01细胞的结构和功能复习课

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第一章 观察细胞的结构 (复习课)

第一章    观察细胞的结构 (复习课)

第一章观察细胞的结构复习课)教学目标知识与技能:1.描述显微镜的构造和作用,并能独立操作显微镜2.举例说明动、植物细胞的结构区别及二者的联系3.说出细胞内各结构名称及其作用过程与方法:1.练习使用显微镜,获得独立操作显微镜的能力。

2.通过练习临时装片的制作,并能在显微镜下观察动、植物细胞的结构,获得动、植物细胞的结构区别及二者的联系3.通过练习绘制细胞的结构简图,获得绘制生物图的方法及注意事项情感、态度价值观:1.认同生物的宏观结构和微观结构之间的联系2.能正确理解“结构与功能相适应”的生物学观点教学重点1. 显微镜的构造和作用2. 临时装片标本的制作过程3.动、植物细胞的结构区别及二者的联系教学难点1.动、植物临时装片的制作过程及注意事项2.动、植物细胞的结构教学流程创设情境:生物的结构和功能单位是细胞,细胞是如何被发现的呢?我们的肉眼能看到细胞吗?我们要先看到细胞的结构,应该如何做呢?导学提纲:你能正确完成下列知识结构吗?机械部分:镜座、、、细准焦螺旋、、、构造显微镜光学部分:、、反光镜使用:取镜和安放→→→整理以玻片的制作方法分为:、、以保存的时间分:、观察细胞的玻片标本植物细胞:擦→→→→→→吸结构制作过程动物细胞:擦→→→→→→吸协调配合,共同完成植物细胞细胞的生命活动细胞的结构和功能动物体和的基本单位,没有、和课时训练:1.用低倍镜观察时,如果在视野内所看到的图像是“↗”,那么,在载玻片上写的是 ( )A.↖ B.↙ C.→ D.↘2.喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞结构看,其主要原因是 ( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是( )A.用直线条涂黑它 B.随意涂黑它 C.用横线条涂黑它 D.点上细点表示4.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是 ( )A.气泡 B.污物 C.细胞 D.墨水5.拿取安装有镜头的显微镜时,如果只用一只手提着镜臂,将会滑出的是 ( )A.目镜 B.物镜 C.玻片标本 D.反光镜6. 用显微镜观察可以发现,洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方体形,番茄果肉细胞近似球状,这种细胞不同形态的维持,主要依赖下列哪项的作用 ( )A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁7.关于显微镜的使用步骤顺序正确的是 ( )①取镜安放②放置玻片标本③对光④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降A.①③②④⑥⑤ B.①③②⑥⑤④ C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥④8.我们用显微镜观察下列细胞,不能发现叶绿体的是 ( )A.西瓜表层的果肉细胞 B.黄瓜表层的果肉细胞 C.洋葱根毛细胞 D.黑藻叶片细胞9. “洋葱表皮细胞的叶表皮细胞是扁平的;动物的肌肉细胞是细长纺锤形的;神经细胞则有许多突起。

高中生物一轮复习专题——细胞的结构和功能PPT课件

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) ①线粒体
形状: 短棒状,圆球形,线型, 哑铃型等
结构: 双层膜,外膜、内膜、嵴、 基质
成分:与有氧呼吸相关的酶,含 少量DNA和RNA
功能:有氧呼吸的主要场所 线粒体——“动力工厂”(有氧
呼吸的主要场所) 存在:普遍存在于动植物细胞中
.
②叶绿体
形状: 扁平的椭球形 或球形 结构:双层膜外膜、内膜、基粒、
存在部位:普遍存在于动植物细胞中。 主要功能:a.与细胞分泌物的形成有
关,对来自内质网的蛋 白质进行深度加工,分 类,包装,发送 b.植物细胞分裂时与细胞 壁的形成有关
.
③液泡
形态结构:泡状结构;表面有单层 液泡膜,内有细胞液
成分:外有液泡膜,内细胞液含有 糖类,无机盐,色素等
存在:植物细胞,在成熟的植物细 胞中有大液泡
.
(3)生物膜在功能上的联系 (分泌蛋白的产生与分泌过程)
.
【巩固练习】(07四川高考)下列关于生物
A 膜的叙述, 不正确的是 ( )
A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性 稳定不变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别
第二讲
细胞的结构和功能
.
知识网络
.
一、生命系统的结构层次 1.生命系统的结构层次
(1)细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈
(2)地球上最基本的生命系统层次是细胞。
(3)单细胞生物一个细胞就是一个个体(如草 履虫),植物没有系统这个层次。
.
2.细胞的统一性与多样性
(1)细胞的统一性
形态结构:椭球形的粒状小体,无膜结构 存在:附着在内质网上或游离在细胞质基质中,存

