人教版七年级上册语文全册课件
人教版七年级语文上册(旧版)全册完整课件
2 秋天的怀念
人教版七年级语文上册(旧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)全册 完整课件
人教版七年级语文上册(旧版)全 册完整课件目录
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最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
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第一单元
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1 散步
新人教版七年级语文上册《1-5 咏雪》课件(共28张PPT)
咏： 歌咏，赞美
内集： 家庭聚会 讲论文义：讲论诗文 俄而： 不久，一会儿
(níng)恶可怖；冕小儿，恬（tián，安然、坦
然）若不见。
• 王冕是诸暨县的人。七八岁时，父亲叫他到田埂 上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听 完以后，总是默默地记住。晚上回家，他把放牧 的牛都忘记了，一个人牵了牛来责备牛踩了庄稼 。父亲大怒，打了王冕一顿。过后，王冕仍是这 样。王冕的母亲说：“这孩子想读书这样入迷， 为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺 庙里。一到夜里，他就悄悄地走出去，坐在佛像 的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的亮光 诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的 ，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小 孩，却神色坦然，好像没有看见似的。
⒈对下列划线字解释有误的一项是： A
A.窃入学舍（偷窃） 偷偷地、悄悄地 B.冕因去（离家） C.执策映长明灯读之（拿） D.琅琅达旦（天亮）
⒉简答。 ⑴“曷不听其所为”中的“其”王指冕 。 ⑵“听已，辄默记”的意思是：
听完以后，就默默记住。 ⑶“儿痴如此”中“此”指代的是
“暮归，忘其牛……已而复如初。”
2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的
颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮 呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高 更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首 先求得形似而后达于神似，形似是基础。
有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它 给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意 蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的 统一，“柳絮一喻就好在有意象。
人教版初中语文七年级上全册课件-第五单元
结语
课堂练习
1．下列加粗字注音有误的一项是（ D ） A．虐待nüè 冤枉yuān 懒惰duò 鸟笼1óng
B．辩诉biàn 怂恿sǒng 安详xiáng 乞丐gài
C．咒骂zhòu 怅然chàng 叮嘱zhǔ D．蜷伏juán 惩戒chéng 消耗hào 辛酸suān 屋脊jǐ
2．下列说法有误的一项是（ C ） Ａ．《猫》是一篇小说，选自《郑振铎文集》。 作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。 Ｂ．课文中共出现了四只猫，即自家喂养的三只 猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写的是第三只猫。 Ｃ．第二只猫最终亡失了。对于这只猫的“亡 失”，三妹“很不高兴”，“我”也是“怅 然”“愤恨”“诅骂”。 Ｄ．对第三只猫的死，比起以前的两只猫的亡失， “我”“更难过得多”。
检查预习
1、给加点字注音。 哺乳 bǔ
·
羞怯 qiè
·
匍匐 púfú
··
嗔怪 chēn 怪诞 dàn 麝香 shè · · · 禁锢 gù 余晖 huī 柠檬 níngméng · · ·· 蹒跚pánshān 大相径庭 jìng 神采奕奕 yì
·· · ·
2、解释下列词语。 羞怯： 羞涩胆怯 匍匐： 以腹贴地前进 原委： 事情的始末 限制管束使不超越范围 约束： 怪诞不经： 指言语奇怪荒唐，不合常理 大相径庭： 比喻相差很远，大不相同。 神采奕奕： 形容精神饱满,容光焕发。
1、案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳 在桌子上，对鸟笼凝望着。 _____________________ 2、案发后的表现： 躺在露台板上晒太阳， 嘴里好像还在吃着什么。 ______________________ 拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过 对犯罪嫌疑人的惩罚方式： 去打了一下，还以为惩戒得不够。 __________________________
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观沧海
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ห้องสมุดไป่ตู้ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
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6 散步
