自动控制的原理实验讲义
自动控制原理实验讲义
自动控制原理实验指导书实验一 控制系统典型环节的模拟一、 实验目的1、掌握用运放组成控制系统典型环节的电子电路2、测量典型环节的阶跃响应曲线3、通过实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响 二、 实验仪器1、自控原理电子模拟实验箱一台2、电脑一台(虚拟示波器)3、万用表一只 三、 实验原理以运算放大器为核心元件,由其不同的R-C 输入网络和反馈网络组成的各种典型环节,如图1-1所示。
图中Z1和Z2为复数阻抗,它们都是由R 、C 构成。
基于图中A 点的电位为虚地,略去流入运放的电流,则由图1-1得:120)(Z ZU U s G i =-= (1)由上式可求得由下列模拟电路组成的典型环节的 传递函数及其单位阶跃响应。
1、比例环节比例环节的模拟电路如图1-2所示:图1-1、运放的反馈连接1212)(R R Z Z s G ==(2)图1-2 比例环节取参考值K R 1001=,K R 2002=;或其它的阻值。
2、惯性环节惯性环节的模拟电路如图1-3所示:111/1/)(21212212+=+∙=+==TS KCS R R R R CS R CSR Z Z s G (3)图1-3 惯性环节取参考值K R 1001=,K R 1002=,uF C 1=。
3、积分环节积分环节的模拟电路如图1-4所示:TSRCS R CS Z Z s G 111)(12==== (4)图1-4 积分环节取参考值K R 200=,uF C 1=。
4、比例积分环节积分环节的模拟电路如图1-5所示:)11()11(11/1)(2212112121212ST K CS R R R CS R R R CS R CS R R CS R Z Z s G +=+∙=+=+=+==(5)图1-5 比例积分环节取参考值K R 2001=,K R 4002=,uF C 1=。
5、比例微分环节比例微分环节的模拟电路如图1-6所示:)1()1(/1/)(112111212+=+∙=+==S T K CS R R RCS R CS R R Z Z s G D (6)取参考值K R 2001=,K R 2002=,uF C 1.0=。
自动控制原理实验教程
Ui(S )
TS
(3) 阶跃响应: Uo(t) = K + 1 t
T
(t ≥ 0)
(4) 模拟电路图:如图 1.1-6 所示。
其中 K = R1 / R0 ; T = R0C
4
自动控制原理
第 1 章 线性系统的时域分析
比例积分环节
R1
C
Ui
R0
_
10K
信号输入端
反相器
10K _
R0 = R1 = 200K; C = 1uF 或 2uF
Ui(S)
1
Uo(S)
TS
(2) 传递函数: Uo(S) = 1
Ui(S) TS
(3) 阶跃响应: Uo(t) = 1 t (t ≥ 0)
T
(4) 模拟电路图:如图 1.1-4 所示。
图 1.1-3
其中 T = R0C
Ui
R0
信号输入端
积分环节 C
_
反相器
10K
10K
_
Uo
输出测量端
R0 = 200K; C = 1uF 或 2uF
图 1.1-4 3
自动控制原理
(5) 理想与实际阶跃响应曲线对照: ① 取 R0 = 200K;C = 1uF。
理想阶跃响应曲线
Uo 无穷
Uo(t)
1 Ui(t)
0 0.2s
t
② 取 R0 = 200K;C = 2uF。
第 1 章 线性系统的时域分析
实测阶跃响应曲线
Uo
10V
Uo(t)
1 Ui(t)
(5) 理想与实际阶跃响应曲线对照: ① 取 R0 = R1 = 200K;C = 1uF。
图 1.1-6
自动控制原理实验讲义_03
第二节CZ-AC型自动控制原理实验箱与THDAQ虚拟实验设备1.1 THDAQ-USB2.0计算机辅助实验系统简介THDAQ-USB 2.0计算机辅助实验系统是用虚拟仪器技术实现的软硬件相结合的组合仪器系统。
它以计算机为基础,集双通道低频数字存储示波器、双通道程控函数信号发生器于一体,既可与自控原理、信号与系统、模拟电路等实验箱相结合,完成各种复杂的实验内容,也可在工程实践中发挥作用,完成各种低频信号的测试、测量功能。
硬件上它通过USB口与计算机相连,方便快捷,台式机、笔记本电脑均可使用。
技术性能1、信号采集部分AD性能:双通道,12位AD采样频率:最高500K SPSAD采样幅度综合误差:±1LSBAD输入阻抗:1兆欧AD输入电压范围:-10V~+10VX轴时基:50us~20s/divY轴灵敏度:20mV~5V/div(1X探头)触发方式:PC机软件触发2、信号源部分DA性能:双通道,12位信号波形类型:正弦波、方波、三角波、锯齿波、脉冲等信号输出频率:0.01Hz~10KHz信号输出幅度:-5V~+5V系统配置PC机要求:较新配置计算机(台式机、笔记本均可),带USB 2.0接口操作系统:Windows2000/WindowsXP/Windows7 32位1.2 THDAQ-VILAB虚拟仪器套件使用说明一、概述THDAQ-VILAB用户说明向用户简单介绍如何安装和使用THDAQ-VILAB虚拟仪器套件。
本使用说明包含软件基本功能,基本操作和使用注意事项等内容。
THDAQ-VILAB虚拟仪器套件是我公司开发研制的新型虚拟测试仪器。
它可以产生多种信号,并具有双通道示波器功能。
其主要包含两大模块:任意信号发生器,双通道虚拟示波器。
1.1驱动安装(1)用USB2.0扁口线把采集卡与主机相连,打开电源开关S1,完成物理连接。