细胞的结构复习课PPT学习教案

细胞的结构复习课PPT学习教案
4,单层膜的细胞结构: 中 心 体 、 核 糖体
5,无膜的细胞结构: 线 粒 体 、 叶 绿体、 液泡
6,光学显微镜可见的细胞器: 线 粒 体 、 叶 绿体、 细胞核
7,含DNA的细胞结构: 线 粒 体 、 叶 绿体、 核糖体 、细胞 核
8,含RNA的细胞结构: 液泡、叶绿体
9,含色素的细胞器: 10,与能量转换有关的细胞器:线粒体、叶绿体
组成
蛋白质分

具有
结构
决定
(物 质交 换)换 正常进行
选择透过 性 体现
第6页/共14页
信息传递
第7页/共14页
细胞结构的总结:
1,植物细胞特有的细胞器: 液泡、叶绿体 2,动物和低等植物特有的细胞器:中心体
叶 绿 体 、 线 粒体、 细胞核
3,双层膜的细胞结构: 内 质 网 、 高 尔基体 、液泡 、溶酶 体、细 胞膜
高尔基体
内质网
细胞膜
(2)功能上的联系(外分泌蛋白的合成与分泌过程)
线粒体
核糖体 内质网
高尔基体
细胞膜
脱水缩合 多肽
第9页/共14页
细胞的基本结构 网络构建
拟核
核膜
纤维素和果胶 磷脂双 分子层
信息 交流
具有一定的 流动性
协助扩散
选择透过性
细胞质基质
生物膜 系统
功能联系
核糖体
第10页/共14页
整合拓展 1.细胞统一性的表现 (1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。 (2)细胞都具有细胞膜,且膜的成分和结构相似。 (3)细胞质中都有核糖体。 (4)细胞中都含有 DNA 和 RNA 两种核酸,且都以 DNA
有核糖体、线粒体、叶绿素、液泡等

生物学细胞结构与功能的复习

生物学细胞结构与功能的复习

生物学细胞结构与功能的复习细胞是生物学中最基本的单位,也是生命的基本组成部分。

了解细胞的结构与功能对于理解生物学的其他方面至关重要。

本文将对生物学细胞的结构与功能进行复习与总结。

一、细胞的基本结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外界界面,起到物质的进出和细胞内外环境的分隔作用。

