劳动技能竞赛方案及评比考核条件
劳动竞赛方案考核办法
劳动竞赛方案考核办法劳动竞赛方案考核办法第一章总则第一条为促进企业员工之间的竞争与合作意识，激发员工的工作热情与创造力，提高企业的整体绩效，特制订本办法。
第二条本办法适用于企业内部的劳动竞赛活动，包括但不限于生产技能竞赛、质量竞赛、安全生产竞赛等。
第三条劳动竞赛活动应构建公平、公正的评选机制，确保活动的透明度与规范性。
第四条劳动竞赛的目标应与企业整体发展目标一致，具体目标由企业管理层与工会协商确定。
第二章参赛资格第五条参加劳动竞赛活动的员工应具备以下资格：（一）积极上进，积极参与企业日常工作；（二）无违纪违法行为；（三）具备相应的工作技能；（四）遵守竞赛规则，并接受竞赛结果。
第六条参赛员工应提供相关证明材料以证明自己具备相关资格。
第三章竞赛项目第七条竞赛项目应根据企业的实际情况和发展需求确定，可以包括生产技能竞赛、质量竞赛、安全生产竞赛等。
第八条竞赛项目的具体内容、要求以及评分规则由组织单位根据竞赛目标与规则制订，并在竞赛开始前告知参赛员工。
第四章评选与评分第九条竞赛评选应坚持公平、公正、科学的原则，确保评选结果具有可信度与权威性。
第十条竞赛评分由评委组成，评委可由组织单位内外专家、企业领导、工会代表等组成。
第十一条竞赛评分应参考以下因素：（一）工作表现的质量与效率；（二）合理利用工作时间；（三）团队协作能力；（四）创新与改进能力；（五）安全生产与职业道德等因素。
第十二条竞赛评分时，评委应进行公开、透明的评分过程，评分结果应被记录下来。
第五章奖励与激励第十三条对于竞赛取得优异成绩的员工，企业应给予适当的奖励与激励措施，包括但不限于奖金、荣誉证书、晋升机会等。
第十四条奖励与激励措施应与竞赛目标相一致，符合公平公正的原则。
第十五条竞赛奖励与激励应及时发放，并公示于企业内部，确保员工获得应有的荣誉与回报。
第六章监督与改进第十六条组织单位对劳动竞赛活动应进行监督管理，确保竞赛的公平性与公正性。
第十七条参赛员工对于竞赛中出现的不公正现象有权提出质疑，并向组织单位进行申诉。
劳动技能竞赛各工种竞赛规则及评分标准
项目一：维修电工（100分）一、竞赛标准本次竞赛命题以《维修电工国家职业标准》中规定的国家职业资格中级工（国家职业资格四级）要求为基础，适当增加新知识、新技术、新设备、新技能有关内容。
二、竞赛内容及评分细则（一）理论部分1、职业道德（1）职业道德基本知识（2）职业守则1）遵守有关法律、法规和有关规定。
2）爱岗敬业，具有高度的责任心。
3）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。
4）工作认真负责，团结协作。
5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。
6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。
2、基础知识（1）电工基础知识1）直流电与电磁的基本知识。
2）交流电路的基本知识。
3）常用变压器与异步电动机。
4）常用低压电器。
5）半导体二极管、晶体三级管和整流稳压电路。
6）晶闸管基础知识。
7）电工读图的基本知识。
8）一般生产设备的基本电气控制线路。
9）常用电工材料。
10）常用工具（包括专用工具）、量具和仪表。
11）供电和用电的一般知识。
12）防护及登高用具等使用知识。
（2）钳工基础知识1）锯削：手锯；锯削方法。
2）锉削：锉刀；锉削方法。
3）钻孔：钻头简介；钻头刃磨4）手工加工螺纹：内螺纹的加工工具与加工方法；外螺纹的加工工具与加工方法。
5）电动机的拆装知识：电动机常用轴承种类简介；电动机常用轴承的拆卸；电动机拆装方法（3）安全文明生产与环境保护知识1）现场文明生产要求。
2）环境保护知识。
3）安全操作知识。
（4）质量管理知识1）企业的质量方针。
2）岗位的质量要求。
3）岗位的质量保证措施与责任。
（5）相关法律、法规知识1）劳动法相关知识。
2）合同法相关知识。
（二）实作部分1、工具的使用对诸如兆欧表、万用表等电工仪器、仪表的熟练操作和使用。
2、电气线路设计及安装调试电动机的基本控制线路设计安装、调试；。
劳动技能大赛评比细则
劳动技能大赛评比细则XXX公司劳动技能大赛评比细则为了响应公司25周年庆活动目标，更好的传播企业文化及企业员工兢兢业业、精益求精的劳动品质，也为了让全员都参与到劳动技能学习提升中来，公司将开展10大技术岗位的技能竞赛，为广大职工提供一个展现自我的平XX，具体实施细则如下：一、活动主题：“不忘初心，感恩相伴，筑梦未来““技能人，工匠心”二、主导部门：制造部三、活动时间：20XX年7月8日-20XX年7月26日四、活动细则1、比赛岗位拉深、数控车底齐口、喷涂、点焊，钎焊复打、外削一刀、抛光砂底磨底、钳工、车工、机修等10个比赛单元2、参赛人员及报名资格?公司全体员工，会以上岗位操作的均可参加；?制造部门参赛人员必须是多能工；?参赛的选手须上报到本部门或本车间，由部门或车间审核通过后统一上报给劳动技能大赛比赛组.2、活动机构推进人：监督人：XXXX执行人：XXX、及品管、安全、设备、制造部门的评委人员3.比赛场地：各技术岗位4.参赛人员须知?参赛人员必须按照比赛时间提前5分钟到赛场，并按照指定的顺序参赛，迟到10分钟不得参加比赛；?参赛人员必须严格遵守赛场纪律，可携带赛场必须的工具和劳保用品；?参赛人员在比赛过程中如遇特别情况，经评委组同意后可以做特别处理.5.评委人员须知?坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，严格把控评分标准；?搞好合作，相互尊重，相互支持.6.比赛规则?比赛以现场实操的方式进行，除参赛人员、评委人员、及评委组指定的工作人员外，其他的现场人员需听从工作人员的安排和治理，不得影响比赛进行；?