三基护理理论知识ppt课件

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医务人员三基知识培训PPT辅导课件

医务人员三基知识培训PPT辅导课件

生之间
的差距
也就越
来越大

久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏
习的兴 惧心理
趣,甚 ,这些
至还会 学生与
其产他生久学畏而生惧久之心之间理,的,他差这们距些不也学但就生会越与失去来其对越他汉大学语。生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大久生。而畏久惧之心,理他,们这不些但学会生失与去其对他汉学语生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大生。畏
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生久畏而惧久心之理,,他这们些不学但生会与失去其对他汉学语生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大生。畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
生命体征
Vital Signs
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
惧心理
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生之间
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也就越
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久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生久畏而惧久心之理,,他这们些不学但生会与失去其对他汉学语生学之习间的的兴差趣距,也甚就至越还来会越产大生。畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
生之间
的差距
也就越
来越大

久而久之,他们不但会失去对汉语学 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏

护理三基培训ppt

护理三基培训ppt
考核标准:根据护理三基培训的内容制定考核标准,确保考核的公平性和客观性
综合评价
培训师的专业水平和教学能 力
培训效果对护士实际工作的 帮助程度
培训内容的难易程度和实用 性
培训中护士的参与度和反馈 情况
护理三基培训的注意事 项
培训时间安排合理
培训时间不宜过长,一般不超过2小时 避免在疲惫时段进行培训,如饭后或课前 合理安排休息时间,如课间休息或午休时间 根据培训内容调整培训时长,确保学员充分掌握知识
添加副标题
护理三基培训ppt
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 护理三基培训的内

02 护理三基培训的重 要性
04 护理三基培训的方 法
05 护理三基培训的效 果评估
06 护理三基培训的注 意事项
07 护理三基培训的未 来展望
添加章节标题
护理三基培训的重要性
护理三基的定义
护理三基是指基础理论、基本知识、基本技能 护理三基是护理学科的核心内容,是提高护理质量的关键 护理三基培训是提高护士综合素质的重要途径 护理三基培训是保障患者安全的重要措施
针对不同层级、不同岗位护士提供 合适的培训内容
培训内容针对性强
针对不同工作环境、不同护理对象 提供差异化的培训内容
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
针对不同病种、不同护理需求提供 特定的培训内容
针对新技术、新方法及时更新培训 内容,保持与时俱进
培训方法多样化
理论教学:采用多种教学方法,如讲解、案例分析、小组讨论等,以提高学员的理论水平。 实践教学:通过模拟操作、实地观摩等方式,加强学员的实际操作能力。 多媒体教学:利用多媒体技术,如PPT、视频等,丰富教学内容,提高教学效果。 互动式教学:鼓励学员提问、讨论,增强学员的参与度和学习效果。

医务人员三基知识培训图文PPT课件

医务人员三基知识培训图文PPT课件

生命体征
Vital Signs
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
目录
CONTENTS
1 生命体征 2 给药 3 皮试及过敏处理
4 注射
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
在那,
倾听着
美妙的

2024版三基培训PPT课件

2024版三基培训PPT课件
能解决问题。
引导学员对案例进行深入分析和 讨论,探讨不同解决方案的优缺
点及适用场景。
通过案例分析,提炼出基本技能 训练的重要性和实际应用价值,
激发学员学习兴趣和动力。
2024/1/26
14
04
基本素质提升
2024/1/26
15
职业道德教育
2024/1/26
职业道德的内涵与意义
01
阐述职业道德的定义、特点及其对社会、企业和个人的重要性。
三基培训PPT课件
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 三基培训概述 • 基础知识讲解 • 基本技能训练 • 基本素质提升 • 三基培训成果展示
2
01
三基培训概述
2024/1/26
3
培训背景与目的
适应行业快速发展, 提高员工基本素质
推动企业创新发展, 增强市场竞争力
2024/1/26
2024/1/26
建议与措施
提出实现发展目标的具体 建议和措施,如改进教学 方法、增加实践环节、强 化师资力量等。
展望未来
展望三基培训的未来前景, 鼓励学员继续努力学习, 为实现个人和行业发展做 出贡献。
22
THANKS
感谢观看
2024/1/26
23
20
优秀经验分享与交流
01
02
03
优秀学员发言
邀请表现突出的学员分享 学习心得和成功经验。
2024/1/26
经验交流
组织学员之间进行经验交 流,探讨学习中遇到的问 题和解决方法。
现场互动
通过现场提问、小组讨论 等方式,增强学员之间的 互动与合作。