在桌面下方弹出发现新硬件的提示如图1-1;图1-1(2)在主机上自动弹出搜索驱动的对话框如图1-2,选择从列表或指定位置安装(高级)选项,点击下一步;图1-2(3)根据新硬件安装向导,进行安装,在如图1-3中输入驱动程序所在的路径,点击下一步;图1-3(4)将采集卡的驱动程序包THDAQ_ALLversion所在的位置输入相应的对话框,将THDAQloader.sys进行安装完毕后,会弹出如图1-4所示向导;图1-4(5)单击“仍然继续”按钮,安装ezusb.sys,主机显示此设备可以使用了。
自动控制原理实验(1)
实验一 典型环节的电路模拟一、实验目的1.熟悉THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱及“THKKL-5”软件的使用; 2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1.THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含“THKKL-5”软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线。
三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。
四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。
熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析十分有益。
本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。
图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。
1.比例(P )环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。
图1-1 它的传递函数与方框图分别为:KS U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。
2.积分(I )环节 图1-2积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。
它的传递函数与方框图分别为:设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。
TsS U S U s G i O 1)()()(==图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CS R R R CS R R R CS R CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。
自动控制原理实验讲义
实验一二阶系统的瞬态瞬态响应分析一、实验目的1 、熟悉二阶模拟系统的组成。
2 、研究二阶系统分别工作在ξ=1,0<ξ<1,ξ>1三种状态下的单位阶跃响应。
3 、分析增益K 对二阶系统单位阶跃响应的超调量σp、峰值时间tp和整时间ts 。
4、研究系统在不同K值时对斜坡输入的稳态跟踪误。
二、实验设备l )、控制理论电子模拟实验稍一台2 )、慢扫描示波器一台3 )、万用表一只三、实验原理图1-1 为二阶系统的模拟电路图,它是由惯性环节、积分环节和反相器组成。
图1-2为图1-1的原理方框图,图中K=R2/R1,121C R T =,232C R T =由图1-2求得二阶系统的闭环传递函数:211221222110)()(T T KS T S T T KK S T S T T KS U S U ++=++=(1)而二阶系统标准传递函数为:对比式(1)和(2),得21T T K n =ω,K T T 124=ξ若令T1=0.2S ,T2=0.5S ,则k n 10=ω,k 625.0=ξ调节开环增益K 值,不仅能改变系统无阻尼自然振荡频率ωn 和ξ的值,还可以得到过阻尼(ξ>1)、临界(ξ=1)和欠阻尼(ξ<1)三种情况下的阶跃响应曲线。
(1)当k>0.625,0<ξ<1,系统处在欠阻尼状态,它的单位阶跃响应表达式为:)1sin(111)(2120ξξωξξω-+--=--tg t e t u d t n式中21ξωω-=n d 图1-3为二阶系统欠阻尼状态下的单位阶跃响应曲线(2)当k=0.625时,ξ=1,系统处在临界阻尼状态,它的单位阶跃响应表达式为:t w n n e t u -+-=)1(10ω如图1-4为二阶系统工作临界阻尼单位阶跃响应曲线。
(3)、当k<0.625时,ξ>1,系统工作在过阻尼状态,它的单位阶跃响应曲线和临界阻尼时的单位阶跃响应一样为单调的指数上升曲线,但后者的上升速度比前者缓慢.三、实验内容与步骤1 、根据图1-1,调节相应的参数,使系统的开环传递函数为:()0.5(0.21)KG S S S =+2 、令ui( t ) = lv ,在示波器上观察不同K ( K =10 ,5, 2 ,0.5)时的阶跃响应的波形,并由实验求得相应的σp 、tp 和ts 的值。
《自动控制原》课件
一、自动控制概述1.1 自动控制的概念自动控制是指系统在没有外部干预的情况下,能够自动维持或达到期望的状态。
自动控制系统由执行机构、传感器、控制器和被控对象组成。
1.2 自动控制系统的分类开环控制系统和闭环控制系统连续控制系统、离散控制系统和混合控制系统1.3 自动控制系统的应用领域工业生产过程控制交通运输控制家用设备控制医疗设备控制二、反馈控制原理2.1 反馈控制的基本原理反馈控制是通过比较被控量的实际值和期望值,产生控制信号,对执行机构进行调节,使被控量达到期望值。
2.2 反馈控制系统的组成控制器执行机构反馈元件被控对象2.3 反馈控制系统的性能指标稳定性快速性精确性三、PID控制算法3.1 PID控制算法的基本原理PID控制算法是一种经典的反馈控制算法,包括比例(P)、积分(I)和微分(D)三个部分。