细胞质包括细胞内的液体和细胞器,是细胞内的主要活动场所。

细胞核则是细胞内的控制中心,负责遗传物质的存储与传递。

二、细胞膜的结构与功能细胞膜由脂质双分子层组成,其中包含许多蛋白质与糖类分子。

细胞膜的主要功能包括维持细胞的完整性、调控物质的进出和参与细胞间的信号传递。

通过脂质双层的结构,细胞膜具有选择性透过性,可以控制物质的自由进出。

三、细胞质的结构与功能细胞质包含细胞内的液体和细胞器。

细胞内液体称为细胞质基质,其中溶解着许多有机物质和无机盐。

细胞质基质是许多生物反应和代谢过程的发生场所,同时也提供了细胞内物质的承载与传递。

四、细胞器的结构与功能细胞器是细胞内具有特定功能的结构体。

常见的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体等。

线粒体是细胞内的能量中心,负责产生细胞所需的能量。

内质网是细胞内物质合成与运输的主要场所,包括粗面内质网和平滑内质网。

高尔基体则负责细胞内物质的修改和分泌。

五、细胞核的结构与功能细胞核是细胞内的控制中心,内部包含着遗传物质DNA。

细胞核的外部由核膜包裹,核膜上有许多核孔使得物质可以进出细胞核。

细胞核的主要功能包括遗传物质的存储与传递、参与基因的转录与翻译过程。

六、细胞的生物功能细胞的主要生物功能包括新陈代谢、生长与分裂、适应与响应以及自我修复等。

新陈代谢是细胞内与能量、物质转化相关的生物化学过程。

细胞的生长与分裂是细胞生活活动的基础,细胞通过增殖和分裂实现生物体的生长与发育。

细胞可以通过感知环境刺激做出适应与响应,从而维持自身的稳态。

当细胞遭受损伤时,它具有自我修复的能力,通过修复受损的DNA和蛋白质来恢复正常功能。

高中生物一轮复习专题——细胞的结构和功能精品PPT课件

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第二讲
细胞的结构和功能
知识网络
一、生命系统的结构层次
1.生命系统的结构层次
(1)细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈
(2)地球上最基本的生命系统层次是细胞。
(3)单细胞生物一个细胞就是一个个体(如草 履虫),植物没有系统这个层次。
2.细胞的统一性与多样性
(1)细胞的统一性
表现在:细胞都具有相似的结构,如细胞膜、细 胞质、 细胞核等;细胞的DNA都与细胞的遗传 和新城代谢密切相关。
(2)细胞的多样性
①自然界中生物的多样性
②细胞生物的结构差异
A.以有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为 真核细胞和原核细胞。
B.真核细胞与原核细胞的比较
B
(3)非细胞细胞结构生物---1.显微镜的使用
(1)步骤:取镜、安放、对光、放置装片、
使镜筒下降、低倍镜观察、将要观察 的物像移至视野中央、高倍镜观察。
(2)显微镜下所成的像是倒立的虚像 ,
即上下、左右均是颠倒的。细胞在显
微镜的像偏右上方,实际在玻片上是偏 左下方,要将其移至视野中央,应该将 玻片向右上方移动。
(3)生物膜在功能上的联系 (分泌蛋白的产生与分泌过程)
【巩固练习】(07四川高考)下列关于生物
A 膜的叙述, 不正确的是 ( )
A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性 稳定不变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别
“自己”和“非己” D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成
成分:与有氧呼吸相关的酶,含 少量DNA和RNA
功能:有氧呼吸的主要场所 线粒体——“动力工厂”(有氧
呼吸的主要场所) 存在:普遍存在于动植物细胞中

自作浙科版第二章细胞的结构复习课课件

自作浙科版第二章细胞的结构复习课课件

生物膜的结构模型主要有“三明治” 模型和“单位膜”模型等,其中“单 位膜”模型是目前较为广泛接受的一 种模型。
生物膜的结构特点是具有一定的流动 性,即构成膜的脂质分子和蛋白质分 子是可以运动的,而不是静止的。
生物膜的功能
生物膜具有分隔细胞器的功能,能够将细胞内的细胞 器分隔开来,使得细胞内的各种生化反应能够有序进
光合作用的意义
光合作用是地球上最重要的化学反应之一,它为生物提供食物和氧气,并维持 了地球的碳氧平衡。
呼吸作用的过程和意义
呼吸作用的过程
呼吸作用是细胞内的有机物在酶的作 用下经过一系列的氧化还原反应,最 终释放出能量的过程。它分为有氧呼 吸和无氧呼吸两种类型。
呼吸作用的意义
呼吸作用是细胞获取能量的主要方式, 它为细胞的各种生命活动提供所需的 能量。
蛋白质分子
镶嵌在磷脂双分子层中, 具有多种功能,如运输、 识别和催化等。
糖类分子
与蛋白质结合形成糖蛋白, 参与细胞识别和信息传递。
细胞膜的功能
01
02
03
04
物质运输
细胞膜控制物质进出细胞,包 括主动运输、被动运输和胞吞
胞吐等方式。
信息传递
细胞膜上的受体可以识别信号 分子,将信号传递到细胞内部
,影响细胞的生理活动。
04 细胞的生物膜系统
生物膜系统的概念
生物膜系统是指细胞内所有膜结构的 统称,包括细胞膜、核膜、内质网、 高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器 膜以及溶酶体、液泡等膜结构。
这些膜结构在细胞中各自独立,但相 互联系,共同组成了生物膜系统,对 细胞的生命活动起着至关重要的作用 。
生物膜的组成和结构
生物膜主要由脂质和蛋白质组成,还 有少量的糖类和核酸。

细胞的结构与功能复习指引

细胞的结构与功能复习指引

《细胞的结构与功能复习指引》考纲考点1. 细胞学说建立的过程与多种多样的细胞;2. 细胞膜系统的结构和功能;3. 主要细胞器的结构和功能;4. 细胞核的结构和功能;5. 细胞结构与功能综合考查。

重点难点本专题的知识与后面专题的知识有着密切的联系,学习是后续知识的基础。

要准确把握本专题的重点和难点,首先要了解本专题的知识结构,建议通过多种复习方法,对各知识点进行整理加工。

例如,可以用表解的方法掌握原核细胞与真核细胞的结构特点、物质跨膜运输的方式;用图解的方法掌握细胞的结构和功能特点;用对比和分类的方法掌握各种细胞器的结构和功能特点;用归纳的方法掌握细胞学说建立的过程、人类对生物膜结构的探索历程等。

通过上述整理和加工,提高识图能力、比较分析能力。

其次,可以以章节、结构联系或功能联系为主线构建知识网络,把分散、孤立的知识点联系起来,形成完整的知识系统,提高联想能力、归纳能力和综合运用能力。

另外,还要特别注意加强实验内容的复习,可以从实验目的出发,理解实验原理、方法、结论;也可以从实验原理出发,理解实验的取材、时间、材料处理、操作程序和实验结果等。

对于本专题开出的实验,要注重操作,通过操作来加深印象,熟练掌握。

如果实验操作失败或效果不好,要善于分析原因,找到解决问题的办法,以提高实验操作能力及思维能力。

现将本专题的知识总结归纳如下。

知识总结一、正确区分真核生物和原核生物1. 原核生物种类较少,由原核细胞构成,主要有以下几类:(1)蓝藻:含有叶绿素和藻蓝素,可进行光合作用,属自养生物。

(2)细菌:球菌、杆菌、螺旋菌、乳酸菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。

2. 真核生物种类最多,由真核细胞构成,包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界。

单细胞的原生动物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的病原体)等是真核生物;单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物。