护理三基培训课件ppt

护理三基培训课件ppt

护理三基培训的发展趋势
培训内容与临 床实践相结合: 注重实践操作 和临床应用, 提高护士的实 际操作能力。
培训方式多样 化:采用线上 和线下相结合 的方式,利用 多媒体教学资 源,提高培训
效果。
培训周期延长: 随着医学技术 的不断进步, 护理三基培训 的周期也需要 相应延长,以 适应新的临床
需求。
用和表现。
培训反馈和建 议:收集学员 对培训的反馈 和建议,以便 改进和完善后 续的培训计划。
06
护理三基在实际工作中的应用
护理三基在临床护理中的应用
护理三基的定义 和重要性
护理三基在实际 工作中的具体应 用
护理三基在临床 护理中的优势和 效果
护理三基在实际 应用中的注意事 项
护理三基在社区护理中的应用
护理的基本理论 框架
护理程序与护理 评估
护理诊断与护理 计划
04
护理基本技能培训
护理技能培训内容
护理基本技能:包括无菌技术、注射法、生命体征监测等 护理操作技能:包括各种护理操作,如吸氧、吸痰、导尿等 护理急救技能:包括心肺复苏、急救药品使用等 护理沟通技能:包括与患者沟通、与理三基培训课件ppt
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汇报人:
目录
01
单击添加目录项标题
02
护理三基概述
03
护理基础知识
04
护理基本技能培训
05
护理基本理论培训
06
护理三基在实际工作中的应用
07
护理三基培训的未来发展
01
添加章节标题
02
护理三基概述
护理三基的定义
护理三基是指基 础理论、基础知 识和基本技能
护理评估:对患者的身体状况、心理状况和社会背景进行全面评估

三基理论培训课件

三基理论培训课件

病因学原理
阐述疾病发生的原因和条件,包 括生物、理化、遗传等因素。
发病学原理
探讨疾病从发生到发展的过程, 包括潜伏期、前驱期、症状明显
期和转归期等阶段。
病理生理学原理
研究疾病状态下机体的功能、代 谢和形态结构的变化及其机制。
药物治疗的基本原理
药物作用机制
阐述药物如何与机体相互作用, 产生药理效应的原理。
鉴别诊断
针对患者症状、体征相似的多种疾病,进行详细的分析和鉴别,以避免误诊和漏诊。
治疗原则与方案制定
治疗原则
根据患者的具体病情和诊断结果,制定个性化的治疗原则,包 括病因治疗、对症治疗、支持治疗等。
方案制定
综合考虑患者的年龄、性别、身体状况、药物敏感性等因素, 制定合适的治疗方案,包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等。 同时,要对治疗方案进行及时调整和优化,以达到最佳治疗效 果。
实验室检查
根据病情需要,选择合适的实验 室检查项目,如血常规、尿常规、 生化检查等,辅助诊断。
影像学检查
运用X线、CT、MRI等影像学检 查手段,观察患者体内结构和病
变情况,提高诊断准确性。
治疗技能
01
02
03
04
药物治疗
根据患者病情和药物特性,制 定合理的药物治疗方案,确保
用药的安全和有效。
非药物治疗
三基理论的发展历程
01
02
03
起源
三基理论起源于20世纪50 年代的医学教育改革,旨 在提高医学教育的质量和 效率。
发展
随着医学科学的不断进步, 三基理论逐渐丰富和完善, 涵盖了更多的学科领域和 知识点。
现状
目前,三基理论已成为全 球医学教育的基石,对于 培养合格的医学人才具有 重要意义。