3.2 PID控制算法的数学模型PID控制算法的数学模型包括比例环节、积分环节和微分环节的线性组合。
3.3 PID控制算法的参数调整比例系数Kp积分系数Ki微分系数Kd四、现代控制理论4.1 现代控制理论的基本概念状态空间表示法状态反馈控制观测器设计4.2 现代控制理论的应用线性时不变系统的控制非线性系统的控制时变系统的控制4.3 鲁棒控制理论鲁棒控制是指系统在面对不确定性和外部干扰时,仍能保持稳定性和性能指标的控制方法。
五、自动控制系统的仿真与实验5.1 自动控制系统仿真的意义仿真可以验证控制算法的有效性仿真可以测试控制系统在不同工况下的性能仿真可以优化控制参数5.2 自动控制系统实验实验目的和方法实验设备实验数据的采集与处理5.3 MATLAB在自动控制系统中的应用MATLAB是一种功能强大的数学软件,可以用于自动控制系统的建模、仿真和分析。
MATLAB中的Simulink工具可以方便地搭建自动控制系统模型并进行仿真实验。
六、线性系统的状态空间表示6.1 状态空间表示法的基本概念状态空间是一个高维向量空间,可以用来描述系统的动态行为。
《自动控制原理》实验教案2012
《自动控制原理》武汉工程大学电气信息学院2012年11月25日《自动控制原理》实验说明一、实验条件要求硬件:个人计算机;软件:MATLAB仿真软件(版本6.5或以上)。
带上课用教材和纸笔二、实验内容实验1 认识MATLAB实验2 基于MATLAB的控制系统建模实验3 基于MATLAB的控制系统时域及稳定性分析实验4 基于MATLAB的控制系统频域及根轨迹分析三、实验报告要求说明认真阅读教材,深刻理解和掌握自动控制原理的基本概念和原理,掌握利用MATLAB对控制系统进行仿真分析和设计。
针对每个命令,查看帮助文件,加强练习,认真完成实验报告。
实验1 认识MATLAB一、实验目的1.了解MA TLAB的发展过程及MATLAB在自动控制中的用途。
2.掌握MA TLAB的基本指令。
二、实验要求实验前复习教材中的相关内容,做好实验预习报告。
三、实验内容及步骤1.MA TLAB的基本操作(1) MATLAB命令窗口计算机安装好MATLAB之后,双击MA TLAB图标,即进入命令窗口,此时意味着系统处于准备接受命令的状态,可以在命令窗口中直接输入命令语句。
MATLAB语句形式为:》变量= 表达式但键入回车时,该语句被执行。
该语句执行之后,窗口自动显示出执行语句的结果。
如果不希望结果显示在命令窗口,只需要在该语句之后加一个分号“;”即可。
此时尽管没有显示结果,但它依然被赋值并在MATLAB的工作空间中分配了内存。
注意:a.用方向键和控制键可以编辑修改已输入的命令。
b.用命令窗口的分页输出“more off”表示不允许分页;“more on”表示允许分页;“more(n)”指定每页输出的页数。
c.多行命令为“…”。
(2)变量变量的名字必须以字母开头,之后可以是任意字母、数字或下划线;变量名称区分字母的大小写;变量中不能包含标点符号。
MATLAB规定了一些特殊的变量,如果没有特别定义,将其表示为默认值。
(3)数值显示格式任何MATLAB语句执行的结果都可以显示在屏幕上,同时赋值给指定的变量;没有指定变量时,赋值给一个特殊的变量“ans”。
自控制原理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解自控制原理的基本概念和基本方法。
2. 掌握典型控制系统的组成和基本工作原理。
3. 学习使用实验仪器,进行控制系统模拟实验。
4. 分析和评估控制系统的性能指标,提高对控制系统设计和优化的认识。
二、实验仪器与设备1. EL-AT-III型自动控制系统实验箱一台2. 计算机一台3. 万用表一个三、实验原理1. 自控制原理基本概念:自控制原理是研究如何利用反馈信息来控制系统的行为,使其达到预定的目标。
其基本原理是:通过将系统的输出信号反馈到输入端,与输入信号进行比较,产生误差信号,然后根据误差信号调整系统的控制策略,以达到控制目标。
2. 典型控制系统组成:典型控制系统通常由控制器、被控对象、反馈环节和执行机构组成。
3. 控制系统模拟实验:利用实验箱和计算机,通过模拟电路搭建典型控制系统,进行实验研究。
四、实验内容1. 实验一:典型环节及其阶跃响应- 实验目的:掌握控制模拟实验的基本原理和一般方法,掌握控制系统时域性能指标的测量方法。
- 实验步骤:1. 搭建一阶系统的模拟电路。
2. 通过计算机等测量仪器,测量系统的输出,得到系统的动态响应曲线及性能指标。
3. 改变系统的参数,分析参数对系统性能的影响。
2. 实验二:二阶系统阶跃响应- 实验目的:了解二阶系统的阶跃响应特性,掌握二阶系统的性能指标。
- 实验步骤:1. 搭建二阶系统的模拟电路。
2. 通过计算机等测量仪器,测量系统的输出,得到系统的阶跃响应曲线及性能指标。
3. 分析二阶系统的性能指标,如上升时间、超调量、调节时间等。
3. 实验三:连续系统串联校正- 实验目的:学习连续系统串联校正方法,提高控制系统的性能。
- 实验步骤:1. 搭建连续系统的模拟电路。
2. 分析系统的性能指标,确定校正方法。
3. 通过计算机等测量仪器,测量校正后的系统输出,评估校正效果。
五、实验结果与分析1. 实验一:通过搭建一阶系统的模拟电路,测量系统的输出,得到系统的动态响应曲线及性能指标。
《自动控制原理》课件
集成化:智能控制技术将更加集 成化,能够实现多种控制技术的 融合和应用。
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网络化:智能控制技术将更加网 络化,能够实现远程控制和信息 共享。
绿色化:智能控制技术将更加绿 色化,能够实现节能减排和环保 要求。