3. 原核生物与真核生物的比较例1.(2007年山东理综)3月24日是世界结核病防治日。

细胞的结构和功能”复习课教学设计

细胞的结构和功能”复习课教学设计

细胞的结构和功能”复习课教学设计细胞是新陈代谢的场所,是生物体进行生命活动的基本单位。

细胞的结构和功能这部分知识是教学的重点内容之一。

细胞膜、细胞核、线粒体、叶绿体的结构和功能,核糖体、中心体、高尔基体、液泡的功能及原核细胞不同于真核细胞的结构特点等都是需要学生理解掌握的知识。

该节内容知识点多,各知识点之间联系不紧密,因而教学中应注意和其他章节知识间的联系,引导学生从结构和功能统一的角度去认识细胞的结构和功能。

1.设计意图复习课教学,尤其是专题教学,如果再按课本的知识结构教学,学生往往就会感到乏味,不利于知识的巩固和能力的提高。

在多年的教学中,我注重培养学生从整体上认识生命现象,充分挖掘知识间的内在联系,精心设计课堂知识结构,注重学科内知识的综合,兼顾学科间知识的渗透,通过一系列问题的设置,使学生积极思维,主动学习,真正发挥学生的主体作用。

2.课堂实施2.1 真核细胞和原核细胞区别展示高等植物细胞、高等动物细胞、细菌、蓝藻细胞的亚显微结构图。

然后请学生思考问题:哪些是真核细胞?哪些是原核细胞?你判断的依据是什么?真核细胞和原核细胞最明显的区别是什么?除此区别之外还有哪些结构不同?然后引导学生从大小、细胞壁、细胞器、细胞核、细胞质DNA、实例等方面进行比较区别。

并及时巩固,让学生思考:①细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通过抑制肽聚糖的合成从而起到抑制细菌生长的作用,青霉素对病毒起不起作用,为什么?②高等植物细胞细胞壁的主要成分是什么?它是不是选择透过性膜?在植物细胞工程中,进行植物体细胞杂交时,如何除去细胞壁获得原生质体?⑤原核细胞具有哪种细胞器?其功能是什么?结合有关知识及生物生活的环境条件,判断下列生物属于真核生物,还是原核生物?有无细胞壁?能否进行光合作用?有无叶绿体?有无成型的细胞核?遗传物质是什么?新陈代谢的类型分别是什么?如变形虫、衣藻、蓝藻、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、乳酸菌、谷氨酸棒状菌、蘑菇、松树、玉米、松鼠等。

细胞膜的结构和功能复习课第一课时

细胞膜的结构和功能复习课第一课时

得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离
子进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞
上的作用与晶体管在计算机中的作用一样。这是继
2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后,又一个关
于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一
侧面证明了细胞膜具有 A.免疫功能
(D )
B.进行细胞间的信息传递的功能
C.识别功能
可编辑版
15
[小试牛刀]据研究发现,胆固醇、小分子脂肪酸、维生素
D等物质较容易优先通过细胞膜,这是因为( C )
A 细胞膜具有一定流动性
B 细胞膜是选择透过性
C 细胞膜的结构是以磷脂分子层为基本骨架
D 细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子
可编辑版
16
[小试牛刀]磷脂是构成细胞膜的重要成分, 这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质 有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油 滴的方式贮存油,没个小油滴都由磷脂膜包 被着,该膜最可能的结构是(A )
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜__系统的边界
可编辑版
1
考点一 细胞膜的成分和功能
1.细胞膜的成分
成分 所占比例
在细胞膜中的作用
脂质 约50% 其中的磷脂构成细胞膜的基本支架
在细胞膜行使功能时起重要作用, 蛋白质 约40% 功能越复杂的膜,蛋白质种类和数
量越多
糖类
与细胞膜上的部分蛋白质和脂质结 约2% 合形成糖蛋白、糖脂,与细胞识别 —10% 等作用有关
在荷兰科学家研究的基 础上推测
膜是由脂质组成的
膜的主要成分是 脂质和蛋白质
细胞膜中的脂质 分子排列为连续 的两层
脂质两边各覆盖 着蛋白质
电镜下观察到细胞膜清晰的 膜由蛋白质-脂质-

