高中生物 细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较1
高中生物细胞衰老知识点
高中生物细胞衰老知识点高中生物细胞衰老知识点一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、衰老细胞的主要特征：1)在衰老的细胞内水分、。
2)衰老的细胞内有些酶的活性。
3)细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。
4)衰老的细胞内、速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。
5) 通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡 2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡是一种正常的自然现象。
轻松背诵生物的方法(1)简化记忆法分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
(2)联想记忆法根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。
(3)对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。
对于这样的内容，可运用对比法记忆。
对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差鲜明，容易记忆。
例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(4)纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。
可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
【高中生物】细胞的衰老、凋亡和癌变ppt
化学疗法主要利用抗癌剂杀死癌细胞。多 化疗：
种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效，并 且副作用小。 是通过增殖和活化T淋巴细胞，增强机体免疫 系统抵抗癌组织的能力。
免疫疗法： 主要通过提高机体免疫能力，特别
24
三、怎样预防癌症呢？
1.建立健康生活方式，远离致癌因子
食物中的防癌物质：大豆 ；动物肝脏中含有
丙烯酰胺
亚硝胺
苯并芘
20
3.病毒致癌因子 例如：EB病毒是一种疱疹病毒，能使 儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。
与人类细胞癌变关系密切的有4类病毒：逆 转录病毒、乙型肝炎病毒、乳头状瘤病毒和 Epstein-Bars病毒（简称EB病毒），后三 类都是DNA病毒。
21
致癌因子为什么会导致细胞癌变呢？
致癌 因子 原癌基因
细胞的 衰老、凋亡和癌变
1
项目 考点
内容 1.细胞的衰老和凋亡以及与人体 健康的关系
2.癌细胞的主要特征及防治
1.细胞衰老的特征和细胞凋亡的 含义与细胞坏死的区别 重难点 2.细胞癌变的特征和原癌基因与 抑癌基因的区别
2
1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？
有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生 各种类型的血细胞。
2.年轻人体内有没有衰老的细胞？
有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细 胞，最后细胞凋亡、脱落。
3
一.个体衰老与细胞的衰老的关系 1.单细胞生物
细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡
2.多细胞生物
细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡
个体衰老是个体内细胞的普遍衰老的过程
4
白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花
行动迟缓，记忆力减退
13
（2）癌细胞的形态结构发生显著变化
细胞的衰老、凋亡、癌变PPT课件
2019/11/7
17
癌细胞的主要特征
1、恶性增殖的“不死细胞” 2、形状显著改变的“变态细胞” 3、黏着性下降的“扩散细胞”
癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少， 细胞间的黏性降低。
2019/11/7
18
细胞癌变的原因（外因）
致癌因子
物理致癌因子
主要指紫外 线、X射线 等辐射
ห้องสมุดไป่ตู้
化学致癌因子
无机化合物和 有机化合物两 类，有数千种
意义：
保证生物体正常发育（手的发育、蝌蚪尾巴消失）
维持内部环境稳定（细胞的自然更新）
抵御外界因素干扰（病原体感染细胞的清除）
2019/11/7
12
细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞坏死： 是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢 活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡 细胞凋亡与细胞坏死的区别：
遗传物 质控制
2019/11/7
6
细胞衰老的原因
自由基学说： 通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基
自由基会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋 白质，使其活性下降，使细胞衰老 端粒学说： 细胞每分裂一次端粒就 缩短一截，随着分裂次 数增加DNA序列受到 损伤使细胞活动异常
2019/11/7
7
如何延缓人体衰老
B.黄曲霉素污染
C.温室效应
D.感染致癌病毒
2019/11/7
26
练习：
导致正常细胞发生癌变的根本原因是( C )。
A．染色体上存在原癌基因 B．原癌基因和抑癌基因协调表达 C．致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变 D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变
2019/11/7
27
细胞的衰老、凋亡和癌变
延缓衰老的方法
8.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延 缓衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定 效果； 9.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四 千人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发， 且动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了 “返老还童”的奇迹 ；
10.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老 进程，多用脑、多方面用脑很有效；
