中医医院学习实践科学发展观自查报告
学习科学发展观自查自纠报告
学习科学发展观自查自纠报告尊敬的领导：我是XX单位的一名党员干部，经过对自己在工作中的表现和思想认识的反思，我认为有必要进行学习科学发展观的自查自纠报告，以帮助我更好地遵循科学发展观的指导思想，不断提高自己的工作水平和政治素养。
一、在工作中，我发现自己存在的问题主要有：1. 对科学发展观的了解不够深入。
虽然对科学发展观有一定的了解，但还没有完全理解其内涵和核心要义，对科学发展观的运用和贯彻落实还需要加强。
2. 工作思路不够务实。
在开展工作时，我有时会过于理想化或片面追求短期成效，缺乏全面考虑和可持续发展的思路。
3. 在组织协调方面存在欠缺。
我在工作中有时会独断独行，缺乏与他人积极合作、沟通协商的意识和能力。
4. 忽视群众意见。
在一些工作中，我未能充分听取群众的意见和建议，没有把群众放在工作的核心位置。
二、针对自身存在的问题，我制定了以下改进措施：1. 加强学习科学发展观。
我将认真学习党的科学发展观的理论知识，深入理解其核心要义，注重将科学发展观的思想贯彻到具体工作中。
2. 转变工作思路。
我将坚持务实创新的工作思路，注重全面考虑工作的长远发展和可持续性，不片面追求短期成效，而是追求工作的全面、健康、可持续发展。
3. 提高组织协调能力。
我将注重与他人积极合作，主动与其他部门和同事沟通协商，形成工作合力，共同推进工作的进展。
4. 倾听群众意见。
我将更加关注群众的需求，注重与群众对话，及时采纳他们的意见和建议，让群众参与工作成为常态。
三、我希望领导和同事能够给予我以下帮助和支持：1. 给予学习的机会和条件，帮助我进一步深入学习科学发展观的理论知识。
2. 在工作中加强指导和监督，及时纠正我存在的问题和不足。
3. 提供更多的协作机会，让我与其他部门和同事开展更多的合作，提高组织协调能力。
4. 在工作中给予我更多的机会去了解和倾听群众的声音，提供与群众对话的平台。
通过自查自纠，我深刻认识到自己在学习和贯彻科学发展观方面的不足，我将认真贯彻上述改进措施，努力提高自己的工作能力和政治素养，不断为单位的发展作出更大的贡献。
中医院贯彻学习践行发展观自查与中医骨伤科医生述职报告汇编
在中医院，学习践行发展观是一项非常重要的工作。
作为一家国家中医药管理局直属的综合性医院，中医院一直把学习践行发展观作为推进医院发展的重要任务，全面推进医院改革和发展。
针对此项工作，我们开展了一次自查，并收集了中医骨伤科医生的述职报告，以期带动更多医务人员参与和投身于学习践行发展观的活动中。
一、自查报告从医院角度看，学习践行发展观是一项不间断的长期任务，同时也是医院转型升级目标的重要指引。
中医院在学习践行发展观方面，已经在各个方面取得了一些进展，成效明显。
通过本次自查，我们发现，中医院在学习践行发展观中还存在一些不足之处，比如：医院部分领导干部意识淡漠、不关心和不理解学习践行发展观的重要性，影响了医院的转型升级工作。
并且，医院在推行“以病人为中心”的医疗服务理念方面还存在不少缺陷，缺乏病人的反馈意见，没有形成针对病人要求的医疗服务标准，也没有形成适应患者需求的诊疗流程。
此外，中医院在员工培训和教育方面也存在一些问题，如培训计划不够精细、职业技能提升不够可持续，等等。
但总体来说，中医院在学习践行发展观方面已经取得了很多进展，比如在医院文化建设和医院诊疗标准化方面都取得了显著的成效。
在医疗服务方面，中医院大力推崇“以患者为中心”的医疗服务理念，努力为每位患者提供更优质的医疗服务。
在员工培训和教育方面，中医院也制定了全面的培训计划，不断提升医生和员工职业技能。
中医院在学习践行发展观方面还需要持续努力，加强各方面建设，从而确保医院能够向着更高的境界发展。
二、医生述职报告作为中医院的一名医生，我如何在学习践行发展观方面做好自己的职责呢？我在这里汇报一下我在中医骨伤科的工作中，是如何努力地贯彻学习践行发展观的。
我们中医骨伤科医生始终把“以患者为中心”的医疗服务理念放在第一位，努力把患者的健康和生命放在首位。
在临床服务中，我们积极与患者沟通，推荐和选择最合适的治疗方案，保证病人得到最佳的治疗效果。
在服务过程中，我和我的同事们也时刻注重传递关爱和信任，倾听病人的意见和反馈，不断努力提升病人的满意度。
卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告
卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告1. 活动背景卫校校学习实践科学发展观活动是为促进卫校学习实践活动的深入开展，进一步提高学生的学习能力和实践能力而开展的一项重要活动。