2021年高考生物一轮复习 2-1细胞的结构和功能(含实验2)课件 新人教版

2021年高考生物一轮复习 2-1细胞的结构和功能(含实验2)课件 新人教版

SANPINBOOK
2.常见原核生物、真核生物的种类及从属关系
说明:①并非所有的原核细胞都有细胞壁,如支原体细胞无细 胞壁。
②真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构和遗传是 否遵循孟德尔遗传规律。
SANPINBOOK
【例3】下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为 原核 生物细胞,判断的理由 是 没有核膜 。
本题考查了对细胞图的识别能力,常见的题目主要区分真核细胞与原核 细胞、高等植物细胞与高等动物细胞、低等植物与高等植物细胞等,主要的 判断依据为:
另外,还可以通过检查有无叶绿体、成熟的大液泡等来判断高等植物的 具体部位。
2.物质出入细胞膜的方式
SANPINBOOK
3.自由扩散和主动运输的区别
SANPINBOOK
【例1】[2009年宁夏高考题]下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( D ) A.植物细胞积累K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 【解析】本题考查了物质的跨膜运输特点。植物细胞吸收K+是主动运输,
A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来
(B )
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用
【解析】本题考查有关线粒体和叶绿体的知识。叶绿体内进行光合作用,
线粒体内进行有氧呼吸,这两个反应的酶不一样,所以B错。线粒体和叶绿
(4)取两个培养瓶编号甲、乙,各加入等量的培养液。 (5)分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙,分别加入甲、乙两个培养瓶中,

复习课——细胞的结构与功能

复习课——细胞的结构与功能
2. 取洋葱肉质鳞叶一片(用刀片在内表面轻划0.5cm2的小方块,
用镊子撕下,将撕取的表皮放在滴有蒸馏水的载玻片上)
3. 盖上盖玻片(使它的一边先接触载玻片上的水滴,
再慢慢放下,盖在水中的样品上)。
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
45
o
洋葱鳞叶表皮细胞(10×4)
洋葱鳞叶表皮细胞(10×10)
用高倍显微镜观察叶绿体
选材:黑藻叶片和菠菜带叶肉下表皮
核酸: DNA—甲基绿—绿色 色 RNA—吡罗红—红
细胞壁
成分: 纤维素和果胶
作用:
支持和保护细胞
细胞壁的形成与哪种细胞器有关?
高尔基体
细胞膜的组成
• 1.细胞膜成分: 由脂质、蛋白质和糖类组成 • 2.细胞膜的主要成分: 由脂质和蛋白质组成 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
线 粒 体
分泌蛋白
细胞中的生物膜系统
• 1.组成:3部分 • 2.功能:3个 • 3.原核细胞没有
除了高等植物成熟的筛管 细胞 哺乳动物成熟的红细胞等 极少数细胞外, 真核细胞都有细胞核。
掌握细胞核的结构和功能
细胞核的结构①:
由内外双层膜构成。 核膜上有核孔:是进行物质交换的孔道,主要是大 分子物质的通道。 外膜 内膜 核孔
高尔基体
主要功能: 对来自内质网的而蛋白质进行加工、分类 和包装的场所 在植物细胞中与细胞壁的形成有关 在动物细胞中与分泌物的形成有关
核糖体
存 在: 附着在内质网上或游离在细胞质基质中 主要功能:合成蛋白质的场所
溶酶体
结构:单层膜包被的囊状结构,内含多种水解酶。 溶酶体具有多种生理功能: 1.分解细胞内衰老、损伤的细胞器 2.吞噬并杀死入侵的细菌病毒的微生物。

高三生物复习课件:专题一 第2讲 细胞的结构和功能

高三生物复习课件:专题一 第2讲 细胞的结构和功能

【典例 2】(2012 年佛山二模· 双选)下图为某高等植物细胞
亚显微结构示意图,有关叙述正确的是(
)
A.④⑥⑧都属于生物膜系统的组成部分
B.在光照条件下,产生 ATP 的场所只有⑤和⑨ C.该细胞与细菌细胞的最显著区别是具有③ D.在⑩中可进行多种化学反应
[名师点拨]生物膜系统指的是细胞膜、细胞器膜和核膜, 故图中的④核膜、⑥内质网膜、⑧高尔基体膜都属于生物膜系 统;光照条件下,产生的 ATP 的场所除了线粒体和叶绿体以 外还有细胞质基质;该细胞与细菌相比最显著的区别是有无核 膜包被的细胞核;⑩细胞质基质中可以进行多种化学反应。
糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白; 几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂;线粒体内膜 与外膜的功能不同,所以蛋白质也不同。 [答案]C
【典例 2】(2012 年汕头一模)科技人员将磷脂分子制成微
球体,包裹着药物运输到患病部位,通过微球体和细胞的相互
作用而把药物送入细胞中,从而达到治疗的效果。该技术利用 了磷脂分子层的( A.流动性 C.亲水性
合成有机物的细胞器
含有核酸或能发生碱 叶绿体: DNA和RNA 可发生复制、转录、翻译 基互补配对的细胞器 核糖体:含有RNA,可发生翻译 核糖体:间期合成蛋白质 参与分裂的细胞器
线粒体: DNA和RNA 可发生复制、转录、翻译
中心体:由它发出星射线形成纺锤体
高尔基体:与植物细胞壁的形成有关 线粒体:供能
[答案]D
【典例 3】(2012 年深圳三校联考)为研究植物 a 能不能移 植到 b 地生长,小王设计了一个测定植物 a 细胞液浓度的实验 方案,实验结果如下表:
浓度/mol·L-1
质壁分离
0.15