参赛人员需遵守设备安全操作规程，严格把关产品质量，严格按照《作业指导书》及《生产操作指导书》操作；?具体规则查看比赛评分细则.7.评分规则技能大赛的成绩按照此次比赛的评分细则结合实际现场的操作表现、评委组的赛场记录，由评委组进行客观的综合评分，参赛选手最终得分为各项成绩累加8、奖项设置?单岗位技能奖，每个岗位综合评分前三一等奖：奖励500元二等奖：奖励300元三等奖：奖励200元纪念奖：参赛即可领取?匠心技师奖，通过多个岗位的比赛，评选出一级、二级、三级匠心技师一级匠心技师，要求2个以上岗位综合分排前三，奖励1000元二级匠心技师，要求3个以上岗位综合分排前三，奖励2000元三级匠心技师，要求5个以上岗位综合分排前三，奖励5000元五、本比赛细则的最终解释权归劳动技能大赛组委会附：比赛评分细则劳动技能大赛评分表评分单元：工艺部分员工基本信息劳动技能大赛评分表评分单元：模具操作员工基本信息劳动技能大赛评分表评分单元：设备安全员工基本信息劳动技能大赛评分表评分单元：质量员工基本信息姓名：所属车间：所属工段：操作岗位：。
劳动技能竞赛方案及评比考核条件样本
劳动技能竞赛方案及评比考核条件样本一、竞赛主题：技能展示，精益求精这次竞赛的核心主题就是“技能展示，精益求精”。
我们希望通过这个平台，让每一位参赛者都能充分展示自己的专业技能，同时也激发他们追求卓越的精神。
二、竞赛内容：涵盖多领域技能1.技能种类：我们将涵盖焊接、钳工、电气、编程等多个领域的技能。
每个领域都将设立独立的竞赛项目，确保每个参赛者都能找到适合自己的战场。
2.竞赛题目：每个项目都将设立若干个竞赛题目，题目难度分为基础、进阶和挑战三个级别，以满足不同技能水平的参赛者。
三、竞赛流程：层层选拔，公正公平1.初赛阶段：参赛者需在规定时间内提交个人作品或成果，由专业评委进行评审，选出晋级复赛的选手。
2.复赛阶段：晋级选手将进行现场操作比赛，评委根据选手的操作技能、成果质量等方面进行评分，选出晋级决赛的选手。
3.决赛阶段：决赛选手将进行的角逐，评委将根据选手的综合表现，包括技能展示、现场问答等环节，评选出最终的获胜者。
四、评比考核条件：公正客观，注重实际1.技能水平：评委将根据选手的操作技能、成果质量等方面进行评分，技能水平是评选的重要依据。
2.创新能力：在竞赛过程中，选手的创新思维和创新能力也将受到关注，这将作为加分项。
4.职业素养：选手的职业素养，包括职业道德、职业操守等方面，也将作为评选的依据。
五、奖励措施：丰厚奖品，荣誉证书1.个人奖：设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予现金奖励和荣誉证书。
2.团队奖：设立最佳团队奖，给予团队现金奖励和荣誉证书。
3.优秀组织奖：对于组织参赛工作出色的单位，将给予优秀组织奖，以表彰其贡献。
六、竞赛宣传：广泛动员，营造氛围1.宣传渠道：通过企业内部网站、公众号、宣传栏等多种渠道进行宣传，广泛动员员工参与。
2.宣传内容：介绍竞赛的意义、内容、流程、奖励措施等，激发员工的参赛热情。
3.营造氛围：通过举办启动会、培训会等活动，营造浓厚的竞赛氛围。
在这个方案中，我尽可能地涵盖了竞赛的各个方面，从主题到内容，从流程到评比条件，从奖励到宣传，都进行了详细的规划。
劳动技能竞赛考核标准
劳动技能竞赛考核标准一. 背景介绍劳动技能竞赛作为一项重要的评估劳动者技能水平的活动，在提高劳动者技能、推动产业发展方面具有重要的意义。
为了规范劳动技能竞赛的考核标准，本文将从技能分类、评估内容、评分标准等方面进行讨论，以期准确判断参赛选手的综合能力。
二. 技能分类1. 技能分类的目的技能分类可以更好地满足不同行业职业技能的要求，使考核更具针对性和实用性。
2. 技能分类的原则- 根据不同行业的特点和职业需求，将技能进行科学分类。
- 考虑技能的发展趋势和新兴技术，及时更新技能分类。
3. 技能分类的具体内容以焊接行业为例：- 钢结构焊接技能- 管道焊接技能- 铝合金焊接技能- 焊接设备操作技能等三. 评估内容1. 评估内容的设置根据不同技能分类的要求，设置相应的评估内容，确保全面考核参赛选手的技能水平。
2. 评估内容的举例以焊接行业为例：- 技术理论考核- 实际操作考核- 质量检验与评估- 安全操作要求等四. 评分标准1. 评分标准的制定目的评分标准是对参赛选手进行客观评价和等级划定的依据，准确反映其技能水平。
2. 评分标准的原则- 评分标准要具有可操作性和可衡量性。
- 确保评分标准的公正性和科学性。
3. 评分标准的具体内容以焊接行业为例：- 技术理论考核：根据答题正确率给予相应分数。
- 实际操作考核：根据焊接工艺掌握程度、操作规范性等给予评分。
- 质量检验与评估：根据焊接接头质量评估结果进行评分。
- 安全操作要求：根据操作中是否出现违规行为进行评分。
五. 结论劳动技能竞赛考核标准的制定对于提高劳动者的技能水平、推动产业发展具有重要意义。
通过合理的技能分类、全面的评估内容和科学的评分标准，确保竞赛的公正性和准确性。
技能竞赛的开展将不断地激发劳动者的技能潜力，促进劳动力市场的发展和经济的繁荣。
劳动技能竞赛考核标准的实施将为劳动者提供一个有序、公平、公正的技能提升平台，对于推动产业技术升级和提高国家整体竞争力起到积极的促进作用。
劳动竞赛考核评比标准
工作业务不熟悉（扣8分）；对群众提问内容不知，却不提供解决途径（扣6分）；业务办理不及时、拖沓（扣6分）；办理批件书写潦草，影响准确判断（扣4分）；网上录入间或出现错误(扣6分)
加分
1.服务对象来信感谢、送锦旗以及新闻媒体报道的好人好事；2.对简化程序、减少环节提高行政办事效率提供合理化建议；3.在业务技能大赛中成绩前三名的；4.坚持原则性与灵活性结合，做到急事急办、特事特办。
政务公开
