(完整版)峤山镇中心小学推门听课实施方案

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峤山镇中心小学“推门听课”实施方案

为认真贯彻落实莒县教育局关于《在全县中小学、幼儿园实行“推门听课”制度》(莒教发-2013-46)通知精神与要求,不断提高广大教师的课堂教学水平,经校委会研究决定,在全镇实行“推门听课”制度。具体方案如下:

一、指导思想和目的

1、通过“推门听课”强化课堂教学管理,规范教师的上课行为,督促教师更好地做好课前准备工作,认真上好每一节课,避免教师上课的盲目性,提高教师备课、授课质量。

2、了解课堂真实的教情学情,搜集当前我镇课堂教学整体信息,调整课堂教学要求与导向,提高课堂教学的效益。

3、诊断发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题,通过面对面的反馈指导,提高教师的授课水平。

二、“推门听课”对象

全镇所有在职在岗教师

三、组织管理

学校成立以校长任组长、业务校长为副组长、办公室人员和部分骨干教师为成员的“推门听课”领导小组

组长:侯加文

副组长:贾恩升

成员:聂秀爱王润王成海孟祥嵩王中田

康从福许崇余聂茂春郝义德徐宝雷

樊静王孝峰邓守萍

四、组织形式

本学期“推门听课”分两个阶段开展

1、诊断性“推门听课”(10月14日--10月31日)。本轮听课以诊断教师的课堂教学水平为目的,通过与一线教师进行有效沟通和互动,帮助教师解决课堂教学过程中暴露出的问题。

2、考核性“推门听课”(11月1日--11月22日)。在诊断性“推门听课”结束后即行开展本轮听课,对照《诊断性听课反馈表》查看问题的整改情况,依据我校下发的课堂教学评价标准,对每位教师的课堂教学进行考核打分,纳入期末综合量化。

五、具体要求

1、听课领导小组成员每周听课不少于2节,每学期不少于30节。

2、听课人员和教师无须事先约定,在课前2分钟进入课堂听课。

3、执教者不得以任何理由拒绝听课,也不得采取变通的办法,有意调换教学内容,改变教学方式。

4、课后即评,听课人员对授课教师的教学效果要及时进行评价,及时发现教师课堂教学中的优缺点,与执教教师进行面对面交流,提出中肯意见和建议,帮助教师解决课堂教学中的问题。

5、听课人员要查阅执教教师当节课的备课,作业布置与批改以及超前备课等情况。

6、听课人员要客观、公平、公正地填写“推门听课”反馈表交教导处存档。

峤山镇中心小学 2013年10月12日

“推门听课”反馈表

听课教师: 2013年月日星期第节

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