本次活动旨在通过学习实践，了解科学发展观的核心内容，促进学生全面发展，增强学生的综合素质。
2. 活动目标本次活动的主要目标是： - 增强学生的爱国情怀和社会责任感 - 提高学生的科学素养和创新意识 - 培养学生的团队合作能力和实践能力3. 活动内容活动内容主要包括以下几个方面： ### 3.1 学习科学发展观的核心内容通过学习科学发展观的基本原理和核心内容，了解科学发展观的概念、内涵和基本要求，使学生对科学发展观有一个全面、深入的理解。
3.2 参观实践学习活动组织学生参观相关领域的实践学习活动，如医院、卫生院、社区卫生服务中心等，让学生实地了解卫生服务行业的工作环境和专业知识，培养实践能力和职业素养。
3.3 社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如义务劳动、志愿者活动等，让学生亲身体验社会生活，增强社会责任感和团队合作能力。
4. 活动效果评估通过对活动的开展情况进行评估，可以对活动的效果进行客观评价和总结，为今后类似活动的开展提供参考和借鉴。
4.1 参与度评估对参与活动的学生进行问卷调查和访谈，了解学生对活动的参与度和满意度。
4.2 知识掌握评估通过学习成绩的统计和考试的评分，评估学生对科学发展观的理解和掌握程度。
4.3 技能提升评估通过实践活动中的表现和评价，评估学生在实践能力和职业素养方面的提升情况。
5. 个人分析检查报告根据活动的目标和内容，我对自己在活动中的表现和收获进行了个人分析和检查。
5.1 学习收获通过学习科学发展观的核心内容，我深入了解了科学发展观的概念和内涵，提高了自己的科学素养和创新意识。
5.2 实践能力提升参观实践学习活动使我更加了解了卫生服务行业的工作环境和专业知识，培养了我的实践能力和职业素养。
第三批学习实践科学发展观活动个人自查报告
第三批学习实践科学发展观活动个人自查报告一、活动开展情况本次学习实践科学发展观活动是我参加的第三批活动，相比前两批活动，本次活动开展得更加深入、全面。
在活动过程中，我认真听取了组织部门的讲解和安排，并按照活动要求参与了各项任务和活动。
本次学习实践科学发展观活动包括学习理论知识、实地考察、主题教育等多个方面。
在学习理论知识方面，我认真学习了《习近平谈治国理政》等相关重要文献，并参加了组织部门组织的对话交流、座谈会、研讨班等多个学习形式。
在实地考察方面，我参加了组织部门组织的工业园区考察、科研机构、高校访问等实地考察活动，深入了解了各个领域的前沿技术和实践经验。
在主题教育方面，我参加了组织部门组织的形势与政策教育、安全教育、心理辅导等多个主题教育活动，全面提高了自我意识和综合素质。
二、学习收获和思考在本次学习实践科学发展观活动中，我深刻认识到了中国特色社会主义道路的制度优势、中国特色新型智库建设的重要性和中国创新创业的前景。
同时，我也认识到了自身存在的不足和问题，如语言表达能力、学习方法等方面，需要更加努力和学习。
通过本次活动的学习和实践，我对中国特色社会主义的本质内涵、历史地位、发展特征和未来愿景有了更深入、更全面、更具体的认识。
同时，我也进一步积累了实践经验，如学习方法、工作技能、交际能力和实践能力等方面的提高。
三、存在的问题和不足在本次学习实践科学发展观活动中，我存在如下问题和不足：1.语言表达能力方面，需要更加努力和学习，提高语言组织和表达能力。
2.学习方法和习惯方面，需要更加规范和系统化，加强自主学习和思维锻炼。
3.实践经验和能力方面，需要更加注重实践环节的深入、全面和精细化，提高实践能力和专业素质。
4.综合素质和领导力方面，需要更加关注自我提升和团队协作，在实践中全面发挥自身优势，提高综合素质和领导力。
四、改进措施和计划针对自身存在的问题和不足，我将采取如下改进措施和计划：1.语言表达能力方面，我将加强阅读和写作训练，提高语言组织和表达能力。
学习科学发展观自查自纠报告
学习科学发展观自查自纠报告自查自纠是贯彻科学发展观的重要内容之一，它是党风廉政建设和反腐败工作的重要手段。
通过对自身行为的反思和纠正，可以更好地推动个人和组织的发展。
在这篇报告中，我将系统性地对自己在学习和应用科学发展观方面的情况做一番总结。
首先，我在学习科学发展观方面存在的问题主要集中在以下几个方面：一是理论学习不深入。
科学发展观是马克思主义理论与实践相结合的结果，它对于我们推动经济社会发展具有重要指导作用。
但是在学习科学发展观的过程中，我发现自己对于其中的一些理论概念理解得不够深入，没有真正把握住其内涵和实质。
二是应用不灵活。
学习科学发展观是为了指导实践，促进经济社会的全面发展。