控制系统的网络化与信息化融合
网络化控制:通过互联网实现远程控制和监控
现代控制理论设计方法
状态空间法:通过建立状态空间模型,进行系统分析和设计 频率响应法:通过分析系统的频率响应特性,进行系统分析和设计 极点配置法:通过配置系统的极点,进行系统分析和设计 线性矩阵不等式法:通过求解线性矩阵不等式,进行系统分析和设计
最优控制理论设计方法
基本概念:最优控制、状态方程、控制方程等 设计步骤:建立模型、求解最优控制问题、设计控制器等 控制策略:线性二次型最优控制、非线性最优控制等 应用领域:航空航天、机器人、汽车电子等
动态性能指标
稳定性:系统在受到扰动后能否恢复到平衡状态 快速性:系统在受到扰动后恢复到平衡状态的速度 准确性:系统在受到扰动后恢复到平衡状态的精度 稳定性:系统在受到扰动后能否保持稳定状态
抗干扰性能指标
稳定性:系统在受到干扰后能够 恢复到原来的状态
准确性:系统在受到干扰后能够 保持原有的精度和准确性
信息化控制:利用大数据、云计算等技术实现智能化控制
融合趋势:网络化与信息化的融合将成为未来控制系统的发展方向 应用领域:工业自动化、智能家居、智能交通等领域都将受益于网络化与 信息化的融合
控制系统的模块化与集成化发展
模块化:将复杂的控制系统分解为多个模块,每个模块负责特定的功能,便于设计和维护 集成化:将多个模块集成为一个整体,提高系统的性能和可靠性 发展趋势:模块化和集成化是未来控制系统发展的重要方向 应用领域:广泛应用于工业自动化、智能家居、智能交通等领域
自动控制原理实验教程及实验报告
实验三 典型环节(或系统)的频率特性测量一、实验目的1.学习和掌握测量典型环节(或系统)频率特性曲线的方法和技能。
2.学习根据实验所得频率特性曲线求取传递函数的方法。
二、实验内容1.用实验方法完成一阶惯性环节的频率特性曲线测试。
2.用实验方法完成典型二阶系统开环频率特性曲线的测试。
3.根据测得的频率特性曲线求取各自的传递函数。
4.用软件仿真方法求取一阶惯性环节频率特性和典型二阶系统开环频率特性,并与实验所得结果比较。
三、实验步骤1.利用实验设备完成一阶惯性环节的频率特性曲线测试。
在熟悉上位机界面操作的基础上,充分利用上位机提供的虚拟示波器与信号发生器功能。
为了利用上位机提供的虚拟示波器与信号发生器功能,接线方式将不同于上述无上位机情况。
仍以一阶惯性环节为例,此时将Ui 连到实验箱 U3单元的O1(D/A 通道的输出端),将Uo 连到实验箱 U3单元的I1(A/D 通道的输入端),并连好U3单元至上位机的并口通信线。
接线完成,经检查无误,再给实验箱上电后,启动上位机程序,进入主界面。
界面上的操作步骤如下:①按通道接线情况完成“通道设置”:在界面左下方“通道设置”框内,“信号发生通道”选择“通道O1#”,“采样通道X ”选择“通道I1#”,“采样通道Y ”选择“不采集”。
②进行“系统连接”(见界面左下角),如连接正常即可按动态状态框内的提示(在界面正下方)“进入实验模式”;如连接失败,检查并口连线和实验箱电源后再连接,如再失败则请求指导教师帮助。
③进入实验模式后,先对显示进行设置:选择“显示模式”(在主界面左上角)为“Bode”。
④完成实验设置,先选择“实验类别”(在主界面右上角)为“频域”,然后点击“实验参数设置”,在弹出的“频率特性测试频率点设置”框内,确定实验要测试的频率点。
注意设置必须满足ω<30Rad/sec 。
⑤以上设置完成后,按“实验启动”启动实验。
界面中下方的动态提示框将显示实验测试的进展情况,从开始测试直至结束的过程大约需要2分钟。
自动控制原理(全套课件)
自动控制原理(全套课件)一、引言自动控制原理是自动化领域的一门重要学科,它主要研究如何利用各种控制方法,使系统在受到扰动时,能够自动地、准确地、快速地恢复到平衡状态。
本课件将详细介绍自动控制的基本概念、控制系统的类型、数学模型、稳定性分析、控制器设计等内容,帮助学员全面掌握自动控制原理的基本理论和方法。
二、控制系统的基本概念1. 自动控制自动控制是指在没有人直接参与的情况下,利用控制器使被控对象按照预定规律运行的过程。
自动控制的核心在于控制器的设计,它能够根据被控对象的运行状态,自动地调整控制量,使系统达到预期的性能指标。
2. 控制系统控制系统是由被控对象、控制器、传感器和执行器等组成的闭环系统。
被控对象是指需要控制的物理过程或设备,控制器负责产生控制信号,传感器用于测量被控对象的运行状态,执行器则根据控制信号对被控对象进行操作。
三、控制系统的类型1. 按控制方式分类(1)开环控制系统:控制器不依赖于被控对象的运行状态,直接产生控制信号。
开环控制系统简单,但抗干扰能力较差。
(2)闭环控制系统:控制器依赖于被控对象的运行状态,通过反馈环节产生控制信号。
闭环控制系统抗干扰能力强,但设计复杂。
2. 按控制信号分类(1)连续控制系统:控制信号是连续变化的,如模拟控制系统。
(2)离散控制系统:控制信号是离散变化的,如数字控制系统。
四、控制系统的数学模型1. 微分方程模型微分方程模型是描述控制系统动态性能的一种数学模型,它反映了系统输入、输出之间的微分关系。
通过求解微分方程,可以得到系统在不同时刻的输出值。
2. 传递函数模型传递函数模型是描述控制系统稳态性能的一种数学模型,它反映了系统输入、输出之间的频率响应关系。
传递函数可以通过拉普拉斯变换得到,它是控制系统分析、设计的重要工具。
五、控制系统的稳定性分析1. 李雅普诺夫稳定性分析:通过构造李雅普诺夫函数,分析系统的稳定性。
2. 根轨迹分析:通过分析系统特征根的轨迹,判断系统的稳定性。
自动控制原理讲义