延缓衰老的方法
5.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水 解酶外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可 的松、阿斯匹林等有此作用; 6.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、 木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓 自体中毒而延缓衰老; 7.延迟生育年龄:有实验证明延迟人的结婚生 育年龄可延长人类寿命；
一、细胞衰老
（一）个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 个体衰老=细胞衰老 多细胞生物 个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新 细胞分裂50次左右就停止分裂，细胞 会随着分裂次数的增多而衰老。 个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程。
（二）细胞衰老的特征
①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变 小；新陈代谢速率减慢 ②有些酶的活性降低； ③细胞内色素沉积； ④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增 大，染色质收缩，染色加深；
Sydney Brenner
H. Robert Horvitz John E. Sulston
细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞凋亡是由基因决定的细胞自 动结束生命的过程，是一种自然的生 理过程。不取决于外界环境的影响。 细胞坏死是指在外界种种不利因 素影响下，由于细胞的正常代谢活动 受损或中断引起细胞的损伤和死亡， 它是细胞的一种病理性死亡。
威胁人类健康的四大“杀手” 是什么呢？ 心血管病 癌症 艾滋病
高考生物第一轮高频考点复习课件：第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共60张PPT)
【例1】下列关于细胞分化的说法，正确的是( D ) ①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细 胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态 ②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同 ③分 化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化 的实质是基因选择性表达 A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
四、细胞癌变 1．癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下，无限增殖(将癌细胞和正常细胞 比较)
细胞来源 正常人肝细胞 海拉的宫颈癌细胞 细胞周期 22 h ＜22 h 分裂次数 50～60 ∞≈25483.6 时间 45.8 d～55 d 1951年至今
(2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如，体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭 形，转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较 正常细胞的大，有时形态也变得不规则，核仁也变大 了。
3．实验操作步骤的设计程序
二、演练 近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死 因。请根据提供的资料回答问题：
(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，上图中代表 癌细胞生长曲线的是 a 。在体内，癌细胞可能侵袭周 围正常组织，说明癌细胞具有扩散转移 的特性。 (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的 蛋白质，这些蛋白质会成为抗原，引起机体的免疫应 答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 效应T 细胞 。
(4)癌症的预防及治疗 ①预防：日常生活中远离致癌因子；增强体质。 ②治疗：手术切除是目前常用的治疗方法，这就 需要尽可能在早期发现癌组织，用外科手术完全清除。 然而，这种方法对癌细胞已有多处转移的患者显然很 难实施。遇到这种情形，必须采用“化学疗法”和 “放射线疗法”辅助治疗。首先使用抗癌药物和放射 线照射缩小转移的癌组织，再对原发癌组织进行切除。
细胞的衰老、凋亡和癌变
第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变教学目标：1．描述细胞衰老的特征。
2．简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3．探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
4．说出癌细胞的主要特征与致癌因子。
教学重点：1．个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。
2．细胞凋亡的含义。
3．癌细胞的主要特征，致癌因子教学难点：1．细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别2．原癌基因与抑癌基因的区别教学过程：一、细胞的衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物：细胞衰老=个体衰老多细胞生物：细胞衰老≠个体衰老，个体衰老是细胞普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的特征：（1）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢的速率减慢。
（2）细胞内的多种酶的活性降低。
如头发基部的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白。
（3）细胞内的色素会随细胞的衰老而积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。
（4）细胞内呼吸速率减慢，核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。
（5）细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
3．细胞衰老的原因：（1）自由基学说：（2）端粒学说：二、细胞的凋亡1．概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是一种自然的生理过程。