生物一轮复习名师课件:细胞的结构和功能 (共95张PPT)

生物一轮复习名师课件:细胞的结构和功能 (共95张PPT)

DNA存在 裸露存在,拟核:大型环状,质粒:小型环 形式 状 是否遵循遗 传规律 变异类型 否 基因突变
细胞分裂 遗传物质
举例
一般为二分裂
细菌、蓝藻
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 DNA
酵母菌等真菌,原生生物细胞,高等植物、动物细胞等
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
名师提醒
关于原核细胞和真核细胞的七个“不一定”
4.有细胞壁的细胞不一定是植物细胞,如大肠杆菌细胞有细胞壁,却属于原
核细胞。
生物 第一单元 细胞的分子组成和结构
5.单细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物中也存在着许多真核生物,
如酵母菌、草履虫、变形虫等。
6.带“菌”字的不一定是细菌,一般情况下,凡“菌”字前面有“杆”(如乳酸杆菌)、
“球”(如链球菌)等字的都是细菌。
命题分析预测
考纲要求
1.细胞学说的建立过程Ⅰ;
2.原核细胞和真核细胞的异同Ⅱ; 3.细胞膜系统的结构和功能Ⅱ; 4.主要细胞器的结构和功能Ⅱ; 5.实验:用显微镜观察多种多样的细胞; 6.实验:观察线粒体和叶绿体; 7.细胞核的结构和功能Ⅱ。
命题规律
核心考点 生物的多样性、细胞的多样性和统 一性 考题取样 2015新课标全国卷Ⅰ,T1D 2015新课标全国卷Ⅱ,T2A 2013新课标全国卷Ⅱ,T3A 2017全国卷Ⅰ,T1 2017全国卷Ⅰ,T2A 2016全国卷Ⅲ,T1 2014新课标全国卷Ⅰ,T1 2014新课标全国卷Ⅱ,T1A、B 2016全国卷Ⅰ,T1 2014新课标全国卷Ⅰ,T4B、D 2013新课标全国卷Ⅰ,T1D 2016全国卷Ⅰ,T1B 2014新课标全国卷Ⅰ,T29(2) 2014大纲全国卷,T1 考向必究(方法必究)

高中生物复习细胞结构与功能

高中生物复习细胞结构与功能

高中生物复习细胞结构与功能细胞是生命的基本单位,也是生物体内许多生化反应和功能的执行者。

了解细胞的结构与功能是高中生物学的重要内容之一。

本文将对细胞的结构与功能进行细致的复习和总结,帮助同学们更好地理解和记忆。

一、细胞的基本结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成,不同类型的细胞还具有一些特殊的结构。

