部编版四年级上册课外阅读题(含答案)
部编版四年级上册课外阅读题(含答案)
部编版四年级上册课外阅读题(含答案)精品word完整版-行业资料分享部编版四年级语文上册课外阅读专项练习阅读短文，回答问题。
（一）______________雨越下越大，本来我要到同学家去研究，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记着‘滴水穿石’的启发。
1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。
）3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
4、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？__________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________⑵读了这篇文章后你获得甚么启发？__________________________________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________ （二）_______________春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。
部编版四年级语文阅读理解（附有答案）
部编版四年级语⽂阅读理解（附有答案）新课标⼈教版⼩学四年级语⽂上册课外阅读训练题⼀、（⼀）天上的云真是姿态万千，变化⽆常。
它们有的像⽻⽑，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，⼀⽚⽚整整齐齐排列着；有的像⽺群，来来去去；有的像⼀床⼤棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。
刚才还是⽩云朵朵，阳光灿烂，⼀霎时却⼜乌云密布，⼤⾬倾盆。
云就像天⽓的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天⽓。
问题：1、哪些句⼦是写云的“姿态万千”的？请⽤“”画出。
2、哪些句⼦是写云的“变化⽆常”的？请⽤“”画出。
3、请⽤“有的……有的……有的……还有的……”写⼀段话。
（⼆）“飞翔”的蜘蛛有⼀天黄昏，我发现⼀只蜘蛛在后院的两檐之间结了⼀张很⼤的⽹。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间⼀丈余宽，第⼀根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院⼦⾥所有的蜘蛛⽹都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它⾛了许多弯路——从⼀个檐头起，打结，顺墙⽽下，⼀步⼀步向前爬⾏，⼩⼼翼翼地翘起尾部，不让丝落在地⾯的沙⽯或别的物体上。
⾛过空地，再爬上对⾯的檐头，⾼度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第⼀根丝要半个多⼩时，直到成⼀条直线。
以后的进程⼀般⽐第⼀根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此⼗分熟练，操作起来，仿佛是⼀种愉快的表演似的。
于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把⽹结在空中。
奇迹是执著创造的。
问题：1．题⽬中的“飞翔”为什么带引号？2．蜘蛛的第⼀根线是怎样拉过去的？3．结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举⼏个例⼦说明这句话吗？⼆、绿孔雀寨古时候，橄榄坝⼈的祖先⼀直过着流浪的⽣活。
⼀天，突然从天上传来⼀阵阵叫声：“到橄榄坝去，那⾥会让你们过上幸福的好⽇⼦！”⼤家抬头⼀看，原来是⼀只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。
⼈们跟着绿孔雀向前跑。
新部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作
新部编四年级上册语文课外阅读练习题含答案+作文习作1．课外阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）用“||”把这段话分为两层。
（2）写天都峰“陡”的句子是？（3）短文中的“啊、吗”两个语气词，表达了“我”________的心情（4）作者为什么要写天都峰的“高”和“陡”？【答案】（1）从“我爬得上去吗？”后边划分。
（2）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（3）害怕、畏惧（4）为下文写奋力爬天都峰做铺垫。
【解析】【分析】本文写的事奋力爬天都峰，本题主要考察的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。
【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。
要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。
2．阅读课文《盘古开天地》盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）找出中心句。
（2）文中省略号作用是（）。
A. 表示说话时时断时续。
B. 表示话没说完。
C. 表示同类词语的省略。
【答案】（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）C【解析】【分析】（1）这段短文的中心句为盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）文中省略号作用是表示同类词语的省略。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
3．课外阅读，回答问题。
青海湖青海湖到了，我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后的空气。
瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷（juàn juǎn）。
部编版语文四年级上册课外阅读专项训练(附参考答案)
部编版四上语文课外阅读专项训练（一）五月的田野麦子熟的时候，豆也长大了。
麦子是黄黄的，豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xian）静地微笑。
于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆英诱惑着我们，我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。
折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。
竹笛吹一声，鞭子挥一挥。
啪鸭子跚（pan shan）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。
累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。
（）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（）2.用“”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
3.作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活；全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。
4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有；描写的“香”有。
5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（）（多选）A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C.柳条做鞭子，竹管做笛子。
D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡觉。
（二）____________五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作
