADE 和扇形区域 CBF( 该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常 ).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无 信号的概率是 ( ).A .1- π π π D . π4 B . -1 B .2- 42 23.在棱长分别为 1, 2, 3 的长方体上随机选取两个相异顶点,若每个顶点被选的概率相同,则选到两个顶点的距离 大于 3的概率为 ()4 3 2 3A .7B . 7C . 7D . 144.( 2009 安徽理) 考察正方体 6 个面的中心,甲从这 6 个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6 个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于12 34?BA .B .C .D .75757575?F?C?D? E? A5.( 2009 江西理) 为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3 种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5 袋,能获奖的概率为()3133 C .4850A .B .81D ..8181816.( 2009 辽宁文) ABCD 为长方形, AB = 2, BC =1,O 为 AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于 1 的概率为A .B . 1C .8D . 18447.( 2009 上海理) 若事件 E 与 F 相互独立,且 P EP F1 的值等于,则P EI F4A . 01 C .11B .4D .1628.( 2013 广州) 在区间 [1,5] 和[2, 4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程 x 2 y 22+b 2= 1 表示焦点在 x 轴上且离心率小a于 3的椭圆的概率为 ()2C .1711531A .2B . 3232D . 321, 2,3,9.已知数列 {a } 满足 a = a+ n - 1(n ≥2,n ∈ N),一颗质地均匀的正方体骰子,其六个面上的点数分别为nnn -14, 5, 6,将这颗骰子连续抛掷三次,得到的点数分别记为 a , b , c ,则满足集合 {a ,b , c} = {a 1, a 2, a 3}(1 ≤a i ≤6,i = 1, 2, 3)的概率是 ()1B . 1C . 1D . 1A .72 36 24 1210.( 2009 湖北文) 甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8、 0.6、 0.5,则三人都达标的概率是,三人中至少有一人达标的概率是 。

统计和概率经典例题(含答案解析和解析)

统计和概率经典例题(含答案解析和解析)

统计与概率经典例题(含答案及解析)1.(本题8分)为了解学区九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从学区2000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如下图表:⑴表中a和b所表示的数分别为:a= .,b= .;⑵请在图中补全频数分布直方图;⑶如果把成绩在70分以上(含70分)定为合格,那么该学区2000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名?2.为鼓励创业,市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,某镇统计了该镇1﹣5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:(1)某镇今年1﹣5月新注册小型企业一共有家.请将折线统计图补充完整;(2)该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业,现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率.3.(12分)一个不透明的口袋装有若干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球,小球除颜色外完全相同,为估计该口袋中四种颜色的小球数量,每次从口袋中随机摸出一球记下颜色并放回,重复多次试验,汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)求实验总次数,并补全条形统计图;(2)扇形统计图中,摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度?(3)已知该口袋中有10个红球,请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量.4.(本题10分)某校为了解2014年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%.类别科普类教辅类文艺类其他册数(本)128 80 m 48(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角a的度数;(2)该校2014年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?5.(10分)将如图所示的版面数字分别是1,2,3,4的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上(“A”看做是“1”)。

统计与概率经典例题(含答案和解析)

统计与概率经典例题(含答案和解析)
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
12.(8分)我市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题,
(1)求第四小组的频率。
(2)求这次参加测试的学生数。
(3)若次数75次(含75次)以上为达标,试估计该年级学生跳绳测试的达标率是多少?
(4)问这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在四个小组的哪个小组内?并说明理由。
17.在开展“好书伴我成长”的读书活动中,某中学为了解八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数.统计数据如下表所示:
(1)本次调查中,张老师一共调查了名同学,并将上面的条形统计图补充完整。
(2)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
16.为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一次一分钟跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图)。已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5。
(2)该校2014年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?
5.(10分)将如图所示的版面数字分别是1,2,3,4的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上(“A”看做是“1”)。
(1)从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是;(3分)

初三数学概率与统计练习题及答案

初三数学概率与统计练习题及答案

初三数学概率与统计练习题及答案1. 问题描述:已知一筒有12只红球、8只蓝球,从中任意取出一球,求取出红球的概率。

解析:首先计算出总共的球数,即12只红球加上8只蓝球等于20只球。

然后计算红球的数量,即12只红球。

最后,将红球的数量除以总球数,即12/20=0.6。

答案:取出红球的概率为0.6。

2. 问题描述:一只袋子中有5个红球、3个黄球和2个绿球,从中连续取出2个球,不放回,求取出红球后再取出黄球的概率。

解析:根据题意,第一次取出红球的概率为5/10,然后从剩下的球中取出黄球的概率为3/9。

因为两次抽取是连续进行的,所以需要将两次的概率相乘,即(5/10) * (3/9) = 1/6。

答案:取出红球后再取出黄球的概率为1/6。

3. 问题描述:一张桌子上有6本数学书和4本英语书,从中任意取出3本书,求其中至少有2本是数学书的概率。

解析:首先计算出总共的书的数量,即6本数学书加上4本英语书等于10本书。

然后计算出选出2本数学书和1本非数学书的情况数,即C(6, 2) * C(4, 1)。

接着计算出选出3本数学书的情况数,即C(6, 3)。

最后,将两种情况的情况数相加,并除以总的情况数,即[C(6, 2) * C(4, 1) + C(6, 3)] / C(10, 3)。

答案:取出至少有2本是数学书的概率为([C(6, 2) * C(4, 1) + C(6, 3)] / C(10, 3)。

4. 问题描述:一桶中有10个红球和10个蓝球,从中连续取出3个球,不放回,求取出的3个球颜色相同的概率。

解析:计算取出红球的情况数,即C(10, 3)。

然后计算取出蓝球的情况数,即C(10, 3)。

最后,将两种情况的情况数相加,并除以总的情况数,即[C(10, 3) + C(10, 3)] / C(20, 3)。

答案:取出3个球颜色相同的概率为([C(10, 3) + C(10, 3)] / C(20, 3)。

5. 问题描述:甲、乙、丙三人赛跑,根据过去的表现,甲获得第一的概率为0.4,乙获得第一的概率为0.3,丙获得第一的概率为0.3。

六年级数学统计和概率试题答案及解析

六年级数学统计和概率试题答案及解析

六年级数学统计和概率试题答案及解析1.图中是张老师家五月份家庭支出情况统计图.(1)生活费支出2000元,占总收入的40%,张老师家五月份的全部收入是多少元?(2)张老师家五月份储蓄多少元?【解析】(1)把张老师家的全部收入看作单位“1”,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算.(2)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算.解:2000÷40%=5000(元)答:张老师家五月份的全部收入是5000元.(2)5000×(1﹣40%﹣25%﹣20%﹣5%)=5000×10%=500(元)答:张老师家五月份储蓄500元.【点评】本题考查的是百分数的运用,解答本题的关键是找到题目中的单位“1”,再根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算,求一个数的百分之几是多少,用乘法计算.2.()不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况.A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图【答案】B【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.解:根据折线统计图的特点可知:折线不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况;故选:B.【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.3.学校组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动。

下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息回答下列问题。

①该校报名参加本次活动的一共有()人。

算式:_______________。

②该校报名参加乙组的有()人。

请在条形统计图上画出来。

【答案】①50,25÷ 50%, ② 10 画图略【解析】思路分析:这是一道涉及百分数、扇形图、条形图的应用题,先根据丙组的人数和占比计算总人数,再根据总人数和乙组的占比,计算乙组的人数,根据条形图示例画出乙组的条形分布图。

高考数学(理):专题07 概率与统计(含解析)

高考数学(理):专题07 概率与统计(含解析)

7.概率与统计1.【2018年浙江卷】设0<p<1,随机变量ξ分布列是ξ0 1 2P则当p在(0,1)内增大时,A. D(ξ)减小B. D(ξ)增大C. D(ξ)先减小后增大D. D(ξ)先增大后减小【答案】D点睛:2.【2018年理新课标I卷】下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究几何图形.此图由三个半圆构成,三个半圆直径分别为直角三角形ABC斜边BC,直角边AB,AC.△ABC三边所围成区域记为I,黑色部分记为II,其余部分记为III.在整个图形中随机取一点,此点取自I,II,III概率分别记为p1,p2,p3,则A. p1=p2B. p1=p3C. p2=p3D. p1=p2+p3【答案】A【解析】分析:首先设出直角三角形三条边长度,根据其为直角三角形,从而得到三边关系,之后应用相应面积公式求得各个区域面积,根据其数值大小,确定其关系,再利用面积型几何概型概率公式确定出p1,p2,p3关系,从而求得结果.详解:设,则有,从而可以求得面积为,黑色部分面积为,其余部分面积为,所以有,根据面积型几何概型概率公式,可以得到,故选A.点睛:该题考查是面积型几何概型有关问题,题中需要解决是概率大小,根据面积型几何概型概率公式,将比较概率大小问题转化为比较区域面积大小,利用相关图形面积公式求得结果.【2018年理新课标I卷】某地区经过一年新农村建设,农村经济收入增加了一倍.实现翻番.为3.更好地了解该地区农村经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村经济收入构成比例.得到如下饼图:则下面结论中不正确是A. 新农村建设后,种植收入减少B. 新农村建设后,其他收入增加了一倍以上C. 新农村建设后,养殖收入增加了一倍D. 新农村建设后,养殖收入与第三产业收入总和超过了经济收入一半【答案】A详解:设新农村建设前收入为M,而新农村建设后收入为2M,则新农村建设前种植收入为0.6M,而新农村建设后种植收入为0.74M,所以种植收入增加了,所以A项不正确;新农村建设前其他收入我0.04M,新农村建设后其他收入为0.1M,故增加了一倍以上,所以B项正确;新农村建设前,养殖收入为0.3M,新农村建设后为0.6M,所以增加了一倍,所以C项正确;新农村建设后,养殖收入与第三产业收入综合占经济收入,所以超过了经济收入一半,所以D正确;故选A.点睛:该题考查是有关新农村建设前后经济收入构成比例饼形图,要会从图中读出相应信息即可得结果.4.【2018年全国卷Ⅲ理】某群体中每位成员使用移动支付概率都为,各成员支付方式相互独立,设为该群体10位成员中使用移动支付人数,,,则A. 0.7B. 0.6C. 0.4D. 0.3【答案】B点睛:本题主要考查二项分布相关知识,属于中档题。

六年级数学下册《统计与概率综合》练习题及答案解析

六年级数学下册《统计与概率综合》练习题及答案解析

六年级数学下册《统计与概率综合》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_____________一、填空题1.孙亮家去年的总收入为50000元,各项收入来源情况如图。

其中占总收入比重最大的是( )收入,是( )元。

其中卖核桃的收入占总收入的( )%。

2.把一个正方体的3个面涂成蓝色,2个面涂成黄色,1个面涂成黑色,任意抛一次,( )色面朝上的可能性最大,( )色面朝上的可能性最小。

3.小军家2016年各季度电费情况如下图:小军家2016年各季度电费情况统计图(1)每格代表( )元。

(2)小军家第( )季度电费最多,是( )元。

(3)小军家电费第一季度比第二季度多( )元。

(4)小军家全年电费( )元。

4.体育老师对某班女生进行仰卧起坐测试。

以1分钟能做30个为达标,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示。

老师记录的其中7个女生的成绩是:﹢4、﹣2、﹣9、﹢15、﹢12、﹢8、0。

这7个女生仰卧起坐的达标率是( )%,她们平均每人做了( )个仰卧起坐。

二、选择题5.要反映小林一学期数学成绩变化情况,选用()统计图比较合适。

A.复式条形B.单式折线C.复式折线6.小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球,从()盒中摸是最好的选择。

A.B.C.D.7.今天是星期一,7天后()是星期一。

A.可能B.不可能C.一定8.小华身高145cm,他在平均水深是120cm的小河游泳,()危险。

A.没有B.可能有C.一定有9.下列几种统计情况,用复式折线统计图反映比较合适的是()。

A.陈晓本学期数学单元测式成绩的波动情况B.苏宁电器1月份销售各种品牌冰箱的百分比C.晋江市和惠安县近5年财政收入变化情况D.实验小学合唱团和舞蹈队的男、女生人数情况三、解答题10.暑假快到了,学校号召六年级的同学们参与劳动实践活动,同学们依据自己的情况选择了相关的劳动项目,主要有以下四种:A.清除小广告;B.捡拾垃圾;C.指导垃圾分类;D.去敬老院打扫卫生。