1.窗口有服务事项告知单（牌）；2.审批服务事项有办事指南、业务流程；3.办理事项格式文本、章程、示范文本齐备；4.公示内容及时、准确，时效性强。
10
未放置工作牌（扣1分）；缺少办事指南（扣3分）；缺少规范的办理事项示范文本（扣3分）；未及时公示（扣3分）。
服务行为
1.服装统一（着正装或制服），仪表端正、素雅；2.接听、打电话以及接待服务用语规范、积极热情、举止得体、文明礼貌、耐心细致；3.笔、纸等便民用品齐全；4.实行AB岗轮换制，外出严格履行请假手续，无空岗、漏岗、缺岗、顶岗。
30
在服务群众中态度冷漠、刁难（扣10分）；群众指出的问题，不主动改正，知错不改（扣5分）；恶语相加，讥讽、嘲笑办事群众（扣5分）；对业务提供材料不一次性告知（扣10分）。
业务素养
1.业务知识熟悉，业务操作娴熟，业务办结高效流畅；2.政策解读言简意赅3.即办件和承诺件在短期内办结；4.书写的批文、单据表述完整、字迹清晰、准确无误；5.使用网上审批系统，资料录入清晰完整。
10
在工作中济人之困、拾金不昧、乐于助人，在规章制度允许的范围内，灵活地、创造性地开展工作，真正做到为民、便民、利民（加4分）；获得技能大赛奖项（加3分）；提供合理化建议的（加3分）
考核项目得分
劳动技能竞赛方案及评比考核条件
2018服务区技能竞赛方案及评比考核条件根据师市工会积极开展形式多样的劳动竞赛和热力公司供热工作的要求，经研究决定，2015年12月至2016年1月，在公司开展为期两个月的供热服务劳动竞赛活动。
具体实施方案如下：一、总体要求为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，检验各单位“三严三实”和“四强”活动成果，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以供热服务劳动竞赛为载体，着力深化供热服务工作，增强职工群众的安全服务意识，提高广大职工的工作积极性，促进热力公司供热工作安全、稳定、健康发展。
二、总体目标通过开展劳动竞赛，做到加强供热（服务）管理责任制建设；加强工作标准化培训；加强工会群众监督；提高热力公司管理水平、职工生产（服务）知识水平和自我保护意识，降低各类缺陷的发生率，打造安全、准确、平稳、和谐的供热（服务）工作环境。
三、参赛对象各分公司、各工段（班组）全体职工四、竞赛主题广泛发动提质量，文化引领强基层。
五、竞赛时间2015年12月1日—2016年1月31日六、活动内容1、组织全体员工积极参与热力公司组织开展的各项安全文化活动，营造安全（服务）文化氛围，引领职工积极参与安全生产的民主管理、民主监督等实践活动。
2、加强工段（班组）建设，着力加强工段（班组）安全管理（服务）标准化建设。
一是各工段依据公司下发的工作标准手册，认真开展各项学习建设活动；二是各工段积极探索工段管理的新思路、新办法，要勇于创新、积极进取，不断深化工段建设内涵；三是各职能科室定期对工段建设进行检查、指导，不断提升建设水平；四是定期组织开展交流活动，推广优秀管理经验，持续提升管理水平。
3、广泛开展工作难点分析活动，一是对生产（服务、收费）现场设备、系统、作业环境进行全面熟悉，建立和更新个人工作资料；二是结合生产检查，每周组织一次现场工作隐患排查、治理活动；三是各分公司加强班前班后会的检查、指导工作。
4、加强应急救援演练。
要强化职工的日常应急演练与培训，提高应急反应和实战经验，增强应对突发事件、化解安全风险的能力。
劳动技能竞赛方案
劳动技能竞赛方案劳动技能竞赛方案1为了进一步加强班组建设，整顿工作作风，提高产品质量和工作效率，机加分厂将在7月份组织开展劳动技竞赛，主题为“比质量、比创新、比奉献、比进步”，竞赛活动在产量、质量、安全、现场5S、劳动纪律、成本以及创新等工作上全面展开，为了提高技术水平、鼓励先进、增强公司凝聚力的作用；激发广大职工增强本领、提高工作热情和积极性，在分厂内部营造“学先进，赶先进，学技能，比技术”的工作氛围，进一步提高劳工技能、综合素质和企业市场竞争力。
因此进行劳动技能比赛，比赛分两部分，具体方案如下：一、优胜班组奖以各班组7月份生产产量为依据，同时结合质量、安全、现场文明生产管理、团队合作精神、班组建设等进行综合考评对比，评选出一个优胜班组，奖励500元。
二、按照目前的分厂的四个班组为主体，班组内进行技能比赛，规定时间加工或装配零件，由检验员检查是否符合要求，评比得出结果。
车工班：分两组数控车和普车数控车：编程并加工出零件，计时并检查得出比赛结果。
设立一等奖1名，奖金300元；二等奖1名，奖金200元；参与奖若干名，奖品。
普车：加工零件，在规定的时间内加工零件：设立一等奖1名，奖金300；二等奖1名，奖金200元，参与奖若干名。
铣工班：铣六方体，记时并检验得出比赛结果：设立一等奖1名，奖金__奖金__元；二等奖1名，奖金元；参与奖若干名。
钻工班：划线并加工零件。
设立一等奖1名，奖金X元，二等奖1名，奖金X元，参与奖若干名；劳动技能竞赛方案2一、活动目的1、通过有针对性的活动，提高队员学习业务的积极性。
2、通过活动加强队员间的相互了解，同时提高团队协作精神。
3、在经过近期紧张的生产后，在国庆假期给队员组织休息放松的活动，通过这样一个游戏结合的竞赛，提高队员土气，增加团队凝聚力。
4、通过过程的组织，提高团队的组织能力及队员的参与积极性。
二、相关规则1、分组：仓库现有人数分为二队，每队15人。
分组原则：男女平衡、各库区人员分散。
劳动技能比拼赛活动方案
劳动技能比拼赛活动方案一、活动目的劳动技能比拼赛活动旨在提升参与者的劳动技能水平，推动技术交流和研究，并增进员工之间的合作与团队精神。