部编版四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作1．课内阅读《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）蟋蟀的出名是因为它的________和________。
【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家.（3）唱歌；住宅【解析】【分析】（1）主要考查了动词这个没有难度。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中体会到了蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的唱歌和住宅。
【点评】我们要对课文的内容熟悉，理解课文的大意这样才能找到答案。
2．阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读下文，回答问题。
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。
她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。
”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1）写出每一段的段落大意。
第一段：________。
第二段：________。
第三段：________。
（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。
【答案】（1）小姑娘摘花；我和小姑娘对话中知道了摘花的原因；我给小姑娘送花（2）“我舍不得把整朵花都摘了”写小姑娘为了不伤害花，只摘花瓣。
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”为了让妈妈高兴摘花瓣送给妈妈。
【解析】【分析】（1）按“摘花瓣、对话、送花”三个意思分段的。
（2）写出每一段的段落大意。
第一段：小姑娘摘花。
第二段：我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。
第三段：我给小姑娘送花。
（3）从“我舍不得把整朵花都摘了”写小姑娘为了不伤害花，只摘花瓣。
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”为了让妈妈高兴摘花瓣送给妈妈。
可以看出小女孩是个“懂事的孩子”。
【点评】做好阅读题，就必须读懂课文，在此基础之上才能做题。
边阅读边思考，仔细体会文章表达的思想感情。
部编本语文四年级上册课外阅读含答案
部编本语文四年级上册课外阅读含答案那天天气晴朗，我和家人开车来到海宁盐官观潮公园。
公园里人山人海，我挤到栏杆处，眺望钱塘江，却发现什么也没有。
正当我纳闷时，突然人群一阵骚动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙往远处望去，只见一条银线出现在江面上，传来急骤的雨声。
银线越来越粗，越来越近，最终化作一道横卧江面的白练。
同时，瓢泼暴雨声也越来越响，犹如闷雷滚来。
潮水临近时，江水猛涨，万顷波涛，一线XXX变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。
潮峰从眼前呼啸而过，江边年轻人狂奔跟随，众人加油助威。
潮水过后，钱塘江留下了小波浪，阳光洒酒在上面，波光粼粼，煞是好看。
这是我第一次观潮，听爸爸说，这只是一线潮，还有回头潮等奇妙景观。
拍照留念后，我依依不舍地离开江边，耳边回荡着潮声，决定有机会再来观潮。
从前有一种小楷笔，浅黄的竹管上，贴着细致的红纸标签，上面写着“一天星斗（换焕）文章”。
这句诗句真是绝佳！不知道那些文雅的中国前辈是从何处得来的灵感，但“一天星斗”确实是文章的前奏。
夏天的夜色来得迟。
黄昏拖着长长的裙裾，XXX展展地踱步，把一天的炎热气息细心地收敛，然后才慢慢地隐去。
即使没有那凉风渐起的夏夜，人们也会有那么多机会细数满天的繁星，去为它们编故事、写神话。
星星不等黄昏退褪尽，就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。
起初，你会说，上面只出了一个星。
但你立刻看见不远还有一个，而且另一边还有一个。
不止一个，而是三个。
不止三个，而是很多个。
星星就是这么喜欢调笑的小精灵，闪着亮眼，躲在你明明看不见的地方，却打赌说它早就在那里，是你没有看见。
使你不服气，辩辨说它一定刚刚并没有在那里。
它却只是对你顽皮地眨眼，让你开始怀疑自己的注意力。
我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意，何况是星，那么一大把的被造物者任意一撒。
它们除了平面上的，还有从深深远远的地方透过来的。
在XXX数过繁星的人都早已发现，天不是一张幕，它是一片广远的、深不可测的空间，那空间里，布满着星群。
部编版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作
部编版四年级上册语文课外阅读练习题及答案+作文习作1．阅读短文，回答问题。
麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。
这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
（1）联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
①“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”________②“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”________（2）读一读5，6，7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（3）作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们________。
部编版四年级上册语文课外阅读训练+答案
部编四上课外阅读练习题(一)《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石原本就是天然石块踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后面的人没外落脚，就会掉进水里。
每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面的抬起脚来,后面的紧跟上去，踏踏的声音像轻快的音乐;清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走溪边，总会在第一块塔石前止步，招丰示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话,才相背而行。
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
练一练：1.“俗语”的“俗"字用音序香字法应先杳音序；按部首查字法应杳部首。
“俗”字在字典中有三种解释:①风俗；②通俗并广泛流行的；③趣味不高的,令人讨厌的。
文中“俗语”的“俗”应选第种解释。
2、文段中的一句俗语是: 。
请你再写一句。
3、在文中的( )内填入适当的标点符号。
4.认真阅读第3自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指。
从“理所当然”这个词我们体会到。
(二)《聪明的阿明》从前,有个聪明的孩子,叫阿明。
一天( )阿明到十里外的舅舅家做客( )还没进村( )一群调皮的小孩子突然围住他( )对他说（）阿明哥哥()大家都夸你聪明（）今天( )我们也考考你（）好吗（）“好，你们出题吧!”阿明回答说。
孩子们互相咬了下耳朵。
一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子你能猜出来吗猜不出就不放你进村。
"只见“呼啦”一下孩子们手拉着手摆开了阵势眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。
阿明不慌不忙看看这个望望那个。
忽然他大声叫道：“姓王的孩子脸红了!”喊刚停，孩子们一双双眼睛都朝—个孩子的脸上望去。
阿明立刻跑上前去笑嘻噎地拉着那个孩子的手说:“你姓王没错吧?”这时候，姓王的孩子真的脸红了。