初中数学统计与概率专题训练50题含参考答案

初中数学统计与概率专题训练50题含参考答案

初中数学统计与概率专题训练50题含参考答案一、单选题1.统计得到的一组数据有80个.其中最大值为141,最小值为50,取组距为10,可以分()A.10组B.9组C.8组D.7组2.下列说法正确的是()A.方差越大,数据的波动越大B.某种彩票中奖概率为1%,是指买100张彩票一定有1张中奖C.旅客上飞机前的安检应采用抽样调查D.掷一枚硬币,正面一定朝上3.到了劳动课时,刚好是小明和小聪两位同学值日,教室里有两样劳动工具:扫把和拖把,小明与小聪用“剪刀,石头,布”的游戏方法决定谁胜了就让谁使用扫把,则小明出“剪刀”后,能胜出的概率是()A.12B.13C.16D.194.小思去延庆世界园艺博览会游览,如果从永宁瞻胜、万芳华台、丝路花雨、九州花境四个景点中随机选择一个进行参观,那么他选择的景点恰为丝路花雨的概率为()A.12B.14C.18D.1165.2022年深圳市有11.2万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取200名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下列说法:①这11.2万名考生的数学成绩是总体;①每个考生是个体;①200名考生是总体的一个样本;①样本容量是200,其中说法正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个6.下列说法正确的是()A.“打开电视,正在播放新闻联播”是必然事件B.对某批次手机防水功能的调查适合用全面调查(普查)方式C.某种彩票的中奖率是8%是指买8张必有一张中奖D.对某校九(2)班学生肺活量情况的调查适合用全面调查(普查)方式7.如下电路图中,任意关闭a、b、c三个开关中的两个,灯泡发亮的概率为().A.310B.13C.16D.238.下列说法正确的是()A.“任意画一个三角形,其内角和为360°”是随机事件B.已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次可投中6次C.抽样调查选取样本时,所选样本可按自己的喜好选取D.检测某城市的空气质量,采用抽样调查法9.在一个不透明的盒子中装有红、白两种除颜色外完全相同的球,其中有a个白球和3个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在20%左右,则a的值约为()A.9B.12C.15D.1810.下列调查中,适宜采用全面调查的是()A.对某班学生制作校服前的身高调查B.对某品牌灯管寿命的调查C.对浙江省居民去年阅读量的调查D.对现代大学生零用钱使用情况的调查11.钉钉打卡已经成为一种工作方式,老师利用钉钉调查了全班学生平均每天的阅读时间,统计结果如下表,在本次调查中,全班学生平均每天阅读时间的中位数和众数分别是()A.2,1.5B.1,1.5C.1,2D.1,112.从1~9这九个自然数中任取一个,是2的倍数或是3的倍数的概率是()A.19B.29C.23D.4913.下列诗句所描述的事件中,是不可能事件的是()A.黄河入海流B.锄禾日当午C.手可摘星辰D.大漠孤烟直14.2021年7月24日,宁波小将杨倩取得了东京奥运会气步枪首枚金牌,使得射击运动在各校盛行起来.某班有甲、乙、丙、丁四名学生进行了射击测试,每人10次射击成绩的平均数⎺x(单位:环)及方差s2(单位:环2)如下表所示:根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的学生参加比赛,应选择()A.甲B.乙C.丙D.丁15.下列说法中不正确的是()A.抛掷一枚硬币,硬币落地时正面朝上是随机事件B.把3个球放入两个抽屉中,有一个抽屉中至少有2个球是必然事件C.任意打开九年级下册数学教科书﹐正好是97页是确定事件D.一只盒子中有白球3个,红球6个(每个球除了颜色外都相同).如果从中任取两个球.不一定可以取到红球16.甲袋里有红、白两球,乙袋里有红、红、白三球,两袋的球除颜色不同外都相同,分别往两袋里任摸一球,则同时摸到红球的概率是()A.13B.14C.15D.1617.如果一组数据1,2,3,4,5的方差是2,那么一组新数据101,102,103,104,105的方差是()A.2B.4C.8D.1618.某班抽取6名同学参加体能测试,成绩如下:75,95,85,80,90,85. 下列表述不正确的是().A.众数是85B.中位数是85C.平均数是85D.方差是15 19.对于数据:1,7,5,5,3,4,3.下列说法中错误的是()A.这组数据的平均数是4B.这组数据的众数是5和3C.这组数据的中位数是4D.这组数据的方差是2220.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下的表格,则符合这一结果的实验最有可能的是()A.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃B.在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”C.抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5D.抛一枚硬币,出现反面的概率二、填空题21.一组数据2,6,5,2,4,则这组数据的平均数是__________.22.数据1,2,2,5,8的众数是_____.23.某校开展为“希望小学”捐书活动,以下是5名同学捐书的册数:2,3,5,7,2,则这组数据的中位数是_____.24.一个不透明的口袋中装有6个红球,4个黄球,这些球除了颜色外无其他差别.从袋中随机摸取一个小球,它是黄球的概率______.25.已知样本1,3,9,a,b的众数是9,平均数是6,则中位数为__.26.九年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:100,112,102,105,112,110,则该同学这6次成绩的众数是_____.27.某校在七年级的一次模拟考试中,随机抽取40名学生的数学成绩进行分析,其中有10名学生成绩达90分以上,据此估计该校七年级640名学生中这次模拟考试成绩达90分以上的约有____名学生.28.数据3,4,5,6,7的平均数是___________.29.某校为了举办“迎国庆”的活动,调查了本校所有学生,调查的结果被整理成如图所示的扇形统计图.如果全校学生人数是1200人,根据图中给出的信息,这所学校赞成举办演讲比赛的学生有________人.30.下表列出了某地农作物生长季节每月的降雨量(单位:mm):其中有______个月的降雨量比这6个月平均降雨量大.31.有一组数据:3,a,4,8,9,它们的平均数是6,则a是_______.32.从2,3,4,6中任意选两个数,记作a和b,且a≠b,那么点(a,b)在函数8=图象上的概率是_______.yx33.若a、b、c的方差为3,则23b+、23a+、23c+的方差为________.34.已知一包糖果共有5种颜色(糖果只有颜色差别),如图是这包糖果分布百分比的统计图,在这包糖果中任意取一粒,则取出糖果的颜色为绿色或棕色的概率是_________.35.如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是_________.36.如图所示的两个圆盘中,指针落在每一个数上的机会均等,那么两个指针同时落在偶数上的概率是___________.37.一个不透明的袋子中装有黑、白小球各两个,这些小球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球都是白球的概率为_______.38.数字2018、2019 、2020 、2021 、2022的方差是__________;39.一组数据:9、12、10、9、11、9、10,则它的方差是_____.40.某校七年级开展“阳光体育”活动,对爱好乒乓球、足球、篮球、羽毛球的学生人数进行统计,得到如图所示的扇形统计图.若爱好羽毛球的人数是爱好足球的人数的4倍,若爱好篮球的人数是14人,则爱好羽毛球的人数为________.三、解答题41.射箭时,新手成绩通常不太稳定,小明和小华练习射箭,第一局12支箭射完后,两人的成绩如图所示,请根据图中信息估计小明和小华谁是新手,并说明你这样估计的理由.42.某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶,下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图,图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),请你用所学过的有关统计的知识回答下列问题:(1)分别求甲、乙两段台阶路的高度平均数;(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路,对于这两段台阶路,在总高度及台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.43.某校在八年级开展环保知识问卷调查活动,问卷一共10道题,八年级(三)班的问卷得分情况统计图如下图所示:a______________;(1)扇形统计图中,(2)根据以上统计图中的信息,①问卷得分的极差是_____________分;①问卷得分的众数是____________分;①问卷得分的中位数是______________分;(3)请你求出该班同学的平均分.44.西昌市数科科如局从2013年起每年对全市所有中学生进行“我最喜欢的阳光大课间活动”抽样调查(被调查学生每人只能选一项),并将抽样调查的数据绘制成图1、图2两幅统计图,根据统计图提供的信息解答下列问题:(1)年抽取的调查人数最少;年抽取的调查人数中男生、女生人数相等;(2)求图2中“短跑”在扇形图中所占的圆心角α的度数;(3)2017年抽取的学生中,喜欢羽毛球和短跑的学生共有多少人?(4)如果2017年全市共有3.4万名中学生,请你估计我市2017年喜欢乒乓球和羽毛球两项运动的大约有多少人?45.“垃圾分类,从我做起”,垃圾一般可分为:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾.现小明提了一袋垃圾,小聪提了两袋垃圾准备投放.(1)直接写出小明所提的垃圾恰好是“厨余垃圾”的概率;(2)求小聪所提的两袋垃圾不同类的概率.46.王老师将1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球实验,每次摸出一个球(有放回),下表是活动进行中的一组统计数据.(1)补全上表中的有关数据,根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是(精确到0.1),并说明理由.(2)估算袋中白球的个数.47.为了调查A、B两个区的初三学生体育测试成绩,从两个区各随机抽取了1000名学生的成绩(满分:40分,个人成绩四舍五入向上取整数)A区抽样学生体育测试成绩的平均分、中位数、众数如下:B区抽样学生体育测试成绩的分布如下:请根据以上信息回答下列问题(1)m=;(2)在两区抽样的学生中,体育测试成绩为37分的学生,在(填“A”或“B”)区被抽样学生中排名更靠前,理由是;(3)如果B区有10000名学生参加此次体育测试,估计成绩不低于34分的人数.48.为庆祝建校60周年,某校组织七年级学生进行“方阵表演”.为了整齐划一,需了解学生的身高,现随机抽取该校七年级学生进行抽样调查,根据所得数据绘制出如下计图表:根据图表提供的信息,回答下列问题:(1)这次抽样调查,一共抽取学生 人;(2)扇形统计图中,扇形E 的圆心角度数是 ; (3)请补全频率分布直方图;(4)已知该校七年级共有学生360人,请估计身高在160170x <的学生约有多少人?49.为了从小华和小亮两人中选拔一人参加射击比赛,现对他们的射击水平进行测试,两人在相同条件下各射击6次,命中的环数如下(单位:环): 小华:7,8,7,8,9,9; 小亮:5,8,7,8,10,10. (1)填写下表:(2)根据以上信息,你认为教练会选择谁参加比赛,理由是什么? (3)若小亮再射击2次,分别命中7环和9环,则小亮这8次射击成绩的方差 .(填“变大”、“变小”、“不变”)50.(2011湖北鄂州,17,6分)为了加强食品安全管理,有关部门对某大型超市的甲、乙两种品牌食用油共抽取18瓶进行检测,检测结果分成“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级,数据处理后制成以下折线统计图和扇形统计图. ①甲、乙两种品牌食用油各被抽取了多少瓶用于检测?①在该超市购买一瓶乙品牌食用油,请估计能买到“优秀”等级的概率是多少?参考答案:1.A【分析】根据组数=(最大值-最小值)÷组距计算,注意小数部分要进位.【详解】解:在样本数据中最大值为141,最小值为50,它们的差是141-50=91,已知组距为10,那么由于91÷10=9.1,故可以分成10组.故选:A.【点睛】本题考查的是组数的计算,根据组数的定义来解即可.2.A【详解】A、方差越大,数据的波动越大,正确;B、某种彩票中奖概率为1%,是指买100张彩票可能有1张中奖,错误;C、旅客上飞机前的安检应采用全面调查,错误;D、掷一枚硬币,正面不一定朝上,错误,故选A.3.B【详解】画树状图为:共有3种等可能的结果数,其中小明出“剪刀”后,能胜出的结果数为1,所以小明出“剪刀”后,能胜出的概率=13.故选B.4.B【分析】根据概率公式直接解答即可.【详解】①共有四个景点,分别是永宁瞻胜、万芳华台、丝路花雨、九州花境,①他选择的景点恰为丝路花雨的概率为14;故选:B.【点睛】本题考查了概率的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5.C【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象,从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:由题意可知,这11.2万名考生的数学成绩是总体;每一名考生的数学成绩是个体;抽取的200名考生的数学成绩是总体的一个样本;样本容量为200;故①是正确的;①错误;①错误;①是正确的.故选:C.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量的概念,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.6.D【分析】根据必然事件、随机事件、概率的意义,以及全面调查与抽样调查的定义判断即可.【详解】解:A、“打开电视,正在播放新闻联播”是随机事件,不符合题意;B、对某批次手机放水功能的调查适合用抽样调查方式,不符合题意;C、某种彩票的中奖率是8%是指买8张可能一张中奖,不符合题意;D、对某校九(2)班学生肺活量情况的调查适合用全面调查(普查)方式,符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了概率的意义,掌握全面调查与抽样调查、随机事件的定义是解本题的关键.7.D【分析】用概率公式即可求解.【详解】由图可知,使得灯泡亮的组合有ab,ac这两种,总的可能情况有ab、ac、bc这3种情况,则让灯泡亮的概率为:2÷3=23,故选:D.【点睛】本题考查了用概率公式求解概率的知识,关键是要找全所有的可能情况和使灯泡亮的情况.8.D【详解】试题解析:A、“任意画一个三角形,其内角和为360°”是不可能事件,故A错误;B、已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投十次可能投中6次,故B错误;C、抽样调查选取样本时,所选样本要具有广泛性、代表性,故C错误;D、检测某城市的空气质量,采用抽样调查法,故D正确;故选D.【点睛】本题考查了概率的意义,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,机会小也有可能发生.9.B【详解】由频率的定义知,320%3a=+,解得a=12.10.A【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】A.对某班学生制作校服前的身高调查,适宜采用全面调查,故此选项符合题意;B.对某品牌灯管寿命的调查,具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;C.对浙江省居民去年阅读量的调查,工作量大,应采用抽样调查,故此选项不合题意D.对现代大学生零用钱使用情况的调查,人数众多,应采用抽样调查,故此选项不合题意.故选:A.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.11.B【分析】根据表格中的数据可知全班人数共有30人,从而可以求得全班学生平均每天阅读时间的中位数和众数,本题得以解决;【详解】班级学生=8+9+10+3=30(人),阅读量1.5h的人有10个,人数最多,①众数是1.5h.阅读量从小到大排列为0.5h的有8个,1h的有9个,1.5h的人有10个,2h的有3个,所以中间的是第15、16个数分别是1h、1h,①中位数=1+1=12h.故选:B.【点睛】本题主要考查了中位数和众数的求解,准确计算是解题的关键.12.C【分析】从1到9这9个自然数中任取一个有9种可能的结果,其中是2的倍数或是3的倍数的有2,3,4,6,8,9共计6个.【详解】解:从1到9这9个自然数中任取一个有9种可能的结果,是2的倍数或是3的倍数的有6个结果,因而概率是23.故选:C.【点睛】用到的知识点为:概率 所求情况数与总情况数之比.正确写出是2的倍数或是3的倍数的数有哪些是本题解决的关键.13.C【分析】根据必然事件、随机事件、不可能事件的意义结合具体问题情境进行判断即可.【详解】解:A.“黄河入海流”是必然事件,因此选项A 不符合题意;B.“锄禾日当午”是随机事件,因此选项B不符合题意;C.“手可摘星辰”是不可能事件,因此选项C 符合题意;D.“大漠孤烟直”是随机事件,因此选项D不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了必然事件、随机事件、不可能事件,理解必然事件、随机事件、不可能事件的意义是正确判断的前提.14.A【分析】观察表格中的数据,甲、丙、丁的平均数相等且大于乙的平均数,从方差来看,甲的方差最小,根据方差的意义,方差小的发挥稳定,据此即可求解.【详解】解:甲、丙、丁的平均数相等且大于乙的平均数,甲的方差最小,①要从中选择一名成绩好且发挥稳定的学生参加比赛,应选择甲.故选A.【点睛】本题考查了平均数,方差,掌握方差的意义是解题的关键.15.C【分析】随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,其发生概率在0%至100%之间,必然事件是一定会发生的事件,其发生概率是100%,确定事件是必然事件和不可能事件的统称,不可能事件发生的概率是0,据此逐项分析解题即可.【详解】A.抛一枚硬币,硬币落地时正面朝上是随机事件,故A.不符合题意;B.把4个球放入三个抽屉中,其中一个抽屉中至少有2个球是必然事件,故B.不符合题意;C.任意打开九年级数学教科书,正好是97页是随机事件,故C.符合题意;D.一只盒子中有白球3个,红球6个(每个球除了颜色外都相同),从中任取2个球,不一定取到红球是随机事件,故D.不符合题意故选:C【点睛】本题考查随机事件、必然事件、确定事件等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.16.A【分析】先画树状图求出任摸一球的组合情况总数,再求出同时摸到红球的数目,利用概率公式计算即可.【详解】画树状图如下:分别往两袋里任摸一球的组合有6种:红红,红红,红白,白红,白红,白白;其中红红的有2种,所以同时摸到红球的概率是21 63 .故选A.【点睛】本题考查了用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.17.A【详解】解:由题意知,新数据是在原来每个数上加上100得到,原来的平均数为x ,新数据是在原来每个数上加上100得到,则新平均数变为x +100,则每个数都加了100,原来的方差s 12= 1n [(x 1﹣x )2+(x 2﹣x )2+…+(x n ﹣x )2]=2,现在的方差s 22=1n[(x 1+100﹣x ﹣100)2+(x 2+100﹣x ﹣100)2+…+(x n +100﹣x ﹣100)2]=1 n[(x 1﹣x )2+(x 2﹣x )2+…+(x n ﹣x )2]=2,方差不变.故选A .【点睛】方差的计算公式:s 2=1n [(x 1﹣x )2+(x 2﹣x )2+…+(x n ﹣x )2] 18.D【详解】分析:本题考查统计的有关知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.利用平均数和方差的定义可分别求出.详解:这组数据中85出现了2次,出现的次数最多,所以这组数据的众数位85; 由平均数公式求得这组数据的平均数位85,将这组数据按从大到校的顺序排列,第3,4个数是85,故中位数为85. 方差()()()()()()222222217585958585858085908585856S ⎡⎤=-+-+-+-+-+-⎣⎦, 125.3= 所以选项D 错误.故选D.点睛:考查中位数,算术平均数,众数,方差,掌握它们的概念是解题的关键.19.D【详解】由平均数公式可得这组数据的平均数为4;在这组数据中5和3都出现了2次,其他数据均出现了1次,所以众数是5和3; 将这组数据从小到大排列为:1、3、3、4、5、5、7,可得其中位数是4;其方差S 2=1n[(x 1-x¯)2+(x 2-x¯)2+…+(x n -x¯)2]=227,所以D 错误.故选D . 20.B【详解】试题分析:根据利用频率估计概率得到实验的概率在0.33左右,再分别计算出四个选项中的概率,然后进行判断.解:A、一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃的概率为,不符合题意;B、在“石头、剪刀、布”的游戏中,小明随机出的是“剪刀”的概率是,符合题意;C、抛一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是5的概率为,不符合题意;D、抛一枚硬币,出现反面的概率为,不符合题意,故选B.考点:利用频率估计概率.21.19 5【分析】直接根据算术平均数的定义进行求解.【详解】这组数据的平均数265241955++++==,故答案为:195.【点睛】本题考查算术平均数,熟练掌握算术平均数的计算公式是解题的关键.22.2【分析】众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.【详解】解:在这一组数据中2是出现次数最多的,故众数是2.故答案为:2.【点睛】本题为统计题,考查了众数的定义,是基础题型.23.3【分析】根据中位数的定义解答即可.【详解】解:①2,2,3,5,7在中间位置的是3,①这组数据的中位数是3.故答案为3.【点睛】本题考查中位数的概念,将数据按照从小到大排列,在最中间位置的数或最中间的两个数的平均数就是中位数.24.25##0.4【分析】直接利用概率公式求解即可求得答案.【详解】解:①一个不透明的口袋中装有6个红球,4个黄球,这些球除了颜色外无其他差别,①从中随机摸出一个小球,恰好是黄球的概率为:4412 645==+.故答案为:25.【点睛】本题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.25.8【分析】先根据众数的定义判断出a,b中至少有一个是9,再用平均数求出a+b=17,即可得出结论.【详解】解:①样本1,3,9,a,b的众数是9,①a,b中至少有一个是9,①样本1,3,9,a,b的平均数为6,①(1+3+9+a+b)÷5=6,①a+b=17,①a,b中一个是9,另一个是8,①这组数为1,3,9,8,9,即1,3,8,9,9,①这组数据的中位数是8.故答案为:8.【点睛】本题考查了众数、平均数和中位数的知识,解答本题的关键是能根据众数的定义得出a,b中至少有一个是9.26.112【分析】根据众数的出现次数最多的特点从数据中即可得到答案.【详解】解:在这组数据中出现次数最多的是112,所以这组数据的众数为112,故答案为:112.【点睛】此题重点考查学生对众数的理解,掌握众数的定义是解题的关键.27.160【详解】分析:先求出随机抽取的40名学生中成绩达到90分以上的所占的百分比,再乘以640,即可得出答案.详解:①随机抽取40名学生的数学成绩进行分析,有10名学生的成绩达90分以上,①七年级640名学生中这次模拟考数学成绩达90分以上的约有640×1040=160(名);故答案为160.点睛:此题主要考查了用样本估计总体,求出样本中符合条件的百分比是解题关键,比较简单.28.5【分析】根据平均数的的计算公式列出算式,进行计算即可.【详解】解:这组数据的平均数=(3+4+5+6+7)÷5=5,故答案是:5.【点睛】主要考查了平均数,用到的知识点是平均数的计算公式,熟记算术平均数公式是解题的关键.29.300【分析】根据扇形统计图中的数据和题目中的数据,可以计算出这所学校赞成举办演讲比赛的学生人数.【详解】解:由统计图可得,这所学校赞成举办演讲比赛的学生有:1200(140%35%)120025%300⨯--=⨯=(人),故答案为:300.【点睛】本题考查扇形统计图,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.30.3【分析】首先运用求平均数的公式得出这六个月平均每月的降雨量,然后进行比较即可.【详解】解:平均每月的降雨量=(20+55+82+135+116+90)÷6=83.3mm,所以有三个月的降雨量比这六个月平均降雨量大.故答案为3.【点睛】本题主要考查的是样本平均数的求法.熟记公式是解决本题的关键.31.6【详解】【分析】根据平均数的定义进行求解即可得.【详解】由题意得:38495a++++=6,解得:a=6,故答案为6.。