二、活动时间和地点- 活动时间：XX年XX月XX日（星期X）- 活动地点：公司内指定场地三、活动安排1. 报名阶段- 报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日- 报名方式：参赛者需填写报名表格并提交给指定负责人2. 分组和赛程安排- 根据报名情况，将参赛者分为若干小组- 制定具体的赛程安排，保证每个小组都能有足够的比赛时间3. 比赛项目根据参赛者的实际技能情况，设立多个不同的比赛项目，旨在考察不同的劳动技能。
比赛项目可以包括但不限于以下内容：- 铆焊技能比拼- 木工技能比拼- 电焊技能比拼- 工具应用技能比拼- 基础维修技能比拼4. 竞赛规则和评判标准- 竞赛规则：制定详细的竞赛规则，包括时间限制、操作要求等- 评判标准：根据比赛项目的特点制定相应的评判标准，确保公开、公正、公平5. 奖项设置- 根据参赛者的表现，设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品- 设置最佳团队奖，鼓励团队合作和协作精神6. 活动宣传- 在公司内部宣传活动，通过电子邮件、公司内部网站等渠道发布活动信息- 制作海报、横幅等物料，放置在公司内明显位置四、活动预算活动预算将根据实际情况进行制定，预算包括但不限于以下内容：- 奖品购买费用- 活动场地费用- 宣传物料费用- 评委酬劳费用五、活动效果评估活动结束后，将组织对参赛者进行调查问卷，并进行活动效果的评估和总结，为今后类似活动提供参考和改进意见。
以上为劳动技能比拼赛活动方案的主要内容，详细事项将在活动筹备期间由相关人员补充完善。
建筑工地劳动竞赛方案及考核标准
建筑工地劳动竞赛方案及考核标准建筑工地劳动竞赛方案及考核标准一、竞赛介绍建筑工地劳动竞赛旨在提高工地劳动效率，强化员工之间的合作精神，增强工地团队凝聚力。
通过竞赛的形式，激励员工主动参与，不断追求卓越，提升自身的技能水平和工作质量，促进工地的整体发展。
二、竞赛内容1. 速度竞赛：以完成一定任务（如搬运、安装等）所用的时间为竞赛指标。
竞赛过程中，要求参赛人员全力以赴，发挥个人的极限能力。
2. 质量竞赛：以工作的质量为竞赛指标。
参赛人员需要按照规定的标准和要求，完成相应的施工工作。
评分将根据工作的质量来决定。
3. 手工技术竞赛：参赛人员展示个人的手工技术水平，比如焊接、拆卸、安装等。
评分将根据技术的熟练度和工作的精度来确定。
4. 装备操作竞赛：参赛人员展示对特定设备（如起重机、挖掘机等）的操作技术水平。
评分将根据操作的熟练度、操作过程中的安全性和工作效率来决定。
三、竞赛组织与规则1. 竞赛组织与安排竞赛的主办方可以是工地的管理团队或是委托专业公司来组织。
竞赛安排可以根据工地的实际情况来制定，需要提前通知所有参赛人员。
竞赛时间、地点、内容和规则等细节要作出明确的说明。
2. 参赛资格与报名所有工地在册的员工都有资格参加竞赛。
参赛员工需要提前报名，并提交个人资料和工作经历，便于竞赛组织方做出合理的分组和安排。
3. 竞赛分组根据参赛人员的报名情况以及相关技能和经验方面的要求，竞赛组织方可以将参赛人员分为不同的组别。
每个组别之间的竞争应该是公平的。
4. 裁判评分体系竞赛中的评分应该依据一套公正、客观的标准，以确保竞赛的结果公正有效。
评分标准可根据竞赛内容而定。
5. 竞赛规则竞赛规则应当明确，包括但不限于以下内容：- 竞赛人员必须按时到达指定地点，并准备好所需工具和装备。
- 参赛人员需要参加组织方的指导和培训，了解竞赛的具体要求和标准。
- 参赛人员必须听从裁判的指挥和安排，不得擅自行动。
- 参赛人员需遵守工地的安全规定，工作时必须佩戴相关的安全防护设备。
学生劳动竞赛评比方案
学生劳动竞赛评比方案学生劳动竞赛评比方案一、引言学生劳动竞赛是一项旨在培养学生综合能力的活动，通过参与各种劳动实践，培养学生的实际操作能力、组织协调能力、团队合作能力、创新能力等。
为了公正、客观、科学地评比学生的劳动成果，制定详细的评比方案是必要的。
二、评比范围学生劳动竞赛评比分为个人评比和团队评比两个层面。
个人评比主要评估学生在劳动竞赛中个人表现，包括技能水平、操作能力、工作态度等。
团队评比主要评估小组或班级在劳动竞赛中的协作能力、组织能力、领导能力等。
三、评比流程1. 报名阶段学生按照自愿原则报名参加劳动竞赛。
报名时，需要提交个人信息、意向小组（班级）等，以便于组织者安排参赛事宜。
2. 分组阶段根据报名情况，组织者将学生按照技能特长或兴趣爱好等进行分组，力求每个小组的成员能够互补，达到良好的团队合作效果。
3. 劳动实践阶段学生根据分组情况，进行劳动实践。
组织者可以根据实际情况，安排不同的实践项目，如农田开垦、校园环境整治、公益活动等，以培养学生的实际操作能力和社会责任感。
4. 评比评分阶段（1）个人评比：根据学生在劳动实践中的表现，评估其技能水平、操作能力、工作态度等。
评分细则可以采用等级评定法，设定不同的评分标准，如优秀、良好、中等、及格、不及格等。
（2）团队评比：根据小组（班级）在劳动实践中的组织协调能力、团队合作能力、创新能力等，评估其整体表现。
评分细则可以采用综合评定法，将不同的评分项目按照一定的权重相加，得出最终得分。
5. 结果公示阶段评比结果公示是保证评选公正、透明的重要环节。
组织者可以将个人和团队的评分公示在校园公告栏上，并提供申诉渠道，以确保学生对于评选结果有异议时能够及时反馈。
6. 颁奖阶段根据个人和团队的评比结果，组织者可以设置不同的奖项，如个人技能大赛奖、团队协作奖等。
颁奖仪式可以在全校的重要场合举行，以表彰学生在劳动竞赛中的出色表现。
四、评比标准1. 技能水平：评估学生在特定领域的技术掌握程度，包括理论知识的熟练度、实际操作的熟练度等。
劳动竞赛方案中技能比拼
劳动竞赛方案中技能比拼劳动竞赛方案是指在一定的时间内，通过竞争的方式比拼各方的劳动技能和能力，以期提高工作效率和生产质量。
技能比拼作为劳动竞赛方案中的重要环节，对于提高员工的技能水平和激发工作热情具有重要作用。
下面我将围绕劳动竞赛方案中技能比拼的准备工作、比拼内容和评价方式等方面进行详细阐述。
