主题班会课件：纪律是成功的保证(15张)

把椅子，坐在最后一个位置上。
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一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图
和一 些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电
话，说有位领导要看世界地图和其他一些书
籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图
书不外借， 要看请自己来。”周恩来便冒雨
到图书馆借书。 小黄一见是周总理，心里很
后悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制
就无法协同活动，无法同自然抗争，也无法有秩序地生活
下去。
学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学 工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩
序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环
境 ，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发
展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的
行为准则。
问一问：
谢谢观看！
在课堂上，全神贯注，整齐严肃， 老
师上课的春风就会吹进每一个人的心田。
集合时，全场肃穆，静心听讲， 我们就
能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约 束，更是一种享受。 记住这句话：严明 的纪律，成功的保证！
纪律，是你让优秀成为我们的习
惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是
你让这种习惯成为文明素养。纪律在 我心，让我们一直将之坚守！
一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章
制度太严而不服从老师与班委的管理， 并且因此觉得自己不够自由。你有这种
想法吗？你又如何理解纪律呢？
请大家欣赏两则小故事——
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时， 这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多 人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家 连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑 着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样 做是要不得的，每个人都应该遵守公共序， 按 照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了 一
度。”
通过几则故事，大家对纪律 有什么新的感悟？
就我们班就我们班纪律，每位同学
列举三个方面亟待解决！ （寝室、教室、早操）
该如何解决？

给自己提3—5条要求或建议 （从自己问题最多的地方入手， 工笔正楷写好，张贴于桌子最 醒目处----时时能看到。同时务 必找一个有责任心的好朋友签 名监督你）
纪律是成功的保证
——高一10班主题班会
什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了
的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用
来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。自从有了人 类社会，人们为了共同劳动和生活，维护社会正常秩序， 要求建立相应的行为规则，用以调整人们之间的关系，这 种行为规则，就是最初的纪律。没有这种行为规则，人们

同学们，没有严格的学校纪律，必
然会影响你们习惯的养成,必然会导致 学习松弛,违纪成风。因此,我们必须遵 守纪律，创造良好的学习、生活环境最 终把纪律约束变为一种自觉的行为,把
自觉的行为习惯升华为一种文明素养！
我们班委发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥学习上要不甘落后，奋起直追； ⑦ 讲究卫生 ， 地上无痰迹 、 纸屑 ， 墙上无污痕 ， 桌上无 刻划，门窗无破损； 无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。