概率与统计(40题)-2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(解析版)全文

概率与统计(40题)-2023年中考数学真题分项汇编(全国通用)(解析版)全文

概率与统计(40题)一、单选题1.(2023·上海·统考中考真题)如图所示,为了调查不同时间段的车流量,某学校的兴趣小组统计了不同时间段的车流量,下图是各时间段的小车与公车的车流量,则下列说法正确的是()A.小车的车流量与公车的车流量稳定;B.小车的车流量的平均数较大;C.小车与公车车流量在同一时间段达到最小值;D.小车与公车车流量的变化趋势相同.【答案】B【分析】根据折线统计图逐项判断即可得.【详解】解:A、小车的车流量不稳定,公车的车流量较为稳定,则此项错误,不符合题意;B、小车的车流量的平均数较大,则此项正确,符合题意;C、小车车流量达到最小值的时间段早于公车车流量,则此项错误,不符合题意;D、小车车流量的变化趋势是先增加、再减小、又增加;大车车流量的变化趋势是先增加、再减小,则此项错误,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了折线统计图,读懂折线统计图是解题关键.2.(2023·四川遂宁·统考中考真题)为增强班级凝聚力,吴老师组织开展了一次主题班会.班会上,他设计了一个如图的飞镖靶盘,靶盘由两个同心圆构成,小圆半径为10cm,大圆半径为20cm,每个扇形的圆心角为60度.如果用飞镖击中靶盘每一处是等可能的,那么小全同学任意投掷飞镖1次(击中边界或没有击中靶盘,则重投1次),投中“免一次作业”的概率是()【答案】B【分析】根据扇形面积公式求出免一次作业对应区域的面积,再根据投中“免一次作业”的概率=免一次作业对应区域的面积÷大圆面积进行求解即可【详解】解:由题意得,大圆面积为2220400cm ππ⨯=,免一次作业对应区域的面积为2226020601050cm 360360πππ⨯⨯⨯⨯−=,∴投中“免一次作业”的概率是5014008ππ=,故选:B .【点睛】本题主要考查了几何概率,扇形面积,正确求出大圆面积和免一次作业对应区域的面积是解题的关键.A .58B 【答案】B【分析】设小正方形的边长为1,则大正方形的边长为32,根据题意,分别求得阴影部分面积和总面积,根据概率公式即可求解.【详解】解:设小正方形的边长为1,则大正方形的边长为32,∴总面积为2231614169252⎛⎫⨯+⨯=+= ⎪⎝⎭,阴影部分的面积为2239132122222⎛⎫⨯+⨯=+=⎪⎝⎭,∴点P 落在阴影部分的概率为131322550=, 故选:B .【点睛】本题考查了几何概率,分别求得阴影部分的面积是解题的关键.根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁【答案】D【分析】根据10次射击成绩的平均数x 可知淘汰乙;再由10次射击成绩的方差2S 可知1.8 1.20.4>>,也就是丁的射击成绩比较稳定,从而得到答案. 【详解】解:98>,∴由四人的10次射击成绩的平均数x 可知淘汰乙;1.8 1.20.4>>,∴由四人的10次射击成绩的方差2S 可知丁的射击成绩比较稳定;故选:D .【点睛】本题考查通过统计数据做决策,熟记平均数与方差的定义与作用是解决问题的关键.5.(2023·湖南怀化·统考中考真题)某县“三独”比赛独唱项目中,5名同学的得分分别是:9.6,9.2,9.6,9.7,9.4.关于这组数据,下列说法正确的是( )A .众数是9.6B .中位数是9.5C .平均数是9.4D .方差是0.3【答案】A【分析】先把5个数据按从小到大的顺序排列,而后用中位数,众数,平均数和方差的定义及计算方法逐一判断.【详解】解:5个数按从小到大的顺序排列9.2,9.4,9.6,9.6,9.7,A、9.6出现次数最多,众数是9.6,故正确,符合题意;B、中位数是9.6,故不正确,不符合题意;C、平均数是()19.2+9.4+9.62+9.7=9.55⨯,故不正确,不符合题意;D、方差是()()()()222219.29.5+9.49.5+29.69.5+9.79.5=0.0325⎡⎤⨯−−−−⎣⎦,故不正确,不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查了中位数,众数,平均数和方差,熟练掌握这些定义及计算方法是解决此类问题的关键.A.该小组共统计了100名数学家的年龄B.统计表中m的值为5C.长寿数学家年龄在9293−岁的人数最多D.《数学家传略辞典》中收录的数学家年龄在9697−岁的人数估计有110人【答案】D【分析】利用年龄范围为9899−的人数为10人,对应的百分比为10%,即可判断A 选项;由A 选项可知该小组共统计了100名数学家的年龄,根据1005%5m =⨯=即可判断B 选项;由扇形统计图可知,长寿数学家年龄在9293−岁的占的百分比最大,即可判断C 选项;用2200乘以小组共统计了100名数学家的年龄中在9697−岁的百分比,即可判断D 选项.【详解】解:A .年龄范围为9899−的人数为10人,对应的百分比为10%,则可得1010%100÷=(人),即该小组共统计了100名数学家的年龄,故选项正确,不符合题意;B .由A 选项可知该小组共统计了100名数学家的年龄,则1005%5m =⨯=,故选项正确,不符合题意;C .由扇形统计图可知,长寿数学家年龄在9293−岁的占的百分比最大,即长寿数学家年龄在9293−岁的人数最多,故选项正确,不符合题意;D .《数学家传略辞典》中收录的数学家年龄在9697−岁的人数估计有112200242100⨯=人,故选项错误,符合题意. 故选:D .【点睛】此题考查了扇形统计图和统计表,从扇形统计图和统计表中获取正确信息,进行正确计算是解题的关键.二、填空题这种绿豆发芽的概率的估计值为________(精确到0.01). 【答案】0.93【分析】根据题意,用频率估计概率即可.【详解】解:由图表可知,绿豆发芽的概率的估计值0.93, 故答案为:0.93.【点睛】本题考查了利用频率估计概率.解题的关键在于明确:大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.【答案】10【分析】根据概率公式计算即可得出结果. 【详解】解:该生体重“标准”的概率是350750010=, 故答案为:710.【点睛】本题考查了概率公式,熟练掌握概率=所求情况数与总情况数之比是本题的关键.【答案】1500吨【分析】由题意易得试点区域的垃圾收集总量为300吨,然后问题可求解. 【详解】解:由扇形统计图可得试点区域的垃圾收集总量为()60150129300÷−−−=%%%(吨),∴全市可收集的干垃圾总量为30050101500⨯⨯=%(吨); 故答案为1500吨.【点睛】本题主要考查扇形统计图,熟练掌握扇形统计图是解题的关键.10.(2023·浙江宁波·统考中考真题)一个不透明的袋子里装有3个绿球、3个黑球和6个红球,它们除颜色外其余相同.从袋中任意摸出一个球为绿球的概率为_____________.【答案】1 4【分析】从袋子里任意摸一个球有12种等可能的结果,其中是绿球的有3种,根据简单概率公式代值求解即可得到答案.【详解】解:由题意可知,从袋子里任意摸一个球有12种等可能的结果,其中是绿球的有3种,P∴(任意摸出一个球为绿球)31 124==,故答案为:1 4.【点睛】本题考查概率问题,弄清总的结果数及符合要求的结果数,熟记简单概率公式求解是解决问题的关键.三、解答题(1)阳阳已经对B,C型号汽车数据统计如表,请继续求出A型号汽车的平均里程、中位数和众数.(2)为了尽可能避免行程中充电耽误时间,又能经济实惠地用车,请你从相关统计量和符合行程要求的百分比等进行分析,给出合理的用车型号建议.【答案】(1)平均里程:200km ;中位数:200km ,众数:205km ;(2)见解析 【分析】(1)观察统计图,根据平均数、中位数和众数的计算方法求解即可; (2)根据各型号汽车的平均里程、中位数、众数和租金方面进行分析. 【详解】(1)解:由统计图可知: A 型号汽车的平均里程:31904195520062052210200(km)34562A x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==++++,A 型号汽车的里程由小到大排序:最中间的两个数(第10、11个数据)是200、200,故中位数200200200(km)2+==,出现充满电后的里程最多的是205公里,共六次,故众数为205km .(2)选择B 型号汽车.理由:A 型号汽车的平均里程、中位数、众数均低于210km ,且只有10%的车辆能达到行程要求,故不建议选择;B ,C 型号汽车的平均里程、中位数、众数都超过210km ,其中B 型号汽车有90%符合行程要求,很大程度上可以避免行程中充电耽误时间,且B 型号汽车比C 型号汽车更经济实惠,故建议选择B 型号汽车.【点睛】本题考查了统计量的选择,平均数、中位数和众数,熟练掌握平均数、方差、中位数的定义和意义是解题的关键.根据以上信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图;(2)抽取的40名学生成绩的中位数是___________;(3)如果测试成绩达到80分及以上为优秀,试估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有多少人?【答案】(1)见解析;(2)82;(3)估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有440人 【分析】(1)根据总人数减去其他组的人数求得7080x ≤<的人数,即可补全直方图; (2)根据中位数为第20、21个数据的平均数,结合直方图或分布表可得; (3)用样本估计总体即可得.【详解】(1)解:404612108−−−−=(人), 补全的频数分布直方图如下图所示,;(2)解:∵46818++=, ∴第20、21个数为81、83;∴抽取的40名学生成绩的中位数是()18183822+=;故答案为:82; (3)解:由题意可得:121080044040+⨯=(人),答:估计该校800名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有440人.【点睛】本题考查频数分布直方图、中位数,用样本估计总体,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.13.(2023·浙江·统考中考真题)为全面提升中小学生体质健康水平,我市开展了儿童青少年“正脊行动”.人民医院专家组随机抽取某校各年级部分学生进行了脊柱健康状况筛查.根据筛查情况,李老师绘制了两幅不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题: 抽取的学生脊柱健康情况统计表(1)求所抽取的学生总人数;(2)该校共有学生1600人,请估算脊柱侧弯程度为中度和重度的总人数;(3)为保护学生脊柱健康,请结合上述统计数据,提出一条合理的建议.【答案】(1)200人;(2)80人;(3)【分析】(1)利用抽取的学生中正常的人数除以对应的百分比即可得到所抽取的学生总人数;(2)用该校学生总数乘以抽取学生中脊柱侧弯程度为中度和重度的百分比即可得到答案;(3)利用图表中的数据提出合理建议即可.【详解】(1)解:17085%200÷=(人).∴所抽取的学生总人数为200人.(2)() 1600185%10%80⨯−−=(人).∴估算该校学生中脊柱侧弯程度为中度和重度的总人数有80人.(3)该校学生脊柱侧弯人数占比为15%,说明该校学生脊柱侧弯情况较为严重,建议学校要每天组织学生做护脊操等.【点睛】此题考查了统计表和扇形统计图,熟练掌握用部分除以对应的百分比求总数、用样本估计总体是解题的关键.【答案】(1)1,8;(2)23,;(3)优秀率高的年级不是平均成绩也高,理由见解析【分析】(1)根据扇形统计图得出七年级活动成绩为7分的学生数的占比为10%,即可得出七年级活动成绩为7分的学生数,根据扇形统计图结合众数的定义,即可求解;(2)根据中位数的定义,得出第5名学生为8分,第6名学生为9分,进而求得a,b的值,即可求解;(3)分别求得七年级与八年级的优秀率与平均成绩,即可求解.−−−【详解】(1)解:根据扇形统计图,七年级活动成绩为7分的学生数的占比为150%20%20%=10%´,∴样本中,七年级活动成绩为7分的学生数是1010%=1根据扇形统计图,七年级活动成绩的众数为8分, 故答案为:1,8.(2)∵八年级10名学生活动成绩的中位数为8.5分,∴第5名学生为8分,第6名学生为9分,∴5122a =−−=, 1012223b =−−−−=,故答案为:23,. (3)优秀率高的年级不是平均成绩也高,理由如下,七年级优秀率为20%20%=40%+,平均成绩为:710%850%920%1020%=8.5⨯+⨯+⨯+⨯,八年级优秀率为32100%50%10+⨯=40%>,平均成绩为:()167228392108.310⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=8.5<, ∴优秀率高的年级为八年级,但平均成绩七年级更高, ∴优秀率高的年级不是平均成绩也高【点睛】本题考查了扇形统计图,统计表,中位数,众数,求一组数据的平均数,从统计图表获取信息是解题的关键.②若将车辆的外观造型,舒适程度、操控性能,售后服务等四项评分数据按2:3:3:2的比例统计,求A 款新能原汽车四项评分数据的平均数. (2)合理建议:请按你认为的各项“重要程度”设计四项评分数据的比例,并结合销售量,以此为依据建议小明的爸爸购买哪款汽车?说说你的理由.【答案】(1)①3015辆,②68.3分;(2)选B 款,理由见解析 【分析】(1)①根据中位数的概念求解即可; ②根据加权平均数的计算方法求解即可; (2)根据加权平均数的意义求解即可. 【详解】(1)①由中位数的概念可得,B 款新能源汽车在2022年9月至2023年3月期间月销售量的中位数为3015辆; ②172270367364268.32332x ⨯+⨯+⨯+⨯==+++分.