但是在实际应用中，我发现自己往往无法将理论知识有机融入到具体的工作实践中，缺乏一种运用科学发展观进行思考和处理问题的能力。
三是自我监督不到位。
科学发展观要求我们始终保持清醒头脑，认识到自身存在的问题并及时加以纠正。
但是在实际工作中，我发现自己往往不能及时发现自己存在的问题，并主动采取措施加以纠正，导致问题得不到有效解决。
针对以上问题一是加强理论学习。
我将密切关注党的理论学习教育活动，认真学习马克思主义理论，深入学习科学发展观的原理和基本观点。
通过读书笔记、讨论班等方式，不断提升自己的理论水平，增强对科学发展观的理解和把握能力。
二是注重实践应用。
为了更好地将科学发展观应用到实际工作中，我将积极参与工作实践，注重实践经验和理论知识的交流和融合。
同时，我也会不断积累实践经验，总结实践规律，提高运用科学发展观解决问题的能力。
三是加强自我监督。
我将进一步加强对自己行为的监督和纠正，时刻保持警醒的思维状态，认真开展自查自纠工作。
如果发现自身存在问题，我将主动找出原因，采取有效的措施进行纠正，确保问题得到及时解决。
总之，我将坚持学习和应用科学发展观，不断提升自己的理论水平和实践能力。
通过自查自纠，我相信我能够更好地贯彻科学发展观，推动个人和组织的发展，为经济社会的全面发展做出应有的贡献。
市中医院学习实践科学发展观调研阶段总结
市中医院学习实践科学发展观调研阶段总结在市中医院学习实践科学发展观调研阶段的工作中，我们深入了解和学习了科学发展观的核心理念和基本要求，并运用这些理念和要求指导我们的实际工作。
通过调研和总结，我们认识到实践科学发展观在医院管理和医疗服务中的重要性和实际效果。
下面将对我们的具体调研工作和采取的措施进行总结和反思。
调研目的和背景：我们的调研目的是全面了解市中医院在学习实践科学发展观方面的进展和成果，深入发掘存在的问题并提出相应的解决方案，推动医院的可持续发展。
调研过程及方法：我们采取了多种方法进行调研，包括查阅文献资料、组织座谈会和开展个案研究等。
在调研的过程中，我们详细了解了医院的管理制度、人才培养计划、医疗服务水平以及患者满意度等方面的情况。
同时，我们还就医院各职能部门进行了深入交流，了解他们在学习实践科学发展观方面的具体做法和成效。
调研发现和问题分析：通过我们的调研，我们发现市中医院在学习实践科学发展观方面取得了一定的成果，但也存在一些问题亟待解决。
首先，医院的管理体制尚待完善，一些中层干部和医务人员对科学发展观理念的理解和应用还不够深入。
其次，医院的医疗服务水平还有待提高，特别是在新技术应用和医患沟通方面有一定的短板。
此外，医院的学术交流和合作力度不够，与其他医院和科研机构的合作有待加强。
解决方案和建议：针对市中医院存在的问题，我们提出了以下几点解决方案和建议：1.加强干部培训和理论学习，提高他们对科学发展观理念的认知和应用能力。
2.加大对医务人员的培训力度，提高他们的专业素养和服务水平。
3.建立健全医院的激励机制，鼓励医务人员进行学术交流和科研合作。
4.加强医患沟通，提高患者满意度，建立起医院与患者之间的信任和沟通机制。
5.积极与其他医院和科研机构合作，开展联合科研项目，共享资源和经验。
总结和展望：在市中医院学习实践科学发展观调研阶段的工作中，我们充分认识到科学发展观对医院的重要性和实际效果。
践行科学发展观自查报告 (2)
践行科学发展观自查报告尊敬的领导：根据要求，我特别撰写了关于践行科学发展观的自查报告，以反映本单位在践行科学发展观方面的情况和存在的问题。
自查报告如下：一、科学发展观的深入理解1. 我们深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研究和贯彻习近平总书记在各个场合提出的关于科学发展观的重要论述，加深对科学发展观的深入理解。
2. 我们注重学习马克思主义政治经济学、科学社会主义理论、中国特色社会主义理论体系等相关科学理论，努力形成对科学发展观的科学认识。
3. 我们加强对科学发展观在实践中的应用研究和反思总结，不断丰富和完善科学发展观的内涵和实践体系。
二、经济发展中践行科学发展观的情况1. 我们坚持以人为本的发展思想，注重改善民生，加大社会保障和福利投入，努力提高人民群众生活水平。
2. 我们注重生态文明建设，大力推进环保工作，加强生态环境保护，推动绿色发展。
3. 我们落实优化产业结构和升级技术装备的要求，推动创新发展，提高经济发展质量和效益。
三、社会治理中践行科学发展观的情况1. 我们加强基层党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动社会主义核心价值观的践行。