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7*散文诗两首（金色花、荷叶 母亲）
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8 《世说新语》两则（咏雪、 陈太丘与友期）
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写作 学会记事
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3*雨的四季
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4 古代诗歌四首
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写作 热爱生活，热爱写作
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第二单元
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5 秋天的怀念
第一单元
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1春
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2 济南的冬天
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次北固山下
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天净沙·秋思
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最新版七年级上册语文课本 1 散步 3* 羚羊木雕 金色花 5 《世说新语》两则 陈太丘与友期 第二单元 7 再塑生命的人 9* 王几何 写作 说真话 抒真情 漫游语文世界 11 春 13* 风雨 15* 古代诗歌四首 次北固山下 天净沙 秋思 第四单元
最新版七年级上册语文课本
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第一单元
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1 散步
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2 秋天的怀念
写作 从生活中学习写作
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第二单元
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3* 羚羊木雕
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4* 散文诗两首
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10 《论语》十二章
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写作 说真话 抒真情
6 我的老师
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7 再塑生命的人
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8* 我的早年生活
人教部编版七年级语文上册《【全册】名著导读》精品PPT优质课件
上述7篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生 活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是 了解少年鲁迅的可贵篇章。后面的《琐记》《藤 野先生》《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家 乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下 了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
8.《琐记》 忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人 们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南 水师学堂（后改名为雷电学校）和矿务铁路学堂的 种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌 烟瘴气”。作者记述了最初接触进 化论的兴奋心情和不顾老辈反对、 如饥似渴地阅读《天演论》的情景， 表现出探求真理的强烈欲望。
人教部编版七年级语文上册 《【全册】名著导读》 精品PPT优质课件
名著导读 《朝花夕拾》 消除与经典
的隔膜
《朝花夕拾》 消除与经典的隔膜
新课导入
同学们，你还记得在我们学习《从百草 园到三味书屋》时，了解到的关于鲁迅小时 候的许多童年趣事吗？
作品简介
“朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”， 即“从记忆中抄出来”的意思。据鲁迅说《朝花夕 拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》 是关于鲁迅生平史实的第一手资料，我们可以从中 看到早年鲁迅的完整形象。这部回忆性散文集原名 《旧事重提》，是鲁迅中年以后回忆从幼年到青年 时期的生活道路和心路的历程。
4.《五猖会》 记述儿时盼望观看赛会的急 切、兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴、 痛苦感受，指出封建教育对儿童天性的压制和摧 残，矛头指向了封建家长制。