∴A 款新能原汽车四项评分数据的平均数为68.3分; (2)给出1:2:1:2的权重时, 72170267164267.81212A x ⨯+⨯+⨯+⨯=≈+++(分),70171270168269.71212B x ⨯+⨯+⨯+⨯=≈+++(分),75165267161265.71212C x ⨯+⨯+⨯+⨯=≈+++(分),结合2023年3月的销售量, ∴可以选B 款.【点睛】此题考查了中位数和加权平均数,以及利用加权平均数做决策,解题的关键是熟练掌握以上知识点.16.(2023·江苏连云港·统考中考真题)如图,有4张分别印有Q 版西游图案的卡片:A 唐僧、B 孙悟空、C 猪八戒、D 沙悟净.现将这4张卡片(卡片的形状、大小、质地都相同)放在不透明的盒子中,搅匀后从中任意取出1张卡片,记录后放回、搅匀,再从中任意取出1张卡片求下列事件发生的概率: (1)第一次取出的卡片图案为“B 孙悟空”的概率为__________;(2)用画树状图或列表的方法,求两次取出的2张卡片中至少有1张图案为“A 唐僧”的概率.【答案】(1)14;(2)716【分析】(1)根据概率公式即可求解;(2)根据题意,画出树状图, 进而根据概率公式即可求解. 【详解】(1)解:共有4张卡片,第一次取出的卡片图案为“B 孙悟空”的概率为14 故答案为:14.(2)树状图如图所示:由图可以看出一共有16种等可能结果,其中至少一张卡片图案为“A 唐僧”的结果有7种. ∴P (至少一张卡片图案为“A 唐僧”)716=.答:两次取出的2张卡片中至少有一张图案为“A 唐僧”的概率为716.【点睛】本题考查了概率公式求概率,画树状图法求概率,熟练掌握求概率的方法是解题的关键.【答案】(1)100人;(2)270人【分析】(1)根据保山市腾冲市的员工人数除以所占百分比即可求出本次被抽样调查的员工人数;(2)用该公司总的员工数乘以样本中保山市腾冲市的员工人数除以所占百分比即可估计出该公司意向前往保山市腾冲市的员工人数.÷(人),【详解】(1)本次被抽样调查的员工人数为:3030.00%=100所以,本次被抽样调查的员工人数为100人;⨯(人),(2)90030.00%=270答:估计该公司意向前往保山市腾冲市的员工人数为270人.【点睛】本题考查扇形统计图及相关计算.熟练掌握用样本估计总体是解答本题的关键.18.(2023·新疆·统考中考真题)跳绳是某校体育活动的特色项目.体育组为了了解七年级学生1分钟跳绳次数情况,随机抽取20名七年级学生进行1分钟跳绳测试(单位:次),数据如下:请根据以上信息解答下列问题: (1)填空:=a ______,b =______;(2)学校规定1分钟跳绳165次及以上为优秀,请你估计七年级240名学生中,约有多少名学生能达到优秀? (3)某同学1分钟跳绳152次,请推测该同学的1分钟跳绳次数是否超过年级一半的学生?说明理由. 【答案】(1)165,150;(2)84;(3)见解析【分析】(1)根据众数与中位数的定义进行计算即可求解;(2)根据样本估计总体,用跳绳165次及以上人数的占比乘以总人数,即可求解; (3)根据中位数的定义即可求解;【详解】(1)解:这组数据中,165出现了4次,出现次数最多 ∴165a =,这组数据从小到大排列,第1011个数据分别为148,152, ∴1481521502b +==,故答案为:165,150.(2)解:∵跳绳165次及以上人数有7个, ∴估计七年级240名学生中,有72408420⨯=个优秀,(3)解:∵中位数为150,∴某同学1分钟跳绳152次,可推测该同学的1分钟跳绳次数超过年级一半的学生.【点睛】本题考查了求中位数,众数,样本估计总体,熟练掌握中位数、众数的定义是解题的关键. 19.(2023·甘肃武威·统考中考真题)某校八年级共有200名学生,为了解八年级学生地理学科的学习情况,从中随机抽取40名学生的八年级上、下两个学期期末地理成绩进行整理和分析(两次测试试卷满分均为35分,难度系数相同;成绩用x 表示,分成6个等级:A .10x <;B .10 1.5x ≤<;C .1520x ≤<;D .2025x ≤<;E .2530x ≤<;F .3035x ≤≤).下面给出了部分信息:b .八年级学生上学期期末地理成绩在C .1520x ≤<这一组的成绩是: 15,15,15,15,15,16,16,16,18,18c .八年级学生上、下两个学期期末地理成绩的平均数、众数、中位数如下:学期 平均数 众数 中位数八年级上学期 17.715 m【答案】(1)16;(2)35;(3)八年级,理由见解析【分析】(1)由中位数的概念,可知40人成绩的中位数是第20、21位的成绩; (2)根据样本估计总体即可求解; (3)根据平均成绩或中位数即可判断.【详解】(1)解:由中位数的概念,可知40人成绩的中位数是第20、21位的成绩,由统计图知A 组4人,B 组10人,C 组10人,则中位数在C 组,第20、21位的成绩分别是16,16, 则中位数是1616162+=;故答案为:16; (2)解:612003540+⨯=(人),这200名学生八年级下学期期末地理成绩达到优秀的约有35人,故答案为:35;(3)解:因为抽取的八年级学生的期末地理成绩的平均分(或中位数)下学期的比上学期的高,所以八年级学生下学期期末地理成绩更好.【点睛】本题考查了条形统计图,中位数,众数等知识,熟练掌握知识点并灵活运用是解题的关键. 平均数 众数 中位数七年级参赛学生成绩 85.5 m 87 八年级参赛学生成绩 85.5 85n根据以上信息,回答下列问题:(1)填空:m =________,n =________;(2)七、八年级参赛学生成绩的方差分别记为21S 、22S ,请判断21S ___________22S (填“>”“<”或“=”);(3)从平均数和中位数的角度分析哪个年级参赛学生的成绩较好. 【答案】(1)80,86;(2)>;(3)见解析【分析】(1)找到七年级学生的10个数据中出现次数最多的即为m 的值,将八年级的10个数据进行排序,第5和第6个数据的平均数即为n 的值;(2)根据折线统计图得到七年级的数据波动较大,根据方差的意义,进行判断即可; (3)利用平均数和中位数作决策即可.【详解】(1)解:七年级的10个数据中,出现次数最多的是:80,∴80m=;将八年级的10个数据进行排序:76,77,85,85,85,87,87,88,88,97;∴()18587862n=+=;故答案为:80,86;(2)由折线统计图可知:七年级的成绩波动程度较大,∵方差越小,数据越稳定,∴2212S S>;故答案为:>.(3)七年级和八年级的平均成绩相同,但是七年级的中位数比八年级的大,所以七年级参赛学生的成绩较好.【点睛】本题考查数据的分析.熟练掌握众数,中位数的确定方法,利用中位数作决策,是解题的关键.(1)A,B两班的学生人数分别是多少?(2)请选择一种适当的统计量,分析比较A,B两班的后测数据.(3)通过分析前测、后测数据,请对张老师的教学实验效果进行评价.【答案】(1)A ,B 两班的学生人数分别是50人,46人;(2)见解析;(3)见解析 【分析】(1)由统计表中的数据个数之和可得两个班的总人数;(2)先求解两个班成绩的平均数,再判断中位数落在哪个范围,以及15分以上的百分率,再比较即可; (3)先求解前测数据的平均数,判断前测数据两个班的中位数落在哪个组,计算15人数的增长百分率,再从这三个分面比较即可.【详解】(1)解: A 班的人数:28993150++++=(人) B 班的人数:251082146++++=(人) 答:A ,B 两班的学生人数分别是50人,46人. (2)14 2.5167.51212.5617.5222.59.150A x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==,6 2.587.51112.51817.5322.512.946B x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=≈, 从平均数看,B 班成绩好于A 班成绩.从中位数看,A 班中位数在510x <≤这一范围,B 班中位数在1015x <≤这一范围,B 班成绩好于A 班成绩. 从百分率看,A 班15分以上的人数占16%,B 班15分以上的人数约占46%,B 班成绩好于A 班成绩. (3)前测结果中: A 28 2.597.5912.5317.5122.56.550x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯'==B6.4x '=≈从平均数看,两班成绩较前测都有上升,但实验班提升得更明显,因此张老师新的教学方法效果较好. 从中位数看,两班前测中位数均在05x <≤这一范围,后测A 班中位数在510x <≤这一范围,B 班中位数在1015x <≤这一范围,两班成绩较前测都有上升,但实验班提升得更明显,因此张老师新的教学方法效果较好.从百分率看,A 班15分以上的人数增加了100%,B 班15分以上的人数增加了600%,两班成绩较前测都有上升,但实验班提升得更明显,因此张老师新的教学方法效果较好.【点睛】本题考查的是从统计表中获取信息,平均数,中位数的含义,增长率的含义,选择合适的统计量作分析,熟练掌握基础的统计知识是解本题的关键.……结合调查信息,回答下列问题:本次调查共抽查了多少名学生?900名初中生中最喜爱篮球项目的人数.假如你是小组成员,请你向该校提一条合理建议.【答案】(1)100;(2)360;(3)见解析【分析】(1)根据乒乓球人数和所占比例,求出抽查的学生数;(2)先求出喜爱篮球学生比例,再乘以总数即可;(3)从图中观察或计算得出,合理即可.÷=,【详解】(1)被抽查学生数:3030%100答:本次调查共抽查了100名学生.⨯=,(2)被抽查的100人中最喜爱羽毛球的人数为:1005%5−−−−=,∴被抽查的100人中最喜爱篮球的人数为:100301015540∴40900360100⨯=(人).答:估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数为360.(3)答案不唯一,如:因为喜欢篮球的学生较多,建议学校多配置篮球器材、增加篮球场地等.【点睛】本题考查从条形统计图和扇形统计图获取信息的能力,并用所获取的信息反映实际问题.【答案】(1)8;(2)108︒;(3)5 6【分析】(1)用做饭的人数除以做饭点的百分比25%,得抽取的总人数,再减去“洗衣”、“拖地”、“刷碗”的人数即可求得到m值;(2)用360︒乘以“拖地”人数所占的百分比,即可求解;(3)画树状图或列表分析出所有可能的结果数和有男生的结果数,再用概率公式计算即可.【详解】(1)解:1025%1012108m=÷−−−=,故荅案为:8;(2)解:() 360121025%108︒⨯÷÷=︒,故荅案为:108°;(3)解:方法一:画树状图如下:由图可知所有可能的结果共的12种,有男生的结果有10种,所以所选同学中有男生的概率为105 126=.方法二:列表如下:由表可知所有可能的结果共的12种,有男生的结果有10种,所以所选同学中有男生的概率为105 126=.【点睛】本题考查统计表,扇形统计图,用画树状图或列表的方法求概率.熟练掌握从统计图表中获取有用信息和用画树状图或列表的方法求概率是解题的关键.(1)补全学生课外读书数量条形统计图;(2)请直接写出本次所抽取学生课外读书数量的众数、中位数和平均数;(3)该校有600名学生,请根据抽样调查的结果,估计本学期开学以来课外读书数量不少于【答案】(1)补全学生课外读书数量条形统计图见解析;(2)4,72,103;(3)450人【分析】(1)根据已知条件可知,课外读书数量为2本的有2人,4本的有4人,据此可以补全条形统计图;(2)根据众数,中位数和平均数的定义求解即可;(3)用该校学生总数乘以抽样调查的数据中外读书数量不少于3本的学生人数所占的比例即可.【详解】(1)补全学生课外读书数量条形统计图,如图:(2)∵本次所抽取学生课外读书数量的数据中出现次数最多的是4,∴众数是4.将本次所抽取的12名学生课外读书数量的数据,按照从小到大的顺序排列为:1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,5,5.∵中间两位数据是3,4,∴中位数是:347 22+=.平均数为:112233445210123x⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==.(3)3429 6006004501212++⨯=⨯=,∴该校有600名学生,估计本学期开学以来课外读书数量不少于3本的学生人数为450人.【点睛】本题主要考查了条形统计图,众数,中位数,平均数,以及用样本所占百分比估计总体的数量,熟练掌握众数,中位数,平均数的定义是解题的关键.25.(2023·四川达州·统考中考真题)在深化教育综合改革、提升区域教育整体水平的进程中,某中学以兴趣小组为载体,加强社团建设,艺术活动学生参与面达100%,通过调查统计,八年级二班参加学校社团的情况(每位同学只能参加其中一项):A.剪纸社团,B.泥塑社团,C.陶笛社团,D.书法社团,E.合唱社团,并绘制了如下两幅不完整的统计图.(1)该班共有学生_________人,并把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中,m =___________,n =___________,参加剪纸社团对应的扇形圆心角为_______度;(3)小鹏和小兵参加了书法社团,由于参加书法社团几位同学都非常优秀,老师将从书法社团的学生中选取2人参加学校组织的书法大赛,请用“列表法”或“画树状图法”,求出恰好是小鹏和小兵参加比赛的概率.【答案】(1)见解析;(2)20,10,144;(3)110【分析】(1)利用C 类人数除以所占百分比可得调查的学生人数;用总人数减去其它四项的人数可得到D 的人数,然后补图即可;(2)根据总数与各项人数比值可求出m ,n 的值,A 项目的人数与总人数比值乘360︒即可得出圆心角的度数;(3)画树状图展示所有20求解.【详解】(1)本次调查的学生总数:510%50÷=(人),D 、书法社团的人数为:5020105105−−−−=(人),如图所示故答案为:50;(2)由图知,105020%5010%2050360144÷=÷=÷⨯︒=︒,5,,。