三基三严PPT课件

三基三严PPT课件

2020/3/20
5
优质护理服务内涵
三、加强护士科学管理。 探索实施岗位管理,科学设置护理岗位,
调动护士工作积极性;完善绩效考核和薪 酬分配制度;加大护理规范培训力度,注 重人文精神和职业精神的培养,提高服务 能力和专业技术水平。
2020/3/20
6
优质护理服务内涵
四、保障护士合法权益。 切实落实护士编制,保证护士福利待遇;
关心护士身心健康,改善工作条件,简历 健全支持保障系统,提高护理工作效率。
2020/3/20
7
优质护理服务内涵
五、扩大优质护理服务覆盖面 充分发挥示范引领作用。开更多患者。
2020/3/20
8
关心护士身心健康改善工作条件简历健全支持保障系统提高护理工作效优质护理服务内涵五扩大优质护理服务覆盖面充分发挥示范引领作用
三基三严 优护目标内涵
2020/3/20
1
三基三严
• “三基”即: 基本理论、基本知识、基本技能。
• “三严”即: 严格要求、严密组织、严谨态度。
2020/3/20
2
优质护理服务目标
治疗处理、心理支持、沟通和健康指导等任务,为 患者提供整体护理服务;责任护士正确实施治疗处 置,密切观察、评估病情,及时与意识和患者沟通, 增进护患信任;临床护理服务充分突出专科特色, 提高专科护理水平,保障患者安全;继续在门诊、 急诊、手术部、消毒供应中心等非住院部门开展优 质护理服务,创新服务形式,推广责任制整体护理; 积极展开延伸服务和对出院患者进行随访,为社区 急危重症患者转入医院开辟“绿色通道”,满足患 者就医水平。
• 实施责任制整体护理,为患者提供全面全 程专业人性化的护理服务,达到让患者满 意、社会满意、政府满意的目标。

基础护理三基和三严的概念ppt课件

基础护理三基和三严的概念ppt课件
3
基础护理包含的内容
护理级别与医嘱、病情、病人生活自理
能力相符。
1
实施责任制护理,每位护士分管病人数
2 ≤8人,责任护士知晓病人“十知道”, 实行全程、连续、无缝隙护理。
病人床单位清洁、平整、无渣屑、无异味、
3 无污迹;床头柜清洁,物品摆放整齐;床 下无杂物;便器、脸盆等规范放置。
4 落实晨晚间护理,面部、头发清洁;口腔无 残渣;皮肤、会阴部清洁无污迹;指(趾) 甲平整无污垢。 4
11.排泄护理:协助卧床患者床上使用便器;失禁患者遵医嘱 采取相应措施;留置尿管患者,保持会阴部皮肤清洁;尿管 及尿袋妥善固定,定期更换,及时排放尿液,观察尿液的颜 色。性质及量,并作好记录。
6
基础护理包含的内容
12
长期卧床病人, 根据病情及患者 所需床上温水擦 浴,每周一次头 发护理。
14 13
基础护理包含的内容
5.住院病人穿患服,患服清 洁;护士协助病人更衣时注
意保暖。
8.定时巡视病人,主动 观察病人的病情,及时 更换液体、拔针。
6、根据医嘱给予口服药, 送药到手,看服到口, 指导服药,特殊情况做 好交接班。
7.输液卡签字规范;
留置针敷贴上签名及穿刺日期
记录规范;无输液外渗、输液
管中无气泡。
分级方法
a.患者入院后应根据患者病 情严重程度确定病情等级。 b.根据患者BI指数总分,确 定自理能力的等级 c.依据病情等级和(或)自 理能力等级,确定患者护理 分级。 d.临床医护人员应根据患者 的病情和自理能力的变化动 态调整患者护理分级。
11
护理分级
符合以下情况之一,可确定为特级护理:
各种复杂或大手术后、严重 创伤或大面积烧伤的患者