2. 我们加强社会公平正义的建设，强化社会保障体系，加强法治建设，保障公民权益。
3. 我们积极探索社会组织参与和公众参与的机制和模式，推动公众参与社会治理。
四、党风廉政建设中践行科学发展观的情况1. 我们高度重视党风廉政建设，加强党风廉政建设制度建设，推进反腐倡廉工作。
2. 我们加强党员干部的思想道德素质教育，注重党风廉政建设的理论学习和实际操作。
3. 我们加强组织纪律监督，不断提升党风廉政建设的水平和效果。
五、存在的问题与不足1. 在科学发展观的理论学习上，存在理解不够深入、理论联系实际不够密切等问题。
2. 在经济发展中，存在一些地方发展不平衡、内外部环境变化导致的困难等问题。
3. 在社会治理中，存在对市场经济规律认识不足、社会组织参与不够充分等问题。
学习实践科学发展观自查报告(二)
学习实践科学发展观自查报告(二)通过学习实践科学发展观，使我的思想大大提高，目标更加明确，在第二阶段按照“四对照四检查”的标准进行自查，主要存在以下几个方面的问题。
一、存在问题1、理论学习不够，政治素质及政策水平亟待加强。
主要表现在：一是用于学习的时间越来越少，系统学习了一些理论，读书笔记，心得体会写的少；二是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻，不深入，在学以致用上脱节；三是内容单一，没有意识的地钻研一些新知识，新理论，在经济，社会活动等方面表现出一知半解，似懂非懂。
2、创新意识差，工作局面突破力度不够。
习惯于按部就班，工作中没有充分发挥自己的主观能动性，积极想办法，出主意，而是仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，打不破旧传统意识，常规做法。
不善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律。
3、工作作风不够扎实。
工作时只求干了，不求干好，完成任务了事。
在工作中不求有功，但求无过。
自己在工作上干劲少了，开拓创新的勇气差了，棱角渐渐地磨平了。
过去那种不甘人后，积极进取，敢创一流的锐气逐渐四平八稳，墨守陈规和不求有功，但求无过的思想所代替，觉得守好摊子不出大的问题就可以了，降低了对自己的要求，认为只要完成组织交给自己的任务，平平安安，不出大事就行了。
4、工作积极性，主动性不够。
有一些惰性，没有去积极地找工作做，主动去争工作做，有时思想深处有些“份内份外”的东西在做祟，认为该自己做的才做，不该自己做的懒的去做，是自己管的范围才过问，不是自己管的就懒得过问。
就算是自己份内的工作，在安排处理上也有粗枝大叶的时候，不够细致，缺乏条理性和科学性。
二、改进方向1、不断加强学习，努力提高素质。
除了认真学习马克思，列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论外，还要加强对科学文化知识、当代经济知识和法律知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。
通过学习不断更新观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高理论素质和文化修养，提升自己的内在素质，树立崭新的人格形象，增强拆迁工作知识，以便更好地实践全心全意为人民服务的宗旨。
医生发展观自查报告(精选多篇)
医生发展观自查报告(精选多篇)在这次科学发展观学习教育活动中，根据院党委和中心支部的安排，由组织出面，广泛地征求了系统党内外群众及服务对象对我的意见，并向我作了反馈。
根据同志们提出来的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因及造成的影响危害方面，进行了深层次的剖析。
在此基础上，对整个剖析报告进行了再修改、再提炼、再加工，以共同达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点、完善自我的目的。
现将修改后的科学发展观自查分析材料报告如下：这次我们参加的科学发展观教育活动，是从今年3月份开始的，到目前为止已有九十天了。
在第一阶段和第二阶段之初，我认真学习了中央、省、市、区各级关于开展科学发展观活动的文件，以及中央、省、市、区各级领导的讲话，系统地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，撰写了读书心得和近万字的读书笔记。
通过深入学习，交心谈心和征求意见，对这次开展的科学发展观教育活动有了深刻地认识，深感意义深远、非常及时，使我进一步明确了为何与时俱进，何为科学发展，何为执政为民。