一、准备工作技能比拼的准备工作是劳动竞赛方案的基础，包括确定比拼的技能项目、制定比拼的规则和流程、组织参与者进行技能培训等。
1.确定比拼技能项目：根据公司的实际情况和工作要求，选择与岗位相关的技能项目进行比拼。
比如，对于装配岗位的员工，可以选择操作和组装某种产品的技能项目进行比拼。
2.制定比拼规则和流程：明确技能比拼的规则和流程是确保比拼公平公正的重要环节。
比如，规定比拼的时间、地点和比拼的方式等。
另外，需要设立比拼的裁判组和监督组，负责监督比拼的过程和结果。
3.技能培训：为参与技能比拼的员工提供相应的培训，提高其技能水平。
可以邀请专业的培训师进行技能培训，或者安排经验丰富的员工进行内部培训。
二、比拼内容比拼的内容是根据不同的技能项目确定的，可以包括理论知识考核和实际操作等。
1.理论知识考核：通过书面或口头形式对参与比拼的员工进行理论知识的考核，检验其对岗位相关知识的掌握程度。
可以通过问答题、选择题等形式进行考核。
2.实际操作：对参与比拼的员工进行实际操作的考核，检验其对技术操作的熟练程度和专业能力。
可以设置一系列的实际操作环节，比如组装产品、操作机器等。
三、评价方式评价方式是对技能比拼结果进行评价和奖惩的方式，通过评价方式可以激发员工的工作积极性和竞争意识。
1.综合评价：综合考虑参与比拼的员工在理论知识和实际操作方面的表现，给予一个综合评价。
可以根据不同的评价等级给予相应的奖励或奖金。
2.个人评价：对参与比拼的每个员工进行个人评价，对其在比拼过程中的技能表现、工作态度和团队合作等方面进行评估。
可以根据个人评价结果给予个别奖励或惩罚。
劳动技能比赛策划方案
劳动技能比赛策划方案一、背景劳动技能比赛是一种国际性、综合性的职业技能比赛。
它旨在推广职业技能教育和培训，并通过竞赛的形式促进技能人才的培养和交流。
在我国，劳动技能比赛已经逐渐成为企业和职业学校选拔和培养高技能人才的重要途径。
本次比赛旨在进一步深化职业技能教育和培训，提高职业技能水平，推动企业转型升级，促进经济社会发展。
二、比赛形式和内容1.比赛形式本次劳动技能比赛采取个人赛和团体赛相结合的形式。
个人赛每个参赛选手自行报名，对每个比赛项目进行比赛。
团体赛则是由企业或职业学校组织选手组成团队参加，对每个比赛项目进行比赛。
比赛项目根据报名情况以及当地职业技能需求确定。
2.比赛内容本次比赛将设置多个比赛项目，主要包括：•电子商务应用和维护•机械加工和维修•电气控制和维护•建筑装修和安装•烹饪和餐饮服务•互联网技术和应用比赛内容以实际工作需求为主，真实还原职业技能操作过程，考察选手的实际操作能力和职业素养。
三、比赛时间和地点1.比赛时间本次比赛时间预计在2022年上半年进行，具体时间将在比赛前两个月内确定。
2.比赛地点比赛地点暂定在当地各区县职业技术学校、职业培训机构或合适的企业内部进行，具体地点将在比赛前一个月内确定。
四、参赛条件和报名流程1.参赛条件本次比赛的参赛选手需满足以下条件：•年龄在16周岁以上，60周岁以下；•具有相关证书或职业资格；•精通所报名比赛项目的相关技能；•具有良好的职业道德和职业素养。
2.报名流程参赛选手需在规定时间内按要求完成报名流程，具体流程如下：1.选手登录比赛官网，进行个人注册并填写报名信息；2.提交相关证书或职业资格证明，进行资格审核；3.选手需要支付报名费用；4.审核通过后，选手可以在规定时间内参加比赛。
五、比赛奖励和评选1.比赛奖励本次比赛将设立多个奖项，具体奖项和奖金如下：•个人赛冠军：1名，奖金5000元人民币；•个人赛亚军：2名，奖金各3000元人民币；•个人赛季军：4名，奖金各2000元人民币；•团体赛冠军：1队，奖金15000元人民币；•团体赛亚军：2队，奖金各10000元人民币；•团体赛季军：4队，奖金各5000元人民币。
劳动竞赛考核评比方案
劳动竞赛考核评比方案劳动竞赛考核评比方案一、背景介绍劳动竞赛是一种常见的考核评比方式，通过对特定工作内容的竞赛，不仅可以激发员工的团队合作精神，提高工作效率，还可以帮助企业发现、培养和选拔优秀的人才。
为了确保劳动竞赛的公正性和有效性，需要建立科学的评比方案。
二、评比的原则和目标1. 公正性：评比过程必须公平、公正，遵循公开、公平、公正的原则。
2. 全面性：评比内容应包括个人表现、团队协作和业绩贡献等方面。
3. 对象明确性：明确评比的对象，确保评比的针对性和可操作性。
4. 反馈及时性：及时向参赛人员提供评比结果，并在必要时进行个人辅导。
三、参赛人员的报名与资格1. 参赛人员应根据岗位要求报名，提交个人简历及相关证明材料。
2. 参赛人员需要通过初审，符合相关资格要求才能参加劳动竞赛。
四、竞赛项目的确定与设置1. 确定竞赛项目：根据企业实际情况和员工工作内容，确定竞赛项目。
参赛项目应具有一定的代表性和实用性。
2. 设置竞赛内容：明确竞赛的具体要求和内容，包括工作流程、技能要求等。
3. 制定竞赛标准：制定一套科学、合理的评价标准，用于评估参赛人员的表现。
五、竞赛规则1. 奖励机制：设计合理的奖励机制，包括个人奖项和团队奖项，明确奖项的级别和激励力度。
2. 时间安排：制定详细的竞赛时间安排，确保参赛人员在工作之余有足够的时间参与竞赛。
3. 竞赛流程：确定竞赛的具体流程，包括报名、培训、实际操作、评比等环节。
六、评比方式1. 评委制度：组建评委团队，由专业人士和相关部门负责人组成，确保评比的客观性。
2. 评分标准：根据竞赛项目的具体要求和评估标准，对参赛人员进行评分。
3. 评分方式：评分可以采取定量评分和定性评分相结合的方式，确保评比结果的客观性和准确性。
4. 评比结果：根据评分结果，确定个人和团队的排名，公布评比结果，并举行颁奖典礼。
七、评比结果的使用与反馈1. 反馈机制：及时向参赛人员反馈评比结果和个人表现，对于不理想的结果，给予个人辅导和培训，帮助其提高工作能力。