护理三基理论学习PPT课件

护理三基理论学习PPT课件
直肘部,手掌向上,应使 (A) • A.肱动脉与心脏在同一水平面 B.肱动脉与主
动脉在同一水平面 • C.挠动脉心脏在同一水平面 D.肱静脉与心脏
在同一水平面
.
20
医学基础知识
• 38.人体在不同的生理状态下,各器官组织的 代谢水平不同,因而 (B)
• A.对组织液的需求量不同 B.对血液的需求 量不同
• A.胃 B.十二指肠 C.大肠 D.肛门 • 56.食管下段括约肌的英文简写名称是
(C) • A.ELS B.SLE C.LES D.SEL
.
29
医学基础知识
• 57.食管下段括约肌的主要生理功能是 (B) • A.加快食物推送 B.防止胃内容物逆流入食管 • C.减慢食物推送 D.防止胆汁返流 • 58.上下消化道分解的标志是 (D) • A.十二指肠 B.幽门窦 C.胰管开口 D.Treitz
及其终端的大量肺泡又称为 (B) • A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两
者都不对
.
6
医学基础知识
• 10.肺表面具有活性物质,可以保持肺泡表面 张力,保证肺泡结构稳定性,主要由 (D)
• A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 • C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 • 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割,一般是:
.
39
医学基础知识
.
40
医学基础知识
.
41
医学基础知识
.
42
医学基础知识
.
43
.
22
医学基础知识
• 43.循环系统平均充盈压是指 (C) • A.动脉收缩压 B.动脉舒张压 • C.血液停止流动时对血管壁的侧压力 D.以上

护理三基三严课件ppt

护理三基三严课件ppt
严格把控护理质量标准
制定并执行护理质量评价标准,确保护理服务的质量和效果。
严谨态度
严谨对待每一个细节
01
在护理工作中,细节决定成败,应严谨对待每一个细节,不放
过任何可能的隐患。
严谨思考问题
02
遇到问题时,应进行深入分析,严谨思考,寻找最佳解决方案

严谨沟通协作
03
加强与医生、患者及家属的沟通协作,确保信息传递准确无误
日常护理实践是护理工作中最基 础的部分,包括测量体温、记录 出入量、口腔护理、皮肤护理等

日常护理实践需要遵循严格的护 理操作规范,确保患者安全和舒
适。
日常护理实践中需要关注患者的 心理状态,提供心理支持和安慰

紧急护理实践
紧急护理实践是指在紧急情况 下进行的护理操作,如心肺复 苏、急救措施等。
紧急护理实践要求护士具备快 速反应能力和熟练的急救技能 ,能够迅速有效地处理紧急情 况。
利用远程医疗技术,提 供远程监护、远程诊断 等服务,方便患者就医 ,提高医疗服务的可及 性和便利性。
护理管理创新
精细化管理
通过精细化的管理手段和方法,提高护理工作的规范化和标准化水平,降低医疗事故和纠 纷的产生率。
团队协同作战
加强护理团队之间的协作与配合,发挥团队的整体优势,提高护理工作的质量和效率。
与患者及其家属进行有效沟通的技能 和方法,包括倾听、询问、解释等。
急救技能
如急救药品的使用、心电监护仪的操 作等。
02
CATALOGUE
护理三严
严格要求
严格执行护理操作规范
遵循护理操作流程,确保每一步骤都符合标准要求,不省略、不 简化。
严格遵守护理安全制度