通过对照标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找出了存在问题和不足。
在这二阶段中，通过民主评议，把问题和差距亮出来，通过组织和党员、群众的评判和分析，以共同修正错误、纠正缺点、学习先进、取长补短，真正达到提高觉悟、增强党性、履行职责、以身作则、发挥作用，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足一是创新精神不够强。
工作、学习缺乏特色，满足一般的套路和方法，因求稳怕乱、怕出错、怕失误而辜负组织和领导的培养、同志的信任。
二是学习不够系统、扎实、主动。
往往只注重单位组织的学习，除此以外，自学的很少或考以会代学、以干代学，学得不深不透。
三是先锋模范作用不突出。
有时候的表现或想法甚至不如先进的群众，与优秀党同相比更有差距。
卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告
卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告卫校校学习实践科学发展观活动个人分析检查报告学习实践科学发展观活动开展以来，我们通过召开教代会分组讨论、召开专题讨论会、调研、谈心、走访、书面征求意见、广泛开展解放思想大讨论等方式，全校师生反映的问题，主要有以下几点：1．关于校外拓展的问题。
这是制约我们学校科学发展最大的瓶颈，可以说这个问题解决不了，学校的发展只能是维持现状，小打小闹，更谈不上升格为职业技术学院。
为此，学校“十一五”规划中就明确提出要校外拓展，以达到国家规定的办学标准。
今年以来，我校制定了以创建市级文明和谐学校和省级重点中专为主的内涵建设目标，市级文明和谐学校创建已申报，目前验收的准备工作已经就绪。
而省级重点中专学校的申报，因占地面积这个硬指标不达标，我们只能无奈地放弃。
这个问题去年我们分两次向上级有关部门申报了项目建议，市政府办公会也作过专门讨论。
现因市政府主要领导调整，校外拓展的项目不得不再次重新进行努力。
2．科室职责划分问题。
去年五月份，我校进行了第二轮人事聘用。
重新设置了科室和重新聘用了科级干部。
期间，只是将科室职责原则进行了划分，但职责划分不细、部分职能不清晰的问题在实际工作中暴露出来，影响到部分科室及部分科级干部工作的主动性和积极性。
教代会上、学习实践活动大讨论中、征求意见中大家都提到过这个问题。
$$分页$$3．职工队伍建设问题。
由于我校校科两级干部均是20xx年组建和聘用的，近三年来累计招聘新教师104名。
期间学校经历了大发展、大跨越时期，进入了快速发展阶段，工作量很大。
相当一部分科级干部均是业务干部，管理知识欠缺，可以说是在学中干、干中学，新招聘的教师也是很快进入了教学第一线；科室工作人员基本都是新进的，由于工作急用和经费方面的考虑，外出进修、学习、培训的机会相对较少，学校本身这方面也没有统一的长远规划，严重影响了教职工理论水平和管理水平的提高，一定程度上也影响到了工作的规范性。
学习实践科学发展观活动个人自查报告
学习实践科学发展观活动个人自查报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢深入学习实践科学发展观活动是当前的一项重大政治任务，按照学校党支部的统一部署，在前一阶段的学习实践活动中，通过理论学习、讨论交流和撰写体会等形式，我对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对于学习实践科学发展观活动的思路也有了总体的把握。
一、对科学发展观的认识体会科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。
科学发展观对于学校管理、德育工作、教学教研工作也有着极为重要的指导意义。
学校德育工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为蜀山小学的科学发展、和谐发展出一份力。
二、自身存在的问题和不足在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。
有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。
在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
学校管理、教育教学管理不够人性化。
在日常的教育管理、教学工作中，存在着盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，有时候方式方法过于简单。