2．类型：（1）个体发育中细胞的编程性死亡。
（2）成熟个体中细胞的自然更新。
（3）被病原体感染细胞的清除。
3．意义：细胞凋亡保证多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用4．细胞坏死与细胞凋亡的不同：细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
而细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，是正常的生理过程。
三、细胞的癌变1．概念：受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2．主要特征：（1）在适宜条件下，癌细胞能无限增殖。
（2）癌细胞的形态结构发生显著变化，如正常成纤维细胞是扁平梭形，癌变后为球形。
【高中生物】高中生物知识点：细胞的癌变
【高中生物】高中生物知识点：细胞的癌变细胞的癌变：概念：是指在个体发育过程中，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，而变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞。
表解细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的不同：实质特点结果与意义细胞分化基因的选择性表达①持久性；②普遍性；③不可逆性产生各种不同的组织、器官细胞衰老内因和外因共同作用的结果①酶活性降低，呼吸速率减慢②细胞体积减小，线粒体减少③核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深①生物体的绝大多数细胞都经历未分化??分化??衰老??死亡的过程③细胞衰老是时刻都在发生的细胞凋亡由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离①清除多余无用细胞②清除完成使命的衰老细胞③清除体内异常细胞细胞坏死电、热、冷、机械等不利因素影响。
不受基因控制细胞膜破裂对周围细胞造成伤害，引发炎症细胞癌变物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因的突变①恶性增殖的“不死细胞” ②形状显著改变的“变态细胞”③黏着性降低的“扩散细胞”癌细胞出现并大量增殖知识拓展：放疗、化疗与免疫疗法：（1）放疗：使用高能X射线或1射线集中照射患病部位，杀死癌细胞。
这里利用的是肘线对DNA的损伤作用。
放射性疗法不适于病灶范围已经扩大的患者。
（2）化疗：主要是利用抗癌剂。
常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成的抑制剂等。
多种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效，并且副作用小。
（3）免疫疗法：主要是通过提高机体的免疫能力，特别是通过增殖和活化T细胞，增强机体免疫系统抵抗癌组织的能力。
相关高中生物知识点：细胞凋亡与细胞坏死细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡与细胞坏死的区别：区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物，无炎症反应释放细胞内容物，引发炎症。
人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测）第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【课标导航】2.3.2说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体2.3.3描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程一、细胞分化与细胞的全能性1．细胞分化2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)把实例和相对应的原理或过程连线：二、细胞的衰老和凋亡1．细胞衰老的特征2．细胞凋亡三、细胞癌变的原因、实质和特征[基础微点练清]1．判断正误(1)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(×)(2018·全国卷Ⅲ，T2A)(2)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(√)(2018·全国卷Ⅲ，T2D)(3)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程(√)(4)受精卵没有分化，所以没有全能性(×)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(1)](5)端粒受损可能会导致细胞衰老(√)[新人教版必修1 P127“概念检测”T1(2)](6)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱(√)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(2)](7)原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的(新人教版必修2 P82正文)(√)(8)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小(×)(9)细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育(×)(10)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(×)2．下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是()A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞凋亡D．细胞癌变解析：选D细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡都是在基因控制下进行的，遗传物质不发生改变；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，D符合题意。
3．下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中错误的是()A．RNA都不相同B．酶不都相同C．核基因不都相同D．蛋白质不都相同解析：选A同一个人体内，不同细胞由于基因的选择性表达，产生的RNA有部分相同，部分不同，A错误。
细胞衰老、凋亡、癌变(最终)
2、下列选项中，哪一项不是癌细胞的特征( A ) A．能分裂和分化 B．能无限增殖
C．形态、结构与正常细胞不同
D．细胞膜上糖蛋白减少，容易分散和转移
练一练：当场训练
3、以下说法错误的是（ B ） A、分化的细胞和癌细胞相比，遗传物质有 所不同 B、衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少 C、细胞凋亡和细胞死亡是两个概念 D、细胞分化是基因选择性表达的结果，分 化的结果是不同的细胞所含蛋白质种类 和功能不同