2024三基培训ppt课件完整版

2024三基培训ppt课件完整版
实践操作等多种形式
04
05
培训周期为一个月,每周安 排3-4天课程,每天6小时
基础知识
02
相关概念解析
三基培训
指的是基础理论、基本技能和基本操作的培训,是医学教育中不 可或缺的一部分。
医学基础理论
包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学理论,是医 学知识体系的基石。
基本技能和基本操作
包括临床诊疗技能、护理技能、医学影像技术、实验室技术等,是 医学生和医务人员必须掌握的基本能力。
2024三基培训ppt课件 完整版
目录
• 三基培训概述 • 基础知识 • 基本技能 • 基本素质 • 三基融合应用 • 培训效果评估与反馈
三基培训概述
01
培训背景与目的
适应行业快速发展, 提升员工基本素质
培养员工创新意识和 实践能力,促进企业 可持续发展
推动企业转型升级, 提高综合竞争力
培训对象与要求
创新思维培养
在基础知识的基础上,鼓励创新思维,探索新的技术方法和应用 领域。
基本技能在综合素质提升中的作用
1 2 3
提升基本技能水平
通过不断练习和实践,提高基本技能的熟练度和 准确性。
增强综合素质
基本技能的培养有助于提升个人的综合素质,包 括沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等 。
适应多样化需求
Hale Waihona Puke 队协作与沟通能力团队精神积极融入团队,与团队成 员相互支持、协作,共同 实现团队目标。
有效沟通
掌握沟通技巧,清晰表达 自己的观点,倾听他人的 意见,促进团队协作。
处理冲突
面对团队冲突时,保持冷 静、理性,寻求妥善解决 方案,维护团队和谐。
创新思维与解决问题能力
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护理 级别
二级 护理
适用对象
病人病情较重,生活不能自 理的病人,如大手术后病情 稳定者,以及年老体弱、慢 性病不宜多活动者以及幼儿 等。 病情较轻,生活能基本能自 理,如一般慢性病、疾病恢 复期及选择手术前准备阶段 等。
护理内容
1.每1~2h巡视病人一次,观察 病情;2.按护理常规进行护理 ;3.给予必要的生活及心理护 理,满足病人需要。 1.每日巡视病人2次,观察病情 ;2.按护理常规进行护理;3.给 予卫生保健指导,督促病人遵 守医院规章制度,满足病人身 心需要 。
影响病人安全的Leabharlann 素 1、感觉功能障碍:感觉功能障碍易导致对环境的判 断错误,并引发不安全事件。 2、年龄:新生儿比婴幼儿不能自理,需依赖他人保 护。儿童好动,易致意外伤害。老年人功能衰退, 也容易受到伤害。 3、健康状况:体质虚弱和意识障碍均可使病人失去 自我保护能力,从而导致伤害。 4、医疗环境:医院环境不佳和病人对环境不熟悉。 5、诊疗手段:如各种侵入性的检查和治疗以及外科 手术等,有时也会对病人的安全造成影响。