全局意识不强，有本位主义思想。
对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。
甘居中游，没有进取心。
学习科学发展观自检报告
学习科学发展观自检报告学习科学发展观自检报告通过科学发展观学习教育活动，为确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，使自己不断进步，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析，认真撰写个人自查材料，现在汇报如下：一、学习情况及体会科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。
科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐医院的目标要求，进而促进了新形势下医疗工作不断深入发展的必然结果。
按照医院科学发展观实施方案的安排，我通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了科学发展观，并记录了读书笔记十余篇及心得体会1篇。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。
有时想着自己刚刚参加工作不久，只是住院医师，认为只要做好最基础的学习就好，从而一度放松了对自己的要求，工作上放不开手脚。
对新知识、新技术的深度钻研热情不够，表现在工作作风上有时有降低要求的现象，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流，精益求精的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施开展这次科学发展观活动对党员来说意义重大，是关系执政**的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
医务工作者科学发展观分析检查报告
医务工作者科学发展观分析检查报告通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。
汇报如下：一、学习情况及体会按照学区"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十*大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"****"重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不够高。
践行科学发展观自查报告
践行科学发展观自查报告
尊敬的领导：
经过一段时间的工作和学习，我深刻体会到践行科学发展观对于个人和组织的重要性。
为了更好地贯彻落实科学发展观，我对自己在工作和学习中的表现进行了自查，并制
定了以下的自查报告，希望能够得到您的指导和帮助。
一、思想上的践行
1.我始终坚持建设有中国特色社会主义的思想，时刻牢记为人民服务、发展共同富裕
是我们的根本宗旨，始终以人民的利益为出发点和落脚点。
2.我注重学习，努力提升自己的理论水平和专业能力，以科学的思维方式分析问题，
有效地指导工作实践。
3.在工作中，我注重通过调研、调查等方式获取真实的数据和信息，以确保决策和行
动的科学性和准确性。
二、工作中的践行
1.我注重扎实的工作作风，始终把完成工作任务作为首要目标，切实抓好工作落实。
2.我注重科学的方法和策略，根据实际情况制定合理的工作计划，确保工作有序进行。
3.我注重团队合作，与同事积极沟通、协作，共同推动工作的开展，实现共同发展。
三、学习中的践行
1.我主动学习，积极参加各类培训和学习活动，不断充实自己的知识储备和提高自身
素质。
2.我注重学习与实践的结合，在学习过程中将理论知识与实际工作相结合，不断提高
解决问题的能力。
3.我注重终身学习，勇于面对新的挑战和困难，不断追求个人的自我完善和进步。
以上是我对自己在践行科学发展观方面的自查报告，希望领导能够对我的表现进行评价和指导，并提出宝贵的意见和建议。
在未来的工作和学习中，我将继续努力践行科学发展观，为实现党和国家的发展目标贡献自己的力量。
谢谢！
此致
礼敬的领导们。
卫生局科学发展观自查报告
卫生局科学发展观自查报告按照县委学习实践活动办公室的安排，结合学习实践科学发展观，我认真查找自己在思想、工作作风、履行职责方面存在的问题及原因，明确今后努力方向。
现具体汇报如下，请大家给予批评指正。