自动控制原理讲义第一章概述1.1自动控制系统基本概念1.2自动控制系统的组成和基本特点1.3自动控制的作用和意义1.4自动控制系统的发展历程第二章数学模型与传递函数2.1控制系统的模型化2.2传递函数的定义与性质2.3电气系统的传递函数2.4机械系统的传递函数2.5热系统的传递函数2.6液压系统的传递函数第三章时域分析与性能指标3.1控制系统的时域响应3.2控制系统的稳定性分析3.3闭环控制系统的稳态误差3.4控制系统的性能指标第四章线性系统的根轨迹法4.1根轨迹的定义与性质4.2根轨迹的绘制方法4.3根轨迹与系统性能的关系4.4根轨迹法的应用举例第五章频域分析与稳定性5.1频域分析的基本概念与方法5.2 Nyquist准则与稳定性判据5.3 Bode图与频率响应5.4频域法在系统设计中的应用第六章频域设计与校正6.1控制系统的校正问题6.2极点配置法与频率域设计6.3 Bode积分法与相位校正6.4全套控制器的设计与校正实例第七章系统鲁棒性与鲁棒控制7.1系统鲁棒性的定义与评估7.2H∞控制理论与方法7.3鲁棒控制的应用举例与原理第八章自适应控制8.1自适应控制的基本概念与原理8.2参数识别与模型跟踪8.3自适应控制器设计与应用例子8.4自适应控制的发展与前景第九章非线性系统与控制9.1非线性系统的基本概念与性质9.2非线性系统的稳定性分析9.3非线性系统的控制方法9.4非线性系统的应用实例第十章控制系统优化与参数优化10.1控制系统的优化问题10.2优化理论与方法10.3控制器参数优化的举例与原理第十一章模糊控制与神经网络控制11.1模糊控制的基本概念与原理11.2模糊控制系统的设计与应用例子11.3神经网络控制的基本概念与原理11.4神经网络控制系统的设计与应用例子第十二章智能控制与拓展12.1智能控制基本概念与发展12.2智能控制系统的设计与应用例子12.3控制系统的拓展与创新结语自动控制原理的讲义主要介绍了自动控制系统的基本概念、组成和基本特点,以及自动控制的作用和意义。
自动控制原理实验讲义
和稳态误差,并进行分析。 4)、求高阶系统的单位阶跃响应,记录曲线,求对应的性能指标σ%、tr、t s、tp,并进行分析。 5)、写出实验心得与体会。
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自动控制实验讲义
实验4 控制系统的根轨迹
一.实验目的
1) 掌握 MATLAB 软件绘制根轨迹的方法。 2) 分析参数变化对根轨迹的影响。 3) 利用根轨迹法对控制系统性能进行分析。
2)、积分环节和惯性环节主要差别是什么?在什么条件下,惯性环节可以近似地视为积分环 节?在什么条件下,又可以视为比例环节? 3)、如何根据阶跃响应的波形,确定积分环节和惯性环节的时间常数?
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实验二、一阶系统的时域性能分析 一.实验目的: 1. 熟悉 MATLAB 软件分析系统时域响应方法。 2. 通过观察一阶系统在单位阶跃信号,单位斜坡信号,单位脉冲信号作用 下的响应特性,熟悉一阶系统的响应曲线。 3. 通过定性的了解参数变化对动态特性的影响。分析参数变化对输出响应 的影响。 二.实验设备: PC 机及 MATLAB 软件。 三.实验仿真方法: (一)一阶系统阶跃响应: 图示 RC 网络为一阶系统
p=[0 -1 -2 -4] k=9 sys=zpk(z,p,k) 2、求输出响应 (1)单位阶跃响应 MATLAB 程序如下:[设 K=1、 T=0.01 ] % Example clear clear all num=[1]; den=[0.01 1]; step(num,den) 执行后可得如下图形:
ωn—自然频率, ξ—相对阻尼系数 1.试绘制 ωn=6, ξ=0.2, 0.4, …… 1.0, 2.0 时的单位阶跃响应。 MATLAB 程序: % Example 2.1 wn=6; kosi=[0.2:0.2:1.0 ,2.0]; figure(1) hold on for kos=kosi num=wn^2 den=[1,2*kos*wn,wn^2]; step(num,den) legend(-1) end title('Step Response') hold off 2.绘制典型二阶系统 ,当 ξ=0.7, ωn=2, 4, 6, 8 时的单位阶跃响应。
自动控制原理实验讲义
实验一 控制系统典型环节的模拟一、 实验目的1.熟悉超低频扫描示波器的使用方法2.掌握用运放组成控制系统典型环节的电子模拟电路3.测量典型环节的阶跃响应曲线4.通过本实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响二、 实验仪器1.控制理论电子模拟实验箱一台2.超低频慢扫描示波器一台3.万用表一只三、 实验原理以运算放大器为核心元件,由其不同的输入R-C 网络和反馈R-C 网络构成控制系统的各种典型环节 。
四、 实验内容1.画出比例、惯性、积分、微分和振荡环节的电子模拟电路图。
2.观察并记录下列典型环节的阶跃响应波形。
1) 1)(1=s G 和2)(2=s G2) S s G 1)(1= 和Ss G 5.01)(2= 3) S s G +=2)(1 和S s G 21)(2+=4) 11)(1+=S s G 和15.01)(2+=S s G 5) 121)(2++=S S s G五、 实验报告要求1.画出五种典型环节的实验电路图,并注明参数。
2.测量并记录各种典型环节的单位阶跃响应,并注明时间坐标轴。
3.分析实验结果,写出心得体会。
六、 实验思考题1.用运放模拟典型环节是是时,其传递函数是在哪两个假设条件下近似导出的?2.积分环节和惯性环节主要差别是什么?在什么条件下,惯性环节可以近似地视为积分环节?在什么条件下,又可以视为比例环节?3.如何根据阶跃响应的波形,确定积分环节和惯性环节的时间常数。