孩子们你看我，我看你，都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的.……练一练1、给第2自然段括号内加上合适的标点符号。
部编版四年级语文上册课外阅读练习题19篇含答案
部编版四年级语文上册课外阅读练习题19篇含答案步，这个“无稽之谈”正在变成现实。
这座被称为“巨伞城市”的城市，是由一系列巨型伞形结构组成的。
这些伞形结构不仅可以遮阳挡雨，还能够收集太阳能，为城市提供能源。
城市中的建筑物也是伞形的，它们可以自动打开和关闭，随着天气的变化自由调节，保证城市内外的舒适度。
这座城市不仅是一个建筑奇观，还是一个智能城市。
每个建筑物都安装了传感器，可以感知城市内外的环境，自动调节温度、湿度、光线等各种参数，保证人们的生活质量。
城市中的交通工具也是智能的。
它们可以自动避让行人和其他车辆，避免交通事故的发生。
这座城市还非常注重环保。
除了收集太阳能外，它还有一套完善的垃圾处理系统，可以将垃圾转化为能源，减少环境污染。
城市中的绿化率也非常高，到处都是花草树木，让人们感受到自然的气息。
巨伞城市的建设不仅是一个技术的突破，更是人类对未来城市发展的一种探索。
未来的城市不仅要满足人们的生活需求，还要注重环保、智能化、可持续发展等方面，让人们的生活更加美好。
1.画出第一自然段的中心句。
这段话的结构方式是。
2.第二自然段中的“自由调节”和“保证”是什么关系？3.第然段中的“还”字，起到了什么作用？4.第四自然段中，“除了”和“还”字的作用是什么？5.将第五自然段改写成议论文的开头，要求不少于50字。
参考答案】1.这座被称为“巨伞城市”的城市，是由一系列巨型伞形结构组成的。
并列2.“自由调节”是为了“保证”城市内外的舒适度。
3.起到承接前文的作用。
4.“除了”表示列举，而“还”表示补充。
5.随着城市化进程的加快，未来城市的发展趋势将更加注重环保、智能化、可持续发展等方面。
而巨伞城市的建设，正是这种未来城市发展的先行者和探索者。
妙的景象，让我更加期待下一次的观潮之旅。
1.写出下列词语的正确读音。
海宁（）钱塘江（）瓢泼（）粼粼（）2.用自己的话简单描述一下作者第一次观潮的经历。
3.诗歌中的“潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳”是用什么修辞手法表达的？4.在观潮时，有些年轻人跟着潮水一路狂奔，你认为这种行为是否安全？为什么？参考答案】1.（hǎi níng）（qián táng jiāng）（piáo pō）（lín lín）2.个人回答。
部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
部编人教版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。
（2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
（3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
【答案】（1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】【分析】（1）此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。
依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）此题考查学生对比喻句的理解能力。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
部编版四年级语文上册课外阅读题及答案
部编版四年级语文上册课外阅读题专项练习一海贝项链来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里拿着一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。
我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。
这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
“阿姨，您刚才买的项链儿，拿错了！”她说话很急。
“什么？我拿错你的东西了？”我听不明白她说话的意思，真有些丈二和尚摸不着头脑。
她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，天真地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。
还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就急忙追您，找您。
”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。
小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。
我的心被深深地感动了。
我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！问题：文章围绕什么展开故事的？对你有什么启发？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 专项练习二故乡的芦苇生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读课文《盘古开天地》盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（1）找出中心句。
（2）文中省略号作用是（）。
A. 表示说话时时断时续。
B. 表示话没说完。
C. 表示同类词语的省略。
【答案】（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）C【解析】【分析】（1）这段短文的中心句为盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
（2）文中省略号作用是表示同类词语的省略。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
2．课外阅读，回答问题。
有一只猫头鹰，它的叫声特别难听，每天晚上人们要睡觉的时候，它就尖声地叫起来。
因此，人们都非常讨厌它，看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼（nǎo），就对它的邻居斑（bān）鸠说：“我要搬家了，搬到东方去。
”斑鸠说：“你为什么要搬家啊？”猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声，所以我要搬家。
”斑鸠说：“不知道你想过没有，你不改变那讨厌的叫声，无论你搬到哪里，当地的人们都会照样讨厌你啊！”猫头鹰听了，低下了头。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）这篇短文中有________种动物，分别是________和________。
（3）听了斑鸠的话，猫头鹰为什么低下了头？【答案】（1）6（2）两；猫头鹰；斑鸠（3）它认识到还是自己的错误，所以不好意思地低下了头。
【解析】【分析】⑴考查有几个自然段。
此题较容易，数一数就知道了。
⑵考查筛选相关信息并加以概括的能力。
解答时带着问题细读课文整体感知文章内容就能找到答案。
统编版四年级语文上册1-8单元课外阅读专项训练题7篇(附答案)
4.根据“农作物们”根的特点，写出它们分别是谁。
分主根和侧根的是(
)，长着不定根的是( ),根又肥又大的是( )，
根长在块茎下边的是（）。
5.在最后一个自然段的【】内填入适当的标点符号。
6.“萝卜这才恍然大悟”,其中“恍然悟”的意思是___________；萝卜“悟”
出了：____________。
——————————————————
（六）《种菊》 霜降是季节的号角,那些散布着的菊花的花蕾,闻声而醒,忙着张开千面万面金黄 的笑脸,尽扫百花离去后的荒芜。 小院的菊花此刻也被号角唤醒。花朵虽小,颜色却纯正,在小院中( yang yI)着清 冽的芳香。于是晨昏之际,盘桓花前,流连忘返,不禁细赏菊花的仪态万千。纤细 的、婉约的、(enuo)的、娇羞的,仅从造型来看,变化就特别丰富,翩翩起舞,( yao ye)生姿。 菊花以其一身淡雅清香、凌霜孤傲的品性,以及不畏严寒的傲骨,赢得了很多人的 青睐。从古至今,很多诗人留下了许多赞美菊花的诗篇。 种菊也是缘于这样一种敬重欣赏的心态。春天,趁刚下过一场雨,将邻居剪下来的 菊花枝插了一地,平时只是泼些残茶剩水,菊花也枝繁叶茂了一个春夏。到了秋天 枝头密密匝匝地缀满了花蕾,霜降过后,终于激情( beng fo),不知引来多少惊艳 的目光。 为了一次烂漫的绽放,菊花蓄积了一生的时光。默默奉献,默默在枝头绽放,这是 菊花留给我们的最昂贵的思索。