5.《无常》 描述儿时在乡间赛会和戏剧舞台 上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而 人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱， 是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正 的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着 “公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣 的嘲讽。
人教版七年级(上册)语文 人教版语文-第一课《春》课件-(32张)PPT课件
• 课时分配:三课时 • 教学重点
• 第一课时 • 全文朗读；理解思路——首尾的盼春、赞春与主体部分的绘
春；春草报春描写的表现效果。
• 第二课时 • 春花争春、春风唱春、春雨润春等细腻描写的表现效果。
• 第三课时 • 老少迎春描写的表现效果；比喻排比赞春的热烈感情；方法总
结；背诵。
朱自清（1898—1948），字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏省东海县
道、性质等着笔，调动人的视觉、听 觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美。
安排景物 。 •适当运用一些修辞手法，比如比喻、
拟人、排比等增加文章的文采。
学完课文，你最喜欢哪段？ 说说理由。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
人教部编版五四制初中七年级语文上册全套PPT课件
避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自
下 全水设游施泳、；无不救朗擅援润自人与员（他的人水r结域ù伴游n游泳）泳；；不不到在不无熟家悉长的嫩或水叶教域师游（带泳领；n的不è情熟n况悉）下水游性泳的；学不生到不无擅安自
下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即
4.感悟作者对春天的热爱、赞美之情。
整体感知
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意
识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，
给孩子传授相关知识和技能，不断朱加强自孩清子，安全字意佩识弦和自，我江保护苏意扬识州，提人高。孩散子们文的
下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安
全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自
下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即
寻求成人0帮3助。 整 体 感 知
04 研 读 课 文
05 课 文 小 结
06 布 置 作 业
寻求成人帮助。
散文集《欧游杂记》《背影》，文艺论著
《论雅俗共赏》。散文代表作有《背影》
《绿》《荷塘月色》等。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意
识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，经常进行预防溺水等安全教育，
给孩子传授相关知识给和红技能字，注不音断加或强根孩据子安拼全音意书识和写自汉我字保护意识，提高孩子们的
避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自
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目录•第一单元写作《热爱生活热爱写作》•第二单元写作《学会记事》•第三单元写作《写作写人要抓住特点》•第四单元写作《思路要清晰》•第五单元写作 《如何突出中心》•第六单元写作《发挥联想与想象》写作指导之热爱生活，热爱写作问渠那得清如许，为有源头活水来这是宋代理学家朱熹《观书有感》中的名句，大家知道这句话是什么意思吗？朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，做一个生活的有心人。
热爱生活 热爱写作一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。
有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。
上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来作文真的难写吗？放下畏难心理，从这里开始：别考虑写的像不像一篇文章从身边的事写起，写自己最熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法不给自己设定什么目标，加上什么框框敢写——能写——会写作文成功者的秘诀：有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。
一、学会观察观察生活——敏感和好奇心从生活中学习写作大自然的春花秋月校园的一草一木文体活动家庭趣事社会见闻多读多看书……积累写作素材如何积累素材？留心观察生活摘抄多读多记有灵感时随身记……锦囊唐代诗人李贺，为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。
一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。
就这样从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。
正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗篇千年传颂。
诗袋学会观察㈠回顾上学路上。
要求：请讲一下今天上学路上发生的事情，或者描绘一下路上的风景。