实验二 一阶系统的时域响应及参数测定一、 实验目的1.观察一阶系统在阶跃和斜坡输入信号作用下的瞬态响应。
2.根据一阶系统的阶跃响应曲线确定一阶系统的时间常数。
二、 实验仪器1.控制理论电子模拟实验箱一台。
2.双踪低频慢扫描示波器一台。
3.万用表一只。
三、实验原理图2-1为一阶系统的方框图。
它的闭环传递函数为 11)()(+=TS s R s C 令1)(=t r ,即Ss R 1)(=, 则其输出为 图2-1TS S TS S s C 111)1(1)(+-=+= 对上式取拉氏变换,得 T te t C --=1)( 它的阶跃响应曲线如图2-2所示。
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• 3、随动控制系统(或称伺服系统)
这类系统的特点是输入信号是一个未知 函数,要求输出量跟随给定量变化。如火炮自 动跟踪系统。
工业自动化仪表中的显示记录仪,跟踪卫 星的雷达天线控制系统等均属于随动控制系统。
1.2.3 按系统传输信号的性质来分
• 1、连续系统 系统各部分的信号都是模拟的连续函数。目前工业中
功率 放大器
电动机
转速自动控制系统。
电源变化、负载变化等引起转速变化, 称为扰动。电动机被称为被控对象, 转速称为被控量,当电动机受到扰动 后,转速(被控量)发生变化,经测 量元件(测速发电机)将转速信号 (又称为反馈信号)反馈到控制器 (功率放大器),使控制器的输出 (称为控制量)发生相应的变化,从 而可以自动地保持转速不变或使偏差 保持在允许的范围内。
直流电动机速度自动控制的原理结构
图如图1-1所示。图中,电位器电压为输
+U
入信号。测速发电机是电动机转速的测量
元件。图1-1中,代表电动机转速变化的
测速发电机电压送到输入端与电位器电压
进行比较,两者的差值(又称偏差信号) 控制功率放大器(控制器),控制器的输 出控制电动机的转速,这就形成了电动机
电+ 位 器
一个系统性能将用特定的品质指标来衡量其优劣, 如系统的稳定特性、动态响应和稳态特性。
1.3 对控制系统的基本要求
当自动控制系统受到干扰或者人为要求给定值改变, 被控量就会发生变化,偏离给定值。通过系统的自动 控制作用,经过一定的过渡过程,被控量又恢复到原 来的稳定值或者稳定到一个新的给定值。被控量在变 化过程中的过渡过程称为动态过程(即随时间而变的 过程),被控量处于平衡状态称为静态或稳态。
自动控制原理讲义
自动控制原理:以自动控制系统为对象,学习研究从各类控制系统所抽象出来的,具有共性的规律(组成原理,数学模型,各种分析方法及基本设计方法)。
抽象性、综合性较强,用较多的数学工具解决应用问题。
第一章1.1 引言1.1.1 基本概念(1)自动控制:不需要人直接参与,而使被控量自动的按预定规律变化的过程,叫自动控制。
①不需要人直接参与;②被控量按预定规律变化。
(2)自动控制系统:为实现某一控制目标所需要的所有物理部件的有机组合体①实体;②有机组合1.1.2 自动控制技术及应用自动控制应用极为广泛,在工业、国防、航空航天、交通、农业、经济管理、以及人们的日常生活,处处可见。
1.1.3 自动控制理论的发展 一般可分为三个阶段:(1)第一阶段。
时间为本世纪40~60年代,称为“经典控制理论”时期。
三大分析方法:时域分析法、根轨迹分析法、频域分析法.(2)第二阶段。
时间为本世纪60~70年代,称为“现代控制理论”时期。
(3)第三阶段。
时间为本世纪70年代末至今。
70年代末,控制理论向着“智能控制”方向发展。
(1)被控对象(2)被控量(被调参数,输出量)(3)给定量(参考输入量,给定信号)(4)扰动量(扰动输入量,扰动信号,干扰量)(5)测量信号(6)偏差信号(详见课本)1.2 自动控制技术中的基本控制方式系统的基本控制方式按有无反馈,即按结构分为三大类:开环控制、闭环控制、复合控制。
1.2.1 开环控制系统 (1)定义开环控制是一种最简单的控制方式,在控制器与被控对象之间只有正向控制作用而没有反馈控制作用,即系统的输出量对控制量没有影响。
示意图:优点:结构简单、调整方便、成本低缺点:控制精度低、对扰动没有控制能力。
用于输出精度要求低的场合。
若出现扰动,只能靠人工操作,使输出达到期望值1.2.2 闭环控制系统——重点控制装置与被控对象之间既有正向作用,又有反向联系的控制过程,也称为反馈控制①系统的输出参与控制,系统结构图构成回路②依靠偏差进行控制的系统,只要偏差存在,就有控制作用,其结果试图使偏差减小 ③控制精度高④对系统内部除反馈通道和给定通道外的一切扰动都有抑制作用 ⑤引起振荡1.2.3 复合控制系统将开环控制和闭环控制系统结合在一起,构成复合控制系统。
自动控制原理实验讲义
自动控制原理实验讲义南通工学院自动化教研室二○一一年八月实验一自动控制系统认识实验一、实验目的1、使同学们在深入学习自动控制理论之前对自动控制系统有个初步、感性的认识。
2、通过感性认识,加深理解自动控制系统的基本原理与方式,以及初步了解自动控制系统的基本要求的概念。
3、加深理解“控制某个量,与引入该量的负反馈”的关系。
4、结合实物认识、了解反馈控制系统的基本组成。
二、实验仪器设备过程控制实验系统一套三、实验原理1、反馈控制原理:控制装置对被控对象施加的控制作用,是取自被控量的反馈信息,用来不断修正被控量与输入量之间的偏差,从而实现对被控对象进行控制的任务。
这是一般闭环控制系统的基本控制原理。
2、对自动控制系统的基本要求:稳定性、快速性、准确性。
3、反馈控制系统的控制装置由测量元件、给定元件、比较元件、放大元件、执行元件、校正元件等组成。
四、实验内容根据书上内容,结合过程控制实验装置了解自动控制系统基本组成:测量元件;给定元件、比较元件、放大元件、执行元件、校正元件。
了解并熟悉控制系统的原理。
