模拟法庭教案

模拟法庭教案

一、活动目标：

通过学生的自主实践活动，提高学生对学习法律的兴趣，增强法制观念，懂得用法律武器维护自己的合法权益，同时预防违法犯罪行为的发生。培养学生的学习能力和社会实践的能力，培养德智体全面发展的素质型人才。通过模拟法庭的形式让学生接触更多的课外知识。

二、活动内容：

1、形式：模拟法庭庭审

2、活动重点和难点：活动要严格按照《人民法院组织法》要求组织，庭审活动严格按

照《刑事诉讼法》的要求进行。同学们法律文书的写作。

三、活动准备：

1、人员设置：审判长1名、陪审员2名、公诉人2名、书记员1名、法警4名、律师2名、被告人2名、证人2名。

2、环境布置：

①、教学楼大背景墙上正中悬挂国徽一枚。

②、主席台放当中，其上摆放审判长、陪审员的指示牌，前方放置书记员工作桌。

③、主席台左侧放置公诉席，其上摆放公诉人的指示牌。

④、主席台右侧放置辩护席，其上摆放辩护人的指示牌。

⑤、主席台正前方放置被告席，其上摆放被告人的指示牌。

⑥、在被告席和书记员工作桌中间，选个位置放置证人席。

（公布给学生，学生根据自己的实际情况自主选择。其余的同学为陪审团或群众。）3．器材准备：

国徽一枚，法官袍一件，警察制服四套，律师服一套，检查服两套，指示牌若干。

四、活动过程：

黄河路第二小学五六班“模拟法庭”过程摘要

（2008年10月8日）

（一）庭前准备

书记员：请旁听人员安静。现在宣布法庭纪律：

（1）、未成年人、精神病人不得旁听；

（2）、寻呼机、移动电话一律关闭；

（3）、未经许可，不得记录、录像。书记员：请公诉人、辩护人入庭。书记员：请审判长、人民陪审员入庭。书记员：报告审判长，公诉人、辩护人已到庭，（证人已在庭外等候），被告人X某、X某已在羁押室候审，庭前准备工作就绪，可以开庭。

（二）庭审进程

1．进程一：

审判长：现在开庭

（审判长介绍法庭组成人员、宣布带被告等程序略）

2．进程二：

审判长：现在开始法庭调查

（审判长讯问被告、公诉人询问被告等内容略）

3．进程三：

审判长：法庭调查结束，开始法庭辩论。

公诉人：宣读公诉意见书（略）

审判长：被告人X某的辩护人可以发表辩护意见

辩护人1：发表辩护意见（略）

审判长：被告人X某的辩护人可以发表辩护意见

辩护人2：发表辩护意见（略）

审判长：下面由公诉人答辩。（公诉人答辩、证人证言等过程略）

4．进程四：

审判长：法庭辩论终结，被告人X某，你现在可以就本案的事实证据、罪行有无及轻重，

对犯罪的认识、对定罪量刑方面的要求作简要的发言。被告人1：（X某陈词）（略）审判长：被告人X某，你现在可以就本案的事实证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识、对定罪量刑方面的要求作简要的发言。被告人2：（X某陈词）（略）

5．进程五：

审判长：现在休庭，带被告人X某、X某退庭，待合议庭进行评议后当庭宣判（过5—10分钟）

（三）庭审总结

审判长：传被告人X某、X某到庭。现在继续开庭，经合议庭评议认为，经过刚才的法庭调查和法庭辩论，本法庭对本案现已审理终结。下面进行法庭归纳和宣判（略）

（五）活动总结：

通过本次活动大大激发了学生学习法律知识的主动性、自觉性和兴趣性。本次活动以教师为主导、以学生为主体，让学生在活动中感受法律的威严和公平。活动中充分体现“以人为本”的理念，充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性；体现“为学生的一生发展

做准备”的理念，让学生懂得法制的重要性，从现在起就要学法、懂法和守法，为今后的发

展奠定基石。通过学习宣传法律知识，学生违纪现象大为减少，文明向上、遵规守纪的校园风气一天比一天好。

（六）活动评价：

10月8日，我校举行了别开生面的“模拟法庭”活动，充分体现了我校学生的法学意识和综合素质。

在学校领导的关心支持下，

通过兴趣小组指导老师和全体学生的努力，

本次活动

取得了圆满成功。活动展示了我校校本课程模拟法庭班的学习成果，展现了同学们的风采，河西堡司法所所长，

我校校长都对对本次活动作了精彩的点评，

校长还殷切的勉励全体学生

要不断学习，进一步增强法制意识，做一个新时代的全面发展的学生。

模拟小法庭剧本－－校园偷窃

[书记员]：原告及其代理人是否到庭，被告及其代理人是否到庭，现在宣布法庭纪律：

1、请关闭各类通讯工具、不准录音、录像、摄影。

2、不准鼓掌、吵闹和实施其他妨害审判活动的行为；

3、未经审判员许可，不准发言，提问；

4、对哄闹、冲击法庭、侮辱、殴打审判人员等扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的予以罚款。

[书记员]：请全体起立。请审判长和审判员入庭。（审判长、审判员依次就座。）

[审判长]：大家请坐。

[书记员]法庭准备工作就绪，请指示开庭。

审1：黄河路第二小学五六班模拟法庭刑事审判庭现在开庭。传被告人韩流到庭。(法警带被告人韩流到被告席。)

审：你叫什么名字出生年月：民族出生地文化程度家庭住址

被：韩流。97年9月21日。汉。广东深圳。在读小学六年级。XX。

审：以前有无受过法律处分

被：没有。

审：这次何时被刑事拘留？

被：十月十日。

审：何时被逮捕？

被：十月三十日。

审：深圳市罗芳小学检察院起诉书是否收到？

被：收到。