初二物理声音的特性知识点总结及自测 附答案
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C.频率和振幅都不同
D.响度不同
(26)在钢琴的保养中,隔段时间就要“调弦”,这主要是为了改变声音的( )
A.振幅
B.响度
C.音调
D.音色
(27)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。
与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细
倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?
C.音色
D.三者都有
(31)下列说法错误的是( ) A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大 B.“起音太高上不去”中的“高”指的是音调 C.“尖声细嗓”指的是音调 D.“轻声细语”指的是音调
(32)利用 MP3 听音乐时,调节 MP3 的音量,改变的是声音的( )
A.音色
B.响度
C.音调
D.传播速度
(33)使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的(
A.音调
B.响度
C.音色
) D.噪声
(14)声音响度的大小( )。 A.只由振动的频率决定 C.只由振动的幅度决定
B.频率; D.由振动的幅度与距离声源的远近决定
(15)上课时,老师对同学们说:“朗读时声音请大一些”,这里的大指的是声音的
A.音色;
B.响度
C.音调 ;
D.频率
(16)我们去医院看望病人,说话时要“低声细语”.这里的“低”是指[ ]
知识点自测
一、单选题
(1)诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音:( )
A.频率高
B.频率;
C.速度快
D.响度大
(2)下列关于声现象的说法不正确的是( ) A.15℃时空气中的声速是 340m/s B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音 C.“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调 D.超声波清洗机是利用声波传递能量
B.声音的音调会逐渐降低
C.声音的响度会逐渐减弱
D.声音的音调音色响度都不会改变
(21) 口 技 表 演 时 , 演 员 主 要 模 仿 的 是 声 音 的
()
A.音色
B.音调
C.响度
D.振幅
(22)“未见其人,先闻其声”,这是说明了每个人的声音都有不同的
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
(23)古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝吓退十
面的长度分别是 10cm、8cm、5cm,比较三次发声音调,最高的是
A.10cm
B.8
C.5cm
D.一样高
(19)“未见其人,先闻其声”,主要是依据讲话人的
A.音色;
B.频率;
C.音调 ;
D.响度.
(20) 声 音 在 空 气 里 传 播 过 程 中 , 下 列 说 法 正 确 的 是
()
A.声音的音色会逐渐改变
)
A.频率
B.频率;
C.响度
D.音色
(34)机动车鸣号所产生的声污染,其主要原因在于鸣号声的
A.响度
B.音调
C.音色
D.时间
(35)关于超声波和次声波,下列叙说正确的是
()
A.超声波在水中比空气中传的快
B.次声波就是声源振幅太小,使人听
不到的声音
C.超声波就是速度超过 340m/s 的声音
D.超声波可以越过一定厚度的真空
(
)
A.声音的响度
B.声音的音调
C.声音的音色
D.声音是否悦耳动听
(28)下列说法中正确的是 A.人耳听不到的声音都是超声波
B.超声波传播的能量大,能沿直线传播
C.超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D.在刮强台风时,我们听到的风声是次声波
(29)在国庆七十周年联欢会上,师生引吭高歌《我和我的祖国》,以抒发浓浓的爱国之
14、三种乐器改变音调的方法: (1)要使打击乐器的声音变化,可改变打击乐器的材料、大小、形状; (2)要使弦乐器的声音变化,可改变弦的材料、粗细、长短、松紧程度; (3)要使管乐器的声音变化,可改变管的材料、长度、粗细、形状。 15、了解几个数据: (1)人类发出的声音频率约为 85-1100Hz 之间; (2)人类耳朵的听觉范围约在 20-20000Hz 之间; (3)一般乐器所发出的声音频率约为 20-4000Hz 之间; (4)狗的听觉范围约在 15-50000Hz 之间。
的是调节琴弦发声时的 ( )
A.振幅
B.频率;
C.音调
D.音色
(6)古代战场上的战鼓,击响时,鼓声传向四方、振动人心,这是由于鼓皮振动的
()
A.频率高
B.频率;
C.振幅大
D.皮质好
(7)一架装载救灾货物的直升机在空中匀速飞行.下列说法正确的是
A.直升机相对于地面是静止的
B.直升机相对于货物是运动的
琴
弦
发
声
时
的
(
)
A.振幅
B.响度
C.音调
D.音色
(10)在音乐会上,我们能分辨出小提琴、笛子、钢琴等乐器发出的声音主要是依靠他们
发出声音具有不同的:( )
A.音调
B.频率;
C.音色
D.频率
(11)有一种新型的声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说
出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
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C.响度不变,音调升高
D.响度不变,音调降低
(38)使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
(39)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,因为( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位的升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小
A.音色
B.音调
C.响度
D.声速
(12)请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引
吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是---------------------- 【 】
A.音色好坏
B.频率;
C.响度大小
D.乐音三要素
(13)下列四个选项中,不属于乐音三个特征的是(
知识点总结:
1、乐音:乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调:声音的高低, 跟物体振动的快慢有关,物体振动的快,发出的音调就高;振 动的慢,音调就低;频率决定音调。 3、频率:频率是用来描述物体振动快慢的物理量,物理学中把物体在每秒内振动的次 数叫做频率(Frequency)。频率单位是:次/秒,又记作 Hz。 4、人耳听觉范围:20Hz-20000Hz。其中 20 Hz 是人类听觉的下限,20000 Hz 是人类听 觉的上限。 5、超声波:频率高于 20000 Hz 的声音叫做超声波(Supersonic Wave)。(蝙蝠、海豚 等可发出) 6、次声波:频率低于 20 Hz 的声音叫做次声波(Infrasonic Wave)。(地震、海啸、台 风、火山喷发等可发出) 7、超声波的两个特点:一个是能量大,一个是沿直线传播。 8、响度:物理学中把声音的强弱叫做响度(Loudness)。 响度也就是我们平常所说的声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近 有关。在相同距离下,振幅越大,响度越大。 增大响度的主要方法是:减小声音的发散。 9、振幅:物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅(Amplitude)。 10 、 音 色 : 物 理 学 上 , 把 不 同 的 物 体 发 出 的 声 音 具 有 不 同 的 特 色 叫 音 色 ( Musical Quality)。由物体本身决定,就是说:音色与发声体的材料、结构有关。人们根据音色 能够辨别不同的乐器或区分不同的人。 11、乐音三要素(或三特征):音色、响度、音调。 12、三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器。 13、乐器(发声体)的音调:长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调 低)决定了音调的高低。
向前传播
(36)学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学们要控制声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
(37)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读
机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音( )
A.响度增大,音调不变
B.响度减小,音调不变
C.货物相对于直升机是静止的
D.货物相对于地面是静止的
(8)小军是位音乐爱好者,他能从音乐会的乐器合奏中,分辨出各种乐器发出的声音。
他分辨各种乐器发出的声音时,依据的是这些声音的(
)
A.响度
B.音调
C.音色
D.节奏
(9)吉它是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目
的
是
调
节
《声音的特性》基础知识 声现象是人们最熟悉的现象之一,它是人类认识客观世界的重要基础,是组成美好生活 的一个要素但在生活中,人们只是直观的感觉声音的大小和音调的高低,对声音的特性 的描述是不准确的。 一、音调—— 声音的高低 . 1. 频率:物理学中,物体每秒内振动的次数。 单位:赫兹 /赫,符号: Hz. ☆物理意义:描述发声体振动快慢的物理量。 2. 声音的音调由发声体振动的频率决定。频率越大,声音的音调越高。 ☆不同发声体振动的频率相同,则音调一致。 3. 声——次声波、声音、超声波。人们把频率低于 20Hz 的声音叫做次声波;频率高 于 20000Hz 的声音叫做超声波;人类能听见的范围 (20~20000Hz)叫做声音。 ☆为什么蚊子从耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音;一只蝴蝶飞 过你的耳旁时,你却听不见?提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于 10HZ,而蚊子的 翅膀振动频率为 500—— 600HZ。 二、响度—— 声音的大小 (强弱). 1. 振幅是表示物体振动幅度大小的物理量。 2. 声音的响度由振幅决定,振幅越大,则响度越大。 3. 声音的响度还与人距发声体的远近有关。距离越远,声音的响度越小。 三、音色—— 声音的特色、品质 1. 声音的音色由发声体本身 (结构、材料 )决定。 “未见其人先闻其声 ”—— 依据音色辨别; 2. 音色是辨别不同发声体的依据。
(1)不同发声体的材料,结构不同,发出声音的音色也就不同。 (2)不同的物体的音调、响度有可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发出 的声音,靠音色) (3)区别碗(瓷器)是否有裂纹、男女生、乐器的种类等。 ☆典型例题 1. 比较牛和蚊子的叫声,牛的叫声音调低、响度大;蚊子的叫声音调高、响 度小。 2. 一名男低音歌手正在放声歌唱,一位女高音为他轻声 伴唱。男低音的音调 低、响度大;女高音的音调高、响度小。 3. 楼道里挂牌常写着 “慢步轻声 ”,“轻声”是指减小声带振动的 _幅度_。 4.(1)如雷贯耳说明声音的: 响度大 ;(2) 尖锐刺耳说明声音的:音调高 。
万曹操大军.这个典故形容张飞声音
A.音调高
B.频率;
C.频率高
D.响度大
(24)优雅的《梁祝》曲调小提琴或钢琴演奏都很美妙,你能听出是钢琴还是小提琴演
奏,主要是依据声音的
A.音色;
B.频率;
C.音调 ;
D.响度.
(25)在唱歌时,演员发出的每个音的音调不同,这是因为发音时声带振动的( )
A.音色;
B.频率;
(3)我们生活在充满声音的海洋里,歌声,风声、汽车喇叭声……这些不同的声音具有
不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的
A.响度
B.频率;
C.音色
D.频率
(4)在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时.主要是模仿歌星声音的
()
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
(5)吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目
(40)(2015 扬州)下列关于鼓声的说法正确的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.鼓面振动幅度越大,鼓声的音调越高
C.鼓声主要是靠大地传入人耳的
D.鼓面振动频率越高,鼓声的响度越大
(41)声音响度的大小( ) A.只由振动的频率决定 C.只由振动的幅度决定
情“引吭高歌”中的“高”是指声音的( )
A.音色;
B.频率;
C.音调 ;
D.响度.
(30)有一种专门存放贵重物品的“银行”,为了防止物品被冒领,“银行”必须记录
下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”,今后存放者只能凭借这些本人独有的特
征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的
A.音调
B.频率;
A.说话音调低一些
B.频率;
C.说话语速慢一些
D.说话频率慢一些
(17)小沈阳在 2009 年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音,观众感觉很像。从
物理学角度看,小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的( )
A.音速
B.频率;
C.响度
D.音色
(18)某同学将一把长 15cm 的钢尺紧压在课桌边缘,拨动它使之振动发声,三次露出桌