一、学习收获开展深入学习实践科学发展观活动以来，自己认真细致地学习了科学发展观的有关论述，进一步提高了思想认识，主要收获：一是对科学发展观的内涵和精神实质有了更深刻的理解。
二是进一步增强了科学的反腐倡廉观念。
自己更进一步认识到抓反腐倡廉建设要紧紧抓住“发展”这一要义不偏移，反腐倡廉工作要为发展服务，进一步树立了惩治腐败是能力，有效预防腐败更是能力，查处干部是政绩，教育保护干部也是政绩的工作观念；反腐倡廉要以人为本，这是科学发展观对反腐倡廉提出的根本要求，要把干部职工、群众的呼声作为反腐倡廉的第一信号，把维护广大人民群众根本利益作为反腐倡廉的第一考虑，无论是制定制度、安排工作、查处案件、处理问题都要把促进人的全面发展作为纪检监察工作的标准，坚持教育、制度、监督三者并重，坚持执纪为民，努力促进全县卫生事业健康发展。
二、存在的主要问题一是理论学习系统性不够强，深度把握还不够。
对科学发展观的理解仅仅是表面的，学习研究的深度不够。
对业务知识也只是满足于熟悉，而不追求精通。
二是工作作风还不够深入。
平常忙于日常事务工作，到基层调查研究的少。
对分管工作安排的多，亲自检查落实做得还不够。
三是工作力度还不够大。
对纪检工作仅满足于不出事，忙于面上的工作多，亲自检查和落实纪检监察工作制度还不够。
三、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体有以下几点：一是理论学习的深度还不够。
平时的学习多是为了工作上的需要，因此，对业务知识，特别是对科学发展观的理解不深不透，影响了理论水平的提高。
二是党性锻炼还不过硬，缺乏批评与自我批评的勇气。
缺少经常清理自己的思想，反思自己的行为，自觉加强党性锻炼的主观能动性还不够强，对自己要求不严，标准不高，对一些事随大流而不以为然。
最新整理医生实践科学发展观自查个人剖析.docx
最新整理医生实践科学发展观自查个人剖析按照落实科学发展观和“五查五看”的总体要求，结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自醒自警。
汇报如下：一、存在的问题对照五查五看，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：（一）政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
（二）全局意识不够强。
有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
（三）创新意识不足，有自我满足情绪。
有时想着自己参加工作近三十多年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。
（四）对新知识、新技术的学习上热情不够。
表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
（五）在无私奉献上做得还不够好。
有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等。
二、存在上述问题的原因通过认真反思，认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，工作缺乏创新精神。
主要有四个原因：（一）理论学习不够。
平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。
有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。
在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、xxxx理论和“xxxx”重要思想、xxx的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。
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中医医院学习实践科学发展观自查报告
在学习实践科学发展观活动中，诸城中医院积极行动起来，坚持“四字”方针，扎实推进科学发展观学习实践活动，并服务于医院中心工作中，切实做到两不误、双促进、双丰收。
一、在安排部署上，突出一个“早”字
市委召开学习实践科学发展观活动动员会后，医院抓早争主动，迅速行动，做好安排部署。
一是成立组织。
医院成立了由一把手任组长，分管领导任副组长的学习实践领导小组，领导小组下设办公室，抽调精干力量充实到各小组中，制定规范了相关人员职责，具体负责学习活动的组织实施。