实验装置方框图大致如下图:图一说明:LT—液位检测变送器;TT—温度检测变送器;T1-SCR—移相调控晶闸管模板TC—温度调节器;LC—液位调节器五、讨论1、上图中画出了两个控制量的控制回路,试画出流量控制的控制回路2、分别指出3个被控量的检测元件分别是什么?3、针对过程控制实验装置,说明温度控制、液位控制、流量控制的大体原理。
4、举出日常生活中的一些自动控制系统。
实验二 控制系统的时间响应分析一、实验目的1、熟悉并掌握MA TLAB 的工具箱simulink 在自动控制仿真中的应用。
2、通过对典型二阶系统特征参数的调整,了解并比较系统分别在欠阻尼、临界阻尼和过阻尼时动态品质。
3、通过对高阶系统的闭环极点的不同设置,观察系统的动态响应曲线有何异同,从而理解闭环主导极点。
4、命令方式求取系统的阶跃响应和脉冲响应等(补充) 二、实验仪器设备微型计算机 一台三、实验原理1、 通过simulink 工具箱构建系统结构图,通过改变不同系统参数,实现仿真不同状态下的系统。
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实验一二阶系统的瞬态瞬态响应分析一、实验目的1 、熟悉二阶模拟系统的组成。
2 、研究二阶系统分别工作在ξ=1,0<ξ<1,ξ>1三种状态下的单位阶跃响应。
3 、分析增益K 对二阶系统单位阶跃响应的超调量σp、峰值时间tp和整时间ts 。
4、研究系统在不同K值时对斜坡输入的稳态跟踪误。
二、实验设备l )、控制理论电子模拟实验稍一台2 )、慢扫描示波器一台3 )、万用表一只三、实验原理图1-1 为二阶系统的模拟电路图,它是由惯性环节、积分环节和反相器组成。
图1-2为图1-1的原理方框图,图中K=R2/R1,121C R T =,232C R T =由图1-2求得二阶系统的闭环传递函数:211221222110)()(T T KS T S T T KK S T S T T K S U S U ++=++=(1)而二阶系统标准传递函数为:对比式(1)和(2),得21T T K n =ω,K T T 124=ξ若令T1=0.2S ,T2=0.5S ,则k n 10=ω,k 625.0=ξ调节开环增益K 值,不仅能改变系统无阻尼自然振荡频率ωn 和ξ的值,还可以得到过阻尼(ξ>1)、临界(ξ=1)和欠阻尼(ξ<1)三种情况下的阶跃响应曲线。
(1)当k>0.625,0<ξ<1,系统处在欠阻尼状态,它的单位阶跃响应表达式为:)1sin(111)(2120ξξωξξω-+--=--tgt et u d tn 式中21ξωω-=n d 图1-3为二阶系统欠阻尼状态下的单位阶跃响应曲线(2)当k=0.625时,ξ=1,系统处在临界阻尼状态,它的单位阶跃响应表达式为:tw n n e t u -+-=)1(10ω如图1-4为二阶系统工作临界阻尼单位阶跃响应曲线。
(3)、当k<0.625时,ξ>1,系统工作在过阻尼状态,它的单位阶跃响应曲线和临界阻尼时的单位阶跃响应一样为单调的指数上升曲线,但后者的上升速度比前者缓慢.三、实验内容与步骤1 、根据图1-1,调节相应的参数,使系统的开环传递函数为:()0.5(0.21)KG S S S =+2 、令ui( t ) = lv ,在示波器上观察不同K ( K =10 ,5, 2 ,0.5)时的阶跃响应的波形,并由实验求得相应的σp 、tp 和ts 的值。
3、调节开环增益k ,使二阶系统的阻尼比707.021==ξ观察并记录此时的单位阶跃响应波形和σp 、tp 和ts 的值。
4 、用实验箱中的三角波或输入为单位正阶跃信号积分器的输出作为二阶系统的斜坡输入信号。
5 、观察并记录在不同K 值时,系统跟踪斜坡信号时的稳态误差。
四、实验报告1 、画出二阶系统在不同K 值(l0 , 5 ,2 , 0.5 )下的4 条瞬态响应曲线,并注明时间坐标轴。
2 、按图3 一2 所示的二阶系统,计算K = 0.625 ,K=1和K=0.312 三种情况下的ξ和ωn值。
据此,求得相应的动态性能指标σp 、tp和ts 的值,并与实验所得出的结果作一比较。
3 、写出本实验的心得与体会。
五、实验思考题l 、如果阶跃输入信号的幅值过大,会东实验中产生什么后果?2、在电子模拟系统中,如何实现负反馈和单位负反馈?3、为什么本实验的模拟系统中要用三只运算放大器?实验二 PID 控制器的动态特性一、实验目的l )、熟悉Pl 、PD 和PID 三种控制器的模拟电路。
2 )、通过实验,深入了解Pl 、PD 和PID 三种控制器的阶跃响应特性和相关 参数对它们性能的影响。
二、实验仪器l )、控制理论电子模拟实验稍一台2 )、慢扫描示波器一台3 )、万用表一只三、实验原理PI 、PD 和PID 三种控制器是工业控制系统中广泛应用的有源校正装置。
其中PD 为超前教正装置,它适用于稳态性能已满足要求,而动态性能较差的场合。
PI 为滞后枝正装置,它能改变系统的稳态性能。
PID 是一种滞后超前校正装置,它兼有PI 和PD 两者的优点。
1 、PD 控制器图2-1 为PD 控制器的电路图,它的传递函数为:)1()(+-=S T Kp S G D 其中12R R Kp =,11C R T D =2、 PI 控制器图2-2 为PI 控制器的电路图,它的传递函数为其中12R R Kp =,222C R T =3、PID 控制器图2-3为PID 控制器的电路图,它的传递函数为:四、实验内容l 、令Ur=1V , C = luF , 用慢扫描示波器分别测试R1= 10K 和20K 时的PD 控制器的输出波形。
2 、令Ur=1V,C=1uF , 用示波器分别测试R2=l0K 和20K 时的PI 控制器的输出波形。
3 、令Ur=1v , 用示波器测试PID 控制器的输出波形.五、实验报告1 、画出PD 、PI 、和PD 三种控制器的实验线路图,并注明具体的参数值。