劳动竞赛方案考核
劳动竞赛方案考核劳动竞赛方案考核一、前言劳动竞赛是一种鼓励并提高员工参与工作的积极性、营造团队合作氛围和促进工作效率的重要手段。
为了更好地评估和奖励员工在工作中的表现，我们制定了劳动竞赛方案考核，以便准确地衡量员工的工作贡献和团队合作能力。
二、目标1. 促进员工间的竞争意识和团队合作精神，激发员工的工作热情和创造力。
2. 提高员工的工作效率和工作质量，推动团队整体业绩的提升。
三、时间劳动竞赛将在每个季度进行一次，每次竞赛时长为一个月。
四、参与对象所有公司员工均可以参与劳动竞赛，包括管理层和基层员工。
五、竞赛内容1. 工作目标：每个参赛者将根据自己的工作职责和岗位要求，确定个人工作目标。
2. 工作质量：以工作结果的优劣、工作质量的高低为评判指标，参赛者需在竞赛期间自主完成所负责的工作，并保证工作质量。
3. 工作效率：以工作完成的速度和效率为评判指标，参赛者需在规定的时间内完成任务。
4. 团队合作：以团队的协作能力和合作精神为评判指标，参赛者需积极与同事合作，互帮互助，共同完成工作任务。
六、评价标准1. 工作目标完成情况：根据每个参赛者所设定的工作目标，评估工作完成度。
2. 工作质量评估：通过工作结果的好坏和工作质量的高低进行评估。
3. 工作速度评估：根据工作完成的速度和效率进行评估。
4. 团队合作评估：通过同事之间的评价和团队完成的工作数量进行评估。
七、奖励办法1. 季度冠军：根据评估结果，每个季度评选出一位优秀员工，并颁发奖金和荣誉称号。
2. 优秀员工：每个季度评选出若干优秀员工，并颁发奖金和荣誉证书。
3. 集体奖励：根据团队的综合表现评选出优秀团队，并颁发奖金和奖状。
八、监督与管理1. 监督机构：公司将组建一个竞赛监督小组，负责对竞赛过程中的评估和奖励进行监督和管理。
2. 参赛规则：公司将制定明确的参赛规则，并向所有员工进行宣传和培训，以确保公平的竞赛环境。
3. 评估公正性：评估结果将由竞赛监督小组全权负责，并确保评估公正、透明、客观。
劳动竞赛实施方案考核办法
劳动竞赛实施方案考核办法第一篇：劳动竞赛实施方案考核办法关于开展“**杯”劳动竞赛实施方案为进一步激发和调动广大干部员工投身企业生产、经营、管理工作的积极性、主动性和创造性，坚持以利润为中心，以加快发展为主线，外拓市场，内抓管理，努力完成年度各项任务目标，公司党委决定在全公司广泛开展“**杯”劳动竞赛活动。
一、开展“**杯”劳动竞赛的目的、意义和指导思想 2014年是公司发展的关键之年，也是关系企业**腾飞的拐点之年。
通过全年度岗位劳动竞赛活动，凝聚力量，鼓舞士气，同心同向，抓市场促销售，抓管理练内功，抓增收创效益，抓技改增后劲，抓作风树形象，进一步焕发各岗位员工争先创优的劳动竞赛热情，鼓励先进，鞭笞落后，使全体干部职工常年奋战在比、学、赶、帮、超的热潮之中，圆满完成和超额完成2014年度各项经济指标和工作任务，从而使我公司顺利渡过白酒行业的“严冬”，步入生机盎然的“春天”，实现公司**发展、再铸辉煌之目标。
二、“**杯”劳动竞赛的特点和办法“**杯”劳动竞赛是贯穿全年的大型综合性竞赛活动，以中层单位和销售部为赛区，以岗位为参赛单元，充分体现五个结合，即常规性、临时性工作落实与竞赛相结合，生产、销售、管理与竞赛相结合，全年考核与竞赛评优相结合，月度考评与绩效工资相结合，提升团队形象与劳动竞赛相结合。
竞赛活动中，加强各层级的组织领导，按中层单位和市场销售部划分赛区，按赛区建立竞赛档案，采取“下考一级”的方法，确保整体竞赛活动有组织、有领导、有步骤地健康有序进行，达到竞赛的预期目的，为实现公司加快发展、奠定坚实的基础。
三、赛区划分“**杯”劳动竞赛共分为**个赛区：1、生产系统：；2、经营系统：；3、后勤系统：。
四、设奖层级、名称、比例及产生办法1、集体奖分为三个层级，每月份分别在同层级竞赛中评比产生：（1）优胜班组奖。
评选比例为班组总数的25%。
（2）优胜工段（科室）奖。
按本单位工段（科室）总数15%比例评选产生。
劳动竟赛方案
第1篇
劳动竞赛方案
一、竞赛目的
为激发全体员工的工作热情，提高工作效率，促进企业内部良性竞争，充分发挥员工的潜能，提升企业整体竞争力，特制定本劳动竞赛方案。
二、竞赛主题
“提升技能，争创一流，助力企业发展”。
三、竞赛范围
本次劳动竞赛范围涵盖公司全体在岗员工。
四、竞赛时间
自2023年4月1日起至2023年6月30日止。
（3）创新能力竞赛：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予相应的物质奖励。
2.集体奖项：
对表现突出的部门，设立优秀组织奖1名，给予相应的物质奖励。
3.优秀选手表彰：
对在竞赛中表现优异的选手，公司予以表彰，并在职务晋升、评优评先等方面给予优先考虑。
九、竞赛组织及实施
1.成立竞赛组委会，负责竞赛的组织、协调、监督和评审工作。
3.创新能力竞赛：满分100分，其中创新成果占50%，实施效果占50%。
八、奖励措施
1.个人奖项：
（1）业务技能竞赛：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予相应的物质奖励。
（2）效率提升竞赛：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予相应的物质奖励。
（3）创新能力竞赛：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予相应的物质奖励。
本次劳动竞赛旨在激发员工潜能，提升企业整体竞争力，希望全体员工积极参与，为公司发展贡献力量。
完。
2.效率提升竞赛：满分100分，其中工作质量占40%，工作效率占60%。
3.创新能力竞赛：满分100分，其中创新成果占50%，实施效果占50%。
八、奖励措施