1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包膜,由磷脂双层和蛋白质组成。

它具有选择性通透性,能够控制物质进出细胞。

细胞膜还参与细胞间的黏附和识别。

2. 细胞质细胞质是细胞膜和细胞核之间的胞内物质,由胞质基质、细胞器和细胞骨架组成。

胞质基质是细胞内液体基质,包含有机物、水、离子等。

细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

细胞骨架由微丝、中间丝和微管等蛋白纤维组成,维持细胞的形态和稳定。

3. 细胞核细胞核是细胞的指挥中心,控制细胞的生命活动和遗传信息的传递。

它由核膜、染色质和核仁组成。

核膜是由两层膜组成的,具有孔道,控制物质的进出。

染色质是由DNA和蛋白质组成的,包含了遗传信息。

核仁是合成核糖体的地方,参与蛋白质的合成。

4. 特殊结构除了上述基本结构外,一些特殊的细胞还具有特殊的结构。

例如,植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中心体,动物细胞具有细胞骨架、纺锤体等。

这些特殊的结构为细胞的生命活动提供了具体的功能支持。

二、细胞的功能细胞作为生物体内的基本单位,具有多种功能,包括细胞代谢、细胞分裂、细胞分化等。

1. 细胞代谢细胞代谢是指细胞内发生的一系列化学反应,包括有氧呼吸、光合作用、蛋白质合成等。

这些反应通过酶的催化完成,产生能量和合成所需物质。

2. 细胞分裂细胞分裂是生物体生长和修复的基础,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

有丝分裂是细胞根据遗传物质的复制和分配,分为前期、中期、后期和末期。

减数分裂则将染色体的数量减半,形成生殖细胞。

3. 细胞分化细胞分化是指细胞在发育过程中,根据遗传信息的不同表达,形成不同类型的细胞和组织。

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(1)用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质;
(2) 用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质;
(3)把人细胞和鼠细胞融合、融合后的细胞一半
(人细胞)发红色荧光,另以半(鼠细胞)发绿
细胞膜
色 荧光。融合后的 细胞在37℃下培养40分钟,
细胞壁
细胞质
两种颜色均匀分布在融合的细胞膜表面。请
细胞核 练习 返回
分析 此实验说明了什么?
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
选择透过性膜
细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 练习 返回
细 胞 壁
线粒体 质体 内质网 核糖体
高尔基体
中心体 液泡 返回
二 细胞质
基 质:细胞质内呈液态的部分
动物 植物
线粒体
有有
叶绿体
无有
内质网
有有
细胞器: 核 糖 体
高尔基体
有有 有有
中心体
有无
线粒体 质体 内质网 核糖体
网--------多-----------,这个事实说明-----------------------------内---质----网---与---蛋----白---质---运----输---有---关-------------------。
4.联系细胞的知识,在下列生理过程后面填出该生理过程进行 的细胞内场所。
6、蛋白质结构的多样性的原因:
氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不 同。
蛋白质的功能
六、核酸
分类 脱氧核糖 核酸DNA
核糖核酸 RNA
存在 基本单位 细胞核 脱氧核苷酸
(AT C G) 细胞质 核苷酸
(A U C G)
功能 控制生命活动,决定遗 传特性
合成蛋白质必需的
2、基本单位——核苷酸的化学组成: 一分子五碳糖 一分子磷酸
高尔基体
中心体 液泡 返回
(一) 线 粒 体
1.分布:动、植物细胞中 外膜:平 滑
2.结构 内膜:向内折叠形成嵴 (基粒)
基质:内膜内液态部分
3.酶的分布(与有氧呼吸有关的酶): 内膜、基粒、基质
4.功能:有氧呼吸的主要场所( 动力工厂 )
线粒体
质体
内质网 外膜
核糖体
高尔基体 内膜
中心体
液泡 返回基质 嵴(二源自、叶绿体:(1)分布:叶肉细胞
线粒体 质体 内质网 核糖体
高尔基体
中心体 液泡 返回
外膜
内膜 (2)结构
基质

基粒
色素
(类囊体薄膜)
(3)功能:光合作用的场所
(三)内质网
线粒体 质体 内质网 核糖体
高尔基体
中心体 液泡 返回
1.分布:动、植物细胞 2.功能:与脂类合成有关 蛋白质的运输通道
返回
乙型肝炎的发展趋势
急性乙型肝炎
慢性乙型肝炎
慢活性乙型肝炎
迁延性乙型肝炎
内脏器官大出血致死 肝硬化
肝脏癌变
母婴传播
乙肝的预防措施:
1.及时隔离、治疗病人。 2.注射用品及医疗器械要严格消毒。 3.把好输血、血液制品质量关。
4.阻断母婴传播。 5.防止病从口入。 6.注射乙肝疫苗。
生命的物质基础
噬 菌 体 结 构 模 式 图 乙肝病毒结构模式图
一、病毒的一般特点
1、病毒的形态结构
病毒个体微小 病毒结构简单:
核酸:DNA或RNA——核心 蛋白质:包在核酸外面——衣壳
核衣壳
3、病毒的显著特征
寄生性
4、病毒的分类
动物病毒

植物烟


草花叶


病毒



植物病毒
细菌病毒(又称噬菌体)
(三)细胞膜的结构特点:
具有一定的流动性
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
(四)细胞膜的功能:
保护、控制物质进出
(五)物质通过膜的方式:
(细胞膜是一种选择透过性膜)
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
1.被动转运 高浓度 低浓度
2.主动转运
低浓度
载体 能量
高浓度
(六)细胞膜的功能特点
一分子含氮碱基
(3) 一个DNA分子复制n代后
A、DNA分子总数=2n
B、脱氧核苷酸链总条数=2n+1
21
C、母链占全部链的比例 =
2 2 n1
n
❖某双链DNA分子带有15N同位素标记,在试管 中以该DNA为模板进行复制实验,连续复制4 代之后,试管中带有15N同位素标记的DNA分
子占总量的—A——
(3)、避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不 安全拔牙和美容等,使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
(4)、不用未经消毒的注射器和针头;
(5)、不接受患者、疑似者及高发病率者献血;
(6)、避免应用境外生产的血液制品;
(7)、防止口、眼、鼻、粘膜与可疑感染物接触;
(8)、对艾滋病病人的标本、污染物、排泄物进行彻底的终未 消毒处理。
与动物细 胞分泌物 形成,植 物细胞壁 形成有关
将氨 基酸 合成 蛋白 质的 场所
与动 物细 胞有 丝分 裂有 关
三 细胞核
细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 练习 返回
核膜

