人教版小学四年级下册语文单元测试卷及答案全册

小学四年级语文第一单元测试题一、拼音写字我最棒。

pān dēnɡwān yán kuòsàn tún bùkònɡxìdònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。

擦伤(chācā)仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)三、给加点的多音字注音。

公路盘曲__________而上。

刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。

那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组词。

(暇)←→()()←→()(闲暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰当解释我会选。

簇：①聚集。

②聚集成的团或堆。

③量词，用于聚集成团成堆的东西。

1．孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。

()2．炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。

()3．一进院，一簇菊花引起我的注意。

()六、我能写出带点词的近义词。

1．我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。

()2．他迈着矫健的步伐走上讲台。

()七、补充词语。

突()森()()地而()()()雄伟连()不()奇()罗() 色彩()() ()()似() ()()万千八、我能把句子填完整。

1．桂林山水_________________。

2．舟行_________，人在____________。

3．大漠孤烟直，________________。

4．浮天水送无穷树，___ ______。

5．______________________，海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。

1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

()2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。

()3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？()4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。

()5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。

()十、关联词语我会用。

1．山上开满了映山红，()花朵还是叶子，()比盆栽的杜鹃显得有精神。

2．()风雨再大，池塘里的小青蛙()不害怕。

3．在马上你用不着离鞍，()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。

4．()天山这时并不是春天，()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

十一、病句确诊再医治。

A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。

()改正：__________________________________________________2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。

()改正：_______________________________________________3．放学后，乘12路车去少年宫。

()改正：________________________________________________4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。

()改正：____________________________________________________十二、默写古诗，回答问题。

独坐敬亭山[唐]()______________________，______________________。

______________________，______________________。

1．默写古诗并写出作者。

2．诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

3．诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

十三、快乐阅读轻松答。

十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。

在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍弃()了大路，挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。

夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。

狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。

当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。

草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。

草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。

②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。

此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。

篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。

朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。

遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。

1haoti 1 . c o m_________________________________________________________________(2)我还能写出一些表示“看”的词语。

_______________________________2．在括号里写出加点词语的近义词。

3．文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①__________；②____________。

4．短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。

这句诗中主要描写的事物有：_______________________________________________5．这篇文章的体裁是________。

它是围绕课题中的“__________”字展开的。

游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。

十四、在写景中感受爱。

我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。

附答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cāyǎng lán nèn三、qūqǔbǐng píng shìsìw W w .1haoti 1.c O m四、瑕无瑕春春天奉奉献谙谙熟暗黑暗稍稍微消消息五、1.① 2.② 3.③六、1. 仍旧 2.强健七、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态八、1.甲天下 2.碧波上画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半山 5.春江潮水连海平1haoti1 . c o m九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比拟人 5.设问十、1.无论……都…… 2.即使……也……3．只要……就…… 4.虽然……但是……十一、1.D去掉“肯定”。

2.B去掉“阳光灿烂”。

3.A在“乘12路车去少年宫”前加“我”。

4.C导游员举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

十二、1.李白众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山 2.尽闲3．相看两不厌只有敬亭山十三、1.(1)俯瞰遥望(2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着 2.放弃选择危险 3.①比喻②拟人4．铺满花的小路和柴门。

5.游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感十四、提示：可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。

小学四年级语文第二单元达标测试卷一、拼写词语。

jīng zhàn zèng sòng chuíbèi pí bèi bù kān（）（）（）（）Shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě（）（）（）（）二、按要求填空。

１、仰望的“仰”字应查字母（），读音是（）选择正确的解释（）A、脸向上；B、尊敬；C、依靠，依赖。

２、“册”用数笔画查字法查（）画，音节是（）。

字典中的解释是：①量词；②册子。

“画册”中“册”的意思是（）。

3．“精”的部首是（），剩（）画，意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。

“精美”中“精”的意思是（）。

三、填数量词一（）汽车一（）饭一（）阳光一（）竹签一（）糖一（）关爱四、按要求写句子。

功课没做完，不能去看电影。

反问句六、积累运用１、春江潮水连海平，。

2、大漠，长河。

3、，金石为开。

4、老吾老，；幼吾幼，。

5、已所不欲，。

6、我国的五岳指东岳、西岳、南岳、北岳、中岳，其中为五岳之首。

七、阅读，完成练习。

一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。

治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。

大家都很着急。

一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。

”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。

第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。

布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。

这一群光头男孩相拥在一起。

每个人都笑得那么欢。

（1）在文中的括号里划去不适当的词语。

（2）在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。

（3）文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（4）用一两句话概括短文的主要内容。

（5）读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。

小学四年级语文第三单元测试题一、拼音部分。

1、读拼音，写汉字。

yì tiān nínɡ rónɡ洋（）增（）（）视（）化fá shènɡ yú yǔn（）木（）下（）快（）许2、给加点的字选择正确的读音。

盛开（chénɡ shènɡ）彼此（bǐ pǐ）拽住（zhài zhuài）挣扎（zhēnɡ zhènɡ）二、字词部分。

1、查字典填空。

“异”用部首查字法，先查（）部，再查（）画；音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。