概率统计精选练习题及答案

概率统计精选练习题及答案

概率统计精选练习题及答案练题一- 问题:有一袋子里面装有5个红球和3个蓝球,从袋子里随机取两个球,求取出的两个球颜色相同的概率。

- 解答:首先,我们计算取两个红球的概率。

从5个红球中取出2个红球的组合数为C(5, 2) = 10。

总的取球组合数为C(8, 2) = 28。

所以,取两个红球的概率为10/28。

同理,取两个蓝球的概率为C(3, 2)/C(8, 2) = 3/28。

因为取球的过程是相互独立的,所以取出的两个球颜色相同的概率等于取两个红球的概率加上取两个蓝球的概率,即(10/28) + (3/28) = 13/28。

练题二- 问题:某商场每天的顾客数量服从均值为100,标准差为20的正态分布。

求该商场下一个月(30天)的总顾客数量的期望值和标准差。

- 解答:下一个月的总顾客数量等于每天顾客数量的总和。

因为每天的顾客数量服从正态分布,所以总顾客数量也服从正态分布。

总顾客数量的期望值等于每天顾客数量的期望值的总和,即30 * 100 = 3000。

标准差等于每天顾客数量的标准差的总和,即sqrt(30) * 20 ≈ 109.544。

练题三- 问题:某城市的交通事故发生率为每年100起。

求在下一个月内该城市发生至少一起交通事故的概率。

- 解答:在下一个月内,发生至少一起交通事故的概率等于1减去没有发生交通事故的概率。

没有发生交通事故的概率可以用泊松分布来计算。

假设一个月内发生交通事故的平均次数为100/12 ≈ 8.333,那么没有发生交通事故的概率为P(X = 0),其中X服从参数为8.333的泊松分布。

计算得到P(X = 0) ≈ 0.。

所以,在下一个月内该城市发生至少一起交通事故的概率为1 - P(X = 0) ≈ 0.。

以上是概率统计的精选练习题及答案,希望能对您的学习有所帮助。

概率与统计(含答案)

概率与统计(含答案)

概率与统计1. (本小题满分12分)为了宣传今年10月在某市举行的“第十届中国艺术节”, “十艺节”筹委会举办了“十艺节”知识有奖问答活动,随机对市民15~65岁的人群抽样n 人,回答问题统计结果如下图表所示:(1)分别求出a ,x 的值;(2)从第2,3,4组回答正确的人中用分层抽样的方法抽取6人,“十艺节”筹委会决定在所抽取的6人中随机抽取2人颁发幸运奖,求所抽取的人中第2组至少有1人获得幸运奖的概率.17. 解:(1)由频率表中第1组数据可知,第1组总人数为5100.5=, 再结合频率分布直方图可知1001001.010=⨯=n . …1分∴a =100×0.020×10×0.9=18,……3分 270.91000.0310x ==⨯⨯, ……5分(2)第2,3,4组中回答正确的共有54人.∴利用分层抽样在54人中抽取6人,每组分别抽取的人数为: 第2组:618254⨯=人,第3组:627354⨯=人,第4组:69154⨯=人. ……7分 设第2组的2人为1A 、2A ,第3组的3人为1B 、2B 、B 3,第4组的1人为C ,则从6人中抽2人所有可能的结果有:()12,A A ,()11,A B ,()12,AB ,()13,A B ,()1,AC ,()21,A B ,()22,A B ,()23,A B ,()2,A C ,()12,B B ,()13,B B ,()1,B C ,()23,B B ,()2,B C ,()3,B C ,共15个基本事件, ……………10分其中第2组至少有1人被抽中的有()12,A A ,()11,A B ,()12,AB ,()13,A B ,()1,AC ,()21,A B ,()22,A B ,()23,A B ,()2,A C 这9个基本事件.……11分∴第2组至少有1人获得幸运奖的概率为93155=.…12分2:袋中装着标有数学1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,每个小球被取出的可能性都相等,用ξ表示取出的3个小球上的最大数字,求: (Ⅰ)取出的3个小球上的数字互不相同的概率; (Ⅱ)随机变量ξ的概率分布和数学期望;解(Ⅰ) 一次取出的3个小球上的数字互不相同的事件记为A,一次取出的3个小球上有两个数字相同的事件记为B ,则事件A 和B 是对立事件。

统计概率与数列综合经典题(含详解答案)

统计概率与数列综合经典题(含详解答案)

统计概率与数列综合经典题(含详解答案)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March高考数学热点难点:统计概率与数列综合经典题1.随着科学技术的飞速发展,网络也已经逐渐融入了人们的日常生活,网购作为一种新的消费方式,因其具有快捷、商品种类齐全、性价比高等优势而深受广大消费者认可.某网购公司统计了近五年在本公司网购的人数,得到如下的相关数据(其中“x =1”表示2015年,“x =2”表示2016年,依次类推;y 表示人数):(1)试根据表中的数据,求出y 关于x 的线性回归方程,并预测到哪一年该公司的网购人数能超过300万人;(2)该公司为了吸引网购者,特别推出“玩网络游戏,送免费购物券”活动,网购者可根据抛掷骰子的结果,操控微型遥控车在方格图上行进. 若遥控车最终停在“胜利大本营”,则网购者可获得免费购物券500元;若遥控车最终停在“失败大本营”,则网购者可获得免费购物券200元. 已知骰子出现奇数与偶数的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第20格。

遥控车开始在第0格,网购者每抛掷一次骰子,遥控车向前移动一次.若掷出奇数,遥控车向前移动一格(从k 到1k +)若掷出偶数遥控车向前移动两格(从k 到2k +),直到遥控车移到第19格胜利大本营)或第20格(失败大本营)时,游戏结束。