四年级语文(上册)试题课外阅读训练(含答案)人教部编版
四年级阅读训练山响许地山1群峰彼此谈得呼呼地响。
它们的话语，给我猜着了。
2这一峰说：“我们的衣服旧了，该换一换啦。
”3那一峰说：“且慢罢，你看，我这衣服好容易从灰白色变成青绿色，又从青绿色变成珊瑚色和黄金色——质虽是旧的，可是形色还不旧。
我们多穿一会罢。
”4正在商量的时候，它们身上穿的，都出声哀求说：“饶了我们，让我们歇歇罢。
我们的形态都变尽了，再不能为你们争体面了。
”5“去罢，去罢，不穿你们也算不得什么。
横竖不久我们又有新的穿。
”群峰都出着气这样说。
说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。
6我们都是天衣，那不可思议的灵，不晓得甚时要把我们穿着得非常破烂，才把我们收入天橱。
愿他多用一点气力，及时用我们，使我们得以早早休息。
1、开头第一段作者使用了怎样的修辞手法？有什么作用？2、文章第三段山峰的衣服颜色发生变化实际上是什么造成的？3、文章中第五段“说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。
”描绘的是怎样的一幅景象？发挥想象用自己的文字进行描写。
（不少于100字，至少两种修辞。
）参考答案：1、作者使用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出连绵的山峰在风的呼啸下所发出的声音。
作者对声音的倾听与猜想表达了作者对自然的体会与领悟。
2、季节的更替所造成。
3、不少于100字的秋天山林落叶之景，使用恰当的修辞手法。
春的林野许地山1春光在万山环抱里，更是泄漏得迟。
那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。
2岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其他凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
3天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。
轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。
桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。
小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒一会起，没有镇定的时候。
4林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。
他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手，都向桃林的尽头盼望。
新部编版四年级语文上册阅读理解(带答案)
新部编版四年级语文上册阅读理解（带答案）一、课外阅读。
我爱家乡的秋夜①家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。
）③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
④柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。
⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1．解释下面的词语。
垂涎欲滴：__________________________________2．用“”画出第②自然段的中心句。
这段话的结构是( )。
A．分—总B．总—分C．总—分—总3．批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。
部编版四年级上册语文阅读理解及答案(最新)
部编版四年级上册语文阅读理解及答案（最新）一、课外阅读。
抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。
小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。
妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。
”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。
当然,小男孩不属于前者。
那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。
况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。
我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。
”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。
自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
1．联系上下文,理解词语。
(1)量力而为:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________ 2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?__________________________________________________________________ 3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练习(含答案)部编人教版四年级语文上册课外阅读专项练（含答案）1.阅读短文,回答问题.（三）野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不惹人注目。
因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。
可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。
妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。
我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?⑥我愿做一朵小小的野菊花。
（1）给下面加下划线的字选择精确的解释。
（标出序号）清热败火（）①失利②打败3搞坏④解除,清除真顶得上清凉饮料（）①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替（2）用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。
（3）野菊花有哪些用途?（4）概括野菊花品质的句子有哪些?（5）你从野菊花身上学到了什么?2.阅读下文，回答问题美丽的小兴安岭（节选）秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更________了。
部编版语文四年级语文上册课外阅读专项含答案
部编版语文四年级语文上册课外阅读专项含答案部编版语文四年级语文上册课外阅读专项第一单元一、阅读短文，完成练。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（XXX突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
4.你如何理解“这样的情景，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？部编版语文四年级语文上册5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼品——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
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部编版四年级语文上册课外阅读专项练习阅读短文，回答问题。