个体衰老症状
皮肤干燥、皱纹 头发变白 老人斑
细胞衰老的特征
细胞内水分减少，体积减小，新 陈代谢速率减慢。 细胞内的酶活性降低 细胞内色素(脂褐素)的累积
细胞核：体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色
加深。
细胞膜：通透性改变，物质运输能力降低。
生活联系
想一想：
老年人骨折后为什么比年轻 人恢复慢的多？
致癌因子：
化学致癌因子：香烟、熏制食品、汽车废气等 物理致癌因子：射线、紫外线等 病毒致癌因子： 乙型肝炎病毒、EB病毒等
致癌因子导致细胞癌变解释：
正 常 细 胞
原癌基因 突变 抑癌基因
细胞癌变
致癌 因子
健康生活方式让你远离癌症
建 议
保持愉悦的心情
练一练：当场训练
1、癌细胞形成的根本原因是（ A ） A.细胞内原癌基因的突变 B.物理致癌因子的刺激 C.化学致癌因子的刺激 D.病毒致癌因子的刺激
细胞的凋亡
一种自然的生理过程
由基因决定的细胞自动结束生命的过程, 就叫细胞凋亡，是细胞内遗传信息程序性调 控的结果，又叫细胞编程性死亡。
蝌蚪尾的消失
生长过程中 尾巴消失
胎儿手的发育
凋亡意义
• ①确保正常发育生长：
高考生物二轮复习核心考点 专题05 细胞的生命历程(含答案)
专题05细胞的生命历程核心素养1.通过学习细胞有丝分裂过程中染色体进行精确复制和分离，使子代细胞与亲代细胞的染色体数目保持一致，维持了细胞的遗传稳定性，可以感悟生命过程的精致和奇妙。
（生命观念）2.认识到有丝分裂的实质是维持亲子代细胞在遗传上的稳定性，体现了从现象到本质的认识过程，有助于发展抽象概括的科学思维。
帮助认识细胞衰老和死亡与个体衰老之间的关系，学会辩证地看待部分与整体之间的关系。
（科学思维）3.实践“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”，要求学生能够选择适当的材料制作临时装片，并运用高倍显微镜进行观察，从而发展科学探究的技能。
（科学探究）4.认识细胞分化形成的不同组织细胞之间的分工合作、细胞凋亡对个体的积极意义，从而进一步认识个人与集体、个人与社会的关系，认同合作与奉献的意义。
介绍一些研究成果，如干细胞、细胞衰老的原因学说、细胞自噬等，理解这些研究对于增进人类健康的重要意义。
（社会责任）考点精讲考点一、细胞周期的概念及实验探究细胞周期的概念和表示方法：（1）细胞周期的条件、时间及两大阶段①条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞等。
②时间：从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
③两大阶段：分裂间期在前，经历时间较长，占整个细胞周期的90%～95%，是分裂期的准备阶段；分裂期在后，经历时间较短，可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。
（2）细胞周期的表示方法方法名称表示方法说明扇形图A→B→C→A为一个细胞周期直线图a＋b或c＋d为一个细胞周期坐标图a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期柱状图A：DNA复制前（G1期）B：DNA复制（S期）C：DNA复制后（G2期+M期）【特别提醒】根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1期（DNA合成前期）、S 期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）三个时期，分裂期也称为M期。
考点二、有丝分裂的过程和特点有丝分裂中相关结构和数量的变化：（1）染色体形态和行为的变化（2）相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成（前期）→消失（末期）核膜、核仁消失（前期）→重建（末期）中心体倍增（间期）→移向两极（前期）→平均分配（末期）（3）核DNA、染色体及染色单体数目变化规律(以二倍体为例)①数量变化：间期前期中期后期末期染色体2N2N2N4N4N→2N染色单体0→4N4N4N0 0核DNA 2N→4N4N4N4N4N→2N②曲线模型：（4）染色体、染色单体及DNA三者之间的数量关系①当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。
高考生物一轮复习 知识点讲解专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(含解析)-人教版高三全册生物试
专题4-2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【考情分析】 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
【重点知识梳理】知识点一 细胞的分化与全能性 1．细胞分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点①普遍性：多细胞生物普遍具有。
②持久性：贯穿于生物体整个生命进程中。
③稳定性：已分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。
④不可逆性：一般来说，细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞，不能反向进行。
(3)实质在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA ，控制合成不同的蛋白质。
(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧①生物个体发育的基础②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率【特别提醒】细胞分化的三个关键 (1)细胞分化的标志①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。
②细胞水平：形成不同种类的细胞。
(2)分化细胞表达的基因①管家基因：所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
(3)细胞分化的“变”与“不变”①不变：DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目。
②改变：mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能。
2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)分析下列实例所依据的原理(连线)①组织培养植物个体a．细胞具有全能性②克隆羊“多利” b．细胞核具有全能性③干细胞 c．细胞增殖分化3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
高三生物——细胞的衰老、凋亡和癌变
高三生物——细胞的衰老、凋亡和癌变知识梳理1．细胞衰老的特征巧记巧记细胞衰老的特征细胞衰老的特征可用“低”“慢”“少”“大”“折”5字法概括，这5字的含义：(1)“低”是指多种酶的活性降低。