1.个人奖项：
（1）职业技能竞赛：设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给予相应的物质奖励。
劳动技能比武活动方案
***技能比武活动实施方案为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。
一、组织领导成立“技能比武”活动领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：二、参加人员、工种参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。
三、活动目的组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学习氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。
四、活动方式及评比标准（一）技能比武方式技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。
理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50%计入综合成绩确定最后名次。
（二）知识范围以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。
1.理论考试内容：理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。
理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。
基础知识，占试卷总分的20%；专业知识，占试卷总分的80%；试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。
2.操作技能考试内容：本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。
满分100分，考试时间180分钟。
1）钳工操作技能考试内容：待定2）电工操作技能考试内容：待定3）车工操作技能考试内容：待定4）司炉工操作技能考试内容：待定5）操作技能比武有关要求：安全方面：正确执行安全技术操作规程。
劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。
自带工具：另行通知。
大学生劳动竞赛评选方案
大学生劳动竞赛评选方案大学生劳动竞赛评选方案一、背景介绍劳动教育是培养大学生全面发展，增强实践能力的重要途径之一。
劳动竞赛作为大学生实践活动的重要组成部分，具有培养学生实践动手能力，提高团队合作能力，促进学生身心健康发展的重要作用。
二、目的和意义1. 目的：通过大学生劳动竞赛评选活动，促进大学生劳动教育的全面发展，培养学生的实践动手能力、团队合作精神和责任感，提高他们的综合素质。
2. 意义：劳动竞赛可以激发学生的学习热情和积极性，提高他们的实践动手能力和组织协调能力；劳动竞赛也是培养学生创新精神和团队合作精神的有效途径，能促进学生身心健康发展。
三、评选活动规划1. 时间安排：- 报名时间：从每学期开始的第二周至第四周，每天下午2点至5点。
- 筹备时间：从报名结束之日起至正式评选活动举行的前一周。
- 评选活动：安排在每学期的第六周进行。
2. 参赛对象：- 参赛对象包括本专业大三及大四的学生，每个班级选派6名学生作为代表。
3. 组织机构：- 竞赛委员会：由学生代表、教师代表、校领导组成，负责评选活动的组织和协调工作。
- 分工小组：由竞赛委员会成员组成，负责具体的评选活动的安排和执行。
4. 评选项目：- 劳动技能类：根据不同专业的特点，设置各类技能竞赛项目，如电子设备维修、编程设计、演讲等。
- 劳动实践类：对参赛学生通过“社会调研”，“社会实践活动”等实践形式开展的劳动活动进行评选。
5. 评选标准：- 劳动技能类：根据各类技能竞赛项目的具体要求，设立专业教师、技术骨干等组成的评委团，对参赛学生的实际操作能力、工作效率、质量等方面进行评分。
- 劳动实践类：由社会实践活动主要负责人及专业教师组成的评委团根据参赛学生的参与程度、贡献度、成果等方面进行综合评分。
6. 奖项设置：- 劳动技能类：根据参赛学生的成绩情况，评选出一、二、三等奖，并颁发相应的证书及奖金。
- 劳动实践类：根据参赛学生的评分情况，评选出优秀实践先进个人和先进团队，并颁发相应的证书。
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2018服务区技能竞赛方案及评比考核条件
根据师市工会积极开展形式多样的劳动竞赛和热力公司供热工作的要求，经研究决定，2015年12月至2016年1月，在公司开展为期两个月的供热服务劳动竞赛活动。
具体实施方案如下：
一、总体要求
为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，检验各单位“三严三实”和“四强”活动成果，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以供热服务劳动竞赛为载体，着力深化供热服务工作，增强职工群众的安全服务意识，提高广大职工的工作积极性，促进热力公司供热工作安全、稳定、健康发展。
二、总体目标
通过开展劳动竞赛，做到加强供热（服务）管理责任制建设；加强工作标准化培训；加强工会群众监督；提高热力公司管理水平、职工生产（服务）知识水平和自我保护意识，降低各类缺陷的发生率，打造安全、准确、平稳、和谐的供热（服务）工作环境。
三、参赛对象
各分公司、各工段（班组）全体职工
四、竞赛主题
广泛发动提质量，文化引领强基层。
五、竞赛时间