2 、根据三种控制器的传递函数,画出它们在单位阶跃响作用下理论上的输出波形图。
3 、根据实验,画出三种控制器的单位阶跃响应曲线,并与由理论求得的输出波形作一分析比较。
4 、分析参数对三种控制器性能的影响。
六、实验思考题1、试说明PD 和PI 控制器各适用于什么场合?它们各有什么优、缺点?2、试说明PID 控制器的优点。
3、为什么由实验得到的PD 和PID 输出波形与它们的理想波形有很大的不同?实验三自动控制系统的动态校正一、实验目的l )、要求学生根据书上习题的要求,自行设计一校正装置,并用本实验箱构成一模拟系统进行实验校正和实际调试、使学生深刻认识到校正装置在系统中的重要性。
2 )、掌握工程中常甩的二阶系统和三阶系统的工程设计方法。
二、实验仪器1 )、控制理论电子模拟实验箱一台2 )、慢扫描示波器一台3 )、万用表一只三、实验原理当系统的开环增益满足其稳态性能的要求后,它的动态性能一般都不理想,甚至发生不稳定。
为此需在系统中串接一校正装置,既使系统的开环增益不变,又使系统的动态性能满足要求。
常用的设计方法有根轨迹法、频率法和工程设计法。
本实验要求用工程设计法对系统进行校正。
1 、二阶系统图3-1 为二阶系统的标准形式,它的传递函数为:)12()2()2()(22+=+=n n nn S S S S S G ξωξωωξωω( l )图3-2 所示二阶系统的原理框图如要求ξ,则1/n T==,112K Tτ=== 当ξ,二阶系统标准形式的闭环传递函数为2()T S =,把1/n W =代入上式得221()221T S T S TS =++ (5)式(5 )就是二阶系统的最优闭环传递函数,理论证明,只要二阶系统闭环传递函数如式(3)所示的形式,则该阻尼比ξ=0.707对阶跃响应的超调量σp 只有4.3 % ,调整时间为8Ts (△士0.05 ) ,相位裕量γ= 63 °。
2 、三阶系统图3-4 为三阶控制系统的模拟电路图,图3-5 为其方框图。
由图3-5 求得该系统的开环与闭环传递函数分别为超调量σp=43 % ,调整时间ts=18Ts ,相位裕量γ= 36.8°。
此时,式(7 )可以改写为148814)(2233++++=S T S T S T S T S T S S S S (8)显然,上式的性能指标比二阶系统要差,这主要是由三阶系统闭环传递函数的分子多项式引起的,为此扩需在系统的输入端串接一个给定的滤波器,它的传递函数为 141)(+=S T S G S F (9)于是系统的闭环传递函数为14881)(2233+++=S T S T S T S T S S S (10) 在阶跃信号作用下,上述三阶系统具有下列的性能指标:超调量σp=8 %上升时间tr=7.6Ts调整时间ts=16.4Ts加入输入滤波器系统为方框图3-6所示, 图3-7 为给定滤波器的模拟电路图。
右图为给定滤波器的模拟电路图,其中R 7/R 6=1,R 7C 4=4TS四、实验内容1、按二阶系统的工程设计方法,设计下列系统的校正装置。
l )、对象由两个大惯性环节组成,如图3-8所示。
2 )、对象有三个大惯性环节组成,如图3-9 所示。
3 )、对象由一个积分环节和一个惯性环节组成,如图3-10所示。
2 、按三阶系统工程设计的方法;设计下列系统的校正装置。
1)、对象两个大惯性环节与一个积分环节组成,其方框图如图3-11所示。
2)、对象两个大惯性环节组成,其方框图如图3-12所示。
五、实验报告1 、按实验内容的要求,确定各系统所引入校正装置的传递函数,并画出它们的电路图。
2 、画出各实验系统的电路图,并令输入r ( t ) = lv ,测试系统的阶跃响应曲线。
3 、由实验所得的波形,确定系统的性能指标,并与二阶、三阶系统的理想性能指标作一比较。
4 、根据习题要求设计校正装置,并用本实验箱构成的系统进行验证,如果实测的性能指标达不到设计要求,应如何调协并分析原因。
六、实验思考题1、二阶系统与三阶系统的工程设计依据是什么?2 、在三阶工程设计中,为什乡要在系统的输入端串接一滤波器?3 、按二阶系统和三阶系统的工程设计,系统对阶跃输入的稳态差为什么都为零?但对斜坡信号输入,为什么二阶系统有稳态误差,而三阶系统的稳态误差为零?实验四 典型环节频率特性的测试一、实验目的l 、掌握用李沙育图形法,测量各典型坏节的频率特性。
2 、根据所测得频率特性,作出伯德图,据此求得环节的传递函数。
二、实验仪器1 、控制理论电子模拟实验箱一台,2 、双踪慢扫描示波器一台3 、万用表一只三、实验原理对于稳定的线性定常系统或环节,当其输入端加入一正弦信号t XmSin t X ω=)(,它的稳态输出是一与输入信号同频率的正弦信号,但其幅值和相位将随着输入信号频率ω的变而变。
即输出信号为)(/)()()(ϕωωϕω+=+=t Sin j G Xm t YmSin t Y 其中Xm Ymj G =)(ω ,)(arg )(ωωϕj G =只要改变输入信号x(t)的频率ω,就可测得输出信号与输入信号的幅值比)(ωj G 和它们的相位差)(arg )(ωωϕj G =。
不断改变x ( t )的频率,就可测得被测环节(系统)的幅频特性)(ωj G 和相频特性)(ωϕ。
本实验采用李沙育图形法,图4-1为测试的方框图。
在表4-1中列出了超前与滞后时相位的计算公式和光点的转向。
表中2Y0为椭圆与Y 轴交点之间的长度,2X0为椭圆与x 轴交点之何距离,Xm 和Ym 分别为X ( t )和Y ( t )的幅值。
四、实验内容l 、惯性环节的频率特性的测试令)15.0(1)(+=S S G , 则其相应的摸拟电路如图4 -2所示测量时示波器的X 轴停止扫描,把扫频电源的正弦信号同时送到被侧环节的输入端和示波器的X 轴,被测环节的输出送到示波器的Y 轴,如图4-3 所示。