（一）______________雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石’的启发。
1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。
）3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
4、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（二）_______________ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。
一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。
冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。
春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。
可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。
春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。
它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。
它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。
①竹②竹笋③竹林④竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。
这些字是：____、____、____、____。
4、“藏”字用音序查字法应查字母___，用部首查字法先查___部，再查___画。
5、第二自然段的第一个句子是一个（）。
A、疑问句B、设问句C、反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
①竹林②新竹③春笋（）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（）7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）【梢竿叶】8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。
A、成材迅速B、无私奉献C、用途广泛D、默默无闻（三）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（）安静—（）丰收—（）2、读短文，补充词语。
色彩（）颜色（）热闹（）生机（）美不（）丰硕（）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：_____________________________________________________________拟人句：_____________________________________________________________4、短文的第1自然段与下文的关系是_________。
5、短文按_________顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：__________________，夏天：__________________秋天：__________________，冬天：__________________7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）一流风景胜地——漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以‚山青、水秀、洞奇、石美‛四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如．：（1）如同（2）还陶醉．：（1）喝酒过多神志不清。
（2）沉迷，过分地爱好。
2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。
（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3、用“____”画出描写水中倒影的语句。
4、细读短文，填空。
（1）桂林山水以_____________四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指___________________________________________________ 5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）（五）莫干山的蝉鸣—到莫干山避（bìpì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。
突然，不知怎么回事，满山的蝉儿‚吱啦‛一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是，夜空中就只充盈（yíng yín）着这‚吱啦啦、吱啦啦‛的合唱曲了。
粗听，一成不变，平淡乏（fáfán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。
有些“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然，停了。
漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
1、我会给文中括号内选择正确的读音。
2、写出下列词语的近义词。
寂静——（）仿佛——（）突然——（）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“____”划出描写这一特点的句子。
4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。
5. 漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴？（缩句）____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________（六）美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。
远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下车，我立即( jíjì)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zhào)住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌(lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。
这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。
蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。
这时，我仿佛臵身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽(jìn jǐn)染”。
1、判断文中红字的读音，在正确的读音下画"√"。
2、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。
3、把文中描写红叶的语句用"______"画下来。
4、照样子，写词语。
一片片、______、______、______ 红彤彤、______、______、______密密麻麻、____________、____________ 、____________5、你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
____________________________________________________________________________6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。
____________________________________________________________________________（七）华盛顿的故事美国的开国总统是乔治▪华盛顿。