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一般病人的入院护理内容
5、填写住院病历和有关护理表格: (1)用蓝黑钢笔逐项填写住院病历及各 种表格眉栏项目。 (2)用红钢笔将病人入院或转入时间纵 行填写在当天体温单相应时间的40℃— 42℃横线之间。 (3)记录首次体温、脉搏、呼吸、血压 、体重和身高值。 (4)填写病人入院登记本、诊断卡(一 览表卡)、床头(尾)卡、识别带。
造成病人不舒适的原因
1、身体因素: (1)个人卫生状况不佳导致不适,(2)姿势 或体位不当;(3)保护具或矫形器使用不当; (4)基本导致不适。 2、心理社会因素: (1)焦虑或恐惧;(2)生活习惯改变; (3)自尊受损;(4)缺乏家庭和亲友支持。 3、环境因素: (1)对医院的社会环境不适应,(2)对医院 的物理环境不适应。
1、处理出院病人床单位: (1)撤去病床上污被服,根据病人疾病决定清 洗、消毒方法。(2)用消毒液擦拭床旁桌、床 旁椅及床。(3)非一次性使用的痰杯、脸盆, 须用消毒液浸泡。(4)床垫、床褥、棉胎、枕 芯等置于日光下曝晒、紫外线灯照射消毒或使 用臭氧机消毒。(5)病室开窗通风。(6)传 染性疾病病人离院后,需按传染病终末消毒法 进行处理。 2、铺好备用床,准备迎接新病人。 3、按要求整理病历,交病案室保存。
搬运病人过程中的注意事项
在病人入院、接受检查或治疗以及出院时,凡不能 自行移动的病人,均需护理人员用不同的运送工具 ,如平车、轮椅或单架等运送病人。在运送过程中 应注意一下事项: 1、动作轻稳、准确,确保病人安全舒适,并应注 意保暖。 2、搬运过程中,注意观察病人的病情变化,避免 造成损伤等并发症。 3、保证病人的持续治疗不受影响。 4、向病人及家属解释搬运的过程、配合方法及注 意事项。 5、告知病人在搬运过程中,如感不适立刻向护理 人员说明,防止意外发生。
病人出院当天的护理工作
2、填写病人出院护理记录(护理评估单 ) 3、协助病人清理用物,归还寄存的物品 ,收回病人住院期间所借物品,并消毒处 理。 4、协助病人或家属办完出院手续,护理 人员收到住院收费处签些的出院通知单后 ,根据病人病情,步行护送或用平车、轮 椅推送病人出院。
病人出院后的处理
“病人单位”及设备
“病人单位”是指医疗机构提供给病人使 用的家具和设备,它是病人住院时用以休 息、睡眠、饮食、排泄、活动与治疗的最 基本的生活单位。 病人单位的固定设备:包括床、床垫、床 褥、枕芯、棉胎和毛毯、大单、被套、枕 套、橡胶单和中单(需要时)、床旁桌、 床旁椅、过床桌(需要时),墙上有照明 灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等设 施。
三基护理理论知识
入院的目的
1、协助病人了解和熟悉环境,使病 人熟悉环境和适应医院生活、消除紧 张情绪、焦虑等不良心理情绪; 2、满足病人的各种合理需求,以调 动病人配合治疗护理的积极性; 3、做好健康教育,满足病人对疾病 知识的需求。
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一般病人的入院护理内容
1、迎接新病人:护理人员应以热情的态度迎 接新病人至指定的病室床位,并妥善安置病人 。 2、通知负责医师诊察病人,必要时,协助医 师为病人进行体检、治疗。 3、为病人测量体温、脉搏、呼吸、血压及体 重,必要时测量身高。 4、通知营养室为病人准备膳食。
三级 护理
病人出院当天的护理工作
1、执行出院医嘱: (1)停止一切医嘱,用红笔在各种执行卡片( 服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等),或有 关表格单上填写“出院”字样,注明日期并签 名。(2)撤去“病人一览表”上的诊断卡及床 头(尾)卡。(3)填写出院病人登记表。(4 )病人出院后需继续服药时,按医嘱处方到药 房领取药物,并交病人或家属带回,同时给予 用药知识指导。(5)在体温单40℃—42℃横 线之间,相应出院日期和时间栏内,用红钢笔 纵行填写出院时间。
一般病人的入院护理内容
6、介绍与指导:向病人及家属介绍病区 环境、有关规章制度、床单位及相关设备 的使用方法,指导常规标本的留取方法、 时间及注意事项。 7、执行入院医嘱及给予紧急护理措施。 8、入院护理评估:按护理程序收集病人 的健康资料。对病人的健康状况进行评估 ,了解病人的身体情况、心理需要及健康 问题,为制订护理计划提供依据。
分级护理的要点
分级护理是根据病人的轻重缓急以及自理 能力,通常将护理级别分为四个等级,即 特别护理、一级护理、二级护理及三级护 理。
各级护理级别的适用对象及相应的 护理内容见下表:
护理 级别 特级 护理 适用对象
病人病情危重,需随时观 察,以便进行抢救。如严 重创伤、复杂疑难的大手 术后、器官移植、大面积 烧伤,以及某些严重的内 科疾患等 病人病情危重,需绝对卧 床休息的病人, 如各种大手术后、休克、 昏迷、瘫痪、高热、大出 血、肝肾衰竭和早产儿等
护理内容
1.安排专人24h护理,严密观察病 情及生命体征;2.制订护理计划, 严格执行各项诊疗及护理措施,及 时、准确、逐项填写特别护理记录 单;3.备齐急救药品及用物;4.做 好基础护理,严防并发症,确保病 人安全
一级 护理
1.每15~30分钟巡视病人1次 ,观察病情及生命体征;2.制订 护理计划,严格执行各项诊疗及 护理措施,及时准确、逐项填写 特别护理记录单;认真做好基础 护理,严防并发症,满足病人身 心需要
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