核仁
1.结构
核液

染色质
大分子物质 的运输通道
2.功能: 是遗传物质复制和贮存的场所
返回
细胞核的模式图
染 色 质
核 孔
核 膜 核 仁 核 液
返回
关怀、爱护艾滋病患者
下列情况不可能传播艾滋病
①集会、游行、看电影、逛商店或在人群众多拥 挤的场所;
②幼儿院,学校集体学习和生活的环境; ③公共娱乐和服务场所:公共浴池、公共厕所、 理发馆、美容厅、宾馆和旅社、游泳池、餐厅; ④与艾滋病病毒感染者社交性的接触,如共同 进餐、谈话、乘车或礼节性的握手、拥抱等; ⑤即使与艾滋病病人同居一室,也不用担心会 被蚊子叮咬而相互传染。
细胞核
没有成形的细胞核, 无核膜,无核仁。
有成型的细胞核,
核物质集中在核区。 有核膜、有核仁
DNA
核物质 核糖体 细胞膜 细胞壁
蓝藻细胞模式图
返回
原核生物: 细菌,颤藻,蓝藻,放线菌 真核生物:除有原细核胞生结物构以的外生的物
1.识图回答
13
12 11
1.该图是 植物 (填生 物类型)细胞的亚显微结 构图。
细 胞膜 细胞壁 细胞 质 细 胞核 练习 返回
细细 胞胞 膜膜
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
(一)细胞膜的化学成分:
磷 脂
蛋 白 质
(二)细胞膜的结构:
成分 结构
结构特点
功能
物质运输
性质 返回
糖蛋白:蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白 作用: 细胞识别,血型鉴定
五、蛋白质(重点和难点)
1、基本单位:氨基酸 天然的20种 H
2、氨基酸结构通式: 3、基本概念:
NH2 氨基
肽键、肽链、二肽、多肽
4、肽键数和脱水分子的计算=
C COOH 羧基
R R基团
N(氨基酸数)-T(肽链的条数)
5、每条多肽链中氨基、羧基数 至少是1;计 算总数则要加上R基团中的氨基和羧基
无机物:水、无机盐 有机物:蛋白质、核酸、糖类、脂类
维生素
一、水
1、含量:约占体重的65%--90% 2、功能:
二、无机盐
1、含量很少,大多数以离子状态存在 2、功能:A、化合物的重要组成部分
举例:Mg2+——叶绿素分子的必需成分 Fe2+——血红蛋白的主要成分 PO43- ——合成磷脂、核苷酸的原料 Ca2+ Mg2+ ——酶的活化因子和调节因子
返回
染色质、染色体的比较
染色质
染色体
(1).组成成分 DNA
蛋白质
同染色质
(2).特 性 易被碱性染料染成深色 同染色质
(3).形 态 交 织 成 网 的 细 丝 棒状小体
(4).存在时期
分裂间期
分裂期
原 核 细 胞和真核细胞的区别:
比较项目 原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小 (1~10微米)
较大 (10~100微米)
1、A→B段,随着温度
上升,酶的活性增加
B
2、B点是酶的最适温 度,活性最大
3、 B →C段,随着温
度上升,酶的活性发反 而下降。
?如果 C → B,酶的
活性会上升吗?
不会,因为酶是蛋白质 A
A 血红蛋白 B 呼吸氧化酶 C 胃蛋白酶原 D 性激素
4.一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒
体基质中扩散出来,进入一相邻细胞
的叶绿体基质中,共穿越过的生物膜
层数是
( B)
A .5
B. 6
C. 7
D. 8
5.科学家在研究家蚕丝腺细胞亚显微结构 时发现:粗面内质网的含量为N时,蚕丝 产量为p;粗面内质网的含量为2N时, 蚕丝产量为1.5 P;粗面内质网的含量为 3N时,蚕丝产量为2P。实验结果表明,蚕 丝产量高的家蚕,其丝腺细胞的粗面内质
1、脂肪 基本单位:甘油+脂肪酸 饱和脂肪酸c-c/不饱和脂肪酸c=c 功能:最好的储能物质,保温,维持体温等 2、磷脂: 结构:亲水性头部+疏水性尾部 功能:组成细胞膜和细胞器膜
3、固醇
功能: A、 细胞膜结构的成分 B、 激素(雄激素、雌激素、肾上腺皮
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