2015年12月1日—2016年1月31日
六、活动内容
1、组织全体员工积极参与热力公司组织开展的各项安全文化活动，营造安全（服务）文化氛围，引领职工积极参与安全生产的民主管理、民主监督等实践活动。
2、加强工段（班组）建设，着力加强工段（班组）安全管理（服务）标准化建设。
一是各工段依据公司下发的工作标准手册，认真开展各项学习建设活动；二是各工段积极探索工段管理的新思路、新办法，要勇于创新、积极进取，不断深化工段建设内涵；三是各职能科室定期对工段建设进行检查、指导，不断提升建设水平；四是定期组织开展交流活动，推广优秀管理经验，持续提升管理水平。
3、广泛开展工作难点分析活动，一是对生产（服务、收费）现场设备、系统、作业环境进行全面熟悉，建立和更新个人工作资料；二是结合生产检查，每周组织一次现场工作隐患排查、治理活动；三是各分公司加强班前班后会的检查、指导工作。
4、加强应急救援演练。
要强化职工的日常应急演练与培训，提高应急反应和实战经验，增强应对突发事件、化解安全风险的能力。
5、进一步加强群众监督工作，提升基层民主管理水平。
一是要充分发挥群众监督作用，加强现场环境、设备完好，劳动保护等方面监督、检查；二是畅通群众性监督信息传递渠道，通过
网络传递，及时收集广大员工对各项工作的建议及意见，认真研究并及时落实，切实维护广大员工的切身利益。
6、组织举办“工作在我心中”演讲比赛。
七、实施步骤
1、成立五家渠市鸿达热力有限公司2015-2016年供热服务劳动竞赛活动领导小组
组长：李
副组长：高
成员：于、侯、廖、
领导小组办公室设在公司综合办
办公室主任：平
2、成立考核小组
组长：高
成员：刘、梁
3、动员部署。
通过各种途径，运用各种方式大力宣传供热服务劳动竞赛活动，积极依靠广大职工力量，扩大劳动竞赛的影响，使广大职工了解劳动竞赛活动的目的、意义和要求，进一步激发职工的参赛热情。
4、督促检查。
竞赛领导小组对供热服务劳动竞赛活动的情况及时进行督促检查，采取明查暗访等形式，了解活动进展情况，及时解决和处理问题，及时提出指导意见和建议，及时总结好的经验和做法，利用公司简报、网络等多种形式在公司宣传推广。
5、考核评比。
各分公司要按照《热力公司2015-2016年度供热服务劳动竞赛考核表》的要求，对竞赛活动内容制定具体的分公司（工段）竞赛活动方案，实施细则和措施，及时发现问题，加以整改。
劳动竞赛活动开展情况纳入分公司年终考核。
6、表彰奖励。
以换热站为参赛单元，每个分公司推选四个换热站参赛（5万平方米以上）；经考核评比，对在竞赛活动中表现突出的优胜换热站进行表彰奖励；考虑到活动的广泛性，在各分公司热源各考核评选一个优胜运行班组进行表彰奖励。
7、演讲比赛活动另行要求。
日常考评情况、驾乘人员满意度测评、处理突发事件、为游客排忧解难情况
附件1
高速公路服务区服务质量公众满意度
调查问卷
___________高速公路___________服务区
您好！为进一步提升高速公路服务区服务质量，根据有关要求，开展此次问卷调查，不存在任何商业用途，希望得到您的支持与协助，感谢您的合作！
姓名：_______________ 联系电话：_________________
车型类别：大货车□大客车□小客车□
1、对工作人员的文明服务是否满意？
A、满意（10分）
B、基本满意（6分）
C、不满意（0分）
2、公共卫生间是否满足了实际需求？
A、满足（10分）
B、基本满足（6分）
C、无法满足（0分）
3、对公共卫生间私密性是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
4、对公共卫生间的环境卫生是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
5、对治安情况是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
6、对公共场区的环境卫生状况是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
7、公共场区停车区及停车位划分是否合理？
A、合理（10分）
B、基本合理（6分）
C、不合理（0分）
8、对餐饮卫生状况是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
9、对餐饮价格是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
10、便利店商品品种是否能满足日常需求？
A、满足（5分）
B、基本满足（3分）
C、无法满足（0分）
11、对便利店的商品价格是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
12、对加油服务是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
13、对便民服务措施（免费开水、信息查询设备、免费充电设备等）是否满意？
A、满意（10分）
B、基本满意（6分）
C、不满意（0分）
14、对免费WIFI网络服务是否满意？
A、满意（5分）
B、基本满意（3分）
C、不满意（0分）
15、对该服务区的整体印象是：
A、满意（10分）
B、基本满意（6分）
C、不满意（0分）
填表说明
1.问卷调查由各省级评定委员会组织开展，作为申报全国百佳示范服务区满意度调查使用，申请优秀、达标的服务区可在此问卷基础上，结合评定标准和实际情况自行制定百分制调查问卷；
2.调查问卷的数量以100份为基数，最终结果取平均值；
3.调查问卷应分时段、分批次发放，最终汇总计算；
4.调查对象为服务区司乘人员，服务区工作人员填写无效；
5.所有调查问卷均要留底备案，供现场考核专家抽查，问卷中须明确调查对象的有效联系方式，否则问卷结果视为无效，并按0分处理。