设遥控车移到第(119)n n ≤≤格的概率为n P ,试证明{}1n n P P --是等比数列,并求网购者参与游戏一次获得免费购物券金额的期望值.附:在线性回归方程ˆˆˆybx a =+中,1221ˆˆˆ,ni ii nii x y nxyb ay b x xnx ==-==--∑∑. 2.冠状病毒是一个大型病毒家族,己知可引起感冒以及中东呼吸综合征和严重急性呼吸综合征等较严重疾病.而今年出现新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株.人感染了新型冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等.在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡.某医院为筛查冠状病毒,需要检验血液是否为阳性,现有n (n *∈N )份血液样本,有以下两种检验方式: 方式一:逐份检验,则需要检验n 次.方式二:混合检验,将其中k (k *∈N 且2k ≥)份血液样本分别取样混合在一起检验.若检验结果为阴性,这k 份的血液全为阴性,因而这k 份血液样本只要检验一次就够了,如果检验结果为阳性,为了明确这k 份血液究竟哪几份为阳性,就要对这k 份再逐份检验,此时这k 份血液的检验次数总共为1k +. 假设在接受检验的血液样本中,每份样本的检验结果是阳性还是阴性都是独立的,且每份样本是阳性结果的概率为p (01p <<).现取其中k (k *∈N 且2k ≥)份血液样本,记采用逐份检验方式,样本需要检验的总次数为1ξ,采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为2ξ. (1)若()()12E E ξξ=,试求p 关于k 的函数关系式()p f k =; (2)若p 与干扰素计量n x 相关,其中12,,,n x x x (2n ≥)是不同的正实数,满足11x =且n N *∀∈(2n ≥)都有1222113221121n n n i i i x x x e x x x x --=+-⋅=-∑成立. (i )求证:数列{}n x 等比数列; (ii)当1p =的期望值比逐份检验的总次数的期望值更少,求k 的最大值3.在读书活动中,某市图书馆的科技类图书和时政类图书是市民借阅的热门图书.为了丰富图书资源,现对已借阅了科技类图书的市民(以下简称为“问卷市民”)进行随机问卷调查,若不借阅时政类图书记1分,若借阅时政类图书记2分,每位市民选择是否借阅时政类图书的概率均为12,市民之间选择意愿相互独立.(1)从问卷市民中随机抽取4人,记总得分为随机变量ξ,求ξ的分布列和数学期望;(2)(i )若从问卷市民中随机抽取(N )m m +∈人,记总分恰为m 分的概率为m A ,求数列{}m A 的前10项和;(ⅱ)在对所有问卷市民进行随机问卷调查过程中,记已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B (比如:1B 表示累计得分为1分的概率,2B 表示累计得分为2分的概率,N n +∈),试探求n B 与1n B -之间的关系,并求数列{}n B 的通项公式.4.如今我们的互联网生活日益丰富,除了可以很方便地网购,网络外卖也开始成为不少人日常生活中重要的一部分,其中大学生更是频频使用网络外卖服务.A 市教育主管部门为掌握网络外卖在该市各大学的发展情况,在某月从该市大学生中随机调查了100人,并将这100人在本月的网络外卖的消费金额制成如下频数分布表(已知每人每月网络外卖消费金额不超过3000元):()1由频数分布表可以认为,该市大学生网络外卖消费金额Z (单位:元)近似地服从正态分布()2,N μσ,其中μ近似为样本平均数x (每组数据取区间的中点值,660σ=).现从该市任取20名大学生,记其中网络外卖消费金额恰在390元至2370元之间的人数为X ,求X 的数学期望;()2A 市某大学后勤部为鼓励大学生在食堂消费,特地给参与本次问卷调查的大学生每人发放价值100元的饭卡,并推出一档“勇闯关,送大奖”的活动.规则是:在某张方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第60格共61个方格.棋子开始在第0格,然后掷一枚均匀的硬币(已知硬币出现正、反面的概率都是12,其中01P =),若掷出正面,将棋子向前移动一格(从k 到1k +),若掷出反面,则将棋子向前移动两格(从k 到2k +).重复多次,若这枚棋子最终停在第59格,则认为“闯关成功”,并赠送500元充值饭卡;若这枚棋子最终停在第60格,则认为“闯关失败”,不再获得其他奖励,活动结束.①设棋子移到第n 格的概率为n P ,求证:当159n ≤≤时,{}1n n P P --是等比数列;②若某大学生参与这档“闯关游戏”,试比较该大学生闯关成功与闯关失败的概率大小,并说明理由.参考数据:若随机变量ξ服从正态分布()2,N μσ,则()0.6827P μσξμσ-<≤+=,()220.9545P μσξμσ-<+=,()330.9973P μσξμσ-<+=.5.在某次世界新能源汽车大会上着眼于全球汽车产业的转型升级和生态环境的持续改善.某汽车公司顺应时代潮流,最新研发了一款新能源汽车,并在出厂前对100辆汽车进行了单次最大续航里程(理论上是指新能源汽车所装载的燃料或电池所能够提供给车行驶的最远里程)的测试.现对测试数据进行分析,得到如下的频率分布直方图:(1)估计这100辆汽车的单次最大续航里程的平均值x (同一组中的数据用该组区间的中点值代表).(2)根据大量的汽车测试数据,可以认为这款汽车的单次最大续航里程X 近似地服从正态分布()2,N μσ,经计算第(1)问中样本标准差s 的近似值为50.用样本平均数x 作为μ的近似值,用样本标准差s 作为σ的估计值,现任取一辆汽车,求它的单次最大续航里程恰在250千米到400千米之间的概率.参考数据:若随机变量ξ服从正态分布()2,N μσ,则()0.6827P μσξμσ-<+≈,(22)0.9545P μσξμσ-<+≈,(33)0.9973P μσξμσ-<+≈.(3)某汽车销售公司为推广此款新能源汽车,现面向意向客户推出“玩游戏,送大奖”活动,客户可根据抛掷硬币的结果,操控微型遥控车在方格图上行进,若遥控车最终停在“胜利大本营”,则可获得购车优惠券.已知硬币出现正、反面的概率都是12,方格图上标有第0格、第1格、第2格、…、第50格.遥控车开始在第0格,客户每掷一次硬币,遥控车车向前移动一次,若掷出正面,遥控车向前移动一格(从k 到1k +),若掷出反面,遥控车向前移动两格(从k 到2k +),直到遥控车移到第49格(胜利大本营)或第50格(失败大本营)时,游戏结束,设遥控车移到第n 格的概率为n P ,试说明{}1n n P P --是等比数列,并解释此方案能否成功吸引顾客购买该款新能源汽车.6.为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =为等比数列;(ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.7.一种掷硬币走跳棋的游戏:在棋盘上标有第1站、第2站、第3站、…、第100站,共100站,设棋子跳到第n 站的概率为n P ,一枚棋子开始在第1站,棋手每掷一次硬币,棋子向前跳动一次.若硬币的正面向上,棋子向前跳一站;若硬币的反面向上,棋子向前跳两站,直到棋子跳到第99站(失败)或者第100站(获胜)时,游戏结束. (1)求1,P 2,P 3P ;(2)求证:数列{}1n n P P +-(1,2,3,,98)n =⋯为等比数列; (3)求玩该游戏获胜的概率.8.某市不仅有着深厚的历史积淀与丰富的民俗文化,更有着许多旅游景点.每年来该市参观旅游的人数不胜数.其中,名人园与梦岛被称为该市的两张名片,为合理配置旅游资源,现对已游览名人园景点的游客进行随机问卷调查.若不去梦岛记1分,若继续去梦岛记2分.每位游客去梦岛的概率均为23,且游客之间的选择意愿相互独立. (1)从游客中随机抽取3人,记总得分为随机变量X ,求X 的分布列与数学期望;(2)若从游客中随机抽取m 人,记总分恰为m 分的概率为m A ,求数列{}m A 的前6项和;(3)在对所有游客进行随机问卷调查的过程中,记已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B ,探讨n B 与1n B -之间的关系,并求数列{}n B 的通项公式.参考答案1.解:(1)123453,5x ++++==20501001501801005y ++++==511202503100415051801920i ii x y==⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑522222211234555,ii x==++++=∑故19205310042,5559b -⨯⨯==-⨯ 从而10042326,a y bx =-=-⨯=-所以所求线性回归方程为4226y x =-, 令*4226300,x x N ->∈,解得8x ≥.故预计到2022年该公司的网购人数能超过300万人(2)遥控车开始在第0格为必然事件,01P =,第一次掷骰子出现奇数,遥控车移到第一格,其概率为12,即112P =.遥控车移到第n (219n )格的情况是下列两种,而且也只有两种.①遥控车先到第2n -格,又掷出奇数,其概率为212n P -②遥控车先到第1n -格,又掷出偶数,其概率为112n P -所以211122n n n P P P --=+,1121()2n n n n P P P P ---∴-=--∴当119n 时,数列1{}n n P P --是公比为12-的等比数列 2312132111111,(),(),()2222nn n P P P P P P P -∴-=--=--=-⋅⋅⋅-=- 以上各式相加,得2311111()()()()2222nn P -=-+-+-+⋅⋅⋅+-=11()1()32n ⎡⎤---⎢⎥⎣⎦1211()32n n P +⎡⎤∴=--⎢⎥⎣⎦(0,1,2,,19n =⋅⋅⋅),∴获胜的概率2019211()32P ⎡⎤=--⎢⎥⎣⎦失败的概率1920181111232P P ⎡⎤==+⎢⎥⎣⎦() ∴设参与游戏一次的顾客获得优惠券金额为X 元,200X =或500 ∴X 的期望201919211115001()2001()1004()32322EX ⎡⎤⎡⎤⎡⎤=⨯-+⨯+=-⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦∴参与游戏一次的顾客获得优惠券金额的期望值为1911004()2⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,约400元.2.(1)解:由已知,1k ξ=,()11P ξ=,得()1E k ξ=,2ξ的所有可能取值为1,1k +,∴()()211kP p ξ==-,()()2111kP k p ξ=+=--.∴()()()()()2111111k k kE p k p k k p ξ⎡⎤=-++--=+--⎣⎦. 若()()12E E ξξ=,则()11kk k k p =+--,()11kp k -=,∴111kp k ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,∴111kp k ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.∴p 关于k 的函数关系式为()111kf k k ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,(k *∈N ,且2k ≥).(2)(i )∵证明:当2n =时,12222213221221x x x e x x x x --⋅=-,∴1231x e x =,令12310x q e x ==>,则1q ≠,∵11x =,∴下面证明对任意的正整数n ,13n n x e -=.①当1n =,2时,显然成立; ②假设对任意的n k =时,13k k x e-=,下面证明1n k =+时,31k k x e +=;由题意,得12221113221121kk k i i i x x x e x x x x -++=+-⋅=-∑,∴12213121223113111111k k k k k k x e xx x x x x x x x e -++-+⎛⎫-⋅++++= ⎪⎝⎭-,∴11233122131212333111111k k k k k e e x e x e e x e ----++--+⎧⎫⎡⎤⎛⎫⎪⎪⎢⎥- ⎪⎪⎪⎢⎥⎝⎭-⎪⎪⎣⎦⋅+=⎨⎬⎪⎪-⋅-⎪⎪⎪⎪⎩⎭,()21231213122331111k k k k k xe x e xe e --+-++⎛⎫- ⎪ ⎪-⎝⎭+⋅=--,∴()212233331110k k k k k exe e x ----+++⎛⎫⋅+-⋅-= ⎪⎝⎭,233311110k k k k e x e x --+++⎛⎫⎛⎫-+= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭. ∴31k k x e +=或2331k k x e -+=-(负值舍去).∴31k k x e +=成立.∴由①②可知,{}n x 为等比数列,13n n x e -=.(ii )解:由(i)知,11p ==,()()12E E ξξ>,∴()11kk k k p >+--,得()11kkp k <-=,∴1ln 3k k >.设()1ln 3f x x x =-(0x >),()33xf x x-'=,∴当3x ≥时,0fx ,即()f x 在[)3,+∞上单调减.又ln 4 1.3863≈,4 1.33333≈,∴4ln 43>;ln5 1.6094≈,5 1.66673≈.∴5ln 53<. ∴k 的最大值为4.3.解(1)ξ的可能取值为4,5,6,7,8,04411(4)C (),216P ξ=== 1134111(5)C (),24(2)P ξ=== 2224113(6)C ,2()()28P ξ===,3314111(7)C ,2()()24P ξ===4404111(8)C 2()()216P ξ=== 所有ξ的分布列为所以数学期望11311()4567861648416E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=. (2)(i )总分恰为m 分的概率为1()2mm A =,所以数列{}m A 是首项为12,公比为12的等比数列,前10项和101011(1)1023221102412S -==-. (ii )已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B ,得不到n 分的情况只有先得1n -分,再得2分,概率为1111,22n B B -=.因为1112n n B B -+=,即1112n n B B -=-+,所以1212()323n n B B --=--,则{23}n B -是首项为12136B -=-,公比为12-的等比数列, 所以1211()362n n B --=--,所以211()332n n B =+-. 4.解:()12500.27500.3512500.2517500.1x =⨯+⨯+⨯+⨯22500.05+⨯+27500.051050⨯=,因为Z 服从正态分布()21050,660N ,所以()()0.95450.6827390237020.95450.81862P Z P Z μσμσ-<≤=-<≤+=-=.所以()20,0.8186XB ,所以X 的数学期望为()200.818616.372E X =⨯=.()2①棋子开始在第0格为必然事件,01P =.第一次掷硬币出现正面,棋子移到第1格,其概率为12,即112P =. 棋子移到第()259n n ≤≤格的情况是下列两种,而且也只有两种:棋子先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -;棋子先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -,所以211122n n n P P P --=+,即112(1)2n n n n P P P P ----=--,且1012P P -=-, 所以当159n ≤≤时,数列{}1n n P P --是首项1012P P -=-,公比为12-的等比数列.②由①知1112P -=-,12212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,33212P P ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,,112nn n P P -⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,以上各式相加,得21111222n nP ⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭, 所以21111222nn P ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-+-++- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()12110,1,2,,5932n n +⎡⎤⎛⎫=--=⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦.所以闯关成功的概率为6060592121113232P ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫=--=-⎢⎥⎢⎥ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦, 闯关失败的概率为5959605811211111223232P P ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫==⨯--=+⎢⎥⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦.60595859602111111110323232P P ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--+=->⎢⎥⎢⎥⎢⎥ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦⎣⎦, 所以该大学生闯关成功的概率大于闯关失败的概率. 5.解:(1)0.002502050.004502550.009503050.004503550.00150405300x =⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=(千米).(2)由~(300X N ,250).0.95450.6827(250400)0.95450.81862P X -∴<=-=.(3)遥控车开始在第0 格为必然事件,01P=.第一次掷硬币出现正面,遥控车移到第一格,其概率为12,即112P=.遥控车移到第(249)n n 格的情况是下面两种,而且只有两种:①遥控车先到第2n -格,又掷出反面,其概率为212n P -.②遥控车先到第1n -格,又掷出正面,其概率为112n P -.211122n n n P P P --∴=+. 1121()2n n n n P P P P ---∴-=--.149n ∴时,数列1{}n n P P --是等比数列,首项为1012P P -=-,公比为12-的等比数列.1112P ∴-=-,2211()2P P -=-,3321()2P P -=-,⋯⋯,11()2n n n P P --=-. 1112100111()()()()()1222n n n n n n n P P P P P P P P ----∴=-+-+⋯⋯+-+=-+-+⋯⋯-+ 1111()212[1()]1321()2n n ++--==----(0n =,1,⋯⋯,49). ∴获胜的概率504921[1()]32P =--,失败的概率49495048112111[1()][1()]223232P P ==⨯--=+.5049484950211111[1()][1()][1()]0323232P P ∴-=---+=->. ∴获胜的概率大.∴此方案能成功吸引顾客购买该款新能源汽车.6.解(1)由题意可知X 所有可能的取值为:1-,0,1()()11P X αβ∴=-=-;()()()011P X αβαβ==+--;()()11P X αβ==-则X 的分布列如下:(2)0.5α=,0.8β=0.50.80.4a ∴=⨯=,0.50.80.50.20.5b =⨯+⨯=,0.50.20.1c =⨯= (i )()111,2,,7i i i i p ap bp cp i -+=++=⋅⋅⋅即()110.40.50.11,2,,7i i i i p p p p i -+=++=⋅⋅⋅整理可得:()11541,2,,7i i i p p p i -+=+=⋅⋅⋅ ()()1141,2,,7i i i i p p p p i +-∴-=-=⋅⋅⋅{}1i i p p +∴-()0,1,2,,7i =⋅⋅⋅是以10p p -为首项,4为公比的等比数列(ii )由(i )知:()110144i ii i p p p p p +-=-⋅=⋅78714p p p ∴-=⋅,67614p p p -=⋅,……,01014p p p -=⋅作和可得:()880178011114414441143p p p p p ---=⋅++⋅⋅⋅+===-18341p ∴=- ()4401234401184144131144441434141257p p p p p --∴=-=⋅+++==⨯==--+ 4p 表示最终认为甲药更有效的.由计算结果可以看出,在甲药治愈率为,乙药治愈率为时,认为甲药更有效的概率为410.0039257p =≈,此时得出错误结论的概率非常小,说明这种实验方案合理.7.(1)棋子开始在第1站是必然事件,11P ∴=; 棋子跳到第2站,只有一种情况,第一次掷硬币正面向上,其概率为1,2212P ∴=;棋子跳到第3站,有两种情况,①第一次掷硬币反面向上,其概率为12;②前两次掷硬币都是正面向上,其概率为111,224⨯=3113244P ∴=+=; (2)棋子棋子跳到第2n +()*197,n n N ≤≤∈站,有两种情况:①棋子先跳到第n 站,又掷硬币反面向上,其概率为12nP;②棋子先跳到第1n +站,又掷硬币正面向上,其概率为112n P +.故211122n n n P P P ++=+.()21112n n n n P P P P +++∴-=--又2112P P -=-, 数列()1(1,2,3,n nP P n +-=…,98)是以12-为首项,12-为公比的等比数列. (3)由(2)得112nn n P P +⎛⎫-=- ⎪⎝⎭.()()9999989897P P P P P =-+-+…()211P P P +-+98971122⎛⎫⎛⎫=-+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ …112⎛⎫+-+ ⎪⎝⎭99112112⎛⎫-- ⎪⎝⎭=⎛⎫-- ⎪⎝⎭9821332=+⋅ 所以获胜的概率为9998111332P -=-⋅ 8.解(1)X 可能取值为3,4,5,6()3113327P X ⎛⎫===⎪⎝⎭, ()21321643327P X C ⎛⎫⎛⎫=== ⎪⎪⎝⎭⎝⎭, ()223211253327P X C ⎛⎫⎛⎫===⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, ()3286327P X ⎛⎫===⎪⎝⎭, 故其分布列为()5E X =.(2)总分恰为m 的概率13mm A ⎛⎫= ⎪⎝⎭,故6611(1)36433172913S -==-. (3)已调查过的累计得分恰为n 分的概率为n B ,得不到n 分的情况只有先得1n -分,再得2分,概率为123n B -,而113B =,故1213n n B B --=,即1213n n B B -=-+,可得1323535n n B B -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,134515B -=-,所以13425153n n B -⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭可得322553nn B ⎛⎫=+⋅- ⎪⎝⎭.。