其实在我们身边每天有很多事情在发生着，一路上也有无数风景，如上所见，这都是选自我们上学必经之路上的一幕幕，每天都有，每时都在，只是我们缺少善于观察的眼睛，未曾注意。
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由于文革期间受到迫害，1966年8月24日深 夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年 67岁。夫人胡絜青（12001）。代表作品有《茶 馆》《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等。
给红字注音
水藻（shuǐ zǎo） 贮蓄 （zhù xù）
澄清（chénɡ qīnɡ） 髻 （jì）
看护妇 (kān)
虚实结合 色味结合 明暗结合
全方位描从人的哪几种感觉来写春风的？ 2.举例说明本段用了哪几种修辞手法。写出 了春风的什么特点？
春风图
作者从哪些感觉来写春风？ 像母亲的手抚摸着你
触觉
泥土的气息、草味、花香 嗅觉
鸟鸣、流水、短笛
听觉
运用各种感觉描绘春风柔、暖
四、学习春雨图：
布置作业
1.课下收集与春相关的诗句、成语、俗语等。 2.阅读朱自清的散文《匆匆》。 3.用文中所学表现手法描写家乡秋景的文字。（300字）
读读写写
嗡 朗润 酝酿 卖弄 喉咙 应和 嘹亮 烘托 静默 风筝 抖擞 健壮 呼朋引伴
花枝招展
•谢 谢
PPT
29
济南的冬天
目录
01 情 境 导 入
02 学 习 目 标
1.用了哪些修辞手法？举例说明。 2.抓住了春雨的什么特点？ 3.按什么顺序来写景的？
春雨图
作者抓住了春雨什么特点？
一下就是三两天
绵长
像牛毛、像花针、像细丝 细密
……一层薄烟
轻盈
抓住特点描绘春雨的“润”
像像 像 牛花 细 毛针 丝
— — —
雨雨 雨 丝丝 丝 密亮 细
长
雨中景色 —雨中屋、树、草、人
整体感知
朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文 家，诗人，学者，民主战士。作品收在 《朱自清全集》里。著有诗文集《踪迹》， 散文集《欧游杂记》《背影》，文艺论著 《论雅俗共赏》。散文代表作有《背影》 《绿》《荷塘月色》等。
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诗歌赏析，体会情感
古诗文中常以杜鹃叫声来烘托气氛渲情感，杜鹃成了一种悲情意象。
闻道龙标过五溪
五溪：今湖南省西部，可见旅途艰难。
句意：得知您被贬龙标跋涉五溪（路上要经过辰溪，西溪、巫溪、武溪和浣溪。本句直叙其事，流露出他对被贬友人的深切挂念。
拟人手法
这两句不仅写景逼真，叙事确切，而且表现的是具有普遍意义的生活真理，给人以积极向上的艺术鼓舞力量，历来为脍炙人口、“形容景物，妙绝千古” 的名句。
尾联：“乡书何处达，归雁洛阳边。”
诗人在绿水之上继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空，雁儿正要经过洛阳啊！诗人什么时候才能回到家乡洛阳呢？还是托付在春光中北归的鸿雁替自己问候洛阳的家人吧！这两句紧承第三联，呼应首联，使全篇笼罩在一层淡淡的思乡的愁绪中。
诗人王湾是北方人，往来于吴、楚之间。诗题中的“次”字一般解作“停泊”，这首诗是他一路行来，泊船北固山下，触景生情而写下的。
律诗
绝句
律诗的特征
1.共有八句
2.二、四、六句押韵
3.首联、颔联、颈联、尾联
4.颔联对偶句,颈联对偶句
次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
乡书何处达，归雁洛阳边。
银河
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌吟自己此刻的心志。
幸，幸运。 至，达到极点。
开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，全诗以“观”字展开，写登山所见所思。
1、开头交代了什么内容？
2、作者看到、听到和想到了什么？
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6 我的老师
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7 再塑生命的人
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8* 我的早年生活
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写作 从生活中学习写作
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第二单元
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最新版七年级上册语文课本
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第一单元
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1 散步
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3* 羚羊木雕
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4* 散文诗两首
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咏雪
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人教版七年级语文上册PPT课件-第一课《》PPT课件(30张)
运用了拟人、排比、比喻、 ，
等修辞手法
红的像火
粉的像霞
白的像雪
想一想：作者在描写无形无味 的春风时，调动了人体的哪些
春
感官？
风
触觉（抚摸）
图
嗅觉（各种气息）
听觉（鸟鸣笛声）
运用了哪些修辞手法？
春风图
• 春风，最难描绘，作者娴熟地用了触 觉、嗅觉、听觉，把春风写得有感有 情。请你分别说说各是怎样描绘的，
•
