《网络安全-网络诈骗》教学设计

《网络安全-网络诈骗》教学设计

德化第五中学：罗文平

一、教学目标

1、知识与技能目标

熟悉网络诈骗的常用手段及其防御方法

2、过程与方法目标

通过自主探究、交流学习、案例分析，知道网络诈骗的常用手段和防范措施

3、情感态度与价值观目标

树立学生网络安全防范的意识，文明上网，时刻保持警惕，远离网络陷阱二、教学重点

能够分辨网络诈骗并掌握其防御方法

三、教学难点

能够树立网络安全与防范意识

四、教学过程

1、新课导入

播放《2016中国互联网发展报告》相关的新闻视频，学生通过观看视频了解现在互联网普及程度，及现阶段网络用户中手机用户所占的比例。网络是把双刃剑，带给我们便利的同时，也暗藏着许多的陷阱和诱惑。引出本节课的主题，让我们一起了解一下网络诈骗那些事儿。

2、教学过程

知识点一：什么是网络诈骗？

从网络诈骗的目的及途径入手，让学生猜测，通过学生自主思考，了解网络诈骗的基本概念。

知识点二：网络诈骗—假冒好友

展示图片：

通过观察图片里面人物的表情及电脑里小企鹅的表情及文字介绍，引导学生思考，引出网络诈骗常用诈骗手段之一：假冒好友。通过调查，班内很多同学都有过QQ号被盗的情况，教师因势利导讲解诈骗者使用该方式实施诈骗时常用的手段，引导学生思考，小组讨论：如何辨别对方的身份，以及如何发挥聪明才智与骗子展开拉锯战？

在学生讨论的过程中，教师通过巡视征集学生意见，最后师生共同讨论同学们的“金点子”是否可用？在整个过程中，学生通过认真观察，小组讨论，积极思考，调动了学生学习的积极性。

防范有妙招：教师总结遇到该种情况的诈骗时，关心则乱，但不要盲目

，头脑中务必绷紧一根弦，及时通过电话等方式联系到对方，避免上当受骗。

知识点三：网络诈骗—网络钓鱼

展示图片：

仔细地观察被骗者、施骗者的表情以及“鱼饵”。通过观察可以看出被骗者“甘之如饴”，施骗者“老实忠厚”，整个行骗的过程可谓是“姜太公钓鱼愿者上钩”，有了以上的思考，教师讲解网络钓鱼的概念，学生理解起来更加地深刻。

了解了网络钓鱼的概念，那么骗子是通过什么样的方式实施诈骗的呢？教师展示网络钓鱼的一般流程：

注意：“高仿”两字要着重强调。

学生对网络钓鱼有了一定的了解之后，再展开讲解以下两种方式的诈骗形式：

(1)虚假信息

一般流程：

教师展示常见的虚假信息图片，要特意强调“仿冒的”，提醒学生要有辨别能力，正确识别消息的真伪。学生们通过直观感受，在心中敲响警钟，

天上不会白白掉馅饼，莫要贪小便宜。

(2)发送电子邮件

由于学生现阶段使用的邮箱主要是QQ邮箱，而骗子经常以各种理由（如号码被恶意申诉、号码所属权出现争议、密码保护升级等）诱导用户点击链接，而学生在看到此种信息的时候，内心是比较惶恐的，比较容易被骗，所以教师就以QQ邮箱为例揭开骗子通过发送电子邮件进行网络钓鱼的神秘面纱。

·QQ收件箱列表：展示两幅图片，一起来找茬。学生观察对比，找一找两幅图的区别，并猜猜哪一幅才是腾讯官方发来的邮件？师生共同总结

出在收件箱列表中识别虚假邮件的方法：只有含有蓝色小企鹅图标和蓝

色标题的才是腾讯官方邮件，可放心打开。

·QQ邮件正文：展示图片，观察由腾讯官方发送的电子邮件正文中，QQ 安全中心标识的位置。再展示诈骗邮件中QQ安全中心标识的位置，通

过对比，提高学生的警惕性，在日常生活中要多留点心，注意官方标识

的位置。

·高仿的网站：如果不小心在收件箱列表进入邮件正文界面，然后又点开了诈骗邮件中的链接，进入到骗子做好的高仿网站，如何快速辨别高仿

网站的真假？釜底抽薪法：看网址。要识记常见网站的网址。

防范有妙招：如何火眼金睛识骗术？首先要知道骗子的手段是以假乱真，迷惑你，迷惑你，迷惑你。平时要多长点心，记忆常用网站的网址，常见官方标识的位置。也可以在电脑上安装安全管理软件，帮助我们远离网络诈骗。

知识点四：网络诈骗—钓鱼WI-FI

回忆在本节课开始的视频里，手机用户共有6.199亿，占整个网络用户的

90.1%。手机用户是现在网络用户的中坚力量，提出问题：如果你现在有一部手机，想上网，你会怎么办？学生会回答用流量，蹭网等，教师适时引导：WI-FI 在生活中越来越普及，但是也是暗藏危机的。观看“钓鱼WI-FI，骗你没商量”视频，通过直观感受，引导学生思考视频中钓鱼WI-FI使用的手段是什么？教师总结：以假乱真，迷惑你！

展示两个案例“最得不偿失：瞎猜密码连接成功”、“最坑爹：三年积累游戏装备全部消失”，让学生通过真实的案例，敲响心中的警钟：对于WI-FI，一定要且连且小心！

防范有妙招：在平时链接WI-FI的时候，一定要保持高度警惕，核实清楚，在手机上安装安全管理软件。

思考·讨论：如果真被骗了，该怎么办？

学生自主探究，讨论：如果你被骗了，该怎么办？

师生共同得出结论：一定要第一时间报警。

提高警惕，安全上网

（1）应该具备怎样的素质？

时刻保持警惕，不要抱侥幸心理，网络陷阱远离你！

（2）避免犯罪

有的同学通过本节课的学习，对网络安全方面的知识产生了浓厚的学习兴趣，学习知识是对的，但是要注意不要越过法律的门槛儿。作为中学生，平时要洁身自好，养成良好的道德素养，有所为，有所不为，要增强法律意识，懂得如何自我约束。

3、课堂小结

师生通过板书一块儿回顾本节课所讲知识。教师播放“邛崃警察自编防骗

RAP”视频，听听警察告诉我们的防骗妙招。

4、作业布置

分享是一种美德，将本节课所讲的网络诈骗常见手法及防御办法分享给家人朋友们，让更多的人们远离网络诈骗！

五、板书设计

网络安全

——网络诈骗

假冒好友虚假信息发送电子邮件WI-FI