概率与统计解答题精选精练16题含答案

概率与统计解答题精选精练16题含答案

1.端午节吃粽子是我国的传统习俗,设一盘中装有10个粽子,其中豆沙粽2个,肉粽3个,白粽5个,这三种粽子的外观完全相同,从中任意选取3个. (Ⅰ)求三种粽子各取到1个的概率;(Ⅱ)设X 表示取到的豆沙粽个数,求X 的分布列与数学期望.2.为了了解《中华人民共和国道路交通安全法》在学生中的普及情况,调查部门对某校6名学生进行问卷调查,6人得分情况如下:5,6,7,8,9,10.把这6名学生的得分看成一个总体. (Ⅰ)求该总体的平均数;(Ⅱ)用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名,他们的得分组成一个样本.求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.3.已知2件次品和3件正品放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结束.(Ⅰ)求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;(Ⅱ)已知每检测一件产品需要费用100元,设X 表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所 需要的检测费用(单位:元),求X 的分布列和均值(数学期望).4.为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加.现有来自甲协会的运动员3名,其中种子选手2名;乙协会的运动员5名,其中种子选手3名.从这8名运动员中随机选择4人参加比赛. (I)设A 为事件“选出的4人中恰有2名种子选手,且这2名种子选手来自同一个协会”求事件A 发生的概率; (II)设X 为选出的4人中种子选手的人数,求随机变量X 的分布列和数学期望.5.某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额商品后即可抽奖,每次抽奖都从装有4个红球、6个白球的甲箱和装有5个红球、5个白球的乙箱中,各随机摸出1个球,在摸出的2个球中,若都是红球,则获一等奖;若只有1个红球,则获二等奖;若没有红球,则不获奖. (1)求顾客抽奖1次能获奖的概率;(2)若某顾客有3次抽奖机会,记该顾客在3次抽奖中获一等奖的次数为X ,求X 的分布列和数学期望. 6.已知5只动物中有1只患有某种疾病,需要通过化验血液来确定患病的动物.血液化验结果呈阳性的即为患病动物,呈阴性的即没患病.下面是两种化验方案:方案甲:逐个化验,直到能确定患病动物为止.方案乙:先任取3只,将它们的血液混在一起化验.若结果呈阳性则表明患病动物为这3只中的1只,然后再逐个化验,直到能确定患病动物为止;若结果呈阴性,则在另外2只中任取l 只化验.(Ⅰ)求依方案甲所需化验次数不少于依方案乙所需化验次数的概率; (Ⅱ)ξ表示依方案乙所需化验次数,求ξ的期望.7.某食品厂为了检查一条自动包装流水线的生产情况,从该流水线上随机抽取40件产品作为样本,测得它们的重量(单位:克),将重量按如下区间分组:(490,495],(495,500],(500,505],(505,510],(510,515],得到样本的频率分布直方图(如图所示).若规定重量超过495克但不超过510克的产品为合格产品,且视频率91011 2 5 7 8 97 7 83 4为概率,回答下列问题:(Ⅰ)在上述抽取的40件产品中任取2件,设X 为合格产品的数量,求X 的分布列和数学期望()E X ; (Ⅱ)若从流水线上任取3件产品,求恰有2件合格产品的概率. 8.某省2015年全省高中男生身高统计调查数据显示:全省100000名男生的身(170.5,16)N .现从某校高三年级男生中随机抽取50名测高服从正态分布测学生身高全部介于157.5cm 和187.5cm 之间,将测量结量身高,测量发现被6组:第一组[)157.5,162.5,第二组[)162.5,167.5 ,⋅⋅⋅,果按如下方式分成[)182.5,187.5,下图是按上述分组方法得到的频率分布直第6组方图.(Ⅰ)试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况; 身高在177.5cm 以上(177.5cm )的人数; (Ⅱ)求这50名男生身高在177.5cm 以上(含177.5cm )的人中任(Ⅲ)在这50名男生意抽取2人,该2人中身高排名(以高到低)在全省前130名的人数记为ξ,求ξ的数学期望.参考数据:若2~(,)N ξμσ,()0.6826P μσξμσ-<≤+=,(22)0.9544P μσξμσ-<≤+=,(33)0.9974P μσξμσ-<≤+=.要求越来越高.3D 打印通常是采用数字技术材料打印机来9未来制造业对零件的精度实现的,常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造,已经有使用这种技术打印而成的零部件.该技术应用十分广泛,可以预计在未来造企业向A 高校3D 打印实验团队租用一台3D 打印设备,会有广阔的发展空间.某制用于打印一批对内径有较高精度要求的零件.该团队在实验室打印出了一批这样的零件,从中随机抽取10件零件,度量其内径的茎叶图如如图3所示(单位:m μ) . (Ⅰ) 计算平均值μ与标准差σ;(Ⅱ) 假设这台3D 打印设备打印出品的零件内径Z 服从正态分布()2,Nμσ,该团队到工厂安装调试后,试打了5个零件,度量其内径分别为(单位:m μ):86、95、103、109、118,试问此打印设备是否需要进一步调试,为什么?参考数据:()220.9544P Z μσμσ-<<+=,()330.9974P Z μσμσ-<<+=,30.95440.87=,40.99740.99=,20.04560.002=.10.经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1t 该产品获利润500元,未售出的产品,每1t 亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130t 该农产品.以X (单位:t ,100150X ≤≤)表示下一个销售季度内的市场需求量,T (单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润. (Ⅰ)将T 表示为X 的函数;(Ⅱ)根据直方图估计利润T 不少于57000元的概率;(Ⅲ)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个需求量,需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中点值的概率(例如:若[)100,110X ∈,则取105X =,且105X =的概率等于需求量落入[)100,110的概率),求T 的数学期望.11.某城市随机抽取一年内100 天的空气质量指数(AQI )的监测数据,结果统计如下:(Ⅰ)若本次抽取的样本数据有30 天是在供暖季,其中有8 天为严重污染.根据提供的统计数据,完成下面的2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为“该城市本年的空气严重污染与供暖有关”? (Ⅱ)已知某企业每天的经济损失y (单位:元)与空气质量指数x 的关系式为0, 0100,400, 100300,2000,300.x y x x ≤≤⎧⎪=<≤⎨⎪>⎩试估计该企业一个月(按30 天计算)的经济损失的数学期望.附:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++(此公式也可写成22112212211234()n n n n n n n n n χ++++-=)第11题【解析】(Ⅰ)根据题设中的数据得到如下2×2列联表:将2×2列联表中的数据代入公式、计算,得22100(227638) 4.57585153070K ⨯-⨯=≈⨯⨯⨯,因为4.575 3.841>4, 所以有95%的把握认为“该城市本年的空气严重污染与供暖有关”. (Ⅱ)任选一天,设该天的经济损失为X 元,则201(0)(0100)1005PX P x ==≤≤==,6513(400)(100300)10020P X P x ==<≤==, 153(2000)(300)10020P X P x ==>==,所以1133(X)04000200056052020E =⨯+⨯+⨯=. 故该企业一个月的经济损失的数学期望为30(X)16800E =元.12.心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学 (男30女20), 给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位:人)(Ⅰ)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?(Ⅱ)经过多次测试后,甲每次解答一道几何题所用的时间在5—7分钟,乙每次解答一道几何题所用的时间在6—8分钟,现甲、乙各解同一道几何题,求乙比甲先解答完的概率.(Ⅲ)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、 乙两女生被抽到的人数为X , 求X 的分布列及数学期望E (X ). 附表及公式第12题【解析】(Ⅰ)由表中数据得2K 的观测值()225022128850 5.556 5.024*********K ⨯⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,所以根据统计有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关. (Ⅱ)设甲、乙解答一道几何题的时间分别为x y 、分钟, 则基本事件满足的区域为5768x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩(如图所示),设事件A 为“乙比甲先做完此道题” 则满足的区域为x y >,∴由几何概型11112()228P A ⨯⨯==⨯ 即乙比甲先解答完的概率为18. (Ⅲ)由题可知在选择做几何题的8名女生中任意抽取两人,抽取方法有2828C =种,其中甲、乙两人没有一个人被抽到有2615C =种;恰有一人被抽到有1126=12C C ⋅种;两人都被抽到有221C =种,X ∴可能取值为0,1,2,15(0)28P X ==, 123(1)287P X ===, 1(2)28P X ==, X 的分布列为:151211()0+1+22828282E X ∴=⨯⨯⨯=.13.某中药种植基地有两处种植区的药材需在下周一、周二两天内采摘完毕.基地员工一天可以完成一处种植区的采摘.由于下雨会影响药材品质,基地收益如下表所示:若基地额外聘请工人,可在周一当天完成全部采摘任务.无雨时收益为20万元;有雨时收益为10万元.额外聘请工人的成本为a 万元.已知下周一和下周有雨的概率相同,两天是否下雨互不影响,基地收益为20万元的概率为0.36. (Ⅰ)若不额外聘请工人,写出基地收益X 的分布列及基地的预期收益; (Ⅱ)该基地是否应该外聘工人,请说明理由.14.某厂用鲜牛奶在某台设备上生产,A B 两种奶制品.生产1吨A 产品需鲜牛奶2吨,使用设备1小时,获利1000元;生产1吨B 产品需鲜牛奶1.5吨,使用设备1.5小时,获利1200元.要求每天B 产品的产量不超过A 产品产量yx11O的2倍,设备每天生产,A B 两种产品时间之和不超过12小时.假定每天可获取的鲜牛奶数量W (单位:吨)是一个随机变量,其分布列为变量.(Ⅰ)求Z 的分布列和均值;(Ⅱ) 若每天可获取的鲜牛奶数量相互独立,求3天中至少有1天的最大获利超过10000元的概率. 15.某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费i x 和年销售量i y (i =1,2,···,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.表中i w =,w =1881ii w=∑(Ⅰ)根据散点图判断,y=a +bx 与y =c +宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;(Ⅲ)已知这种产品的年利率z 与x 、y 的关系为z =0.2y -x.根据(Ⅱ)的结果回答下列问题: (ⅰ)年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ⅱ)年宣传费x 为何值时,年利率的预报值最大?附:对于一组数据11(,)u v ,22(,)u v ,……,(,)n n u v ,其回归线v u αβ=+的斜率和截距的最小二乘估计分别为:121()()=()niii nii u u v v u u β==---∑∑,=v u αβ-16某市一高中经过层层上报,被国家教育部认定为2015年全国青少年足球特色学校.该校成立了特色足球队,队员来自高中三个年级,人数为50人.视力对踢足球有一定的影响,因而对这50人的视力作一调查.测量这50人的视力(非矫正视力)后发现他们的视力全部介于4.75和5.35之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组[4.75,4.85),第二组[4.85,4.95),…,第6组[5.25,5.35],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.又知:该校所在的省中,全省喜爱足球的高中生视力统计调查数据显示:全省100000名喜爱足球的高中生的视力服从正态分布N (5.01,0.0064).(1)试评估该校特色足球队人员在全省喜爱足球的高中生中的平均视力状况; (2)求这50名队员视力在5.15以上(含5.15)的人数;(3)在这50名队员视力在5.15以上(含5.15)的人中任意抽取2人,该2人中视力排名(从高到低)在全省喜爱足球的高中生中前130名的人数记为ξ,求ξ的数学期望. 参考数据:若ξ~N (μ,σ2),则P (μ-σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,P (μ-2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,P (μ-3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974参考答案第1题【标准答案】(Ⅰ)设A 表示事件“三种粽子各取到l 个”,则由古典概型的概率计算公式有1112353101()4C C C C P A ==. (Ⅱ)X 的所有可能值为0,1,2,则383107(0)15C P X C ===,12283107(1)15C C P X C ===,21283101(2)15C C P X C ===, 所以X 的分布列为故()0121515155E X =⨯+⨯+⨯=个. 第2题【解析】(Ⅰ)总体平均数为1(5678910)7.56x =+++++=.(Ⅱ)设A 表示事件“样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5” . 从总体中抽取2个个体全部可能的基本结果有:(56),,(57),,(58),,(59),,(510),;(67),,(68),,(69),,(610),;(78),,(79),,(710),;(89),,(810),;(910),.共15个基本结果.事件A 包括的基本结果有:(59),,(510),,(68),,(69),,(610),,(78),,(79),共有7个基本结果.所以所求的概率为7()15P A =. 第3题【答案】(Ⅰ)310;(Ⅱ)350. 故X 的分布列为1200300400350101010EX =⨯+⨯+⨯=. 【考点定位】1.概率;2.随机变量的分布列与期望.【名师点睛】高考中常常通过实际背景考查互斥事件、对立事件、相互独立事件、独立重复试验的概率计算及离散型随机变量的分布列和数学期望的计算,同时也考查二项分布、超几何分布等特殊的概率模型.解读此类问题时要注意分清类型,运用相应的知识进行解答.本题易犯的错误是事件之间的关系混乱,没有理解题中给定的实际意义. 第4题【答案】(I)635;(II) 随机变量X 的分布列为【解析】(I)由已知,有 所以事件A 发生的概率为635. (II)随机变量X 的所有可能取值为1,2,3,4 所以随机变量X 的分布列为所以随机变量X 的数学期望()31512341477142E X =⨯+⨯+⨯+⨯= 【考点定位】古典概型、互斥事件、离散型随机变量的分布列与数学期望.【名师点睛】本题主要考查古典概型、互斥事件、离散型随机变量的分布列与数学期望.把实际生活中的乒乓球比赛与数学中的古典概型相结合,体现了数学的实际应用价值与研究价值,也体现了数学中概率、期望对实际生活中的一些指导作用. 第5题【答案】(1)107;(2)详见解析. 【解析】试题分析:(1)记事件1A ={从甲箱中摸出的1个球是红球},2A ={从乙箱中摸出的1个球是红球}1B ={顾客抽奖1次获一等奖},2B ={顾客抽奖1次获二等奖},C ={顾客抽奖1次能获奖},则可知1A与2A 相互独立,12A A 与12A A 互斥,1B 与2B 互斥,且1B =12A A ,2B =12A A +12A A ,12C B B =+,再利用概率的加法公式即可求解;(2)分析题意可知1(3,)5XB ,分别求得00331464(0)()()55125P X C ===,11231448(1)()()55125P X C ===,22131412(2)()()55125P X C ===,3303141(3)()()55125P X C ===,即可知X 的概率分布及其期望.试题解析:(1)记事件1A ={从甲箱中摸出的1个球是红球},2A ={从乙箱中摸出的1个球是红球}1B ={顾客抽奖1次获一等奖},2B ={顾客抽奖1次获二等奖},C ={顾客抽奖1次能获奖},由题意,1A 与2A 相互独立,12A A 与12A A 互斥,1B 与2B 互斥,且1B =12A A ,2B =12A A +12A A ,12C B B =+,∵142()105P A ==,251()102P A ==,∴11212211()()()()525P B P A A P A P A ===⨯=, 21211(1)(1)52522=⨯-+-⨯=,故所求概率为1212117()()()()5210P C P B B P B P B =+=+=+=;(2)顾【考点定位】1.概率的加法公式;2.离散型随机变量的概率分布与期望.【名师点睛】本题主要考查了离散型随机变量的概率分布与期望以及概率统计在生活中的实际应用,这一直都是高考命题的热点,试题的背景由传统的摸球,骰子问题向现实生活中的热点问题转化,并且与统计的联系越来越密切,与统计中的抽样,频率分布直方图等基础知识综合的试题逐渐增多,在复习时应予以关注.第6题答案【解析】(Ⅰ)设1ξ、2ξ已分别表示依方案甲和依方案乙需化验的次数,P 表示对应的概率,则方案甲中1ξ的分布列为方案乙中2的分布列为(Ⅱ)3212()1023 2.4555E ξ=⨯+⨯+⨯==. 第7题【解析】(Ⅰ)由样本的频率分布直方图得,合格产品的频率为0.0450.0750.0550.8⨯+⨯+⨯=.所以抽取的40件产品中,合格产品的数量为400.832⨯=. 则X 可能的取值为0,1,2,所以()2824070195C P X C ===;()11832240641195C C P X C ===;()2322401242195C PX C ===, 因此X 的分布列为故X 数学期望()0121951951951955E X =⨯+⨯+⨯==. (Ⅱ)因为从流水线上任取1件产品合格的概率为40.85=, 所以从流水线上任取3件产品,恰有2件合格产品的概率为223144855125P C ⎛⎫⎛⎫== ⎪⎪⎝⎭⎝⎭.第8题【解析】(Ⅰ)由直方图,经过计算我校高三年级男生平均身高为1600.11650.21700.31750.21800.11850.1171x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=,高于全省的平均值170.5cm .(Ⅱ)由频率分布直方图知,后两组频率为0.2,人数为0.25010⨯=, 即这50名男生身高在177.5cm 以上(含177.5cm )的人数为10人.(Ⅲ) 4 997.0)435.170435.170(=⨯+≤<⨯-ξP ,0013.029974.01)5.182(=-=≥∴ξP ,0.0013100000130⨯=. 所以,全省前130名的身高在182.5cm 以上,这50人中182.5cm 以上的有5人.随机变量ξ可取0,1,2,于是924510)0(21025====C C P ξ,954525)1(2101515====C C C P ξ,924510)2(21025====C C P ξ, 1922951920=⨯+⨯+⨯=∴ξE .第9题:解 (Ⅰ)97979810210510710810911311410510μ+++++++++==m μ,()()()()2222222222288730234893610σ-+-+-+-++++++==,所以6σ=m μ.(Ⅱ)结论:需要进一步调试.解法一:理由如下:如果机器正常工作,则Z 服从正态分布()2105,6N ,()()33871230.9974P Z P Z μσμσ-<<+=<<=,零件内径在()87,123之外的概率只有0.0026,而()8687,123∉,根据3σ原则,知机器异常,需要进一步调试. 解法二:理由如下:如果机器正常工作,则Z 服从正态分布()2105,6N ,()()33871230.9974P Z P Z μσμσ-<<+=<<=.正常情况下5个零件中恰有一件内径在()87,123外的概率为:1450.00260.997450.00260.990.001287P C =⨯⨯=⨯⨯=,为小概率事件,而()8687,123∉,小概率事件发生,说明机器异常,需要进一步调试. 解法三:理由如下:如果机器正常工作,则Z 服从正态分布()2105,6N ,()()22931170.9544P Z P Z μσμσ-<<+=<<=.正常情况下5件零件中恰有2件内径在()93,117外的概率为:22350.004560.9544100.0020.870.0174P C =⨯⨯=⨯⨯=,此为小概率事件,而()8693,117∉,()11893,117∉,小概率事件发生,说明机器异常,需要进一步调试.所以()450000.1530000.2610000,3650000.459400E T =⨯+⨯+⨯+⨯=. 第11题【解析】(Ⅰ)根据题设中的数据得到如下2×2列联表:将2×2列联表中的数据代入公式、计算,得22100(227638) 4.57585153070K ⨯-⨯=≈⨯⨯⨯,因为4.575 3.841>4, 所以有95%的把握认为“该城市本年的空气严重污染与供暖有关”. (Ⅱ)任选一天,设该天的经济损失为X 元,则201(0)(0100)1005P X P x ==≤≤==,6513(400)(100300)10020P X P x ==<≤==, 153(2000)(300)10020P X P x ==>==,所以1133(X)04000200056052020E =⨯+⨯+⨯=. 故该企业一个月的经济损失的数学期望为30(X)16800E =元. 第12题【解析】(Ⅰ)由表中数据得2K 的观测值()225022128850 5.556 5.024*********K ⨯⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,所以根据统计有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关.(Ⅱ)设甲、乙解答一道几何题的时间分别为x y、分钟,则基本事件满足的区域为5768xy≤≤⎧⎨≤≤⎩(如图所示),设事件A为“乙比甲先做完此道题” 则满足的区域为x y>,∴由几何概型11112()228P A⨯⨯==⨯即乙比甲先解答完的概率为18.(Ⅲ)由题可知在选择做几何题的8名女生中任意抽取两人,抽取方法有2828C=种,其中甲、乙两人没有一个人被抽到有2615C=种;恰有一人被抽到有1126=12C C⋅种;两人都被抽到有221C=种,X∴可能取值为0,1,2,15(0)28P X==,123(1)287P X===,1(2)28P X==,X的分布列为:151211()0+1+22828282E X∴=⨯⨯⨯=.第13题【解析】(Ⅰ)设下周一有雨的概率为P,由题意,20.36,0.6P P==,基地收益X的可能取值为20,15,10,7.5,则(20)0.36,(15)0.24,(10)0.24,(7.5)0.16, P X P X P X P X========所以基地收益X的分布列为:基地的预期收益()200.36150.24100.247.50.1614.4E X=⨯+⨯+⨯+⨯=,所以,基地的预期收益为14.4万元.(Ⅱ)设基地额外聘请工人时的收益为Y万元,则其预期收益()200.6100.416E Y a a=⨯+⨯-=-(万元),()() 1.6E Y E X a-=-,综上,当额外聘请工人的成本高于1.6万元时,不外聘工人;成本低于1.6万元时,外聘工人;yx11O成本恰为1.6万元时,是否外聘工人均可以.第14题=+y关于年宣传费用x的回归方程类型;第15题【答案】(Ⅰ)y cy=+46.24(Ⅱ)100.6【解析】试题分析:(Ⅰ)由散点图及所给函数图像即可选出适合作为拟合的函数;(Ⅱ)令w=先求出建立y关于w的线性回归方程,即可y关于x的回归方程;(Ⅲ)(ⅰ)利用y关于x的回归方程先求出年销售量y的预报值,再根据年利率z与x、y的关系为z=0.2y-x即可年利润z的预报值;(ⅱ)根据(Ⅱ)的结果知,年利润z的预报值,列出关于x的方程,利用二次函数求最值的方法即可求出年利润取最大值时的年宣传费用.=+适合作为年销售y关于年宣传费用x的试题解析:(Ⅰ)由散点图可以判断,y c回归方程类型. ……2分故宣传费用为46.24千元时,年利润的预报值最大.……12分【考点定位】非线性拟合;线性回归方程求法;利用回归方程进行预报预测;应用意识【名师点睛】本题考查了非线性拟合及非线性回归方程的求解与应用,是源于课本的试题类型,解答非线性拟合问题,先作出散点图,再根据散点图选择合适的函数类型,设出回归方程,利用换元法将非线性回归方程化为线性回归方程,求出样本数据换元后的值,然后根据线性回归方程的计算方法计算变换后的线性回归方程系数,即可求出非线性回归方程,再利用回归方程进行预报预测,注意计算要细心,避免计算错误. 第16题。