4.对于话题作文的拟题我们一定要多 一些有 针对性 的训练 ，掌握 一定的 技巧， 达到需 要应用 时信手 拈来， 出语不 俗的效 果，感 动自己 ，征服 读者。
•
5.这些根据材料提供的话题，进一步 挖深、 提炼出 来的题 目，源 源源于 材料而 高于材 料，加 进去个 体的感 悟与理 解，充 满了理 性的光 辉，于 平凡中 见奇倔 ，也是 很多喜 欢定议 论文的 同学拟 题一种 好方法 ，很有 思想深 度。
你的感受又是怎样呢？
舒适 温暖 惬意
思考：春雨有什么特点？
细密
春
轻盈
雨
连绵
图
采用了那些修辞手法？
人点 的， 春按 作 雨什 者 图么 抓 ？顺 住
序了 描春 绘雨 出的 一什 幅么 诱特
春雨图
作者抓住春雨细密、 轻盈、绵长的特点。 从静景写到动景，由 近写到远，勾勒出一 幅南方傍晚春雨绵绵 的朦胧剪影图，意境 深远，十分诱人。
这个比喻点明了春刚降临人间，是新生 的，是新的一年的开始。突出了春天的
“新”和她给人带来了新的希望。
• 因为春天装扮了大自然，美化了人间， 突出了春天的“美”。
这是揭示春天有不可遏制的生命 力，像小伙子一样有着青春的活 力，它是向上的、前进的
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第一单元
第一课
1 在山的那边PPT课件1.rar
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第二课
2 走一步，再走一步PPT课件1.rar
2 走一步，再走一步PPT课件2.rar
2 走一步，再走一步PPT课件3.rar
第三课
命PPT课件1.rar
3 生命生命PPT课件2.rar
3 生命生命PPT课件3.rar
第四课
4 紫藤萝瀑布PPT课件1.rar
4 紫藤萝瀑布PPT课件2.rar
4 紫藤萝瀑布PPT课件3.rar
第五课
5 童趣PPT课件1.rar
5 童趣PPT课件2.rar
5 童趣PPT课件3.rar
第二单元
第六课
PPT课件1.rar
6 理想PPT课件2.rar
6 理想PPT课件3.rar
第七课
7 短文两篇PPT课件1.rar
7 短文两篇PPT课件2.rar
7 短文两篇PPT课件3.rar
第八课
8 人生寓言PPT课件1.rar
8 人生寓言PPT课件2.rar
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第九课
念PPT课件1.rar
9 我的信念PPT课件2.rar
第十课
10 《论语》十则PPT课件1.rar
10 《论语》十则PPT课件2.rar
10 《论语》十则PPT课件3.rar
第三单元
第十一课
11 春PPT课件1.rar
11 春PPT课件2.rar
11 春PPT课件3.rar
第十二课
12 济南的冬天PPT课件1.rar
的冬天PPT课件2.rar
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第十三课
13 山中访友PPT课件1.rar
13 山中访友PPT课件2.rar
13 山中访友PPT课件3.rar
第十四课
14 秋天PPT课件1.rar
14 秋天PPT课件2.rar
14 秋天PPT课件3.rar
第十五课
15 古代诗歌五首PPT课件1.rar
诗歌五首PPT课件2.rar
第四单元
第十六课
16 化石吟PPT课件1.rar
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16 化石吟PPT课件3.rar
第十七课
17 看云识天气PPT课件1.rar
17 看云识天气PPT课件2.rar
17 看云识天气PPT课件3.rar
第十八课
18 绿色蝈蝈PPT课件1.rar
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色蝈蝈PPT课件3.rar
第十九课
19 月亮上的足迹PPT课件1.rar
19 月亮上的足迹PPT课件2.rar
19 月亮上的足迹PPT课件3.rar
第二十课
20 山市PPT课件1.rar
20 山市PPT课件2.rar
20 山市PPT课件3.rar
第五单元
第二十一课
21 风筝PPT课件1.rar
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PPT课件3.rar
第二十二课
22 羚羊木雕PPT课件1.rar
22 羚羊木雕PPT课件2.rar
22 羚羊木雕PPT课件3.rar
第二十三课
23 散步PPT课件1.rar
23 散步PPT课件2.rar
23 散步PPT课件3.rar
第二十四课
24 金色花PPT课件1.rar
24 金色花PPT课件2.rar
船PPT课件1.rar
24 纸船PPT课件2.rar
第二十五课
25《世说新语》两则PPT课件1.rar
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25《世说新语》两则PPT课件3.rar
25《世说新语》两则PPT课件4.rar
第六单元
第二十六课
26 皇帝的新装PPT课件1.rar
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26 皇帝的新装PPT课件3.rar
第二十七课
沫若诗两首PPT课件1.rar
27 郭沫若诗两首PPT课件2.rar
27 郭沫若诗两首PPT课件3.rar
第二十八课
28 女娲造人PPT课件1.rar
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28 女娲造人PPT课件3.rar
第二十九课
29 盲孩子和他的影子PPT课件1.rar
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29 盲孩子和他的影子PPT课件3.rar
第三十课
30 蚊子与狮子PPT课件.rar
30 寓言四则PPT课件1.rar
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30 寓言四则PPT课件4.rar。