二是迅速落实。
医院先后召开了领导成员会和学习实践活动动员会进行专题研究和传达部署，由主要负责同志做动员报告，结合医院实际制定印发了《实施方案》，下发到每个支部、科室和班组，分别组织职工进行了认真学习，让全院职工明确开展学习实践活动的重要性和必要性。
三是设施配套。
医院设立了学习实践办公室，配备了桌子、椅子、档案橱，购买了微机及相关电教设施，将领导小组职责及相关制度上墙，使医院有了学习实践活动的场所。
四是强化宣传。
医院在院报《杏林通讯》开辟了专栏，并通过制作板面、看牌及通过新闻媒体等形式，让广大职工知晓明了学习实践科学发展观和实际工作的辨证关系，迅速在全院掀起学习实践活动的热潮。
二、在学习教育培训上，突出一个“细”字
开展学习实践科学发展观活动，学习培训是基础。
医院坚持全员
学习，突出重点的原则，给每位职工都发放了学习材料和笔记本，明确广大党员和业务骨干要发挥表率作用，带头组织学，做好笔记。
为确保学习落到实处，收到实效，医院一是严格学习。
医院研究制定的具体的学习制度及考勤制度，明确规定领导班子集中学习时间不少于3次，全体参学人员集中学习不少于30学时，并实行实名签到，对因事不能按时参加的要择时补课。
学习时要做好学习笔记，字数不少于1万字。
在此基础上，要深入领会学习内容，掌握精神实质，并将学到的内容归纳总结，每人撰写1--2篇心得体会。
二是活动引路。
积极开展“我为医院科学发展观建言献策”活动，广大参学人员结合工作实际，动脑筋、出主意、谋思路、想办法，积极为医院建设和发展提供精神动力和智力支持；分专业分批次组织观看“转变服务观念，促进医院科学发展”的辅导录像，寓教于乐，努力提高学习热情。
三是专题讨论。
组织召开了一次由部分党员和业务骨干参加的专题讨论会，在讨论中，广大参会人员从各自工作实际出发，从不同角度出发，选好题材、找准主题、集思广益，共同研讨医院发展良策，努力形成了医院科学发展的集体思路和办法。
在此基础上，领导班子从各自分工出发，深入科室、班组进行实际调研，并根据调配情况撰写完成了调研报告。
三、在具体工作落实上，突出一个“实”字
学习实践科学发展观活动，根本目的是通过学习，提高职工素质，更好地促进医院发展和为病人提供优质服务，它不是孤立的，而是相辅相成的。
该院注重从实际出发，确立了“改革创新、科学发展、惠
民兴医”的活动主题和“解放思想，开拓进取，努力建设文明和谐的现代化医院”的实践载体，用科学发展观指导工作与实践，出实招，力求实效。
一是抓职工队伍建设这个基础。
医院将提高职工素质作为落实科学观、增进医院竞争力的重要手段，科学规划，分步实施。
坚持思想道德教育与业务学习相结合，坚持理论学习与实践技能操作相结合，不断增进职工素质，努力提高诊病的能力。
二是抓医院发展这个中心。
科学发展观的第一要义是发展。
医院坚持以科学发展观为指导，分析医院面临的困难，明晰医院发展思路，将加快病房楼建设作为提升医院发展空间、增进医院效益的重要环节，分步实施，稳步推进，目前，该楼的装修配套工作已全面展开，预计下半年将投入使用。
届时将以崭新的姿态呈现在全市人民面前，为病人提供优美舒适的就医环境。
三是抓医患和谐这个重点。
科学发展观的核心是以人为本，该院坚持以人为本，通过召开病人及家属座谈会，发放病人满意度调查问卷等形式，加强与病人沟通，查找出病人就医方面存在的难点问题，将病人满意不满意，放心不放心，高兴不高兴放在首要位置，积极开展便民服务、社区义诊、医疗救助及免费健康查体活动。
仅今年以来医院就利用爱耳日、“三八”妇女节、青年志愿者服务日等特殊节日，走出医院或下到社区开展医疗咨询和义诊六次，义诊群众上千人；与市残联联合发起“光明工程”，为全市20名贫困白内障患者免费实施复明手术；为驻军某部官兵家属免费查体、为农村老年人减免就医费用累计3万余元。
四、在督导落实上，突出一个“严”字
为保障学习实践活动的顺利实施和扎实推进，医院领导小组办公室各小组人员定期下到各支部、科室、班组进行指导，对学习中遇到的问题和困难及时解答或帮助解决，对一时不能解决的，召开专题会进行研究解决，并努力协调各环节各方面的关系。
在此基础上，加大督查力度，学习实践办公室和医院精神文明考核指导小组定期投入科室，对活动开展情况进行检查，同时，利用发放病人满意度调查问卷、公开投诉电话和院长意见箱等形式，广泛接受病人及社会各界的监督，对学习不积极、制度落实不到位的科室和个人严加处罚，并与个人奖金挂钩，极大地推动了学习实践活动的开展。
公务员之家: 当然，在学习实践中，不同程度存在着个别职工思想认真不够深刻、学习不够扎实、思想不够解放、调查研究不够深入等问题，下步一定要严格标准，狠抓落实，确保学习实践活动收到实效。
内容仅供参考。