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的人数百分比是____,其所在扇形图中的圆心角的度数是___________.
(2)请把统计图补充完整.
(3)已知该校有1200人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少?
13.(8分)如图,甲、乙两人在玩转盘游戏时,准备了两个可以自由转动的转盘A,B,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并在每一个扇形内标上数字.游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,指针所指区域的数字之和为0时,甲获胜;数字之和为1时,乙获胜.如果指针恰好指在分割线上,那么重转一次,直到指针指向某一区域为止.
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制出如图-1所示的条形统计图和如图-2所示的扇形统计图,则他们共调查了多少名学生?请将两个统计图补充完整;
(3)若该校初中2010级共有240名同学,请你估计该年级每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数.
(注:图-2中相邻两虚线形成的圆心角为30°.)
(1)用列表法或画树状图法,求小丽参赛的概率.
(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.
11.(10分)某校学生会向全校1900名学生发起了爱心捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为________,图①中m的值是________;
(3)先从中随机抽出一张牌,将牌面数字作为十位上的数字,然后将该牌放回并重新洗匀,再随机抽取一张,将牌面数字作为个位上的数字,请用画树形图的方法求组成的两位数恰好是4的倍数的概率。(4分)
6.(6分)张红和王伟为了争取到一张观看CBA联赛的入场券,他们自设计了一个方案:转动如图所示的转盘,如果指针停在阴影区域,则张红得到入场券;如果指针停在白色区域,则王伟得到入场券(转盘被等分成6个扇形。若指针停在边界处,则重新转动转盘)。计算张红获得入场券的概率,并说明张红的方案是否公平。
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
12.(8分)我市积极开展“阳光体育进校园”活动,各校学生坚持每天锻炼一小时,某校根据实际,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图.请你结合图中信息解答下列问题,
3.(12分)一个不透明的口袋装有若干个红、黄、蓝、绿四种颜色的小球,小球除颜色外完全相同,为估计该口袋中四种颜色的小球数量,每次从口袋中随机摸出一球记下颜色并放回,重复多次试验,汇总实验结果绘制如图不完整的条形统计图和扇形统计图.
根据以上信息解答下列问题:
(1)求实验总次数,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,摸到黄色小球次数所在扇形的圆心角度数为多少度?
(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
8.某校学生会准备调查初中2010级同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到1班去调查全体同学”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到初中2010级每个班去随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最为合理;
(3)已知该口袋中有10个红球,请你根据实验结果估计口袋中绿球的数量.
4.(本题10分)某校为了解2014年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%.
(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角a的度数;
9.(10分)一透明的口袋中装有3个球,这3个球分别标有1,2,3,这些球除了数字外都相同.
(1)如果从袋子中任意摸出一个球,那么摸到标有数字是2的球的概率是多少?
(2)小明和小亮玩摸球游戏,游戏的规则如下:先由小明随机摸出一个球,记下球的数字后放回,搅匀后再由小亮随机摸出一个球,记下数字.谁摸出的球的数字大,谁获胜.请你用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平?并说明理由.
10.(本小题满分8分)小丽和小华想利用摸球游戏决定谁去参加市里举办的书法比赛,游戏规则是:在一个不透明的袋子里装有除数字外完全相同的4个小球,上面分别标有数字2,3,4,5.一人先从袋中随机摸出一个小球,另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球.若摸出的两个小球上的数字和为偶数,则小丽去参赛;否则小华去参赛.
7.(本题满分10分)某中学举行“中国梦•校园好声音”歌手大赛,根据初赛成绩,初二和初三各选出5名选手组成初二代表队和初三代表队参加学校决赛.两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.
(1)根据图示填写下表;
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初二
85
初三
85
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
统计与概率经典例题(含答案及解析)
1.(本题8分)为了解学区九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从学区2000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如下图表:
⑴表中a和b所表示的数分别为:a=.,b=.;
⑵请在图中补全频数分布直方图;
⑶如果把成绩在70分以上(含70分)定为合格,那么该学区2000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名?
(2)该校2014年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?
5.(10分)将如图所示的版面数字分别是1,2,3,4的四张扑克牌背面朝上,洗匀后放在桌面上(“A”看做是“1”)。
(1)从中随机抽出一张牌,牌面数字是偶数的概率是;(3分)
(2)从中随机抽出两张牌,两张牌面数字的和是5的概率是;(3分)
2.为鼓励创业,市政府制定了小型企业的优惠政策,许多小型企业应运而生,某镇统计了该镇1﹣5月新注册小型企业的数量,并将结果绘制成如下两种不完整的统计图:
(1)某镇今年1﹣5月新注册小型企业一共有家.请将折线统计图补充完整;
(2)该镇今年3月新注册的小型企业中,只有2家是餐饮企业,现从3月新注册的小型企业中随机抽取2家企业了解其经营状况,请用列表或画树状图的方法求出所抽取的2家企业恰好都是餐饮企业的概率.
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