(2)“慢”是指细胞呼吸变慢。
(3)“少”是指线粒体数量减少。
(4)“大”是指细胞核体积增大。
(5)“折”是指核膜不断向内折叠。
2．细胞的凋亡3．细胞癌变(1)癌变的原因、特征及致癌因素(2)致癌因素的类型和实例(连线)(3)癌症的预防和治疗①预防：远离烟草，养成健康的饮食习惯，少吃肥肉和油炸食品，多吃水果、蔬菜和谷物。
另外还要尽量避免接触各种物理、化学和生物致癌因素。
②治疗a．早期诊断、病理切片显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等。
b．早期治疗常用手段包括手术切除、化疗、放疗等。
目前常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成抑制剂等。
(1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动(×)(2)细胞普遍衰老会导致个体衰老(√)(3)衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录(√)(4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡(×)(5)效应细胞毒性T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡(√)(6)基因突变多次累积可导致癌症，因此癌症可遗传(×)(7)恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死(×)(8)癌细胞粘连蛋白减少是因为细胞内缺失粘连蛋白基因(×)(9)癌变前后，细胞的形态和结构有明显差异(√)1．癌细胞的特征与癌变机理(1)癌细胞的特征①不死性：条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。
②迁移性：癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失，导致癌细胞黏着性降低，易于转移。
③失去接触抑制性：正常细胞贴壁生长汇合成单层后停止生长，称为接触抑制。
而癌细胞即使堆积成群，仍然可以生长。
如图：(2)细胞的癌变机理2．细胞的衰老、凋亡、坏死与癌变的比较项目细胞衰老细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因受基因控制受基因控制不受基因控制受突变基因控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆
有关细胞生命历程的说法错误的是
A．细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变
C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育
【参考答案】D
1．下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是
A．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆
B．衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征
C．凋亡是由基因控制的程序性死亡
D．分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变
2．下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是
A．癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞
B．衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低
C．细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育
D．骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达，遗传物质在不断变化3．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A．已分化的细胞有特异蛋白质的合成，都失去了细胞周期
B．衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩
C．细胞凋亡是由不利因素引起的细胞损亡和死亡
D．癌细胞中遗传物质发生改变，细胞的增殖失去控制
4．下列有关细胞生命历程的说法不正确的有几项
①细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
②细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但蛋白质的种类有变化
③小鼠体细胞经诱导培育成小鼠体现动物细胞细胞核具有全能性
④衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达
⑤细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义
⑥原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
⑦细胞发生癌变是多个基因发生突变，具有累计效应且细胞膜上的糖蛋白减少
A．二项B．三项
C．四项D．五项
5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是
A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
C．细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的
D．细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性增加，容易在体内分散转移
1．【答案】D
【解析】细胞分化具有持久性、稳定性和不可逆性，A正确；衰老细胞内具有水分减少、细胞体积减小，酶的活性降低，代谢速度减慢、色素积累等特征，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，其遗传物质没有发生改变，D错误。
3．【答案】D
【解析】人体内的一些专能干细胞，属于已分化的细胞，但具有分裂的能力，存在细胞周期，A错误；衰老的细胞呼吸速度减慢减慢，细胞核体积变大，染色质固缩，B错误；
细胞坏死是由不利因素引起的细胞损亡和死亡，C错误；癌细胞中遗传物质发生改变，
其不受机体的控制而无限增殖，D正确。
5．【答案】D
【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达，从而使生物体中细胞趋向专门化，A正确；
衰老细胞主要具有以下特征：细胞内水分减少、多种酶的活性降低、色素积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，B正确；细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，C正确；癌细胞膜上糖蛋白等物质减少是癌细胞的一个重要特征，此时细胞间的黏着性降低，D错误。